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夸奖男生有魅力的口语句子
夸奖老师喂饭的句子(一)
夸奖男生有魅力的口语句子
人人都爱听赞美的话，赞美女生漂亮的话有很多，但是该怎么用英语赞美男生有魅力呢？下面就教你几招。
1. You really look sharp in that new outfit.
你穿那套新衣服看起来很帅。
2. You look very smart in your new suit.
你穿上新衣服显得很潇洒。
3. You look like a million dollars.
你看上去帅呆了。
4. He's a sharp dresser.
他总是穿得很潮。
5. He's smoking hot!
他身材真好！
6. He was a real sport.
他是一个令人愉快的同伴。
7. His deportment is beautiful.
他的举止很有风度。
8. So you found a hottie after all, huh?
所以你最终还是给自己找了个帅哥啊！
9. He looks swell.
他看起来很潇洒。
10. The man looks natural and unaffected.
那个人看起来很自然、很真诚。
11. My brother is a clean-cut guy.
我弟是个很整洁的人。
基础练习
夸奖老师喂饭的句子(二)
基础练习
一、给加点字选择正确的读音。
一截和摇曳选第二个，其余选第一个。
二、比一比，再组词。
梯子 下载 厨师
快递 一截 橱子
三、在括号里填上合适的词语。
厉声的呵斥 从容地应对 娇声地说话
镇定地回答 轻轻地走过 默默地奉献
四、阅读课文片段，完成练习。
1. 反问 你不用蜡烛也行的。
2.“厄运”意思是困苦的遭遇，不幸的命运，这里指半截蜡烛如果燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴情报站就会遭到破坏。 “从容”一词让你感觉到杰克的沉着冷静、镇定自若。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
生日
(1) 30岁生日，我点燃53支蜡烛。
（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备”桌上摆着生糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
（5）(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，在母亲的胸怀里撞响。
（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休我说：“妈，这次不过吧，已经没这习惯了。”
（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏息和莫名的遗憾。
（8）我们大家对她隐瞒了病情，但她有了预感，；因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊（本答案来自零五网）地看到一行
“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不望儿子关切地问一句，头也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了………
（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
（11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”
（12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。
（15）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那人。他听懂没有很难说，但垂头啜妻子肯定是听懂了的。
1.（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（2）“我”提前两天过生日。
（3）“我”过生日，桌上却放着母亲生前最爱吃的带壳的炒花生。
2.（1）“我”的30岁生日。
（2）纪念母亲，过“我”向她表示的第一个生日。
基础练习
一、抄写词语。
二、选择合适的词语。
激怒 断然 愤怒 焚烧 声势浩大 呼吁 抵制
三、阅读课文片段，完成练习。
1.你从这个片段哪些词句中体会到聂将军架起了中日友谊的桥梁？【夸奖老师喂饭的句子】
我从“40年后”、“专程前来”、“看望”、“感谢”、“和她的家人”体会到聂将军架起了中日友
谊的桥梁。
2.联系课文内（本答案来自零五网）容说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中
日友谊的使者”。
1）.聂将军救助了两个日本小姑娘,并无微不至的照顾她们。
2）.不伤害日本认为和日本人民的后代。
3）.至仁至义，传递了中日的友谊。
3.写出和“救命之恩”结构相同的成语。
（八）（斗）之（才） （安）（身）之（地）
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.十分悲痛，因为小女孩将要被活埋。
2. 读句子，想一想，“纳粹士兵伸出的手僵在了那里”是因为他被小女孩的话所震撼了，刑场上的抽泣声是因为犹太人们（谁）在为死去的同胞而哭泣，他们愤怒地呼喊：“打倒纳粹主义，解放全人类!”
3.怎样理解文章最后一段的意思？
答：人性不会被暴力所埋没，这个社会的主导是爱，而不是暴力。只要我们心中充满爱，纳粹士兵就会被深深地震撼。
二、阅读与思考。
1.知道 所以 吵闹 拿来吃
2.我和祖母在养蚕这件事上的乐趣一样吗?
不一样。祖母养蚕不为图利，而是她喜欢这暮春的点缀；我的乐趣在养蚕期间可以尽情地玩和吃。
一、看拼音，写词语。
妄图 呐喊 歼灭
诺言 无辜 和蔼
二、比一比，再组词。
烽火 诺言 遭遇
锋利 假若 酒糟
三、将下列诗句补充完整。
1.昼出耘田夜绩麻
2.秋收万颗子
3.死亦为鬼雄
不肯过江东
四、在括号里填上合适的关联词语。
1.无论 都
2.如果 就
3.只有 才
4.虽然 但是
5.之所以 是因为
五、按要求写成语。
1.描写同学们比赛前的神态，动作的成语：
摩拳擦掌、跃跃欲试、健步如飞、 步履矫健、 步履轻盈
2.形容比赛中大家团结合作的成语：
众志成城、万众一心、齐心协力
3.形容比赛获胜方心情的成语：
欣喜若狂、兴高采烈、欢呼雀跃
六、阅读课文片段，完成练习。
1.请分别写出下列词语的近义词和反义词。
亲热:近(亲密)反(冷淡) 拘束:近(拘谨)反(放松)
和善:近(和蔼 和气)反(凶狠 狰狞) 惊恐:近(害怕)反(安详)
2.请概括这一段的主要意思。（15字以内）
聂将军对日本战争遗孤关爱有加。
3.这段文字通过喂饭给美穗子吃、给美穗子拿梨、照顾不满周岁的小妹妹、送他们回去四件事的描写,表现聂将军对女孩的关心。这段文字详写了无微不至的照顾孩子，略写了把孩子接来指挥部。这样写的作用突出了将军对孩子的关心。
4.王老师（马上）追上被雨淋着的小男孩，（慈爱）地把小男孩拉到雨伞下，让他（紧紧）地贴着自己的身子，又（亲切）地用手帕擦去（本答案来自零五网）他头上、脸上的雨水，（和蔼）地对小男孩说：“你怎么能冒着大雨往家里跑呢？这样不仅会淋出病来，还容易出危险啊。”
七、阅读短文，完成练习。
1.强悍 颐指气使 善举 颇负盛名
2.“他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来） 高个子男生在打一个新生。 面对这一幕，有的人因为害怕而（心惊胆战地走开了），有的人因为事不关己而（冷眼旁观）,也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嬉笑），只有那个外表柔弱的男生（眼里渐渐涌现出来泪水，终于忍不住嚷起来 ），这个人就是（大诗人拜伦）。
3.作者的描述使罗伯特•比尔与拜伦的性格跃然纸上．你能说说吗？
“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！”
不能替别人抵抗就替别人分担，是多么痛苦，这就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义感。
4.拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方式是“替他承受一半的拳头"你赞成这种方式吗?如果是你,你会怎么做?
我不赞成这种方式，因为这样做不能解决问题。我觉得可以告诉老师或报警。
基础练习
一、比一比，再组词。
富饶 陶罐 拐杖【夸奖老师喂饭的句子】
绕圈 灌水 仗义
二、把下列加点词语换成一个现代汉语中常用的词。
1.如果
2.骗
3.为什么
4.运气
三、根据课文内容填空。
学完《三打白骨精》。我认识了是非不分的唐僧，机智勇敢的孙悟空，阴险狡猾的白骨精，还有贪吃的猪八戒。我最喜欢孙悟空，因为孙悟空嫉恶如仇，虽然一次次被冤枉，但是还不弃不离，始终保护着师傅。
发展练习
一、名著名人。
1.孙悟空
2.武松
3.林黛玉
4.关羽
二、某校六（2）班在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论会。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
生命因你而精彩
夸奖老师喂饭的句子(三)
生命因你而精彩
一、初识一
“四叶草在未来唯美成型，现在只要你做我的花海，每叶都精心灌溉„„” 四叶星期日 是夏娃从天国伊甸园带到大地上来的礼物，这种在十万株苴蓿草才有一片的植物，代表的是幸福。而我，赐刚经历过没有硝烟的中考战，身上还充斥着尘土满天飞的黄沙气息，就在这时，我遇见了你们。准确来说根本不算遇见，因为你们在离我千里之外的山城闪耀。那三个有着浅浅笑容的上，成为我心中的定格。
二、“烦恼放下快向魔法城堡进发，童话中魔法的城堡守护每个微笑„„” 每天睚不安中，大人们对我的期望值很高，但说真的，之前的几次模拟考我的成绩不算拔尖，甚至以预计的分数线低那么几十分。宁肯，口头上乖巧地“是”，脑子里却乱发中麻，夜里本来会无端地出冷汗，望着熟睡的妈妈，鼻头酸得要命，却要忍住所有的哭泣，我知道一哭悲伤蔓延一来，事情便会一发不可收拾。从6月日—7月4日，天气总是时好时坏，我看着屏幕上的你，你笑得那样温暖，让人着迷。
三、“V V V Very good 是我要的回答„„”
在反复听着你们的歌入眠时，我都会望望灰色的天空，像暴风雨的前夕，所有黑色元素都集中在头顶上方的天空，它是一个风暴眼。所以，我只有枕头你们的美好入眠。想念梦中有一片晴朗天。但是幸福的确很突然。所有的人都对我竖起随感拇指，亲人、朋友、实践老师，他们夸奖环绕在我周围，他们的鼓励萦绕于耳，他们的满意使我的心被填得满满的。是的，我成功了，考上了理想学校的我长吁一口气，好像要把几个月来的紧张、不安全排出去。推开窗，不知什么时候放晴了，湛蓝的天穹下有洁白柔软的云，随意会展着身姿，活得那样恣意。【夸奖老师喂饭的句子】
四、“梦想起航就像是风波滔天，也要大声地唱，不管前方有再多险阻，筑梦让中国强，放飞翱翔张开翅膀在此刻，梦己无可阻挡，坚定着希望通往直前，未来绽放„„“刚刚进入高中，面对明显快一步的生活节奏，面对新面孔，我会有点不适应，甚至，还有点迷茫。很快地，被第一次月考砸中的我，要忘了原来信誓旦旦的自己了。梦想，是最美丽的词藻了。曾经，我自信地跟很多人说，我要做一名记者，揭露社会丑恶，充满正义感的记者。可是，现实来得太快，太无情，数学不及格，化学挂得快，面对家长毫不遮掩的责备，我只能低下头。默默地承受着。但手机里你们的歌好像从遥远的地方传来，童稚的声音里带着不可忽视的坚定，断了线的回忆被渐渐拼凑出来以为被抛在脉搏的梦想，随着悦耳的主旋律，渐渐浮出水面 ，原来，咜一直藏在我的心底。
五、“你是我的幸运符号同，你是我的幸运符号，你是我的幸运符号，你是
我的幸运符号„„”
唤起了沉睡已久的梦，我便要开始努力了。我知道，现在的我还没有谈梦想，但我不怕，一点一滴，总能把“现实”这块石头给穿透。真的很感谢，陪我走过生命中非常重要的一段日子，陪我捱过叱骂，陪我走过不安，陪我接受赞扬，接下来，请陪我一起实现梦想，人的一生中有很多需要感人的，谢谢爸爸、妈妈等温暖的众家人；闺蜜、同学等一群无私的朋友；给我微笑的陌生人；还有你们，在我平凡青春里闪光的星辰。
生命因你而美丽
1406班 陶永萍
生命，一个多么平凡的字眼，却又有那么多的人或事令它与众不同，是金钱？不，是名誉，亦不是，我说生命因你而美丽，人生因爱而美丽，人生因奉献而美丽，人生因有你这样的老师而美丽……
她说是我的班主任——毛老师，是她像辛勤的园丁一样哺育我们成长，是她传授我们知识，为祖国培养了无数的精英。她，中等身材，有一头乌黑的长发，高高的鼻梁上架着一副红色眼镜，她平易近人，有一张能说会道的嘴，不管我们做错了什么，她总是微笑着与我们交谈。有的时候，她也像一个孩子，和她在一起没有什么距离感，也因此这样，我和我的班主任成了无话不说的好朋友，也为此在我的人生中因有了她的存在而更加的美丽。
老师是学生黑暗旅途中的一座灯塔，为我们点燃一盏明亮的灯；老师是学生迷失方向时的一架瞭望镜，成为了我的引路人；老师是在我跌跌碰碰的人生道路中为了指明了前进的方向……老师为了我们的成长，无私奉献，恩比天高，有了您的悉心呵护，才有了我们的健康成长。
在龚自珍的诗句中有这样描写过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一句赞美老师无私奉献的佳句。您的无私像太阳，把我的心灵照亮；您的言语像甘泉，滋润我的心房，也为此这样，一个真实的故事深深地触动着我的心，我的生命也因你而更加美丽。老师是一个多么平凡的字眼，一个多么平凡的职业，一
个多么平凡的岗位……却用自己弱小的身躯扛起了所有重担。
这个故事发生在一个偏远的小山村，宋老师班上来了一个随班就读生，小陈是脑瘫患儿，智力正常，但生活基本不能自理，宋老师在开学时就帮助了他，并帮助他安排好了一切，刚开始午饭由家中老人喂，但因老人年纪大了，所以午饭成了问题，但宋老师二话不说就揽下了喂饭的责任。口水、饭菜弄得满身都是也不嫌脏，宋老师在喂饭时还常告诉小陈吃饭的方法……每当正午，总能看见宋老师喂饭的身影。
更让人感动的是每当宋老师上完课后，都是先喂小陈的然后自己去吃那早己冰冷的饭菜，这也使得小陈的处理能力有所提高。
这样的例子随处可见，这让我懂得了老师的无私奉献，仅此我的班主任也是如此，她奉献了青春，奉献了一颗爱我们的心。已经深夜，疲惫淡堪的您多想睡一觉啊！但您还在灯前默默地批改着作业和准备明天要上的课。每当您批到一份出色的作业，就会情不自禁地会心微笑，每当您批到一份差一些的作业，就会摇摇头，然后页头性子一道一道的查看，一笔一笔的修改。
在无意间，我翻开了我的语文作业，上面的每一道题都认真地批改过，不会做的并帮我写明了原因。课后，老师说我没有掌握，并告诉了我怎样去做这种类型的题目。我看着毛老师，鼻子酸酸的，发现她已不在那么年轻，我们的成绩长了，老师的脸庞瘦了，我们的缺点少了，老师的白发皱纹多了。
在课堂上，有时只见您而平静，时而紧锁眉头，生怕我们有听不懂的地方，要是我们遇到有难度的题，只见您眉头紧锁，细致地查看问题的所在，要知道，六十多名学生哪 接着，又仔细地给每位同学详细的指点。直到同学们听懂为止，只见同学们脸上扬意着笑容，您常常废寝忘食、尽职尽责的工作，常常为了我们“奔波”，对持我们也是远射不至地关心与爱护，对我们莫过于关心您的孩子。
毛老师，您每天都早早地来到学校。迎接着我们的到来。晚上，您又目送同学们一个个回到寝室。您总是最早一个来，最晚一个走。您总是默默地跟在我们身后，为我们遮风挡雨。老师，我理解您的辛苦。默默地寒气在自己的工作岗位上，有时，我真想问您一大堆问题，“我们又不是您的孩子，何必呢？”现在我明白了，这是一种让人难以触摸的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师，您是蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人。是您领导我们走出知识的迷宫；是您教我们展翅飞翔；是您把幼小的我们培养成成熟懂事的少年„„老师，您如春天中的细雨，洋溢着花儿灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁壮成长。
这一路有你，足矣！
赞美老师的优美句子
夸奖老师喂饭的句子(四)
1、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛:同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励:成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
2、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，4、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
5、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。赞美老师的优美句子。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
6、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
7、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
10、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
11、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
12、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。赞美老师的优美句子。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
14、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
15、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
16、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
19、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了:用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动社会进步。
20、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
21、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。()老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
22、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
23、我们的班主任老师--伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
24、古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
25、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
26、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。
27、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
学生赞美老师的优美句子
夸奖老师喂饭的句子(五)
1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。学生赞美老师的优美句子。
4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
9、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量
10、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
11、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。学生赞美老师的优美句子。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
14、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
20、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
21、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
22、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!()看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
24、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
25、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
27、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
28、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
29、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。