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教学楼对联篇一
《尉庄中学教学楼对联2》
尉庄中学教学楼对联2
莘莘学子沐春雨含英咀华弄通天文地理 代代园丁奉杏坛提要钩玄培育栋梁英才
尉庄中学 孙宝吉
读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……好读书，是当今社会青少年应该具备的品质。
尉庄中学自2010年秋季开学就提出了“建书香校园，办特色学校”的工作目标，将“读好书，诵经典”作为创办特色学校的突破口，使读书学习达到“沉浸浓郁，含英咀华，提要钩玄，举一反三”。
“沉浸浓郁，含英咀华”就是说，读书时，要深入钻研并沉浸在典籍浓厚馥郁的香气中，细微咀嚼并体味着其中的精华，读书只有深入钻研努力领会其中的含义才能读出书中的精华。
唐代大学问家韩愈在谈到读书问题时，曾说过一句名言：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。“提要钩玄，举一反三”就是说，读书时，首先要将书分门别类，然后按其性质类型的不同而采用不同的读书法，阅读时提出纲要，提纲挚领地将书中的主要内容抽出来，注意探取其深奥的观点，善于抓住它的精髓部分，举一反三，触类旁通。
读书若能做到提要钩玄，效果必定会好。因为“提其要”，能使自己对书中事件的发生发展过程一目了然，对事件发生发展的原因清清楚楚，从而可以进一步了解事件之间的相互联系，透过现象，看到本质。“钩其玄”，便于把握重点，吃透精神实质，对某些重要观点进行深入的研究，从而开拓视野，活跃思维，增长知识，提高水平，将书中的营养，化为自己的血肉。
如果读书达到了“含英咀华，提要钩玄”，从更广阔的空间去阅读，达到了阅读上的自由，不受文章的限制，不受作者左右，实现了阅读认识的自我，才是阅读的最高境界。坚持读好书，会读书，必定使自己的智慧、认识逐步达到最高境界，莘莘学子必定会成为上知天文下知地理，既懂人文哲理，又通数理逻辑的祖国栋梁英才。
教学楼对联篇二
《校园对联》
校园对联
教学楼 内：
师生互勉秋花岂逊春花色 教学相长雏凤轻于老凤声 吴农荣 撰联
壬辰中秋 张有才 书 教学楼 外：
劲舞欢歌万曲韶音追彩凤 挥毫泼墨千支梦笔绽新荷 戴绍湘 撰联
壬辰夏月角山 王胜文 书 办公楼 前：
从平常举止中正己
于高尚行为间树人
郭廷瑜 撰
壬辰年秋月 杨永禄 书 办公楼 后：
以德育人春秋凝爱情担世 励精治校学识为梯身作桥 录 马弘 先生联
壬辰年秋月 黄发滨 书 图 书 馆：
早惜青春拭锋每读三更月 复兴华夏 蹈志还乘万里风 徐维强 撰联
德魁 书
综 合 楼：
进门皆不俗桃李株株承大任 来校尽奇才园丁处处做先生 辛正杰 先生撰联
岁次壬辰秋于兰州风静阁主人 高立栋书 芳华亭 北：
满目芳华春绣锦
一亭清韵柳裁诗
蔡聪 撰联
有锋 书
芳华亭 南：
亭依芳树春增色
风送书香月吐华
赵滨 先生撰联
岁次壬辰 尹斌业 书
实验楼东内：
变幻无穷影视图赏心悦目 出神入化声光电格物致知 王世淳 撰
王兆锋 书
实验楼东外：
树蕙滋兰万名才俊遍华夏 育人传道千颗沙星耀绿洲 樊泽民 撰联
张建功 书
实验楼通道：
励精图治奋发图强造就一流名校 开拓创新包容仁爱育成万朵奇葩 王继荣 撰联
壬辰中秋 张有才 书
实验楼 西：
梳叶理枝辛勤培育校园桃李 吐丝燃烛努力铸成华夏栋梁 吕有吉 撰联
刘林昌 书
宿舍楼 北：
情系明天唐风宋雨滋心静 怀揣好梦探理习文带笑眠 廉廷 先生撰联
岁次壬辰秋月 尹斌业 书 宿舍楼 中：
同窗同寝对人应报春风意 互助互学处事宜怀秋月心 郁梨 撰
壬辰年秋月 杨永禄 书 宿舍楼 南：
槐影拂窗心志远
书香萦枕梦魂甜
王恒德 撰
壬辰年秋月 杨永禄 书 餐 厅：
当忆悯农诗不必餐餐兼五味 常怀兴国志应须日日惜三余 王亮 撰联
壬辰秋 石玉杰 书
教学楼对联篇三
《尉庄中学教学楼对联1》
尉庄中学教学楼对联1
韩山脚下建奇功青春校园汇成知识源泉 尉岭侧畔展宏图朗朗书声构建人才摇篮
尉庄中学 孙宝吉
韩山脚下，巍然屹立的尉庄中学，坐北向南，视野开阔，阳光充足，景色宜人。装备一流的教学楼、功能齐全的公寓楼，宽敞温馨的师生食堂和广阔的运动场相映成趣，悦人耳目……辛勤的园丁呕心沥血，建立着特殊的功绩；莘莘学子勤奋好学，正向知识的宝库掘进，一起汇聚知识的源泉。
尉岭侧畔，雍容雅致的尉庄中学，绿树掩映，青草依依，花藤叠翠，松柏辉映，总会感到一股清心宜人的气息入心入肺，到处孕育着勃勃生机。进入大门，一幅幅标语楹联引人注目，一条条箴言睿语激励着我们，引领师生与时俱进，开拓创新，共同构建人才的摇篮。
中国革命的先驱李大钊说过：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”而我们也大呼疾呼：以青春之我，创造青春之校园！
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”毛泽东主席的这段话，足以引起我们的深思。 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”每当这时，校园里总是传来朗朗的读书声。你会感到浓浓的书香气息洋溢着整个校园，给人以无限的享受和幸福。
总无尘埃扰心智，常有绿韵伴书香。石山森林与现代建筑交相辉映，自然气息与人文色彩相得益彰，朝气蓬勃的师生用燃烧的心照亮了青春的校园。让我们去努力地追求吧，追求理想，追求知识，追求真理，用得到理想之光照亮我们的未来！尉庄中学这朵坚定不移走特色办学之路的奇葩，一定会绽放出更加绚丽的光彩。
教学楼对联篇四
《崇阳县天城中学教学楼对联》
崇阳县天城中学教学楼对联（作者：陈时勉）
攀高揭秘虎形山中乾坤大 垂范育英隽水河上日月明
教学楼对联篇五
《对联》
鸿雁来八方 凌云展翅 学子三千沾春雨
教泽施满座 垂范育英 心香一瓣奉杏坛 写给歌厅的对联：
歌舞飞扬舞动青春梦想
财源广进牛年再创辉煌
横批：前程似锦
写给水站的对联：
矿泉似甘露造福百姓更健康
财源如流水财源更比水源长
横批：财运亨通
写给店铺的对联:
居宝地四季平安人欢乐
开福门八方进财福寿多
横批：财源广进
写给学校教学楼对联：
立足讲台培育桃李芳天下
甘为人梯托举祖国栋梁材
横批：科教兴国
写给学校校门的对联：
迎旭日迎学子迎来和谐春风
送温暖送关爱送去教师真情
横批：新年快乐
教育为本辛勤园丁情洒校园
教书育人一代学子金榜题名
横批：振兴中华
写给公寓的对联：
热心服务当好学校好后勤
全面周到争当学生贴心人
横批；温暖如春
寒来暑往奉献一片爱心
朝夕相处传递一份真情
横批：爱生如子
写给大门卫的对联:
眼明腿勤防贼盗
日巡夜守保平安
横批：校园卫士
写给学校电工的对联:
为学子苦读让光明常驻
把真情挥洒当校园明珠
横批：乐于奉献
写给学校餐饮中心的对联:
煮五谷杂粮上餐桌营养丰富 烹万种蔬菜入美味健康佳肴
横批：以食为天
写给学校体育训练中心的对联:
冬炼三九成就健康体魄读书不倦
夏炼三伏可当运动健儿为国争光
横批：能文能武
一、校门联
先贤举学育才历半世纪树英杰展图遍四海
校友立范争模庆五十年忆往昔携手聚华堂
二、教学楼联
1、 三尺园地辛勤耕耘赢得桃李满天下
十年寒窗刻苦攻读待到精英遍神州
2、菁菁校园五十历程展望未来绘蓝图
莘莘学子十年寒窗博击长空终得志
三、车道联
1、悠悠书山有路金风轻拂少年面
漫漫学海无涯碧波微吻学子足
2、仆仆风尘，回归母校；
融融煦暖，庆祝佳期。
3、菁菁校园，春意盎然，再现灿烂艳阳天
莘莘学子，埋头苦读，欲与天公试比高
四、宿舍联
1、想当初，伴后院花香，寒窖挑灯书声朗朗
看如今，听前庭桂落，暖室叙旧情谊绵绵
2、五十风和雨，同甘共苦，师生共庆辞旧岁看往昔辉煌事
三年汗与泪，金榜题名，普天同乐迎新春看未来光彩卷
五、主会场联
五旬华诞，门生腾达，母校兴荣，群英荟萃，开大典，再创辉煌筹发展
九月清秋，金菊传情，天台屹立，秀湖歌吟，侯嘉宾，致诚天下觅良谋
对联是中华传统文化的瑰宝，被誉为凝缩的诗、无声的音乐，为广大群众所喜闻乐见，其文化根基十分深厚。对联也是语文教学的内容之一它是修辞上的对偶手法，其内容又往往涉及到修辞上的对比、夸张、双关等多种手法，因此，鉴赏、撰写对联也是语文教师必备的专业素养之一。笔者从教二十多年，撰写（包括单联配对）的对联涉及的范围较广，大多数都是反映学校生活的，试条陈如下——
一、 新学年（包括新学期）开学对联
2002年9月1日，新学年伊始，学校的主体教学楼上便高悬着我撰写的一副对联：
鸿雁来八方 凌云展翅 学子三千沾春雨
教泽施满座 垂范育英 心香一瓣奉杏坛
此联的“学子三千”既是指我校学生近三千人，又含古传先师孔子“弟子三千”之意。
二、 集会、庆典对联
学校集会多，仅举我校体育运动会、文艺会演、颁奖大会三种：
场上虎 辟出崭新记录
足下雄风 荡开锦绣前程 （1986年校秋季田径运动会对联）
览胜观奇 志力物总须具备
修身成器 德智体均应达标 （1998年校达标运动会对联）
高擎素质教育大纛
铸造霍中校史丰碑 （2002年5月10日我校迎接省级示范性高中评估市级初评素质教育文艺会演对联）
人生有涯 潇洒青春展荷角
杏坛无悔 高悬绛帐育英才 （1999年庆祝教师节暨我校第二届“兴县育才奖”颁奖大会对联）
学校庆典对联举出三例：
霍中盛典 黉门嘉庆 骏业鸿开铸示范
园丁心血 学子欢颜 宏图蔚起创一流 （2003年1月3日我校迎接省级示范性高中评估省专家组评估对联）
跨新阶 上层楼 昊天极目
立大志 拼心力 学海泛舟 （1996年9月1日我校开学典礼对联） 人之初 如玉璞 养儿教子莫轻忽
教学楼对联篇六
《楼门对联》
友兰中学主教学楼对联
1.规格尺寸：高=460厘米 宽=60厘米
2.使用材质：户外高清喷膜 裱龙卡版 万能胶粘贴在正中间
3.制作工艺:字体----大隶书（以前用的那种）或行楷 图案是以校庆为主要内容的喜气
4.文字内容：
团结奋斗克服困难助兴县学子奔前程 敬业求真创造条件为全校教师谋发展
不清楚的打电话18903589511
教学楼对联篇七
《对联》
1、金山白雪濡翰墨，绿地青山沁书香”
2、“爱洒杏坛，人文立教，重庆名校响四海；薪传国粹，特色创优，联报春风播九州
上联：重教尊师世外多灵秀
下联：育才治国中锐有栋梁
横批：春色满园
——彭克新
上联：望飞龙傲踞苍穹祥瑞泰安
下联：观世外耀立中华桃李芬芳
——张璐
上联：彩凤起舞迎盛世
下联：金龙腾跃庆新春
——许璐
上联：英语汉语外国语 语语相通
下联：老生新生留学生 生生不息
横批：学在世外
上联：一支粉笔授真知
下联：三尺讲台育英才 横批：诲人不倦
横批：志存高远
——刘晓玫
上联：桃李芬芳满天下
下联：世外辉煌融心间
——李梅
上联：佳校传佳音 盛世龙腾皆春语
下联：新年颂新像 中外携手育群英
横批：践知躬行
上联：金龙腾跃，跃出新春新象，百年教育树人为本；
下联：世界大同，同享盛世盛景，多种语言尽汇一堂。
横批：面向未来
——杨丽婷
上联：喜今朝桃芳李艳硕果累累频让校园添秀色，
下联：待明日俊才星驰师生同心再为世外谱新篇。
横批：腾飞世外
——宁仁道
上联：龙腾瑞气凤舞祥云大手笔书庐州诗流雅韵
下联：笔走蓝天墨泼大地妙丹青绘世外柳绿桃红
——初连玉
上联：红梅无惧傲雪开，名师薪火相传耀世外。
下联：金鳞岂甘池中戏，英才志存高远跃龙门。
横批：动静乾坤
——王卓言
上联：迎新年 春风化雨 十年木 百年人 乐育 栋梁 拔地起 下联：立壮志 学海扬帆 千里波 万里浪 喜看 鲲鹏 展翅飞。 横批：勤学乐教
——王进传
上联：辰龙腾飞跃五湖四海地内敛精气神
下联：世外崛起跳万紫千红舞外显礼义仁
横批：多元化办学新年新思维新空间
上联：情系每位学生学习生活点点滴滴
下联：心怀所有教师工作家庭方方面面
横批：用心用行用情引领世外
上联：一生为教 师终有老
下联：全心为学 生定回报
横批：以校为家
——张庆军
上联：中华强，源少年强。唐宋元明，千古江山，多少人杰，扬气锐； 下联：国家兴，唯教育兴。经史子集，万象文章，几点笔墨，承章际。 横批：世外国际
上联：锐刃出鞘，方知宝剑锋自磨砺出；
下联：中庭扫雪，始信梅花香自苦寒来。
横批：玉汝于成
——尹晓雨
上联：祥龙传喜报，昨夜欢歌声犹在
下联：好雨醉和风，今朝桃李蕊更香
横批：万象更新
——王恒
上联：一身正气两袖清风三尺讲台授业八方
下联：四书博古五经通晓六义明理胸怀宇宙
横批：教书育人
上联：高擎育人星火点亮人生 也道世事百态
下联：力拔改革韧剑誓除荆棘 可谓勇者无敌
横批：师者长存
上联：学海无涯师生苦中同乐 一曲新词吟遍上下五千年 下联：授业有道同仁共求勉励 半句诗篇赞颂今昔美华章 横批：知足常乐
迁址更名逾十载，集梦泽精英，纳荆楚才俊，尤揽天下良师。喜群贤踵接，少长同心，铸造灵魂名无负。甘作一炬播光明，诚然将家国大事注在心头，悉数奉上一腔赤诚，连同八斗才智，苦心人为国储材，傲立三尺之阶，欣植春色。
挑灯坐窗复三春，渡中外题海，攀古今书山，更修人生品德。看龙门鱼跃，李桃竞秀，渐宽衣带志不移。尚惜三余破黄卷，果真有文科状元载入史册，纷至沓来万户子弟，兼带四方褒扬，勤奋者入围应试，勇夺一席之地，笑领风骚。——云梦县曲阳高中贴出的龙年春联
启智不畏难，教师遇难能克难，曲径可寻通幽处；
读书莫怕苦，学子知苦肯吃苦，高榜终有题名时。——云梦县曲阳高中贴出的龙年春联
此地无湖光山色夺目；斯园有李韵桃香争春。——云梦县曲阳高中贴出的龙年春联
玉兔赐福师生奋进中考状元耀澴水；
蛟龙腾空理念更新高效课堂暖人心。——陡岗中学贴出的龙年春联
唯大英雄能伏虎；是真豪杰乃降龙。——孝南区陡岗中学贴出的龙年春联
玉宇生辉时雨和风润桃李；泉流放歌诗云乐鼓颂园丁。——孝感市玉泉小学贴出的龙年春联
继先贤厚德博学求实创新绛帐甘露泽桃李；
弘道义笃志敦行奋发进取杏坛春风舞凤凰。
——安陆市凤凰寄宿学校贴出的龙年春联
汉广江长钟灵毓秀妙笔著骚赋；山高地阔树惠滋兰铁肩担重托。——汉川一中贴出的龙年春联
为明天你看我携春风伴明月百日苦读就数我最棒；
奔前程我睹君抱信念翔云天千载风流但争君能行。——汉川一中贴出的龙年春联
金龙游海洋宇宙锣鼓喧天；银兔进月宫校园繁花似锦。 ——孝感市开发区龙店中学贴出的龙年春联
育才有方三千荆楚桃李承雨露；诲人不倦四季蒲城芝兰吐芬芳。
——应城市实验中学贴出的龙年春联
含辛茹苦呕心沥血育学子；铸魂授业鞠躬尽瘁培英才。——应城市实验
喜讯随春到遂人心里愿；东风拂面来发我枝上花。——大悟一中
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃李；
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙腾。——大悟一中
施教因材丹心一片培桃李；为师作表热血满腔育栋梁。
迎新春春风化雨十年木百年人乐育栋梁拔地起
继绝学学海扬帆千里波万里浪喜看鲲鹏展翅飞
——大悟二中贴出的龙年春联
课堂高效学子高升翩翩才子中华凤
师艺大增教风大变浩浩雄风中国龙——汉川市实验中学
校园春意浓枝枝桃李逢雨露；教师激情涌耿耿丹心育新人。 ——孝昌县陡山中学贴出的龙年春联
荆楚矗文峰天上路蒲天竞有摘星手；
灵泉汇学海水中宫富水多藏腾雾龙。——应城一中
玉笔描绘天文地理；丹心书就画栋雕梁。——应城二中
秉百代蒲骚开教育新天广引春风施化雨；
担千秋重任展世纪宏业大兴伟木柱长天。——应城市教育局
春意融融看晖晖春日催发枝枝桃李
学海茫茫愿莘莘学子珍惜寸寸光阴——应城市教育局
指点江山春光满目 激扬文字彩笔生花
运城有运，迎八方嘉宾共商育人大计；
河东做东，聚杏坛众贤齐攻阅读难关。
——2006年4月30日至5月1日全国首届快速高效阅读高峰论坛暨著名特级教师精品课展示会议对联
五百亩放眼锦绣前程内涵发展春风化雨德育英才泽神州 六十载难忘蹉跎岁月薪火相传诲人不倦诚滋桃李芳天下