运动会作文写比赛过程

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运动会作文写比赛过程篇一
《运动会作文写作》

运动会作文写比赛过程篇二
《运动会作文写作 (1)》

运动会作文写比赛过程篇三
《运动会写作[1]》

运动会作文写比赛过程篇四
《运动会作文教案》

一次 的运动会

一、知识与技能

1、培养认真观察的习惯和能力,懂得作文素材来源于生活,来源于身边;养成认真思考、提炼生活的习惯和能力。

2、审清题意,确定中心,抓住重点,点面结合,把比赛过程写清楚。

二、过程与方法

引导学生关注各项比赛过程,进行交流、思考、提炼,进而作文,变被动写作为主动写作。

三、情感态度价值观

感受校园生活的丰富多彩,并把对运动的激情转化为对作文的热情。

四、教学过程

(1)激情导入话题

师:在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,我们要迎来什么活动呢?

生:去农场活动

师:这是我们明天的内容。今天呢,我们要展开精彩的运动会。

(2)组织运动会

(3)回忆赛前的故事

1.这次运动会给你留下了怎样的印象,你最想写那一场比赛?

(横线上可填入:精彩、激动、激动人心、扣人心弦、难忘······)

2.这次比赛的具体经过是怎样的呢?

(包括什么时间,什么地点,什么人组织,哪些人参加,他们表现怎样,比赛的结果如何等方面,教师帮助学生仔细回忆,先把过程讲清楚。)

3.请你仔细回忆,精选一个令你难忘的镜头或场面来说说。

(引导学生确定写作要点。可适当提示,力求让学生将有趣的情节说清楚、明白、完整。)

(4)确定写作重点

1、比赛紧张进行的过程中,往往有一些扣人心弦的场面,场上选手起跑、冲刺、或者场外拉拉队的激情呐喊······这种典型的场面最令同学们难忘,这样的内容恰好也是作文中的重点,要写好,要写细,要表现出比赛的精彩。

2、点面结合、突出重点是写好比赛的一个主要方法。(出示片段)

典型场面

·终于轮到100米了,站在起跑线上的这些运动员,个个都是运动高手,男同学精神抖擞,女同学英姿飒爽,这必定是一场龙争虎斗!“啪”的一声枪响,他们个个加足马力,使出浑身力气向终点狂奔而去。开始运动员们还难分高低,齐头并进,这时我班的王旭突然加力,来了一个冲刺将其他选手甩在身后,冲到了终点。我班初战告捷。

·哨声一响,比赛内的小运动员们顿时像离弦的箭似的向前奔去。场外喊声四起,像雷鸣般,这真是一场动人心魄的较量。只见六(1)班的第一个同学把棒传给了第二个同学,可是,我们班的第一棒还没到,我的心一下子提到了嗓子眼儿,全班同学不约而同地齐呼:“加油!加油!”当我们班的第二个同学接过帮后,随着“加油”声,像刚刚加满了油的赛车一样,拼命飞奔,汗水像小溪似的从额头上流淌下来,第三棒是我们班跑得最快的杜宏珍,一接到棒后,她就像那冲向蓝天的火箭,一下子就把对手们抛在脑后。此时此刻,全班同学激动地站了

起来,助威的喊声压倒了一切。最后一个同学接过棒后,更像一位百战百胜的将军,满怀着信心向终点冲去。

(写好队员的默契配合和观众的反应。)

主要人物表现:

你看跳远的同学猛跑几步,脚用力一蹬,身子一弓,向前一跃,像一只雄鹰腾空而起,然后轻轻地落到松软的沙坑里。(刻画主要人物在瞬间的动作、表情等写出他在比赛中决定胜负的关键性作用。)

(“面”是指一定场合下的特定情景,包括人物、事件及人物的感受、周围的环境。

“点”指的是重点,是具有典型性的人、事及景物。

点面结合,就是在写作时,能围绕中心,将活动的个体和群体,事物的局部和整体结合起来,做到详略得当。)

(5)知道谋篇布局

1、按比赛的发展交代清楚时间、地点、人物及赛前、赛时、赛后的过程,重点在赛时。注意记叙的顺序,可倒。

2、处理好点和面的关系,抓住重点写具体。

3、写出活动参加者或观看者的心情,以渲染赛场氛围,增强习作的感染力,使文章的内容更加生动形象。

4、这次活动给你的最大收获是什么?(结合实际谈,确定中心思想。)

她撒开她那矫健的双腿,双手摆动的频率急速地加快,她闭上了双眼,高抬起头,任风吹拂着她飘逸的长发。

六、例文

旭日弘文

运动会作文写比赛过程篇五
《运动会作文》

运动会话题作文》写作指导

写好一篇作文,一定要先列好写作提

纲。时间充足的话,可以草稿纸列出来,时间不够的话,也一定要在心里打个腹稿。下

面就以本次作文中的第二题为例吧:

一,如果你要写整个运动会的全过程。

1。运动会前班上报名的踊跃程度。

2。运动会的开幕式有什么特别的地方。

3。运动会过程中有什么感人或令你有

所觉悟的情景(这部分应该要详细描述,因

为这是文章的灵魂所在)。

4。写一下运动会结束的情况

5。发表一下你自己个人的感想和见解

二,如果是写运动会过程某一情景时,你应:

1。写情景在哪个方面触动你最深。

2。着重描写细节的一点一滴,这很重

要。

3。充分发挥你个人的情感,最好把你

的内心世界全搬进去。

三、如果是写运动会过程某一人物的,你应:

1、用悬念法或谐趣法,引出人物。

2、主体部分侧重写人物的表现,一定

要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等,甚至可以借助景物描写,周边人物的反应描写,侧面烘托气氛,人物的性格、品质、

特点一定要突出、鲜明。

3、总结,画龙点睛,突出人物的品质,

和你的感悟。

扣人心弦的800米比赛

伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度

的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天,白云的映衬下显得格外引人

注目。

不久,比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多,可就牵动人心的要

数男子800米比赛。我班的小嘉同学也参加

了。

只听“砰——”地一声,比赛开始,他

昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,小嘉仍然精神

抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追。随着终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见一班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个......已经同小嘉并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,

小嘉第二个冲出终点。

800米的跑道,800的角逐,800米的较

量,这不仅是力与没的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。

精彩的运动会

在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花

开的季节,我们学校举行了一年一度春季田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖

擞,神采飞扬。

在跑道上不时发出一阵一阵的发令枪

响,那响声,如同一个命令一个任务,是开

始冲刺,为了个人荣誉,为了班级荣誉的号

召声,有了它才有努力拼搏的力量。

“呯”又又一声枪响了,这是初一级男

子组1500米的决赛开始了,一开始,五道的运动员遥遥领先,像一只羚羊,飞速的奔跑着。一圈、两圈、三圈,只剩下200米了,只见3道的运动员冲刺了,他以猎豹捕食的速度冲了上去,原本保持第3名,一下子爆发了,就在这时台上的观众沸腾了起来,不时喊着:“X X X加油!”“加油X X加油”

运动员更快了,3道的运动员第一个冲

过了终点,获得了胜利!“耶!”又一声喊

过来了,这是胜利的喊叫。

“请初一级男子组200米决赛的运动员

检录处”该我跑了,我喝了口水,就到跑到

了检录处„„

终于到我们这一组跑了,活动了一下腿

脚就开始跑了,做起跑姿势。“嘭”的一声枪响不会吧?连“各就位” “预备”都没喊枪就响了。我不管三七二十一,就开跑,其他选手起跑慢了一点,追上了一个,剩100米了这时我该用脚尖跑,(因为表哥说过,用脚尖跑,冲刺更快)。我马上要得第一了,又听见班上的同学喊:“陈X X加油!陈X X

加油” 仿佛上天给我一股强大的力量,使我追李X X,第一个冲过终点!“耶!”我欢呼起来。我获得了第一名有我自己的努更

有同学们的大力支持啊!

下来有进行了许多精彩的项目,我想

到,老师们组织这种活动真好,学生就应该

德智体全面发展。

这次运动会真精彩啊!

运动会

在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精

彩的秋季运动会。

此次运动会我们三六班共有十几名学生参加了9个项目的角逐。一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐

乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。 个个踏着步子:"一二一,一二一"向主席台走来,再过一会比赛马上就要开始了,我

们三六班有十几个人参加了运动会。 当行进队伍全部入场后,接踵而来的是初一新生的广播操比赛。伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。在他们

运动会作文写比赛过程篇六
《运动会写作技巧和范文》

运动会作文写作指导

一、写活动类的文章,离不开的就是场面描写,大家可以先写运动会的总体气氛,勾勒“面”的情景。比如:

星期四上午,全校学生怀着激动的心情,穿着蓝白相间的校服,迈着整齐划一的步伐来到了赛场,整个操场变成了蓝色的海洋,真可谓是人山人海啊。当主持人宣布秋季运动会开幕时,全场响起了雷鸣般的掌声。

二、如果只有面的描写,文章就会不够具体、生动,重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢?运动会中你参加的运动项目、最令你激动的比赛、最打动你的人或事,就是你这篇文章中精彩的点。比如:

1、跑步:“加油,加油,运动员加油!” 这是运动场上正在进行的男子400米比赛,我也是其中之一。这一声声呐喊是老师们和各班同学在为本班的运动员加油助威。

“预备,砰!”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,X班的XX同学一路领先,而我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急了,飞也似地冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,满头大汗,可我没有放弃,仍然努力地奔跑着。这时,看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“XX加油,XX快跑!”是啊!无论如何我也要夺得名次,决不能输啊!“六年级了,在明星小学最后一年了,不管怎样都要为班级争光,为校增彩啊!”班主任XX老师鼓励的话语、体育老师选拔运动员忙碌的身影、同学们相约夺魁的握手镜头„„想到这里,我倍受鼓舞,力气大增。 一个,两个,三个,我不断地超越其他人。 还剩10米了,XX和XX已跑到终点,我想:就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出浑身的劲,飞奔出去。我怀着必胜的信念,在最后5米,连超四人,终于夺得了第三名。“我成功啦!”尽管我刚到终点,就倒在了地上,但我的内心充满了自豪。

又如:尽管比赛项目很多,可最牵动人心的要数女子800米比赛。我班的XX同学也参加了。 只听“砰——”地一声,比赛开始了,她昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽气喘嘘嘘,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,XX仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命地追。随着终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见X班的运动健将XX明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个......已经同我班的XX并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,我班的XX第二个冲出终点。 800米的跑道,800的角逐,800米的较量,这不仅是力与美的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。

再如:“砰”发令枪一响,800米长跑健儿们就像离弦的箭一样向前冲去。看!我们班的XX同学跑起来了,你不看不知道她那腿是怎样抬,是怎样落的,一点响声也没有,好像真比兔子还跑得快。时间一分一秒的过去了,可她的速度还是保持着,并没有因疲累而慢下来,不愧是长期进行训练的运动员,真是令人刮目相看啊。最令人激动的时刻到了,还有大约100米就到终点了,一旁的观众急得大喊:“加油!加油!”好像要把自己全部的力气,通过声音传送给XX,只见她与另外一个同学宛如脚下生风,你追我赶,尽管一个个气喘嘘嘘,可谁也不甘示弱,还剩50米、40米、30米„„只见她加快速度,一马当先,像一道闪电似的,朝百米终点跑去,最后,遥遥领先,把其他队员甩在后面。我们班又一个冠军诞生了!

又如: 100米预赛开始了,我们班出场的是XX,他站在起跑线上,伸伸手,弯弯腰,踢踢腿地做着热身活动。一会儿,只听“砰”的一声枪响,他飞快地冲过起跑线,像一支离弦之箭向前冲去。其他队员也不示弱,都奋起直追。眼看别人就要追上了他,他的脸上并没有露出惊慌的表情,只见他迅速加快了步伐,咬紧牙关奋力前冲,终于获得了小组第一名。

2、跳高:操场西南边上,一根竹竿静静地横在两个铁架子上,距离地面已经1米4了,地上放着厚厚的垫子。距竹竿七八米的东南方向,我班XX深邃的眼光注视着竹竿,右脚轻轻地往后一蹬,

开始助跑,渐渐地速度在加快,在离竹竿约两步的地方,他左脚用力一蹬,随即右脚向上一抬,继而整个人越过竹竿,轻松着垫,竹竿依然静静地躺在铁架子上,他成功了!

3、接力赛:接力赛最能体现出班集体的团结了。比赛之前,各班选手还在场外积极训练着,都想取得优异的成绩。“六年级参加接力赛的同学到检录处检录!”该我们上场了,我的心跳几乎达到了极限,生怕自己掉了棒,拖集体的后退,受到同学的埋怨。正当我紧张中,一声枪响打破了我的思考。 “加油!加油!”赛场上传出一声高过一声的加油声,只见各班运动员争先恐后,你追我赶,不甘示弱。交棒、接棒,接力棒在同学手里传来传去。一根根小棒传递的是同学之间的信任;一根根小棒传递的是班级的团结奋进。轮到我了,我长长地吸一口气,眼睛紧盯着向我跑来的XX,迅速交棒,不管三七二十一,飞毛腿似地向前冲去,边跑,我还时不时地瞟一眼旁边的同学超过我没有。快到终点了,我顺利地把棒交给了另一个同学,然后边喘气,边“隔山观虎斗”。忽然,X班的XX把手中的接力棒掉到了地上,只见他迅速转身,将手飞似的掠过去,快速将接力棒握在了手里,继续向前跑。终于X班XX第一个冲向了红线,X班同学一片欢呼,个个簇拥而上„„经过同学们的团结合作,我班也取得了第X的好成绩。

三、运动会上精彩场面很多,但你不可能每个都作详细描写,选取二、三个精彩场面描写后,其他可做概括介绍。如:

1、当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏、络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。

2、看那田赛场上的运动员,个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不气馁。他们面对目标跨出了坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神真令人敬佩。参加实心球比赛的选手,憋足了劲,用全身的力气投出了实心球,实心球好像一发炮弹斜着飞上天。“咚”的一声,球落在地上。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,互相竞争,不断追逐着自己的梦想。

3、 运动场上,精彩不断。400米,800米,实心球,跳远,跳高。。。。。。一阵又一阵的呐喊声、加油声,此起彼伏,震耳欲聋。运动员们不仅赛出了水平,还赛出了风格。

4、跳远:她迈着轻盈的脚步走到起始线上,哨声一响,他以迅疾而有节奏的助跑旋风般地冲过去,右脚在踏板上轻巧地一点,腾空而起,膝盖弯曲,稳稳地落在了沙坑中 。跳的真远啊!我不禁为她鼓起掌来。

5、跳绳:低年级 跳绳比赛也成为了焦点,那绳子如天空灿烂的彩虹,运动员就似天上的仙女挥舞着彩带;又像一群群小麻雀,上下翻飞,跳动不停。

四、运动会结束了,除了那些精彩的镜头,更重要的是让你思考,给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段,那样你的文章就具有深度了!例如:

1、两天的运动会很快就结束了,场上那令人振奋的呐喊声、加油声,那催人奋力向前的枪声,都渐渐离我远去,但运动会带给我的感悟将久久不会散去。因为在运动中,我懂得了“众人同心、其力断金”的道理,也体会到了:只有坚持才能有收获。

2、未来的路还很长,目标将更高,我们将把体育运动场延伸拓展,在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将,发扬明星精神,挥洒汗水和辛劳,奋斗拼搏,跟随时代的节奏奔跑,把未来创造得更加美好。

3、运动会虽然结束了,但是运动场上那一个个矫健的身姿,一声声雄壮的呐喊,一排排整齐的动作,一张张热情的笑脸却永远留在了我的心中。因为这次运动会,让我明白了:真正的快乐在于为之所付出的努力,在于为之努力的过程。

五、在此基础上,加一个精彩的开头,你的文章一定很棒!比如:

1、在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

2、在晴空万里、丹桂飘香的季节,我们学校要举行秋季运动会了,听到这个让人兴奋的消息,我们全班同学高兴得沸腾了起来。

3、伴随着习习的秋风,我校迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看,彩旗、五星红旗、奥运会会旗、校旗迎风飘扬,运动员穿着蓝白相间的校服、带着鲜艳

的红领巾、迈着整齐的步伐;听,震耳欲聋的爆竹声、洪亮的口号声、雷鸣般的掌声,在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目。

六、好题,文一半,以下题目可以借鉴:

《精彩的秋季运动会》

《赛场——我不服输》 (两个场面必须是有我参加的项目,整个全文以“我不服输”为线索来写)

《为荣誉而战》

《运动会的精彩瞬间》

《在赛场上》

激动人心的秋季运动会

“加油啊!冲上去,你是最棒的!”这是运动会上我班同学为运动员呐喊助威常说的一句话。十月十七、十八日,在我校塑胶操场上隆重举行了一年一度的秋季运动会,这可是一直深受同学们喜爱的活动。我观察到了好几个激动人心的镜头呢!一起来看看吧!

镜头一:拉拉队员齐欢呼

比赛还没开始,啦啦队们就已经开始忙碌起来了。瞧!大伙儿拿出了自己做好的小红旗所有人都举了起来。一阵风吹过,小红旗随风飘动着,一眼望去,好像一片红彤彤的景象。啦啦队的同学还把五彩缤纷的啦啦棒拿在手里,兴致勃勃地等待着比赛开始。哦!我班运动员终于开跑了!啦啦队们更起劲儿了,挥着手中的小红旗和啦啦棒,呐喊助威:“XX加油!冲上去,你是最棒的!”“XX快跑!超过去,加油啊!”有的甚至举着长长的的横幅,脸上露出了欢乐的笑容。这不仅仅是一张横幅,而是蕴含着为班级争光的那种热情啊!

镜头二:赛前充足的准备

马上就要检录喽!运动员们清装上阵,伸伸手,弯弯腰,踢踢腿地做着热身活动。班主任X老师把运动员们叫到了跟前,向他们传授经验,说:“一定要记住,100米和200米是短跑,所以每一米都要冲刺;而400米和800米是长跑,在开始时不用拼了命去跑,只要跟着别落后,到最后,要马上冲上去,使出最大的力气!”运动员们点点头,好像明白了很多。救护员们也都忙开了,拿起水杯,还有外衣,准备给运动员比赛完后用。

镜头三:精彩的比赛

“六年级参加800米赛跑的同学到检录处检录!”随着检录老师的催促声,他们便来到了起跑线上,只见裁判员一声令下,十几位同学一起冲了出去,就犹如一支离弦的箭。他们足下生风,憋足了劲,你追我赶,尽管一个个气喘嘘嘘、汗流满面,可谁也不甘示弱,脸儿憋得通红,眼睛瞪得滚圆,好像使出了吃奶的劲儿。只见我班的XX昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。已经是第二圈了,XX仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命地追。随着终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见X班的运动健将XX明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个......已经同我班的XX并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,我班的XX第二个冲出终点。终于跑完了,因为这是800米,所以非常累,看!连说话的力气都没了,救护员急忙去接应,一会儿给他们喝水,一会儿帮他们穿衣,小心翼翼地扶他们去座位上。

激动人心的接力赛就要开始了。我的心跳几乎达到了极限,生怕自己掉了棒,拖集体的后退,受到同学的埋怨。正当我紧张中,一声枪响打破了我的思考。 “加油!加油!”赛场上传出一声高过一声的加油声,只见各班运动员争先恐后,你追我赶,不甘示弱。交棒、接棒,接力棒在同学手里传来传去。一根根小棒传递的是同学之间的信任;一根根小棒传递的是班级的团结奋进。轮到我了,我长长地吸一口气,眼睛紧盯着向我跑来的XX,迅速交棒,不管三七二十一,飞毛腿似地向前冲去,边跑,我还时不时地瞟一眼旁边的同学超过我没有。快到终点了,我顺利地把棒交给了另一个同学,然后边喘气,边“隔山观虎斗”。忽然,X班的XX把手中的接力棒掉到了地上,只见他

迅速转身,将手飞似的掠过去,快速将接力棒握在了手里,继续向前跑。终于X班XX第一个冲向了红线,X班同学一片欢呼,个个簇拥而上„„经过同学们的团结合作,我班也取得了第X的好成绩。

镜头四:摄影员争相拍照

多么激烈,多么欢乐,多么热闹的 场面啊!看!老师、家长一个个摄影员们纷纷拿出了自己的照相机,都抢着来拍照片,有时拍啦啦队的欢呼场面,有时拍运动员们。他们一会儿到跳高的、跳远的地方去拍,一会儿去跑步的跑道上,一会儿又来到草坪中,拍投实心球的运动员。他们一个镜头都不放过,拍下一张张生动的照片。

愉快又激情的运动会在同学们的欢声笑语中结束了,但运动场上那一个个矫健的身姿,一声声雄壮的呐喊,一排排整齐的动作,一张张热情的笑脸却永远留在了我的心中。因为这次运动会,让我明白了:真正的快乐在于为之所付出的努力,在于为之努力的过程。

精彩的运动会

盼望着,盼望着,金秋十月来到了。在这秋高气爽、瓜果飘香的日子里,我们在学校塑胶操场上举行了精彩纷呈的、一年一度的秋季运动会。

这一天,艳阳高照,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一大早,同学们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,一蹦一跳地来到学校。走进操场,红色的环形跑道围绕着绿色的草坪,让人觉得特别醒目。微风中夹带着丝丝凉意,迎面扑来,一切都是那么美好。

比赛开始了。我参加的100米比赛排在了所有项目的最前面。当裁判员老师点到我的名字时,我的心“砰、砰、砰”直跳 ,像踹了只小兔子,感觉好紧张。这时,我环顾四周,突然看见了自己班的同学都在挥舞着旗子和啦啦棒,为我加油呐喊。班主任X老师向我竖起大拇指,好像在说:“相信自己,你是最棒的。”顿时,我信心百倍,暗自对自己说:“无论如何我也要夺得名次,决不能输啊!六年级了,在明星小学最后一年了,不管怎样都要为班级争光,为校增彩啊!我一定要努力拼搏,超越自我。”我深吸了一口气,心渐渐的平稳了下来。只听“砰”的一声枪响,我飞快地冲过起跑线,像一支离弦之箭向前冲去。其他队员也不示弱,都奋起直追。 “XXX加油,XX快跑!”呐喊声在我耳边回响。我心里只有一个念头:加油,一定要为班级争光。我向一旁瞟了一眼,看见XX就要追上我了,我一鼓作气,迅速加快了步伐,咬紧牙关奋力冲向终点。比赛结束了,我取得年级第三的好成绩,超越了自己。

“加油!加油!”请随我来看看。哦,原来是激动人心的接力赛开始了。只见运动场上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”赛场上传出一声高过一声的加油声,只见各班运动员争先恐后,你追我赶,不甘示弱。交棒、接棒,接力棒在同学手里传来传去。一根根小棒传递的是同学之间的信任;一根根小棒传递的是班级的团结奋进。轮到我了,我长长地吸一口气,眼睛紧盯着向我跑来的XX,迅速接过棒,不管三七二十一,飞毛腿似地向前冲去,边跑,我还时不时地瞟一眼旁边的同学超过我没有。快到终点了,我顺利地把棒交给了另一个同学,然后边喘气,边“隔山观虎斗”。忽然,X班的XX把手中的接力棒掉到了地上,只见他迅速转身,将手飞似的掠过去,快速将接力棒握在了手里,继续向前跑。终于X班XX第一个冲向了红线,X班同学一片欢呼,个个簇拥而上„„ 经过同学们的团结合作,我班也取得了第X的好成绩。

愉快又激情的秋季运动会在同学们的欢声笑语中落下帷幕。场上那令人振奋的呐喊声、加油声,那催人奋力向前的枪声,都渐渐离我远去,但运动会带给我的感悟永远留在了我心里。因为在运动会中,我深刻地体会到“众人拾柴火焰高”的道理。只要大家心往一处想,劲往一处使,就能创造出一个优秀的班集体。

赛场上,我们不服输

在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了我校欢快精彩的秋季运动会。

入场式开始了,主席台上的大喇叭里播放出激昂、令人热血沸腾的运动员进行曲,大操场笔直的跑道上,国旗队、校旗队、彩旗队依次入场,身着蓝白相间校服的同学们怀着激动的心情,分班级排着整齐的队伍环绕操场通过主席台,走在最前面的同学将手中的班牌、队旗高高举起,后面的

运动员们一边整齐洪亮地喊出了本班的口号,一边挥舞着手中的小红旗,真是热烈欢快的场面啊。 运动会比赛项目正式开始了, 整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏、络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。

“加油,加油,运动员加油!” 这是运动场上正在进行的男子400米比赛,我也是其中之一。这一声声呐喊是老师们和各班同学在为本班的运动员加油助威。

“预备,砰!”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,X班的XX同学一路领先,而我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急了,飞也似地冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,满头大汗,可我没有放弃,仍然努力地奔跑着。这时,看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“XX加油,XX快跑!”是啊!无论如何我也要夺得名次,决不能输啊!“六年级了,在明星小学最后一年了,不管怎样都要为班级争光,为校增彩啊!”班主任XX老师鼓励的话语、体育老师选拔运动员忙碌的身影、同学们相约夺魁的握手镜头……想到这里,我倍受鼓舞,力气大增。 一个,两个,三个,我不断地超越其他人。 还剩10米了,XX和XX已跑到终点,我想:就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出浑身的劲,飞奔出去。我怀着必胜的信念,在最后5米,连超四人,终于夺得了第三名。“我成功啦!”尽管我刚到终点,就倒在了地上,但我的内心充满了自豪。

看那田赛场上的运动员,个个摩拳擦掌,毫不示弱。参加实心球比赛的选手,憋足了劲,用全身的力气投出了实心球,实心球好像一发炮弹斜着飞上天。“咚”的一声,球落在地上。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,互相竞争,不断追逐着自己的梦想。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不气馁。他们面对目标跨出了坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神真令人敬佩。

你看操场西南边上,一根竹竿静静地横在两个铁架子上,距离地面已经1米4了,地上放着厚厚的垫子。距竹竿七八米的东南方向,我班XX深邃的眼光注视着竹竿,右脚轻轻地往后一蹬,开始助跑,渐渐地速度在加快,在离竹竿约两步的地方,他左脚用力一蹬,随即右脚向上一抬,继而整个人越过竹竿,轻松着垫,竹竿依然静静地躺在铁架子上,他成功跳出了年级最高成绩!

一声声喝彩,一句句加油,一次次成功„„我们永远不会忘记16班同学在赛场上团结一致、勇敢拼搏的场景,为自己奋斗,为青春喝彩。运动场上同学们为班争光、不服输的精神令我感动,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!我们心中永远回荡着那句熟悉的口号:“十六十六,拼搏奋斗!团结合作,勇创成就!”

在 赛 场 上

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,这是我们学校在塑胶操场上举行一年一度的秋季运动会呢。 运动会上到处充满了紧张、激烈的比赛气氛。

当大会宣布运动会比赛项目正式开始了,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米比赛拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风生,胸有成竹„„ 一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。孙艺瑶同学是我们大家认可的“飞毛腿”,都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地呐喊,给她加油,个个喊得面红耳赤,孙艺瑶也争先恐后地跑着。刚开始的时候,孙艺瑶一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名只差五十米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“孙艺瑶,加油!坚持到底就是胜利!”她的步伐加快了。离终点还有三十米,二十米,十米„„到了最后时刻,有的同学紧张地挥动着拳头高喊着,只见孙艺瑶在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第一名。同学们都为她欢呼,为她的坚强毅力而鼓掌。

接力赛最能体现出班集体的团结了。比赛之前,各班选手还在场外积极训练着,都想取得优异的成绩。“六年级参加接力赛的同学到检录处检录!”该我们上场了,我的心跳几乎达到了极限,生

运动会作文写比赛过程篇七
《运动会作文指导十四周》

让描写彰显魅力

——写好运动会作文指导

一、确立文章主题

1、展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌

2、表现同学们强烈的集体荣誉感,团结互助的精神

3、体现紧张、刺激的赛场特点

4、展示运动会的盛况

二、题目

1、《爱拼才会赢》

2、《挑战极限 演绎人生》

3、《薪火相传 生生不息》

三、开头

在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度春季田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖擞,神采飞扬。

在这秋高气爽、硕果累累,充满着收获喜悦的季节里,我校开展了秋季运动会。 经过一夜的彻夜未眠,我们终于迎来了梦寐以求的春季运动会。

四、明确写作角度

1、以观众的身份来写作

A、.具体写好一场比赛

(1)运动员:神态、动作、想象他们的内心活动

(2)自己的心情与感受:尤其是自己班上的比赛

(3)拉拉队的表现,包括老师与同学:

可写神态、动作、语言等

B、可由一组场景连缀成校运会花絮

2、以运动员的身份来写作

自己:赛前的心情(紧张、忐忑)、赛时(向前、坚持、超越)、赛后

观众:鼓励与支持(说的、做的)

五、不同部分写作方法指导:

A、如果你要写整个运动会的全过程。

1、运动会前班上报名的踊跃程度。

2、运动会的开幕式(闭幕式)有什么特别的地方。

3、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景(这部分应该要详细描述,因为这是文章的灵魂所在)。

4、写一下运动会结束的情况。

5、发表一下你自己个人的感想和见解。

注意:但应有详有略!

B、如果是写运动会过程某一人物的,你应:

1、用悬念法或谐趣法,引出人物。

2、主体部分侧重写人物的表现,一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等,甚至可以借助景物描写,周边人物的反应描写,侧面烘托气氛,人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。

3、总结,画龙点睛,突出人物的品质,和你的感悟。

C、如果是写运动会过程某一情景时,你应:

1、写情景在哪个方面触动你最深。

2、着重描写细节的一点一滴,这很重要。

3、充分发挥你个人的情感,最好把你的内心世界全搬进去。

六、佳作欣赏

1. 太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发,参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。

…… 比赛开始了,体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。体育场上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声,枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了,不灰心,站起来,继续前进;有的输了,不生气,奋斗起来,下次再努力!在整个比赛的过程中,观众们都在为运动员加油,喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后,大家都跑过去扶住他,递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天,工夫是不负有心人的,在这次运动会中,每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了,在沸腾声中结束了。在运动会当中,大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

2.《扣人心弦的400米比赛》

尽管比赛项目很多,可就牵动人心的要数男子400米比赛。我班的XXX同学也参加了。 只听“砰——”地一声,比赛开始,他昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。显然早已胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,XXX仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见一

班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个......已经同xxx并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,xxx第二个冲出终点。

400米的跑道,400的角逐,400米的较量,这不仅是力与美的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。

——第一届秋季校运会在军区体工队隆重举行. 同学们早早地来到运动场,分坐在两侧的看台上,等待着比赛的开始。

“加油,加油,运动员加油!……”。原来这时运动场上正在进行的是六年级的男子400米比赛,六年级每班都派了四名同学参加比赛,我也是其中之一。这一声声呐喊是我校体育老师、班主任和各班同学们在主席台上为本班的为运动员加油助威。

“预备,砰!”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,六(三)班的刘靖宁和刘炼同学一路领先,而我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急了,飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,汗水浸湿了我的衣服,可我没有放弃,仍然努力的奔跑着。这时,看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“尤优加油,尤优快跑!”是啊!无论如何我也要夺得名次,决不能输啊!“百年校庆,一百年了,不管怎样都要为班级争光,为校庆增彩啊!”班主任章莉老师鼓励的话语,体育老师选拔运动员忙碌的身影,同学们相约夺魁的握手镜头……想到这里,我倍受鼓舞,力气大增。 一个,两个,三个,我不断地超越其他人。 还剩10米了,刘靖宁和刘炼已跑到终点,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出浑身的劲,飞奔出去。我怀着必胜的信念,在最后5米,连超四人,终于夺得了第三名。“我成功啦!”尽管我刚到终点,就倒在了地上,但我的内心充满了自豪。

未来的路还很长,目标将更高,我们将把体育运动场延伸拓展,在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将,发扬逸仙精神,挥洒汗水和辛劳,奋斗拼搏,跟随时代的节奏奔跑,把未来创造……

七、建议:

1、以运动员的身份来写更容易写出切身体会。

2、一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等,也可侧面烘托气氛

运动会作文写比赛过程篇八
《关于运动会的作文:400米的比赛回忆》

关于运动会的作文:400米的比赛回忆

1500米的比赛终于结束了,同学们起码没让我失望,那我也不能让全班失望。虽然很紧张,但我依然是信心满满。和他们聊了一会儿,广播通知跑400米的同学去检录,我带上号码牌,走时还特地大声说:“我走啦,为我加油!再见!”,可听见的好像只有女生。

检录完毕后,我们排着整齐的队伍走向了赛场,当时我就知道肯定要等一段时间才会开始400米,所以我想节约体力,于是在等候的过程中,我一直都坐在草地上休息,回想着刚刚结束的1500米比赛。

400米的比赛,我们班女生有王越铭、我、曾万熹、李咪咪参加,男生只有两个,王也、余佳诚(全班最矮的男生之一),余佳诚是全班体育最差的,真不知道他能不能坚持。

那两个男生真是有活力,马上就要比赛了还有心思打闹,我阻止他们也没用,就知道玩,只是到比赛时还有足够的体力就行。

等候的时间真是太漫长了,我本来就没什么力气,在太阳下坐了这么久,早渴了,一共去喝了两次水,在班级休息区的同学似乎也等不及了,真想快点开始。

1500米初二初三的终于全部跑完了,接下来就轮到我们了,先是女生,再是男生。我是第二组跑的,第一组就王越铭一个人,没有队友,加油啊! 太棒了,王越铭一开始就领先了,一直到终点都是第一,全班都在欢呼,我也在说:“王越铭,太棒了!”王越铭给我了勇气和鼓励,我也想像王越铭一样,是第一„„

轮到第二组了,我一上起跑线,王也就在给我加油,我一定要跑出好成绩! 枪声响了,我由于想争取一个好位置,所以在一开始就用很快很快的速度跑。好疼啊!可能是一开始跑太快了,腿一点力气也没有了,韧带好疼!真想弃权,可一听到同学们为我加油,我就觉得一定不能放弃!

才跑了100米左右,我的速度明显放慢了,虽然还是第一,可我知道我已经不行了,保持可能有点困难。“程碧玥,跑快点!”。是谁啊?知道他开始说话我才发现兰滨城已经在离我大约只有30厘米处的草地上和我一起跑了。“啊!”,“啊!你干嘛呀!”,我差一点就被兰滨城绊倒了,可是我也停了下来,后面的同学超了上去。“兰滨城,你再干什么啊!快回来!”,这不知道是哪位同学说的,兰滨城一见因为自己让我失去了第一,闯了大祸,立刻就回班了,我隐约听到有许多同学在指责他。其实也不用怪他,他也是好心,并且即使他没有那样做,我也很有可能落后,毕竟在刚刚开始跑的时候我就已经想放弃了。

第二圈开始时,我已经快不行了,真是太累了,这时候,不知是哪里传来的歌声,“团结就是力量„„”,原来是王也啊,虽然这首歌在当时应用好像不太恰当,可我也很感谢他了,起码是我唯一听见给我加油,并没帮倒忙的男生。

第一名没有得到,起码也要保持住第二吧。在我跑完一圈半时,看了看同学们,女生都很大声的为我加油,而男生„„一个个虽然是都站在那里,可嘴都不张一下。

现在没有时

间管加油的事,我马上回过神来,专心致志的跑步,一直到终点,我都是第二名。一到终点,我好像快倒下了,幸亏彭老师扶住了我,着急的问,哪班的?我听见有同学回答,我们班的!之后我就被搀着走到了胡老师面前,由于实在是太累了,头都抬不起来,只听见一位个子很矮的男生说:“程碧玥,你给我们班丢脸了!”,“第二名怎么丢脸了!瞎说!”,这是胡老师说的,听声音,那个男生好像是施瑞。

我也没管什么,被杨曼玉、汪雪莹她们扶着走到了班上的休息区。一回去我就坐下了,虽然彭老师叮嘱过千万别坐下,可由于实在太累了,站不起来了。但是我一坐下就后悔了,坐下后腿更是不舒服了,我马上又叫杨曼玉把我给扶起来站了一会儿。

终于不疼了,我坐下来开始和她们说比赛的事。“我给班上丢脸了!”,“你没有给班上丢脸。第二名不错了!”,“可施瑞是这么说的,只要有一个人这么说,我就是给班上丢脸了!”。真对不起大家。在我和他们的谈话时,突然听到有许多人喊:“啊!王也!”全是女生的尖叫,我赶紧站起来看看发生了什么事。天哪!在全是高个子的第一组,王也竟然能在起跑时冲在最前面,真不容易。“王也,加油!”,我也忍不住和他们一起喊,心想,他真是太快了吧!

但是最后王也只是小组第三,不过已经相当不错了,他的身高几乎只有其他人的二分之一„„王也跑完后,余佳诚(我那没优点的同桌)的比赛我已经没力气去看了,反正也没什么好看的,一定是倒数第一„„

在初一的比赛全部结束后,我无意中看到被全班冷落的兰滨城,可能是因为全班都以为我只有第二全是他害的,所以都不愿意理他了吧,我看他用手捂着脸,似乎在进行深刻的反思,我马上起来去安慰他,他像我道歉了,我也原谅他了,我想这件事就这样过去了吧。

之后,我开始和一些同学聊天,他们突然提起了兰滨城,李博阳等一些男生还责怪他,我当时既出于为他打抱不平,又出于兰滨城起码还是为我加油了,才不像他们一个个的,像木头一样,就知道站着,我大声对李博阳说:“兰滨城比你好多了,他还知道为我加油,才不像你,我给你加油把嗓子都喊哑了,你都不知道回报一下,真没良心!!!”,当时我好像有点生气,开学以来第

一次对男生用这么大的声音说话。“我们给你加油了!”,他们还在那里狡辩,“没听见啦!声音那么小,你声音不是很大吗?难道连我都不如啊!你们明天必须为我加油,听到了没有!”,他们也没说什么了,只有李博阳站起来说:“那我明天带个喇叭来,800米你要是前三我请你五块钱!”,“你说的?”,“是!”,呵呵,这样我就可以奖励其他人棒棒糖了,真不错!

我知道他明天不会带喇叭的,意思是他明天一定会给我加油的,我真期待他们的表现!

运动会作文写比赛过程篇九
《运动会作文》

1. 秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中叶登峰的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊:“加油!加油!”,在一片片“加油”声中,运动员们争先恐后,你追我赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训,这次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊:“加油!加油!后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会,我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴,也为我自己的良好表现而感到欣慰。

2. 让我盼望已久的秋季运动会终于到来了.

一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鲜艳的红领巾,连走带跑地来到学校,我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式.蔚蓝的天空白云朵朵,太阳公公也赶来凑热闹,洒下了金辉.整个操场上,欢乐的气氛越来越浓了.

开幕式开始了,我们班同学精神抖擞地走向主席台,大家喊着响亮的口号:"强身健体,快乐学习,勇敢自信,积极拼搏."校长讲话了:"321"嗖嗖有二支火箭发射了,把我吓了一跳,二支火箭已飞快地飞上了天,好像预祝我们在运动会中取得好成绩.

运动会开始了,运动员们个个充满信心,生龙活虎的.有的在小跳,有的在小跑,还有的在压腿,做着赛前热身运动.

轮到我了,裁判员举起发令抢,我和运动员们站在了起跑线上,屏住了呼吸,等待发令声.只听 "啪"的一声枪响,我以飞快的速度跑了起来,跑到一半,三零一班的一个同学突然加速,我和其他运动员也不甘示弱,但我没注意三零三班的运动员超过了我,前方就是终点了,我抱着奋力一博的心理继续向前冲,但是很遗憾,我还是没能追

上去,第二个跑过终点的我,皱起了眉头,翘着嘴,惭愧的回到我们队伍中.

400米跑的比赛又开始了,我们班的袁翔参加了这项比赛,裁判员"啪"的一声枪响,袁翔起跑慢了,我们为袁翔捏了一把汗,跑了一半袁翔的脚好像绑了沙袋一样,跑得越来越慢,熊老师说:"袁翔加油".袁翔于是加快速度.当他象豹子一样第一个冲向终点的时候,袁翔气喘吁吁地说:"熊老师我来了".熊老师用摄象机拍下了袁翔精彩的冲刺镜头.

第二天,我来到学校参加趣味活动,趣味活动的游戏可多了:有投羽毛球,还有集体转圈……我参加了集体转圈,开始我们班同学从第一个同学转到了最后一个同学,又从最后一个同学转到第一个同学,中途刘施哲同学摔了一跤,但他还是坚强地站了起来,继续把游戏认真完成,他的这种精神,是值得我们学习的.

我很喜欢运动会.

3.本周星期四,我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天,同学们都去得很早,开幕式后,大家都到指定的地点坐好了。

这天安排的是个人比赛,同学们一个个都做好了充分的准备。比赛开始了,参赛的同学在赛场努力拼搏;而那些没有参加比赛的同学,有的写广播稿,有的在拼命地喊着“加油”,还有的把自己制作的横幅高高地举起来,上面写着“82班加油!”几个大字。在800米赛跑时,王瑶倩同学因跑得过快而不舒服,同学们都很关心她,扶着她回到了教室,还热心地安慰她。由于大家的同心协力,我们班在个人比赛中取得了良好的成绩,最后成败与否就在于星期五的团体赛了。当天晚上,大家都在家里练习单脚跳,为星期五的比赛做准备。

终于到了星期五,大家的积极性空前高涨,一大早就赶来了。比赛开始了,运动员们各就各位,摩拳擦掌,跃跃欲试。其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情,冲到了赛场边,一起为运动员们摇旗呐喊:“一二三四五六七,82班得第一!……”在25米单脚跳接力赛时,我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了,惹得同学们一阵哄堂大笑。不过,方强并没有急着去捡鞋子,而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的,倘若方强当时就去捡鞋子,也就失去了一次夺冠的好机会。结果,

我们班以团体比赛两个一等奖、3个二等奖的成绩,夺得了全年级第一名。

经过这次运动会,我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

4.太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发,参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。

运动会的项目真多,有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了,体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。体育场上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声,枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了,不灰心,站起来,继续前进;有的输了,不生气,奋斗起来,下次再努力!在整个比赛的过程中,观众

运动会作文写比赛过程篇十
《记一次体育比赛作文指导》

一.导入在我们课余生活的时候,曾经读过关于一些关于明星事迹的文章,他们对体育事业的坚持以及所付出的努力使我们感动着。今天就让我们把我们曾经参加过或者观看过的体育比赛记录下来。二、明确习作要求1、把运动员奋力拼搏的动作、表情、语言以及观众热情助威的场面写下来。2、力求做到有点有面、详略得当。3、段与段之间过渡要自然。三、写作方法1、赛事发生的时间地点参加比赛的人物要写清楚。2、按比赛的发展顺序写3、比赛过程中你的语言、动作、心理等有哪些变化,把细节写清楚。4、运用好观察方法,看、听、闻、尝、触、想,你可以运用上几种观察方法将比赛过程写的精彩。四、朗读作文,推荐有代表性的作品朗读,去其糟粕取其精华,继续修改完善。学生自评,朗读作文的同学先进行自我评价,看看自己能不能发现作品中的不足中出,能否找到山观点。老师评价,看文章是否将比赛过程介绍精彩生动,并且写出了自己的感受。学生互改。誉抄成文。范文:摘自一年一度的阳光体育比赛活动又来临了,我们可高兴了!下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场。场。我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后,我们就准备好50米迎面接力赛了,李老师一吹哨响,我们前面的同学就像箭一样的冲了过去,是出了一身的力气,终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了,李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样,飞奔先前跑去超过了两个同学,为我们班争了一个第二名,我们还是不满意,坚持要得一个第一名名在接下来的跳大绳比赛上,甩绳甩得天衣无缝,跳绳的跳的更是出神入化,比赛异常激烈,同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后,不停的给赛手喊“加油!你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了!接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了,我们班的李伟奇不遗余力,使出吃奶的劲儿加油的跳,最后光荣地为我们班赢了一个第一名,我们高兴的欢呼起来。多么神气呀!欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。通过这次比赛,我们懂得了团结就是力量,只要有自信,就可以取得成功!范文2摘自金秋时节,我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天,运动会上有一场最扣人心弦的比赛,女子组1000米预赛。放眼望去,观众席上热火朝天,欢声雷动,因为不一会儿就有我们班的人,全班同学个个

都激动万分。还没到女子组100米预赛,同学们就叽叽喳喳,七嘴八舌地议论开来:“她是我们班的跑步健将,她这次还能获预赛第一吗?”     忽然,广播传来的声音打断了我们激烈的讨论:“请参加六年级,女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话,都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。   小荷作文网 五年级的比赛结束了,轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望,哦!她在第二组,第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时,同学们又议论起来,“看呐!第二组的人都很高,惟有她最矮,没问题吧?”“当然没问题,跑步可是她的拿手好戏!”“对,我们要相信他的实力!”很快,第一轮的比赛完毕了,轮到她那组了!   小 荷 作文网 瞧啊!运动员们摆好姿势,依次排开,像战士们等待将军号令一样,迎接挑战。“各就各位,预备——砰!!随着发令员的一声枪响,观众席沸腾了!有的同学耐不住性子,急切想得知运动员的胜负,竟站在了板凳上;有的同学拿着自己做的标语牌,在空中舞着,为运动员鼓舞士气;有的同学欢呼着,为自己班的同学呐喊助威。     运动员怀着老师,同学的期望,离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的,但他还是坚持的跑,脚下生风似的跑了起来,她从最后一名,竟跑到了第二名。只有最后十几米了,我们班的同学一起喊了起来:“加油加油……! 到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见曲逸风在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑,最终得了第一名。     同学们为她欢呼,为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了,但它却告诉了我:只要坚持不懈,不甘示弱,就一定能成功!你们知道了吧她就是我啦!

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