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天空的彩虹像篇一
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇二
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇三
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇四
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇五
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇六
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇七
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇八
《美丽的彩虹》
教学设计
《美丽的彩虹》
库尔勒市第二小学 傅奕慧
二零零七年十一月
《美丽的彩虹》教学设计
库尔勒市第二小学 傅奕慧
教材分析：
本课是《义务教育课程标准实验教科书一年级下册》第10单元----雨中的第2篇主体课文。《美丽的彩虹》是一篇充满儿童情趣的小儿歌，作者以丰富的想象描绘出雨后彩虹的美丽景象。文中主要写几位小朋友看见彩虹而触发的一连串想象，通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽，大自然的美丽。整篇儿歌分为6节，每一小节浅显易懂，读起来朗朗上口，在学习中又渗透了自然小常识。
教学目标：
（1）使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。
（2）掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，能正确书写生字的笔顺。 （3）激发、鼓励学生充分发挥想象，感受大自然的美。
能力培养：
（1）识记生字，培养学生自己观察字型的能力。 （2）继续培养学生自主、合作的学习能力。
德育目标：
对学生进行自然知识的探索研究及自然小常识的积累。
教学重、难点：
（1）能够正确、流利、有感情的朗读课文，能够认识晴、虹、空、神、遥、银、仙、女、戴、定、顶、滑、绘、巨、颜、淡。 （2）能够正确书写生字巨、笔。
（3）能够正确、流利、有感情的朗读课文，能够按照老师的要求自主学习，朗读认字，读出神奇、愉悦的感情。
教具准备：
课件、彩虹贴图
天空的彩虹像篇九
《美丽的彩虹》
天空的彩虹像篇十
《奇妙的彩虹》