【www.guakaob.com--中医助理医师】
用滔滔江水造句篇一
《第二单元复习卷1》
姓名：
华林教育同步辅导资料-语文五年级下册（4）
【第二单元】
一、看拼音写词语
pái huái jiâ jiàn bó xuã bǎo kù pí fū tú dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词
堕（ ） 榆（ ） 纲（ ） 诡（ ） 坠（ ） 偷（ ） 钢（ ） 桅（ ）
三、选择词、字填空
1、校 效 药（ ） 学（ ） （ ）果 （ ）长
2、祥 详 （ ）细 慈（ ） （ ）尽 端（ ）
3、司马光 （单独 独自）一人举起一块大石头向水缸砸去。
4、经过27年的努力， （凝聚 凝结）着李时珍一生心血的巨著---《本草纲目》终于写成。
5、屈原虽然流亡荒野，却始终不曾放弃自己的 （真理 理想），不曾放弃对 （真理 理想）的追求。
6、这部伟大的医药著作，把我国药学水平 （提高 提升）到了一个新的高度。
虽然······但······ 只······还······
宁愿······也······ 虽······却······
7、我（ ）投身湘水，葬身鱼腹，（ ）不愿清白之身蒙受世俗的尘埃！
8、他（ ）流亡荒野，（ ）始终不曾放弃自己的理想。
9、（ ）读了不少书，（ ）自己觉得学问并无大的长进。
10、（ ）靠博览群书是远远不够的，（ ）必须到实践中去观察、采集和印证。
四、根据意思写词语
1、稀奇，少见的东西。 （ ）
2、禁不住笑出来。 （ ）
3、很神圣的东西。 （ ）
4、指看书很多，范围很广。 （ ）
5、险峻陡峭的山崖、石壁，形容山势险峻。 （ ）
6、屈原是一位才能突出的政治家。 （ ）
7、屈原具有超越他人的政治才干。 （ ）
8、听到楚怀王死了，屈原哭得眼泪鼻涕都留下来了。 （ ）
9、屈原至死都不与坏人一起作恶。 （ ）
五、把词语补充完整，并选择两个各写一句话
（ ）（ ）失笑 （ ）贤（ ）能 （ ）崖（ ）壁
（ ）（ ）群书 （ ）（ ）关天 （ ）危（ ）安
（ ）世（ ）双 痛哭（ ）（ ） （ ）色各（ ）
六、按要求写句子
1、你为什么不自己去捉一条看看呢？（改为陈述句）
2、李时珍一数，果然不差，正好24个斜方块花纹。（用“果然”造句）
3、可是滔滔江水，哪儿有屈大夫的踪影呢？（改为陈述句）
4、昏庸的倾襄王把屈原革职了，放逐到长江以南。（改为被字句）
5、屈原是一位杰出的政治家，更是一位伟大的诗人。
6、屈原只是卓越，具有渊博的政治才干。
八、背诵默写
1、问渠那得清如许？
2、 ，吾将上下而求索。
3、举世皆浊我独清，
4、不识庐山真面目，
用滔滔江水造句篇二
《能把英语说得有如滔滔江水》
能把英语说得有如滔滔江水，连绵不绝。”相信正拜师学艺和正在寻找师傅的人们，希望达到的境界也不过于此了吧。
经过历代英语人在英语学习江湖路上的千磨万砺，终于练就了一本本的宝典和那些可以出奇制胜的神秘兵器。现在Ｎ多的学习方法，能帮你缓解学习的痛，看看这些是不是能让你的学艺过程变得快乐。 方法篇
在世外高人的精心修炼下，各种关于学英语的秘籍纷纷出炉，于是，这些大师带着自己独门功夫和广收的门徒笑傲江湖。
【“东邪”门下】
江博激情联想法：在英语学习的过程中最大可能地进行有效的实用单词纵向和横向的联想与扩展，口语句型功能性联想与扩展，达到英语听说读写全方位联想突破。
口语雕刻法：学习每个音的精确口腔肌肉、发声器官动作，区分汉语语调和英语语调的不同，说英语的标准话。
【“西毒”门下】
表演英语：是一套系统的以美国口音为切入点、以表演为手段、以演讲为工具、以美语口才为目标的英语学习方法。
美语思维口语学习法
条件反射式英语学习法：主张通过密集的关联信息刺激，快速建立起人脑的英语即时反射系统，并且通过紧贴记忆科学规律的循环操作实现最经济的记忆巩固效果。
三维循环特训法：一人教、二机练、三实战。
华尔街英语多元法
【“南帝”门下】
李阳疯狂法：包括一口气训练法、三最口腔肌肉训练法和五大发音秘诀俗称一三五方法。
演出短剧：蓉城大学生革新英语学习方法的一次尝试。通过对《皇帝的新装》、《小鸡快跑》和《狮子王》等经典童话剧的新版演绎，在外国友人参加的互动交流中，不论英语说得流畅还是蹩脚，大家都能大胆地说出来。
派特森自然母语法
【“北丐”门下】
逆向英语学习法：踏踏实实学英语，简言之即：逆速成、逆浮躁、逆不打基础。
张正英语学习法：创始人是承德１０岁的小学生，其精髓是忽略语法方面的限制，利用声像手段，加强口语能力训练，通过对大量英文单词、句子的掌握，逐步摸索出英语的语法规律。
ＡＢＣ三维口语训练法：“一维”为“读”；“二维”为“读”和“背”的交叉；“三维”为“读”、“背”、“说”的交叉。及从“读”、“背”、“说”三方面加强英语口语的训练。
【“中神通”门下】
无厘头英语：通过爆笑、耍酷的方式，把单调的英语学习方式变成超级有趣。
全息情感英语：主张从语言所表达的最基本、原始内容——情感入手修炼。
“以毒攻毒”学习法：英文的变态性源于英语和中文的之间的差异。如何把握并跨越这种差异，是英文学习的难点。然而，英文的引人入胜之处却也植根于这种“变态性”之中，一旦破解了这种“变态性”，英文在你眼中就会变得愈发有趣。
魔鬼英语学习法：让学习者采用“自我讲授”——自己给自己讲课和“冥想”记忆，充分调动学习者的“潜在意识”和“能动性”。
工具篇
“工欲善其事，必先利其器”，于是，我们选出了其中６种兵器，供众位侠客在学艺的时候使，以便将来能去华山之颠论剑。至于家伙什儿是否顺手，还请你仔细掂量。
乾坤发音王 挑战蹩脚英语：在学习中，你可任意选择角色进行人机对话，还可以使用复读、跟读功能，随时纠正发音错误。
爱国者月光宝盒 ＭＰ３的电子辞典：该宝盒具备电子词典、ＭＰ３、录音、Ａ至Ｂ复读、移动储存等多种功能。
快译通“真彩王”：彩屏电子辞典够时尚吧！它内置《牛津当代大辞典》，当然它的价格也是目前市场上最高的。
“文曲星”把剑桥词典揣在兜里：内置权威专业的《剑桥国际英语词典》并能到“文曲星”网站免费下载包括金融、医学、法律、网络、建筑、商务等各类专业辞典。
好易通领你走进“个人英语考场”：内置“个人英语考场”中，既有大学四、六级等专业考试，也有词汇、语音、语法等专项考试。模拟真实考试环境及计时计分方式，在考试结束后，立时会发布相应成绩。 “博学通”ｅ时代的完全装备：是一款集声音与文字于一体的ＰＤＡ产品，可以给你提供丰富的学习内容和最新的考试信息。具有真人发声、亲切配合听力练习功能，你可根据需要选择有文显示、无文显示、先音后文、先文后音多种方式进行练习，对有汉意的句子还可选择显示汉意；同时还可设定循环练习区间。
用滔滔江水造句篇三
《造句练习》
1、每个词语造句，句子要通顺，不少于30字，并且字数越多越好。 2、要求书写工整，横平竖直。
3、格式按照老师讲过的去写，否则重写！ 二、造句词语： 周五：（10月25日）神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇
10月28——11月1日
周一：宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二：奔腾 依旧 恢复 灿烂 周三：规律 缝隙 照耀 树梢 周四：静寂 颤动 镇静 屹立 周五：若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地
11月4——11月8日
周一：均匀 重叠 空隙 痕迹 周二：隐蔽 隐藏 平坦 周三：搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四：慎重 豪放 无聊 周五：证据 轻易 鼓舞 起源
一、造句要求：
1、每个词语造句，句子要通顺，不少于30字，并且字数越多越好。 2、要求书写工整，横平竖直。
3、格式按照老师讲过的去写，否则重写！ 二、造句词语： 周五：（10月25日）神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇
10月28——11月1日
周一：宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二：奔腾 依旧 恢复 周三：规律 缝隙 照耀 树梢 周四：静寂 颤动 镇静 周五：若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地
11月4——11月8日
周一：均匀 重叠 空隙 痕迹 周二：隐蔽 隐藏 平坦 周三：搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四：慎重 豪放 无聊 周五：证据 轻易 鼓舞 起源
一、造句要求：
1、每个词语造句，句子要通顺，不少于30字，并且字数越多越好。 2、要求书写工整，横平竖直。
3、格式按照老师讲过的去写，否则重写！ 二、造句词语： 周五：（10月25日）神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇
10月28——11月1日
周一：宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二：奔腾 依旧 恢复 周三：规律 缝隙 照耀 树梢 周四：静寂 颤动 镇静 周五：若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地
11月4——11月8日
周一：均匀 重叠 空隙 痕迹 周二：隐蔽 隐藏 平坦 周三：搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四：慎重 豪放 无聊 周五：证据 轻易 鼓舞 起源
柔弱 崭新 灿烂 屹立 柔弱 崭新 灿烂 屹立 柔弱 崭新
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
泰国手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
2、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
韩国
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
3、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
朝鲜
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
4、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
美国
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
5、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
日本
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
6、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
德国
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
7、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 英国
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
8、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 法国
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
9、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 印度
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
10、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
俄罗斯
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
11、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
瑞士
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
12、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
波兰
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
13、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
巴西
澳大利亚手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
15、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
马来西亚
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
16、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 菲律宾
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
17、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
柬埔寨
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
18、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
新加坡
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
19、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 马尔代夫
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
用滔滔江水造句篇四
《滔滔的江水》
滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔.
当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.
闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变„„
英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中.
正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞„„
耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念，祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。 祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧！
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好, 让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
纪念抗日战争胜利65周年
时间在日出日落间慢慢消磨，带走了我们很多东西。抹掉了某些记忆，然而，走过必留下痕迹。有些我们永远不能忘记，因为它经过的是血与泪的洗礼！
8月15日是个特别的日子，65年前的这一天是中国人民激动万分的时候，因为抗日战争在这一天得到了胜利！回首这段血雨腥风的岁月，我们的不甘、悲叹、愤怒都无法形容那段岁月的动荡不安。这是一部沉重的灾难史，是每一个中国人心中永远的痛！
一百多年来, 我们中国无数次地受到日本帝国主义的压榨和宰割，从1874年起, 日军陆续占我台湾, 吞并琉球, 发动甲午战争,加入八国联军侵入北京, 在我东北进行惨无人道的日俄战争, 侵占我旅顺、大连, 划南满为其势力范围„„这一件一桩的数下来，可知我们这大半个世纪过的是如何艰苦。可我们并没有向邪恶势力低头！无数的同胞开始了在白山黑水间的战斗，让世界知道，你可以占领我们的土地，可以烧毁我们的家园，可以屠戮我们的亲人，但是永远也不要妄想征服我泱泱中华！
六十五年前卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。1937年，侵略者踏着中国将士的血泊，华北人民的泪水，侵占了北京。那道曾经阻挡多少异族入侵的雄伟长城此时是那么的苍白无力。在这民族存亡的关头，人们不仅仅是发出四万万人齐下泪，天涯何处是神州的悲叹，更有保卫黄河保卫华北保卫全中国的怒吼，这条沉睡世界东方的巨龙彻底的觉醒了！在中华民族存亡的非常时刻，多少热血儿女毅然奔赴抗日前线，加入救亡图存的行列，他们为赶走日本鬼子，求得民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，在枪林弹雨中写就了他们惊天地、泣鬼神的壮丽的人生篇章。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。六十五年了，六十五年弹指一挥间，中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。 ,三查三看
战争总是邪不压正的，正义的力量总会取得胜利，然而胜利也是要代价的那便是鲜血。没有人清楚知道有多少生灵在那场全人类的灾难中消逝，有多少文明在战火中湮灭„„ 我们回首战争，因为珍爱和平，在无数英烈用鲜血浇灌的土地上，在战士用生命换来的和平中，我们在抗战胜利65周年到来之际，更多的应该是一种缅怀，一种反思„„
缅怀先烈：80后的我们不能切身体会先烈们的牺牲，不能明白如何放弃小我成全大家，做出这样决定的坚决。可是我们也了解这样的付出、这样的坚决是多么的难！我们只能通过文字，通过资料，通过老一辈人的回忆去了解。即使是这样通过了修饰，没有同现实一样血淋淋般的惨烈。我们听到的、学到的、看到的也是超出我们能够想象的范围。怎能想象，丧尽天良的日寇在南京制造的惨绝人寰的大屠杀；怎能想象，灭绝人性的日寇对我东北同胞的活体实验；怎能想象，关内关外，大江南北，日军铁蹄所至，生灵涂炭，屠刀所向，尸骨成山！这样就越来越明白和平的重要，越来越懂得现在的和平年代来的多么的不易！ 评论(1) |
用滔滔江水造句篇五
《学生作文》
妈妈de爱
坪地场乡唐家营小学 五年级 唐玉含
母爱是人间最伟大、最无私、最真诚的爱，我的世界因为有了母爱而变得更加丰富多彩，灿烂无比。
母爱像一缕阳光，从我呱呱坠地起，我便开始沐浴它，享受它的温暖，正因为有了阳光的照耀，才使得我这颗幼苗能够茁长成长。每当风雨来临、挫折来临、苦难来临时，不用怕，因为有母爱为我支撑起一片艳阳天，不会让我收到丝毫的伤害。
在我心里，母亲的形象一直是伟大的。记得有一年夏季的一天，我突发高烧，烈日当头，母亲不顾一切的背着我就往附近的医院赶，等走到医院时，她已是汗流浃背。母亲急忙去排队挂号，带我去检查，经过医生仔细的检查，得知是感冒引起的发高烧，只需要打一针，再吃点药就会好。此时的母亲那颗悬着的心终于落了地，只见她长长的舒了一口气，连忙用感激的话向医生道谢。
母爱是无私的，它包含着一种深厚的情谊。一直以来，母亲总是为我、为家庭默默地付出，任劳任怨，不图回报。为了能满足我学习上的需求，从不舍得给她自己买新衣服、化妆品之类的东西。有时，看到妈妈劳累一天后那疲惫的样子，我真想赶快长大，替妈妈分担家庭的重任。
母亲节快要到了，亲爱的妈妈，我没有什么珍贵的礼物送给您，也不会用华丽的言语向您表达您对我的养育之恩，现在唯一能做的就
是努力学习，用优异的成绩回报您。请让我为您唱支歌吧--“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找；……”
（指导老师：景登武）
谢谢您，老师
坪地场乡唐家营小学五年级 唐雪
老师这两个字眼是多么熟悉，老师被称为“人类灵魂的工程师”。没错，老师是多么的让人尊敬，因为他们无私奉献他们的血汗来培育我们这些祖国未来的花朵。
老师是多么的无私，为我们献出了血汗。有些人认为当老师完全是为了赚钱，可我认为老师是让人尊敬的职业，因为老师的无私，因为老师的勤劳。如果没有老师，世界该怎么发展。有些已经有了女儿的老师，就像我们的覃老师，家里还有一个女儿在度高中，她在学校生病了，住进了县医院，这时心如刀绞的他一位慈祥而又善良的父亲，难道不想照顾女儿吗？没有，他把女儿留在医院，来学校为我们上课。有时中午为我们辅导，连声音都沙哑了还不肯休息，难道这还不够无私吗？覃老师不仅很少照顾自己的女儿，也很少关心自己的身体，他总是争取更多的时间为我们补课，如同滔滔江水，连绵不绝。有些同学在造句中写道：“老师就像妈妈一样爱我们，”这话说的一点没错，这说明老师是多么爱我们啊。
老师是多么的勤奋，老师为我们付出了那么多，老师生病的时候，为了我们只捡一点药自己治。在上课时，我们不遵守纪律，经常和前后排的同学讲话而使得老师的声音变嘶哑，这难道不是我们的错吗？可老师还是继续为我们讲课。
老师对我们是多么的重要啊。如果没有老师，哪来的大学生，哪
来的博士生啊，所有的大学生不都是老师教出来的吗？如果没有老师，国家该怎么发展？就是国家主席、总统、联合国秘书长还不都是老师教出来的？这不久更说明老师在同学们心中是多么的伟大。我相信所有的同学都会认为教自己的老师是世界上最好的老师。就因为这样，我们就更不应该让老师生气，对吗？
（指导老师：覃智贵）
用滔滔江水造句篇六
《期末复习2》
期末字、词、句复习目标 ：
1 、巩固本册生字，能准确认读200字会200字。结合语言环境理解字义。
2 、掌握“词语盘点”，认读并听写词语。
3 、积累并运用常用的四字词语。
4、 会认的字
（１）平翘舌音主要区分的字有：
罩 宅 搜 择 资 拽 宰
崇 暂 删 漱 哲 储 筛
２）前后鼻音易混淆的字有：
鼎 崩 茫 盈 茎 慎 振
颈 凭 辛 征 孟 陵 悯
咛 惩 铿 耕 烹 凌 敏
二、会写的字
1 ）在平时作业中易多笔或少笔的字有：
蒙 昂 拆 伐 添 融
侍 逐 弃 择 酷 贪
2 ）在平时作业中易错的字：
规 疑 搜 凝 暂 赖 幻 盈 牌
三、多音字
本册在课文中带出的多音字： 乘、 降、 卷、 涨、
给、 号、 空、 角、 当、 折、恶、几 、剩等 旋 隔 魄 调、 供、 缝 、
四、 形近字区分
能正确区分形近字
如： 沸—佛 厉---历 燥---躁 愉---偷
懒---赖 侍---待 均---匀 拆---折
五、词 语
我们从词语盘点的读读写写中整理出难写的词有：
缝隙、照耀、规律、宽敞、搜索、隐蔽、覆盖、冷酷、隆冬、侍侯、贪玩、一日三餐开辟、气魄雄伟、掩映、宫殿、懒惰、间隔、袭击、清波漾漾、吵嚷、推荐、融洽、耀武扬威、依赖、幻想、轻盈、敏捷.
2 、我们从词语盘点的读读记记中整理出易读错的词有：
颤动、霎时、紫檀色、蛟龙、静谧、崭新、枉费心机、脸颊、铁锹、拽住、涟漪、如怨如诉、凄惨、掂量、狂吠、雕塑、崇山峻岭、所向披靡、殊死拼搏、谴责、怜悯人影绰绰、嘱咐、惬意、洗漱、逻辑、
铿锵有力、年逾古稀、受益匪浅、烹调、筛选、盐碱、美味佳肴. 3 、特殊结构的词
AABB 形式：白茫茫 红彤彤 笑盈盈 笑嘻嘻 兴冲冲
AABB 形式：浩浩荡荡 恍恍惚惚 从从容容 偷偷摸摸 隐隐约约
AABC 形式：滔滔江水、涓涓细流、帘帘飞瀑 空空如也 闪闪发光 跃跃欲试
ABCC 形式：可怜巴巴 生机勃勃 人影绰绰
ABAC 形式：无忧无虑 自由自在 不紧不慢 惟妙惟肖 4 、四字词语归类
(1) 描写人物的四字词语：
人物外貌：身材魁梧、衣衫褴褛、体格健壮、昂首挺胸、 神态自若、颔首低眉、可怜巴巴、龇牙咧嘴、睡眼朦胧
人物语言：大声斥责、嘟嘟嚷嚷、铿锵有力、人声鼎沸
人物动作：蹦蹦跳跳、坐卧不安、嚎啕大哭、昂首东望、
瑟瑟发抖、跃跃欲试、慢条斯理、放声大哭、步履匆匆、
脱鞋绾裤
人物神态：若有所思、目光炯炯、目不转睛、得意洋洋、
筋疲力尽、欣喜若狂、精神大振、疑惑不解、屏息凝神、
神清气爽、
耀武扬威、庄重严肃
(2) 描写景色的四字词语：
水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、风平浪静、 漫天卷地、风号浪吼、郁郁葱葱、云遮雾涌、涓涓细流、 滔滔江水、连连飞瀑、闷雷滚动、人迹罕至、神来之笔、 皑皑白雪、绿树成荫、北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞、 鲜果飘香、鲜花盛开、草翠花开、鲜花凋谢、枯枝败叶、 树叶飘落、清波漾漾、风和日丽、浩如烟海、崇山峻岭、蜿蜒盘旋
（3）描写建筑的四字词语： 金碧辉煌、气魄雄伟、规模宏大、姿态不一、高大坚固、闪闪发光
5 、成语
语文园地P79出现了含有动物名称的成语如：
望子成龙、汗马功劳、呆若木鸡、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、马到成功 句 子
复习目标
1 、能够抓住关键词、联系上下文、边读边想象理解句子。 2 、能够找准句子中的病因并用修改符号修改。
3 、了解关联词语的作用，能在句子中正确使用简单的关联词语。
（一）能够抓住关键词、联系上下文、边读边想象理解句子 1 、引导学生自己去比较发现。
2 、先举例再让学生找出类似的例子来读一读，并体会。 例句：
1 、游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
2 、每年汛期，山洪爆发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。
3 、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（二）能够找准句子中的病因并用修改符号修改
方法： 1 、老师列举一些病句让孩子们做争当病句小专家的游戏。 2 、让孩子们正确使用修改符号见教参174页 ，并把修改过的句子正确的抄写一遍。
例句：
1 、江明这学期努力学习，终于取得了很好的成就. 2 、只有雨停止，我们就到公园去。
3 、这道题虽然不难，但是他很快就做好了。
（三）了解关联词语的作用，能在句子中正确使用简单的关联词语
方法：
1 、选择恰当的关联词填空。
2 、填上恰当的关联词语 。
3 、将需要造句的关联词列出后让孩子们进行一次造句比赛。
4 、老师在孩子们造句的基础上进行拔高练习，并用上关联词合并简单的句子。
例句：
1 、因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„
（1）（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
（2）（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评
（3）鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 2 、填上恰当的关联词语
用滔滔江水造句篇七
《高中语文美句仿写》
仿写题集锦
时间：2011/1/25 17:31:31 作者：杨余群 来源：原创 查看：5354 评论：0
1、仿照例句，另写一个句子。(常德)
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有 的聚积，就没有 。
示例：“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”
2、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ， ； ， 。
参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
3、仿写：不要怕土地贫瘠，只要你有手，提地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。
， ， 。
示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。
4、阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯。(北京)
雨，是一种自然现象。久雨不睛，人们管它叫“霉雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。它或为丝旦小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疚迅猛。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”， ；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”， ；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情„„翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗?
示例:(1)描写了雨的绵密繁多(2)传达了雨的猛烈急切
5、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（郴州）
给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨炼；给我一次失败， ；给我一次耻辱，让我学会真振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。
示例：给我一次苦难 让我变得坚强
6、仿照画线句子，写一段话，介绍自己的家乡特色。（大连）
例句：来到首都北京，你会领略天安门的雄伟壮丽，品尝烤鸭的香嫩甜美，一定会不虚此行。 仿句：来到我的家乡， ， ，一定会不虚此行。 示例：你一定会感受到扬子江的汹涌浩瀚，品尝靖江汤包的鲜醇怡人（皮薄汤精）。 你一定会流连于溱湖湿地的秀丽优雅，体会到溱湖八鲜精细营养。
7、根据语境，选择恰当的短语填空。（只填序号）（福州）
备选短语：A．广博与深邃 B．准确与合理 C．纯洁与高尚
平视是一种严肃的人生态度，是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是抛却杂念的单纯。但并非人人都可做到。平视，需要心的正直与坦荡；平视，需要情的 (1) ；平视，需要识的 (2) ；平视，需要度的 (3) 。
答案：(1)C (2)A (3)B
8、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。
最适合作为下联的是 。（福州）
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚 答案：（A）
9、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。发挥想象，写句子，表达你对美的感受。（福州）
例句①老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
例句②旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”
示例：农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。”
10、仿照例句的形式和修辞，再写两个句子。(甘肃天水)
例句：宽容是灿烂的阳光，它用热情融化了坚冰。
仿写：(1)宽容是 ， 。
(2)宽容是 ， 。
示例：芬芳的玫瑰，它用温馨感动了冷漠
清澈的小溪，它用滋润赶走了荒芜。
11、刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情能带来快乐（广安）
12、仿照下列的例句造句。（广安）
例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。 仿句：书是 ，能 ；书是 ，能 ；书是 ，能 。 花朵 温馨亲情 桥梁 沟通未来 果实 快慰理想
13、读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。（江门）
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。
采菊东篱下，悠然见南山。 （《饮酒》晋·陶渊明）
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（《宣州谢眺楼饯别校叔书云》唐·李）
会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》唐·杜甫）
帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》宋·李清照）
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子》宋·苏轼）
14、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 （江门）
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人，
采菊东篱下，悠然见南山；抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁；莫道不消（销）魂，帘卷西风，人比黄花瘦 （或会当凌绝顶，一览众山小或会挽雕弓如满月，西北望，射天狼） 示例：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。 （“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒 “抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的无奈 “莫道不消（销）魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ”苦思 “会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志）
15、读下面文字，完成第1至3题。（广东）
宽容，并不足让你毫无原则yīwèi( )退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的；宽容的核心是爱。宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发shìgù( )、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要 ，什么都要 。要相信，用宽容所付出的爱，
在以后的日子里总有一天会得到回报。
宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容，是 。
1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 yīwèi ( ) shìgù ( )
2、根据语境，在划线处填上恰当的成语。
而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要 ，什么都要 。
3、仿写。宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容是 。 （答案：1一味、世故 2斤斤计较、剑拔弩张、勾心斗角 3这个世界是这个世界的一张美好的通行证！）
16、品读第⒀段，根据原文内容，仿写画线句子。要求句式相同、语意连贯。（北海） 将曾经的耻辱化为记忆的沙，让它沉在时间的河里，以此保持河水的清亮；将曾经的抱怨化为
示例：遗忘的石，让它填在前进的路上，以此保持道路的广阔。
17、仿照下面句子，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。（河南）
自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩； ，
示例：书籍给我们信念力量，我们感恩
18、仿照下面句子，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁、（河南课改） 留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景； 。
示例：生活中一个会心的微笑是风景
19、顺着下面第一分句往下说，形成一个排比句。（河源）
假如我是清泉，我将浇灌所有干涸的土地： ； 。 示例：假如我是春风，我将吹绿所有荒凉的原野；假如我是阳光，我将温暖所有冰冷的心灵。
20、仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（黑龙江）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天； ， 。
示例：如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；
21、仿照画线部分，在横线上续写两个句子。(天门)
关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：对象是现在——可以由冷静的自省改掉毛病； ；对象是亲人——可以建立浓郁的亲情； „„关心之后，往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负，在生命中掀起壮阔的波澜！
示例：对象是未来——可以由完美的计划萌生希望；对象是朋友——可以产生诚挚的友谊。
22、仿照例句,再写一个句子.(天门副题)
例句：青春是一棵枝叶葳蕤的树,她用绿色光芒感染着一切生灵,使春天的景象绿意葱茏。 示例：
青春是一只羽翼丰满的鸟，她用美丽的翅膀搏击着万里长空，使理想的光辉炫丽夺目。 青春是一支余韵不绝的歌，她以浪漫的情怀装扮着万象人生，使生活的情调五彩缤纷。 青春是一股奔涌不息的激流,她以澎湃的激情振奋着广阔天地，使前进的脚步铿锵有力。
23、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )(黄冈) （ B ）
登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇?
A．凝聚 积淀 写满 见证 B．积淀 凝聚 见证 写满
C．写满 见证 凝聚 积淀 D．见证 写满 积淀 凝聚
24、例句：曾经的历程就像退了潮的海，虽己不再汹涌澎湃，但它还是把贝壳留绐了沙滩； ， ， 。
依照划横线句，用“曾经的历程就像„„„虽„„„但”的句式仿写。(黄冈)
示例：曾经的历程就像落了山的大阳，虽己不复光辉，但它把星星留给了苍穹。
25、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。（吉林）
上联：长白山林壑尤美 下联：
示例：①天池水浮光跃金 ②天池水波澜不惊 ③三江源水尤清洌
26、根据语境，把备选词语填在相应的横线上。（嘉兴）
我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 （1） ，或许我们永远痧受不到春的温柔妩媚；没有冬的 （2） ，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的 （3） ，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。（真实 肃杀 单凋）
答案：[（1）肃杀 （2）单调 （3）真实 ]
27、根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。（金华）
上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球
下联：______________________，婺州儿女扬英名
示例：陈亮、宋濂、李渔、艾青
28、请仿造下面画线的句子，续写一句赞美母亲的话。（金华）
母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母亲是 。 示例：
29、在横线上仿写下面句子中画线的文字。(锦州)
美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。在人有限的一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥云飘荡，____________________________________。
示例：如旷野微风拂过。
30、对对联（荆门）
上联：诚实守信立根本 下联：
示例：廉洁奉公为百姓 勤政爱民得民心 贪污腐败失民心
31、品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。（荆州）
如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛， 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。
示例：看见草原奔驰的骏马
32、请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）。（兰州）
备选词语：①丰硕果实 ②饮水思源 ③春华秋实 ④源远流长 ⑤投桃报李 ⑥春风化雨 吃水的时候，感激挖井的人， ，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人， ，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人， , ， 我们更加懂得生命的宝贵。
答案：饮水思源 春华秋实 投桃报李
33、仿写。仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。(乐山) 例句：不是每一条江河都能人海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳； 。 示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。
34、仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。（辽宁）
诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行； ， ；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
示例：诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。
35、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。（南京）
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
36、仿第二段划线的句子在省略号处续写一个句子。（南京）
我们刚刚才明白了“量子力学”，又被深奥的经济学原理搞得一头雾水； 别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎； ， 。
示例：去年买的数码相机使用得还不熟练，今年它便成了落后的款式；别人已纷纷考驾照了，我却分不清宝马与奔驰„„
37、本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。(南宁)
[示例]五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。场面蔚为壮观。
答：（略）
38、结合自己的人生感悟，在下面的句子中补全内容，使之上下文的有机联系。（南通） 给自己添一把碧伞，加一盏红灯吧，你的生命将 ，给生活添一把碧伞，加一盏红灯吧，那时候，满世界讲花团锦簇，生机勃勃，美不胜收。 示例：因此而绚丽多彩，情趣盎然，充满智慧和创造的芳香。
39、有这样一条手机短信：“不是所有的花都带刺，可玫瑰做到了；不是所有的树都挺拔，可白杨做到了；不是所有的傻瓜都将这短信看完，可你做到了。恭喜你！”请改动画线句的内容，使之成为一句祝福语。（宁波）
示例：不是所有的人都能成功，可你做到了；不是所有的人都能得到幸福，可你得到了。
40、为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例写出你这张书签的文字内容。（宁波课改）
示例：笛福《鲁滨孙漂流记》——鲁滨孙孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。
答案：（略）
41、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（宁波毕业卷）
上一篇：新年早安问候语图片
下一篇：简要赏析赋得暮雨送李胄这首诗