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论语8则篇一
《《论语八则》》
论语8则篇二
《论语八则》
论语8则篇三
《《论语八则》练习题答案》
期末复习卷之《论语》八则
姓名： 班级： 学号：
一、解释下划线的字：(每空2分，2*17=34)
1、学而 之，不亦乎 ：
时：按时。 习：实习，温习。 说：通“悦”喜悦，高兴
2、人不知而不，不亦乎： 愠：怨恨、生气 君子：道德高尚的人
3、知之为知之，不知为不知，是 也。
知：通“智”，聪明。
4、之者
好：喜爱，爱好 不如：比不上 乐：以（之）为快乐
5、择其善者而之：
善者： 好的，这里指优点 从：跟从，这里是学习的意思
6、三人，必有我师焉：
行：行走
7、吾日不食，终夜不：
尝：曾经 终：整 寝：睡
8、以思，无 益：收益，益处
9、岁寒，然后知松柏之后 也。 调：凋谢。
二、翻译句子：（4*6=24）
1、择其善者而从之，其不善者而改之。 选择他们的优点学习它，他们的缺点就（引以为鉴）改正它。
2、三人行，必有我师焉。 几个人（在一起）走路，一定有值得我学习的人在其中。
3、有朋自远方来，不亦乐乎？ 有志同道合的人从远方来，不是快乐（的事）吗？
4、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
不要求快，不要（只）看到小利。想要求快，就不能达到目的；（只）看到小利，就（办）不成大事。
5、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，（以此）来（进行）思考，毫无收益，还不如去学习。
6、温故而知新，可以为师矣。
温习旧的（已学过的）知识，（由此）获得新的知识，（这样就）可以凭着（这一点）做老师了。
7、知之为知之，不知为不知，是知也。
知道这知识就是知道这知识，不知道（这知识）就是不知道（这知识），这（才）是聪明的。
三、课文内容填空：
1、孔子是。（每空1分）
2、《论语》是记录 典。《论语》是我国古代语录体散文的典范。
3
4、《论语》八则节选自《论语》主要讲的是学习的方法和态度，其中有些词语已经成为成语， 请任意列举三个： 温故知新 、择善而从 、欲速则不达。
5、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔；思而不学则殆
6、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
7、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，”来表示；
8、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也
9、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： 人 不 知 而 不 愠
10、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种
喜悦；有朋自远方来，不亦乐乎?
11、第三则阐述了学习的三个境界： 知之 、 好之 、 乐之 ，由高到低，其中 乐之 是学习的最高层次。（每空1分）
12、第五则阐述了学习方法。 温故 是知识的巩固和积累。 知新 是知识的吸收和接受。（每空1分）
13、第六则用写“松柏”的不畏“严寒”为人不畏逆境，阐述了为人为学的道理：只有在艰苦的环境中才能看出一个人的意志品质。
14、第八则阐述，强调了亲身实践的重要。从两个字可以看出这是孔子自述学习的经验和教训。从具体内容看，孔子认为 学 比 思 更重要。（每空1分）
论语8则篇四
《论语八则的原文和翻译》
论语八则翻译1、原句：(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎? (2)有朋自远方来，不亦乐乎? （3）人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)解释：(1)学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。(2)朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。(3)人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。2、原句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)翻译;复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。3、原句：子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”(《为政》)翻译：只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。（这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。）4、原句：子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)翻译：孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”（这段说的是对待事物的正确态度。）5、原句：子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)翻译：子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。6、原句：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》)翻译：这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。7、原句：子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)翻译：孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。8、原句：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)翻译：孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之
为乐的人，才能真正学好它。
论语8则篇五
《论语八则原文》
《论语》八则
1.子曰：“，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》）
翻译：孔子说：“学了知识然后按时温习它，不也很愉快吗？有朋友从远方来访，不也快乐吗？旁人部了解自己却不恼恨，不也是君子吗？”
段解：这一则主要谈学习的方法和怎样做人。
2.子曰：“，可以为师矣。” （《为政》）
翻译：孔子说：“温习旧知识进而知道新知识，这样的人是可以当老师的。”
段解：这一则主要谈知识的巩固与创新。
3.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）
翻译：孔子说：“只知道学习却不知道思考，就会迷惑不解，只知道思考却不知道学习，就会精神倦怠。”
段解：这一段主要讲学习和思考的关系。
4.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” （《为政》）
翻译：孔子说：“由呀，（我）教给你的，（你）懂了吗？懂得就是懂得，不懂就是不懂，这才是真懂啊。”
段解：这一则主要讲学习的态度：实事求是。
5.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
翻译：孔子说：“看到贤人就应该想到向他看齐，看到不贤的人
就应该自我反省。”
段解：这一段主要讲学习态度：见贤思齐，见不贤内自省。
6.问曰：“孔文子何以谓之„文'也？”子曰：“ ，不耻下问，是以谓之‟文'也。” （《公冶长》）
翻译：子贡向孔子问道：“孔文子为什么称他为‘文’呢？”孔子回答说：“聪明而又好学，不以向比自己学问低的人请教为羞耻，因此称他为‘文’”。
段解：这一则主要谈好学者还需不耻下问。
7.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” （《述而》）
翻译：孔子说：“默默地记住学过的知识，学知识并且不满足，教导别人并且不疲倦，这三种哪一种我能有呢？”
段解：这一则主要谈做一名教师所具备的基本素质。
8.子曰：“，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
翻译：孔子说：“几个人在一起走路，一定有做我的老师的人在其中。选择他们的优点而学习，他们不好的要改正。”（《述而》）
段解：这一则主要谈要善于学习别人的长处，克服自己的短处，做一个通情达理的人。
论语8则篇六
《论语八则课文分析》
《论语八则》
一、文学常识
《论语》 是对孔子及其弟子言行的记录和编纂，是我国第一部语录体散文集，共20篇，
与《孟子》《大学》和《中庸》合称为“四书”，是儒家学说的典籍。
孔子 名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学说创始人，作品《春秋》，鲁国人。
二、课文分析
1、翻译句子：
学而不思则罔，思而不学则殆：只是读书，却不思考，就会茫然无措 ；只是空想，却不读书，就会充满疑惑。
知之为知之，不知为不知，是知也：明白就是明白，不明白就是不明白，这就是聪明智慧。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?传不习乎?:我每天多次反省：替别人谋划事情是否尽心竭力了？与朋友交往是否真诚相待了？老师传授的学业是否认真复习了？
2、理解默写：
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示； ④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
⑤阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；
⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
3、出自《论语八则》的成语：有朋远方来、三省吾身、知之为知之，不知为不知、见贤思齐、三人行必有我师、己所不欲，勿施于人。
4、重点问题
1、《论语八则》前四则的内容侧重于什么？阐述了孔子的哪些为学思想？
答：（1）学以致用是学习的意义和乐趣所在。（2）学思结合才能让学习的过程充满智慧的光芒。 （3）真诚坦白是学习的最佳态度。（4）乐在其中是学习的理想境界。“
2、《论语八则》后四则的内容侧重于什么？
答：（1）自知者明。（2） 知人者智。 （3） 学人者强。（4）爱人者仁。
3、“学而时习”“有朋自远方来”“人不知而不愠”看起来是三件独立的事，孔子却将其相提并论，三者之间的内在联系是什么?
答：“学而时习”“有朋自远方来”“人不知而不愠”是三种为学体验。“学而时习”是将所学加以运用，从中得到生动的感受，体验到实践的乐趣。“有朋自远方来”就可以将自己的所学所感与之交流，论辩吸纳，体验分享的乐趣。有人喝彩可喜，无人喝彩也无妨。“人不知而不愠”就是在不被认可不被尊重的寂寞中保持豁达平和的心态，悠然自得，体验孤独的乐趣。
4、从“一日三省”的做法中，你悟出的成才之道是什么？
答：曾子“一日三省”，拷问自己对人对事的态度，要求自己无论做什么都要尽心竭力，这是很高的自我行为规范。曾子之所以成才，应归功于这种严于律己的生活态度。成才的因素有多种，自身实力是最核心的因素。如何让自己实力过人呢？不断自省和及时改过是非常必要的。盲目的自信带来的只能是行为过当和虑事不周。
5、律己修身是儒家思想的重要内容，即使遇到不知己者、不贤者和不善者也要不担忧、内自省和自改之。你能这样做吗？如果能，做到的前提条件是什么？如果不能，困难是什么？答：“遇到不知己者、不贤者和不善者也要不担忧、内自省和自改之”能这样做的前提是具有深厚的道德修养，具有“推己及人，仁爱待人”的人生态度。这是很难达到的精神境界，常人的困难正在于无法放弃对他人的苛求，无法摆脱嘲笑他人的市井心态，当然就无暇顾及自己应怎样做。
6、“有朋自远方来不亦乐乎？”表现了孔子怎样的思想？
答：“朋”指志同道合的人，孔子认为只有志同道合的人在一起探讨问题，才能有无穷的乐趣，这样有利于增长知识，完美自己的学说和人格，表现了孔子谦虚好学的精神。
7、一部《论语》，“仁者见仁，智者见智”，于丹以学者的身份讲心得，使《论语》中的简单道理，穿越千古尘埃，浸润万千百姓。请结合自己学习或成长的经历，谈谈你对《论语》中某一则的独特感受。
答：“三人行，则必有吾师焉。”
俗语有言，活到老，学到老。学习是无止境的。任何一个人都可能成为我们的老师。所以，我们要养成不耻下问的好习惯，只要是知识，做人等方面能够给我们启迪的，我们都应该向其学习，并不断地提升自己的能力（ 联系实际个性解读即可。此答案仅供参考）
8、除了所学的八则论语，你还知道哪些《论语》中的语句，请写出来。（至少两句） 答： “岁寒，然后知松柏之后凋也。” （《子罕》）
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”
9、我们可以将课文有关内容归纳成几点？
谈学习态度：
（1）、 知之为知之，不知为不知，是知也。
（2）、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（3）、 三人行，必有我师焉……其不善者而改之。
谈学习方法
（1）、学而时习之，不亦悦乎？
（2）、学而不思则罔，思而不学则殆。
谈修身做人：
（1）、人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）、已所不欲，勿施于人。
10、请你摘录两个与“诚信”有关的古代著名的故事。
答：商鞅“立木为信”，刘邦“约法三章”。
论语8则篇七
《《论语八则》复习题》
《<论语>八则》复习题
子曰：‚学而时（ ）习（ ）之（ ），不亦（ ）说（ ）乎（ ）？有朋（ ）自（ ）远方来，．．．．．．．．
不亦乐（ ）乎? 人不知（ ）而不愠（ ），不亦君子（ ）乎？‛ ．．．．．
子曰：‚温（ ）故（ ）而知（ ）新（ ），可（ ）以（ ）为（ ）师矣。‛（《为政》） ．．．．．．．
子曰 ：‚由，诲（ ）女（ ）知（ ）之（ ）乎！知之为知之，不知为不知，是（ ）知（ ）也。‛．．．．．．
（《为政》）
子曰：‚学（ ）而不思（ ）则（ ）罔（ ），思而不学则殆（ ）。‛（《为政 》） ．．．．．
子曰：‚见（ ）贤（ ）思（ ）齐（ ）焉，见不贤（ ）而内（ ）自省（ ）也。‛（《里仁》） ．．．．．．．．．
子贡问曰：‚孔文子何以（ ）谓（ ）之文也？‛子曰‚敏（ ）而好学，不耻（ ）下问，是以（ ）．．．．．．．
谓之文也。‛
子曰：‚默而知（ ）之（ ），学而不厌（ ），诲（ ）人不倦（ ），何（ ）有于（ ）我哉。‛ ．．．．．．．
子曰：‚三（ ）人行（ ），必有我师焉。择（ ）其（ ）善者（ ）而从（ ）之，其不善者．．．．．．．
而改之。‛（《述而》）
1、常识填空
（1）、孔子，名____________，字____________，____________ 时期 ____________家、_________家，____________学派的创始人。
（2）、《论语》是____________经典著作之一，主要记录____________，由____________收集编纂而成，它与__________ 、 __________ 、_________合称为‚四书‛。
2、给下列加点字注音：
论语（ ） 不愠（ ） 自省（ ） 罔（ ） 殆（ ） 诲人（ ） ．．．．．．．
3、给下列加点的字注音并解释在文中的含义
（1）不亦说乎 （ ）（ ） （2）默而识之 （ ）（ ） ．．
（3）诲女 （ ）（ ） （4）是知也 （ ）（ ） ．．
4、‚而‛的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中‚而‛的不同用法：
学而时习之（ ） 人不知而不愠（ ）
温故而知新（ ） 学而不思则罔（ ）
任重而道远（ ） 择其善者而从之（ ）
5、指出加点字的古义和今义：
学而不厌 古义： 今义： ．
是以谓之‚文‛也 古义： 今义： ．
6、理解背诵
①《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是: _____________________， _______________________。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：_____________________，_____________________ 。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子： _____________________ ，_____________________； ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 _____________________，_____________________来表示；
⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：_____________________ ，_____________________ ，_____________________；
⑥能表明孔子自谦的句子是：_____________________ ，_____________________ ，
_____________________ ！
⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
_____________________，_____________________？
⑧在欢迎会上，主持人说：‚孔子说过：‘_____________________，_____________________ ？’欢
迎大家来到我校。‛
7、本文所选十章，主要有三个方面的内容：⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。请分别就这几
个方面各举两则。
学习态度：________________________________________ ______________________________ 学习方法：________________________________________ ____________________ __________ 品德修养：________________________________________ ______________________________
8、请写出出自《论语》八则中现在常用的成语，并解释其中四个。
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_9、写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句。
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10、说说下列句子的意思：
⑴有朋自远方来，不亦乐乎？
_____________________________________________________________________________________ ⑵温故而知新，可以为师矣。
________________________________________________________________________________________ ⑶三人行，必有我师焉 ________________________________________________________________________________________
⑷学而不思则罔，思而不学则殆。 ________________________________________________________________________________________
⑸见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
________________________________________________________________________________________
11、问答题
（1）、在孔子看来，‚人不知而不愠‛也是一种‚君子风范‛，那么作为‚君子‛应具有那些风范呢？
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（2）、我们从‚温故而知新‛这句话中，得到什么启示？
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（3）、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（4）、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的
一则，谈谈它对你学习的指导。
________________________________________________________________________________________
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（5）．宋开国丞相赵普曾说：‚半部《论语》治天下。‛这句话是什么意思？有什么目的？
________________________________________________________________________________________
参考答案
《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；
④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；
⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
⑥能表明孔子自谦的句子是：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！
⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ ⑧在欢迎会上，主持人说：“孔子说过：“有朋自远方来，不亦乐乎？”欢迎大家来到我校。”
⑩《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的。谈学习态度的有：学而不厌、学而时习之 敏而好学，不耻下问 三人行，必有我师焉 学而不厌，诲人不倦 。谈学习方法的有：学而不思则罔，思而不学则殆、默而识之 温故而知新。
表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接
12．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。意思相近即可
论语8则篇八
《论语八则(翻译)》
论语8则篇九
《论语八则原文及译文》
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。
人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。
2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样的学习习惯就可以做老师了。
3、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”(《为政》)
只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。
这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。
4、子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
孔子说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”
这段说的是对待事物的正确态度。
5、子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)
子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。
6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》)
这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的谦虚。
7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
孔子说：“几个人在一起走路，其中必定有我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。
8、子曰:"不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.
孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”
字词解释 编辑本段
(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子
(2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。
(3)时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“按时”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。
(4)说：同“悦”，高兴，愉悦。
(5)朋：志同道合的人。
(6)乐（lè）：快乐。
(7)人不知：此句为省略句，省略了宾语。知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。
(8)愠（yùn）：恼怒，生气，怨恨。
（9）君子：这里指道德上有修养的人。
（10） 凋（diāo）：凋谢。
（11）好（hào）：喜爱，爱好。
（12）尝：曾经。
（13）寝：睡。
补充词解释
而：顺接作用，然后。
亦（yì）：同样、也是。
乎：语气助词，表疑问语气，可译“吗”。
自：从。
知：知道，了解。
而：连词，却。
时习：时，按时。习，实习，温习。
本段理解：
第1句话讲的是学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。
第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。
第3句话讲的是为人态度。“人不知”，后面省略了宾语“之”，可译为“我”或“自己”
文章翻译 编辑本段
1学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方来（交流、学习），不也是令人快乐的事吗？ 别人不了解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人吗？”（这里既有学习方法，也有学习态度。朋友，这里指志同道合的人。）
2、知之为知之，不知为不知，是知也。
“ 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的人啊。”
3、子曰：“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。(《雍也》)
(对于知识)“知道它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为快乐的人。”（这段主要讲学习的三个层次，只有以之为快乐的人，才能真正学好它。 ）
4、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
“几个人同行，在里面必定有我值得学习的人。选择他们的优点而跟从他们学习，看到自己有像他们那样的缺点就改正它。”（这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。）
5、温故而知新，可以为师矣。(《为政》)
“复习旧的知识从而知道新的知识，可以凭借这个成为老师了。”
6、岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语·子罕》）
“到了一年中最寒冷的时候，这样以后才知道松柏是最后凋谢的。”（比喻中仍经过严酷考验，才能识别一俱的品质。）
7、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
“不要想要速成，不要贪图小的利益。想要速成反而不能达到目的；贪图小的利益，就做不成大事。”
8、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。(《卫灵公》)
“我曾经整天不吃，整夜不睡，用来思考，没有好处，不如学习。”
论语8则篇十
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