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夜晚的说说篇一
《自立自强的少年说说：昏黄的灯光穿过夜晚里的孤寂》
夜晚的说说篇二
《夜晚这样说(5首)》
夜晚的说说篇三
《关于深夜失眠伤感说说》
夜晚的说说篇四
《有月亮的晚上》
《有月亮的晚上》导案
主备课人 柳贺成 审核人 张雪霞
目标导航：
1、有感情的朗读课文。
2、围绕中心句“有月亮的晚上，真美”理解课文，理清作者的写作思路，品读文中的细节描写，感受山村生活的恬淡幽静和师生间的真挚情感。
3、赏析文中的景色描写，品味语言的质朴美。
教学重难点：
品读文中的细节描写，感受那宁静幽美的月夜，体会师生相守相伴和相望中，所蕴藏的浓浓师生情。
课时安排 ：1课时。
引课：
月亮在自古以来就是美好的事物，不少文人墨客吟咏诵读，你知道哪些与月亮有关的诗句吗？
自主预习：字词积累
1、给加横线的字注音
嘁嘁喳喳( ) 纤尘不染( ) 波光粼粼( ) 娇态可掬( ) 犬吠( )
湿漉 漉 （ ） 腋下( ) 敞开( ) 皱眉( )幼稚( ) 淳朴( ) 歪才( ) 撕纸 ( ) 潜入( )
2、多音多义：
悄 吵 折
3、重要词语释义
拘谨:
挥洒:
折中：
肆意：
此起彼伏：
课堂导学
一、师生共读课文初步感知：
能否用文中的一句话概述你的感受。（画龙点睛）
二、细节之美话和谐
1、梳理作者的写作思路
通读课文，这篇课文都描写了有月亮的晚上发生的什么事？（四个片段）
（答案见教参）．①决定上自习②上学路上③课堂教学④放学路上。包含着老师对学生深挚的爱与学生对老师深深的依恋。
2、依据作者的行文，您能找出文中的细节片段描写吗？（用你最喜欢的方式在课文中标示出来）
温馨提示：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
参考答案：（第一、三、四、五段中的人物描写）
03、阅读这些细节描写思考以下问题：
（1）文中的学生们心情怎样？从文中哪些语句可以看出来？描写最多的学生表情是什么？从这个整体特征可以看出学生什么特点？
(2)文中的“我”心情如何？从哪些语句可以看出？“我”是一个怎样的老师？你喜欢这样的老师吗？
（3）从这些细节描写里你读出了怎样的情感？
三、景色之美抒真情
1、读课文，找到课文中三次对月夜的描写，说一说你感受到了月夜里的那些美？（品味文中对月夜的描写）
深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏露沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。
月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶杨不时发出沙啦啦的响声。
夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。
温馨提示：赏析景色描写可从关键词、修辞、艺术手法等角度进行。
2、体会这些景物描写在文中的作用。
温馨提示：一、渲染气氛、衬托人物心理；二、交代故事发生的地点或时间；
三、推动情节的发展。
三、题目的作用：（两点：）
四、小结及写作拓展作业：本文景美，情美，人更美。生活中随处可见美好的事物，我们要发现它，认识它，欣赏它。要学会观察、学会感悟、学会认知。让美好的事物恒久于我们的生活中。
观察你的学习生活，捕捉你 和你的 老师和谐相处的片段，并把它记录下来。200字左右。
(2)文中的“我”心情如何？从哪些语句可以看出？“我”是一个怎样的老师？你喜欢这样的老师吗？
（3）从这些细节描写里你读出了怎样的情感？
三、景色之美抒真情
1、读课文，找到课文中三次对月夜的描写，说一说你感受到了月夜里的那些美？（品味文中对月夜的描写）
深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏露沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。
月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂
动着。窗外的大叶杨不时发出沙啦啦的响声。
夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。
温馨提示：赏析景色描写可从关键词、修辞、艺术手法等角度进行。
2、体会这些景物描写在文中的作用。
温馨提示：一、渲染气氛、衬托人物心理；二、交代故事发生的地点或时间；
三、推动情节的发展。
课堂检测
3．文中多次写了学生的无声的“笑”，这样写表现了 。（3分）
参考：师生关系的亲密和谐。 4．学生们为什么一定要上晚自习？他们说的理由是真正的原因吗？（4分）
参考：他们说的不是真正理由，学生们是想与老师在一起体现了学生对老师的依恋。
5．“我逗他们：说说看，好在哪里？于是，他们就笑，而且笑而不答。”请从文中找出一句话，回答这个问题。（3分）
参考：大家无言地相守着。
6．“那些有月亮的夜晚真美！”说说“美”在哪里？（4分）。
参考：美在那种“晚凉天净月华天”的意境，更美在平凡可敬的山村教师与那些娇憨纯朴的山村孩子之间的情谊。
课后反思：
夜晚的说说篇五
《夏天的夜晚》
夜晚的说说篇六
《夜晚阅读答案》
夜晚阅读答案
27．本文运用对比手法，写出了城市的 和乡村夜晚的 ，抒发了作者 的思想感情。（3分）
28．请从“星星、太阳、云彩”中选择一个词语为对象，仿照“月亮是别在乡村上的一枚徽章”的句式写一个句子子（2 分）
仿写：
29．本文语言形象、优美，请按要求赏析。（5 分）
( l )第④ 段中加点的“筛下”一词，能否用“落下”代替？请说出理由。（2 分） ( 2)作者对月光作了精彩的描写，请你说说第（3）段画线句在写法上的妙处。（3 分） 答：
30．文章第（5）段中说：“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的？（3分）
答：
31．文章结尾运用用了 的写法，意境幽远。请写出一句与此意境或写法相似的古诗文。（2分）
答：
27．喧嚣浮躁 静谧安宁 希望远离浮躁，亲近自然，获得精抖的宁静与自由。28、示例：云彩是飘在蓝天上的一条彩带。（ 以要求的词语为对象，句式吻合，比喻贴切即可）（2 分）
29 、（5分）( 1)不能。“筛下”用拟人手法写出了月光被树阴分割成许多光斑的特有景象，把月亮和树阴都写得鲜活，有生命。而“落下”不能突出景物的这种特点。（2分） ( 2)在这句话中，作者化静为动，写出月光是活的，是有生命的。表现了月光的美好和作者对月光的喜爱。（3 分）
30．人在城市里忙碌着，或沉溺于热闹的场所，· 常常会变得浮躁，“忘记”自己，缺少自我反省和反思，迷失在喧器的城市里。（3 分）
31．以动写静。示例：① 月出惊山鸟，时鸣春涧中。② 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。③ 明月松间照，清泉石上流。（2分）
夜晚的说说篇七
《有月亮的晚上》
有月亮的晚上
王连明
永年八中 八年级 连立山
【学习目标】
1．正确、流利、有感情地朗读课文
2．把握情节及主旨，感受文中洋溢出来的浓浓的师生情谊
【重点】
把握情节及主旨，感受文中洋溢出来的浓浓的师生情谊
【难点】
把握情节及主旨，感受文中洋溢出来的浓浓的师生情谊
【课时安排】
1课时
【课前预习】
熟读课文，查字典、看注释，扫除文字障碍查找作者资料，搜集有关教师的诗词或者名言
课堂巩固性练习题
预习检测:
1．qīqīchāchā fēnluànzátà xiānchãnbùrǎn bōguānglínlín jūjǐn sìyì huīsǎ xīnfēi shōuliǎn chúnpǔ jiāotàikějū zhîu rán qīngcuì cùyōng
2.课文讲了老师和学生在有月亮的晚上相约去学校学习的事
3．教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
务学不如务求师——杨雄
圣人无常师——韩愈
一日为师，终生为父——关汉卿
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也——韩愈
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
老师就像蜡烛，点燃自己，照亮别人
老师就像母亲，除地球之外最伟大的母亲
整体感知
1.月夜师生上学 教室伴学 高歌放学 2略
合作探究
1．①没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上就到学校去这是师生“争执”中解决的折中办法，既点题，同时也是故事发生的背景
②同学生们一起踏着月色去学校深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏露沾衣”的感觉长空里，纤尘不染圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中
运用描写的表达方式写出美丽的山村夜景，简直是超凡脱俗的世外桃源，用山村静夜纯洁透明烘托师生情谊柔和温馨
③月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着窗外的大叶杨不时发出沙啦啦的响声渲染一种宁静和谐的气氛，烘托师生相守的愉快心情
2．那些有月亮的晚上，师生相约、相伴、相守、相望，这一切是多么的美呀！人美，景美，事美，歌美，月美，夜美，心情美
巩固练习
1．沓 纤 粼粼 喳喳 掬 簇 敛 扉 稚 肆意
2．指人的内心减轻放纵的程度（指言行）
3．月夜上学 教室伴学 高歌放学 师爱生，生爱师
4．师生之间关系融洽 ，情谊深厚
5．不是真正的原因就是想和老师多一些在一起的时间
6．在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离师生间的关系，这样的和谐，也如月光似的柔和
7．那些有月亮的晚上，师生相约、相伴、相守、相望，这一切是多么的美呀！人美，景美，事美，歌美，月美，夜美，心情美，，可参看课后题
8．qiïng yâ nuî 略
9．我曾给小溪带来许多欢闹
10．美好的理想
11．为自己的喜悦而“醉”，为眼前的美景而“醉”，为未来的前景而“醉”.
12．两文都体现一种温馨、美好的感情，但选文还透出一股淡淡的离愁（意近即可）
夜晚的说说篇八
《说说我自己》
夜晚的说说篇九
《优美个性说说大全个性说说》
优美个性说说大全 1.十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 2.蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。 3.缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。 4.也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。
5.一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会 6.那一般相知，吹一会唱一会。 7.总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。 8.有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。 9.孤星碎，残梦断，素衣寒。镜中颜，月下瘦，隔帘盼，盼来了满腹的心酸。总想躲开关于你的那些记忆，回归最终的平静，让心淡从 10.容。然，转首的瞬间，你遗忘了千年的柔情，为我种下了今生刻骨的伤；千盏的醉意，都醉不尽此生万卷忧愁。卷里卷外，字字刻心 11.，只有一首歌唱着一个不变的，淡入心底。 12.只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。 13.举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。 14.转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？ 15.在古代，我们不短信，不网聊，不漂洋过海，不被堵在路上。如果我想你，就翻过两座山，走五里路，去牵你的手。
16.如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 17.乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 18.这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 19.天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 20.一段不被接受的，需要的不是，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。 21.一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 22.当全世界都要我放弃的时候，我还是期待有人轻语一声：“再试一次。” 23.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 24.十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 25.蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。 26.终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 27.风华是一指流砂，苍老是一段年华。 28.阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。 待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。 29.用我三生烟火，换你一世迷离。 30.寄君一曲，不问曲终人聚散。 31.这次我离开你，是风，是雨，是夜晚； 32.你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 33.醉相忘，何当缠眷；堪怜寂夜，疏影话凄凉。千年缘识，今生情惆；载不动，许多愁，欲语泪先流。在不老的夜里，串起你温润的片 34.言碎语，折叠成唐宋，铺衬今夜的文字。一种情缘只能遥寄梦里，而我，化成梦里的蝴蝶，在瘦长的月光中等待黎明的瞬刻，共舞。好词好句好段摘抄大全 35.我自是年少，韶华倾负。 36.长街长，烟花繁，你挑灯回看， 37.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 38.短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 39.孤单是枕畔梦影，寂寞是窗前明月。当你从梦中走来，我已看不到你的笑颜。我们如此相遇，又如此错过，我们如此相爱，又如此相隔。孤单，是因为我们总是搭错车，寂寞，是因为我们总是坐过站。 40.终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 41.多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
42.苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 43.任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。 44.尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛？顾眸流盼，几许痴缠。把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里；别离，在泪眼迷朦的 45.花落间；心碎，在指尖的苍白中；淡落，在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。任 46.凭一腔绵婉的相思，飘散在风中；任一泓温暖的细雨，吻遍朱唇上的幽凉；任清冷的月光，映刻在眸间，悠悠飘香。 47.谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。 48.听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。 49.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 50.相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 51.昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。 52.待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 53.更夜，白纱凝霜，梦萦千回，寒雾浓烟里，凋零了满帘的落
花。满攒的相思，纷飞了忧酸的情话。相聚，别离，恍然一梦。似风，似霜，似梦。滴落在磐石上的一颗泪，衍生了曾经的伤痕。或许，离别只是今生的远行，而三生三世的温柔，却是我今世痴痴眷眷，无悔无怨。 54.一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 55.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 56.灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。 57.时光让彼此之间已渐行渐远。所谓的刻骨铭心只是红尘往事中一缕轻烟。所谓的一生一世，只是搁置在心灵深处的一个空白。所谓的文字，只是行走一处记载。终有一天，全部会化为乌有。 58,炒股软件ztx.如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 59.乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 60.此生，我循着古老的传说，在时光的隧道里，为你飘洒着枯萎的花瓣。在今生短暂的缠绵里，把最美的回忆，串成悠扬婉转的旋律， 61.只为祭奠花盛时，最绚丽的相逢。而我，只不过是被遗忘在---亘古的残梦。 62.天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 63.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 64.阳光暖暖地照，花儿在梦里飘落。魂断泪滴知多少？回望前尘，飞花似雨，斑驳了记忆。缘聚时爱了，缘散时走了，缘尽时痛了，缘灭时忘了。多少诺言挥散在风中，多少伤痛深埋心底。
夜晚的说说篇十
《伤感说说》
有些人就是意识不到他们的语言有多么伤人
指着别人的痛处捧腹大笑，而你只能跟着傻笑。 不然他说你开不起玩笑。
有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，又何必自作多情
不属于自己的、又何必拼了命的去在乎，以后旳以后,拿命爱自己。
别用你的狗眼看不起我,我有你想象不到的强大.
笑给你最讨厌的人看,要多嚣张就多嚣张
.
姑娘,已经不小了,该收一收你那脾气了. 该学着温柔一点,不要每天一副泼妇样. 不要什么
话都跟别人讲,你说的是心里话,他们听的是笑话. 姑娘,记住,很多狗装人装的很像,不要太
相信那些表象-
歇斯底里的只想你相信我一句话： “你若一直在，我便一直爱。”
远不要和禽兽较劲， 赢了？你比禽兽还禽兽。 输了？你连禽兽不如。 平手？ 你和
禽兽没什么区别。
不当要别人伤忽略心你， ， 每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪着你。
当我说"算了"的时候，这两个字包含着很多失望
- 爱笑的人哭起来时比谁都撕心裂肺
。
很多女生喜欢和男生玩 不是因为她们发骚 而是因为她们觉得跟男生相
处比跟女生相处容易 因为男生不会记仇 耍心机 不会小气 勾心斗角
“你在干嘛？”
乎的人开头。
其实是想说我想你了。
总有个笨.蛋这样对在
闺蜜病了：哎呀。宝贝。怎么发烧了。 哥们病了：我草。你还没死。 友情一旦玩真的，比爱情更刻骨。
现在的爱情都是夹杂着谎言的,亲爱的,别随随便便信以为真,
因为
有一天,你会被伤的很深,很深 /...
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