与喜相关的成语

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与喜相关的成语篇一
《包含-"喜"-字的成语》

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33成语拼音成语典故成语出处举例子悲喜交集bēixǐjiāojí悲伤和喜悦的《晋书·王廙传》:~的父亲紧紧抱住了久别的儿子。“当大明之盛,而守局遐外,不得奉瞻大礼,闻问之日,悲大喜过望dàxǐguòwàng过:超过;望《汉书·黥布传》:灿若灯下一看,正是前日相逢之人,不觉~,方“出就舍,张御食饮从官如汉王居,布又大喜过望。”好大喜功hàodàxǐgōng指不管条件是宋·罗泌《路史你在人前夸大嘴,说我怎样的~。(郭沫若《屈·前纪》卷四:“昔者汉之武帝,好大而喜功。”《新唐书·太宗纪红白喜事hóngbáixǐshì红指结婚做寿清·杨静亭《都门杂咏·时尚门·知单》:“居家不易是长安,俭约持躬稍自宽;最欢天喜地huāntiānxǐdì形容非常高兴元·王实甫《西厢记》第五本第四折:刚才二奶奶从老太太屋里出来,不似往日~的,“我现将著夫人诰欶,县君名称,怎生待欢喜冤家huānxǐyuānjiā表示又爱又恨元·童童学士《新水令·念远》:“生也因他,死也因他,恩爱人儿,冤家。”回嗔作喜huíchēnzuòxǐ嗔:生气。由元·李致远《还牢末》第一折:邓九公听太鸾之言,~。(明“这两个孩儿,要在他手里过日子,只得回嗔作·许仲琳《封神演义》第五十六回)见猎心喜jiànlièxīnxǐ比喻看见别人《二程全书公子何不作一番我看,或者我~,竟领会得一两·遗书七》:“明道年十六七时,好田猎。十二年,暮归,在田野间皆大欢喜jiēdàhuānxǐ人人都高兴满《金刚经》:正在~间,忽然太后密诏了清帝的本生父贤王来“皆大欢喜,信守奉行。”·曾朴《孽惊喜若狂jīngxǐruòkuán形容又惊又喜清·霁园主人《夜谭随录·护军女》:“少年得其应答,惊喜若狂。”惊喜欲狂jīngxǐruòkuán既惊又喜,高宋·洪迈《夷坚志·乙志卷九·胡氏子》:“胡惊喜欲狂,即与偕入室,夜分乃去。弄瓦之喜nòngwǎzhīxǐ弄瓦:古人把《诗·小雅·斯干》:“乃生女子,载寝之地,载衣之裼,载弄之瓦。”弄璋之喜nòngzhāngzh弄璋:古人把《诗·小雅·斯干》:可不是送生的和妾前世有仇,别人产的,就是甚“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。”·黄小配乔迁之喜qiáoqiānzhīxǐ乔迁:鸟儿飞《诗·小雅·伐木》:“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木。”闻过则喜wénguòzéxǐ过:过失;则《孟子·公孙丑上》:“子路人告之以有过则喜。”喜不自胜xǐbùzìshèng胜:能承受。元·王实甫《西厢记》第五本第四折:国太只道孙权好意,~。(明“小生去时,承夫人亲自饯行,喜不自胜·罗贯中《三国演义》第五十五回)喜出望外xǐchūwàngwà望:希望,意宋·苏轼《与李之仪书》:这可真叫他~。(沙汀《催粮》)“契阔八年,岂谓复有见日?渐近中原,辱书尤数,喜从天降xǐcóngtiānjiàn喜事从天上掉元·马致远《青衫泪》第三折:张顺见了宋江,~。(明“贵脚踏践地,使下官喜从天降。·施耐庵《水浒全传》第四十回)”喜眉笑眼xǐméixiàoyǎn形容面带笑容喜怒哀乐xǐnùāilè喜欢、恼怒、《礼记·中庸》:虽是海外之邦,不过言语不同,衣服有异,那~“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。”喜怒无常xǐnùwúcháng一会儿高兴,《吕氏春秋宝玉和黛玉是从小儿一处长大的,他兄妹间多有·诬徒》:“喜怒无处,言谈日易。”喜气洋洋xǐqìyángyáng洋洋:得意的宋·范仲淹《岳阳楼记》:马上的将士们都 是精神抖擞,~,丝毫不象是“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,喜闻乐见xǐwénlèjiàn喜欢听,乐意这是一部很有教育意义、人民群众~的好小说。喜笑颜开xǐxiàoyánkāi颜开:脸面舒清·李汝珍《镜花缘》第九十九回:“穿过牌楼,人来人往,莫不喜笑颜开。”喜新厌旧xǐxīnyànjiù喜欢新的,厌这种见异思迁、~的不道德行为,应当受到全社喜形于色xǐxíngyúsè形:表现;色唐·吴兢《贞观政要章奇先生~了。(蒋光慈《短裤党》二)·纳谏》:“太宗闻其言,喜形于色,谓群臣曰:„……及见魏喜跃抃舞xǐyuèbiànwǔ抃:鼓掌。喜《列子·汤问》:“娥还,复为曼声长歌,一里老幼喜跃抃舞,弗能自禁,忘向喜逐颜开xǐzhúyánkāi逐:追随;颜学道看罢,不觉~,一天愁都没有了。(清·吴敬梓《儒林外史》第欣喜若狂xīnxǐruòkuáng欣喜:快乐;清·霁园主人《夜谭随录全班同学~,向取得第一名的同学庆祝。·护军女》:“少年得其应答,惊喜若狂。”一则以喜,一yīzéyǐxǐ,yīzéyǐjù一方面高兴,《论语·里仁》:“子曰:„父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。‟”沾沾自喜zhānzhānzìxǐ形容自以为不《史记·魏其武安侯列传》:然而象他那样的人,决不至于让某一件事的胜利“魏其者,沾沾自喜耳。”转悲为喜zhuǎnbēiwéix转悲哀为喜悦清·李汝珍《镜花缘》第五十九回:“良箴听了,不觉转悲为喜,再三道谢。”转嗔为喜zhuǎnchēnwé由生气转为喜徐大军机一看,数目却比别的门生不同,因此方

~,方才放下了心。(明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十六)

。(郭沫若《屈原》第二幕)

不似往日~的,叫了平儿,唧唧咕咕的不知说了些什么。(清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回)仲琳《封神演义》第五十六回)

,竟领会得一两件,也不见得。(《儿女英雄传》第十八回)

的本生父贤王来宫。(清·曾朴《孽海花》第二十六回)

人产的,就是甚么~。(清·黄小配《廿载繁华梦》第十三回))

贯中《三国演义》第五十五回)

《水浒全传》第四十回)

衣服有异,那~的人情,原是一样的。(清·陈忱《水浒后传》第三十一回)

,他兄妹间多有不避嫌疑之处,嘲笑不忌,~。(清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回)~,丝毫不象是吃过败仗。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十五章)

众~的好小说。

,应当受到全社会的遣责。

有了。(清·吴敬梓《儒林外史》第七回)

某一件事的胜利弄得~,就此满足。(茅盾《子夜》五)

生不同,因此方~,解释前嫌。(清·李宝嘉《官场现形记》第二十九回)

与喜相关的成语篇二
《包含-"喜"-字的成语》

1▲悲喜交集 △bēixǐjiāojí △典故:悲伤和喜悦的心情交织在一起。 △出处:《晋书·王廙传》:“当大明之盛,而守局遐外,不得奉瞻大礼,闻问之日,悲喜交集。” △例子:~的父亲紧紧抱住了久别的儿子。 2▲大喜过望 △dàxǐguòwàng △典故:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。 △出处:《汉书·黥布传》:“出就舍,张御食饮从官如汉王居,布又大喜过望。” △例子:灿若灯下一看,正是前日相逢之人,不觉~,方才放下了心。(明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十六) 3▲好大喜功 △hàodàxǐgōng △典故:指不管条件是否许可,一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。 △出处:宋·罗泌《路史·前纪》卷四:“昔者汉之武帝,好大而喜功。”《新唐书·太宗纪赞》:“至其牵于多爱,复立浮屠,好大喜功,勤兵于远,此中材庸主之所常为。” △例子:你在人前夸大嘴,说我怎样的~。(郭沫若《屈原》第二幕) 4▲红白喜事 △hóngbáixǐshì △典故:红指结婚做寿,白指丧事,并到一起说就是红白喜事。 △出处:清·杨静亭《都门杂咏·时尚门·知单》:“居家不易是长安,俭约持躬稍自宽;最怕人情红白事,知单一到便为难。” 5▲欢天喜地 △huāntiānxǐdì △典故:形容非常高兴。 △出处:元·王实甫《西

厢记》第五本第四折:“我现将著夫人诰欶,县君名称,怎生待欢天喜地,两只手儿亲付与他。” △例子:刚才二奶奶从老太太屋里出来,不似往日~的,叫了平儿,唧唧咕咕的不知说了些什么。(清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回) 6▲欢喜冤家 △huānxǐyuānjiā △典故:表示又爱又恨的意思。小说戏曲中多用作对情人或儿女的亲热称呼。 △出处:元·童童学士《新水令·念远》:“生也因他,死也因他,恩爱人儿,冤家。” 7▲回嗔作喜 △huíchēnzuòxǐ △典故:嗔:生气。由生气转为喜欢。 △出处:元·李致远《还牢末》第一折:“这两个孩儿,要在他手里过日子,只得回嗔作喜。” △例子:邓九公听太鸾之言,~。(明·许仲琳《封神演义》第五十六回) 8▲见猎心喜 △jiànlièxīnxǐ △典故:比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的,不由得心动,也想试一试。 △出处:《二程全书·遗书七》:“明道年十六七时,好田猎。十二年,暮归,在田野间见田猎者,不觉有喜心。” △例子:公子何不作一番我看,或者我~,竟领会得一两件,也不见得。(《儿女英雄传》第十八回) 9▲皆大欢喜 △jiēdàhuānxǐ △典故:人人都高兴满意。 △出处:《金刚经》:“皆大欢喜,信守奉行。” △例子:正在~间,忽然太后密诏了清帝的本生父贤王来宫。(清·曾朴《孽海花》第

二十六回) 10▲惊喜若狂 △jīngxǐruòkuáng △典故:形容又惊又喜,难以自持。 △出处:清·霁园主人《夜谭随录·护军女》:“少年得其应答,惊喜若狂。” 11▲惊喜欲狂 △jīngxǐruòkuáng △典故:既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。 △出处:宋·洪迈《夷坚志·乙志卷九·胡氏子》:“胡惊喜欲狂,即与偕入室,夜分乃去。” 12▲弄瓦之喜 △nòngwǎzhīxǐ △典故:弄瓦:古人把瓦给女孩玩,希望她将来能胜任女工。旧时常用以祝贺人家生女孩。 △出处:《诗·小雅·斯干》:“乃生女子,载寝之地,载衣之裼,载弄之瓦。” 13▲弄璋之喜 △nòngzhāngzhīxǐ △典故:弄璋:古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。 △出处:《诗·小雅·斯干》:“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。” △例子:可不是送生的和妾前世有仇,别人产的,就是甚么~。(清·黄小配《廿载繁华梦》第十三回)) 14▲乔迁之喜 △qiáoqiānzhīxǐ △典故:乔迁:鸟儿飞离深谷,迁到高大的树木上去。贺人迁居或贺人官职升迁之辞。 △出处:《诗·小雅·伐木》:“伐木

丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木。” 15▲闻过则喜 △wénguòzéxǐ △典故:过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。 △出处:《孟子·公孙丑上》:“子路人告之以有过则喜。” 16▲喜不自胜 △xǐbùzìshèng △典故:胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 △出处:元·王实甫《西厢记》第五本第四折:“小生去时,承夫人亲自饯行,喜不自胜。” △例子:国太只道孙权好意,~。(明·罗贯中《三国演义》第五十五回) 17▲喜出望外 △xǐchūwàngwài △典故:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 △出处:宋·苏轼《与李之仪书》:“契阔八年,岂谓复有见日?渐近中原,辱书尤数,喜出望外。” △例子:这可真叫他~。(沙汀《催粮》) 18▲喜从天降 △xǐcóngtiānjiàng △典故:喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。 △出处:元·马致远《青衫泪》第三折:“贵脚踏践地,使下官喜从天降。” △例子:张顺见了宋江,~。(明·施耐庵《水浒全传》第四十回) 19▲喜眉笑眼 △xǐm

éixiàoyǎn △典故:形容面带笑容、十分高兴的样子。 20▲喜怒哀乐 △xǐnùāilè △典故:喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。 △出处:《礼记·中庸》:“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。” △例子:虽是海外之邦,不过言语不同,衣服有异,那~的人情,原是一样的。(清·陈忱《水浒后传》第三十一回) 21▲喜怒无常 △xǐnùwúcháng △典故:一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。 △出处:《吕氏春秋·诬徒》:“喜怒无处,言谈日易。” △例子:宝玉和黛玉是从小儿一处长大的,他兄妹间多有不避嫌疑之处,嘲笑不忌,~。(清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回) 22▲喜气洋洋 △xǐqìyángyáng △典故:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。 △出处:宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。” △例子:马上的将士们都 是精神抖擞,~,丝毫不象是吃过败仗。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十五章) 23▲喜闻乐见 △xǐwénlèjiàn △典故:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。

与喜相关的成语篇三
《关于喜怒哀乐的成语》

关于喜怒哀乐的成语

【喜】

冁然而笑 大喜过望 得意忘形 怫然不悦 抚掌大笑 含笑九泉 欢呼雀跃 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢欣若狂

皆大欢喜 近悦远来 惊喜欲狂 酒酣耳热 哭丧着脸 手舞足蹈 受宠若惊 谈笑风生 闻过则喜 喜不自胜

心花怒放 心痒难挠 心悦诚服 欣喜若狂 幸灾乐祸 大喜若狂 鼓舞欢忻 鼓舞欢欣 忽忽不乐 欢喜若狂

喜行于色 心花怒发 眼开眉展 眼笑眉飞 一悲一喜 一嚬一笑 宜嗔宜喜 宜喜宜嗔 怡然自乐 悦目娱心

【怒】

暴跳如雷 悲愤填膺 变色之言 勃然大怒 藏怒宿怨 大发雷霆 东怒西怨 顿足捶胸 咄嗟叱咤 发指眦裂

敢怒敢言 赫然而怒 横眉怒目 火冒三丈 火上浇油 激忿填膺 疾言遽色 疾言厉色 戟指怒目 金刚怒目

老羞成怒 令人发指 目光如炬 恼羞成怒 怒不可遏 怒猊渴骥 怒气冲天 怒形于色 咆哮如雷 怒目而视

气冲牛斗 气急败坏 气涌如山 千夫所指 迁怒于人 暴躁如雷 爆跳如雷 变脸变色 变颜变色 嗔目切齿

大动肝火 地塌天荒 东怨西怒 发怒穿冠 发踊冲冠 横眉瞪眼 横眉冷目 横眉冷眼 横眉立目 横眉立眼

横眉努目 横眉怒视 积羞成怒 疾声厉色 疾言倨色 怒火冲天 怒目横眉 怒气冲冲 怒气填胸 批逆龙鳞

【哀】

哀而不伤 哀毁骨立 黯然销魂 悲不自胜 悲欢离合 悲喜交集 触目恸心 怆地呼天 摧心剖肝 悼心失图

美人迟暮 剖肝泣血 凄入肝脾 泣下沾襟 穷途之哭 踣地呼天 楚囚相对 触目崩心 触

物伤情 捶胸跌脚

捶胸跌足 捶胸顿脚 夺眶而出 鸟啼花怨 风木之悲 泪流满面 呕心抽肠 剖心泣血 凄然泪下 泣不可仰

乐极悲生 乐极生哀 乐极则悲 乐尽哀生 乐尽悲来 泣数行下 泣涕如雨 抢地呼天 情凄意切 人琴俱逝

人琴两亡 涕泗横流 涕泗纵横 吞声忍泪 一悲一喜

【乐】

安居乐业 春风满面 怫然不悦 和颜悦色 欢聚一堂 哭丧着脸 乐业安居 满面春风 眉开眼笑 怡志养神 如释重负 赏心悦目 胜任愉快 说来话长 陶情适性 心广体胖 心宽体胖 心旷神怡 心悦诚服 一室生春

怡情悦性 怡然自得 娱心悦目 走马观花 走马看花 安家乐业 安生乐业 安土乐业 安心乐业 安心乐意

心旷神恬 心旷神愉 心怡神旷 心悦神怡 怡性养神

与喜相关的成语篇四
《“喜大普奔”等网络新成语走红的背后》

“喜大普奔”等网络新成语走红的背后

有一个习语也许可以用来形容习语在中国人书面传统中的地位,那就是“坚定不移”,意思是“稳定坚强,毫不动摇”。长期以来,这类表达方式的运用在中国一直被视为博学的标志,特别是对经典固定词组的运用,后者被称为成语。大多数成语仅包含四个字,但却不遵从现代汉语的语法和词法。许多灰心丧气的普通话学生会告诉你,如果对出处没有了解的话,你往往弄不明白成语的涵义,而成语的出处往往是在基督降生之前的远古中国文献当中。

然而,今天用得最多的一些成语却有着更为现代的出处,源自中国目前最热门的语言创新空间——互联网。这些习语保持着经典成语的四字格式,同时又独树一帜,因为它们包含讽刺,反映着当代的情况,有时还带有政治意味。这些在中国年轻人之中广为流行的新成语也许称不上品味高雅,但却提供了一个窗口,从中可以窥视中国千禧一代的幽默、文化和关注点。

时下风行的众多互联网新成语中,喜大普奔是受到热捧的一个,它表达了夸张的激情和兴奋之情,还带有一点政治讽刺。这个成语是共产党用语中普遍使用——也许是过度使用的四种表达的混合物,这些表达常常用来形容公众对共产党政策的满意心情:

*“喜闻乐见”的意思是“喜欢听、乐意看”,

*“大快人心”的意思是“所有人都满意”,

*“普天同庆”的意思是“天下的人都在庆祝”,

*“奔走相告”的意思则是“人们奔跑着相互转告”。这四种表达都适合毛泽东时代的宣传海报。取出这些习语的第一个字,以中文缩写词的方式串在一起,其中蕴含的火热情绪就被放大到了滑稽的地步。由此而来的结果是一个夸张的成语,意思也许可以翻译成“消息令人极度振奋,以致所有人都在庆祝,都在满世界地传播它。” 现在,即使是最微弱的庆祝理由,在网上都被夸大成了“喜大普奔”。比方说,当局公布了可以通过电商网站淘宝购买火车票的消息,该消息立即被誉为“喜大普奔”。西安一家历史博物馆提供两天免费入场的消息也得到了同等待遇。这个成语甚至混入了传统媒体的地盘,这个月早些时候,《南方周末》刊登了一篇关于中国和泰国普吉互免旅游签证的文章,标题就是《普通护照免签“喜大普奔”》。

另一个在网上广为流传的新说法是“人艰不拆”,从本质上来说,它相当于美国习语“放人一马”。这个短语反映了如今中国许多年轻人对生活的悲观和不满,出自用普通话演唱的流行情歌《说谎》。这首歌是台湾歌手林宥嘉2009年发行的。为了像成语,一句原本有18个字的歌词“人生已经如此的艰难,有些事情就不要拆穿”被压缩成了四个字,压缩后的版本在网上获得了新的生命。

这个新习语可以用来开玩笑。比如,有研究称一个人的肚子越大,他或她患痴呆的风险就越大,一名微博博主对此的回复是:“啊,人艰不拆!”(“啊,放过我吧!”) 但它也可以用来表示同情。北京一名年轻男子试图用西瓜刀抢银行,据称是为了筹款支付婚房首付。8月,该男子因此被判10年有期徒刑,一家报纸随即刊发了一篇题为《“人艰不拆”:中产阶层为何从白领变屌丝》的评论文章。(中国的许多年轻人,尤其是需要通过买房来改善自己婚姻前景的单身汉,都对不断飙升的房价深感绝望。)

类似的网络习语通常只由年轻网友在虚拟空间使用,但有迹象表明,在网络以外的环境里,这些创造性表达也开始变得流行起来。

今秋早些时候,北京大学在一栋新装修的教学楼里展出了四幅传统书法作品。不过,所有条幅写的都不是经典习语,而是来自现代汉语互联网行话的流行短语,包括“喜大普奔”和“图样图森破”。“图样图森破”是中国前国家主席江泽民在一次暴怒后所说言语的音译,含有嘲讽意味。当时,江泽民用英语斥责香港记者“太年轻”(too young)和“太简单”(too simple)。

《北京晚报》称,书法作品引起了轰动,很快就被撤下。“他们可能是怕有记者过来,太敏感了吧,”一位负责该区域的物业工作人员告诉该报。但这名工作人员没有具体说“他们”是谁。

与喜相关的成语篇五
《喜羊羊智闯成语乐园反思》

一、《喜羊羊智闯成语乐园》是一篇语文综合活动课,内容是成

语的积累和运用,《语文课程标准》中指出:“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”成语是中华文化之精华,之魂魄。成语故事短小、生动,富有教育意义,因而适合儿童阅读。本节课主要以游戏活动形式为主,在游戏活动中渗透听、说、读、写等能力的培养,通过交流、积累成语,并能运用成语,初步了解成语的类型和来源,促使学生热爱祖国历史文化,感受汉语的语言美,加深对祖国语言的喜爱,增强民族自豪感。

二、教学目标为:

1、知识与能力;通过本次活动使学生学习、理解运用成语,丰富学生的成语仓库,帮助学生积累成语,体会成语魅力。通过游戏活动培养学生思维活跃,反应敏捷的学习品质,培养学生的竞争意识和协作精神。

2、过程与方法:在活动中充分运用成语资源,通过多种方式,储蓄、积累、揣摩和领悟成语,使学生受到思想和文化的滋补。从而引发学生学习成语的兴趣进而更好地在平时的学习中运用成语,体验成功的快乐。

3、情感态度价值观:在各种形式的成语展示中,带动学生学习成语的兴趣,激发他们的求知欲望,使学生感受成语丰富的思想内涵,从而扩大视野,升华情感,受到熏陶。

三、活动重点为:

1、通过看图说成语、表演成语等活动,激发学生学习成语的兴趣,扩大学生的知识面,激发他们的求知欲望,从而提高学生的综合能力。

2、使学生在自主、合作探究的学习过程中理解、运用成语,丰富成语积累。

四、教学准备:课前搜集整理成语、电子白板课件、学生表演所需道具。

五、教学过程及反思: 为充分激发学生的学习兴趣,本堂课利用孩子喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》为故事背景,设计了灰太狼抓走了懒羊羊后,喜羊羊想法设法闯成语关救出同伴这样一个情节,充分利用交互式电子白板教学的优势,设置五个游戏闯关环节,每关的名称皆是用成语表达,按照“听-说-读-写”四方面的要求,环环相扣。

第一个环节是“侧耳倾听”,利用电子白板超级功能,将成语故事《完璧归赵》通过灰太狼的声音播放出来,学生在听的过程中,记录这篇故事里一共出现了多少个成语,本关旨在培养学生听、记的能力,借助现代化教学手段,更加直观地带动学生走进故事,激发学生学习的兴趣。

第二个环节“不计其数”,从字数上来给成语进行分类总结,让学生了解成语不仅仅只有四个字的,本关利用电子白板软件中自带的模板,设计了两个游戏,分别是“数字大转盘”和“找朋友”, 增强学习的趣味性,调动学生学习的积极性主动性,在学生游戏的过程中,注重培养学生“说”的能力,让学生充分地积累、思考、表达。

第三个环节 “芸芸众生”,在这一关里教师带领学生们走进了和

动植物有关的成语,并利用多媒体补充播放了成语故事《望梅止渴》,在故事中了解成语的来源有以下几种:1、来源于寓言故事,2、来源于神话传说3、来源于名言警句4、来源于古诗词5、来源于历史故事和与时代同步的成语。在游戏中轻松了解丰富的成语来源,把静态的学习内容转化为声音、图像等动态信息,引导学生的多种感官参与活动,自主灵活的开展探究活动,学生始终兴致盎然,真正做到了学习成语、运用成语。

第四个环节“心心相印”,针对低年级孩子的心里特点和知识结构,本环节设置规则是一位学生看到教师随机抽出的成语并利用肢体语言表演出来,其他学生猜成语,这种“你演我猜”的形式,充分激发了学生学习成语的兴趣和欲望,让学生在有趣的游戏中快乐的学习,轻松地学习,以达到对成语的理解和积累,并在表演的过程中培养了学生团结协作的能力

最后一个环节“对症下药”,也就是修改成语中的错别字,本环节打破了传统教学中的枯燥的教学形式,利用电子白板的可书写、识别及隐藏功能,发挥白板互动优势,利用小组比赛闯关的形式,活跃了课堂,加深了学生对成语的记忆。

闯关成功后,孩子们欣喜不已,这时教师趁热打铁,出示了一组表示成语,让学生利用这些成语写出自己此刻的心情,

与喜相关的成语篇六
《[自动翻书效果]中文成语览赏,免费,是一些对学习成语甚有裨益的资料,与喜爱的朋友分享。》

与喜相关的成语篇七
《喜怒哀惧的相关成语》

表示快乐的成语

兴高采烈 欢呼雀跃 欢天喜地 欢欣鼓舞 欣喜若狂 皆大欢喜 眉开眼笑 谈笑风生 喜出望外 心花怒放 喜上眉梢 喜气洋洋

喜笑颜开 其乐融融

表示愤怒的成语

勃然大怒 怒发冲冠 横眉怒目 恼羞成怒 怒不可遏 怒火冲天

怒火中烧 怒目而视 怒气冲冲 怒气冲天 敢怒而不敢言 疾言怒色

表示伤心的成语

伤心欲绝 欲哭无泪 痛不欲生 忧心忡忡 痛定思痛 悲痛欲绝

哀痛欲绝 伤心得要死。

形容悲痛到了极点。

肝肠寸断

比喻伤心到极点。

泣不成声

哭得噎住了 出不来声音。形容非常伤心。

泣下如雨 眼泪象雨一样。形容伤心到极点如丧考妣

痛哭流涕涕眼泪。形容伤心到极点。

悲痛欲绝悲哀伤心到了极点。

痛心疾首 ①伤心到时极点。②痛恨到极点。

泪如泉滴形容触动伤心事眼泪象泉水一样流出。

表示害怕的成语

胆颤心惊 颤发抖。形容非常害怕

惶惶不安 惶惶恐惧不安。指心中惊慌害怕心神不安定

兢兢业业 兢兢小心谨慎的样子业业担心害怕的样子。形容小心谨慎

认真踏实 。 大惊失色 非常害怕脸色都变了。

胆战心惊 战通“颤”发抖。形容十分害怕。

骇人听闻 骇震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

惶恐不安 内心害怕十分不安。

惊弓之鸟 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 惊恐失色 害怕得脸都变了色。

毛骨悚然 悚然害怕的样子。

汗毛竖起脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

恐慌万状 形容害怕惊慌到极点。

心惊肉跳 形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事十分害怕不安。

色若死灰 面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

舌挢不下 挢翘起。翘起舌头久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

谈虎色变 色脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。

缩头缩脑 形容害怕不敢向前或胆小不敢出头负责。

提心吊胆 形容十分担心或害怕。 望而生畏 畏恐惧害怕。看见了就害怕。

心有余悸 悸因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了回想起来心里还害怕。 一年被蛇咬十年怕井绳 比喻在某件事情上吃过苦头以后一碰到类似的事情就害怕。 战战兢兢 战战恐惧的样子兢兢小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

惴惴不安 惴忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

毛发倒竖 倒竖尾端朝上直立。汗毛、头发都竖起来。①比喻怒不可遏。②形容很害怕很紧张。亦作“毛发皆竖”、“毛发尽竖”、“毛发为竖”。

与喜相关的成语篇八
《成语典故:见猎心喜》

成语典故:见猎心喜

明道年十六、七时,好田猎。十二年,暮归,在田野问见田猎者,不觉有喜。

释义:比喻旧习难忘,一圩触其所好,便跃跃欲试。

故事:北宋时著名的学者程颢,世称明道先生。他从小聪明青年时代在西京洛阳讲学,非常有名气。他的弟弟程颐也是著名的学者,经常讲学,人们称他们为“二程”。后来,他们的学说被朱熹 继承和发展,人们称他们为“程朱学派”。程颐十六七岁的时候,非常喜爱打猎。后来他集中心思研究学 问,便没有时间和精力去打猎了。有一次,他惋惜地对友人说:“打猎 的爱好我今后没有啦!”

有个名叫周茂叔的朋友听到了这话,特地去对程颢说:“你说的 话不一定就是如此。千万不要说得那么容易。我看你不是不喜爱打猎,而是把这种心思隐埋起来罢了。说不定哪一天这种心思萌发起 来,你还是会像年轻时一样,高高兴兴地去打一阵子猎的。” 程颢对周茂叔的话末置可否,只是哈哈大笑了一阵。

周茂叔的这席话,在十二年后得到了验证。一次程颢外出归来。 在田野里见人打猎,顿时想起了打猎的乐趣,高兴得手痒起来。但他 忽然回忆起周茂叔说过的话,便硬是压制了要打猎的欲望,径自走 回家去。

与喜相关的成语篇九
《成语的喜怒哀乐》

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