【www.guakaob.com--专四专八】
意味深长造句篇一
《意味深长造句》
老师意味深长地对我们说：“为了自己的将来，努力学习吧！” 妈妈意味深长的对我说：“路是靠自己走出来的。”
在挑山工朴素的话语，我听出了意味深长的哲理。
老爷爷意味深长的对我说：孩子，要珍惜粮食，每一粒米都是农民伯伯的血汗啊！
每次品味父亲那经过岁月漂洗的深沉的爱，我就懂得了他意味
深长的无私付出。
老师跟我们说的话总是那么地意味深长，让我们如痴如醉。 老师意味深长的对我们说：“少小不努力，老大徒伤悲。” 父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新!
在挑山工朴素的话语李记者听出了意味深长的哲理（道理）。 爷爷意味深长地对我说：小子，以后的路要靠你自己走啊！
老爷爷意味深长的对我说：孩子，要珍惜粮食，每一粒米都是农民伯伯的血汗啊！
老师意味深长地对我们说：只有今天辛勤耕耘才能换来明天的丰收。老师意味深长地对小明说：有问题要自己多想，不要随便上百度搜。每次品味父亲那经过岁月漂洗的深沉的爱，我就懂得了他意味深长的无私付出。
爷爷意味深长的一席话使我茅塞顿开.
老师意味深长的教导我们要懂得学做人的道理,学会做人. 每当我考试成绩不好的时候，爸爸总是意味深长的对我说：“孩子，学习得靠自己努力呀！今后的路还得要你自己走啊！”
意味深长造句篇二
《标点、句子六上练习》
六年级上册句子仿写练习
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（带点字造句。） ．．．
_______________________________________________________________________________
2.忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。．．．
（带点字造句。）
_______________________________________________________________________________
3.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（写一句赞美大自然的。）
_______________________________________________________________________________
4.用意味深长造句。
_______________________________________________________________________________
5.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！（带点字造句。） ．．
_______________________________________________________________________________
6.如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（带点字造句。） ．．
_______________________________________________________________________________
7.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。 ．．．．．
_______________________________________________________________________________
8.这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同泥土一样值得称赞吗？ ．．．．
_______________________________________________________________________________
9.囫囵吞枣——_________________________________________________________________
10.张冠李戴——________________________________________________________________
11.饱经风霜——________________________________________________________________
12.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势
与平时大不一样，像是发生了什么大事。（用先概括后具体的方法写话）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过
对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，
波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（像上文从三方面写一写某一景物。）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14.先写听到的，再写想到的，最后写怎么做，这种写法可以把一个生活情境写具体。
_______________________________________________________________________________
15.先写景物，再写景物中的人。16.用总分的写法，用上分号，写一句话。
_______________________________________________________________________________
17.一群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
_______________________________________________________________________________
18.我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。
_______________________________________________________________________________
二、在括号中填入合适的词语。
独享（ ） 眷恋（ ）周密的（ ） 精密的（ ）古色古香
的（ ） 妙笔生花的（ ） （ ）的战斗 （ ）的炮火 善
待（ ） 指望（ ） 节制（ ） 竭力（ ） （ ）
的威胁 （ ）的恩赐 精密的（ ） 周密地（ ） 艰巨
（ ） 艰难地（ ） 蕴藏（ ） 漫游（ ）（ ）遗
容 珍藏（ ） （ ）地吼叫 （ ）的箐沟 （ ）平衡贮
存（ ） （ ）地踱来踱去 （ ）的气概 追随（ ）
（ ）地阻挠 杰出的（ ） 倾听（ ） （ ）地吟诵 凝
重的（ ）
（ ）的气氛 （ ）的设想 （ ）的来历
语文分类复习题标点符号
一．给下面的句子加上适当的标点符号。
（1）公园里开着许多花有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了
（3）菜市场的蔬菜可真多呀 有西红柿 茄子 芹菜 辣椒 黄瓜 真是数也数不清
（4）李强是我们班的学习委员 她学习刻苦 一丝不苟
（5） 林海 这篇课文向我们介绍了什么 你听懂了吗 老师问我
（6）我有一本 汉语成语小词典 它是我学习语文的好助手
（7）那天临走的时候伯父送我两本书 一本 表 一本是 小约翰
（8）哥哥还不满足地说 为什么它这么直 长得这么大
七．下面句子中的标点，使用恰当的一组是 ( )
A.班长和同学们都经常对我说："学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。"
B.目录学专家张之洞也说："读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事
倍功半。"
C.旧上海每到夜深，便有人叫卖"桂花赤豆汤"。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终"不知后事
如何"。
八．给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位
雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 （ ）
A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？ 、 、 ？ ， ， 。
C． ？ ， ， ？ ， ： 。 D． ， ， ？ 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的
乐趣 （ ）
A． ， ， ， 。 ， ， 。 B． 、 、 。 ， ， 。 。
C． ， ， 。 ， ， 。 。 D． ， ， ； ， ， ， 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星
常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 （ ）
A． ； 、 、…… ， ， ， 。 、 ， ， 。
B． ， 、 、 。 ， ， ， ， 、 。 ， 。
C． ， 、 、 。 、 ， 、 ， 、 。 ， 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干 久雨不泛 水温常年保持在42℃左右 （ ）
A． 《》 。 、 、 、 。 、 、 ； 、 、 ， ； 、 、 。
B． “” 。 、 、 、 。 ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
C． “” ， 、 、 、 ： ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
写出句子中省略号的作用
1.侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“老沙”“公主”„„（ ）
2.我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来„„
3.“十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧„„
4.听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„
写出句子中破折号的作用
1.一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。
2.连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。 1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。( )
2. 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 ( ) 4.“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。( )
5.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。( )
6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。( )
7. 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。（ ）
8.她在我的另一只手上拼写"water"——"水"字。( )
9."啊,原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?"老师问他。( )
10.小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?（ ）
11. 40秒钟──大家已经觉得时间太长了。（ ）
意味深长造句篇三
《六年级《语文》第一学期期末检测卷》
六年级《语文》第一学期期末检测卷
学校 班级 姓名 考号
一、字词小屋。（30分） 1.我是小小书法家。（6分）
读拼音，写句子，请把这句话整齐又美观地写在下来！
ài ɡuó shì wén mínɡ rén de shǒu yào měi dé。 （ ） 2.看拼音，写词语。（6分）
jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōnɡ xiānɡ jiāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.把词语补充完整。（6分）
（ ）然大悟 （ ）天相接 和（ ）可亲 抑（ ）顿（ ） 为所（ ）为 （ ）不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”，并改正在括号中。（4分） (1)有一天，我一如即往地背上马草走向他的书坛。 （ ）（ ） (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 （ ）（ ）
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵养遗容的亲属。 （ ）（ ） (4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。 （ ）（ ） 5.近义词手拉手。（2分）
静谧—（ ） 勤勉—（ ） 抱怨—（ ） 眷恋—（ ） 6.反义词对对碰。（2分）
杰出—（ ） 甜蜜—（ ） 慷慨—（ ） 深奥—（ ） 7.读句子，选出“生”字的正确解释，把序号填在括号里。（4分） 生：A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生，发生
(1)一只小虫，一只“生”着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（ ） (2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。（ ） (3)吃没有食品标志的东西，很容易“生”病。（ ） (4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。（ ）
二、能力小亭。（20分） 1.语言运用。（2分）
中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话，表达你的情感。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.句子加工厂。（按要求写句子）（6分） （1）我去上海看世博园。（扩句）
_____________________________________________________________________ （2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）
_____________________________________________________________________
（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句） _____________________________________________________________________ （5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________________________________________
（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） _____________________________________________________________________ 3.日积月累。（6分）
⑴落红不是无情物，_________________ 。 ⑵我们爱我们的民族，___________________ 。 ⑶___________ _，不能动人。
⑷珍惜自然资源，_____________________。 ⑸横眉冷对千夫指，___________________ 。
⑹请写出你自己积累的名句：_________________________________________
4.句子排队。（6分）
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？ （ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？ （ ）所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？ （ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。 （ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
三、阅读小岛。（20分）
（一）最后一头战象
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。探后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.联系上下文，解释词语。（1分）
震耳欲聋：______________________________________________________ 2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”，表现了战象怎样的情感？（3分）
____________________________________________________________________________________________________3.此时此刻，嘎羧在你眼里，还仅仅是一头战象吗？它是什么？（3分）
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿？你从中体会到了什么？（3分）
（二）在感恩中成长
四、习作乐园。（30分）
人生总避免不了困难和挫折，回忆一下这学期的生活，请选择一次你成功的 经历，写出来与大家一起分享。
习作要求：①题目自拟；②内容具体，感情真实；③字数在500字左右。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织 了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血， 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在 会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤， 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深， 而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私 自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的 一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是 多么快乐。
学会感恩，因为____________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.联系上下文，解释词语。（2分）
真谛：________________________________________________________________ 呕心沥血：___________________________________________________________
2.文中主要写了我们应该对谁的感恩？为什么要对他们感恩？（2分）
3.理解文章内容，给文章补充一个结尾。（3分） 4.请你对父母、老师各一句感恩的话。（3分）
参考答案：
一、1.爱国是文明人的首要美德。 2.静谧 阻挠 威胁 眷恋 施工 香蕉 3.恍 水 蔼 扬 挫 欲 漫
4.（1）即 既 坛 摊 （2）悟 梧 斯 撕 （3）象 像 谵 瞻 （4）徽 微 刹 霎 5.示例：安静 勤奋 埋怨 依恋 6.示例：平庸 苦涩 吝啬 肤浅 7.(1)C (2)A (3)D (4)B
二、1.示例：航天人员，你们不畏艰苦，在航空科学领域勇攀高峰。无私奉献，我要学习你们的精神，刻苦学习，不断进取。
2.(1)示例：我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。 (2)运动会增进了各班同学之间的友谊。 (3)示例：秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。
(4)示例：他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。 (5)因为我们只有一个地球，所以我们要保护它。
(6)我站立之处成了看雨的好地方，谁也不能说这不是天地给我的恩泽。 3.(1)化作春泥更护花 (2)这是我们自信心的泉源 (3)不精不诚 (4)共营生命绿色 (5)俯首甘为孺子牛 (6)示例：精诚所加，金石为开。 4.2 1 6 5 4 3
三、（一）1.耳朵都快震聋了，形容声音很大。
2.表现了战象对战斗过的地方的留恋，同时也是对救它的人们的感谢，更是对死 去的战象们的深深的怀念。
3.不仅仅是一头战象，它是一位英雄，一位重情义的朋友，一个令人敬佩的战士。 4.生死与共的战友情谊，体会到嘎羧是一位重情义的战象，它是真正的英雄。 （二）1.真实的意义或道理。 形容费尽心思。
2.示例：鱼儿在辽阔的大海中遨游，舞动着一段优美的舞蹈，那是鱼儿对养育它 的大海的感恩。
3.对父母、对老师的感恩。父母花费了心血与汗水，抚养我们长大。老师为我们 呕心沥血，默默奉献着光和热。
4.示例：这会使世界更美好，使生活更充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的
心„„
5.示例：对父母说：“爸爸妈妈您们辛苦了，您们不仅给我洗衣做饭，还辅导 我们做功课，即要上班，还要在家做家务，我从心底感谢您们，我爱您们！” 对老师说：“老师您真伟大，就像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。为了我 们的学习，您费尽了心思，为我们默默付出。啊，老师，感谢您，我爱您！“ 四、习作思路导航：选择材料时，应抓住时间“这学期”来选，还应注意所选的 是“成功的经历”。写作的内容必须是自己亲身经历的，要有真情实感。写作时， 叙事要有条理，要表明事情的前因后果，让读者读起来回味无穷，开头应有文采， 结尾和开头呼应。叙事中，要表达对生活的感悟，深化文章的中心。 例文：
我成功的经历
我成功的经历有许多，其中一次让我至今难忘。
前几天，我突然心血来潮想学煎蛋，于是，就对妈妈说“妈妈，今天中午可
不可以教我煎蛋？”妈妈惊奇地问：“你怎么想要学煎蛋了呀！”“妈妈，我都已经这么大了，如果你不教我，那更待何时呀？”妈妈笑着说：“好吧！那你先去拿几个鸡蛋来。”我拿了3个鸡蛋，洗干净，然后要把蛋壳打破。刚开始，我没有用力，蛋壳似乎是钢铁铸的，纹丝不动。妈妈见了说：“力大一点。”这回我用力一敲，结果把蛋壳裂缝处敲了个粉碎，碎壳和蛋清蛋黄一起流入了碗里。这下可把我吓呆了，我用手指小心翼翼地把蛋壳从蛋液里挑出来，真有点像鸡蛋里挑骨头呀！我费了九牛二虎之力，才把蛋壳挑了出来。接下来，我又拿了一个蛋，这回我吸取了上次的教训，终于把蛋打好了。我拿了筷子，学着妈妈的样子把蛋搅均匀。谁知道，用力过猛，蛋清溅得满桌都是，我也成了个“花脸猫”，本来我不想学了，但是我想起了“知难而进”这个词，于是我继续学。我听从妈 妈的吩咐先放油，然后倒蛋，看着那黄澄澄的蛋，真想一口把它吞进肚子里去。 接着，我照妈妈说的用铲子上下翻了翻，不一会儿，一盘清香扑鼻的煎蛋就做好 了。我吃着自己煎的蛋，觉得格外好吃，也许这就是劳动与不劳动的区别吧！ 这次成功的经历让我明白了一个道理：做事不要半途而废，用自己的劳动换 来的果实总比不劳动而获的好呀！
意味深长造句篇四
《六上语文句子、标点复习》
六年级上册句子仿写练习
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（带点字造句。） ．．．
_______________________________________________________________________________
2.忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。．．．
（带点字造句。）
_______________________________________________________________________________
3.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（写一句赞美大自然的。）
_______________________________________________________________________________
4.用意味深长造句。
_______________________________________________________________________________
5.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！（带点字造句。） ．．
_______________________________________________________________________________
6.如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（带点字造句。） ．．
_______________________________________________________________________________
7.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。 ．．．．．
_______________________________________________________________________________
8.这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同泥土一样值得称赞吗？ ．．．．
_______________________________________________________________________________
9.囫囵吞枣——_________________________________________________________________
10.张冠李戴——________________________________________________________________
11.饱经风霜——________________________________________________________________
12.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势
与平时大不一样，像是发生了什么大事。（用先概括后具体的方法写话）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过
对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，
波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（像上文从三方面写一写某一景物。）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14.先写听到的，再写想到的，最后写怎么做，这种写法可以把一个生活情境写具体。
_______________________________________________________________________________
15.先写景物，再写景物中的人。16.用总分的写法，用上分号，写一句话。
_______________________________________________________________________________
17.一群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
_______________________________________________________________________________
18.我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。
_______________________________________________________________________________
二、在括号中填入合适的词语。
独享（ ） 眷恋（ ）周密的（ ） 精密的（ ）古色古香
的（ ） 妙笔生花的（ ） （ ）的战斗 （ ）的炮火 善
待（ ） 指望（ ） 节制（ ） 竭力（ ） （ ）
的威胁 （ ）的恩赐 精密的（ ） 周密地（ ） 艰巨
（ ） 艰难地（ ） 蕴藏（ ） 漫游（ ）（ ）遗容
珍藏（ ） （ ）地吼叫 （ ）的箐沟 （ ）平衡贮存（ ）
（ ）地踱来踱去 （ ）的气概 追随（ ）（ ）地阻挠
杰出的（ ） 倾听（ ） （ ）地吟诵 凝重的（ ）
（ ）的气氛 （ ）的设想 （ ）的来历
语文分类复习题标点符号
一．给下面的句子加上适当的标点符号。
（1）公园里开着许多花有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了
（3）菜市场的蔬菜可真多呀 有西红柿 茄子 芹菜 辣椒 黄瓜 真是数也数不清
（4）李强是我们班的学习委员 她学习刻苦 一丝不苟
（5） 林海 这篇课文向我们介绍了什么 你听懂了吗 老师问我
（6）我有一本 汉语成语小词典 它是我学习语文的好助手
（7）那天临走的时候伯父送我两本书 一本 表 一本是 小约翰
（8）哥哥还不满足地说 为什么它这么直 长得这么大
（9）春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多
姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探着脑袋在干什
么 它们想看一看这个美丽的世界 还有那些无名的小花 红的 黄的 白的 散
在草丛中 美极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖
鸭先知
七．下面句子中的标点，使用恰当的一组是 ( )
A.班长和同学们都经常对我说："学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。"
B.目录学专家张之洞也说："读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事
倍功半。"
C.旧上海每到夜深，便有人叫卖"桂花赤豆汤"。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终"不知后事
如何"。
八．给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位
雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 （ ）
A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？ 、 、 ？ ， ， 。
C． ？ ， ， ？ ， ： 。 D． ， ， ？ 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的
乐趣 （ ）
A． ， ， ， 。 ， ， 。 B． 、 、 。 ， ， 。 。
C． ， ， 。 ， ， 。 。 D． ， ， ； ， ， ， 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星
常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 （ ）
A． ； 、 、…… ， ， ， 。 、 ， ， 。
B． ， 、 、 。 ， ， ， ， 、 。 ， 。
C． ， 、 、 。 、 ， 、 ， 、 。 ， 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像
人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接
远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干 久雨
不泛 水温常年保持在42℃左右 （ ）
A． 《》 。 、 、 、 。 、 、 ； 、 、 ， ； 、 、 。
B． “” 。 、 、 、 。 ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
C． “” ， 、 、 、 ： ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
意味深长造句篇五
《六年级上册语文期末试卷》
六年级上册语文期末试卷[1]
2014年1月7日 来源：网络综合 培训课程 加入收藏
百度推广
【网络综合 - 小学六年级】
这篇关于《六年级上册语文期末试卷》，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、字词小屋。（30分）
1.我是小小书法家。（6分）
读拼音，写句子，请把这句话整齐又美观地写在下来！
ài guó shì wén míng rén de shǒu yào měi dé。
（ ）
2.看拼音，写词语。（6分）
Jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōng xiāng jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.把词语补充完整。（6分）
（ ）然大悟 （ ）天相接 和（ ）可亲
抑（ ）顿（ ） 为所（ ）为 （ ）不经心
4.在各句中的两个错别字下画上“___”，并改正在括号中。（4分）
(1)有一天，我一如即往地背上马草走向他的书坛。 （ ）（ ）
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 （ ）（ ）
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵养
遗容的亲属。 （ ）（ ）
(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。 （ ）（ ）
5.近义词手拉手。（2分）
静谧—（ ） 勤勉—（ ） 抱怨—（ ） 眷恋—（ ）
6.反义词对对碰。（2分）
杰出—（ ） 甜蜜—（ ） 慷慨—（ ） 深奥—（ ）
7.读句子，选出“生”字的正确解释，把序号填在括号里。（4分）
生：A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生，发生
(1)一只小虫，一只“生”着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（ ）
(2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。（ ）
(3)吃没有食品标志的东西，很容易“生”病。（ ）
(4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。（ ）
二、能力小亭。（20分）
1.语言运用。（2分）
中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话，表达你的情感。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.句子加工厂。（按要求写句子）（6分）
（1）我去上海看世博园。（扩句）
_____________________________________________________________________
（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）
_____________________________________________________________________
（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句） _____________________________________________________________________
（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________________________________________
（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） _____________________________________________________________________
3.日积月累。（66分）
⑴落红不是无情物，_________________。
⑵我们爱我们的民族，___________________。
⑶____________，不能动人。
⑷珍惜自然资源，_____________________。
⑸横眉冷对千夫指，___________________。
⑹请写出你自己积累的名句：_________________________________________
4.句子排队。（6分）
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
三、阅读小岛。（20分）
（一）最后一头战象
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时
，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。探后，它 踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着 天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起 来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的 鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.联系上下文，解释词语。（1分）
震耳欲聋：______________________________________________________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”，表现了战象怎样的情感？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻，嘎羧在你眼里，还仅仅是一头战象吗？它是什么？（3分）
_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿？你从中体会到了什么？（3分）
_____________________________________________________________________
（二）在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织
了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血， 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在
会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤， 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，
而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私 自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的 一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是
多么快乐。
学会感恩，因为____________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.联系上下文，解释词语。（2分）
真谛：__________ ______________________________________________________ 呕心沥血：___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式，它能激活思维，提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子，续写一句话。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中主要写了我们应该对谁的感恩？为什么要对他们感恩？（2分）
_____________________________________________________________________
4.理解文章内容，给文章补充一个结尾。（2分）
5.请你对父母、老师各一句感恩的话。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作乐园。（30分）
人生总避免不了困难和挫折，回忆一下这学期的生活，请选择一次你成功的
经历，写出来与大家一起分享。
习作要求：①题目自拟；②内容具体，感情真实；③字数在500字左右。
意味深长造句篇六
《人教版六年级上册语文期末试题》
人教版语文六年级第一学期期末检测卷
一、字词小屋。（30分）
1.我是小小书法家。（6分）
读拼音，写句子，请把这句话整齐又美观地写在下来！
ài guï shì wãn míng rãn de shǒu yào měi dã。
（ ）
2.看拼音，写词语。（6分）
Jìng mì zǔ náo wēi xiã juàn liàn shī gōng xiāng jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.把词语补充完整。（6分）
（ ）然大悟 （ ）天相接 和（ ）可亲
抑（ ）顿（ ） 为所（ ）为 （ ）不经心
4.在各句中的两个错别字下画上“___”，并改正在括号中。（4分）
(1)有一天，我一如即往地背上马草走向他的书坛。 （ ）（ ）
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 （ ）（ ）
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵养
遗容的亲属。 （ ）（ ）
(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。 （ ）（ ）
5.近义词手拉手。（2分）
静谧—（ ） 勤勉—（ ） 抱怨—（ ） 眷恋—（ ）
6.反义词对对碰。（2分）
杰出—（ ） 甜蜜—（ ） 慷慨—（ ） 深奥—（ ）
7.读句子，选出“生”字的正确解释，把序号填在括号里。（4分）
生：A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生，发生
(1)一只小虫，一只“生”着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（ ）
(2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。（ ）
(3)吃没有食品标志的东西，很容易“生”病。（ ）
(4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。（ ）
二、能力小亭。（20分）
1.语言运用。（2分）
中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话，表达你的情感。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.句子加工厂。（按要求写句子）（6分）
（1）我去上海看世博园。（扩句）
_____________________________________________________________________
（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）
_____________________________________________________________________
（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）
（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________________________________________
（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） _____________________________________________________________________
3.日积月累。（6分）
⑴落红不是无情物，_________________。
⑵我们爱我们的民族，___________________。
⑶____________，不能动人。
⑷珍惜自然资源，_____________________。
⑸横眉冷对千夫指，___________________。
⑹请写出你自己积累的名句：_________________________________________ 4.句子排队。（6分）
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
三、阅读小岛。（20分） （一）最后一头战象
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时
，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。探后，它 踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着 天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起 来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的 鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.联系上下文，解释词语。（1分）
震耳欲聋：______________________________________________________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”，表现了战象怎样的情感？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻，嘎羧在你眼里，还仅仅是一头战象吗？它是什么？（3分）
_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿？你从中体会到了什么？（3分）
（二）在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织
了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血， 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在
会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤， 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深， 而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私 自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的 一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是
多么快乐。
学会感恩，因为____________________________________________________ _____________________________________________________________________
1.联系上下文，解释词语。（2分）
真谛：________________________________________________________________ 呕心沥血：___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式，它能激活思维，提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子，续写一句话。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中主要写了我们应该对谁的感恩？为什么要对他们感恩？（2分）
_____________________________________________________________________
4.理解文章内容，给文章补充一个结尾。（2分）
5.请你对父母、老师各一句感恩的话。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作乐园。（30分）
人生总避免不了困难和挫折，回忆一下这学期的生活，请选择一次你成功的
经历，写出来与大家一起分享。
习作要求：①题目自拟；②内容具体，感情真实；③字数在500字左右。
参考答案：
一、1.爱国是文明人的首要美德。
2.静谧 阻挠 威胁 眷恋 施工 香蕉
3.恍 水 蔼 扬 挫 欲 漫
4.（1）即 既 坛 摊 （2）悟 梧 斯 撕
5.示例：安静 勤奋 埋怨 依恋
3）象 像 谵 瞻4）徽 微 刹 霎 （ （
6.示例：平庸 苦涩 吝啬 肤浅
7.(1)C (2)A (3)D (4)B
二、1.示例：航天人员，你们不畏艰苦，在航空科学领域勇攀高峰。无私奉献，我要学习你们的精神，刻苦学习，不断进取。
2.(1)示例：我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。
(2)运动会增进了各班同学之间的友谊。
(3)示例：秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。
(4)示例：他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。
(5)因为我们只有一个地球，所以我们要保护它。
(6)我站立之处成了看雨的好地方，谁也不能说这不是天地给我的恩泽。
3.(1)化作春泥更护花 (2)这是我们自信心的泉源 (3)不精不诚
(4)共营生命绿色 (5)俯首甘为孺子牛 (6)示例：精诚所加，金石为开。
4.2 1 6 5 4 3
三、（一）1.耳朵都快震聋了，形容声音很大。
2.表现了战象对战斗过的地方的留恋，同时也是对救它的人们的感谢，更是对死 去的战象们的深深的怀念。
3.不仅仅是一头战象，它是一位英雄，一位重情义的朋友，一个令人敬佩的战士。
4.生死与共的战友情谊，体会到嘎羧是一位重情义的战象，它是真正的英雄。 （二）1.真实的意义或道理。 形容费尽心思。
2.示例：鱼儿在辽阔的大海中遨游，舞动着一段优美的舞蹈，那是鱼儿对养育它 的大海的感恩。
3.对父母、对老师的感恩。父母花费了心血与汗水，抚养我们长大。老师为我们 呕心沥血，默默奉献着光和热。
4.示例：这会使世界更美好，使生活更充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的 心„„
5.示例：对父母说：“爸爸妈妈您们辛苦了，您们不仅给我洗衣做饭，还辅导 我们做功课，即要上班，还要在家做家务，我从心底感谢您们，我爱您们！” 对老师说：“老师您真伟大，就像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。为了我 们的学习，您费尽了心思，为我们默默付出。啊，老师，感谢您，我爱您！“
四、习作思路导航：选择材料时，应抓住时间“这学期”来选，还应注意所选的 是“成功的经历”。写作的内容必须是自己亲身经历的，要有真情实感。写作时， 叙事要有条理，要表明事情的前因后果，让读者读起来回味无穷，开头应有文采，
意味深长造句篇七
《六年级语文上》
2012-2013出一1.
题、我
学年度语文六年级第一学期期末检测卷 人
：字是
小锡词小市小书三
校屋法
六。家
年
级（。
（一30
6班
学分分
生 ） ）
读拼音，写句子，请把这句话整齐又美观地写在下来！ ài
guó
shì
wén
míng
rén
de
shǒu
yào
měi
dé
。
（ 爱国 是 文 明 人的首要美德 。 ） 2.Jìng
看mì
拼 zǔ
音náo
， wēi
写xié
词 juàn
语liàn
。 shī
（
6
分 xiāng
） jiāo
gōng
（静谧） （阻挠） （ 威胁 ） （眷恋） （施工 ） （香蕉） 3.
把
词
语
补
充
完
整
。
（
6
分
）
（恍）然大悟 （水）天相接 和（蔼）可亲 抑（扬）顿（挫） 为所（欲 ）为 （漫）不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”，并改正在括号中。（4分）
遗容的亲属
。 （像）（瞻、仰） 5.
近
义
词
手
拉
手
。
（
2
分
）
静谧—（幽静） 勤勉—（勤劳） 抱怨—（埋怨） 眷恋—（怀恋） 6.
反
义
词
对
对
碰
。
（
2
分
）
杰出—（平凡） 甜蜜—（痛苦、苦涩） 慷慨—（吝啬） 深奥—（浅显） 7.读句子，选出“生”字的正确解释，把序号填在括号里。（4分）
生：A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生，发生 (1)一只小虫，一只“生”着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（C ） (2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。（A） (3)吃没有食品标志的东西，很容易“生”病。（D） (4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。（ B ） 二1.
、语
能言
力运
小
用
亭
。。
（（
202
分分
） ）
中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话，表达你的情
感
。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.句子加工厂。（按要求写句子）（6分） （1）我去上海看世博园。（扩句）
（2）运
动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）
（3）秋天来了，树叶落
下来。（改为拟人句） _______________
（
4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）
_______________
（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）
（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
3.日积月累。
（6分）
4.
句
子
排
队
。
（
6
分
）
（2）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？ （1）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？ （6 ）所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。 （5 ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？ （4）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。 （三（
3
）、一你
注阅
）意读过
那小最
藏
着岛后
植
物。一根（
头基
的20
战泥
土分
吗
？ ） 象
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时 ，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。探后，它 踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石 上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着
天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起 来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的 鱼
儿
扑
喇
喇
跳
出
水
面
。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ 1.
联
系
上
下
文
，
解
释
词
语
。
（
1
分
）
_______________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”，表现了战象怎样的情感？（3分）
去
的
战
象
们
的
深
深
的
怀
念
。
_
3.此时此刻，嘎羧
在你眼
里，还仅仅是一头战象吗？它是什么？（3分） 4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿？你从中体会到了什么？（3分）
感
恩
才
让
我
们
懂
得
了
生
命
的
真
谛
。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织 了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血， 默
默
奉
献
着
光
和
热
。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在 会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤， 一
丝
感
慨
。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深， 而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私 自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的 一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是 多
么
快
乐
。
（3）1.
联系上下文，解释词语。（2分）
真谛：________________________________________________________________ 呕心沥血：___________________________________________________________ 2.仿写是一种有效的语言训练方式，它能激活思维，提高写作技巧。请你仿照第一段里的画
线
句
子
，
续
写
一
句
话
。
（
2
分
）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.文中主要写了我们应该对谁的感恩？为什么要对他
们感恩？（2分）
分）
4.理解文章内容，给文章补充一个结尾。（2
意味深长造句篇八
《2012年小升初数学模拟试卷及答案3》
小升初综合模拟试卷
数学部分
一、填空题(共26分)
1、一个数由3个千万，4个万，8个百组成，这个数写作__________，读作__________。
2、=__________ð__________=__________％=__________ (小数).
3、一个圆的半径是6cm，它的周长是________cm，面积是________cm2.
4、在下列括号里填上适当的单位或数字。
数学试卷的长度约是60________；你的脉搏一分钟大约跳________次；8个鸡蛋大约有 500________；小刚跑一百米的时间大约是14________；一间教室的占地面积大约是40________；7.2小时=________ 小时________分：2千克60克=________千克。
5、涛涛将3000元人民币存入银行定期3年，如果年利率是2.5，国家规定利息税为20%，到期后，他应缴纳________元的利息税，实得利息是________元。
6、下图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满________杯。
7、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
○
○
○12
○
8、方程1.5x－0.4x=0.8的解是x=________。
二、选择题(共5分)
1、把35%的“％”去掉，原数就（ ）
A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．大小不变
2、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（ ）
3、等腰直角三角形的一个底角是内角和的（ ）
A． B． C．
4、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（ ）
A．1001100100× 100％ B．×100% C． 10010011001
5. 84ð14=6,那么说（ ）
A．84能整除14 B．14能被84整除 C．84能被14整除
三、判断题(共6分)
1、一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。（ ）
2、真分数除以假分数的商一定比1小。（ ）
3、任何一个质数加1，必定得到一个合数。（ ）
4、等边三角形一定是等腰三角形。（ ）
5、1m的3
8和3m的1
8一样长。（ ）
6、一份协议书的签订日期是2005年2月29日。（ ）
四、算一算(共32分)
1、
100ð0.01=
13×4ð13×4=
6.54－2.8－1.2=
2、计算，能简算得写出过程。(10分)
（1）7.5×－2.5× （2）
（3） （4）12－1ð4－
3、求未知数x。(8分)
（1）25x－13x=7.2 （2）x︰2.5=1.2︰2.4
4、列式计算。(4分) 用35减去3
20的差除以12.5与0.8的积，商是多少？
五、求阴影部分面积(单位：cm)。(共7分)
1、(3分) 2、(4分)
5） （
六、解决问题(共24分，1题4分，2～5题5分)
1、一桶油用去
2、如图爸爸开车从家到单位需30分钟，如他以同样速度开车从家去图书大厦，需多少分钟？(用比例解
) 2，还剩下48千克，这桶油原来重多少千克？ 5
3、有两个底面半径相等的圆柱，高的比是3︰5。第一个圆柱的体积是48cm3，第二个圆柱的体积比第一个多多少cm3?
4、手工制作比赛中，六年级学生做泥人玩具，一班48人，共做267个；二班50人，共做292个；三班47人，每人做6个。六年级学生平均每人做多少个？
5、迎2008年奥运，完成一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做要30天完成。甲队先干了这项工程的后，乙队又加入施工，两队合作了多少天完成这项工程？
七、附加题(9分)
直角三角形ABC的三条边分别是5cm, 3cm和4cm，将它的直角边AC对折到斜边AB上，使AC 与AD重合，如下图，则图中阴影部分(未重叠部分)的面积是多少cm2？
14
语文部分
一、给下面画线的字加上音节。（7分）
（ ） （ ）（ ） ( ) （ ） （ ） （ ） 矗 立 竹 篙 倭 瓜 颧 骨 镌 刻 携 带 逞 凶一时 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 收 敛 抽 噎 粗 犷 船 艄 尴 尬 灼 伤 奄 奄一息
二、读拼音，写词语。(12分）
xiâ huî xiū sâ jì diàn â hào chà zĭ yān hïng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jí liáng dñ ji fàng sì jŭ juã yìng jiē bñ xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。（9分）
严（ ）以（ ） 美（ ）美（ ） 银（ ）素（ ） 任（ ）任（ ） （ ）（ ）共赏 （ ）不（ ）接
熟（ ）无（ ） （ ）舌如（ ） （ ）声（ ）气
四、改正下列词语中的错别字。（5分）
搅尽脑汁（ ） 誓不可挡（ ） 不逸而飞（ ）
鞠躬尽萃（ ） 宛尔一笑（ ） 目噔口呆（ ）
完壁归赵（ ） 含辛汝苦（ ） 扶威济困（ ）
急中生志（ ）
五、按要求完成句子
（1）我去上海看世博园。（扩句）
_____________________________________________________________________
（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）
_____________________________________________________________________
（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句） _____________________________________________________________________
（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________________________________________
（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） _____________________________________________________________________
六、阅读下面的短文，完成后面的练习。（23分）
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了！"
娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„"
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāo fu，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞！"
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。现在，这把黄油布伞（ ）落伍了，（ ）我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼，把汉字写在下面的横线上。（3分 ）
-------------------、 ---------------------、----------------------
意味深长造句篇九
《六年级上册语文造句练习》
六年级语文造句练习
班级： 姓名：
类型一：词语造句
一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。
1.指植物的果实完全长成：
2.发展完善的程度：
二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。
1.墨水（墨汁）：
2.墨水（学问）：
三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。
1.仿佛（差不多）：
2.仿佛（好像）：
四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。
1.谎言（善意的谎言）：
2.谎言（恶意的谎言）：
五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。
1.大方（不小气）：
2.大方（不拘束）：
六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。
1.表现出来的活力：
2.活跃、有生气：
3.人的意识、思维活跃等：
七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。
1.表示自豪的意思：
2.表示自满的意思：
八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。
1.表示批评的意思：
2.表示表扬的意思：
九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。
1.表示疾病的意思：
2.表示错误、缺点的意思：
十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。
1.表示地下通道的意思：
2.表示合乎某种技能标准的意思： 十一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。
1.表示身体强壮的意思：
2.表示坚固稳定的意思： 十二、根据“体面”的不同意思各造一个句子。
1.表示光荣光彩的意思：
2.表示得体好看的意思： 十三、根据“天真”的不同意思各造一个句子。
1.心地单纯直率的意思：
2.头脑简单容易被迷惑的意思： 十四、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。
1.头脑灵活，反应快：
2.自以为是的假聪明： 十五、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。
1.斤斤计较、小气：
2.对他人不小气或体现无私奉献的精神：
类型二：根据具体语境，选择、填写四字词语或成语
一、根据具体语境，填写四字词语或成语。
运动场上，运动员正在进行着激烈的比赛，这时你会想起用（ ）
（ ）这些词语来形容他们。
二、根据具体语境，选择词语填空。
惹人讥笑 狂风怒号 寝不安席 思潮起伏
终于可以回到故乡，他一个晚上都（ ），激动不已。在外漂泊的这些年，只要想到亲人，他就（ ），可是现状又是如此凄惨；他怕（ ），更不敢回家，现在，他终于有了一点小成就，他决定回家，在这个（ ）的晚上，他对亲人的思念更加强烈了。
三、根据具体语境，选择词语填空。
口若悬河 夸夸其谈 滔滔不绝 绘声绘色
李明的口才很好，他常常（ ）地谈古论今，讲起自己编写的故事更是（ ），看我们着迷的样子，他能（ ）地讲下去，我们都崇拜他，可是他爸爸骂他只会（ ），不务正业。
四、根据具体语境，填写四字词语或成语。
1.来到河边，看到河水污浊不堪，一股恶臭扑鼻而来，你的脑海中浮现了（ ）、（ ）这些词语。
2.早晨，你来到公园，一阵微风习来，你只觉得（ ）、（ ）。
五、根据具体语境，选择词语填空。
德高望重 幽默风趣 爱憎分明 才华横溢
鲁迅先生是位（ ）的作家，他不光有（ ）的性格，而且具有（ ）的语言，因为他（ ），所以去世时，有各色各样的人来吊唁他。
六、根据具体语境，填写四字词语或成语。
（ ）的老狐狸为救回小狐狸，用尽办法，它们之间那（ ）的浓浓亲情感动了正太郎。
七、根据具体语境，选择词语填空。
和蔼可亲 抑扬顿挫
1.爷爷是个（ ）的老人，孩子们都很喜欢他。
2.在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那（ ）的音调征服了搜有的评委。
八、根据具体语境，填写四字词语或成语。
客居海外的游子喜欢观看春节联欢晚会，每当新年的钟声敲起时，他们就会（ ）、（ ），对祖国的思念之情更强烈。
九、根据具体语境，填写四字词语或成语。
桑娜把两个孤儿抱回家后，（ ）地坐在家里等渔夫回来，当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时，她（ ）。
十、根据具体语境，填写四字词语或成语。
教练（ ）地对我说：“这次比赛，你好好发挥，就能取得（ ）的结果。”他（ ）地点了点头，继续（ ）地训练起来。
忧心忡忡 得心应手 三心二意
当你为一件事担心时，你就会（ ）；当你做自己喜欢的事时，你就会（ ）；当上课时你还想着另外一件事，你就会（ ），而不能做到聚精会神的听讲。
十二、根据具体语境，选择合适词语填空。
津津有味 谆谆教导 感激不尽 生动活泼 娓娓动听
我记得那（ ）的课堂上，老师讲起故事来（ ），我听的（ ），启蒙老师对我的（ ），我从内心对他们（ ）。 十三、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷；瞧，有位男生正急得( ) 【填表示人物动作的成语】，显然遇到了无法攻克的难题！这时，教导主任从门外进来，与监考老师( ) 【填表示人物说话情态的成语】着，不知在交代什么。“叮铃铃——”，考试结束了。有的同学（ ）【填表时人物神态的成语】，有的同学（ ）
【填表时人物神态的成语】，还有的同学则（ ）【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来！
十四、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
我叔叔是一个（ ）的人。他不仅（ ），而且读书的速度特别快，能做到（ ）。这除了他特别聪明外，更与他读书时总是（ ）有关。为了读书，有时他是（ ）。
十五、根据具体语境，选择合适词语填空。
迎难而上 积极踊跃 专心致志 顽强拼搏
难忘小学时光！一幕幕场景浮现在我的眼前：课堂听讲时，同学们（ ）；课堂讨论时，同学们（ ）；各种赛场上，同学们（ ）；遇到困难时，同学们（ ）。多么难忘啊！
十六、根据具体语境，选择合适词语填空。
淳淳教诲 迎难而上 畅所欲言 绚丽多彩 历历在目
小学是我们人生的启蒙阶段，在这即将毕业之际，翻开记忆这一本（ ）的相册，一件件一桩桩往事（ ）。我们忘不了老师对我们的（ ）。老师教育我们面对困难应该（ ），发表意见应该（ ）。
魂飞魄散 心惊胆战 望眼欲穿
窗外呼呼的风声，不禁感到（ ）。突然，一声闷雷，吓得我
（ ）。过了许久，还是没有等到爸妈回来，我真是（ ）。
六年级语文上册期末复习——根据意思填四字词语或成语
一、把意思换成恰当的四字词语或成语。
1.道德高尚，名望很大。（ ）2.很感兴趣地谈论。（ ）
3.水波忽明忽暗的样子。（ ）4.形容人来人往，非常热闹。（ ）
5.色彩艳丽，灿烂夺目。（ ）6.停下脚步痴痴地看着。（ ）
7.匆忙赶路的神态。色：神态。（ ）
8.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（ ）
9.不局限于一种规格或形式。（ ）
10.年龄已超过了六十岁。（ ）11.无法安然入睡。（ ）
12.终身的遗恨。（ ）13.接二连三的思想活动。（ ）
14.心情跳跃，涌动。（ ）15.安定地生活，愉快地劳动。（ ）
16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。（ ）
17.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。（ ）
18.形容形象高大，气概雄伟豪迈。（ ）
19.学走路时，摇摆不稳的样子。（ ）
20.自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）
21.形容记忆深刻，永远不忘。（ ）
22.只剩下一口气，形容临近死亡。（ ）
23.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。
（ ）
24.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（ ）
25.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。（ ）
26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。
（ ）
27.声音高低起伏和停顿转折。（ ）
28.声势或气派令人敬畏。（ ）
意味深长造句篇十
《三年级上册课后成语解释及造句》
三年级上册课后成语解释及造句
1.意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 造句：他临走前，意味深长的看了我一眼。 2.大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容寸下得很大 造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。 3.夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。 造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。 4.一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 造句：人生不可能一帆风顺
5.草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！
6.连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 造句连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。
8.根深本固解释：指根基深厚牢固。 造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！
9.根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
造句：这条大道上的树木根深叶茂。
10.落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指
客居他乡的人，终要回到本乡。
造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土
11.心旷神怡解释：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 造句：清新美丽的大自然令人心旷神怡．
12.玉宇琼楼解释：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。 造句;月中嫦娥在琼楼玉宇里歌舞。 13.错落有致解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，
但却极有情趣，使人看了有好感。
造句：这些艺术品放在那里错落有致。
14.曲径通幽解释：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，
通到幽深僻静的地方。
造句：真是曲径通幽，想不到这里别有洞天啊！
15.千岩竞秀解释：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容
山景秀丽。
造句：秋日的长白山千岩竞秀，万壑争流， 真是一派好景色啊！ 16.万壑争流解释：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 造句：千岩竞秀，万壑争流，这样的景色真的不能错过。 17.目不暇接解释：指东西多，眼睛都看不过来。
造句：敦煌壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇接。 18.美不胜收解释：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
造句：张家界的景色美不胜收，令人神往。 19.胡作非为解释：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。 如果你这样胡作非为，总有一天会受到惩罚的。 20.兴风作浪解释：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。
后多比喻煽动情绪，挑起事端。
造句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱
21.雏鹰展翅解释;雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作
造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。
22.老马识途解释：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
造句：父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。
23.鱼贯而入解释：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依
次序进入。
造句：一群孩子鱼贯而入地冲进游乐园
24.倾巢而出解释：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。 造句：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。
25.鸡飞狗跳解释：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团 造句：震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的。
26.狼奔豕突解释：豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成
群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
造句：英勇善战的人民解放军将敌人打得抱头鼠窜，狼奔豕突。
27.群龙无首解释：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。 造句：教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。
28.狡兔三窟解释;狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 造句：中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟
29.忍辱负重解释：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱
造句:勾践卧薪尝胆、忍辱负重，历时三载，终于得以复仇。
30.以屈求伸解释：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以
退为进的策略。
31.发愤图强解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛 造句：中国人民在发愤图强地建设社会主义。
32.救亡图存解释：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。
造句：曾经的文人们为了探索救亡图存之路而笔战
33.卧薪尝胆解释;薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人
刻苦自励，发奋图强。
造句：有卧薪尝胆的毅力，肯定能成功！
34.报仇雪恨解释;雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。
造句：这次暴动正是为了报仇雪恨。
35.举世闻名解释：全世界都知道。形容非常著名。
造句：我国的万里长城举世闻名。
36.驰名中外解释;驰：传播。形容名声传播到国内外
造句：杭州是驰名中外的旅游胜地。 37.大街小巷解释：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。
造句：大街小巷到处弥漫着圣诞的气息。
38.风驰电掣解释：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 造句：列车风驰电掣般的驶向另一座城市。
39.车水马龙解释;车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景
造句：我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙
40.美轮美奂解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
造句：那些美伦美奂的风景令我留恋往返
41.巧夺天工解释;夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 造句：梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。
42.不由分说解释：由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释 造句：我不由分说，我硬把蛋糕塞进她嘴里。
43.无影无踪解释：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。
44.自由自在解释;形容没有约束，十分安闲随意
造句：我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。
45.发人深省解释;发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。 造句：他的一番语重心长的话，发人深省。
46.丢三落四解释：形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼
造句：他记性不好，总是丢三落四
47.亲密无间解释：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何
隔阂。
造句：我与朋友之间总是亲密无间
48.参差不齐解释：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
造句：最近大家的学习压力大了，做早操的时候排队都参差不齐 49.春风化雨解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰
陶和教育。
造句：老师的一番话语重心长；如春风化雨般渗入我心头。
50.呼风唤雨解释;旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也
可形容反动势力猖獗。
造句：那个道士能呼风唤雨。
51.栉风沐雨解释;栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外
面不顾风雨地辛苦奔波。
造句：妈妈是栉风沐雨的农民 52.未风先雨解释;比喻未见事实先下结论。
造句：对待任何问题都要实地去，不能未风先雨，主观臆断。 53.见风是雨解释;比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真
造句我们说话要有根据，不能见风是雨。 54.凄风苦雨解释:凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用
来比喻境遇悲惨凄凉。
造句：她远离家乡；在凄风苦雨中度过了这个佳期
55.暴风骤雨解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，
发展急速而猛烈。
造句：狂风暴雨来袭，高高的树顿时奄奄一息。
56.经久不息解释：多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。 造句：他在经久不息的掌声中退下了舞台。
57.蜂拥而至解释;像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚
拢。
造句：今天商场大促销顾客们都蜂拥而至。
58.一无所获解释;一无：全无。什么东西都没有获得。
造句：他直截了当地对我说这次的谈判一无所获。
59.埋头苦干解释;专心一意地刻苦工作。 造句：在事业上埋头苦干通常就会成功。
60.倾盆大雨解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
造句：我刚出家门，就下起倾盆大雨。
61.身经百战解释：亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。 造句：我是一名身经百战的战士。
62.传为美谈解释：美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、
称颂的事情。
造句：部门的一位同事，有着奇缘的神仙眷侣，传为美谈
63.约法三章解释：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。 造句：为了实现咱们共同的愿望，我们要约法三章
64.秋毫无犯解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。
指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
造句：老夫一生公廉正直，与人秋毫无犯。 65.运筹帷幄解释：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。
引申为筹划、指挥。
造句中国成功申奥,运筹帷幄,决胜千里!!!
66.好谋善断解释：形容人能不断思考，并善于判断。
造句：他，是个特别的人，卓尔不群，好谋善断
67.天各一方解释：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。 造句：先生此去，天各一方，未知相会却在何日。
68.一年一度解释：谓每年一次。
造句：一年一度的泼水节到了，傣族人民欢呼起来。