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妈妈的爱像什么排比句篇一
《妈妈的爱是什么？》
妈妈的爱是什么？
妈妈的爱是什么？是严厉的？还是温和的？总而言之，在我的心中，妈妈的爱是最伟大的。
有一次，我在半夜发烧，妈妈带着我去医院看病，那天晚上天气很寒冷，可因为病得不轻当晚我还是住院了，昏昏沌沌中我在病房睡着了。第二天早上，我醒来的时候，看见妈妈就在我的床边看着我，她的眼睛就像熊猫的眼睛一样，我的眼睛不由得湿润了。
还有一次，我考试考得很差，我失望地拿着试卷走回家，我多希望不要那么快回到家呀！可不知道怎么的，这天回家的路显得特别短，很快，我就回到家了。我想，妈妈那么重视我的学习，今天回去肯定要挨打了。我进了家门，妈妈正在客厅里，我低着头把试卷拿递给了妈妈，然后等着妈妈的责骂。可等了半天也没有动静。我抬起头，妈妈正担心地看着我，目光里充满着慈爱，她说：“这次没考好没关系，相信经过你的努力后，下次一定能考好！”真没想到，对我一直严格要求的妈妈不但没有骂我，还鼓励我继续好好学习，我的眼睛再次湿润了。妈妈没有放弃我，她相信我，相信我下次会考得更好的。 啊！妈妈的爱到底是什么？妈妈的爱是关心、是鼓励、是包容„„在我们的成长过程中，妈妈的爱总会给我感动、给我力量，让我不断创造奇迹。 长大后，我会尽我最大的能力给予妈妈最好的生活，让她也感受到我给她的爱。
喜耀粤西学校四年级：卢缃月
妈妈的爱像什么排比句篇二
《什么是排比句》
什么是排比句
排比，就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。因此，排比一定是三个或者三个以上的词组和句子，而且一定有一部分字词相同。比如“人教版第七册语文书《桂林山水》，有一组句子：“漓江的水真静啊，静的感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。”意思相连，都是描写桂林的水的特点；句式相似，用了三个“漓江的水真„„啊”。
再比如：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄雾。”
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。”
以上两个句子描写相关的事物，前者描写春雨，后者描写花各种色彩，并且用上了三个相同的句式“„„像„„”，符合排比的条件。
如果是三个相关并列词语，而不是词组或者句子组成的句子，不是排比句。如：“动物园里有大象、河马、猴子„„大约有上百种。”“大象、河马、猴子”只是词语，不是词组，所以这句话不符合排比的条件，不是排比句。
同时，有的时候，排比句的字树可以相等，也可以不相等。比如：“黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人们在望着他，朝鲜人民在望着他。”
如果只有两个词组或句子排列的句子，即使结构相同，语气相关，也不是排比句。比如：“白天，他攀山越岭，勘测路线；晚上，他就在油灯下绘图，计算。”只有两个“他”怎样，所以不是排比句。
在比如：“不管遇到风沙还是雨雪，它总是（那么）真，（那么）坚强，不软弱，也不动摇；不管遇到干旱还是洪水，它总是（那么）直，（那么）坚强，不软弱，也不动摇。”只有两个“不管„„”和两个“那么„„”，不符合排比的条件，所以，这句话也不符合排比的标准，不是排比句。
妈妈的爱像什么排比句篇三
《妈妈的爱是什么》
妈妈的爱是什么？“哦，妈妈的爱应该是金钱吧，因为妈妈一直花钱给我学知识。不对！妈妈的爱是春雨，因为我就像一棵小草。需要春雨的滋润„„”同学们对这话题议论着。我却觉得他们说的都对，只是没说完整，用一名话说吧，我觉得妈妈的爱是无私的！
一天晚上，天下着大雨，窗外刮着狂风，由于那天晚上又闷又热，所以一会儿，我就滚到了被子外面，这不，着了风寒。妈妈正好翻一个身，摸到我的身体烫极了，像一团火在燃烧。妈妈一下子惊醒过来，用手摸了摸我的额头，哇！真烫！妈妈差一点就尖叫起来。连忙跳下床，抱着我奔向医院。由于走得太急，连衣服也没穿，连雨伞也没带。妈妈紧紧地抱着我，使我觉得温暖。啊！妈妈跑得多快呀！没几分钟就跑到了医院。护士给我一测温度，“啊！四十度柒，应该马上住院。”护士说。妈妈哭了，哭得那么伤心，眼泪一滴一滴落在我的脸上，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴„„到了住院部，妈妈回去了，第二天没来，现在我才知道，原来妈妈也感冒了。
又有一次„„又有一次„„，啊！有太多太多的又有一次了，说也说不完。
有人说:「上帝不能照顾每个人,所以才创造了母亲.」的确,世界上最伟大的爱,就是母爱,妈妈从我们出生到现在一手把我们带大,我想感恩我的妈妈.我的妈妈虽然不像同学的妈妈一样会送我上学,放学,可是我的妈妈却常常叮咛我要早点睡觉,不要一直看电视,衣服不要穿太少,所以我最喜欢我的妈妈了!
妈妈的爱
妈妈的爱是温柔的,细腻的.从小到大,妈妈无微不至地关心我的生活.妈妈的爱是积极的,向上的.小时候我不认识字,妈妈指着字一个个地念给我听,讲给我听.正是从小养成的良好的读书习惯,所以,现在我最喜欢的还是读书,当然都是一些故事书.我想再大一点,我应该读一些深层次的,内容更丰富一些的知识.徜徉在知识的海洋中体会妈妈给我的爱和关心.
妈妈给了我很多的爱,可有时妈妈的爱又是痛苦的.记得有一次,我们去森林公园踏青,我们嬉戏着,奔跑着,猛的我被石头绊了一下,人一下子跪在了地上,膝盖也摔破了,血不停地流出来.我痛苦地看着妈妈,可妈妈却只说了句"佳佳是个勇敢的孩子,佳佳不哭."然后就自顾自地朝前面继续走去,我强忍着不让泪水流出来,站起来一瘸一拐地朝妈妈赶去,心里想:妈妈真狠心,一点也不管我的痛苦.现在想想也正是妈妈这种看似残酷的爱,培养了我不怕困难的坚强性格.我感谢妈妈在我遇到困难,碰到挫折时给我的鼓励.这些爱是痛苦的可又是快乐的.
妈妈的爱
妈妈的爱是最纯洁又是最伟大的,是妈妈教我写第一个字,是妈妈扶我走第一步路是妈妈教我做人的道理,又
是妈妈……,在我心里,妈妈永远是最亲的.
妈妈,我记得在三年级时,因为我家里远,学校门口的快餐店又不干净,所以您总担心我吃不好,天天给我送饭.
不管是酷热的盛夏,还是寒冷的冬天,您从未耽误过.
有一天,寒风夹杂着鹅毛般的雪片,教室里仅有的一点温暖也因为时间的流逝而给寒冷带走了,我在冰窟似的教室里守候着,我想着您会来吗 会的,一定会的.想到这,我又望了望窗外.风雨中好像有个影子,艰难地朝我们学校走来.她没有骑车,因为地上已经铺了厚厚的雪.啊,那不是妈妈吗 我连忙跑了过去.您和蔼地说:"等急了吧 路太难走,所以晚了."您将饭盒递给我,上面还带有妈妈的温度.我望着您那被冻坏的脸,一句话也说不出来.
妈妈,这一切也许您已经忘了,因为您为我做得太多太多.而我,却永远也忘不了.谁也说不清你为我付出了多少心血,只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证.此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我所生的.
天下最伟大,最真诚的爱,是发自母亲内心的爱.母亲的心是纯洁又善良的,是至高无上的.世界上的每一位母亲,都有一颗虔诚的爱心,都藏着一种真挚的爱.
妈妈的爱像什么排比句篇四
《妈妈的爱是什么？》
妈妈的爱是什么？
妈妈的爱是什么？是严厉的？还是温和的？总而言之，在我的心中，妈妈的爱是最伟大的。
有一次，我在半夜发烧，妈妈带着我去医院看病，那天晚上天气很寒冷，可因为病得不轻当晚我还是住院了，昏昏沌沌中我在病房睡着了。第二天早上，我醒来的时候，看见妈妈就在我的床边看着我，她的眼睛就像熊猫的眼睛一样，我的眼睛不由得湿润了。
还有一次，我考试考得很差，我失望地拿着试卷走回家，我多希望不要那么快回到家呀！可不知道怎么的，这天回家的路显得特别短，很快，我就回到家了。我想，妈妈那么重视我的学习，今天回去肯定要挨打了。我进了家门，妈妈正在客厅里，我低着头把试卷拿递给了妈妈，然后等着妈妈的责骂。可等了半天也没有动静。我抬起头，妈妈正担心地看着我，目光里充满着慈爱，她说：“这次没考好没关系，相信经过你的努力后，下次一定能考好！”真没想到，对我一直严格要求的妈妈不但没有骂我，还鼓励我继续好好学习，我的眼睛再次湿润了。妈妈没有放弃我，她相信我，相信我下次会考得更好的。 啊！妈妈的爱到底是什么？妈妈的爱是关心、是鼓励、是包容„„在我们的成长过程中，妈妈的爱总会给我感动、给我力量，让我不断创造奇迹。 长大后，我会尽我最大的能力给予妈妈最好的生活，让她也感受到我给她的爱。
喜耀粤西学校四年级：卢缃月
妈妈的爱像什么排比句篇五
《语文模拟试卷A》
2013年小升初考试模拟试卷
语文 （A）卷
密 封 线 内 严
禁 答 题 密 封 线 内 严 禁 答 题
（总分：110分，答题时间：70分钟）
一、根据拼音写汉字。（5分）
nuó ké sòu méng lóng jí yù piě hōng kǎo （ )动 （ ） （ ） 书（ ） 领（ ） ( )嘴 （ ） 二、用“√”选出下面词语中加点字的正确读音。（2分） （1）新年到了，万象更．（gēng gèng）新，孩子更．
（gēng gèng）加高兴了。 （2）虽然爷爷有些糊．(hù hú)涂，但是他从来不糊．(hú hù)弄小孩。 三、下面的几组词，完全正确的一组是（ ）（3分）
A 莫名其妙 各抒己见 发愤图强 载然不同 B 语重心长 聚精会神 专心致志 安然无恙 C 惊心动魂 满不在乎 死得其所 迫不急待 D 实是求事 世外桃源 别具一格 腰缠万贯 四、巧选关联词。（2分）
（1）只有„„才能„„ （2）如果„„就„„ （3）虽然„„但„„ （4）因为„„所以„„ （5）无论„„都„„ （6）既„„又„„ 1、 我们是为人服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。
2、在火星的大气中 找到了水汽， 含量极少。 五、我已经积累了许多成语，我能按要求填空。（4分）
1、清晨，我漫步在校园里，看到校园的景色真美啊！我不禁想起了２个描写景色优美的词语
、 。
2、听到“神6”载人飞船发射成功的消息，人们都沉浸在无比的喜悦中，我能用 、
这两个成语形容人们的心情。 六、按要求改写句子。（8分）
1、妈妈的爱是炎热的夏天清凉的风；妈妈的爱是雨中的花折伞； 。（接力学写排比句）
2、读了《桃花心木》，使我深受教育。（修改病句）
3、难道你们根据错误的信息得出错误的答案，还应该得分不成？（陈述句）
1
4、每个人都说自己的家乡好。（双重否定句）。
七、日积月累运用。（6分）
1、说明实践出真理的一句名言 2、花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量： ；明月中有李白的思乡之情的诗句： 。
八、联系课文理解句子。（10分） 1、、“玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽•居里发现人生的意义是 。 文中四个“变成”概括了居里夫人 。 2、纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很注重从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。 文中的“？”和“！”分别指什么？作者这样表达有什么好处？
“？”指： “！”指： 好处：
九、小练笔。（15分） （一）、文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照 示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。(5分)
示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆—— ②洗碗池—— （二）有人说：再穷也不能穷孩子。也有人说：再富也得“穷”孩子。请你用80
十、课外阅读(15分)
乡下一间（简朴 简陋 简单）的旅店里，躺着一位客人。 他正闭目（观赏 倾听 欣赏）楼上优美的钢琴声。 琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子
2
在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”他正想着， 突然，“滴嗒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
“什么事，先生？” 服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水？” 旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！” 旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力 全神贯注 津津有味 ）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷 苦闷 思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。 啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下 ，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开。当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家！”
1、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
2、在文中括号内选择一个正确的词，并在上面打“√”。（2分） 3、给文中带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分） ⑴亢：①高。②极，过分。 （ ） ⑵照：①照相，摄影。②通知。 （ ） ⑶却：①退。②表示转折。③去掉。 （ ）
4、用"﹏﹏﹏"画出描写优美钢琴声的句子。(2分)
5、楼上滴水的原因是 。（2分）
6、你觉得朗读文中最后一段时应该用 语气来朗读，表达了作者 思想感情。（2分）
7、你认为贝多芬成功的原因是什么？学了此文后,你受到了什么启发？ ( 2分)
十一、习作：（30分）
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，在小学生活里发生过很多让你难忘的事，如：在你成长过程中对你影响深远的老师，印象深刻的同学，难忘的一节课，也许你还有很多心里话想对老师说说，提起你的笔写
3
十一、附加题：（10分）
1、鲁迅是浙江 人，原名 ，字 他少年读书时的名字是 ，他的作品《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇 。他一生以笔作武器，战斗了一生，被誉为“ ”。毛泽东评价他是伟大的 、 、 ，是中国 的主将。
2、莫言，原名 ，生于山东高密县，中国当代著名作家。 文学院教授，其作品深受魔幻现实主义影响，代表作有 、 等，其中 获第八届茅盾文学奖。 年 月 日，莫言获得2012年 ，颁奖词称莫言“用魔幻般的现实主义将 、 融为一体”。
4
妈妈的爱像什么排比句篇六
《三下5 母爱》
三年级
第5单元 父母的爱
交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感。
思路指引：教我如何做人：礼让、谦虚、自食其力；在学习上的严格要求与耐心讲解；假期
中陪我旅游、做游戏；在生活上精心照顾：餐桌上营养丰富的早餐、深夜起床打蚊子。
写法指导：方法一、用心感悟，选材真实；
方法二、抓住细节，传递真情。
精彩美文赏析（一）
浓浓的母爱
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得
三春晖。”每当念起这首《游子吟》，我就想到了妈妈那深情的目光。妈妈的爱，
是那绚丽的、美丽的彩虹。妈妈的爱，是那一声亲切的问候。妈妈的爱，是那好
吃的饭菜„„
记得有一次，我正津津有味地吃着饭菜，当我快吃完时，突然流出了很多鼻
血，妈妈急急忙忙地带我到医院去就诊。妈妈仔细地跟医生说了我的病情，什么
第一次流鼻血，流了多长时间„„医生只好让妈妈带我去验血，我恳求说：“不
要带我去验血，我怕疼。”妈妈笑了笑，说：“不怕，验血一点儿也不疼。”抽血
时，我眼睛紧闭着，痛得眼泪都快流出来了。验血终于完毕了，妈妈赶紧把验血
单给医生看，医生对我说：“小朋友回家多吃些有营养的食物，知道了吗？”
晚上，我躺在床上，在妈妈的陪伴下，慢慢地睡着了。凌晨三点，我觉得特
别不舒服，在床上翻来翻去，浑身一点力气都没有，只好叫醒了妈妈，说：“妈，
我觉得好热。”妈妈迅速拿出体温表给我量体温，“啊，39度！“妈妈喊道。妈妈
翻出退烧药，赶忙让我吃下去，又煮了碗姜汤，我的烧很快就退了。可妈妈还是
寸步不离的了我一夜，第二天不得不拖着疲倦的身体去上班。
妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是纯洁的，妈妈的爱像山一样高，像海一样
深。是妈妈把我带到了这个世界，是妈妈教会我说第一句话，是妈妈陪伴着我成
长。谢谢您，我亲爱的妈妈，我爱您。
【例题1】精读短文，完成下列各题。
1、妈妈的爱，是那绚丽的、美丽的彩虹。妈妈的爱，是那一声亲切的问候，妈
妈的爱，是那好吃的饭菜„„模仿这种句式写一个开头。
2、文中主要写了哪件事来体现妈妈对我的爱？你从哪些词语可以体会到妈妈对
我的爱，在文中用横线画出来。
3、这篇文章表达了小作者对妈妈的什么之情？
4、妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是纯洁的，妈妈的爱像山一样高，像海一样深。
模仿这种句式写一个结尾。
5、在生活中你的母亲或者父亲有没有做过一些让你印象深刻的事情，请举出一
个例子，要求把事情写具体.可用到描写（动作描写、语言描写、神态描写、
心理描写等）。 提纲：
开头：用《游子吟》诗句，使我想起妈妈深情目光，用排比句写妈妈的爱是美
丽的彩虹，亲切的问候，好吃的饭菜。
第二段：一次，吃饭时我流鼻血，妈妈带我去医院就诊，妈妈跟医生说我的病
情，要验血时，我很害怕，妈妈安慰我，验完血，医生看了验血单对我说要吃
些有营养的食物。
第三段：回到家，妈妈陪伴我睡觉，半夜的时候我又不舒服了，我叫醒妈妈，
原来是我发烧了，妈妈就赶紧给我找退烧药，守了我一夜，第二天还去上班。
结尾：总结妈妈的爱是什么，是妈妈把我带到这个世界，教我说第一句话，伴
我成长，表达我对妈妈的爱。
精彩开头：爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无止境的。妈妈的爱就像
浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，她包容着我的一切。（开门见山）
精彩结尾：天下所有母亲的心愿就是希望自己的儿女有出息，我们要加倍努力，
回报妈妈的爱。（总结式结尾）
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诗人孟郊的《游子吟》
写出了天下母亲无私伟大的爱，我就有一个疼爱我的好妈妈。”（古诗开头）
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱就像春天的阳光照耀着我，让我健康地
成长，我会用实际行动来报答妈妈对我的爱，我真想说：“妈妈，我爱您！”
爸爸的教诲
我不知道用什么言语来表达对爸爸的感谢，但是，我知道在所有人中，爸爸给了我最
大的爱和帮助。
从小到大，爸爸总是会纠正我一些不好的习惯，他常常说，一个好的习惯让人受益终生。
有一次，因为动作慢，我成了全班最后一个完成作业的人，放学后，所有同学都走了，只有
我一个人留在教室里继续完成作业。爸爸来接我时，我看见他和老师在说话，心里害怕极了。
回到家后，出乎我的意料，爸爸不但没有惩罚我，而且连批评的话也没说一句。他把我叫到
跟前说道：“你动作慢，没有及时完成作业，我也是有责任的，从小对你这方面就抓得不严。”
听到这番话，我有些惭愧，爸爸接着说道：“其实，做任何事情都要有时间观念，比如医生
从手术室出来，总是会这样讲，要是再晚送来几分钟就没命了，你看，时间对于生命是多么
重要啊！”
经过爸爸语重心长的教诲，我开始改变自己动作慢的坏习惯，尤其是在写作业这件事情
上，我每次都会在本子上注明写作业的起始时间，如果哪样作业的时间用多了，我就明白得
学会抓紧时间了。我感谢爸爸，让我明白时间是一种最好的材料，不能浪费。我想：只有努
力学习，珍惜时间，不断改掉那些坏习惯，就是对爸爸对我的爱的回报。
妈妈的爱像什么排比句篇七
《妈妈的爱是什么》
妈妈的爱是什么
妈妈的爱，像一抹阳光，温暖了我的躯体，照亮了我的心灵。
妈妈的爱是什么？妈妈的爱是一阵清凉的风。记得有一天夜晚，我突发高烧，妈妈拿来药给我吃，我的病情好一些了，便安心地入睡了„„到了半夜，我忽然醒来，看到妈妈正给我打扇，汗水却湿透了妈妈的衣裳。我的眼泪顺着鼻子流到了地上，轻声对妈妈说：“妈妈我很凉快，您睡吧。”
妈妈的爱是什么？妈妈的爱是我想放弃是的一句鼓励。记得去年，我被一道数学题难住了，想的不耐烦了，正想放弃时，妈妈走过来，对我说：“宝贝儿，不要放弃，其实你还没有真正的走进数学。”我顿时浑身充满了力量，大步走进数学王国，寻找各种数学知识，认真学习„„过了几个月后，我的数学成绩提高了很多，我真感谢妈妈。
如果你还要问我：“妈妈的爱是什么？我会不假思索地回答：“妈妈的爱还有许多，表现在各个地方，要你自己去寻找，自己去发现，自己去感受。我们将来长大了，不要忘记帮助我们的妈妈，回报辛辛苦苦把我们培养大的世界上最好的妈妈！”
重庆潼南县梓潼小学三年级:罗天
妈妈的爱像什么排比句篇八
《母爱是什么 排比句》
母爱是什么 排比句
1、母爱是一团火，点燃你奋斗的激情；母爱是一盆水，浇灭你骄傲时的火焰；母爱是一个警钟，无时不刻在提示我们。
2、母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是漂泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。
3、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
4、母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光 无限母爱像火红的太阳；母爱是黑夜里的油灯，母爱是冬天里的毛衣；母爱更是山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
5、母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
6、母爱是旭阳，照耀着黑暗的大地；母爱是明月，在漆黑中，为人指路；母爱是大地，像大地一样，默默地奉献着自己。
7、母爱是无由的牵挂；母爱是莫名的感动；母爱是一个问候；母爱是一声叮咛；母爱是无私的奉献和包容。
8、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
9、母爱是首无言的歌，总会在某个午后、某个黄昏、某个黑夜，轻轻响起，母爱是幅淡淡的画，总会在某个陌生街头、某个陌生小站、某个异乡旅店，在你最失意、最需要求助的时候。闪现在眼前……
10、母爱是深沉的，让你感激不已；母爱是含蓄的，让你琢磨不透；母爱是浓郁的，让你感受颇深；母爱是甜美的，让你心旷神怡。
11、母爱是那顶始终为你撑着的伞，暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛；母爱是你身后坚定的目光，蓦然回首才看到母亲守望的身影。
12、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。
13、母爱是理解；母爱是信任；母爱是关怀；母爱是付出；母爱是默默地守候和无限的期盼。
14、母爱是春夜无人知晓的细雨，母爱是黄昏穿过林间的晚风，母爱是清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
15、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。
16、母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱就是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。
母爱是什麽？
母爱是什麽
是听到的
是看到的
是感受到的
母爱是什麽
母爱是一棵高大的树
在炎热的夏天，为我们遮日 在寒冷的冬天，为我们挡雨 母爱时刻保护着我们
母爱是什麽
母爱是一丝细细的雨
在炎热的夏天，给我们凉爽 在干燥的秋天，滋润着我们 母爱温心关怀着我们
母爱是什麽
母爱是一束温暖的阳光
在寒冷的冬天，给我们温暖
在困难的时候，照亮我们心灵之窗 母爱时刻帮助着我们
母爱是什麽
是下雨时妈妈送来的衣服； 是夜深妈妈给我们盖的棉被。
是委屈时擦掉泪水的双手； 母爱是一句安慰的话语。
这就是母爱
母爱是一个关注的眼神 母爱是一句关心的话语 母爱是一瓶温热的白开水 是一首童年的歌谣......
这就是母爱
母爱是无私的
母爱是高尚的
母爱是伟大的
妈妈的爱像什么排比句篇九
《08-09下语文复习卷(已整合)》
2008----2009学年度下学期六年级知识考查卷
语文试卷（三）
（满分100分；答卷时间：120分钟）
卷首寄语——
亲爱的同学们，通过一个月的学习，你一定收获多多！这份试卷将为你提供展示
才能和学识的舞台。好好地表现自己吧！请你相信自己，轻松应试，细心作答，你一定是最棒的！同时不要忘记整洁的卷面如同一张漂亮的面孔，能给人赏心悦目的感受。 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、读拼音，写字词，注意书写规范。（6分） b¡ān zhenɡ duàn l¡àn fě¡ nuó （ ）炮 风（ ） （ ） （ ）翠 （ ）移 二、用“／”划去带点字错误的读音。（2分） 1、过去的日子如轻烟，被微风吹散（sàn sǎn）了，如薄（bó báo）雾，被初．．阳蒸融了。 2、寒风，卷（juàn juǎn）着黄沙，鬼哭神号（háo hào）地吹来。 ．．三、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A、肃然起敬 养尊处忧 座无虚席 铺天盖地 B、蜂佣而上 万象更新 别无所求 张灯结彩 C、美不胜收 专心至志 零七八碎 语重心长 D、惊心动魄 无缘无故 载歌载舞 优哉游哉 四、选择恰当的词语填空。（2分） 惊心动魄 安然无恙 呼天抢地 1、这真是一场（ ）的拼搏。 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 2、我（ ）广泛阅读课外书，（ ）坚持天天写日记，作文水平提高了不少。 五、读文言文要注意其节奏和意味，下列朗读停顿最正确的一句是（ ）。（2分） A、孰为/汝/多知/乎？ B、使奕秋/诲二人/弈。 C、思/援弓缴/而射之。 D、此不为/近者热/而远者/凉乎？ 六、按要求改写句子。（3分） 1、妈妈的爱是炎热的夏天清凉的风；妈妈的爱是雨中的花折伞； 。（接力学写排比句。） 2、读了《桃花心木》，使我深受教育。（修改病句） 3、小猫像粒子弹似的从里头窜出来。（仿写一个比喻句）
七、根据句子内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
1、“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。”这句诗出自《己亥杂诗》。（ ）
2、加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜。（ ）
3、《我的野生动物朋友》讲述了十岁的蒂皮和欧洲野生动物一起生活的故事。（ ）
4、《十六年前的回忆》这篇课文是李星华在1927年写的。（ ）
八、我已经积累了许多成语，我能按要求填空：（4分）
1、照样子各写２个成语，你准行！
世世代代（ＡＡＢＢ） 、
文质彬彬（ＡＢＣＣ） 、
2、清晨，我漫步在校园里，看到校园的景色真美啊！我不禁想起了２个描写景色
优美的词语 、 。
3、听到“神6”载人飞船发射成功的消息，人们都沉浸在无比的喜悦中，我能
用 、 这两个成语形容人们的心情。
九、请用“神”字组成不同的词语，分别填在下面句子中的横线上。（3分）
刚一上场，你看他那 样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球以后， 就有些慌张了。下半场开始，虽然 恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那 显得十分沮丧。
十、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（4分）
爆竹声中一岁除 种德者必养其心
路曼曼其修远兮 春风送暖入屠苏
玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新
种树者必培其根 吾将下下而求索
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 自相残杀
读书破万卷，下笔如有神 高瞻远瞩
欲穷千里目，更上一层楼 鼎新革故 学校：＿＿＿＿
本自同根生，相煎何太急 厚积薄发
1、说明任何事物没有十全十美道理的名言：
2、说明多实践才能出真知道理的名言： 十一、根据“单薄”这个词语的不同意思，各写一句话。（2分）
1、穿得少而薄：
2、身体瘦弱： 十二、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。（4分）
有这么一则故事：有一个大财主，家里开了一个酿酒的作坊和一个造醋的作坊，还
喂了许多头猪。要过年了，好为来年讨个吉祥，就出了三分银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”秀才便写了如下几个句子：上联是“养猪大如山老鼠头头死”，下联是“酿酒缸缸好造酒坛坛酸”,横批是“人多病少财富”。由于当时没有标点，财主看后大发雷霆。秀才连忙解释，并读了一遍，财主才转怒为喜，摆宴席请秀才喝酒。
（1）财主看后为什么大发雷霆？他的读法是：
养猪大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 酒 坛 坛 酸 人 多 病 少 财 富
（2）秀才又是怎么让财主转怒为喜的？他的读法是：
养猪大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 酒 坛 坛 酸 人 多 病 少 财 富 十三、语文实践。（3分）
某公园张贴了一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
1、这则告示想告诉游人什么呢？
2、它写得好不好？请说出你的理由。
十五、才情展示（4分）
1、博古通今：长篇小说《三国演义》的作者是（ ）
A．吴承恩 B. 罗贯中 C.施耐庵 D.曹雪芹
2、语文实践：
你的姐姐打算开一家书店，你会帮姐姐取一个怎样的店名呢？取得这个店名有什么意义呢？请把你的想法写下来吧。
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第二部分：阅读积累与运用（30分）
一. 阅读《桃花心木》片断后，我能回答下列问题。(13分)
我忍不住问他 到底应该什么时间来 多久浇一次水 桃花心木为什么无缘无故会枯萎 如果你每天来浇水 桃花心木苗该不会枯萎吧
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年之计，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百 年的大树就不成问题了。”
种树人（ ）地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养
分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出（ ）。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在第一自然段的横线上加上标点符号。（2分）
2、用线画出种树人为什么不定期给桃花心木苗浇水的原因的句子。（1分）
3、根据课文内容，把词语补充到文中括号内。（1分）
4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”句子中的“不确定”是指 ，联系生活实际，你想到的“不确定”是 ，我对这句话的理解是： 。（1+1+2分）
5、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 桃花心木为什么不会枯萎了？（1分）
6、这个片段，作者借树木的生长比喻 ，说明了（2分）
7、请结合自己成长的经历，你从文章中感悟到什么？ 2分）
二、阅读下面短文，回答问题。 （17分）
到黄山的第二天中午，我准备坐车上山去。
刚行至索道登客附近，但见索道车徐徐而下。停稳后，几个人搀扶着一位带氧气瓶的白发老翁走出索道车。才走了几步路，那老翁额上虚汗直冒，步履踉跄；胸脯在急剧起伏，呼吸异常急促。老翁身边搀扶他的和帮助提氧气瓶的几个中年人，急得手忙脚乱。我和其他游客见状也都上前七手八脚地帮着倒来温开水，送上冷手巾，递去人丹药品。
我急忙高喊：“哪位是医生，快来救人啊！”话音刚落，远处闪过来一个人，自称是“医生”，走到老翁前跪下，俯身做人工呼吸„„ “挂着氧气瓶怎么还让他上山呢！”在旁搀扶老翁的几位中年男女，听了我的埋怨，含着泪向我们解释，他们都是老翁的亲生儿女。老人原是安徽黄山人，早在孩提时代，他就恋上黄山，与奇松、怪石、云海、温泉结下了不解之缘。解放前夕，30来岁的他，带着妻儿去台湾经商，后来又辗转到新加坡。40余年乡情离愁，无时无刻不牵动着他的情肠。前不久，他知道自己身患绝症，便决定在见上帝之前回到祖国，重游黄山。儿女们不忍心违背他“叶落归根”的意愿，只得替他提着氧气瓶，上了黄山，花了500元让他坐“滑杆”上了光明顶；又坐索道车下来„„一席话把我的心震撼了。
此刻，老人吃力地睁开眼睛，似乎是想最后再看一眼美丽的黄山。须臾，他渐渐地闭上了眼，再也没有睁开„„
1、请给本文加一个标题，写在文前的上。（1分）
2、“搀扶”的“搀”字是结构，如果不会读这个字，可以用查字法，查 部，再查 画。（2分）
3、给“解”字选择正确的解释，把序号填在括号中。（3分）
（1）不解之缘（ ） （2）解放（ ） （3）解释（ ） ．．．
解：A、剖开，分开； B、把束缚着、系着的东西打开； C、除去； D、讲明白，分析说明； E、懂，明白。
4、把文中画线的句子改为陈述句。（1分）
5、用“（1分）
6、“老人吃力地睁开眼睛”是为了，他此时可能在想 。（2分）
7、“叶落归根”的“根”在文中是指 。（2分）
8、写出文章主要写了件什么事。（2分）
9、摘抄你认为朗读得最好的句子，并说说你是用（3分） 第三部分: 积累与习作 （40分）
一、小练笔。（5分）
同学们，学了《匆匆》这篇课文，你一定懂得光阴可贵的道理，联系生活实际，谈谈自己应该如何珍惜时间，写一段100字左右的话。
二、根据下列的要求，写一篇不少于400字的习作。
提示：“学会关心”是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界的口号之一。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代，而我们是否也需要学会关心别人？请以《关心》为题写一篇记叙文，可以写别人对你的关心，也可以写你怎样关心别人。
要求：①用典型事例，反映别人对你的关心或你对别人的关心。②结构完整，叙述