良心阅读

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良心阅读篇一
《良心阅读答案》

阅读一

良 心

李聿钟

①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?

③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”

④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上dubo一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字„„”

⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!

⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心„„”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子„„二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿——大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑪我的狭隘让我羞愧。

⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!

⑬我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。

⑭而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

1.在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化?请将下表补充完整。(4分) 冷漠——( )——( )——感激

2.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序?概括其主要内容,并结合选文分析作用。(4分)

3.分析选文⑦段中加点词语的表达效果。(3分)

我只好跟着大哥来到父亲的病房。

4.第⑨段中划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

5.你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子?(3分)

6.作者以“良心”为题有什么用意?(4分)

参考答案

1.不满(2分)、羞愧(2分)

2.运用插叙(1分),交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因(1分),与下文父亲手术前的话相照应(1分),更突出父亲的形象(更突出了父爱的崇高)(1分)。

3.“只好”是只能够、不得不的意思(1分),表现了“我”当时的不情愿(2分)。

4.运用了神态描写(1分),传神的写出了父亲对“我”的疼爱(1分)、惦念(1分)和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情(1分)。

5.运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地写出了父亲一席话让“我” 的灵魂受到沉重的打击(1分),使“我” 震惊、自责、愧疚(1分)。

6.“良心”是父亲朴实的做事宗旨(1分),(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己,)以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象(1分)。同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知(1分),凸显了文章的主题(1分)。

良心阅读篇二
《第八章良心》

良心阅读篇三
《良心》

良心阅读篇四
《良心》

良心

作者:田野

来源:《课外阅读》2012年第13期

清朝康熙年间,福建出了两位有名的才子,一位名叫陈梦雷,一位名叫李光地。康熙九年,两个人同榜进士及第,同被授予编修之职。俗话说,惺惺惜惺惺。陈梦雷与李光地相互仰慕,亲如兄弟。

康熙十二年,陈梦雷与李光地结伴回福建探亲。陈梦雷家住福建福州,李光地家住福建安溪,相距不远。两个人在福州分手,约好探亲结束再一同结伴回京。可是,就在陈梦雷与李光地分手不久,驻守福建的靖南王耿精忠突然起兵反清,自立为王。身为清朝编修的陈梦雷和李光地一下子陷入到了叛贼耿精忠的“鸟笼”中。

耿精忠分别给陈梦雷与李光地下了聘书,聘请他们二人在小朝廷里担任大学士职务,命令他们立即到福州上任,否则,格杀勿论。不仅如此,耿精忠为了防止陈梦雷逃跑,还把陈梦雷的父亲软禁起来,逼迫陈梦雷就职。

陈梦雷与李光地的官职一下子升了三级,这看起来似乎是件好事。可是,如果耿精忠起义失败,那么,两个人不仅官职不保,而且可能会有杀头之祸。然而,如果他们不上任就职,也可能会有灭门之灾。李光地从安溪到达福州后,没有去耿精忠处报到,而是悄悄来到陈梦雷的府上商量对策。

兄弟相见,分外亲热。寒暄之后,话入正题。陈梦雷说:“耿精忠兵少将寡,难成大事,必败无疑。可是,我父亲目前在耿精忠的手上,所以不能离去,只能以有病为由拖延。李兄快快离开福州,否则会落个不忠的罪名。”李光地想了想,说:“既然弟不能脱身,不如出任耿精忠的大学士,搜集其军事情报,我在外面接应,为清军报信。将来事成之后,你我兄弟共同建功立业。”陈梦雷表示赞同。为此,李光地还写下了“李陵不负汉,梁公亦反周”的诗句。 事情果然让这两位大才子给言中了。三年后,耿精忠兵败,福建重新回到了清政府手中。这时候,李光地利欲熏心,昧起良心,把所有的功劳占为己有。对于好友陈梦雷,他却忘得一干二净。李光地因为向清军提供军事情报,受到了康熙的提拔重用,出任内阁学士。陈梦雷却因为曾经出任耿精忠的大学士而被捕入狱,生命危在旦夕。

这时候,能够证明陈梦雷清白的只有李光地一个人。可是,李光地坚决否认两个人曾经密谋让陈梦雷做内应的事情,更否认陈梦雷曾经给他军事情报。这可是要陈梦雷命的事儿。在大狱中的陈梦雷终于认清了李光地的险恶嘴脸,悲愤至极,他在牢狱中写下了《告都城隍文》,揭露李光地背信弃义,卖友求荣。

李光地与陈梦雷都是康熙年间举足轻重的学者,他们之间的纠纷引起了当时翰林院大学士们的高度重视,大家都相信陈梦雷。一时间,朝野上下,议论纷纷,大骂李光地猪狗不如。可是,康熙皇帝却相信李光地,陈梦雷是跳进黄河都洗不清了。

这时候,翰林院的学士们对李光地群起而攻之。大学士徐乾学更是义愤填膺,他代替李光地向康熙皇帝写了一份诉状,在上朝时递给李光地,逼李光地上奏。在众目睽睽之下,李光地只好向康熙皇帝求情,宽恕陈梦雷。但是,对于陈梦雷贡献军事秘密的事儿,他坚决否认。因为李光地的供述,陈梦雷免于一死,被流放到辽宁。

李光地知道自己对不起陈梦雷,在陈梦雷流放的路上,送去物资资助陈梦雷。陈梦雷坚决拒绝,并愤然写下了《绝交书》。陈梦雷在辽宁一边教书,一边研究学问,写出了《周易浅述》、《盛京通志》、《承德县志》、《海城县志》、《盖平县志》等著作。康熙三十七年,陈梦雷回京,担任诚亲王胤祉的老师,主编了著名的《古今图书集成》系列丛书。

李光地则是青云直上,官至直隶巡抚、大学士、吏部尚书。他为官清廉,学识渊博。但是,因为“卖友求荣”一事,处处被人唾骂,一生受尽了良心的折磨。在他临死的时候,他让儿孙们去请陈梦雷,希望能够当面向陈梦雷谢罪,请求陈梦雷的原谅,可是,遭到了陈梦雷的严词拒绝。李光地悔恨不已,临死不肯闭眼。

良心在天,人间自有公道在。一个人,不管贫富贵贱,只要有一颗良心,你就会幸福一生。否则,你就会像李光地一样,背着心灵的十字架,终生得不到解脱。

(老赵推荐)

良心阅读篇五
《高等教育阅读题及答案》

高等教育 (1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

(2)那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。

(3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用。

(4)那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个傻蛋。

(5)在露天仓垛里,强查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板驾车过来,他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!

(6)强就当了经理。

(?)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有良心。

(8)公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细,心里就起毛说,凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一起共事,就把事办好吧,这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……

(9)那几个大学生面面相觑,就不吭声了。

(10)一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接待。强说,对头。

(11)外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。

(12)强用英语问,先生会汉语吗?

(13)那外商一愣,说,会的。强就说我们用母语谈好吗?

(14)外商就道了一声“OK”。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。

(15)晚餐很简单,但有特色。所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。

(16)虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商站起来,抓住强的手紧握着,说,OK,明天我们就签合同!

(17)事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。

(18)席间,外商轻声问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?

(19)强说,我家很穷,父母不识字,可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,你能做好你自个儿的事就中……

(选自《微型小说选刊》,有改动)

1.第(5)节中,老板让强管理一个公司,他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。(3分)

答:

2.第(?)节中,本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同,请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。(4分)

答:①本家哥所说的“良心”:

②强所说的“良心”:

3.请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点)(6分) 答:①

4.根据小说内容,具体说说小说标题“高等教育”的内涵。(3分)

答:

5.在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过100字)

(6分)

答:

【参考答案】

1.(3分)“那种东西”是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格。(只答出“品格”或“自尊”、“勤 俭”等,得1分;答出“本分”“务实”,得2分,意思正确即可)

2.(4分,每项2分)①本家哥所说的“良心”是指人应知恩图报。②强所说的“良心”是指人应敬业(或“做好自己应做的事”)。(意思正确即可)

3.(6分)①强对本家哥说要瞧得起自己,体现了他的自尊。(与外商洽谈合作项目时,用汉语而不用英语,体现其自尊,或民族自尊,或爱国心均可)②看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用,体现 了他的勤俭。③暴风雨中主动加固被掀起的篷布,体现了他的敬业。④老板要为他加新,他说他只是看看修补的篷布牢不牢,体现丁他的诚实。⑤他拒绝以进城的本家哥求职的要求,体现了他不徇私情。⑥面对几个受过高等教育的年轻人的不服,没有打击他们,而是说服他们,体现了他胸怀宽广。(此例也反映了他善于团结同志,善于合作的精神。)(每答对一项得2分,答出3项即可。如只举例,没说出性格特征,不得分;如只写出性格特征,得1分。) 4.(3分)“高等教育”是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育。(只答思想教育得1分,答思想品德教育得2分。意思正确即可)

5.(6分)言之有理、有据就得分。

良心阅读篇六
《良心》

良心   乡里的一个医生疯了。   他从地方医专毕业,分到了地处偏僻山村的一个医院。方圆几十里地,只有这么一家医院。   他待人热情,性格十分开朗,医术也不错。几年后,他找到了一个在信用社当会计的爱人,工作、生活都十分顺利,为什么会突然之间疯了?   他的爱人也很迷惑。她记得那天他和她一起看电视,是一部关于医疗事故的片子,一个女大学生因为喉管发炎,在医院里得不到及时救治而窒息死亡。   看完后,他就呆在那儿,她叫他也不应。突然间他冲出屋外,又哭又笑。   他被送到了精神病院,医生要求家属找出刺激源,这样更容易得到医治,家属对此束手无策。   她则想到了那部关于医疗事故的电视剧,又找到了他锁在抽屉里的日记本。   没有想到的是,厚厚的一本日记记载的都是忏悔,其中有这么一段:   1999年6月25日下午,一个妇女急匆匆抱着一个五岁左右的女孩前来医治,说她的女儿吃了拌有老鼠药的西瓜皮。   我问她小孩吃了那块西瓜皮多长时间了。   妇女说:“大概有五个小时了。”   按照常识,如果小孩吃了老鼠药应该发作了。可是,这个小女孩没有中毒迹象。她还会叫妈妈,神志清醒。看到我拿针筒她一个劲地哭。   我判断小女孩没有吃那块西瓜皮。于是安慰她,不会有事的。   妇女千恩万谢地走了。到了下班时分,那个妇女又回来了,她哭喊着叫:“医生,快救救她!”   我见妇女怀中的小女孩嘴边残留着白沫,再翻看孩子的眼皮,瞳孔已经散了。   女孩死了,她真的误食了老鼠药。   我应该给小女孩洗胃的,但我心存侥幸,结果害了她。   有人记起来了,三年前的确有一个误食老鼠药的小女孩死在医院里,却不知道其中的原因。   她把那日记本交给了医生。突然间,她大吃一惊,他疯那天不也是6月25日吗?   难道这一切都是上苍安排好的?

良心阅读篇七
《良心》

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