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表达苦闷的诗句篇一
《3古诗文》
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）商女不知亡国恨，_____________________________。（杜牧《 泊秦淮》）
（2）采菊东篱下，_____________________________。（陶渊明《饮酒》）
（3）_____________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《 以亥杂诗》）
（4）_____________________________，草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
（5）诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___________________，__________________”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的“_____________________，__________________”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。
古诗文默写专题训练（二）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）金樽清酒斗十千，_____________________________。(李白《行路难》)
（2）蒹葭苍苍，_____________________________。（《蒹葭》）
（3）_____________________________，决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》)
（4）_____________________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
（5）诸葛亮在《出师表》中以____________________，_____________________。抒写了淡泊名利的志趣；又以___________________________，______________________，抒发了当年与先帝共患难的感慨。
古诗文默写专题训练（三）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）长风破浪会有时，__________________________。（李白《行路难》）
（2）欲为圣明除弊事，__________________________。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）
（3）__________________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）__________________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（5）《论语》中的“________________，__________________”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道；此外，还阐述了学习和思考的辩证关系：“________________________，________________________。”
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）__________________________，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）
（2）采菊东篱下，__________________________。（陶渊明《饮酒》）
（3）__________________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）岁寒，__________________________。（《论语》十则）
（5）《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者希望重新得到朝廷的重用的句子是：_____________________，______________________。表达了作者希望杀敌报国的句子是：____________________，_________________，_________________。（苏轼《江城子• 密州出猎》）
古诗文默写专题训练（五）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）半卷红旗临易水，_____________________________。（李贺《雁门太守行》）
（2）_____________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）_____________________________，下者飘转沉塘坳。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）无言独上西楼，月如钩，_____________________________。（李煜《相见欢》）
（5）周敦颐《爱莲说》中写出要洁身自好的句子：____________________________，
_____________________________。刘禹锡《陋室铭》中点明主人交往之雅的句子：
_____________________________，_____________________________。
古诗文默写专题训练（六）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）_____________________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（2）单车欲问边，_____________________________。（王维《使至塞上》）
（3）_____________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）为人谋而不忠乎？_____________________________？传不习乎？（《论语·学而》）
（5）幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“___________________，________________”的流连忘返；幸福是苏轼“________________________，_____________________________”的美好祝愿。
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）蒹葭萋萋，_____________________________。（《蒹葭》）
（2）_____________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）造化钟神秀，_____________________________。（杜甫《望岳》）
（4）然______________，________________者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（诸葛亮《出师表》）
（5）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有 关的古诗词（连续两句）：①________________________，________________________。
②_____________________________，_____________________________。
古诗文默写专题训练（八）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）我寄愁心与明月，_____________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）马作的卢飞快，______________________。（辛弃疾《破阵五·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）_____________________________，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
（4）斯是陋室，_________________。苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）在盛唐的诗歌中，有一类边塞诗，内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有“______________________ ，______________________ 。”的雄奇景观（《至使塞上》），有“______________________，______________________。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的壮阔雪原。
古诗文默写专题训练（九）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）浊酒一杯家万里，_____________________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）_____________________________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（3）今日听君歌一曲，_____________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）小大之狱，________________________，_________________________。（《曹刿论战》）
（5）杜甫《春望》中的语句“_________________________，________________________”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感；《白雪歌送武判官归京》中的“_____________________________，____________________________”借雪中所见烘托送别的惆怅与牵挂。
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）会当凌绝顶，_____________________________。（杜甫《望岳》）
（2）枯藤老树昏鸦，_________________________。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）_______________________，________________________。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）
（4）令初下，_______________________，_______________________。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）王维《使至塞上》中“_______________________，_____________________”与范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________________，______________________”有异曲同工之妙。
古诗文默写专题训练（十一）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）萧鼓追随春社近，_____________________________。（陆游《游山西村》）
（2）_____________________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）_____________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）或异二者之为，何哉？_________________，_________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）陶渊明《饮酒》表现他优游自在的隐居生活的名句是：___________________，___________________。李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是_________________， _______________________。
古诗文默写专题训练（十二）
11．默写或按要求填空。（1～4题每小题2分，第5题4分，共12分）
（1）何当共剪西窗烛，_____________________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）_____________________________，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
（3）_____________________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（4）陆游《游山西村》中，与“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”意境相同的诗句是：
_____________________________，_____________________________。
（5）欧阳修的《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是____________________________，
_______________________，_____________________，________________________，山间之四时也。
表达苦闷的诗句篇二
《诗歌答案》
诗歌试题
1. 《陌上桑》文学常识：
2. 《陌上桑》出自《乐府诗集》，它是继《诗经·风》之后，一部总括我国古
代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。现存100卷，是现存收集乐府歌词最完备的一部。
3. 《观沧海》的作者是曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家、诗人。 《陌上桑》
1. 《陌上桑》以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。勤劳勇敢是中华民族传统美
德。在我们学过的《木兰诗》中写木兰辛勤劳作的句子是：唧唧复唧唧，木兰当户织。 在《陌上桑》中写罗敷热爱劳动的句子是：罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。
2. 《陌上桑》中表现使君的耀武扬威，气势凌人的句子是：使君从南来，五马
立踟蹰。
3. 《陌上桑》中借描写罗敷发饰时尚华贵来展现她的美貌的句子是：头上倭堕
髻，耳中明月珠。
4. 《陌上桑》中运用侧面描写，突出罗敷夫婿地位尊贵，仪表不凡，才貌出众
的句子是： 坐中数千人，皆言夫婿殊。
5. 《陌上桑》通过耕者，锄者的表现从侧面表现罗敷美丽的句子是：耕者忘其
犁，锄者忘其锄。
6. 《陌上桑》运用环境描写为罗敷出场渲染气氛的句子是：日出东南隅，照我
秦氏楼。
7. 《陌上桑》中罗敷描述夫婿为官风度的诗句是：盈盈公府步，冉冉府中趋。
8. 《陌上桑》罗敷言辞拒绝太守无理要求的句子是：使君一何愚，使君自有妇，
罗敷自有夫。
9. 《陌上桑》中描写罗敷采桑工具美的句子是：青丝为笼系，桂枝为笼钩。
10. 《陌上桑》中描写罗敷衣着服饰美德句子是：缃绮为下裙，紫绮为上襦。
11. 《陌上桑》罗敷用俏皮的语言表明自己年龄的句子是：二十尚不足，十五颇
有余。
《观沧海》
1. 《观沧海》诗中破题的句子是：东临碣石，以观沧海。
2. 《观沧海》中直接交代观海地点的诗句是：东临碣石，以观沧海。
3. 《观沧海》中描写海岛草木充满生机，给人以生机蓬勃感受的诗句是：树木
丛生，百草丰茂。
4. 《观沧海》中形容水波动荡，山岛耸立的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。
5. 《观沧海》中描写波涛汹涌的大海，给人惊心动魄之感的诗句是：秋风萧瑟，
洪波涌起。
6. 《观沧海》中借助丰富而奇特的想像，表现诗人博大胸襟的诗句是：日月之
行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
7. 《观沧海》中从大处落墨，着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚
定倔强的感觉的诗句是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
8. 《观沧海》用动静结合的手法表现远观的景物，其中写动景的句子是：水何
澹澹 写静景的句子是：山岛竦峙
《龟虽寿》
1. 《龟虽寿》中引用传说说明人的生命有限，每一个人都摆脱不了死亡结局的
句子是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
2. 《龟虽寿》中表现诗人人老雄心在，晚年志不衰的诗句是：烈士暮年，壮心
不已。
3. 《龟虽寿》中作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐观精神，
就能延年益寿的诗句是：盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
4. 《龟虽寿》中最能抒发诗人老当益壮，积极进取的精神的诗句是：老骥伏枥，
志在千里。
文学常识填空:
1. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》的作者是李白，字太白，号青莲居士，是唐
代最伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙 ”的雅号。
2. 《望岳》的作者是杜甫 ，字子美，曾任校工部员外郎，古世称“ 杜工部”，
是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。
3. 《观刈麦》的作者是白居易，字乐天，晚号“香山居士”。
4. 《雁门太守行》的作者是李贺，字长吉，其诗作想象丰富，构思奇特，对后
世产生了一定的影响，人称其为“诗鬼”。
诗句填空：
《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》
1. 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中诗人以拟人的手法 直抒胸臆，表达自己精
神苦闷的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
2. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人借景抒怀，表现自己豪迈豁达胸襟的诗
句是：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
3. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人以夸张的手法，表现自己远大抱负的诗
句是:俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
4. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人赞美叔父的文章风格刚健，同时也流露
出对自己远大抱负的诗句是：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
5. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人写自己内心苦闷无法排遣，精神极度苦
闷的比喻句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
6. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人将解除烦忧，获取自由的希望寄托在明
朝的诗句是:人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
7. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》中诗人酒酣兴发时的豪语是：长风万里送秋
雁，对此可以酣高楼。
8. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》中比喻事物发展的趋势无法阻挡，或者说明
诗人面对黑暗现实所激起的愤怒似水难断的愁思的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
9. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》中诗人在苦闷中给自己找到一条出路，表现
他的豪迈和洒脱，最能体现作者浪漫主义风格的诗句是: 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
《望岳》
1. 《望岳》中以距离之远来烘托泰山之高的诗句是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
2. 《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概的诗句
是:会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《望岳》表现诗人吞云吐雾的磅礴气势和开阔视野的诗句是:荡胸生层云，决
眦入归鸟。
4. 《望岳》中描写山中云气缭绕，飞鸟归巢，表现诗人对祖国山河热爱之情的
诗句是：荡胸生层云，决眦入归鸟。
5. 明代莫如中在《登东郡望岳楼》中所写的“齐鲁到今青未了，题诗谁继杜陵
人”是指本诗中的两句诗：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
6. 《望岳》诗人化用孔子“登泰山而小天下”的句子，融入自己对自然，人生
的感悟的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
7. 《望岳》中体现出杜甫造词炼字精雕细刻，语不惊人死不休的特点的诗句是:
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
《观刈麦》
1. 《观刈麦》中描写农民艰辛的生活环境的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
2. 《观刈麦》中，最具有讽喻力度，希望能够引起统治者重视的诗句是：家田
输税尽，拾此充饥肠。
3. 《观刈麦》中生动地描绘出小麦成熟，丰收在望的诗句是:夜来南风起，小麦
覆陇黄。
4. 《观刈麦》中诗人对自己不劳而获的生活深感惭愧，对农民深切同情的诗句
是:念此私自愧，尽日不能忘。
5. 《观刈麦》中揭示农民矛盾反常的心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。
6. 《观刈麦》中透露拾麦妇人贫穷境况的诗句是：右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
7. 《观刈麦》中诗人把自己的生活和劳动人民的生活形成对比，透露出社会不
公的诗句是：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
8. 《乡村四月》中有诗云：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”， 《观刈麦》
中与此意思相近的诗句是：田家少闲月，五月人倍忙。
9. 《观刈麦》总领全诗，表明农家终年劳作艰辛的诗句是：田家少闲月，五月
人倍忙。
10. 《观刈麦》写人力紧张，妇孺齐上阵的忙碌景象的诗句是：妇姑荷箪食，童
稚携壶浆。
11. 《观刈麦》与“面朝黄土背朝天”一句意境相似，描绘出劳动者忍受骄阳，
弯腰弓背的劳作形象的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。
12. 《观刈麦》从侧面揭露赋税繁重，人民生活困苦不堪的句子是：听其相顾言，
闻者为悲伤。
《雁门太守行》
1. 《雁门太守行》中表达将士们为国捐躯的决心的诗句是：报君黄金台上意，
提携玉龙为君死。
2. 《雁门太守行》中描写救援部队黑夜行军，偃旗息鼓的场面的诗句是：半卷
红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
3. 《雁门太守行》中从听觉和视觉角度来表明阴寒惨切的占地气氛的诗句是：
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
4. 《雁门太守行》中与“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意境相似，突出战斗
的紧张激烈的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
5. 《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危机形势的诗句是：黑云压城
城欲摧，甲光向月金鳞开。
6. 《雁门太守行》诗中借抒写全军将士的心愿，来表达诗人坚定的政治立场的
诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
7. 《雁门太守行》诗中直接陈述战争的残酷、持久，并巧妙地点出了将士们慷
慨抗敌的英雄气概的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
8. 《雁门太守行》中尽管夜晚寒重，战鼓也擂不响，但仍然激情饱满地战斗着
诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
9. 《雁门太守行》中把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守
军将士处境艰难等淋漓尽致的揭示出来的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向月金鳞开。
表达苦闷的诗句篇三
《关于形容孤单的诗句,描写孤独寂寞的好词好句子》
关于形容孤单的诗句，描写孤独寂寞的好词好句子
忆秦娥
临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。
断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。
摊破浣溪沙
揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
醉花阴
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
一剪梅
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
卜算子.黄州定惠院寓居作 苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
孤桐 王安石
天质自森森，孤高几百寻。
凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
明时思解愠，愿斫五弦琴。
锁离愁连绵无际，来时陌上初熏。
绣帏人念远，暗垂珠露，泣送征轮。
长行长在眼，更重重、远水孤云。
但望极楼高，尽日目断王孙。
凤箫吟 韩缜
消魂，池塘别后，曾行处、绿妒轻裙。
恁时携素手，乱花飞絮里，缓步香茵。
朱颜空自改，向年年、芳意长新。
遍绿野、嬉游醉眼，莫负青春。
如梦令
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
点绛唇
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。 倚遍栏干，只是无情绪！人何处？连天衰草，望断归来路
点绛唇
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅
浣溪沙
莫许杯深琥珀浓，未成沈醉意先融，疏钟己应晚来风。 瑞脑香消魂梦断，辟寒金小髻鬟松，醒时空对烛花红。
浣溪沙
小院闲窗春己深，重帘未卷影沈沈，倚楼无语理瑶琴。 远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴，梨花欲谢恐难禁。
淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。 海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。
浣溪沙
髻子伤春慵更梳，晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏， 玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏，通犀还解辟寒无。
浣溪沙
绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜。 一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。
菩萨蛮
归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。 角声催晓漏，曙色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。
菩萨蛮
风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。 故乡何处是？忘了除非醉。沈水卧时烧，香消酒未消。
天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。
薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。 黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。
那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。
行香子 七夕
草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间、天上愁浓。
云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。 星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。
牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
孤雁儿
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。
沈香烟断玉炉寒，伴我情怀如水。
笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。
吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？
一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
声声慢
表达苦闷的诗句篇四
《古诗》
八年级下课外古诗词背诵默写1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲！3、《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存己知，天涯若比邻。4、唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存己知，天涯若比邻。6、《登幽州台歌》诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。7、《登幽州台歌》诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！8、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。9、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。10、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。11、古诗词中有许多写愁绪的名句，请写出其中连续的两句，并注明作者和出处：（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）（2）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）（答案不惟一，仅供参考）12、《早春呈水部张十八员外》诗中表现春天朦胧美的诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。13、《早春呈水部张十八员外》诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。14、《无题》诗中运用比喻修辞，以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。15、《无题》诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。16、《无题》诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光寒。17、《相见欢（无言独上西楼）》词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句：剪不断，理还乱。18、《相见欢（无言独上西楼）》词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句：别是一般滋味在心头。19、《相见欢（无言独上西楼）》词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲伤的词句：寂寞
梧桐深院销清秋。20、请你写出你所喜爱的古诗词中其他运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句。并标明作者或出处：．（1）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢 楼饯别校书叔云》）（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）21、《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。22、《登飞来峰》诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。25、刘桢《赠从弟》中，借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！26、《登幽州台歌》中写诗人生不逢时，怀才不遇的句子是：前不见古人,后不见来者。写诗人独立于悠悠天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的语句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下。27、被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理，如《终南别业》中“行到水穷处，坐看云起时。”这两句诗就表达了“当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。28、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中，形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。29、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远，感情豪壮，又表达诗人对美好的理想的追求的两句是： ， 。表现诗人绵绵无尽愁情的语句是： ， 。表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是： ， 。30、《己亥杂诗》《相见欢》中表达离愁的诗句分别是：___________________，_____________ _____。和 ，理还乱，。 。31、刘桢《赠从弟》中，借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！33、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：。34《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句： 。35、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广
为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ， 。”来表达真挚的惜别之情，成为写离愁的名句。李白在《送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；与李白句子相似的句子还有岑差的在《白雪歌送武判官归京》中的“ ， 。”而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， 。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。36、台湾著名女作家琦君在《春酒》中无奈地感慨“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”故乡，是人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：乡书何处达？归雁洛阳边夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何处是？ 烟波江上使愁。 37、三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。①海内存知己，天涯若比邻。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人③山回路转不见君，雪上空留马行处。④浮云游子意，落日故人情⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。⑺描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》⑽古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）饮酒（其五）陶渊明（五言古诗）这一首写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。“结庐在人境，而无车马喧”从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴或寄身庙宇不食人间烟火。凡是在有人群的地方，也就会有闹市，人来车往，喧嚣不绝于耳，可诗人却说“而无车马喧”。这是为什么呢？三四句自问自答揭开了谜底。“问君何能尔”转换叙事角度，将抒情主体客体化，
颇富情趣。“心远地自偏”极为精练的回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。诗的前四句通过叙事和议论，定下全篇的基调。以下几句主体隐去，进入“写景区”，“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，不经意中道出的“绝妙好辞”，浑然天成，不工而工，达到了物我合一的化境。“山气日夕佳，飞鸟相与还”抒情主体又渐渐浮出，写眼前景物，脱口而出，不事雕琢，自有神韵。最后两句，写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。暗用《庄子·外物篇》的说法：“言者所以在意，得意而忘言。”再精妙的语言，也不足传达人们复杂的感受。行路难（其一）李白抒发了怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”叙事开篇，渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔法领起，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，似乎是一首“祝酒歌”。三四句急转直下“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”强烈的反差衬出诗人内心的悲苦。当精神苦闷的时候，美味佳酿也难以下咽。以乐景写哀，强化了哀的程度。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”（比喻对偶），形象化的语言写出世途的艰难，寓含着无限的悲慨。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”（用典）诗人多么希望像姜太公、伊尹那样，有为于当世。但理想不能征服现实，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织于诗人心中，他终于发出“行路难!行路难!多歧路，今安在？”的感叹。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（抒情）境界顿开，高昂乐观，表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。茅屋为秋风所破歌（唐杜甫）歌行体古诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”记叙描写秋风破茅屋的过程，反映诗人思想感情的发展、变化。“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”记叙描写群童抢草。（贫穷甚至恼羞成怒的窘状）“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”（比喻）记叙描写屋破雨漏。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”（议论抒情）表现了作者饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀，抒发了诗人的理想和希望，这是全诗最重要
的部分。白雪歌送武判官归京（唐岑参）歌行体送别诗“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”突出西北边疆环境气候的特点：风雪来得早、猛。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（比喻）这个春意盎然梨花满树的春天景象，是他的想像和主观感受，可是却把雪的洁白、鲜润的特点揭示出来了，为寒冷的边塞增添了无限春意。“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。”侧面描写漫天大雪所造成的酷冷气候和边塞将士生活的艰苦。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”（对偶夸张）承上启下，由咏雪过渡到送别。“愁云”既写景也写情，自然引出送别。把边塞将士的军营置于一个广漠辽阔的背景上，给人奇异壮伟的深刻印象。“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”以下八句写送别。点明了饯行地点、原因。饯别酒席上演奏的仍异乡的乐器，思乡之情委婉流露。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”辕门外，看到了一幅十分奇异的画面：在暮雪纷飞的背景上，一面鲜红的旗帜凝住不动。“掣”精确真实地描绘出红旗冻住，北风吹着也不飘动的情状。最后四句写雪中送友的情景：“轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。”（顶针）前两句诗写送友人去时的情景，后两句诗是写友人离去以后的情景。诗人送友人归去时依依不舍的深情，以及他的思乡之情，都通过“雪上空留马行处”这句诗表达出来了。这样的结尾，真如撞钟，清音有余，使人产生无穷的遐想。这首诗表现的情调是豪放的。诗人描绘了边塞的大风雪和气候的早寒，可笔下着重表现的不是将士生活的艰苦，而是西北边塞奇异雄伟的雪景；诗中虽然写了惜别之情和思乡之情，却丝毫没有伤感的情绪。在西北大风雪背景下，送别场面带有雄浑悲壮的色彩。在艺术上，起始四句写风雪是外景，接着四句诗描写军营中内景，进而又由内到外，用两句诗写军营外的冰雪世界。前十句诗重点在咏雪。后又由外景转向内景，写饯别筵席，再由内转向外，写送别时情景，画面一个接一个推出，如此大开大阖，奔腾跳跃，形成了诗的意境的波澜起伏。“全诗关键在四个‘雪’字，一送别前的雪景，二饯别时的雪景，三临别时的雪景，四送别后的雪景。”故虽全诗转折突兀，结构错综变化，但以雪为中心线索抒情写景，章法严谨。己亥杂诗（近代龚自珍）绝句“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”抒情叙事（多层次描写），无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，
表达苦闷的诗句篇五
《古诗默写答案》
李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深
切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（六）《夜雨寄北》（李商隐）
1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李
商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，
却
话巴山夜雨时。
2．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
（七）《泊秦淮》（杜牧）
1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡
（八）《浣溪沙》（晏殊）
（二）《次北固山下》（王湾） 1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮年天气旧亭台。
平两岸阔，风正一帆悬。 2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何
2
．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜 （九）《望岳》（杜甫）
悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，宗夫如何？齐鲁青未了。
浅草才能没马蹄。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟 （四）《天净沙·秋思》（马致远） 神秀，阴阳割昏晓。
1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
西风瘦马。 4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤会当凌绝顶，一览众山小。
老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人 （十）《春望》（杜甫）
1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安
春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。 （五）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒
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中考古诗词理解性默写
发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句
（十六）《水调歌头·明月几时有》（苏轼） 1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发 （十一）《使至塞上》（王维） 离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，2．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明长河落日圆。 月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸
2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出终将统一，台湾定能回归祖国。
汉塞，归雁入胡天。 3．宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句
（十二）《游山西村》（陆游） 1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家
（十七）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
1．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情
且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。 亡，百姓苦。
2．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治 （十三）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡） 者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄3．
《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：凉地， 二十三年弃置身。 2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯 （十八）《饮酒》（陶渊明）
人。 1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是： （十上）《赤壁》 采菊东篱下，悠悠见南山。
在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：东风不与周郎便，2．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，
铜雀春深锁二乔。 （十五）《过零丁洋》（文天祥） 1．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的
（十九）《行路难》（李白） 1．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登
太行雪暗天。
2．李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会
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（二十）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫） （二十四）《早春呈水部张十八员外》（翰愈）
1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆
《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（二十一）《白雪歌送武判官归京》（岑参） 1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 3
．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下 （二十六）《相见欢》（李煜）
李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断，理还乱，
是离愁，别是一般滋味在心头。
（二十七）《登飞来峰》（王安石）
王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（二十八）《渔家傲·秋思》（范仲淹）
（二十二）《己亥杂诗》（龚自珍） 1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心
1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化2．《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨作春泥更护花。 的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
2． 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋吟鞭东指即天涯。 （二十三）《送杜少府之任蜀州》（王勃） 1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人
（二十九）《江城子•密州出猎》（苏轼）
们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 1．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽
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雕弓如满月，西北望，射天狼。 3.这是一首爱情诗，其中的“窈窕淑女，君子好逑”已成为人们追求爱情的口头语。
2．苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作4.醒着梦着都念念不忘、执着追求“淑女”的句子：窈窕淑女，寤寐求之。
者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯5.表现主人公苦苦思慕荇菜之女，而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感情的句子：寤唐？ 寐思服，辗转反侧。
3． 苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句
6.诗中描绘劳动场景的诗句是：左右流之、左右采之、左右芼之。
7.在幻想中得到了心上人，想象和她结婚时的热闹情景：琴瑟友之，钟鼓乐之。小伙
子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。
（三十）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾） 1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向 （三十三）《诗经·蒹葭》
披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，1.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭弓如霹雳弦惊。 苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水
2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直中央。
接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。 2.《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍
3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。
画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 3.《蒹葭》今天，常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是：所谓伊人，在水 （三十一）《观刈麦》（白成易） 一方。
1．《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田4.用反复吟咏的形式创造可望而不可即的虚幻意境，蕴涵执着、炽烈的相思之情的句间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 子是：宛在水中央、宛在水中坻、宛在水中沚。
2．《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理5.“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”说明爱的路上困难重重，道路曲折。 的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。 6.“溯洄从之”、“溯游从之”表达了诗人追求所爱的坚强意志。 3．白成易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙） （三十四）《雁门太守行》（李贺）
的句子的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 1．“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，4．白居易的《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心．同时也表达作者深深自责而战士整装待发，士气还很旺盛（或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势）的句子有：今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽
的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2．李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉
龙为君死。
3．李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水，
霜重鼓寒声不起。
4．李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了
沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
2.《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美
貌女子的诗句是：窈窕淑女，君子好逑。
4
表达苦闷的诗句篇六
《古诗情感》
1.《关雎》这首诗表达了什么样的思想感情?解析:《关雎》写的是一个男子对女子的思念和追求过程，写他求之而不得的焦虑和求而得之的喜悦。
2.《蒹葭》（2010眉山）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜。”所表达的思想感情。解析:通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人”，求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情。
3.《观沧海》 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这两句表达了作者怎样的思想感情？解析:表现了诗人博大的胸怀和统一中国建功立业的远大抱负。
4.《饮酒（结庐在人境）》（2011长春）“悠然”一词表现了诗人怎样的心境？解析:表现了诗人隐居时安逸闲适的心境。
5.《送杜少府之任蜀州》这首诗表达了作者怎样的感情？解析:本诗通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了对友情的豁达态度。
6.《次北固山下》这首是抒发了诗人怎样的思想感情？解析:表达了作者因分别已久而思念故乡的思想感情。
7.《使至塞上》 颔联用“征蓬、归雁”比喻诗人自己，表达了诗人的孤独、激愤和抑郁的感情。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。解析:用拟人的修辞方法，抒发了作者对友人被贬远行的安慰、关心之情。
9.《行路难（金樽清酒斗十千）》（2011河南）"闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想感情? 解析:对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
10.《望岳》这首诗抒发了作者怎样的思想感情？解析:表现了诗人杜甫不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
11.《春望》本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？解析:感时忧国、思家念亲。
12.《茅屋为秋风所破歌》本诗抒发了诗人怎样的情感？解析:本诗体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
13.《白雪歌送武判官归京》 “山回路转不见君，雪上空留马行处” 抒发了诗人怎样的情感？解析: 传达了诗人因友人归京而产生的依依不舍的无限惆怅之情。
14.《早春呈水部张十八员外》全诗表达了诗人怎样的思想情感？解析:表达了诗人对早春景色的喜爱之情。
15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》全诗表达了作者怎样的情感？试作简要分析。解析:主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者的乐观豁达的情怀。
16.《观刈麦》 “念此私自愧，尽日不能忘。”表达了作者怎样的情感？解析:表达了对劳动人民的同情和关心。
17.《钱塘湖春行》这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？解析:对钱塘湖早春景物的喜爱之情。
18.《雁门太守行》尾联引用典故的作用是什么？ 解析:写出将士誓死报效国家的决心。
19.《赤壁》（2010成都）这是一首咏史诗。诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情？
20.《泊秦淮》 全诗表达了作者怎样的思想感情？解析:表达了诗人忧国忧民的思想感情。
21.《夜雨寄北》（2009常德）请用简介的语言，写出诗人“今夜”的心境。解析:漂泊在外地孤寂，苦于深秋的落寞，归期无望的无奈，相见共语的期盼。
22.《无题（相见时难别亦难）》（2009年十堰）请你从情感方面，对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。解析:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情）
23.《相见欢（无言独上西楼）》 这首词表达了作者亡国哀思的感情。
24.《渔家傲（塞下秋来风景异）》谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。解析:抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。
25.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》这首词表达了作者怎样的思想感情？解析:表达了作者面对暮春惨景的叹惋惆怅，抒发了春光易逝、人生易老的感慨。
26.《登飞来峰》这首诗表达了作者怎样的思想感情？解析:表明自己不畏艰难，对前途充满信心。
27.《江城子（老夫聊发少年狂）》 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句话蕴含了作者怎样的思想感情？解析:表达了作者要报效国家、抵御入侵者、建功立业的决心。
28.《水调歌头(明月几时有)》全词的主旨是什么？解析:表达了作者对人生的探索和亲人的怀念之情。
29.《游山西村》尾联表达了作者怎样的思想感情？解析:表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。
30. 《破阵子（醉里挑灯看剑）》这首词抒发了作者什么样的思想感情？解析:抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
31.《过零丁洋》“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？解析:威武不屈的民族气节、舍生取义的生死观和热爱祖国的思想感情。
32.《天净沙·秋思》（2010南充）这首小令表达了什么样的思想感情？解析:游子（天涯沦落人）孤寂愁苦，思念家乡的情感。
33.《山坡羊·潼关怀古》“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这两句表现了作者怎样的思想感情？解析:这是作者对以往历史所做的概括和批判，表达了作者忧虑国计民生的思想感情。
34. 《己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）》诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？解析:寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。
表达苦闷的诗句篇七
《语文古诗》
1.《关雎》这首诗表达了什么样的思想感情?解析:《关雎》写的是一个男子对女子的思念和追求过程，写他求之而不得的焦虑和求而得之的喜悦。
2.《蒹葭》（2010眉山）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜。”所表达的思想感情。解析:通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人”，求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情。
3.《观沧海》 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这两句表达了作者怎样的思想感情？解析:表现了诗人博大的胸怀和统一中国建功立业的远大抱负。
4.《饮酒（结庐在人境）》（2011长春）“悠然”一词表现了诗人怎样的心境？解析:表现了诗人隐居时安逸闲适的心境。
5.《送杜少府之任蜀州》这首诗表达了作者怎样的感情？解析:本诗通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了对友情的豁达态度。
6.《次北固山下》这首是抒发了诗人怎样的思想感情？解析:表达了作者因分别已久而思念故乡的思想感情。
7.《使至塞上》 颔联用“征蓬、归雁”比喻诗人自己，表达了诗人的孤独、激愤和抑郁的感情。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。解析:用拟人的修辞方法，抒发了作者对友人被贬远行的安慰、关心之情。
9.《行路难（金樽清酒斗十千）》（2011河南）"闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想感情? 解析:对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
10.《望岳》这首诗抒发了作者怎样的思想感情？解析:表现了诗人杜甫不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
11.《春望》本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？解析:感时忧国、思家念亲。
12.《茅屋为秋风所破歌》本诗抒发了诗人怎样的情感？解析:本诗体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
13.《白雪歌送武判官归京》 “山回路转不见君，雪上空留马行处” 抒发了诗人怎样的情感？解析: 传达了诗人因友人归京而产生的依依不舍的无限惆怅之情。
14.《早春呈水部张十八员外》全诗表达了诗人怎样的思想情感？解析:表达了诗人对早春景色的喜爱之情。
15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》全诗表达了作者怎样的情感？试作简要分析。解析:主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者的乐观豁达的情怀。
16.《观刈麦》 “念此私自愧，尽日不能忘。”表达了作者怎样的情感？解析:表达了对劳动人民的同情和关心。
17.《钱塘湖春行》这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？解析:对钱塘湖早春景物的喜爱之情。
18.《雁门太守行》尾联引用典故的作用是什么？ 解析:写出将士誓死报效国家的决心。
19.《赤壁》（2010成都）这是一首咏史诗。诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情？
20.《泊秦淮》 全诗表达了作者怎样的思想感情？解析:表达了诗人忧国忧民的思想感情。
21.《夜雨寄北》（2009常德）请用简介的语言，写出诗人“今夜”的心境。解析:漂泊在外地孤寂，苦于深秋的落寞，归期无望的无奈，相见共语的期盼。
22.《无题（相见时难别亦难）》（2009年十堰）请你从情感方面，对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。解析:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情）
23.《相见欢（无言独上西楼）》 这首词表达了作者亡国哀思的感情。
24.《渔家傲（塞下秋来风景异）》谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。解析:抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。
25.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》这首词表达了作者怎样的思想感情？解析:表达了作者面对暮春惨景的叹惋惆怅，抒发了春光易逝、人生易老的感慨。
26.《登飞来峰》这首诗表达了作者怎样的思想感情？解析:表明自己不畏艰难，对前途充满信心。
27.《江城子（老夫聊发少年狂）》 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句话蕴含了作者怎样的思想感情？解析:表达了作者要报效国家、抵御入侵者、建功立业的决心。
28.《水调歌头(明月几时有)》全词的主旨是什么？解析:表达了作者对人生的探索和亲人的怀念之情。
29.《游山西村》尾联表达了作者怎样的思想感情？解析:表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。
30. 《破阵子（醉里挑灯看剑）》这首词抒发了作者什么样的思想感情？解析:抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
31.《过零丁洋》“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？解析:威武不屈的民族气节、舍生取义的生死观和热爱祖国的思想感情。
32.《天净沙·秋思》（2010南充）这首小令表达了什么样的思想感情？解析:游子（天涯沦落人）孤寂愁苦，思念家乡的情感。
33.《山坡羊·潼关怀古》“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这两句表现了作者怎样的思想感情？解析:这是作者对以往历史所做的概括和批判，表达了作者忧虑国计民生的思想感情。
34. 《己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）》诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？解析:寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。
综观近几年中考，不难发现古诗词鉴赏题越来越受到命题者的青睐，值得我们高度重视。古诗词鉴赏题有以下几个特点：一是难度不大，所选古诗词大多来源于课本或《语文课程标准》推荐的篇目。二是所考内容一般有常识记忆、词语理解、情感领会、表达技巧分析、名句品味等。三是所考题型有选择题、主观表达题以及鼓励创新的开放题，后两种题型有增加趋势。
解题指津
应该怎样复习古诗词鉴赏的内容呢？可从以下几个方面入手：
1、赏析诗词语言。赏析诗词语言，要善于抓住诗词中的关键词语，体会其语言准确、生动、形象的特点。答题时，要结合诗词的主题及写作背景，反复揣摩词语的特定意义、比喻意义和隐含意义，理解词语的深层含义和言外之意。比如杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，一个“坼”字、一个“浮”字，就把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动形象。
2、赏析诗词形象。古诗词中的形象，主要是指诗词中的人物形象、景物形象和事物形象。完成这类题目，要联系作者的人生经历和诗词的写作背景。比如阅读虞世南的《蝉》，我们一方面要理解蝉在诗中清高尊贵的形象，另一方面要明白作者是借蝉抒怀，以此表现自己高洁的品格。
3、赏析表达技巧。古诗词的表达技巧包括比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞手法，借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、欲扬先抑、以小见大等写作手法，动静结合、虚实相生、直抒胸臆等表现手法。比如马致远的《天净沙 秋思》，主要运用借景抒情的写作手法，描绘了一幅秋郊夕照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境。不仅写景，而且写人；不仅用景物点染“秋”，而且用景物来表现“思”，把“秋思”写得非常凄恻，表达了天涯游子孤寂凄楚的情感。
4、 评价思想内容。评价古诗词的思想内容，可以抓住主旨句、情感句进行分析，可以从诗词的写作背景进行分析，可以从作者的情感倾向、生活志趣进行分析，还可以就诗词所表达的人生哲理进行分析。比如范仲淹的《渔家傲 秋思》，词人作此词时任陕西经略副使，正在抗击西夏的侵扰。了解了词人的生活经历，就不难理解这首词的主题思想了：这首词主要描写北宋西北边境的军旅生活，描绘了边地奇异的秋景，从而表达了词人慨叹功业未建和戍边将士思念家乡的复杂心情。