【www.guakaob.com--英语口语】
青少年英语口语大赛演讲稿宁乡县玉潭中学小学部??? 指导老师：RullyBe a polite personGood morning, everyone! My name is ___________. I’m _____ years old. I’m a pupil. And I’m in Grade 6 from Yutan Middle School. Today, I’m very glad to stand here to give you a speech. My topic is “Be a polite person”.It’s a polite age now. And Ningxiang is an enlightened county too. So it’s very important to be a polite person. But how to be a polite person?As a student, I think it's very important for us to know what we should do and what we shouldn’t do. We should speak polite words in public. We say "thank you" when someone helps us. We say "sorry" when we do something wrong. And we should take care not to talk loudly in public. What’s more, we should be friendly to everyone. When we meet somebody, we should greet them warmly. When we take a bus or a train, we should wait in line and we'd better give our seat to the old and the child. However, we shouldn't drop litter everywhere. And we should try to do everything to protect the environment. And we shouldn't quarrel with others or laugh at others.If we do so, I'm sure we will be polite person. That’s all. Thank you! 《青少年英语口语大赛演讲稿》出自：
世界华人艺术联合会
World Chinese Art Union
世华联字【2016-01号】
关于举办2016年“华人星秀”国际青少年艺术节
才艺评选活动的通知
各赛区组委会：
以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“二为”方向和“双百”方
针，立足构建社会主义核心价值体系，发现优秀艺术特长生，提高青少年综合表演水平，组织举办2016年“华人星秀”国际青少年艺术节才艺评选活动，特此通知。
一、 活动主题
我的中国梦·这里起航
二、 目的及意义
“华人星秀国际青少年艺术节”的举办，旨在为青少年优秀艺术人才搭建一个学习、交
流、沟通的平台，丰富青少年文化生活，促进青少年健康成长，宣传及展示近年来青少年艺术教育所取得的丰硕成果，鼓励青少年树立文化创新精神，提高青少年艺术创作水平，激发青少年的爱国热情，弘扬传统文化，为国家发掘输送各类优秀艺术人才。
本活动得到广大青少年的积极支持和参与，其内容丰富、形式新颖，通过开展综合能力
测评、艺术创新、人才推荐等环节，力争将本活动办成世界青少年的一次文化艺术节。
三、 参赛对象
全国各地幼儿园、小学、中学、中高等专业学院、校外艺术培训学校等具有一定艺术特长的在校生
四、 活动名称
2016华人星秀国际青少年艺术节
五、 专场名称、活动时间（以下时间为拟定，具体时间以组委会通知为准）
“东方之珠”香港站：2016年7月25日-7月29日
“天使之城”曼谷站：2016年7月27日—8月2日
“东方巴黎”上海站：2016年8月3日—7日
“木槿花开”首尔站：2016年8月7日-8月12日
“光耀星洲”新加坡站：2016年8月13日-19日
“宝岛”台湾站：2016年8月16日-22日
“相约澳大利亚”墨尔本站：2016年8月中旬
“玫瑰花城”美国站：2016年7月中旬
六、 组织机构
主办单位：中国民族文化艺术研究会
世界华人艺术联合会
中国舞蹈工作者研究学会
中韩国际友好协会
泰中文化艺术交流中心
台湾舞蹈家协会
UCIEA美中国际交流协会
支持单位：国际艺术文化交流促进会
中国艺术教育家协会
中国专业人才库全国少儿表演考评管理中心
香港舞蹈家协会
香港康及文化事务署
协办单位：中国青少年文化活动中心
海峡两岸民族文化交流协会
中华民俗文化促进学会
台湾民族管弦乐研究中心
中韩民族文化交流协会
韩国文化观光部
大韩民国仁川市政府
大韩民国江原道市政府
香港国际标准舞总会
承办单位：华人星秀组织委员会
视频媒体：腾讯视频、搜狐视频、爱奇艺
网络媒体：中央电视台国际新闻频道、新浪网、网易、中国青年网、北青网、MSN、凤凰网、
人民网、CNR中国人民广播电台、搜狐、新华网、腾讯网
平面媒体：世界华人周刊、商务时报、中国青年报、青年周末报、中华工商时报等
七、 组织委员会
名誉顾问
顾秀莲 中国关系下一代工作委员会主任
艺术顾问
潘志涛 北京舞蹈学院教授
贾作光 中国舞蹈家协会名誉主席
尹善基 韩国首尔市音乐家协会会长
陈大明 国家二级教授、著名作曲家
曹尔瑞 中国著名少儿舞蹈编导
陈昭良 台湾舞蹈家协会主席
潘翎绢 香港舞蹈团首席舞蹈家
黄豆豆 国家一级舞蹈演员
李桂霞 北京舞蹈学院教授、高级讲师
张守和 北京舞蹈学院编导系主任、现代舞研究所所长
张艳伟 心理学博士 心理教育专家
陆志龙 中国教育创业创新领军人物，著名书法家，云南青年书协副主席
总指导
刘恩群 世界华人艺术联合会名誉会长、国家一级作曲
美术策划
朱冬冬
艺术指导
李嘉睿 印度尼西亚凤凰舞团中国舞艺术顾问、世界华人艺术联合会艺术顾问
执行主任
董 彬 华人星秀组委会主任
主 任
郭彬彬 华人星秀组委会主任
任 芸 华人星秀组委会主任
办公室主任
翁凤洁 高玉丽 杨媛媛 何海怡 张茜倩 罗建宁 潘冠颖 李兴洋
专家、评委（排名不分先后）
陈爱莲 中国舞蹈家协会副主席
潘志涛 中国民族民间舞考级中心专家委员会主任
陈大明 国家二级教授、著名作曲家
张松年 国家一级编导、蒋介石特型演员
杨丽华 中国著名舞蹈表演艺术家
屈網权 世界舞蹈总会(WDC)首席常务副主席及总考试官
何 群 北京舞蹈学院教授
陈昭良 台湾舞蹈家协会主席
洪薇然 巴黎師範高等音樂學院钢琴教授
凯西Cathy 中华舞蹈艺术发展协会舞蹈编导及演员
黄翊芸 中华舞蹈艺术发展协会理事长、国际和平禁毒基金会亲善大使
金桂玉 韩国中央大学舞蹈系主任、教授
李敏华 韩国民族舞蹈团舞蹈导演
郑准泰 韩国中央大学国乐大学讲师
廖苡帆 台湾舞度空间舞团艺术总监
古均秝 国立台湾艺术大学钢琴专业
叶娟礽 古筝演奏家，国立台湾师范大学音乐研究所博士
赖宜廷 台湾著名女高音毕业与国立台湾艺术大学声乐系
陈 瑜 东海大学音乐研究所大提琴专业、
台北文化局国乐团低音组首席
黄维希 德国文化艺术管理专业导师、中国教师培训中心执行总监
李 军 香港资深音乐制作人
赵佳林 毕于北京舞蹈学院，国家二级演员，YDDTA国际裁判，省级编导
宋丽萍 曾任黑龙江省歌舞剧院演员、多次担任国内外专业大赛评审
秦元元 中国舞蹈家协会会员、北京舞蹈学院考级中心教师
八、总决赛活动精选：
1. 开幕式：出席开幕式的嘉宾评委接见参会代表并合影留念；
2. 才艺评选活动：由各地区组委会选拔的选手进行全国总决赛；
3. 邀请中央电视台《公益的力量》栏目组莅临现场进行全场跟踪报导及随机挑选选手家长教师
进行活动采访，后期在国内外各大媒体网站对该活动进行宣传报导；
4. 由深圳典禾文化有限公司为参赛者现场录制视频，并由该公司后期统一制作发行；
5. 每一类别参赛选手表演完后专业评委老师进行现场点评，同时评委会专家结合上一轮选手的
表现对下一轮即将比赛的选手进行专业点评和艺术指导；
6. 成绩优异者组委会可推荐上国内外知名专业艺术院校；
7. 品学兼优选手可获得“WDCAU青少年助学基金会”专项助学基金；
8. 活动期间，可参加组委会特别安排的中外名家讲座课程，学习和欣赏名家代表作品；
9. 授予“中华文化小使者”等荣誉称号；
10. 获得金奖选手，组委会直接推荐报考由中华人民共和国教育部及中国文学艺术联合会批准成
立的中国专业人才库全国少儿考评管理中心，并由中国专业人才库颁发相应艺术认证证书及后期的人才储备管理；
11. 颁发特别金奖，获奖者可竞选下一届活动公益大使，并由主办单位颁发相应荣誉证书；
12. 可参与香港红星电影公司拍摄的“江南”系列大中学生公益励志微电影。
学前组：3—6岁
少儿A组：7—9岁
少儿B组：10—12岁
少年A组：13—15岁
少年B组：16—18岁
青年A组：19—24岁
青年B组：25—29岁
港澳台及海外组--年龄不限
十一、 测评标准：
为充分体现活动的专业和权威性，增强活动透明度和公正性，经评审委员会商议，特制订以下评审办法及标准。
评审要素：专业水平、专业技巧、表现力、舞台形象。
（一）、乐器类（包括西乐和民乐）
1.要求在演奏中演奏音准和节奏的把握准确、到位；
2.在演奏中要有一定的表现能力，能够比较完整、清晰地表现出乐曲的主题；
3.演奏乐曲要求完整、流畅、同伴奏的配合要默契；
4.演奏技巧较好，弓法准确，吐音清楚；
5.演奏姿态要自然、端正；着装要大方、得体、台风较好。
（二）、声乐类
1.要求演唱者吐字清楚、气息自然；
2.要求在演唱中音准较好，节奏准确；
3.演唱要有感情 ，能够通过歌声表达歌曲的内涵；
4.同伴奏的配合要准确、默契；
5.在演唱中形体动作要舒展、到位、自然；
6.大合唱节目要求指挥、服装要统一。
（三）、舞蹈类
1.参加舞蹈内容要积极、健康、丰富多彩、编舞要新颖，多样化；
2.选手要求基本功扎实、动作到位；
3.选手在表演中要有丰富的表现能力，能够通过肢体语言较完整表现作品主题；
4.同伴奏音乐的配合要默契、准确。
（四）、表演类
节目内容要积极向上、活泼健康；要求选手吐音清晰、发音标准；能够善于运用语言或肢体语言技巧表达感情；对作品主题有较好的领悟能力，能够做到声情并茂。戏曲类要求发音准确，唱腔要字正腔圆，动作要自然、协调。
（五）、服装展示
1.展示服装要符合青少年儿童的实际年龄，要健康活泼。
2.要求表演者形体自然、动作舒展、姿态优美到位；
3.表演者的动作能很好地结合伴奏音乐展示服装的主题；
（六）、英语类
英语要求口语清楚、发音准确；
（七）、书画选手比赛用纸、墨等用品均需自备；
（八）、文学艺术、统一命题：（作文）
少儿A组达到500字以上；少儿B组达到800字以上；少年A组达到1200字以上；
少年B组达到1500字以上。
活动测评办法：
1. 全国总测评只安排一轮测评；
2. 评分将采用10分制，最高分为9.99分，最低分为7.00分。小数点后必须保留两位数；
3. 评委人数将采用单数制，每类评委人数为3-5人，评审结果最终将去掉最高分和最低分，以平
均分计算；
4. 测评期间，评委负责评分，不负责评奖，奖项最终由评审委员会评定。
十二、 活动选拔程序：
1. 所有项目均分为当地选拔和全国决赛两个阶段；全国组委会按教育部，文化部考试要求特长生
一、创意作品单元
（一）赛事主题：节能、环保、健康
（二）比赛形式：赛事分为初赛、复赛、决赛三个环节
（三）命题背景
SOLVE FOR TOMORROW探知未来系列活动旨在引导青少年学生利用科技的手段、创新的思想，解决未来的问题。在人类经济发展过程中，节约能源资源、保护生态环境、 保障安全健康已经成为了不可避免的问题，而从身边的现象中发现问题，用科学知识及创新意识解决问题并为未来发展贡献力量，是当代青年义不容辞的责任。
（四）任务
本单元要求学生以“发现问题，解决问题，探知未来”为原则，发现一个生活中存在的与“节能、环保、健康”相关的问题，提出一个具体的解决方案并制作作品。鼓 励参赛者将“创客”精神作为核心理念，不但有创意，还要动手设计、制作出作品实物或一个可以展示该方案主要特点的装置或模型。希望学生参与发现身边问题、 解决身边问题这个系列过程中，有更多前瞻性的设计，提升作品本身对于社会的意义，和对未来的畅想，从而引导全民，通过发现问题、解决问题的思考模式，更加 关注社会问题和科普的实际应用。
（五）教育目标
提升科学素养，培养学生创新思维及创造力，提升团队协作能力，挖掘学生发现问题及解决问题的潜能，训练舞台艺术技巧，提升文字及口语表达能力。
（六）命题方向解读
a） 能源发展
背景：当今社会，能源的发展备受瞩目，能源和环境，是公众共同关心的问题，也是社会经济发展的重要问题。李克强在新一届国家能源委员会首次会议上强 调 ，能源是现代化的基础和动力。当今世界政治、经济格局深刻调整，能源供求关系深刻变化，能源仍是国际政治、金融、安全博弈的焦点。能源供应 和安全事关我国现代化建设全局。能源的合理利用也是学生未来要面对解决的问题。
目的：本命题目的在使青年重视能源利用及新能源开发，结合创意和技术提出解决方案，关注未来能源利用问题。
b)智能未来
背景：伴随科技发展和群众对生活质量的提高，“智能化”开始闯入群众的生活，智能电器、智能家居、智能手机等，智能化由于方便、富有科技感而受到群众的青睐。医药行业
等领域也越来越趋近智能化。未来智能化的趋势一日千里，智能化为我们带来的改变不可估量。
目的：本命题旨在引导青年着眼于现有问题，关注未来科技发展趋势，探索智能化发展无限可能。
1.初赛
a)初赛任务
以“发现问题，解决问题，探知未来”为原则，关注身边“节能、环保、健康”相关的问题，以“能源发展、智能未来”为命题方向，自行开展设计、制作、实验，将创意作品方案上传到官方网站报名初赛。
b)初赛提交物
i.视频(内容可含动画等元素)，主要展现作品功能部分
ii.作品图文阐述（阐述PPT、视频、WORD等的形式），讲述作品解决的实际问题及作品原理 iii.团队及团队成员介绍
iv.查新报告，格式见《初赛作品模板》
v.原创承诺书，格式见《初赛作品模板》（下载《初赛作品模板》）
特别说明：
i.作品图文阐述需简单明了，切勿过于复杂冗长。
ii.对于进入前10%的参赛队，组委会将进行抽查，如经查实，某参赛队的作品系抄袭或大幅度（50%以上）参考，取消该队的参赛资格。
c)限制条件
i.上传作品图文阐述文件必须包含：
1)问题来源（通过现象阐述科学问题）
2)解决方案（含原理及设计）
3)作品展示或模型
4)作品前景展望
ii.视频定义：本竞赛单元提交视频作品内容必须以实景内容拍摄为主，其他内容表现形式为辅（如：动画、flash、PPT等）。
iii.视频技术标准：视频内容不得超过5分钟，并保证视频画面清晰。可选上交视频的格式可为Mpeg4、rmvb、flv（推荐）。
iv.视频内容：展现作品的功能及作品应用领域
d)初赛说明
根据命题要求，参赛队伍须将设计文件（含：作品视频 、PPT图文阐述）上传至官方网站。 e)初赛评判标准
评审委员会专家根据以上因素综合考虑进行评判，评选出入围队伍。
2.复赛
a)复赛任务
复赛在初赛考察基础上，增设现场演示+作品展示+提问环节。考察参赛选手现场陈述能力、设计制作作品能力以及舞台艺术表演能力。
b)复赛提交物
i.视频、音乐等
ii.PPT图文阐述
iii. 参赛作品或模型
c)限制条件
i.参赛作品同初赛标准
ii.视频技术同初赛标准
iii.比赛现场提供led屏（或投影设备）、电源、水，其它需要的比赛用品需由参赛选手自行解决
iv.所有参赛队须在彩排结束当天提交作品，组委会对已提交作品不予修改机会，对逾期提交的作品组委会按照弃赛处理
特别说明：比赛用PPT提交时间为场馆彩排日当天晚上8点前，请合理分配时间按时提交。 v.陈述形式说明：
1)鼓励参赛队伍围绕参赛作品主题及内容自选表演形式（话剧、小品、相声等）进行陈述。
2)作品陈述不设人数限制,凡报名参赛队选手均可参加。
3)陈述过程可辅以视频、PPT等配合说明。
vi.作品演示说明：要求参赛作品（或模型）能够体现作品的设计原理及主要功能。
vii. 每组选手设置10分钟作品介绍时间，专家提问时间为5分钟，共计15分钟。超时给予扣分处罚，扣分形式见于附表。
d）彩排说明
i.首次彩排
1)内容
01.赛事介绍
02.比赛规则及流程介绍
03.现场陈述指导
04.比赛顺序抽签
2)流程
01.介绍赛事规则及流程
02.发放赛事命题相关资料
03.抽签决定比赛顺序，选手签字确认
04.原创承诺书签字
3）彩排时间
比赛前2天，每组彩排时间为20分钟，其中5分钟选手介绍作品，15分钟现场指导。
4)彩排携带物
比赛用PPT或视频等、电脑、U盘。
特别说明：选手彩排必须按时签到，否则自动视为弃权比赛。
ii.二次彩排
1)内容
01.按照比赛顺序及要求彩排
02.舞台表现形式指导
2)彩排时间分配
比赛前1天，按照比赛要求彩排，每组彩排时间为15分钟，10分钟介绍作品，5分钟进行舞台效果建议。
3）彩排携带物
作品、比赛用PPT或视频等、电脑、U盘。
特别说明：选手彩排必须按时签到，否则自动视为弃权比赛。
e)复赛说明
i.各参赛队伍按照抽签确认的顺序依次进行比赛。
ii.参赛队伍展示作品并进行陈述。
iii.参赛队伍接受评审团专家提问。
f)评判标准
参赛队伍展示完毕后，现场接受评审团打分，按综合分分值，确定最终排名。出现总分值相同作品，则单项分值高者队伍获胜，优先级：学科专家＞科普专家＞公益组织专家>媒体专家。
评审规则：
g) 评审团组成
现场评审团由五名专家组成，包括：
科学专家25分*2
科普专家20分*1
媒体专家15分*1
公益组织专家15分*1
6.决赛（暂不公布）
附录A 查新报告及格式
（1）可以利用普通网络进行查新，也可以利用图书馆资源进行查新；
（2）自己确定3个主题词，把查询结果的第1页屏幕拷贝后打印；
世界华人艺术联合会
World Chinese Art Union
世华联字【2016-01号】
关于举办2016年第八届世界华人青少年艺术盛典
系列才艺评选活动的通知
各赛区组委会：
以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“二为”方向和“双百”方
针，立足构建社会主义核心价值体系，发现优秀艺术特长生，提高青少年综合表演水平，组织举办2016年第八届世界华人青少年艺术盛典系列才艺评选活动，特此通知。
一、 活动主题
我的中国梦·这里起航
二、 目的及意义
“第八届世界华人青少年艺术盛典”的举办，旨在为青少年优秀艺术人才搭建一个学习、交流、沟通的平台，丰富青少年文化生活，促进青少年健康成长，宣传及展示近年来青少年艺术教育所取得的丰硕成果，鼓励青少年树立文化创新精神，提高青少年艺术创作水平，激发青少年的爱国热情，弘扬传统文化，为国家发掘输送各类优秀艺术人才。
本活动得到广大青少年的积极支持和参与，其内容丰富、形式新颖，通过开展综合能力
测评、艺术创新、人才推荐等环节，力争将本活动办成世界青少年的一次文化艺术盛典。
三、 参赛对象
全国各地幼儿园、小学、中学、中高等专业学院、校外艺术培训学校等具有一定艺术特长的在校生
四、 活动名称
第八届世界华人青少年艺术盛典
五、 专场名称、活动时间（以下时间为拟定，具体时间以组委会通知为准）
“东方之珠”香港站：2016年7月25日-7月29日
“天使之城”曼谷站：2016年7月27日—8月2日
“东方巴黎”上海站：2016年8月3日—7日
“木槿花开”首尔站：2016年8月7日-8月12日
“光耀星洲”新加坡站：2016年8月13日-19日
“宝岛”台湾站：2016年8月16日-22日
“相约澳大利亚”墨尔本站：2016年8月中旬
“玫瑰花城”美国站：2016年7月中旬
六、 组织机构
主办单位：世界华人艺术联合会
中国舞蹈工作者研究学会
中国民族文化艺术研究会
中韩国际友好协会
泰中文化艺术交流中心
台湾舞蹈家协会
UCIEA美中国际交流协会
支持单位：国际艺术文化交流促进会
中国艺术教育家协会
中国专业人才库全国少儿表演考评管理中心
香港舞蹈家协会
香港康及文化事务署
协办单位：中国青少年文化活动中心
海峡两岸民族文化交流协会
中华民俗文化促进学会
台湾民族管弦乐研究中心
中韩民族文化交流协会
韩国文化观光部
大韩民国仁川市政府
大韩民国江原道市政府
香港国际标准舞总会
承办单位：华人盛典组织委员会
视频媒体：腾讯视频、搜狐视频、爱奇艺
网络媒体：中央电视台国际新闻频道、新浪网、网易、中国青年网、北青网、MSN、凤凰网、
人民网、CNR中国人民广播电台、搜狐、新华网、腾讯网
平面媒体：世界华人周刊、商务时报、中国青年报、青年周末报、中华工商时报等
七、 组织委员会
名誉顾问
顾秀莲 中国关系下一代工作委员会主任
艺术顾问
潘志涛 北京舞蹈学院教授
贾作光 中国舞蹈家协会名誉主席
尹善基 韩国首尔市音乐家协会会长
陈大明 国家二级教授、著名作曲家
曹尔瑞 中国著名少儿舞蹈编导
陈昭良 台湾舞蹈家协会主席
潘翎绢 香港舞蹈团首席舞蹈家
黄豆豆 国家一级舞蹈演员
李桂霞 北京舞蹈学院教授、高级讲师
张守和 北京舞蹈学院编导系主任、现代舞研究所所长
张艳伟 心理学博士 心理教育专家
陆志龙 中国教育创业创新领军人物，著名书法家，云南青年书协副主席
总指导
刘恩群 世界华人艺术联合会名誉会长、国家一级作曲
美术策划
朱冬冬
艺术指导
李嘉睿 印度尼西亚凤凰舞团中国舞艺术顾问、世界华人艺术联合会艺术顾问
执行主任
董 彬 世界华人艺术联合会常务主任、华人盛典组委会主任
主 任
郭彬彬 世界华人艺术联合会常务主任、华人盛典组委会主任
任 芸 世界华人艺术联合会主任、华人盛典组委会主任
办公室主任
翁凤洁 高玉丽 杨媛媛 何海怡 张茜倩 罗建宁 潘冠颖 李兴洋
黑龙江组委会
刘 威 华人盛典黑龙江组委会主任
专家、评委（排名不分先后）
陈爱莲 中国舞蹈家协会副主席
潘志涛 中国民族民间舞考级中心专家委员会主任
陈大明 国家二级教授、著名作曲家
张松年 国家一级编导、蒋介石特型演员
杨丽华 中国著名舞蹈表演艺术家
屈網权 世界舞蹈总会(WDC)首席常务副主席及总考试官
何 群 北京舞蹈学院教授
陈昭良 台湾舞蹈家协会主席
洪薇然 巴黎師範高等音樂學院钢琴教授
凯西Cathy 中华舞蹈艺术发展协会舞蹈编导及演员
黄翊芸 中华舞蹈艺术发展协会理事长、国际和平禁毒基金会亲善大使
金桂玉 韩国中央大学舞蹈系主任、教授
李敏华 韩国民族舞蹈团舞蹈导演
郑准泰 韩国中央大学国乐大学讲师
廖苡帆 台湾舞度空间舞团艺术总监
古均秝 国立台湾艺术大学钢琴专业
叶娟礽 古筝演奏家，国立台湾师范大学音乐研究所博士
赖宜廷 台湾著名女高音毕业与国立台湾艺术大学声乐系
陈 瑜 东海大学音乐研究所大提琴专业、
台北文化局国乐团低音组首席
黄维希 德国文化艺术管理专业导师、中国教师培训中心执行总监
李 军 香港资深音乐制作人
赵佳林 毕于北京舞蹈学院，国家二级演员，YDDTA国际裁判，省级编导
宋丽萍 曾任黑龙江省歌舞剧院演员、多次担任国内外专业大赛评审
秦元元 中国舞蹈家协会会员、北京舞蹈学院考级中心教师
八、总决赛活动精选：
1. 开幕式：出席开幕式的嘉宾评委接见参会代表并合影留念；
2. 才艺评选活动：由各地区组委会选拔的选手进行全国总决赛；
3. 邀请中央电视台《公益的力量》栏目组莅临现场进行全场跟踪报导及随机挑选选手家长教师
进行活动采访，后期在国内外各大媒体网站对该活动进行宣传报导；
4. 由深圳典禾文化有限公司为参赛者现场录制视频，并由该公司后期统一制作发行；
5. 每一类别参赛选手表演完后专业评委老师进行现场点评，同时评委会专家结合上一轮选手的
表现对下一轮即将比赛的选手进行专业点评和艺术指导；
6. 成绩优异者组委会可推荐上国内外知名专业艺术院校；
7. 品学兼优选手可获得“WDCAU青少年助学基金会”专项助学基金；
8. 活动期间，可参加组委会特别安排的中外名家讲座课程，学习和欣赏名家代表作品；
9. 授予“中华文化小使者”等荣誉称号；
10. 获得金奖选手，组委会直接推荐报考由中华人民共和国教育部及中国文学艺术联合会批准成
立的中国专业人才库全国少儿考评管理中心，并由中国专业人才库颁发相应艺术认证证书及后期的人才储备管理；
11. 颁发特别金奖，获奖者可竞选下一届活动公益大使，并由主办单位颁发相应荣誉证书；
12. 可参与香港红星电影公司拍摄的“江南”系列大中学生公益励志微电影。
学前组：3—6岁
少儿A组：7—9岁
少儿B组：10—12岁
少年A组：13—15岁
少年B组：16—18岁
青年A组：19—24岁
青年B组：25—29岁
港澳台及海外组--年龄不限
十一、 测评标准：
为充分体现活动的专业和权威性，增强活动透明度和公正性，经评审委员会商议，特制订以下评审办法及标准。
评审要素：专业水平、专业技巧、表现力、舞台形象。
（一）、乐器类（包括西乐和民乐）
1.要求在演奏中演奏音准和节奏的把握准确、到位；
2.在演奏中要有一定的表现能力，能够比较完整、清晰地表现出乐曲的主题；
3.演奏乐曲要求完整、流畅、同伴奏的配合要默契；
4.演奏技巧较好，弓法准确，吐音清楚；
5.演奏姿态要自然、端正；着装要大方、得体、台风较好。
（二）、声乐类
1.要求演唱者吐字清楚、气息自然；
2.要求在演唱中音准较好，节奏准确；
3.演唱要有感情 ，能够通过歌声表达歌曲的内涵；
4.同伴奏的配合要准确、默契；
5.在演唱中形体动作要舒展、到位、自然；
6.大合唱节目要求指挥、服装要统一。
（三）、舞蹈类
1.参加舞蹈内容要积极、健康、丰富多彩、编舞要新颖，多样化；
2.选手要求基本功扎实、动作到位；
3.选手在表演中要有丰富的表现能力，能够通过肢体语言较完整表现作品主题；
4.同伴奏音乐的配合要默契、准确。
（四）、表演类
节目内容要积极向上、活泼健康；要求选手吐音清晰、发音标准；能够善于运用语言或肢体语言技巧表达感情；对作品主题有较好的领悟能力，能够做到声情并茂。戏曲类要求发音准确，唱腔要字正腔圆，动作要自然、协调。
（五）、服装展示
1.展示服装要符合青少年儿童的实际年龄，要健康活泼。
2.要求表演者形体自然、动作舒展、姿态优美到位；
3.表演者的动作能很好地结合伴奏音乐展示服装的主题；
（六）、英语类
英语要求口语清楚、发音准确；
（七）、书画选手比赛用纸、墨等用品均需自备；
（八）、文学艺术、统一命题：（作文）
少儿A组达到500字以上；少儿B组达到800字以上；少年A组达到1200字以上；
少年B组达到1500字以上。
活动测评办法：
1. 全国总测评只安排一轮测评；
2. 评分将采用10分制，最高分为9.99分，最低分为7.00分。小数点后必须保留两位数；
3. 评委人数将采用单数制，每类评委人数为3-5人，评审结果最终将去掉最高分和最低分，以平
均分计算；
4. 测评期间，评委负责评分，不负责评奖，奖项最终由评审委员会评定。
2016自主招生认可的十二类竞赛
2016年自主招生的报名条件有了更加硬性的要求条件主要分为三类：
一是——五大学科竞赛；
二是——作文、英语类；
三是——创新科技类。
下面带大家一起了解一下！
一、新概念作文大赛
1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖；
3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。 4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生；C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
二、丘成桐中学数学奖
1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告；
2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选；
3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，
例如： 基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。 工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。 商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。 科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。 创新设计：包括图形设计、游戏等。
精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)【2016年青少年口语大赛】
4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
三、全国青少年科技创新大赛
1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段；每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段；每年8月下旬到年底为总结阶段。
2.竞赛方式：提交作品
3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
四、全国物理学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛物理。
4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
五、全国化学奥林匹克竞赛【2016年青少年口语大赛】
1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试；每年9月省级联赛第二试；每年12月为冬令营全国决赛；
2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。 3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。 4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。 六、全国数学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年9月为省赛你的初赛试和复赛，12月为冬令营(全国决赛)；
2.竞赛方式：个人参赛
3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识；
4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度；
七、全国生物学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛；每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分；
2.竞赛方式：个人参赛；
3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容；
4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验；
八、全国中小学生电脑作品制作活动
1.竞赛时间：每年3月省内评选；每年4月全国评选；每年暑期全国评比入围者面试。
2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频；
4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。
九、全国青少年信息学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛； 2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。【2016年青少年口语大赛】
3.竞赛内容：计算机编程；
4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。
十、中国青少年机器人竞赛
1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月；
2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛；
4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。
十一、全国创新英语大赛
1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段；次年4月为复赛；每年7月为全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛；
3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文；复赛包括作文、口语和听力；
4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。
十二、全国中小学创新作文大赛
1.竞赛时间：每年11月-次年3月为初赛，每年4月-5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛)
2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。
3.竞赛内容：命题作文
4.竞赛特点：赛程较长。
大家好，我是陈逸清，也可以叫我阿清。就读于广西大学，会计专业，大四。
在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试（二级C语言）,大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA(英国特许公认会计师），现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA（CharteredFinancialAnalyst)考试。
政治方面，本人为一名中共党员，在校期间一直担任班内团支书职务，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力；本人在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。
社团活动方面，本人在学生会中担任过学习部副部长职务，曾经组织第二届英语口语大赛等活动，活动中体现了很好的领导能力和团队合作能力。
关于社会实践方面，本人于2016年9月－10月在天津工业大学财务处结算中心实习，实习中表现突出，得到领导的好评；另外，从2016年9月-2016年7月，本人一直在学校财会信息中心勤工俭学，参与实验室组建工作，和日常的网络维护工作。
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2016年，人大在县人大常委会的指导和党委的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十八大及全国、省、州、县人民代表大会会议精神，紧紧围绕经济建设这个中心，坚持“保增长，促发展，确保经济平稳较快发展的工作基调”切实履行好法律赋予人大的各项职权，加强法律监督，促进依法行政；加强代表队伍建设，提高代表整体素质，增强参政议政能力；提升人大工作实效，全力推进我经济社会全面协调发展。
一、紧紧围绕党委工作大局，充分发挥人大在促进科学发展和构建和谐社会中的作用
1、认真领会精神，积极建言献策。领会党的十八大会议精神，深刻理解实现科学发展和构建社会主义和谐社会的精神实质。紧紧扣住发展的主线，把握好和谐发展的关键，以突出维护群众利益为重点，按照“因地制宜，因势利导，科学发展，稳定和谐”的工作指导思想，在环境保护、治理污染、矿山治理和新农村建设等方面，广泛开展调研，积极建言献策，当好参谋，促进又好又快发展。
2、着力推进社会和谐，围绕发展社会事业，社会公平正义，建设和谐文化，完善农村民主管理等方面，开展人大的监督和协助工作，帮助化解社会矛盾，增强和谐因素，推动相关措施的制定和落实。
3、着力推进民主政治建设。坚持党的领导。贯彻党委意图；保障人民群众的民主政治，经济文化等权利，体现人民当家作主；加强基层民主法治，促进依法行政和公正司法；维护群众根本利益，促进事关群众切身利益问题的解决。
二、加强主席团自身建设，提高操作能力和工作水平
1、坚持党委领导核心。在党委领导下，主动融入发展大局，积极服务经济发展中心，把党委赶超发展的各项决策部署落到实处。年内向党委汇报人大工作不少于4次。
2、加强主席团成员的自身学习。坚持集中学习与分散学习相结合，主席团成员坚持做到每季度集中学习1次，主要学习党的路线、方针、政策，国家有关法律法规及人大业务知识等，并作好讨论学习记录。
3、加强主席团日常工作。主席团日常工作要有专人负责，开展规范有序，文件材料收集整理归档齐全，人大主席、副主席要认真做好本职工作，把主要精力从事人大工作，做到年初有工作计划，半年有工作小结，年终有工作总结。
4、依法开好人大主席团会议。坚持人大主席团每三个月至少举行一次会议，并有会议通知、材料、内容、记录。人大各项制度要进一步加以完善修订并要上墙，办公室设施齐全，环境卫生整洁。
5、认真搞好人大信息等宣传报道工作。人大主席团要积极加强宣传报道，年内在县级以上新闻媒体刊用人大方面的稿件3篇。
6、人大主席团工作经费列入本级财政预算，确保各项工作的正常运转。
三、依法开好人大会议
1、认真做好大会的各项准备工作，会前书面向县人大常委会报告会议的时间及有关筹备工作情况。会议材料规范，并印发参会代表和列席人员。
2、会议严格按法定程序进行，保证代表有足够时间对人大、政府、财政和计划报告进行审议。认真收集、梳理会议期间代表提出的议案、建议、批评和意见。
3、会议期间的选举程序规范合法，选举确保成功。
四、认真做好代表工作，发挥代表主体作用
1、认真做好闭会期间的代表选举和补选工作。严格做到程序规范合法，确保选举不发生非正常情况。
2、加强对代表的培训，健全并落实代表培训制度，进一步提高代表综合素质。年内举办人大培训班1次以上，以代表小组为单位组织代表集中学法用法2次以上，主席团撰写上报3篇以上代表先进典型材料，及时发放代表学习资料，做到学习有记录、培训印发材料。
3、积极开展代表小组活动，充分发挥代表小组作用。建立新的一届代表小组并编印代表小组名册，主席团建立联系负责代表小组工作制度，年内召开代表小组长会议4次以上。
4、坚持并完善主席团成员联系走访代表制度。定期向代表通报主席团工作，邀请代表列席主席团有关会议，组织代表搞好执法检查等，充分发挥代表参政履职作用。对在走访中收集到的代表建议及时形成书面综合意见，交有关部门办理落实。
五、加大人大监督，推进政府工作
1、加强对财政的监督力度。严格按照《预算法》、《监督法》的规定，督促本级政府严格编制和执行预算，规范财政开支。随时掌握了解本级财政的运行情况。
2、认真行使重大事项决定权。对本级政府工作报告实施情况和资金投入较大的重大建设项目，要深入进行调查，认真组织审议，依法作出决议、决定，行使决定权，并形成书面决议。
3、认真听取和审议政府关于我新型农村合作医疗、农村特困群众社会救助和五保供养、招商引资、新农村建设四项工作汇报，对会议形成的审议意见，督促政府及其部门抓好办理落实。
4、组织代表对我新农村建设、防汛、村级公路建设等情况进行视察，对我小城建设规划、大中型水库移民后期扶持工作等情况进行调研，对《种子法》、《农作物种子条例》和《林木种子条例》以及《劳动保障监督条例》在我的贯彻实施情况进行检查。并向政府及其部门提出加强和改进工作的意见建议。
5、加强做好代表及人民群众的来信来访工作。健全信访工作机制，创新信访工作方式，建立领导排班接待日制度，加大交办、转办、督办工作力度，增强信访工作实效，促进和谐社会建设。
第2篇:乡镇工会工作计划2016年，人大在县人大常委会的指导和镇党委的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十八大及全国、省、州、县人民代表大会会议精神，紧紧围绕经济建设这个中心，坚持“保增长，促发展，确保经济平稳较快发展的工作基调”切实履行好法律赋予人大的各项职权，加强法律监督，促进依法行政；加强代表队伍建设，提高代表整体素质，增强参政议政能力；提升人大工作实效，全力推进我镇经济社会全面协调发展。
一、紧紧围绕党委工作大局，充分发挥人大在促进科学发展和构建和谐社会中的作用
1、认真领会精神，积极建言献策。领会党的十八大会议精神，深刻理解实现科学发展和构建社会主义和谐社会的精神实质。紧紧扣住发展的主线，把握好和谐发展的关键，以突出维护群众利益为重点，按照“因地制宜，因势利导，科学发展，稳定和谐”的工作指导思想，在环境保护、治理污染、矿山治理和新农村建设等方面，广泛开展调研，积极建言献策，当好参谋，促进又好又快发展。
2、着力推进社会和谐，围绕发展社会事业，社会公平正义，建设和谐文化，完善农村民主管理等方面，开展人大的监督和协助工作，帮助化解社会矛盾，增强和谐因素，推动相关措施的制定和落实。
3、着力推进民主政治建设。坚持党的领导。贯彻党委意图；保障人民群众的民主政治，经济文化等权利，体现人民当家作主；加强基层民主法治，促进依法行政和公正司法；维护群众根本利益，促进事关群众切身利益问题的解决。
二、加强主席团自身建设，提高操作能力和工作水平
1、坚持党委领导核心。在镇党委领导下，主动融入发展大局，积极服务经济发展中心，把镇党委赶超发展的各项决策部署落到实处。年内向镇党委汇报人大工作不少于4次。
2、加强主席团成员的自身学习。坚持集中学习与分散学习相结合，主席团成员坚持做到每季度集中学习1次，主要学习党的路线、方针、政策，国家有关法律法规及人大业务知识等，并作好讨论学习记录。
3、加强主席团日常工作。主席团日常工作要有专人负责，开展规范有序，文件材料收集整理归档齐全，人大主席、副主席要认真做好本职工作，把主要精力从事镇人大工作，做到年初有工作计划，半年有工作小结，年终有工作总结。
4、依法开好人大主席团会议。坚持人大主席团每三个月至少举行一次会议，并有会议通知、材料、内容、记录。人大各项制度要进一步加以完善修订并要上墙，办公室设施齐全，环境卫生整洁。
5、认真搞好人大信息等宣传报道工作。镇人大主席团要积极加强宣传报道，年内在县级以上新闻媒体刊用人大方面的稿件3篇。
6、镇人大主席团工作经费列入本级财政预算，确保各项工作的正常运转。
三、依法开好镇人大会议
1、认真做好大会的各项准备工作，会前书面向县人大常委会报告会议的时间及有关筹备工作情况。会议材料规范，并印发参会代表和列席人员。
2、会议严格按法定程序进行，保证代表有足够时间对人大、政府、财政和计划报告进行审议。认真收集、梳理会议期间代表提出的议案、建议、批评和意见。
3、会议期间的选举程序规范合法，选举确保成功。
四、认真做好代表工作，发挥代表主体作用
1、认真做好闭会期间的代表选举和补选工作。严格做到程序规范合法，确保选举不发生非正常情况。
2、加强对代表的培训，健全并落实代表培训制度，进一步提高代表综合素质。年内举办人大培训班1次以上，以代表小组为单位组织代表集中学法用法2次以上，主席团撰写上报3篇以上镇代表先进典型材料，及时发放代表学习资料，做到学习有记录、培训印发材料。
3、积极开展代表小组活动，充分发挥代表小组作用。建立新的一届镇代表小组并编印代表小组名册，主席团建立联系负责代表小组工作制度，年内召开代表小组长会议4次以上。
4、坚持并完善主席团成员联系走访代表制度。定期向代表通报主席团工作，邀请代表列席主席团有关会议，组织代表搞好执法检查等，充分发挥代表参政履职作用。对在走访中收集到的代表建议及时形成书面综合意见，交有关部门办理落实。
五、加大人大监督，推进政府工作
1、加强对财政的监督力度。严格按照《预算法》、《监督法》的规定，督促本级政府严格编制和执行预算，规范财政开支。随时掌握了解本级财政的运行情况。
2、认真行使重大事项决定权。对本级政府工作报告实施情况和资金投入较大的重大建设项目，要深入进行调查，认真组织审议，依法作出决议、决定，行使决定权，并形成书面决议。
3、认真听取和审议镇政府关于我镇新型农村合作医疗、农村特困群众社会救助和五保供养、招商引资、新农村建设四项工作汇报，对会议形成的审议意见，督促政府及其部门抓好办理落实。
4、组织代表对我镇新农村建设、防汛、村级公路建设等情况进行视察，对我镇小城镇建设规划、大中型水库移民后期扶持工作等情况进行调研，对《种子法》、《湖南省农作物种子条例》和《湖南省林木种子条例》以及《湖南省劳动保障监督条例》在我镇的贯彻实施情况进行检查。并向政府及其部门提出加强和改进工作的意见建议。
5、加强做好代表及人民群众的来信来访工作。健全信访工作机制，创新信访工作方式，建立领导排班接待日制度，加大交办、转办、督办工作力度，增强信访工作实效，促进和谐社会建设。
第3篇:乡镇文化体育站工作计划2016年文化站工作在镇党委、镇政府的直接领导下，在上级文化主管部门的指导下开展工作，为了搞好2016年文化工作特制订以下工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕上级关于深化文化体制改革，加快文化体育教育和卫生事业发展为目标，扎实做好文化、体育工作，为全镇的“五个文明”建设作出新的贡献。
二、工作目标
力争跨入全县文化体育工作乡镇先进行列。
三、工作任务
1、全力配合党委政府以及上级文化主管部门抓好文化站的基础设施建设。
2、积极完成上级文化部门交办的各项工作任务以及各种组织活动。
3、用活用足省文化三大项活动资金，使农村群真心享受文化生活的实惠。
4、每逢节假日组织开展丰富多彩的群众性文化体育活动。
5、送电影下乡每村委安排6场。
6、结合“三八”妇女节，3月4日，将参加“三八”女子跳绳比赛，3月8日组织15个妇女参加市体育局和妇联联合举办的活动。
7、上级文化执法部门对全镇文化节市场进行监督和检查。
8、配合镇里搞好文化艺术活动。
9、进行“十八大”精神宣讲活动及文化三下乡文艺汇演，同时还将有送图书、送电影下乡活动；
四、工作措施
1、进一步解放思想，提高政治思想觉悟搞好自身建设。
2、积极参加上级文化部门举办的各种业务知识培训，不断地提高工作技能和水平。
3、对照工任务和目标认认真真、踏踏实实地开展工作。
第4篇:乡镇工委关心下一代工作计划为深入贯彻落实党的十八大会议精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面提高未成年人的思想道德素质，保障未成年人的合法权益，关心下一代的身心健康和全面发展，认真贯彻、落实有关法律、法规，促进未成年人的全面发展，为此，我镇特制定2016年度工作计划。
一、指导思想
当前和今后一个时期的指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大会议精神，坚持以人为本，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和理想信念教育，广泛开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康发展的社会环境，使未成年人思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
二、工作的具体实施
1、领导重视。由镇党委委员任组长，各镇直居委会、村“两委”的全体成员任成员，对工作的全面实施，给予大力支持和紧密配合，齐心协力、齐抓共管。
2、举办未成年人家长培训班，学习宣传党和国家颁布的法律、法规，做到活动有记录、半年有小结、年终有总结。
3、全面贯彻九年义务教育法，依法保障适龄儿童、少年受教育的权利，“四率”要达到110%。如发现辍学，村“两委”立即进行劝学，并查明原因就地解决。
4、学习宣传落实“两纲”，紧密配合妇代会的工作，妇代会要设维权站合投诉电话，以实际行动维护妇女、儿童的合法权益。
5、家庭、学校、社会相互配合，形成一个整体，共同抓好未成年人的身心健康合思想道德，严禁未成年人吸烟、酗酒、打架斗殴、结伙滋事、辱骂他人、强行索要他人财务、赌博、吸毒、淫乱、卖淫。严禁未成年人阅读、观看、收听宣传淫秽、色情、暴力、封建迷信的读物合音像制品，严禁未成年人进入成人歌舞厅和网吧。关心下一代的健康成长人人有责。
6、根据法律规定任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人做工。如发现此事及时上报妇代会。也可以报告公安机关进行查处。确保未成年人的身心健康。
7、积极主动为未成年人开展丰富多彩、形式多样的活动，为他们创造条件。如：问题活动、读书活动、各类知识演讲活动、学雷锋活动。利用“两假”组织活动。
8、积极引导家长以良好的思想道德修养和高尚的道德情操潜移默化地为子女作表率，对孩子要做到因势利导，循循善诱。使未成年人全面发展，把家庭教育的先进典型，妇代会可以作为评选“五好文明家庭”的重要条件。
9、要高度重视流动人口家庭未成年人的教育，不许歧视、侮辱、讥讽、主动热情地为他们提供指导和帮助，保障他们接受义务教育的权利。
第5篇:乡镇政协工作计划为全面贯彻落实党的十八大会议精神，激励和引导政协委员立足本职建功立业、积极履职服务大局，龙潭镇政协紧紧围绕县政协关于深入开展“强素质、树形象、立新功”的活动要求，坚持民主和团结两大主题，切实履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，充分发挥自身优势，在推动全县经济社会转型跨越发展中做出新贡献，努力开创政协工作新局面。现将活动计划制定如下：
一、抓好理论学习，提高思想政治素质
加强政治理论学习，提高委员参政议政能力，增强政协委员的责任和使命。组织政协委员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的深刻内涵，学习《宪法》、法律和《政协章程》，学习统一战线和人民政协理论及有关业务知识。积极做好理论学习笔记，撰写学习体会。加强学习型政协组织建设，进一步提高政协服务大局的能力和水平。按照县、镇党委统一部署，落实各项学习制度，至少一个季度组织委员活动一次。
二、履行三项职能，积极服务发展
1、走进基层，维稳促和。要充分发挥政协的优势，切实做好团结各界、凝聚人心、促进和谐的工作。认真听取不同阶层、不同群体、不同信仰人士的意见，关注社会公平正义，努力协助镇党委和政府协调关系，化解阻力，形成合力，把智慧和力量凝聚到实现镇党委、镇政府提出的目标任务上来。
2、尊重事实，提高民主监督水平。围绕党和国家方针政策的贯彻情况，镇党委、镇政府决策的落实情况，听取各部门的工作汇报，法律法规的执行情况和科学发展情况，继续运用会议、视察、建议案等形式履行民主监督职能。要积极探索民主监督与舆论监督、群众监督相结合的有效形式，进一步丰富民主监督内容，健全民主监督机制，完善民主监督程序，促进民主监督成果转化。
3、全面调查、深入研究，积极撰写高水平提案。要围绕镇党委的中心工作，选择重点工程、项目建设情况、人民群众普遍关心的热点、难点问题进行调查视察。一是在平时工作中，要求委员立足自身工作特点，积极进行调查研究，摸清本行业、本单位的状况，做到心中有数；二是组织委员对全镇重点工程等工作进行调查视察，视察全年不少于两次。使委员对全镇工作情况有一个细致的了解，及时写出有份量、有价值的视察报告，并认真抓好跟踪问效，每个委员至少提交两份有质量的提案。
4、调动委员工作热情，积极建言献策。走访政协委员是密切与政协委员关系的一种好形式，一年至少要有两次，通过走访及时了解政协委员在思想、工作、生活等方面的情况，激发政协委员参政议政热情。同时，在政协委员中广泛开展联系专业户、帮扶困难户活动，争取每位政协委员都有一个帮扶对象，察民情、听民意，积极为镇党委政府的中心工作建言献策。
三、强化自身建设，提高履职水平
1、外树形象，内强素质，再立新功。强化责任管理，加强机关的规范化管理，建立和完善机关的各项规章制度。按照建设“学习型、调研型、服务型、创新型”机关的要求，坚持一月一堂课制度，确立为基层群众服务、为经济建设服务的意识，努力形成团结、奋发、进取的良好氛围，不断提高工作人员的政治和业务素质。充分发挥各自优势，做到人尽其才，才尽其用，再创辉煌。
2、重视发挥政协委员的主体作用,加强组织和制度建设。组织委员开展调查、视察、座谈等经常性活动，充分发挥委员的积极性和创造性。完善、充实活动内容，丰富活动形式，健全活动考核机制，强化考核结果的使用。
3、加强与上级政协和镇政协委员之间的联系。切实加强与县政协的联系，努力使活动规范化、科学化、程序化，提高活动效果。按要求准时上报有关材料，每次开展活动及时上报文字材料，做到年初有计划，半年有小结，年终有总结。
第6篇:乡镇办公室学习计划为切实加强办公室工作人员的理论业务学习,不断提高办公室工作人员的政治理论素质和业务知识水平，特制定2016年度学习计划。
一、学习对象
办公室全体工作人员。
二、学习内容
（一）政治理论学习。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大会议精神、县党代会、人代会精神及国际国内外热点时事。
（二）专业知识学习。重点学习文秘业务知识、兄弟镇办公室工作管理的先进经验；学习机关后勤管理的先进做法及机关形象建设的先进模式；学习农业、工业、金融、财经、文化旅游、教育、卫生、政务督查等专业知识。
（三）法律法规学习。重点学习公务员法、“六五”普法规定的学习内容、党章、党内监督条例、廉洁从政准则、纪律处分条例、信访条例等法律法规。
三、学习形式
（一）集中学习与自学相结合。办公室统一安排集中学习时间，其余时间结合各自工作实际，由各人自学，也可以由各科室自行组织学习。
（二）请进来与走出去相结合。根据学习的需要，办公室适时请进来或走出去学习先进地区的新经验、新做法、新知识，深化学习内容，提高学习质量，拓展学习领域，开阔干部视野。
（三）业务学习与岗位练兵相结合。注重学以致用，结合读书活动，围绕提升工作人员实践经验，有针对性地开展岗位练兵，模拟演练活动，增强学习效果。
四、集中学习安排
五、学习要求
（一）严肃纪律。全体干部职工要有较强的学习意识，按时参加办公室的集中学习，不准无故缺席，不准迟到早退。有特殊情况不能参加集中学习的，必须履行请假手续，做好考勤记录。
（二）严格要求。学习必须做到三有，即有学习资料，有学习笔记，有心得体会。年终，办公室组织优秀学习心得评选活动。
（三）强化考评。对读书活动中，表现突出的，给予适当奖励；对没有按时完成学习任务的提出批评，相应扣减绩效工资。
第7篇:乡镇减负工作计划为认真落实中央及省、州、县关于减负工作的有关精神，切实维护农民的合法权益，实现排吾乡的社会稳定，长久治安，特制如下工作计划。
一、加强领导，落实好减负党政一把手负责制。建立建全减负工作班子，继续完善减负办公室软件建设，规范各种规章制度并上，明确乡党委书记为全乡减负工作领导小组组长，分管领导牵头，乡减负办具体负责，各村支部书记、站所负责人为第一负责人。做到分工明确，任务到人，常抓不懈，监管到位（此项工作3月份前完成）。
二、加大减负政策宣传力度，做到家喻户晓，人人皆知。充分利用各种有效形式广泛宣传减负惠农政策，着力提高农民群众对政策的认识度，着力提高基层干部执行政策的水平和能力。坚决做到：一是农民负担卡入率100%；二是各种涉农收费必须公示。（此次工作4月份前完成）
三、规范村民一事一议筹资筹劳。一事一议筹资筹劳坚决按中央及省、州、县有关文件精神抓落实，做到一是开展一事一议筹资筹劳要充分尊重农民意愿；二是严格按照民主议事、方案、审核，政府补助，验收检查的环节；三是严把次项目实施质量；四是切实加强，奖补资金管理。（此项目工作5月份前完成）。
四、落实好强农惠农政策。当前强化农惠农政策包括粮食直补，综合直补，水稻良种补贴，油茶补贴，农机购置补贴，生猪良种补贴，重大动物疫病强制免与补杀补助，退耕还林，生态公益林补偿，义务教育经费保障，计划生育奖扶，农村劳动培训，农村低保，新型农村合作医疗，农村医疗救助，农村五保供养，农村安居工程等，要确保资金足额发放到位，严禁截留和挪用（此项工作12月份前完成）
五、加大减负监督力度，严格责任追究。全年实行减负监督检查工作2次，其中半年一次、年终一次，主要检查村级组织是否有面向农民的“乱收费，乱罚款，乱集资“等三乱现象的发生，各单位站所有无向村级组织及群众乱收费、乱罚款、乱集资的“三乱”现象发生，并形成总结材料上报，如发现违规现象，将上报乡党委政府纪检机关给予严格查处。
第八篇:妇女儿童活动中心工作计划
乡妇女儿童活动中心将在县妇联的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大会议精神，坚持“以人为本”、“服务第一”的工作理念，紧紧围绕全县中心工作和妇女儿童需求，不断完善和丰富工作体系和内容，努力做到“思想道德建设有新举措、主体教育活动有新发展、服务妇女儿童有新突破、活动阵地建设有新提高”，充分发挥好公益性校外教育场所和妇女活动阵地的作用，为建设幸福做出新的更大的贡献。
一、努力做到思想道德建设有新举措，不断完善多层次的加强未成年人思想道德建设实践活动工作体系。
1、以培养和谐意识为重点，加强少年儿童理想信念教育。在全乡少年儿童中积极倡导和谐理念，培育和谐精神，使他们深刻理解构建社会主义和谐社会的战略思想和战略任务，努力构筑构建和谐社会的共同思想基础。
2、组织参加少年儿童生态道德教育实践系列活动。儿童生态道德教育是构建人与自然和谐、倡导科学发展观的迫切需要，也是改进和加强未成年人思想道德建设的有力出发点与主要内容之一。充分发挥校外教育的优势与平台作用，以生态道德教育为出发点和载体，构建一个校外教育、学校与家庭三位一体协共合作的儿童生态道德全民教育体系，开展生态道德教育研究与实践活动。
3、深入广泛开展调查研究，不断创新和完善具有我乡特色的未成年人思想道德教育的有效途径和方法，促进少年儿童思想道德素质的提高和良好社会道德风尚的形成。
二、努力做到主体教育活动有新发展，不断完善多样化的未成年人校外活动体系。
1、继续开展“讲文明、讲礼仪”少年儿童风采展示大赛。通过歌舞表演、情景剧、音乐剧等不同的文艺形式，表现中华民族传统美德和社会主义道德文化新风尚。
2、组织开展全乡妇女儿童乒乓球比赛。
3、积极参与“双有”主题教育活动网站建设和全国校外主题教育活动理论研讨会。
4、组织开展“庆‘六一’、小手拉大手”师生绘画书法作品比赛。
5、组织开展英语口语大赛。
6、组织开展少年儿童体育舞蹈比赛。
7、继续开展好青少年讲故事大赛。
三、努力做到服务妇女儿童有新突破，不断完善多渠道的妇女儿童事务参与体系。
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，充分发挥好妇女儿童体育中心功能，倡导绿色健身、时尚健身、科技健身，让亿万学生走进阳光体育，真正成为提高全乡妇女儿童体质的“加油站”。
2、积极开展社会公益事业，帮助她们自信、自立、自强；为遭受家庭暴力的女性提供心理疗伤和咨询帮助；为单亲家庭、特困家庭提供心理咨询和帮助。；邀请专家学者开展公益讲座，提供公益心理咨询援助热线服务。
3、搞好妇女培训学校工作，努力提高妇女的竞争能力和创业本领。充分发挥妇女活动阵地的组织优势和资源优势，为广大妇女开展职业生涯导航服务。开办妇女职业导航讲座咨询，加强与劳动等部门沟通，争取更多政策支持，做好妇女职业信息服务、咨询规划、岗位介绍、职业培训等工作，增强妇女在县场经济条件下生存和发展的能力。
4、以养成良好习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、培养创新意识和动手能力为出发点，不断丰富校外教育培训活动项目，积极探索推进少年儿童素质教育。
四、努力做到活动阵地建设有新提高，不断完善多样化的服务设施功能体系。
围绕建设、运转、管理等关键环节，不断加大活动中心的建设力度和规范程度。积极争取资金，不断加强活动中心的建设，充分吸纳社会资源，争取各方支持，针对妇女儿童的具体需求，开发服务项目，创新服务方式，健全服务体系，不断增强活动中心的服务能力，积极探索新形势下活动中心服务妇女儿童的具体途径和工作体系。
在2016年的工作实践中，活动中心将认真学习、宣传、贯彻、落实党的十八大精神，按照落实科学发展观、构建和谐社会的要求，以贴近和服务广大妇女儿童为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，在巩固已有成果的基础上，切实加强管理，开拓创新，扎实工作，不断提高工作质量和服务水平，使广大妇女儿童在丰富多彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，推动我乡妇女儿童事业实现又好又快健康发展！
三年级（1班）班王浩权实践之星
浩权从小在城市长大，对农村的种种事物都充满好奇，这次暑假妈妈带着他回到了四川老家体验农村生活。在那里出门走的是泥泞的小道，坐的是哒哒哒响声的拖拉机，还亲自去玉米地里去拔玉米，还曾经下到田里去尝试插秧苗，整整暑假50多天的体验，人晒黑了不少，身上也到处是蚊子咬的疙瘩，但是他没有叫苦叫累，反而觉得自己成长不少，在回来的路上还跟妈妈说“明年暑假我还要来农村发现新事物”。
四年级（1班）班欧阳洋阅读之星
我们四A班的阳洋同学是一个特别喜欢阅读的好学生，课间常常看着她津津有味的品读书本的芳香，遨游在知识的海洋里！这不，在暑假他不仅看了老师推荐的两册《法布尔昆虫记》，还阅读了《金玉良言》，《鲁西西传》，《隋唐演义》等经典书籍！她除了爱好阅读，还喜欢舞蹈，在假期她每一天坚持参加舞蹈培训，没有叫过苦喊过累，一滴汗水一份辛勤，她收获了一份沉甸甸的果实！现在的她已经过了中国舞六级！请大家把你手中的这一票投给我们班文武双全的欧阳洋同学吧！
三年级（1班）班刘昕立劳动之星
在学校，昕立都是爱劳动、最主动的一个孩子。在教室里我们经常可以看到他打扫卫生的背影，在家里他依然什么事情都抢着做。暑假期间，每天都帮妈妈洗碗和擦桌子，当妈妈说“你还小，这些事情做不来的”的时候，他总是回答“妈妈太辛苦你了，我和你一起来做吧！”每天主动的劳动换来了很多妈妈的零用钱作为物质奖励，但是多次之后他都把妈妈给的零用钱退回去了，因为他觉得劳动是最光荣的。
五年级（1班）班伍观华礼仪之星
观华同学在文明礼仪方面做得非常的好。不仅在学校见到老师会主动问好，就在家里也是如此，而且每次外出同学家玩的时候都能告知父母。每当亲戚朋友到他家做客时，他都会主动的倒茶让座，非常有礼貌。亲戚朋友都经常的夸奖他。他的父母对此也非常的满意。
四年级（1班）班池鸿立实践之星
大家好！站在我身边的这个小男孩大家一定不陌生吧！他就是上学期汇报演出时那个活灵活现的“灰太狼”先生！
在刚过去的暑假里鸿立可是过得既充实又开心呢！充实是因为他在放假后的一个月内就认真的完成了各项暑假作业，为自己新学期的学习充足了电。开心是因为在短短一个多月的暑假里鸿立就走过了国内两个城市，分别是香港和云南。首先来说说他的香港之行吧。大家知道香港迪斯尼乐园是香港旅游必去的地方。鸿立也不例外，在那里他畅玩了许多惊喜的互动项目、欣赏了大型巡游及烟花汇演，还观看了一系列的主题节目！真是过足了玩瘾哪！为了让他多了解少数名族的风土人情，鸿立妈妈还特地带他游了一趟云南（
创意少年
彭程，六（6）班班长。他积极向上，集体感强；他富有爱心，热爱社会实践，积极参加公益活动，多次参加惠州市“读书林”等义务植树活动；他勤于动脑，热爱科学，积极参加学校组织的各种评比竞赛活动，曾获“美境行动”方案设计与实施优秀奖；多次在学校组织的画展、手抄报等竞赛中获得各种奖励。他各方面表现都出色，年年被评为“三好学生”、“文明学生”等荣誉称号。
二年级（1班）班刘洪佳慧创作之星
听到刘洪佳慧的名字，大家都知道她是一个能歌善舞的小姑娘，站在舞台上充满了自信，充满了活力。你们想知道其中的原因吗？佳慧在暑假的每一天都没有睡过懒觉，每天保持联系舞蹈，有时候在电视上看到一些舞蹈动作或者一首很好的儿童歌曲，她都会自觉地跟着节拍去试一试，慢慢地，自己积累了很多舞蹈动作，然后自己就会创作一些自己的东西：语言、动作、表情、手工作品、美术作品等等，这个暑假佳慧创作了自己的原唱歌曲还有自己的舞蹈，让我们一起来欣赏一下，看看创作之星是不是属于刘洪佳慧？！
二年级（1班）班桂羽佳写作之星
提到写作相信很多同学都会微微皱眉，因为害怕写作文，不知道写什么？可是在我们低年级就有一个十分热爱写作的好孩子，她就是站在我旁边的桂羽佳同学。桂羽佳读一年级的时候最喜欢画画和看书，可是到了暑假，她觉得画画和看书还不够，还喜欢把看到的风景、有趣的事情记录下来-写作的开始，这个暑假桂羽佳除了认真完成学部的开心周记，还坚持写了日记。虽然刚开始日记写的还不是很流畅，有很多字都是用拼音代替的，可是她的持之以恒就是一个好的开始，相信这个好的习惯一定会让桂羽佳成为我们的写作之星！
六年级（1班）班任舒琪礼仪之星
暑假生活如期地来临，舒琪同学非常地开心！她在放假期间每天按照自己的作息时间来规划自己的暑假生活，针对上学期期末的考试成绩查缺补漏，比如说英语听力的提高等，力争做到过一个有意义、不虚度的假期！在暑假期间，除了完成种种的实践作业、语数英作业，她还主动帮助
自己的父母做自己力所能及的家务事，比如说拖地、洗碗、炒菜、摘菜等。但令我们最值得学习的是她在家的礼仪礼貌方面做得非常好！因为爸妈的业务较忙，所以经常都会有他们的朋友来访，而身为主人翁的她，总是能够做到主动问好、为客人泡茶、倒茶、洗水果，忙里忙外，赢得客人的高度赞赏，直夸她“讲文明、懂礼貌”。所以我们觉得像她这样懂礼貌都是我们值得学习的好榜样！我们推荐她成为本学年的“十佳金星少年之中的礼仪之星。”请大家把掌声送给她，谢谢！
二年级（1班）班胡浍健美之星
别看胡浍才刚刚上二年级，但她可爱运动了。在暑假的时候，她可忙得不亦说乎。下面就有我来讲讲她被评为健美之星的故事吧！
首先听听她的打羽毛球比赛。妈妈是这么评价她的。第一局——欢天喜地。我们的胡浍赢了。所以她欢天喜地。第二局——垂头丧气。第一局赢了，来了个开门红，第二局开头一回合就没打好，结果可想而知，输了。哎，她就像泄了气的皮球一样，垂头丧气！第三局——手舞足蹈。第三局时，她吸取了第二局的教训。开始打了，她连赢了三个回合，看见她手舞足蹈，高兴得一蹦三尺高，心里比吃了蜜还要甜。
从此，她喜欢上了羽毛球，便开始天天坚持练球，打得越来越棒了。每当这时，她总是无比的高兴。
在暑假，胡浍除了打羽毛球，还学滑冰，练拉丁舞。同学们，看着我身边这么爱运动的胡浍，这么棒的胡浍，请你动动手上的笔，给我们的胡浍投上你宝贵的一票吧！谢谢大家！
六年级（1班）班李若雨劳动之星
暑假终于来了，她要放飞自己紧张学习的心情。于是背着行囊回湖南老家了。在家里，除了按照自己的规划完成自己的暑假学习任务，还积极参加“邵阳体校训练”。虽然很累，但是她能够坚持，而且能非常认真地完成训练任务。此外，帮父母做一些力所能及的事更是不可缺少的。让家里人最最赞赏的是若雨同学能够帮助自己的叔叔婶婶带小弟弟、小妹妹，总是能想尽办法照顾他们，让大人们不担心。还有就是暑假正是家里装修房子，所以帮忙打打杂也是在理的。但就是这样的点点滴滴让家里的大人们感到欣慰！因为他们发现“若雨真的长大了！从要别人照顾到照顾别人，这过程中都凝聚了若雨的成长历程。所以我们推荐她成为“十佳金星少年”。请大家把掌声送给她，谢谢！
六年级（1班）班陈谦益实践、创作之星
谦益的暑假生活是充实、精彩的。在假期初，谦益就和他爸爸共同制定了暑期的时间计划，非常详细、科学。谦益同学除了认真完成我们学校布置的暑假作业之外，还背诵新概念英语和阅读训练。学习方面非常勤奋！此外，他还与几个好友去学习游泳，认真学习游泳技能，像蛙泳、仰泳等。在假期，他利用橡皮泥和废旧纸盒做了一家人在海边游玩的手工作品，很别致。另外，在暑假期间他本人感触最深的是云南之行。他告诉我们，云南是个山青水秀，那里的人非常友善、非常地热情。去到那里，他懂得了许多知识，觉得许多事情都很奇妙。他更加深刻地体会到了“读万卷书，行万里路。”在这次的旅游中，他还觉得祖国山河的真的是壮美！让他为身为中国人而自豪！所以我们推荐陈谦益同学成为“十佳金星少年“的实践之星和创作之星，请大家用热烈的掌声支持他！
四年级（1班）班穆俊丹阅读之星
还记得俊丹同学刚进入国际部三A班时的模样，一幅中性的打扮，看起来酷酷的、帅帅的，而且还有点调皮。可是不知什么时候变了，她变了，变得文静了，变得懂事了，变得更有女孩子的气质了。同学们猜一猜是什么改变了她？是阅读。看书是俊丹最大的爱好，每天只要有时间她就会看书，暑假期间就更不用说了，她不但阅读了老师推荐的《法布尔昆虫记》和《神奇校车》。还阅读了《海底两万里》、《极地冰河历险记》、《皮皮鲁和419宗罪》、《皮皮鲁和机器猴》等课外书，在读书的过程中，俊丹同学还把书中的好词佳句摘抄下来，有些还写了读后感，这样的学习习惯值得我们学习。所以马老师推荐俊丹同学为阅读之星，请大家支持她投她一票，她就是13号选手穆俊丹，谢谢大家！
五年级（1班）班管琪劳动之星
管琪同学在暑假期间，在家帮助家长扫地、洗碗、整理床铺。做的最多，最好的是每天都帮小妹妹洗尿布，减轻了爸爸妈妈的负担。管琪同学的劳动观念比较强，也很讲究卫生，是个名副其实的劳动之星。
智勇双全的李睿
李睿，三（5）的中队长。他德、智、体、美全面发展。曾在2016-2016学年度第一学期数学计算竞赛中荣获三等奖；在2016-2016学年度第一学期语文知识竞赛中获得三等奖；2016年惠州市“华奥体育杯”羽毛球锦标赛获得了丙组双打第四名；2016年参加中央少儿台《芝麻开门》节目；每个学期都能被评为“三好学生”或“文明学生”。
阳光女孩爱心天使
顾天舒，二（4）班文娱委员。一个多才多艺的阳光女孩，她性格开朗，热爱学习，爱好广泛，才艺突出。曾系统学习过钢琴、书画、唱歌、跳舞等各项技能。在2016年“中央电视台CCTV举办的全国儿童画比赛”中获广东赛区优秀奖；在2016年建党100周年惠州电视台直播演出中获得“优秀演员”奖。她还热爱科学，在2016科技宫的冬令营活动中，获得“最佳制作”奖。她也是个充满爱心，热衷公益的人，多次参加保护环境、扶贫帮困等公益活动，多次捐赠钱和书籍。荣获各类奖项共11项。
朝气蓬勃就造梦想
袁焘，四（1）班班长。他有较高的思想觉悟，热爱学校，热爱集体。尊敬老师，喜欢把快乐带给同学。他性格开朗，热爱学习，成绩优异，有较强的沟通能力和协调能力。他还是个充满爱心的人，多次去五华县贫困山区参加社会实践，并给当地的小学生捐助钱和书籍。他在小学这几年的学习中，多次在语文、英语、数学以及硬币书法的各类比赛中获奖；还多次被学校评为“三好学生”、“文明学生”，到目前为止已获得各类奖项共24项。
才艺双全扬帆起航
林奕，她性格开朗，热爱学习，乐于助人，曾获得“三好学生”和“文明学生”的称号；2016—2016年多次在学校征文竞赛获得一至三等奖；2016—2016年获得语文知识竞赛二等奖。她兴趣广泛，才艺突出，在钢琴、双排键电子琴、乒乓球、游泳等各项技能比赛中获得不俗的成绩：2016年在广州举行的第一届华南五省“雅马哈杯双排键电子琴大赛”中获得优秀奖；2016年在哈尔滨举行的“新艺杯”全国邀请赛中荣获双排键电子琴儿童组一等奖；2016年在惠州首届“春蕾”文化艺术节器乐组二等奖。
冉冉升起的新星
邓凯薇，四（4）班的副班长。她尊敬师长、团结同学、品德兼优，一直是班里学习的榜样，多次被学校评为“三好学生”、“文明学生”和“优秀少先队干部”。她热爱科学、善于钻研，曾在2016年惠州青少年科技创新大赛中荣获二等奖。她爱好阅读，喜欢写作，曾多次在学校举行的“征文”竞赛中获奖，并在市级报刊——《东江时报》上发表作品5篇，广受老师和同学们的赞赏。她热爱生活，全面发展，曾被学校评为“优秀广播员”和“优秀演员”等。
快乐成长全面发展
李易，是一个朝气蓬勃、乐于助人的阳光男孩。他爱好广泛，才艺突出，系统学习过钢琴、书画、篮球等各项技能，在广东省举办的“可爱祖国”绘画比赛中荣获省三等奖。在近五年的学习中，他先后获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明少年”及各类竞赛奖项共计26项。作为班干部，他是老师的得力小助手，他团结同学、积极向上、成绩优秀。他还是爸爸妈妈的好帮手，力所能及地参与家务劳动，是个品学兼优的好少年。
展翅欲飞的雏鹰
林菁，三（6）班小队长。她是个品学兼优，思维敏捷，充满朝气的少先队员。曾系统的学习过古筝、围棋、英语、舞蹈等各项技能，在2016年获得上海音乐学院古筝考级“一级”证书；在惠州市第八届“万科金域华庭杯”少儿围棋锦标赛中分别获得银奖和铜奖；曾多次获得“英语小天才”口语比赛一等奖；每个学期都被评为“三好学生”、“文明学生”。她曾代表南坛小学参加中央电视台少儿频道“芝麻开门”节目，出色的表现获得了学校老师和节目组工作人员的肯定和表扬，也为学校赢得了荣誉。
三年级（1班）班邹尔真阅读之星
尔真从三岁开始就喜欢看书，每天能够坚持阅读的好习惯，暑假期间每天基本上有半个小时的读书时间，多则三个小时，在有一次亲朋好友聚会的时候，大家都玩得不亦乐乎、热闹非凡，她却坐在人群中手捧一本杨红樱的《最后的夜晚》看得津津有味，让在场的所有亲朋好友都竖起大拇指表扬她，真不亏是阅读小明星呢！
五年级（1班）班肖荔佳书法之星
荔佳同学，在暑假期间，坚持天天练字。自己主动到书店买了本字帖，每天坚持模仿。最值得可喜的是，她虽然回老家过暑假了，可是她却没有忘记练字，这种持之以恒的态度值得我们同学学习。现在的字体有了很大的进步，所以被推荐为书法之星。