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充耳不闻篇一
《充耳不闻,怠倦》
充耳不闻chōng ěr bù wén
充耳不闻的中文解释
【解释】：充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
【出自】：《诗经·邶风·旄丘》：“叔兮伯兮，褎如充耳。”
【示例】：这里袁伯珍只装作～，一面出了告示，按户收起捐来。 ◎清·无名氏《官场维新记》第九回
【近义词】：不闻不问、装聋作哑
【反义词】：洗耳恭听
【语法】：连动式；作谓语；含贬义，表示对别人的意见不在意
充耳不闻的英文翻译
1.to turn a deaf ear to; to hear but pay no attention to; to plug one's ears and refuse to listen; to refuse to hear; to shut one's ears and not to listen to
倦怠juàn dài
倦怠的中文解释
基本解释
[languid] 疲乏懈怠,厌倦懈怠;疲劳困倦
详细解释
疲乏懈怠，厌倦懈怠。
《礼记·礼器》：“ 季氏 祭，逮闇而祭。日不足，继之以烛，虽有强力之容，肃敬之心，皆倦怠矣。”《醒世恒言·李玉英狱中讼冤》：“老嫗听见，只做不知，毫无倦怠。” 叶圣陶 《倪焕之》十四：“兴奋以后的倦怠与熟习以后的玩忽终于出现了。”
倦怠的英文翻译
1.to be tired
充耳不闻篇二
《疯狂猜词玩家玩法心得 充耳不闻玩法分享》
疯狂猜词玩家玩法心得 充耳不聞玩法分享
《疯狂猜词》是一款猜成语的游戏，一個聞字多一橫大傢知道是什么成語吗，不急下面百度攻略&口袋巴士小编为大家解释《疯狂猜词》充耳不聞在游戏中的玩法，希望可以帮助你。瘋狂猜成語聞字多一橫到底是什麼成語呢?接下來給大傢帶來這道題目的答案希望可以幫助大傢更好的遊戲。
正確答案：充耳不聞
成語解釋：
詞 目： 充耳不聞
發 音 ：chōng ěr bù wén
釋 義： 充：塞住。塞住耳朵不聽。形容故意不聽別人的話。
出 處： 《詩經·邶風·旄丘》：“叔兮伯兮，褎如充耳。”
示 例： 這裡袁伯珍隻裝作充耳不聞， 一面出瞭告示，按戶收起捐來。(清·無名氏《官場維新記》第九回)
用 法 ：作謂語或定語;表示對別人的意見不在意
充耳不聞 ：在《現代漢語詞典》裡被釋義為 貶義詞 ，現多用指貶義。
近義詞：聽而不聞 置若罔聞反義詞：洗耳恭聽
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充耳不闻篇三
《比翼双飞、充耳不闻,作奸犯科的误用》
充耳不闻篇四
《孩子为什么对家长苦口婆心的话充耳不闻？》
充耳不闻篇五
《充耳不闻与从谏如流：建议采择研究述评》
充耳不闻篇六
《揭秘韦后与武三思秽乱后宫：为何唐中宗充耳不闻？》
揭秘韦后与武三思秽乱后宫：为何唐中宗充耳不闻？
导读：武则天生有四子：李弘、李贤、李显和李旦。在武则天称制期间，李弘、李贤被武则天毒死和逼杀，李显曾即位为中宗，但没过多长时间，就被武则天废为庐陵王，李旦也曾在中宗之后为睿宗，不过“居于别院”，从未上过龙廷。不久，武则天自己称帝，改唐为武周。
在武则天晚年，张易之、张昌宗兄弟俩成为武则天的男宠，由于武则天在私生活以及政治上需要这两个人，就处处纵容他们，以至张氏兄弟把持了朝政，尽为不法之事，不断私杀皇亲国戚。朝廷上的正直大臣十分不满，多次罗列罪状，想置张氏兄弟于死地，可都被武则天驳回。一些大臣见无法控制张氏兄弟，就采取了武力政变的方式。在大臣张柬之等人的策动之下，联络了一批朝中重臣、羽林军将领以及太平公主等皇帝亲族，突然发难，趁武则天卧病之机，攻入武则天的住处，在走廊里搜出张氏兄弟，就地处决，并顺手将武则天请下了台，迎还了中宗。政变后的第三天，中宗即位，去掉武周国号，仍称为唐，中断了十五年的大唐复立。
唐中宗李显在武则天当政中度过了一段艰难的岁月，他先是被幽禁于皇宫别院，继而被流放到房陵，在房陵亦被软禁。在武则天当皇帝的十五年里，他们夫妻俩的确是胆战心惊地过日子，因为武则天已害死了两个亲生的儿子，李显唯恐什么时候厄运会突然降临到自己头上，所以每当京城有诏书传来，李显都惶恐地要自杀。这时候，妻子韦氏总是劝他说：“人世间祸福无常，最多也不过一死，你又何必如此害怕?又为什么要急着自杀呢?”就这样，夫妻俩相依为命，一起度过了十五六年的惶恐岁月。 及至张柬之、桓彦范等人发动政变，迎还了中宗，复称大唐，中宗当然立韦氏为皇后，把女儿也加封为安乐公主。由于他们受了许多苦，遭了不少的罪，当了皇帝之后，他们要大加补偿，因此，中宗复位不久，其荒淫享乐的苗头就露了出来。
中唐复位不久，边患不断，灾荒也接连发生。中宗神龙元年(公元705年)，陕西降特大雨雹，伤庄稼无数，个别地方颗粒无收;过了两年，山东、河南、陕西一代发生了大瘟疫，百姓染疫而死者不计其数，再加上朝廷内的武氏势力仍很强大，所以，唐朝的政局应当说很不稳定。在这种情况下，韦皇后却一力怂恿中宗享乐，不问国政。例如，中宗景龙元年(公元707年)二月，韦皇后陪同中宗登上玄武门，观看特设的宫女大宴，数不清的宫女如莺蝶纷飞，摆开一桌桌的宴席，气势既壮观又奇特。等宴会结束后，韦皇后又命宫女相互打斗，弄得中宗眼花缭乱，目眩神驰，而在这时百姓正在饥饿和瘟疫中备受煎熬。第二年元宵节，韦皇后又特命百姓张灯结彩，大庆元宵，她则陪着中宗，带着百官，穿着便服，夹杂在百姓之中共享太平之乐。从这些现象分析，应当说从这时起，韦皇后就有意效法武则天，想让中宗不问朝政，以便自己伺机掌权。
武则天虽死，她的武氏宗族并未失势，尤其是武则天的侄子武三思与中宗结亲，更是站稳了脚跟。有一次，洛州长史薛季昶曾对张柬之说：“张氏兄弟虽被除去了，但武则天的势力并未彻底铲除，就像汉朝的吕后虽死，她的宗族吕禄、吕产还在一样。去草若不去根，最终还是要复生的。”
武三思之子既娶了中宗的爱女安乐公主，便有了靠山，而中宗复位后不久，武三思又与韦皇后私通，等于父子俩娶了母女俩，更是有恃无恐了。原来，韦皇后与武三思私通，是由上官婉儿牵线搭桥促成的。上官婉儿是上官仪的孙女，武则天当政时，宰相上官仪曾劝高宗废掉皇后武则天，但被武则天的密探侦知，武则天就派人诬告上官仪谋反，杀了上官仪父子，把他家的妻女都没入掖庭为奴。上官婉儿在宫廷之中受到了良好的教育，人长得十分聪明灵秀，又极富文才，善于吟诗作赋，为武三思所爱。武则天当政时，武三思常在宫中值宿，上官婉儿于是与武三思私通。唐中宗复位以后，上官婉儿马上被召幸，拜为昭容，专门掌管皇
帝的制命，深受宠爱。中宗重当皇帝以后，生活日渐浮靡，所宠的宫女也越来越多，也就顾不上韦皇后，而韦皇后又耐不住寂寞，生性淫荡，就找上官婉儿想办法，经上官婉儿撮合，两人就干起了苟且之事。这些事，宫中几乎人尽皆知，只是瞒着中宗一人而已，韦皇后和上官婉儿还多次在中宗面前替武三思说好话，夸他德才兼备，就这样，武三思被中宗拜为宰相。 武氏势力复振，韦皇后也与武氏加紧了勾结，她希图有朝一日能借助武氏的力量登上皇位。朝中的正直大臣见中宗昏庸，朝政腐败，大有岌岌可危之势，就推举张柬之面奏中宗，要求除掉武三思，以加强李唐宗室的力量，其他官员也有类似的陈请。中宗不听，并把这些事告诉了韦皇后，韦皇后再转告给武三思，武三思立即打击报复，将张柬之贬出朝廷，使之死在襄州。其他正直官吏也一一遭到贬逐。
充耳不闻篇七
《成语辨析》
充耳不闻篇八
《字谜3》
充耳不闻篇九
《六年级下册课内阅读》
一、课内重点文章复习
1、春
1盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
2一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳
的脸红起来了。
3小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片
一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄
悄的，草软绵绵的。
4桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉
的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名
字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
5“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土
的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安
在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻
风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
6雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密
密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的
眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小
路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们
的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
7天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶
趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
8春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
9春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
10春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
朱自清（1898～1948）：字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏东海。现代
散文家、诗人。他是五四以来我国最优秀的散文作家之一，也是著名诗人、学者。长
期任清华大学教授，一生著述甚多。 代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》等著名
散文。
1、（1）给下列字词注音。
（ ）
酝 酿 嘹 亮 撑 蓑 笠 稀 疏 抖 擞 巢
2、问题：
（1） 课文围绕“春”写了什么？
（2）文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的，请同学们划分出来.
（3）文章是从哪些方面来“绘春”，展现江南春天特有的景象的？
3、探究质疑：（第一部分）
（1）作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？
“盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢？
（第二部分）春天来了，走到了作者的面前，作者看到了什么？
（2）从这一段开始，作者已经开始在描绘春天了，既然它已经来到了作者的面前，为什么
他不开始从最细小的一草一木写起呢？
（3）这段话运用什么修辞手法，有什么好处？
春草图 ：朗读（齐读），思考这段抓住了春草的什么特点来写？
（1） 把“小草偷偷地从土里钻出来”换为“小草一下子从土里生出来”，体会其表达效果
有何不同。“钻”和“偷偷”用得好，说说好在哪里？
（2）那么为什么作者在描绘春草图中要穿插这些小孩的画面呢？
总结
作者抓住了春天的特点通过对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘，抒发了对春天的赞
美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
练一练：
（一）
一、阅读下文，回答如下问题。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气
息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩
叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1、“酝酿”一词的原意是：_______，本文指___________________，还经常用来比喻
事物_____________________________。
2、“吹面不寒杨柳风”一句出自________ ________，杨柳风指的是
________________，整个诗句运用了______ _的修辞方法，“杨柳风” 运用了______ _的
修辞方法。
3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。
请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？
① ② ③ ④
答：
4、这段文字突出表现了春风 和 的特点。
（二）
阅读课文最后三段，完成下列问题。
1、文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深
刻含义？
2、三个比喻的顺序能否颠倒？为什么？
3、如果把三个比喻合成一段，表达效果有什么样的影响？
2、假如给我三天光明
[美]海伦凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
② 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
③ 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来d我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题;假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?
练习题：
1.第①段中加点的“事事”二字，前一个“事”的意思是 ，后一个“事”的意思是 。
充耳不闻篇十
《2012年421联考言语(深度解析)》
2012年421联考 言语解析
21.
【答案】B
【题型】成语辨析
【考点】语境信息
【解析】此题关键在第二空，“另眼相看”意思是用另一种眼光看待，填入文段与“舶来品”搭配，符合语境；“不屑一顾”指认为不值得一看，形容极端轻视，填入文段，照应“老土的、过时的”。因此，本题答案为B选项。
【纠错】“刮目相看”指用新的眼光来看待一个人，文段中没有提到“旧眼光”，故“刮目相看”不符合语境，“嗤之以鼻”指用鼻子吭声冷笑，表示轻蔑，置于此处语义过重，故A选项错误；“充耳不闻”指塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。“不足挂齿”，不足：不值得；挂齿：放在嘴上讲，表示不值得一提。这两词置于此处均搭配不当，排除C、D选项。
【释义】刮目相看、嗤之以鼻、另眼相看、不屑一顾、充耳不闻、青眼有加、不足挂齿 “刮目相看”指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
“嗤之以鼻”嗤：讥笑。用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。
“另眼相看”用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
“不屑一顾”不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。 “充耳不闻”充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
“青眼有加”青眼：眼睛平视。表示对人喜欢或尊敬。
“不足挂齿”不足：不值得；挂齿：放在嘴上讲，表示不值得一提。
【信息源】新浪新闻中心《传统剧目惨淡经营 中国传统文化演出市场亟须保护》
原文链接：
22.
【答案】D
【题型】成语辨析
【考点】成语含义
【解析】此题的关键在第二空，文段强调的是“企业提高营销水平”最急需的应是“促成顾客的购买行为”。“当务之急”比喻当前任务中最急切要办的事，置于此处符合语义和语境。第一空，由前文“因方法不当或举止不妥失去顾客和成交机会，致使长时间的业务洽谈……”，可见强调做事情只差最后一步，“功亏一篑”指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成；比喻作事情只差最后一点没能完成。置于此处符合语义和语境。因此，本题答案为D选项。
【纠错】“必由之路”指必定要经过的道路，泛指事物必须遵循的规律或做事必须遵守的法则。“长久之计”指长远的打算。“万全之策”比喻极其周到的计谋、办法。以上三个成语均与语境搭配不当。
【释义】功亏一篑、功败垂成、万全之策
“功亏一篑”指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成；比喻作事情只差最后一点没能完成。
“功败垂成”垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。
“万全之策”比喻极其周到的计谋、办法。
【信息源】《观察.探索》《浅析促成顾客购买行为》
原文链接：
23.
【答案】C
【题型】实词辨析
【考点】词语侧重
【解析】文段介绍的是蝴蝶鱼的“伪眼”——一个黑色的斑点，它和头部的眼睛遥遥相对。此题关键在第二空，“误把鱼尾当鱼头”只能是受到了“黑斑”的“迷惑”，意为使辨不清是非。第一空，“眼睛隐藏在头部的黑斑中”，搭配得当。因此，本题答案为C选项。
【纠错】“引诱”、“诱骗”、“诱惑”都含有“诱”这一语素，都表示运用手段以达到目的之一，均体现主观意图，与文义不符。
【信息源】阿里巴巴《蝴蝶鱼 是近海暖水性小型珊瑚礁鱼类》
原文链接：
24.
【答案】C
【题型】实词辨析
【考点】搭配范围
【解析】由前文“根深蒂固”可知，第一空填入“根除”。第二空与“世界诸海路”搭配，应填入“控制”，同时照应前文“扩张”，形成递进关系。第三空“宣告”与“结束”搭配。因此，本题答案为C选项。
【纠错】“宣告”、“宣示”、“宣判”均不能与“中世纪历史的结束”搭配。
【信息源】《全球通史》《第四编亚欧大陆中世纪文明》
原文链接：
25.
【答案】A
【题型】实词成语混搭
【考点】侧重成语
【解析】由后文两个“是否”，可知第一空应填“质疑”。第二空表达的意思是“名校连锁”与“教育均衡”相违背之意，“背道而驰”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，符合文意。因此，本题答案为A选项。
【纠错】“质询”意为质疑，询问，通常与人大代表搭配，置于此处搭配不当，故排除
B、D选项；“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，没有强调出方向相反之意，故排除C。
【释义】不谋而合、南辕北辙、名不副实
“不谋而合”事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
“南辕北辙”想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
“名不副实” 副：相称，符合。名声或名义和实际不相符，指空有虚名。
【信息源】中国网络电台《名校办分校应避免与教育均衡发展背道而驰》
原文链接：
26.
【答案】D
【题型】成语辨析
【考点】语境信息
【解析】“离开经济搞环境”是脱离了实际，基本方向和方法错误。“缘木求鱼”指爬到
树上去找鱼，比喻方向或办法不对头，不可能达到目的；填入文段符合语境；“竭泽而渔”指掏干了水塘捉鱼，比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算，填入文段照应“脱离环境搞发展”。因此，本题答案为D选项。
【纠错】“刻舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题，与此处文义不符，故排除C选项。“脱离环境搞发展”是只追求眼前利益，不顾长远发展。“饮鸩止渴”指喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。“从长计议”比喻用较长的时间慎重考虑、仔细商量。这两词均不符合文义，故排除A、B选项。
【释义】缘木求鱼、竭泽而渔、刻舟求剑、饮鸩止渴、从长计议
“缘木求鱼”指爬到树上去找鱼，比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。
“竭泽而渔”指掏干了水塘捉鱼，比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。 “刻舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
“饮鸩止渴”指喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。 “从长计议”比喻用较长的时间慎重考虑、仔细商量。
【信息源】你的钢网《深圳布局新一轮发展 重点改善人居环境》
原文链接：
27.
【答案】B
【题型】成语辨析
【考点】成语含义
【解析】“猝不及防”指事情来得突然，来不及防备，置于此处能生动表达金融危机来得突然，符合语境；第二空，从“不同于„„无可遏制的逐波下行”，可知2008年房价绝对不是“逐波下行”的，故排除A、C、D。因此，本题答案为B选项。
【纠错】“意想不到”意为料想不到，没有料到，不能体现来的突然之意。故排除A选项。“出其不意”指趁对方没有意料到就采取行动；“措手不及”指事出意外，一时无法对付。这两个成语主体一般为人，置于此处与文义不符，排除C、D选项。
【释义】日薄西山、江河日下
“日薄西山”薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡 “江河日下”江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。
【信息源】新华网《房价确实降了，但还远远不够！博弈，谁是赢家？》
原文链接：
28.
【答案】D
【题型】实词成语混搭
【考点】综合考察
【解析】“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见；第一空填入“集思广益”可照应前文“文字传诸于他人”，第三空填入词应与“心得”搭配，“吐露”一词与之搭配得当。因此，本题答案为D选项。
【纠错】前文提到“一个人思考之所得”，故第一空不能填入“传承文明”；“群策群力”指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量；文段没有提到要解决问题，所以填入“群策群力”不合适；“取长补短”不能照应“文字传诸于他人”；“随心所欲”感情色彩偏消极，不符合语境；A项中“显露”不能和“心得”搭配，“倾诉”、“诉说”感情色彩偏消极，不符合语境。
【释义】群策群力、随心所欲、予取予求
“群策群力”指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
“随心所欲”随着自己的意思，想要干什么就干什么，多含贬义。
“予取予求”原指从我这里取，从我这里求（财物）。后指任意索取。
【信息源】中国知网《王云五的读书观》
原文链接：
29.
【答案】C
【题型】实词成语混搭
【考点】语境信息
【解析】根据词语的搭配范围和文段的语境信息，第一空应为史学研究以哲学为“指导”。第二空填入“博”照应“堆砌资料”，第三空填入“精”照应“叠床架屋”。第四空，填入的成语应与前文的“见枯木以为树林”相对应，“以偏概全”指用片面的观点看待整体问题，符合语境。因此，本题答案为C选项。
【纠错】“指点”通常和人搭配，填入文段搭配不当；“多”、“广”、“全”都不能很好的照应“堆砌资料”；“强”、“美”、“秒”不能照应“叠床架屋”。
【释义】一孔见天、窥斑见豹、以管窥天
“一孔见天”从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。