关于将相和的简写作文(共6篇)

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关于将相和的简写作文精选篇一
《将相和的缩写200字作文_散文吧作文网》

璧，被秦王知道了,秦王想把和氏璧骗到手，就假装用十五座城来换，结果被蔺相如揭穿了，用机智和生命把和氏璧拿了回来。赵王封他做大夫。
后来秦王约赵王在渑池见。秦王借此机会侮辱赵王，让赵王鼓瑟，并叫人记录下来。蔺相如帮赵王巧妙的反击了秦王。赵王又封他做上卿。
廉颇知道蔺相如的职位比他高，他不服气。想为难蔺相如，蔺相如为了国家利益，一直躲着廉颇。后来廉颇知道了,觉得自己错了，背上荆条来蔺相如家负荆请罪，从此，他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
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无价之宝
无论什么，都有价值，但总有无法用金钱衡量的。不管价格，多少高低，却总有独一无二的。无价之宝，可以用金钱衡量，有时也行不通。当你买到一件东西时，或许它就可以卖更多的钱，让你得到更多的利润。自然，它是无价的。但，不用金钱衡量，无价之宝依然无价。比如说，当你学会做某件事后，亲朋的赞扬，看起来十分平凡，但却使你的心无比欢乐。
论英雄
昨夜已不再来；今天寂寞难耐；明日未知如何，一天一天走过来.春雨潇条南国风，夏日烈晒北国情，残卷风云人唯独我在诗画中！生，南国万绿遍红，怡醉其中，顾品美酒论英雄！荆轲刺秦人人颂，感叹其有勇亦无谋，死之安寝？荆轲之举故为人赞.然，秦王即死，哪有国之一统？试问荆轲是英雄还是千古罪人？三国赵云救阿斗，云之勇，谁人不知，不晓？
拥抱英雄廉颇
拥抱英雄廉颇廉颇，好一个负荆请罪的英雄！好一个铮铮铁汉！每每读到廉颇负荆请罪的故事，我便肃然起敬，对这位年岁已高，须发如雪的老人顿生敬佩，心中涌起一阵冲动：真想见见这位戎马一生，征程满衣的赵国栋梁，拥抱一下这位可敬的老人。春秋战国时代，赵国的一名身份卑微的门客蔺相如由于完璧归赵，渑池大会大受赵王赞赏，当上了
爱
爱爱是什么？爱是冬天的一杯热茶爱是夏天的一块西瓜爱是秋天的一片枫叶，爱是春天的一朵花。真爱无处不在真贵的不是珍珠项链而是一句真言真爱不需要虚伪奢侈的包装也许简单的礼盒里面装着世界的无价之宝。是爱。真爱无需包装无需誓言只要真心，就好了。把爱
给廉颇的一封信
给廉颇的一封信廉颇：您好！我是来自21世纪将要毕业的小学生，我虽然对你不是很了解，但是，我从《将相和》这篇课文中知道你是一个“大人”，而不是一个“小人”。书说：战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王

关于将相和的简写作文精选篇二
《缩写《将相和》》

>秦王知道赵王得了一块和氏璧，就写信说愿意拿15座城换。赵王很着急，找来了蔺相如，蔺相如说愿带着璧去秦国。蔺相如献上璧，秦王不提15座城的事，蔺相如骗回璧威胁秦王，秦王只好约好典礼日期。蔺相如让手下带和氏璧回赵国去了。到了那天，蔺相如大声骂秦王，秦王只好让他回去。赵王封蔺相如为上大夫。

秦王约赵王去渑池。蔺相如说去，赵王才动身，让蔺相如随行，廉颇做好抵御秦兵的准备。秦王让赵王鼓瑟，赵王就鼓了一段，秦王就让人记录下来。蔺相如很生气，威胁秦王击缶，秦王敲了一下，蔺相如也让人记录下来。秦王只能让赵王回去。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

廉颇很是不服气。蔺相如请病假不上朝。一天，蔺相如遇到了廉颇，马上掉头就走，有手下人问蔺相如为什么怕廉颇呢？蔺相如对他们说了一番话，到了廉颇耳里，廉颇想了想，去蔺相如家负荆请罪，蔺相如热情招待，从此，两人成了好朋友。

汕头市谷饶横山小学六年级：陈灿鹏

关于将相和的简写作文精选篇三
《缩写《将相和》范文》

有一回，赵王得到了一件宝贝，秦王知道后写信说：愿意拿十五座城交换。赵王就让蔺相如带着璧去了秦国。到了秦国，秦王绝口不提十五座城的事，蔺相如想了一个办法，，成功的带回了璧，赵王封他为大夫。

过了几年秦王约赵王在渑池会见，到了渑池，秦王让赵王鼓瑟，赵王鼓了一段。蔺相如看到秦王侮辱赵王，就让秦王击缶，秦王拒绝了，蔺相如再三要求，秦王还是拒绝。蔺相如说；“您再不答应，我就和你拼了！”秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功，赵王又封他为上卿，职位比廉颇都高，廉颇很不服气，说要给他个下不了台。 有一天蔺相如遇见了廉颇，就让车夫赶紧把车往回赶，蔺相如的手下看不顺眼了，对蔺相如说我们为什么要怕他呢？蔺相如解释了一番。这些话传到了廉颇耳里。廉颇仔细想了一番，觉得自己这样做不对，就背着荆条到蔺相如家请罪。从此，他们俩成为了好朋友，一起保卫赵国。

关于将相和的简写作文精选篇四
《缩写《将相和》》

回，赵王得到了一件宝贝，秦王知道后写信说：愿意拿十五座城交换。赵王就让蔺相如带着璧去了秦国。到了秦国，秦王绝口不提十五座城的事，蔺相如想了一个办法，，成功的带回了璧，赵王封他为大夫。

过了几年秦王约赵王在渑池会见，到了渑池，秦王让赵王鼓瑟，赵王鼓了一段。蔺相如看到秦王侮辱赵王，就让秦王击缶，秦王拒绝了，蔺相如再三要求，秦王还是拒绝。蔺相如说；“您再不答应，我就和你拼了！”秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功，赵王又封他为上卿，职位比廉颇都高，廉颇很不服气，说要给他个下不了台。

有一天蔺相如遇见了廉颇，就让车夫赶紧把车往回赶，蔺相如的手下看不顺眼了，对蔺相如说我们为什么要怕他呢？蔺相如解释了一番。这些话传到了廉颇耳里。廉颇仔细想了一番，觉得自己这样做不对，就背着荆条到蔺相如家请罪。从此，他们俩成为了好朋友，一起保卫赵国。

莱西市城南小学五年级：孙浩华

关于将相和的简写作文精选篇五
《缩写《将相和》》

关于将相和的简写作文精选篇六
《将相和刘现红》

（一）教学目标

1．自学生字、新词。

2．初读课文，了解文章主要内容。

3．分析第一个故事。

（二）教学过程

一 、激趣导入（介绍背景，揭示课题）

同学们，在我国古代，有一个非常重要的历史时期叫战国，战国时期距今有两千多年了。当时我们中原大地上有很多国家，比较有名的有七个（出示课件）齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。这些国家之间连年战争，特别是秦国，依仗自己的力量强大，经常寻找借口，拉拢其中的一个国家攻打另一个国家。人们都把它叫做虎狼之国。今天我们要学习的课文《将相和》是一篇有名的历史故事，就发生在较大的秦国和较小的赵国之间。（板书课题）

二、初读课文，初步理解课文内容

1、自读课文，自学生字、词

2、检查自学情况，质疑问难（出示课件）

3、看到课题，你有哪些疑问呢？

（看到课题，我想知道“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？“将”和“相”为什么不和了，而后又和好了呢？

4、带着上面的问题，快速浏览课文，回答问题。（出示课件）

同学们，刚才我们初读课文弄懂了课文的大体内容，这还不够。我们还要再仔仔细细的读，抓住重点段、重点句、重点词，认真读仔细琢磨，体会课文的思想感情，深刻理解课文的内容，还要学习文章的语言。

三、学习第一个故事

1、齐读课文第四自然段。

2、这个难题解决了吗？蔺相如是不是真的勇敢机智？

3、在第一个小故事中，哪个自然段最能突出他的勇敢机智？（第八自然段）

4、默读第八自然段，从那几句话可以看出他的勇敢机智？

（蔺相如看这情形，······就把和氏璧交给了蔺相如。看出他的机智） (他理直气壮的说······就要往柱子上撞。看出他的勇敢和机智)

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