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永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇一
《宋词《永遇乐·京口北固亭怀古》拼音及解释整理》
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
yǒngyùlèjīngkǒuběigùtínghuáigǔ
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
qiāngǔjiāngshānyīngxióngwúmìsūnzhòngmóuchùxīnqìjí
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
wǔxiègētáifēngliúzǒngbèiyǔdǎfēng chuīqù
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
xiéyángcǎoshùxúnchángxiàngmòréndàojìnúcéngzhù
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 xiǎngdāngniánjīngētiěmǎqìtūnwànlǐrúhǔ
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
yuánjiācǎocǎofēnglángjūxūyíngdecānghuángběigù
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 sìshísānniánwàngzhōngyóujìfēnghuǒyángzhōulù
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
kěkānhuíshǒubìlícíxiàyīpiànshényāshègǔ
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 píngshuíwènliánpōlǎoyǐshàngnéngfànfǒu
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
一、原文译文
二、词句解释
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇二
《永遇乐京口北固亭怀古重点》
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇三
《《永遇乐 京口北固亭怀古》课件》
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇四
《《永遇乐京口北固亭怀古》导学案》
《永遇乐京口北固亭怀古》——引领课
一、导入
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去。 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
这是辛弃疾墓前的一副对联，上联谈辛弃疾的豪放诗风。“铁板铜琶”本是前人评东坡词风的语言，用于这里是因辛弃疾继承苏轼把词的豪放风格发扬广大，并使之成为一大流派。下联写辛弃疾的黍离之悲，爱国情怀和爱国抱负。今天我们走近词人，通过学习他的词作——《永遇乐京口北固亭怀古》，来体验一下词人的豪放风格与爱国情怀。板书课题。 二、学习目标
1、了解作者及作品。 2、了解时代背景。 3、掌握重点字词句。 三、问题组 作者
辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。其词现存620余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，与苏轼同为豪放派的代表。合称“苏辛”。他的作品《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐京口北固亭怀古》《水龙吟登建康赏心亭》《菩萨蛮书江西造书壁》等作品享有盛名，另外有奏疏《美芹十论》、《九议》。著有《稼轩长短句》。 背景
此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作，时为南宋开禧元年秋，当时韩侂胄把持朝政，企图通过北伐中原来提高自己的声誉，于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派代表人物辛弃疾，任命他为绍兴知府，渐东安抚使，次年调任镇江知府。韩侂胄的抗金主张符合辛弃疾雪耻复国的一贯志愿。可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫乐，只不过是想借“伐金”来作为政治赌博的筹码。辛弃疾对这种局面忧心忡忡，在登临北固亭时览景有感，就自然吐露了出来。 重要字词句
1、给下列划横线的字注音：
舞榭 巷陌 封狼居胥 可堪回首 佛狸 2、指出下列句中古今异义词，并解释：
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 古义：繁华景象，流风余韵；今义：跟男女爱情有关；有功绩而又有文采的，英俊杰出的；有教学而不拘礼法的；轻浮放荡。
3、解释下列多义词的含义： 阳 斜阳草树 阳光，名词。
泰山之阳，汶水西流 山的南面，名词。 春日载阳 温暖，形容词
田儋阳为缚其奴 通“佯”假装，动词 如 气吞万里如虎 动词，似的，像。
天时不如地利 动词，及，比得上。 沛公起如厕 动词，往，到„„去。 夜久语声绝，如闻泣幽咽 副词，仅，只。
王如知此，则无望民之多于邻国也 连词，表假设，如果。
顾 赢得仓皇北顾 动词，回头看。
顾野有麦场 动词，回头看，环视。 三顾臣于草庐之中 动词，看望，拜访。 顾不如蜀鄙之僧哉 副词，表反问，难道。 4、指出下列句中的词类活用现象并解释： 赢得仓皇北顾 名作状，向北。
廉颇老矣，尚能饭否 名作动，吃饭。 5、指出下列句子各属于哪种文言句式： 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去——被动句
英雄无觅，孙仲谋处，无觅英雄孙仲谋处——倒装句
四十三年望中犹记，烽火扬州路，望中犹记，四十三年，扬州路烽火——倒装句 四、学法指导
1、借助工具书，课文下边注释； 2、借助初中学过的文言知识； 3、借助讲过后文言知识规律。 五、自主学习，完成作业 六、出示答案（见前）
七、小组互相批阅，收集大部分不能回答的问题和回答错误的问题，自主发言解决，或老师给予点拨。 八、教师小结
同学们，今天我们了解了《永遇乐京口北固亭怀古》一词的作者、背景等情况，掌握了本词中的生字、新词、特殊句式，希望大家下去，加强背诵，并在此基础上，深入领会本词的思想内容与写作技巧。向词人学习，培养自己热爱祖国的道德情怀。
《永遇乐京口北固亭怀古》——研讨课
一、导入
同学们，我们上一节课已经了解了本词词人，时代背景，掌握了本词的重点字词句，扫清了进一步研讨本词的思想内容和写作技巧的障碍，这一节我们就来研讨本词的思想内容和写作技巧。 二、学习目标
1、分析这首词的最突出的写作技巧。 2、了解本词的思想内容。
3、理解词人忧虑国事，壮志难酬的爱国情怀，以培养我们的爱国情怀。 三、背景出示
宋宁亲嘉泰四年，执政韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地，辛弃疾到任后，为北伐做了大量的准备工作，制作军服，派遣间谍搜集情报，招募壮丁，进行训练，为伐金准备条件。但他不同意韩侂胄立即北伐的主张，韩侂胄不听劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，等于是给韩侂胄的一封“谏书”。
词的上片借歌颂孙权，刘裕表明自己的抗金救国的雄图大略；下片以宋文帝刘义隆草率北伐而导致失败的史实，警告当权者不要急于用兵，显示了作者对恢复大业的深谋远虑。 四、讨论交流
全班12个小组，前六个小组研讨第一个问题，后六个小组研讨第二个问题。 1、分析这首词最突出的写作技巧是什么？
明确：本词在写作上最突出的写作技巧是用典。在诗歌中用典，即可使诗歌语言精炼又可使诗歌内容更加丰富，可收到言简意丰、耐人寻味的艺术效果。本词用典贴切，寄寓深远。借助这些典故——历史事实含蓄，自然地而又充分地表达了自己的思想感情。作者借用了：孙权雄图大略、刘裕北伐壮举 、刘义隆北伐残败、拓跋焘修建行宫、廉颇思为国用等历史事实。 上片二典故
前六句，写孙权的风流余韵已经不复存在。“舞榭歌台”是承平气象。在群雄纷争的时代，吴国能出现承气象，是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。“风流”指孙权的雄才大略及其建树，引申为孙权遗迹。“雨打风吹”指历史的风雨，孙权到辛弃疾已将近千年，当年孙权的风流余韵已经荡然无存。词人慨叹眼前景象，既表明了他对孙权的仰慕，又表明了他对时局的担忧。又六句，俯瞰京口的街市，缅怀当年刘裕，曾经居住在那里，他出身贫寒，曾生活在荒僻的小巷，但他却能讨伐桓谦，平定叛乱。“想当年”三句颂扬刘裕，率领北伐军驰骋中原，气吞胡虏的丰功伟绩。 先灭山东南燕 后灭陕西后秦
光复洛阳长安 煊赫一时
乾道元年，词人呈给宋孝宗的《美芹十论》里，指出出兵北伐，应取道山东，因为山东之民劲勇，敌人守备简略。“不得山东，则河北不可取，不得河北，则中原不可复。”当时韩侂胄急于北伐，词人建议不被采纳。词人歌颂刘裕，不仅向往他的英雄业绩，还有如自己能碰到刘裕式的国君，自己的战略意图就能被采用的意思。 下片三典故
前三句，宋文帝元嘉年间王玄漠“草草“出兵，遭遇惨败。词人回溯历史，意在吸取教训，不打无准备之仗。这里显然有讽谏之意，因执政韩侂胄急于建功，主张立即出兵，词人这样写有委婉劝阻之意。 又三句，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”。作者于宋高宗绍兴三十二年，南归，至写这首词时，恰好四十三年。南归前，他正在烽火弥漫的扬州以北地区参加抗敌战争，因此这样说。 又三句，“佛狸”北魏太武帝拓跋焘的小名，他击败王玄漠后，追击到瓜步山（江苏南京境内），在山上修建行宫，即后来的狐狸祠。神鸦社鼓，“神鸦”这里指在庙里吃祭品的乌鸦；社鼓（古时祭祀土神的日子）祭神所鸣奏的鼓乐。
词人借此表示沦陷区的人民安于异族统治，不迅速谋求恢复，后果将不堪设想。词将这层意思融入“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”这幅图景中，颇能发人深思。
后三句，用了“廉颇思赵”的故事。这里词人以廉颇自比，这时词人已经64岁，但他仍希望为国效力，可惜韩侂胄不接纳他的建缓进议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤，他很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用，他的猜想很快被证实，韩侂胄在北伐前夕以“用人不当”为名，免去了他的官职。
2、了解本词的思想内容。 明确：作者借用孙权和刘裕的故事，表明了词人的北伐雄图表达了作者抗金救国，恢复中原的热切愿望。借用刘义隆草草北伐失败意在委婉规劝韩侂胄，不要急功冒进，要汲取历史的教训。借用北魏太武帝典故表达了词人恢复中原热切愿望，否则后果不堪设想的担忧。借助“廉颇思赵”的典故表达了自己请缨无门，壮志难酬的苦闷。 主题归纳
这首词表现了作者抗金救国，恢复中原的热切愿望和希望不能实现的苦闷，也表现了对南宋统治者屈辱求和和不重用抗金志士的愤慨。 五、结果交流
各小组派代表发言。 六、再次质疑
对代表的发言所说的内容不清楚的同学与小组成员讨论，有问题的提出问题，其他同学自由发言帮他解决。 七、规律总结 用典的表达效果 八、展示训练
在学过的诗歌中列举用典的事例，并说说使用这个典故的表达效果。 九、教师小结
同学们，今天我们研讨了辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》这首词的思想内容和写作技巧，得到了爱国情操的熏陶，受到了良好的爱国主义教育。希望大家下去后，通过背诵进一步加深了解本词的思想内容。将自己的爱国主义精神转化为爱国主义行动，并将它逐步发扬广大。 十、板书
永遇乐京口北固亭怀古
借古抒怀 孙 权
刘 裕 北伐雄图
回溯历史 刘义隆 无路请缨，报国无门
拓跋焘
廉 颇 汲取教训 艺术技巧——用典
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇五
《永遇乐 京口北固亭怀古》
《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案
（第一课时）（教师用）
【学习目标】
1．了解作者及作品，了解时代背景；掌握豪放词的特点；
2．掌握重点字词句，翻译全词。
3．诵读全词并背诵
【自主学习】
一、了解作者及作品，了解时代背景；
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字 幼安 ，号 稼轩 ，历城（今山东济南）人。 辛词现存 620 余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以 豪放 为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为 “苏辛” 。他的作品《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、 《永遇乐·京口北固亭怀古》 、 《水龙吟·登建康赏心亭》 、《菩萨蛮·书江西造口壁》等享有盛名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。另外有奏疏 《美芹十论》 、《九议》。著有 《稼轩长短句》 。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
二、关于豪放词常识
豪放派是宋词的一个流派，与 婉约派 并为宋词两大词派。
豪放派特点大体是：其作品 气势豪放 ， 意境雄浑 ，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。创作视野较为广阔， 用事较多 ， 不拘格律 ，汪洋恣意，崇尚直率。南渡之后，由于时代巨变， 悲壮慷慨 的高亢之调应运发展。
豪放派内部的分派较少，仅有 苏派 、 辛派 、叫嚣派三个阶段性的细支。其风格虽然总称豪放，然而各词人风格亦有微差：苏词 清放 ，辛词 雄放 ，南宋后期的某些豪放词作则显粗放。
豪放派虽以豪放为主体风格，却也不乏清秀婉约之作，如苏词《贺新郎·乳燕飞华屋》、《水龙吟·似花还似非花》、 《江城子·十年生死两茫茫》 ，辛词《粉蝶儿·昨日春》、《青玉案·东风夜放》等皆是可伯仲婉约词的名篇。
《永遇乐·京口北固亭怀古》中“永遇乐”是 词牌名 ，“京口北固亭怀古”是词的 题目 。
三、课文创作背景
此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作，时为南宋开禧元年秋，当时韩侂胄(tuō zhòu)把持朝政，企图通过北伐中原来提高自己的声誉，于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派代表人物辛弃疾，任命他为绍兴知府，浙东安任使，次年调任镇江知府。韩侂胄的抗金主张符合辛弃疾复国的一贯志愿。可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫乐，只不过是想借“伐金”来作为政治赌博的筹码。因此对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法，又感到忧心忡忡，他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。辛弃疾对这种局面忧心忡忡，在登临北固亭时，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇千古传诵的杰作。览景有感，就自然吐露了出来。
四、基础知识梳理
1．给下列加点的字注音
孙仲谋（ zhòng ） 舞榭 （xiâ ） 巷陌（xiàng mò ） 金戈 （ gē ） 元嘉 （ jiā ） 狼居胥（ xū ） 仓皇（ cāng ） 可堪 （ kān ）
佛狸祠（fó 或bì ） 拓跋焘（bá tāo ） 张浚（jùn ） 王玄谟（ mó ）
2．解释下列词语，掌握其在词中的意思
无觅： 寻找不到。 气吞： 形容气势很大，气概非凡。 风流： 繁华景象或英雄业迹。 寻常： 平常；普通。
草草： 引申作草率马虎。 赢得： 落得、剩得。
北顾： 回头向北望。这里指失败。 可堪： 不堪；哪堪；怎堪；即怎能忍受。 凭谁问： “难道（还有）谁会问？”
3．指出下列句中的词类活用现象并解释
①赢得仓皇北顾 北：名作状，向北。 ②廉颇老矣，尚能饭否 饭：名作动，吃饭。
4．指出下列句子各属于哪种文言句式
①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 （被动句） ②英雄无觅孙仲谋处——无觅英雄孙仲谋处 （倒装句）
③四十三年，望中犹记，烽火扬州路——望中犹记，四十三年，扬州路烽火 （倒装句）
【合作探究】
一、诵读课文
1．听录音
2．集体齐读
二、译读课文
1．参看课文注释，笔译课文
2．展示译文（朗读或板书）
历经千古的江山，再也找不到像孙权那样的英雄了。当年的舞榭歌台，繁华景象，英雄业迹都被历史风雨的吹打而不复存在。斜阳照着长满杂草树木的普通小巷，人们说那是当年刘裕（刘寄奴）曾经住过的地方。回想当年，他骑战马披铁甲、领军北伐收复失地的时候，那气势好象猛虎一样，是何等的威猛！
元嘉年间，刘裕的儿子刘义隆好大喜功，草率出兵北伐，想要像汉朝霍去病远征匈奴那样在狼居胥山筑坛祭天欢庆成功，结果只落得自己回顾追兵仓皇败逃的下场。我登上山亭，向北遥望，还记得四十三年前，扬州一带烽火连天的战乱场景。往事不堪回想，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，在敌占区里后魏皇帝拓跋焘（佛狸）的庙前，竟有百姓在那里祭祀，香烟缭绕，充满一片神鸦的叫声和社日的鼓声！还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？
【目标检测】
分学习小组背默课文。
《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案
（第二课时）（教师用）
【学习目标】
1．理解这首词用典的含义和表达上的作用。；
2．了解本词的思想内容。
3．体味作者借古事抒发忧虑国事，壮志难酬的爱国情怀。
【自主学习】
（一）关于用典
所谓用典，就是引 古事、古人 来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。用典的好处在于 能用极精简的语言表达丰富的意思 。恰当地用典，可使文章 富有文采，含蓄深刻 。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。例如：
《锦瑟》引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故，是为了表达一种迷惘凄清的心理处境，也为诗歌增添了文采。
《马嵬》用卢家莫愁的典故，玄宗贵为天子，却得不到平民般的幸福，讽刺了玄宗虚伪自私的爱情。
（二）辛弃疾的词以好用典故见长。课文用了哪几个典故？
答：上阙用了 孙权雄才大略 、 刘裕北伐完胜 两个典故，下阙用了 刘义隆北伐惨败 、 拓跋焘修建行宫（佛狸祠） 、 廉颇思国 三个典故。
【合作探究】
（一）分析典故的用意，了解本词的思想内容。（以下探究题，意思对即可）
1.分析第一、二个典故。说说前两个典故蕴含了什么用意？
答： 上片借歌颂孙权，刘裕的故事，表明了词人的北伐雄图表达了作者抗金救国，恢复中原的热切愿望。
2.分析第三个典故。辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？
答： 用刘义隆草草北伐失败典故，意在借古讽今，委婉规劝南宋朝廷韩侂胄，不要急功冒进，要汲取历史的教训，表现自己正确的抗金作战思想。
3.分析第四个典故。
①诗人写北魏太武帝在长江边的瓜步山上建行宫（佛狸祠）祭神的热闹景象，是什么心情？
答： 当时，江北各地沦陷已久，如不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民，这样发展下去，后果不堪设想。对此，作者的心情无比沉重，一股担忧之情淤塞胸间，隐隐作痛。
②借用北魏太武帝典故的用意何在？
答： 表达了对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑和词人恢复中原热切愿望。
4. 分析第五个典故。结尾借“廉颇思国”的典故表达了作者怎样的思想感情？并说说典故在全词中的作用。
答：①最后用廉颇思国一事表达了作者烈士暮年壮心不已的豪情，却又报国无门壮志难酬的苦闷。
②用它来结束全词，不仅使抒情达到了高潮，突出主旨，而且集中地、鲜明地再现了词人忧虑国事、悲愤难抑的精忠形象。
（二）总结归纳
1. 齐声朗读课文。总结归纳上下两阕内容大意
上阕怀念历史上曾经积极抗敌的英雄人物孙权、刘裕，讽刺南宋王朝的屈辱求和，表现出作者对英雄业绩的向往；
下阕借谴责刘义隆表明自己的抗金主张，借廉颇的故事抒发对南宋王朝的愤懑和自己的爱国热忱。
2. 总结归纳全词主旨
这是一首借古讽今之作，作品表现了作者抗金救国，恢复中原的热切愿望和希望不能实现的苦闷，也表现了对南宋统治者屈辱求和和不重用抗金志士的愤慨。
3. 明确词作的艺术技巧
①最突出的艺术技巧是用典。
②其次是对比。
（1）英雄业绩与可悲现实对比。
（2）刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比。
（3）四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神雅社鼓”对比。
【目标检测】
1. 下列诗词句全是写景的，从实写与虚写的角度看，不同的一项是（ B ）
A. 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇
B. 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台
C. 一片神鸦社鼓
D. 大江东去
答：B。是虚写。
2．下列对“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一句理解最准确的一项是( A )
A．壮心未泯，一直保持着忧国忧民的抗金热忱。
B．怀念家乡，怀念中原，怀念往昔岁月。
C．对四十三年前抗金业绩引以为荣。
D．对四十三年前扬州路一带战斗的岁月记忆犹新。
答案：A。结合背景可知作者一直处于忧国忧民的心态中，始终有抗击侵略者的决心。
3.比较分析《念奴娇•赤壁怀古》与《永遇乐•京口北固亭怀古》，填空指出苏辛风格的异同。
苏轼与辛弃疾两人同为豪放词之大家，自然有相同一面： 词风雄浑 ， 境界博大 。然则苏辛并称，两人的风格却并非完全相同。从两词就可看出：苏词纵横捭阖，思索宇宙人生的终极意义；辛词扣紧现实，借咏史谈自己的爱国忧国情怀。总的来说，则是：苏词 清远旷达 ；辛词 豪放深沉 。正如王国维《人间词话》亦称：“东坡词旷，稼轩之词豪。”
4. 从修辞看，与其他各句不同的一项是（ ）
A. 恰似一江春水向东流
B. 风流总被雨打风吹去
C. 惊涛拍岸，卷起千堆雪
D. 金戈铁马，气吞万里如虎
答：B 点拨：风流是借代，其余为比喻。
5.下列诗句中没有运用典故的一项是（ ）
A. 随意春芳歇，王孙自可留。
B. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
C. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
D. 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
答：A 点拨：借景抒情。春芳虽然自然而然的消歇了，但秋光一样美丽迷人， “王孙”自可不必离去了。貌似劝人，实则自勉。“山中”比朝中好，洁净纯朴，可以远离官场污浊而洁身自好。
6. 对《永遇乐·京口北固亭怀古》的鉴赏评析有误的一项是（ ）
A. 词的上阙由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。
B. “可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。
C. 词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。
D. 全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术感染力。
答：C 点拨：“力不从心”不当。
7.阅读下面的宋词，完成后面的6至8题。（7分）
西江月黄陵庙（又题阻风三峰下）
张孝祥①
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。
注：①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”②波神：水神。 ③准拟：准定。
（1）下列对词中语句的理解，不正确的一项是（2分）（ ）
A．一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B．三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C．五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？
D．七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
答：D
（2）这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（3分）
答：苏轼 辛弃疾豪放派
（3）作者在词中是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。（2分）
答：第一问：达观、豪迈的胸怀第二问：略。(如“波神留我”、“露宿何妨”、“准拟岳阳楼”均表现了词人的乐观、豁达的面对风雨的情怀。)
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇六
《永遇乐京口北固亭怀古》
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇七
《《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案(整理精校版)》
《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案
必修教案
1015 19:52 ：：
《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案
（第一课时）（教师用）
【学习目标】
1．了解及作品，了解时代背景；掌握豪放词的特点；
2．掌握重点字词句，翻译全词。
3．诵读全词并背诵
【自主学习】
一、了解及作品，了解时代背景；
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字 幼安 ，号 稼轩 ，历城（今山东济南）人。
辛词现存 620 余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以 豪放 为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为 “苏辛” 。他的作品《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、 《永遇乐·京口北固亭怀古》 、 《水龙吟·登建康赏心亭》 、《菩萨蛮·书江西造口壁》等享有盛名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。另外有奏疏 《美芹十论》 、《九议》。著有 《稼轩长短句》 。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
二、关于豪放词常识
豪放派是宋词的一个流派，与 并为两大词派。
豪放派特点大体是：其作品 气势豪放 ， 意境雄浑 ，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。创作视野较为广阔， 用事较多 ， 不拘格律 ，汪洋恣意，崇尚直率。南渡之后，由于时代巨变， 悲壮慷慨 的高亢之调应运发展。
豪放派内部的分派较少，仅有 苏派 、 辛派 、叫嚣派三个阶段性的细支。其风格虽然总称豪放，然而各词人风格亦有微差：苏词 清放 ，辛词 雄放 ，南宋后期的某些豪放词作则显粗放。
豪放派虽以豪放为主体风格，却也不乏清秀婉约之作，如苏词《贺新郎·乳燕飞华屋》、《水龙吟·似花还似非花》、 《江城子·十年生死两茫
茫》 ，辛词《粉蝶儿·昨日春》、《青玉案·东风夜放》等皆是可伯仲婉约词的名篇。
《永遇乐·京口北固亭怀古》中“永遇乐”是 词牌名 ，“京口北固亭怀古”是词的 题目 。
三、课文创作背景
此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作，时为南宋开禧元年秋，当时韩侂胄(tuō zhòu)把持朝政，企图通过北伐中原来提高自己的声誉，于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派代表人物辛弃疾，任命他为绍兴知府，浙东安任使，次年调任镇江知府。韩侂胄的抗金主张符合辛弃疾复国的一贯志愿。可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫乐，只不过是想借“伐金”来作为政治赌博的筹码。因此对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法，又感到忧心忡忡，他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。辛弃疾对这种局面忧心忡忡，在登临北固亭时，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇千古传诵的杰作。览景有感，就自然吐露了出来。
四、基础知识梳理
1．给下列加点的字注音
孙仲谋（ zhòng ） 舞榭 （xiâ ） 巷陌
（xiàng mò ） 金戈 （ gē ）
元嘉 （ jiā ） 狼居胥（ xū ） 仓皇
（ cāng ） 可堪 （ kān ）
佛狸祠（fó 或bì ） 拓跋焘（bá tāo ） 张浚
（jùn ） 王玄谟（ mó ）
2．解释下列词语，掌握其在词中的意思
无觅： 寻找不到。 气吞： 形容气势很大，气概非凡。
风流： 繁华景象或英雄业迹。 寻常： 平常；普
通。
草草： 引申作草率马虎。 赢得： 落得、剩
得。
北顾： 回头向北望。这里指失败。 可堪： 不堪；哪堪；怎堪；即怎能忍受。
凭谁问： “难道（还有）谁会问？”
3．指出下列句中的词类活用现象并解释
①赢得仓皇北顾 北：名作状，向北。
②廉颇老矣，尚能饭否 饭：名作动，吃饭。
4．指出下列句子各属于哪种文言句式
①舞榭歌台，风流总被雨打风吹
去 （被动句）
②英雄无觅孙仲谋处——无觅英雄孙仲谋
处 （倒装句）
③四十三年，望中犹记，烽火扬州路——望中犹记，四十三年，扬州路烽火 （倒装句）
【合作探究】
一、诵读课文
1．听录音
2．集体齐读
二、译读课文
1．参看课文注释，笔译课文
2．展示译文（朗读或板书）
历经千古的江山，再也找不到像孙权那样的英雄了。当年的舞榭歌台，繁华景象，英雄业迹都被历史风雨的吹打而不复存在。斜阳照着长满杂草树木的普通小巷，人们说那是当年刘裕（刘寄奴）曾经住过的地方。回想当年，他骑战马披铁甲、领军北伐收复失地的时候，那气势好象猛虎一样，是何等的威猛！
元嘉年间，刘裕的儿子刘义隆好大喜功，草率出兵北伐，想要像汉朝霍去病远征匈奴那样在狼居胥山筑坛祭天欢庆成功，结果只落得自己回顾追兵仓皇败逃的下场。我登上山亭，向北遥望，还记得四十三年前，扬州一带烽火连天的战乱场景。往事不堪回想，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，在敌占区里后魏皇帝拓跋焘（佛狸）的庙前，竟有百姓在那里祭祀，香烟缭绕，充满一片神鸦的叫声和社日的鼓声！还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？
【目标检测】
分学习小组背默课文。
《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案
（第二课时）（教师用）
【学习目标】
1．理解这首词用典的含义和表达上的作用。；
2．了解本词的思想内容。
3．体味借古事抒发忧虑国事，壮志难酬的爱国情怀。
【自主学习】
（一）关于用典
所谓用典，就是引 古事、古人 来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。用典的好处在于 能用极精简的语言表达丰富的意思 。恰当地用典，可使文章 富有文采，含蓄深刻 。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。例如：
《锦瑟》引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故，是为了表达一种迷惘凄清的心理处境，也为诗歌增添了文采。
《马嵬》用卢家莫愁的典故，玄宗贵为天子，却得不到平民般的幸福，讽刺了玄宗虚伪自私的爱情。
（二）辛弃疾的词以好用典故见长。课文用了哪几个典故？
答：上阙用了 孙权雄才大略 、 刘裕北伐完胜 两个典故，下阙用了 刘义隆北伐惨败 、 拓跋焘修建行宫（佛狸祠） 、 廉颇思国 三个典故。
【合作探究】
（一）分析典故的用意，了解本词的思想内容。（以下探究题，意思对即可） 1.分析第一、二个典故。说说前两个典故蕴含了什么用意？ 答： 上片借歌颂孙权，刘裕的故事，表明了词人的北伐雄图表达了抗金救国，恢复中原的热切愿望。
2.分析第三个典故。辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇八
《永遇乐京口北固亭怀古》
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇九
《《永遇乐·京口北固亭怀古》正稿》
永遇乐京口北固亭怀古重点字词翻译篇十
《永遇乐_京口北固亭怀古精品课件》
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