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关于彼岸花的句子说说篇一
《描写彼岸花的句子》
三途河旁，那一大片的彼岸花.如血，如茶，是为了照亮那前世的爱人，不迷路吗... 在那惨白的月色下，我在初始的地方等你...
彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。” 曼珠沙华，开一千年，落一千年，花叶永不相见。
一片碧绿叶丛中，最后的那一朵火红……
它代表着什么？
无法割舍的友谊与回忆……
彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见，生生错过……
血魅，是我的救赎；我在彼岸，遗世而独立地盛开
彼岸花开，蝶舞倾城
彼岸花开淡墨痕
断肠草愁染红尘
彼之情，花懂；我之泪，谁寄？
-------------------彼岸花开花不见 岸红嗜血铺黄泉
关于彼岸花的句子说说篇二
《《看云识天气》》
关于彼岸花的句子说说篇三
《25、七律·长征(朱芙蓉 独立)》
25、七律·长征
教材简析：
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。选编这首诗的目的是让学生通过对诗句意思的理解，感受到中国工农红军在毛泽东的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情，领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。
教学目标：
1、认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。
2、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 教学重难点：
重点：理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 难点：体会红军的革命英雄主义和乐观精神。
教学准备：
教师自制课件；学生收集有关长征的资料及毛泽东诗词。
课时安排：1 课时
板书预设
七律·长征 毛泽东
不怕难 只等闲
（革命英雄主义 革命乐观主义）
教学过程：
一、谈“长征”导入
1、板书：长征
师：长征是中国近代历史上影响中国革命前程的关键环节，是国人引以为自豪的一段历史。通过课前的搜集资料，你知道哪些关于长征的情况？
2、学生交流：根据课前搜集的资料，作一介绍，但不要重复介绍。
（1）介绍有关二万五千里长征的资料。1934年，由于王明“左”倾机会注意路线的错误，导致了红军第五次反围剿的失败。红军不得不离开中央苏区根据地，开始二万五千里长征，北上抗日。在长征途中，党中央召开了遵义会议，确立了毛泽东的领导地位，结束了王明错误路线的统治，使中国革命转危为安。
（2）介绍红军二万五千里长征的路线。红军第一方面军在1934年10月从福建西部的长汀、宁化和江西的瑞金出发，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康（现已撤消省的建制）、甘肃、陕西等十一个省。在整个长征的途中，红军爬雪山、过草地，历尽了千辛万苦，击败了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在１９３５年１０月胜利到达陕北根据地。１９３６年１０月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合。
3、小结：（出示红军长征路线图）
红军长征经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康（现已撤消省的建制）、甘肃、陕西等十一个省，跋涉千山万水，留下许多可歌可泣的英雄故事。他们四渡赤水、冲破乌江天险、抢渡大渡河、飞夺泸定桥、巧渡金沙江、翻越千里大雪山、穿越茫茫草地，连续行军二万五千里，历经一年，最终到达陕北根据地。在即将胜利的时候，毛泽东回顾长征走过的路程，心潮澎湃，激动地写下了一首壮丽的诗篇。这就是我们今天要学习的《七律 长征》。
（补充板书课题：七律·长征）
简单介绍这首诗的体裁：七律，诗体名，七言律诗的简称。每首八行，每句七字。偶句末一字押平声韵，首句末可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四句按常规要对仗。
6、作者是——毛泽东，他不仅是伟大的政治家、思想家、军事家，也是一位杰出的诗人。 今天，就让我们走进毛主席写的《长征》。
二、读通诗句，理解诗意
1、课前，大家进行了充分的预习，现在先检查同学们课文读得怎么样。（多种形式检查读，重点正音：逶迤 磅礴 岷山
2、同学们对于这首诗歌读得相当通顺了，那有没有同学在预习之后，知道这首诗的大概意思?
3、学生交流诗句意思，教师随机点拨：
（1）对句子的理解。
A、红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。
“等闲”是什么意思?（平平常常。）
B、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
“五岭”就是指一座山吗? “五岭”指的是哪五岭?（“五岭”亦称南岭。横卧在江西、湖南、广东、广西四省，即越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚岭等。）
“五岭”怎么样？——连绵起伏（逶迤）
“乌蒙山？在哪儿？（贵州、云南两省之间）有多高？（海拔2000多米，很高，也很险。） 其实，这两个句子是比喻句，请你说说把什么比作什么？（把连绵起伏的五岭比作细小的波浪，把高大雄伟、气势磅礴的乌蒙山比作脚下滚过的泥丸。）
我们感到五岭这么多，乌山这么陡，长征真难呀!可在红军人眼里变成了——细浪，泥丸。
C、金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
大家看上面写“红„„闲”，能不能把我们走过的千山，涉过的万水都写出来。只选了两个代表。千山的代表的是——五岭，乌蒙山；万水写的是——金沙江，大渡河。
这两句概括了1935年5月红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战斗。你如果了解了这两次战斗的情况，你就能明白毛主席为什么用“暖”和“寒”的用意了。
★★★为什么金沙水拍云崖“暖”呢？请你们听一段资料。
1935年5月有，红军主力在毛主席率领下，浩浩荡荡向云南进发。快要到达金沙江畔的时候，太阳已经落山，远远望去，乌黑乌黑的一长列大山横在眼前，金沙江两岸都是悬崖峭壁，滚滚江水飞溅起层层浪花，撞击着两岸的云崖，发出轰轰的巨响。正是：金沙江水浪滔滔，两岸峭壁插云霄，巨浪翻滚几丈高，船行水上一叶漂。敌人为了阻挠红军北上，又封锁各处海口，而且抢去了江面所有的渡船。
穿插设问：你们说，面对汹涌的江水，狡滑的敌人，红军要渡金沙江怎么办？红军是怎么巧渡金沙江的呢？
请你们继续看：但是红军战士按照灵活机动的战略战术，采取声东击西的办法，扰乱敌人视线，同时又顺利地俘获了敌人侦察用的两只船。结果我军不费一枪一弹，捉到俘虏六十多个，夺取了金沙江的主要渡口。很快，红军所有大队人马，全部胜利渡过金沙江，跳出了几十万敌人的包围圈，取得具有历史意义的伟大胜利。
读到这里，你们明白了为什么金沙水拍云崖“暖”了吗？是呀，红军们用自己的智慧战胜了敌人，顺利地渡过了金沙江，这怎么不叫人欢喜呢？（多种形式读句子）
★★★为什么“大渡桥横铁索寒”呢？
长征途中红军和敌人的斗争有智取，也有恶战。金沙江是智取，大渡河则是一场恶战。你知道大渡河上的铁索就是哪座桥吗？（泸定桥）对，这次战争就是有名的“飞夺泸定桥”。
大渡河两岸都是悬崖峭壁，泸定桥13根铁索高悬于湍急的河流上，桥长百余米，高达数十丈。你们看，当时桥上的木板已经被敌人抽掉，桥下湍急的河水令人心惊肉跳,桥头的敌人还在疯狂地用机枪扫射。然而，1935年5月25日，红军22位勇士就是在这座桥上，以大无畏的英雄气概,不畏艰难险阻，冒着敌人猛烈的炮火冲过对岸，夺取了战斗的胜利。大渡河是天险，敌人满以为靠着它阻挡红军前进的脚步，然而在英勇无畏的红军面前，他们又失败了。
大渡河两岸都是悬崖峭壁，泸定桥13根铁索高悬于湍急的河流上，桥长百余米，高达数十丈。你们看，当时桥上的木板已经被敌人抽掉，桥下湍急的河水令人心惊肉跳,桥头的敌人还在疯狂地用机枪扫射。然而，1935年5月25日，红军22位勇士就是在这座桥上，以大无畏的英雄气概,不畏艰难险阻，冒着敌人猛烈的炮火冲过对岸，夺取了战斗的胜利。大渡河是天险，敌人满以为靠着它阻挡红军前进的脚步，然而在英勇无畏的红军面前，他们又失败了。
课前我们曾经看过录象片断：“飞夺泸定桥”文章，回想一下，谁能有条理地说一说：
红军来到大渡河上，眼前横着一座铁索桥。桥上_只剩下十三根铁索，桥下水流湍急，桥头燃烧起熊大火，红军英勇奋战。那场面真叫人心惊胆寒呀!
师：同学们，这是一场艰苦卓绝的激战，一场恶战。课前看写像，已经看到了实际上铁索寒光闪，杀声震天响。当毛主席率领大部队走过泸定桥的时候，弥漫的硝烟还没有散去，铁索上还滴着战士们的鲜血。毛主席凝视着根根铁索，回忆着战士们夺桥时悲壮的场面，摘下军帽，向牺牲的战士低头默哀。此时的毛主席，心情多么沉重，强渡大渡河的胜利，万里长征的胜利，正是红军战士用一条条生命铺就的道路!咱们再次读读这句诗时，你们的感受一定很深很深。 (齐诵)
师：“大渡桥横铁索寒”现在让我们回忆起来，都有点心惊胆寒。这个寒是我们强渡大渡河时，气温那么冷，感觉到了吗?是我们看到了13根铁索的心寒了，害怕了吗?
师：还有我们战士的鲜血流在那里，我们战士的生命随着湍急的河水流走了，但是红军战士没有白白的牺牲，人民永远不会忘记他们，二万五千里长征人民会永远记住的，这些在大渡河上牺牲的这些战士们。我们再读这一句。：“大渡桥横铁索寒”。
★★★一个“暖”字，写出了巧渡成功的愉快，一个“寒”字，写出了强渡的惊心动魄，又进一步突出了“难”。让我们再一起读：金沙水拍云崖暖(轻快)大渡河横铁索寒(加重语气)
提示：律诗当中四句是一对一对的，非常整齐。而且这四句写出咯红军山不怕，水也不怕，真是万水千山只等闲。（齐读3——6句）
D、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
岷山：在四川、甘肃交界的地方，平均海拔4000米，终年积雪。
红军飞夺泸定桥以后北上四川，翻越了五座大雪山，8月间渡过了一望无际的草地，9月17日翻越了绵延于四川、甘肃两省边境，平均海拔在4000米左右的岷山，踏上了长征的最后征程。 翻越雪山意味着长征即将胜利，红军战士历尽千辛万苦，克服重重困难，终于取得了二万五千里长征的胜利。胜利在望，红军战士是什么样的心情？谁能用最准确的词语描述一下这种热烈的场面？（尽情欢呼，欢呼雀跃，笑逐颜开„„）毛主席在诗中用“尽开颜”三个字准确地概述了红军欢庆胜利的喜悦场面——更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）对词语的理解
万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。
五岭：指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。 细浪：小浪花。
乌蒙：指乌蒙山，在云南、贵州两省之间。 磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。 走泥丸：小泥球在脚下滚过去。 金沙：指金沙江，是长江上游的一段。
云崖：高耸入云的山崖。 大渡：指大渡河。
铁索：指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。
岷山：在四川、甘肃交界的地方。海拔4000米左右，终年积雪。
三军：指中国工农红军一、二、四方面军（当年没有编制红三方面军），也就是整个红军。
尽开颜：全都喜笑颜开
三、再读课文， 领悟诗情
1、读了这首诗，初步弄清了诗句的意思，你能用一个或几个字说说你对长征的看法吗？真好，大家用不同的字词来概括长征，说明大家有不同的理解。如果用诗中的字来概括，可以用哪两个字？（难 闲）
2、默读全诗，看看诗歌中哪些地方体现了“难”，哪些地方体现了“闲”？分别用———和～～标出。
3、学生交流汇报：
（1）难——五岭逶迤、乌蒙磅礴、金沙水拍、大渡桥横铁索寒、岷山千里雪
除了课文中所写到的，你结合搜集到的资料，还能描述一个或几个红军长征时所面临的艰难的自然和地理环境的画面吗？
（2）闲——腾细浪、走泥丸、云崖暖、更喜、尽开颜
除了课文中所写到的，你结合搜集到的资料，还能描述一个或几个红军长征时面对艰难毫不畏惧的画面吗？
4、同学们，在二万五千里的长征历程中，红军战士遇到了无数的艰难困苦，但这些艰难困苦在他们眼里被看作是平平常常的事。从中，你强烈地感受到红军们身上一种怎样的精神呢？
（从中感受到红军藐视困难，面对困难不屈服的大无畏精神和革命乐观主义精神。）
小结：一个“不怕难”，一个“只等闲”，两个不同的角度，表现了红军那种藐视敌人，那种革命的乐观的、向上的态度，一个顶天立地的高大的红军形象。红军正是因为有这种英雄气概和乐观主义精神才能跋山涉水，披荆斩棘，纵横于万里征程。
5、带着我们的钦佩之情，让我们满怀深情地再次朗诵整首诗歌——七律 长征。
6、毛泽东又是怎样看长征的呢？让我们一起来读这一段话：
请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的，长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。长征又是播种机，它散布了许多种子，在十一个省内发芽、长叶、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们的胜利，敌人失败的结果而告结束。是谁使长征胜利的呢？是共产党。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。
结束：今天我们学习毛主席的《长征》诗，感受到红军战士在二万五千里长征途中，不畏艰难险阻，坚持到最后胜利的英雄气概和革命乐观主义精神。从这首壮丽的诗篇中，我们汲取了怎样的力量，大家课后进一步体会。
四、拓展阅读
1、最后老师还要送给大家一首词，这是在红军登上了岷山之后的最后一座山——六盘山，也是敬爱的毛主席写的。大家试着读一读。
清平乐·六盘山
天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙。
2、今天回去，就请同学们再次自学这首词，然后搜集信息，去体会这长征中最后一次过山时，毛泽东的心情。还是用我们这堂课学习的方法，你深入进行体会。
五、课外作业
读一读毛泽东的其他诗词，或有关长征的其他作品。
资料袋：
1、长征简介：
国民党反动派对红军发动了五次“围剿”。从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成了第五次反“围剿”的失败。第五次反“围剿”失败后，为了保存革命力量，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。长征途中，1935年4月，党中央在贵州省遵义召开了遵义会议，会议确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明的错误路线对党的统治，从此中国革命转危为安，从胜利走向胜利。
党中央率领中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康（现已撤销省的建制）、甘肃、陕西等11个省，在整个长征途中，红军爬雪山，过草地，历尽千辛万苦，克服重重困难。红军战士击溃敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合。
2、毛泽东其他诗词欣赏：
念奴娇·昆仑 （ 1935.10）
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色
飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。
夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说？
而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。
安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？
一截遗欧，一截赠美，一截还东国。
太平世界，环球同此凉热。
忆秦娥·娄山关 （ 1935.02 ）
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
十六字令 三首 （1934-35）
山，
快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
山，
倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
山，
刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。
关于彼岸花的句子说说篇四
《适合写在明信片上的温暖句子》
适合写在明信片上的温暖句子
2012-04-09 17:31:08
最让人心碎的两件事是理想和爱情，但它们同时也是最让人快乐的事。
我们最先衰老的从来不是容颜，而是那份不顾一切的闯劲。
明朝即长路，吸取此时心。
望你在二十岁出头的日子里，做一件到八十岁想起来都还会微笑的事情。
愿你的未来与期许相当。
温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙地坚强。
时光如水，总是无言；若你安好，便是晴天。
有生之年，欣喜相逢。
愿你已放下，常驻光明中。
愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福
以直觉和性情生存，喜欢一切美丽的事物。
要有最柔软温和的心。
即便年华老去，
依旧拥有今日剔透纯净的眼睛。
你一定要相信 前面有一个人在等你
过去没有遇到的对的人
过去没有得到的温暖
过去没有抬头看到的湛蓝的天空
过去没有和你一起欣赏的烟火
过去没有和你牵手拥抱
都会在未来的那一天 降临
请你相信 请你一直往前走
一直一直走 然后睁开眼睛
等你的人 从来都在
那一年褪色的繁华，让一夏天颓废。
2. 你说你读不懂缠绵悱恻，藏匿在青山绿水之间最好。
3. 久经风雨的心经不起沧桑的推敲。
4. 谁曾拆起那段辛酸，细细阅读。
5. 他爱过你，也许很轻，毕竟是到过了某个地方。
6. 谁用一片伤心色，镶嵌一曲流年歌。
7. 寂寞入侵，有条不紊。相思成冢，笔落成殇。
8. 年华剥落了当年的明媚，疑是度了几春秋，看不出那番繁华。
9. 时光流水侵蚀多情，思念弥漫成泪乘人之危，化成一滩悲伤，教人无处可逃。
10. 原地的守候也只是徒增一个人的感伤。
11. 奈何。奈若何。一座石桥，斩断生前身后。
12. 在爱情的路上行走着，过了几座桥，翻了几座山，看遍云卷云舒，始终不能在蓦然回首中遇见。
13. 爱已破败不堪。
14. 放凉的卡布奇诺，被我们遗忘了，而我们，却被时光遗忘了。
15. 关于爱情，我们都心灰意冷了。
16. 我陪着爱的人，等他爱的人，这过程你不懂，有多落寞，有多酸楚。
17. 我想要一间面包房，再陪着喜欢的男孩流浪。
18. 我想要一间面包房，躲起来数我全部的忧伤。
19. 糖水店不卖糖水，它是卖回忆的地方。
20. 两个路人之间没有爱情，有的只是惺惺相惜。
21. 爱让我们有时候很无理取闹。
22. 每个人都需要一场失去，然后才知道这个人是不是你的命中注定。
23. 在摩天轮的至高点，用一个吻换一个天长地久。
24. 左手牵起右手的固定模式，我却忘记了你常常站在哪一边。
25. 这是一场叫做天长地久的游戏，你在身边，就是永远。
27. 多年以后，有个人说，不要把游乐场里的爱情当真。
那是心智还未成熟的大人们的玩笑话，天长地久，也是随便说说。
28. 你说你把梦刻在了那方土地上，一笔一笔，深深浅浅。
29. 想念有多深，像海一样深。
30. 时光不曾轮回，是谁把心刻在流水上，随之漂泊。
31. 你说你不要我们的爱情像北方一样荒凉，你说朝南就可以呼吸到海的味道。
32. 我是一块伤疤，绑在你的胸口。
33. 海的女儿还在跳着那支很长很长的舞，跳着，跳着，不知疲倦……
34. 残破的琴声，犹似一只蝶，翩然撩起往日的离愁，缘起，万劫不复。
35. 顾盼的影子班驳了年华的唯美。
36. 旅程是一首无调的歌，你遗忘的音符，是残缺的梦，碎了一地的年华，无爱，亦无恨。
37. 惊鸿一瞥，原是一场诗意的邂逅，平仄交错，完成似锦歌声。
38. 散落一地的碎片，是不肯成全的心愿。
39. 烟云碎了，碎了梦，碎了等待，碎了爱。
40. 爱有一个缺口，是心的不完整。
41. 雁过留声，一席眷恋，终是带不走的情长。
42. 誓言，不过是虚无缥缈的歌。
43. 独影徘徊，寂寞阑珊绕多情，眼眸深处，月色拨弦缠经年。
44. 红尘班驳，最是留恋处。梦境淋漓，相思潺潺，爱是流水，流经前世今生，滴水穿石。
45. 夜，拨开思念的帘，是谁，错将爱放逐。
46. 红尘两端，一字念，一字恋。
47. 红尘诗意，纸醉金迷，画屏流萤轻锁情长，道不破迷离烟火散尽的孤苦，悲字独占心头，玉宇难求。
48. 人间寂寞笑，点破三千繁华，从此颠沛流离，诉尽离殇。
49. 霜染悱恻离别意，咫尺殊途，无语弥留，此爱在劫难逃。
50. 花落人间惆怅，花残奈何凄凉，几经流年渐老，犹记江山缥缈。
51. 诺言留不住为爱流离失所的心，何必庸人自扰。
52. 碧落白云，落地为桦。
53. 你的模样，淡了回忆，浓了伤痛。
54. 时光剪不断寸寸相思。
55. 寂寞无边，思念如雪，纠缠指间红尘泪，凝成一枚琥珀。
56. 宁愿一梦余生，不叩响记忆的门，埋藏回忆里的萍水相逢。
57. 爱有矜持，伤痕如是。
58. 无心赠一枚红豆，竟惹半生凄凉。
59. 一盏相思嵌红尘，细水人间长流。
60. 落花有意流水却不是无情，只是天生就注定长流，于是你，不敢驻足。
61. 枯萎的花，街角，墙下，你醉卧，潦倒此生。
62. 任心游离在一座没有轮廓的空城，看不穿天边云卷云舒。
63. 那方天空铺满了寂寞的云，摊开的阴霾是想念的姿态。
64. 他们的相遇恰似金风玉露，从此镌刻心间，胜却人间无数。
65. 谁客串了谁的曾经沧海，谁轻唱谁的流年。
66. 那是一枚记忆的书签，藏匿了少年心事，且行且珍惜。
67. 寂寞缱绻，相思缭绕。
68. 相遇不逢时，错落了流年搁浅的梦境。
69. 任泪摊开一曲咏叹调，声色憔悴。
70. 谁斑驳了谁的半生相思，谁徒留片刻痴缠。
71. 只道醉生梦死，不醒，不念，不倦，不休。
72. 爱是拥挤的城，来过了一个人，便筑了墙。
73. 他的心不会留守那一方苍穹，却泼墨浸染了她的此生此世，竟也错落有致。
74. 墨色的美好驰骋在镜花水月之中，也曾轻持连理枝，却不过是一枚心黯然消瘦。
75. 时光敲碎冥想，梦落终有时。
76. 君赠忘川水，妄言饮凄凉，陌上千番错，落得人断肠。
77. 余音缭绕，是记忆阑珊处的水榭歌台，亦真亦幻。
78. 回忆是一首暗殇的歌，无调亦无情，掀起伤心涟漪，终不能善始善终。
79. 握不住的是流年。亘古不变的，也不过是传说。
80. 美好经不起沧桑的推敲，一眨眼时光就断裂。
81. 镜头的切换闪断了童年清澈的眼，照片里的他们被年华侵蚀地不像样子。
82. 时光弄疼一个人的眼，从来都是很轻易，不需要过多的铺垫。
83. 生活是最糟糕的编剧，让剧情俗不可耐，千篇一律地上演错过。
84. 她的吻，错过他的唇。
85. 是谁把流年绕成一个圈，圈住了此生此世，圈不住生生世世。
86. 红尘是读不懂的诗篇，字字辛酸行行泪，他不过是一个韵脚，却撩人伤心处。
87. 褪掉了清澈，脱落了年华，却擦不去印着曾经沧海的那枚朱砂痣。
88. 心若成灰，爱便无处安放。
89. 我们都固执的不像样子，固执地不肯迁就彼此的固执。
90. 爱了太久，找不到爱，吻了太多次，忘了吻的样子。
91. 如果时间会停止，即使生死相依，也好过后来世事沉浮。
关于彼岸花的句子说说篇五
《UP4.1：思路理清结构自精》
UPⅣ
不一样的路数 跟上！
第13项
思路理清结构自精
[UP落点]
1.思路的条理
2.行文的章法
【作家在线】
[作家范文]
我打死你
一个黑人男孩出生后，体弱多病，他母亲到处为他寻药也无济于事。后来，那孩子的母亲听从一位乡村医生的建议，让那孩子去学拳击，以增强体质，强健筋骨。
因为学拳击的缘故，黑人男孩儿的身体好了起来，而且比一般的孩子结实多了。但他的性格非常暴烈，常常惹事生非。不是把东家的孩子打哭了，就是把西家的东西打破了，弄得四周的邻居非常不满，孩子的妈妈也常常不停的和邻居道歉，严重的还得赔偿。完了以后，就回家痛打自己的儿子，一边打，一边骂，一边哭。黑人男孩儿老老实实地跪在地上，一边让母亲打，一边认错。但过不了多久，他的毛病又犯了，又要接受母亲的痛斥和鞭打。
在母亲的呵护和鞭打下，黑人男孩儿长成了一个强壮的青年。二十岁那年，他参加了当地组织的一次拳击比赛，并获得了平生的第一个冠军。第二天，他参加当地政府为他举办的庆功大会。在他回家的公共汽车上，他一拳把一个抢占老人座位的男人打得头破血流。回家后，妈妈依然用鞭子打他，依旧边打边骂边哭，他也依旧跪在地上认错。但母亲打他几皮鞭后，他却抱着母亲的双腿呜呜的哭起来！这是他第一次在母亲的皮鞭下痛哭，因为他发现自己的母亲已苍老得再也无法把自己打疼，挥几下鞭子就已变得气喘吁吁！
从此以后，那小伙子暴烈的脾气逐渐不见了，而他的力量却在不断地增长。今天，他已经成了世界拳坛的英雄，他的名字叫霍利菲尔德。一次在采访时，记者问他，当他被对手击倒后在裁判的读秒声中，是什么力量能使他在最后的时刻神奇地站起来并反败为胜。这位表面看上去冷酷无情的“杀手”满含热泪，他说是他的母亲，是他的母亲边哭边说的那句话。当记者问及是哪句话让他最难忘时，霍利菲尔德无比动情地说，是她老人家那句“我打死你！”
这是一句世界上所有母亲的口头禅！它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情！ （明文龙）
[范文启示]
母亲方面：
◇爱子——儿子体弱多病，母亲四处寻药，尽管无济于事，但仍不放弃；
◇爱子升级——为扶正儿子，狠心痛斥和鞭打，因为他不会约束自己；
◇爱子再升级——虽然儿子动机没错，还是痛斥鞭打，因为他不会尊重别人。
儿子方面：
◇顺——听母亲的话，自小学拳击；
◇孝——面对母亲的痛斥鞭打不反抗，因为他爱母亲；
◇孝顺——自己没做错，但接受母亲的责打，因为他理解母亲的苦心。
——每次出错，每次鞭打，每次都是打在儿身疼在母心。
因为有了“我打死你”这条线索，母与子、爱与孝顺，交融在一起，奏响了一曲感人的爱之歌。文章思路清晰，层次井然，结构圆合紧凑。
【实用兵法】
思路清 结构精
关乎文章的结构，无外乎两个方面：一是思路的条理，二是行文的章法。前者着眼于文章的整体构思；后者着眼于文章的局部。
1.思路要有条理
所谓思路，就是给选定的“准材料”排排队。
我们先看王安石《读孟尝君传》一文：
①世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？③不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何
取鸡鸣狗盗之力哉？④夫鸡鸣狗盗之出其门，此士所以不至也。
全文四句话，起承转合俱备，一气贯注。①句是“起”，摆出批驳对象；②句用“嗟乎”相“承”，针锋相对，亮出自己的观点，“岂足以言得士”；③句用“不然”一“转”，从反面假设论证；④句是“合”，由前面推理，得出结论。
文虽短，却层层转折，句句紧逼，文笔曲折，文思严密，具有势如破竹之势，让人击节叹服。
（1）记叙文的思路
记叙文的思路表现为线索的设置。
记叙文的线索与中心、内容、体裁密切相关
◇写人的文章一般以人的特点为主线，将表现人特点的事串起来；
◇写事的文章一般以时间，事物的发展为线索来写；
◇写景状物的文章一般以景物的特点为主线来安排文章的内容。
①如果运用单线索，建议：
◇适当运用倒叙和插叙；
◇注重制造起伏和波折。
关于记叙文的“起伏和波折”，我们将设专节研讨。
②如果设置双线索，注意：
◇把记叙要素交代清楚，特别是地点、时间的转换；
◇适时停顿和转换，两线索之间的切换要交待清楚；
◇各线索前后情节的连贯和呼应。
[点招]
记叙文的“另类”思路 1.换个人称
示例：
◇设想爸妈就在面前听你诉说，也让他们体验一下“唠叨刑”的滋味。
◇如果怀想一个人，就倾诉吧，说尽“你”的种种好处。
◇来个模仿秀，摆一个屈原“天问”的pose，把心中烦恼对天说——当然不必拘泥于“天”，天地万物花鸟虫鱼飞禽走兽都可以问。
◇给一个你崇敬的名人写信吧，当然他是收不到的。
◇给某种文具写封信，或者让某一种文具给你写封信。
2.另类讲述
示例：
◇我是一只老虎，而且是一只多愁善感的老虎。
◇猫的眼睛寻找老鼠，也寻找故事。
◇家庭暴力可以写，让一只蟑螂写如何？让一棵枣树写呢？ ◇狗，蛇，老鼠，武则天……任何人物、动物、植物、死物、活物都可以变成“我”吗？当然可以。
3.情节对比
将内容截然相反的两个材料对比，成文。
举例：
□以“关心”为题，结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章。
一生别出心裁，由众人对一个百日小孩子起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度对比鲜明，反映了具有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的关心，这种构思赋予了话题“关心”更深广的内容，发人思考，新人耳目。
□旅美作家聂华苓的短篇小说《人又少了一个》——
文章分为两部分。其一，“三年前。也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。”写一个身陷贫困的母亲为了抚养四个孩子向人乞讨的情景，那时的“她”是深感羞怯的。其二，“三年后的今天，我又看见了那个女人。”那时的“她”的神情举止语言完全没有了羞耻心，堕落成一个职业的乞讨者。
作者只是精心描绘了对比鲜明的两幅图景，没有过渡串联，没有前后的交待，没有主观的议论，人物形象却如浮雕般凸现在读者眼前，给人以心灵的震撼。
请读“佳作验招”美文《人，又少了一个》。
4. 标新立异
把目光投向“另类”，以显示自己的创新才能。
举例：
题目：我发现
一生拟题《我发现了自己的理智》，把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志、毅力等另类范畴，叙写“我”面对“早恋”这道“难解的人生题”，终于以理智战胜自我的心理历程，新意迭出。
（2）议论文的思路
议论文的思路表现为逻辑思维过程，具体分为并列式、层进式、对照式和总分式四种。 相关内容我们设专节探究。
2.行文要有章法
文章的章法，即篇章结构。
下面几种方法，供你平日练笔时参考：
（1）设题记
题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点，可以开宗明旨，可以创设情境，不失为展露才情、使自文章生色的妙招。
题记的拟制，可以引用名人名言、睿智心语，也可以由感而发，自行雕琢。但无论采取何种方式，都必须做到：
◇暗合文旨
◇意味深长
◇富有文采
[示例]
□《彼岸花》题记——
没有蓝天的辽阔，可以有白云的飘渺。
没有大海的博大，可以有小溪的悠然。
没有古树的参天，可以有小草的翠绿。
□《是谁在赞美皇帝的新装》题记——
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
（2）拟小标题
小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以使文章结构清晰、脉络分明。
小标题的拟制必须注意：
◇体现行文脉络
◇符合逻辑顺序
◇短语格式一致
（3）把段分得好看一点