你是你坚强的后盾阅读答案

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你是你坚强的后盾阅读答案篇一
《你是你坚强的后盾》

你是你坚强的后盾

我们常常和一大群朋友在一起时，敢做很多事情，但是一个人时，会小心低调很多。这是在小时候过马路时发现的真理。

小时候我特别害怕过马路，因为有一年家里一个保姆带着我过马路去公园玩，结果她看到一辆面包车疾驰而来，她一紧张，就甩开我那正紧握着她的手，自己跑了。我张着嘴傻愣在原地，然后听到耳边一声轮胎剧烈摩擦着马路的声音，虽然车最终在我面前刹住了，但我还是被吓晕了。

昏迷中我知道我被人抱起，然后就不记得了。从此以后我留下了马路恐惧症，那些年，红绿灯也不发达，很多人行道上没有红绿灯，所以只要旁边没人一起过，我就会一直站到有人一起为止。

后来朋友们发现了我这个特点，经常过马路到中间的时候，集体跑掉。我站在路中间，挣扎一会，然后掉头回去，虽然走到对面和回头的距离基本上是一样的，但是我就是接受不了我居然可以一个人从马路这头走到那头。

朋友们笑完以后，又会从对面无奈地走回来，再带我过一次马路。

姐姐问我：你是不是一个傻逼。我摇头，但我又不知道怎么解释。为此，我总极力做一些事情掩饰心里那个独有的懦弱。

二年级的时候，体育课上有一条小蛇从草丛里爬了出来，一大群小伙伴鸟兽散，我站在原地，思考了一下，然后冲上去对着那条蛇踩了十几二十脚，整条蛇被踩成了蛇干。大家都为我鼓掌，但我一点得意的感觉都没有，因为我不敢一个人过马路。

三年级的时候，小伙伴们都在讨论青蛙好恶心，打赌谁敢抓一只青蛙放在自己手掌上，此时我默默地从草丛里出来，看着大家，然后从裤袋里掏出一只癞蛤蟆。小伙伴们又鸟兽散。但我仍然没有觉得自己牛逼，因为我不敢一个人过马路。

四年级的时候，大家在小区里的人工池里抓一条鱼，一群人抓了一个小时也没抓到，我拿起一个桶，蹲下来，放进那条鱼前面的水里，几秒过后，那条鱼自己游了进去，我再把桶提起来。大家又很膜拜我，但是我还是不敢一个人过马路。

也许很多人都不敢相信，但这成了我童年里比较大的一个困扰，我夜深人静时看着窗外，会觉得很羞愧。为什么我一个男孩子，却不敢一个人过马路。

直到五年级，每次过马路，朋友们都挤眉弄眼地互相打着眼色，机智的我早已看穿，于是我绕道走人行天桥···

后来我养成了一个坏习惯，跟朋友们一起走在路上，为了防止要过马路，我会拉着前面一个人的衣服，他一路扯着我走，他会不爽地转过头来问我干嘛，我告诉他，别问。

我曾无数次地吃完饭，走到楼下，看着面前车来车往的马路，深吸一口气，下定决心今天要走过去，然后勇敢地踏出第一步，接着会下意识地一个转身，回到原地。这时心里就会感到非常失落，那种失落，我直到今天都仍然记忆犹新。

只是后来生了场大病，住院住了一个月，有几天要在手上打十多个备用针孔，然后把针头留在里面，用胶布粘着。那是我无法理解的一个医学方式，因为直到最后那些针孔也没用上。至于是什么病，医生最后也没搞清楚。只是每天发烧，和呕吐，我以为我活不长了，顿时比过不了马路还失落。

在一个午后，一个护士姐姐又来给我打针，我有点紧张，护士姐姐问我：“妈妈呢。”我说出去还没回来。护士看着我满手的针孔，有点痛心，问我疼吗。我说打的时候疼。然后护士莫名其妙地对我说了一句：“很坚强啊，小朋友，你真是你自己坚强的后盾。” 我烧得头晕脑胀，听不太懂这句话，我对着护士不解地“啊？”了一声。

她又耐心地重复：“我说，你是你自己坚强的后盾！”然后我看着她默默地给我打完一针，目送她离开。

那天傍晚，我走出病房，看到医院门口的一条大马路，我走到斑马线，看了看对面，又看了看满手的针孔，心里反复默念着一句：“你是你坚强的后盾···”

然后深吸一口气，径直往前走；中途有车，我就在马路中间停了下来，车过了，我又继续走，几秒钟后走到了对面。我抬头看着正前方的医院大门，接着又走了回去。最后盯着眼前的大马路，发现其实我不用身边有人，不用拉着别人或者被别人拉着，同样能过马路，不禁大哭起来。感觉许多年的压抑和挣扎都释怀了。我再也不是一个不敢独自过马路的男孩子了。 那之后的第二天，我的烧就退了，也不吐了，下午就出院了。没有人知道它为什么突然就好了，更没有人知道我竟然会因为害怕一个人过马路，纠结了半个童年。

从那天以后，我也不会再抓一些恶心的小动物在手里，就为显示自己胆子很大；现在想起来，无法直面心中最大的恐惧，反而会越彰显就越显得懦弱。

可能那么竭尽全力地去克服一些莫名其妙的事情，会显得很莫名其妙。但是偶尔我害怕紧张的时候，我会想，现在有比小时候一个人站在马路中央的感觉更可怕吗？然后我就放松了许多。

真的坚强也许并非刀枪不入永远不会受任何东西伤害，而是被伤害以后，仍能直面内心最大的恐惧去走出阴影，做一个坚强的人。

所以这个荒诞难以想象的故事，总是在我想要懦弱的时候连同着那句：你是你坚强的后盾一起，跳进我脑海。

许多年以后，一个夜里，我坐在窗边写给杂志的稿子，快写完的时候，脚抖了几下，把电源踢掉了，写的东西全没了；然后我整理了一下情绪，又继续写，写到一半，停电了。我整个人就奔溃了，眼泪都要气出来了。过了一会，我拿起手机，给编辑发短信说这稿子我可能交不了了。犹豫要不要发送的时候，看了一眼窗外，楼下就是一条大马路。

忍不住地想起了那段荒诞的事迹，想起曾经那个，仅仅是因为终于自己过了一次马路而感慨得大哭的孩子，心里顿时豁然开朗。我想“你是你坚强的后盾”，这个时候没有人能帮你，也许以后你还会遇到更多只能自己过的马路，所以你必须写完它。

后来我写完的时候，天都亮了。那篇文章，就是《生活的样子》，它是《一生中落的雪，我们不能全部看见》的初稿。后来非常幸运地通过这篇文章，被一些人知道。也被一些牛逼的人看见。后来有出版社说要找我出书，我也因此有机会能去自己最感兴趣的地方实习。 回到许多年前，如果我没有多问护士姐姐一次，然后把那句话深刻地记在心里；没有念念不忘地无数次去直面一条对我来说仿佛没有尽头的马路；我想我在那个夜晚，一定还会习惯性地懦弱，放弃完成那篇稿子，那么我可能现在是完全不一样的生活轨迹。虽然现在的工作和生活对我来说充满了挑战性，但是却不会感到害怕和无助。

人不会太孤单，只是许多路，你可能需要自己走。但没关系，因为你是你坚强的后盾。

你是你坚强的后盾阅读答案篇二
《学院就是你坚强的后盾》

学院就是你坚强的后盾

4月5日上午，校机电楼四楼电气学院会议室传来阵阵欢声笑语，学院老师与08级未就业毕业生座谈会在此举办。电气与电子工程学院廖家平院长以及相关领导莅临现场，与同学展开亲切交流。

在学院老师的努力下，08级毕业生考研、就业率再创佳绩。座谈会上学生自由发言，反映自己与身边同学各种问题，与到现场的老师进行互动交流。廖院长深入了解同学们的情况，并给予相关指导与建议。座谈开始，对于部分想再考研的同学，廖院长提出几点值得大家注意的问题，鼓励大家不能被一次失败打倒，要做顽强拼搏的电院学子，并对有报考本校研究生意愿的同学表示欢迎。尔后，廖院长详细询问各位同学的家庭情况，鼓励大家要主动创造自己积极的人生，强调不能消极地等待。座谈期间，会场气氛热烈，廖院长言辞幽默，积极向上，在座的每一位学子都被深深感染。“学校就是你家，学院就是你坚强的后盾”，廖院长这句话每一位面临就业问题的学子感受到家的温暖。

本次座谈会成功举办，不仅让面临就业问题的同学重拾信心，积极向上，更让同学们明白学院领导真切地关心我们，设身处地地为我们解决问题。

你是你坚强的后盾阅读答案篇三
《每周美文欣赏14004号：你是你坚强的后盾(整理精校版)》

每周美文欣赏14004号：你是你坚强的后盾 走在天上

0415 17:26 ：：

推荐理由：当我第二次读这篇文字的时候，依然会有几颗热泪从眼角滚落，犹如第一次读它，它就让我感到了一个孩子成长的艰辛，就像我家那个坚强而刻苦的胡小鹄。每个人的成长乃至成功，都要克服或者战胜什么，譬如疾病、困苦、寂寞、自卑、被歧视、被戏弄等等。

写道，他幼时站在马路边，因为内心的怯懦而无助。我想起，曾经在北京的地铁站，我和儿子走散，刹那间，我的头发根竖起，一下子浑身发冷，转身找孩子。几秒后，我就跟孩子四目相对，那一刻，我从孩子的眼睛中读出了无助的神情。那一段，我们家正处于一场危难中，我也一样，怯懦而无助。

读这篇文章，我也想起，曾经因为电脑断电而丧失几千字的文字底稿。当时，我浑身疲惫地瘫坐在座椅上。但后来，咬牙切齿地继续敲，无非是浪费一天的时间。果然，重新写出的文字，依然精彩。哦，说句题外的话，从这个教训中，我知道，台式电脑必须安装不间断电源，而我，非常喜欢用笔记本电脑敲东西。就像此刻，早上7点半，我钻在被窝里，靠在床头的枕头上，抱着苹果本敲打文字，手感很好，这是写的愉悦时刻——尽管我只是不入流的写。

你是你坚强的后盾。如果你是一个孩子，请记住，闯荡在这个世界上，也许你会有很多依靠，但当你面临一个瓶颈的阻碍时，最终你只能靠自己。譬如，你的成绩徘徊不前，你的身体出现了障碍，你四处打拼依然双手空空，你面对生活中的劫难而痛苦万分......此刻，或许，他人的一句话，就能使你茅塞顿开，脱胎换骨。但无论如何，最终激励你成长的，依然是你内心中强大的力量。

很多的羁绊，就像蝉蜕化外壳前那样，你的翅膀没有展开。我想起儿子班主任说的一件事儿，他们的那个牛校，一个复读生厉害无比，人家本是清北的料儿，但高考前患病影响成绩而与北大擦肩

而过。他复读，几次考试都以巨大的优势而独占鳌头，弄得应年生那些学霸们没有脾气。我儿子似乎在哪里写了一行字，坚决战胜某某某。后来，他就做到了。最近的一次考试，某某某又是遥遥领先，应年生的学霸只能屈居第二第三。某某某和我儿子，都在战胜着内心的某种东西，我想，其中包括恐惧或某种阴影。

是啊，只有自己才是自己坚强的后盾。我已经45岁了，我也在战胜自己内心的阴影。成年人的怯懦，甚至比孩子们更加固化和隐蔽。

让我们认真读读这篇文章，然后推荐给我们的孩子。我想，也许我们会感悟到某些哲理性的内容。

你是你坚强的后盾

里则林

很多时候无须在乎天空中的阴霾，因为你就是你自己的太阳。

小时候我特别害怕过马路，因为有一年家里一个保姆带着我过马路去公园玩，结果她看到一辆面包车疾驰而来，她一紧张，就甩开我那正紧握着她的手，自己跑了。我张着嘴傻愣在原地，然后听到耳边一声轮胎剧烈摩擦着马路的声音，虽然车最终在我面前刹住了，但我还是被吓晕了。

昏迷中我知道我被人抱起，然后就不记得了。从此以后我留下了马路恐惧症，那些年，红绿灯也不发达，很多人行道上没有红绿灯，所以只要旁边没人一起过，我就会一直站到有人一起为止。

后来朋友们发现了我这个特点，经常过马路到中间的时候，集体跑掉。我站在路中间，挣扎一会，然后掉头回去，虽然走到对面和回头的距离基本上是一样的，但是我就是接受不了我居然可以一个人从马路这头走到那头。

朋友们笑完以后，又会从对面无奈地走回来，再带我过一次马路。

姐姐问我：你是不是一个傻逼。我摇头，但我又不知道怎么解释。为此，我总极力做一些事情掩饰心里那个独有的懦弱。

二年级的时候，体育课上有一条小蛇从草丛里爬了出来，一大群小伙伴鸟兽散，我站在原地，思考了一下，然后冲上去对着那条蛇踩了十几二十脚，整条蛇被踩成了蛇干。大家都为我鼓掌，但我一点得意的感觉都没有，因为我不敢一个人过马路。

三年级的时候，小伙伴们都在讨论青蛙好恶心，打赌谁敢抓一只青蛙放在自己手掌上，此时我默默地从草丛里出来，看着大家，然后从裤袋里掏出一只癞蛤蟆。小伙伴们又鸟兽散。但我仍然没有觉得自己牛逼，因为我不敢一个人过马路。

四年级的时候，大家在小区里的人工池里抓一条鱼，一群人抓了一个小时也没抓到，我拿起一个桶，蹲下来，放进那条鱼前面的水里，几秒过后，那条鱼自己游了进去，我再把桶提起来。大家又很膜拜我，但是我还是不敢一个人过马路。

也许很多人都不敢相信，但这成了我童年里比较大的一个困扰，我夜深人静时看着窗外，会觉得很羞愧。为什么我一个男孩子，却不敢一个人过马路。

直到五年级，每次过马路，朋友们都挤眉弄眼地互相打着眼色，机智的我早已看穿，于是我绕道走人行天桥···

后来我养成了一个坏习惯，跟朋友们一起走在路上，为了防止要过马路，我会拉着前面一个人的衣服，他一路扯着我走，他会不爽地转过头来问我干嘛，我告诉他，别问。

我曾无数次地吃完饭，走到楼下，看着面前车来车往的马路，深吸一口气，下定决心今天要走过去，然后勇敢地踏出第一步，接着会下意识地一个转身，回到原地。这时心里就会感到非常失落，那种失落，我直到今天都仍然记忆犹新。

只是后来生了场大病，住院住了一个月，有几天要在手上打十多个备用针孔，然后把针头留在里面，用胶布粘着。那是我无法理解的一个医学方式，因为直到最后那些针孔也没用上。至于是什么病，医生最后也没搞清楚。只是每天发烧，和呕吐，我以为我活不长了，顿时比过不了马路还失落。

在一个午后，一个护士姐姐又来给我打针，我有点紧张，护士姐姐问我：“妈妈呢。”我说出去还没回来。护士看着我满手的针孔，有点痛心，问我疼吗。我说打的时候疼。然后护士莫名其妙地对我说了一句：“很坚强啊，小朋友，你真是你自己坚强的后盾。”

我烧得头晕脑胀，听不太懂这句话，我对着护士不解地

“啊？”了一声。

她又耐心地重复：“我说，你是你自己坚强的后盾！”然后我看着她默默地给我打完一针，目送她离开。

那天傍晚，我走出病房，看到医院门口的一条大马路，我走到斑马线，看了看对面，又看了看满手的针孔，心里反复默念着一句：“你是你坚强的后盾···”

然后深吸一口气，径直往前走；中途有车，我就在马路中间停了下来，车过了，我又继续走，几秒钟后走到了对面。我抬头看着正前方的医院大门，接着又走了回去。最后盯着眼前的大马路，发现其实我不用身边有人，不用拉着别人或者被别人拉着，同样能过马路，不禁大哭起来。感觉许多年的压抑和挣扎都释怀了。我再也不是一个不敢独自过马路的男孩子了。

那之后的第二天，我的烧就退了，也不吐了，下午就出院了。没有人知道它为什么突然就好了，更没有人知道我竟然会因为害怕一个人过马路，纠结了半个童年。

从那天以后，我也不会再抓一些恶心的小动物在手里，就为显示自己胆子很大；现在想起来，无法直面心中最大的恐惧，反而会越彰显就越显得懦弱。

可能那么竭尽全力地去克服一些莫名其妙的事情，会显得很莫名其妙。但是偶尔我害怕紧张的时候，我会想，现在有比小时候一个人站在马路中央的感觉更可怕吗？然后我就放松了许多。

真的坚强也许并非刀枪不入永远不会受任何东西伤害，而是被伤害以后，仍能直面内心最大的恐惧去走出阴影，做一个坚强的人。

所以这个荒诞难以想象的故事，总是在我想要懦弱的时候连同着那句：你是你坚强的后盾一起，跳进我脑海。

许多年以后，一个夜里，我坐在窗边写给杂志的稿子，快写完的时候，脚抖了几下，把电源踢掉了，写的东西全没了；然后我整理了一下情绪，又继续写，写到一半，停电了。我整个人就奔溃了，眼泪都要气出来了。过了一会，我拿起手机，给编辑发短信说这稿子我可能交不了了。犹豫要不要发送的时候，看了一眼窗外，楼下就是一条大马路。

忍不住地想起了那段荒诞的事迹，想起曾经那个，仅仅是因为终于自己过了一次马路而感慨得大哭的孩子，心里顿时豁然开朗。我想“你是你坚强的后盾”，这个时候没有人能帮你，也许以后你还会遇到更多只能自己过的马路，所以你必须写完它。

后来我写完的时候，天都亮了。那篇文章，就是《生活的样子》，它是《一生中落的雪，我们不能全部看见》的初稿。后来非常幸运地通过这篇文章，被一些人知道。也被一些牛逼的人看见。后来有出版社说要找我出书，我也因此有机会能去自己最感兴趣的地方实习。

回到许多年前，如果我没有多问护士姐姐一次，然后把那句话深刻地记在心里；没有念念不忘地无数次去直面一条对我来说仿佛没有尽头的马路；我想我在那个夜晚，一定还会习惯性地懦弱，放弃完成那篇稿子，那么我可能现在是完全不一样的生活轨迹。虽然现在的工作和生活对我来说充满了挑战性，但是却不会感到害怕和无助。

人不会太孤单，只是许多路，你可能需要自己走。但没关系，因为你是你坚强的后盾。

你是你坚强的后盾阅读答案篇四
《你是你坚强的后盾》

你是你坚强的后盾

跟朋友开玩笑说虽然我不是忠实的佛教徒但准备去烧香，因为这段时间太多的不如意，就连很敬业的去交教学总结和听课记录都被人吼。虽然我不认为自己很差劲，但在别人的否定和各种失败的打击下，充满了挫败感、抑郁感。有时感到很迷失，找不到方向和出路，难道真的是我错了吗？我真的那么差比不上别人吗？虽然知道这些挫折可能只是人生的一小部分，或许它是促使我成长的动力，可是身处其中的人不知道自己何时或者最后能不能走出这个阴影的。

我不想完全否定自己，我总认为如果你总是改变自己来适应社会，最后只会失去了自我，就算多得到一些东西，那是你真正想要的吗？但种种的不如意，但至少说明了你人际关系不好或某些事情思虑不够周全。比如说学校的某项活动，虽然你自认为也有很多人认为你表现还可以，但主要负责人就是对你瞧不上眼，让你在最后垫底。又比如因为你不会作假，不会找关系，所以晋级上一波三折最后铩羽而归。有时埋怨老天，既然让我来到这个世上为什么让我有这么多痛苦？既然让我来到这个环境，为什么又让我总与这个环境格格不入？是我太愚笨太固执还是老天故意惩罚我？所以很长一段时间郁郁寡欢，甚至晚上常常做噩梦。

后来看到一篇文章说，很多时候无须在乎天空的阴霾，因为你就是你自己的太阳。真正的坚强也许并非刀枪不入，永远不会受到任何伤害，而是被伤害以后，仍能直面内心最大的恐惧并走出阴影，做一个坚强的人。人不会太孤单，但许多路，你可能需要自己走。但没关系，因为你是你坚强的后盾。这话实在讲得太好了，就像一剂良药，让我找到了一点方向和自信。虽然我在某些方面不招人喜欢，但我有我的真实和努力，会脚踏实地的摸索向前走，只要在路上迟早会实现自己的人生价值。很多时候没必要太在乎别人的看法和一时的结果，你就是独一无二的你，有你自己坚强的后盾，做喜欢的自己勇敢向前吧！

你是你坚强的后盾阅读答案篇五
《你是你坚强的后盾》

你是你坚强的后盾阅读答案篇六
《你们是我坚强的后盾》

你们是我坚强的后盾

祖国走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越了“人间正道是沧桑”的今天。”中国梦“正指引着当代中国向着”长风破浪会有时”的明天迈步。我战胜了昨天的痛苦，迎接着任需要努力的今天，也将为辉煌的明天奋斗 。 —— 题记 对于国家，有中国梦，而对于我们每个人，也有一个梦，或平凡，或伟大，但都在实现“它”而奋斗着，努力着。这个梦想，犹如一颗种子一样，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生长，然后破土而出，迎接那温暖的太阳。我们就像那颗种子一样，经过残酷的高考来到了我现在的大学。萌芽的种子在太阳光的照射下能快速的成长，而我们，也需要那“太阳光”

我是一名来自普通乡村的学生，普通的和我的家乡一样!我的父母是我乐观向上的榜样，更是我努力的支点!他们朴实、温暖，他们懂得不多，却常说他们拥有最多的就是我!这一直在我的人生旅途中中比任何名言警句都来得坚持有力！就是因为他们的这么一句话，一直鼓励我，伴随着我。我经过努力学习终于考上了大学。

我认为人们之所以拥有梦想就是代表着他们希冀着在遥远的未来能够收获一份美好!这份美好或许还无关自己......我的梦想不是一名老师、一位医生、一位作家......我不想让我的爸爸妈妈再顶着烈日辛苦劳作一整天，满身汗水对我说没事!不想看到他们黝黑的脸颊，那只会让我一遍遍的回忆起他们吃过的苦，流过的汗!不想他们一天天老去还依然重复做着年轻时的苦力活!我只想让他们好好的享受生活，好好的感受生活!我想对他们说：“你们的未来，就是我最美好的梦想。

在梦想的路上有跌倒，也会有扶持。但我们一定要明白，给予物质的帮助

只能帮的了一时，精神上、知识上的富有才能改变命运 !其实获得助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，为我提供了良好的学习平台，这些都是金钱难买的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”每当我对自己放松要求时，我就会想到父母那劳累的身影，作为当代学生，不仅不能辜负父母的期盼，更应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来。国家针对贫困大学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然也不能辜负国家的期望。同时，我更加要努力不懈的学习，我要把物质上的鼓励化作我精神上的富有 ，一步步的改变!”我现有的处境，改变我的命运。

如果有一天我梦想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持别人的梦想，用我的经历去鼓励那些还走不出乡村的孩子努力的改变自己的命运!让更多的人知道，后天的努力终能挣脱命运的绳索!只要有新鲜的空气在我们就能活的更加灿烂!

我相信生活是公平的，你付出了，才可能有收获。不付出，什么收获都没有!每个人都拥有决定自己未来的权利，是原地停留，还是向前?是保护好自己不受生活的折磨?还是迎着生活的挑战越战越勇?是越过满路的荆棘，一饱鲜花的美丽?还是站在荆棘的旁边，看着别人向你诉说花儿的美丽......能否到达梦想都是由这一个个不大不小的选择决定的。我已收拾好行囊，做好了选择，只待向前!你呢?

现代科技学院

孙海龙

2014年11月19日

你是你坚强的后盾阅读答案篇七
《家长,你们是我坚强的后盾》

家长，你们是我坚强的后盾

张 艳 红

学生考试完了，紧张了几个月的神经终于可以放松一下了。这一放松，整个人便像散了架一样。每年的这个时候，自己都要病一场。今年也不例外，考完语文的那天晚上，第一种感觉是不知道该干什么了，好像突然间没有了方向，脑子里乱得发闷。第二种感觉就是快要倒下了，借助以往的经验，赶紧卧床休息。待到最后的成绩出来后，燃起的希望再次化为了泡沫，继上学期之后，再次战败，一股失望蔓延在全身，顿觉什么都没有了意义。

一个晚上，自己在懊恼与气愤中一遍遍翻阅着学生的卷子。终于，将目光定格在一张试卷上那一瞬间，心豁然开朗。失败乃兵家常事。失败了，再站起来就是了。前车之鉴，后车之师。一个下午的懊恼并没有白费，自己找到了“鉴”之所在：一年以来，自己丢掉了最强而有力的后盾---家长。

从一年级接手这个班，自己便把所有的精力全都放在了这三十几个孩子的身上。备讲批辅改，班级管理，家长沟通，时时刻刻充盈着自己的大脑。早来晚归，中午不回家，晚上赶夜班。自己付出了比别人更多的努力，只因为在大家的眼里，这个班比别的班差，但好强的自己不想输，更不想让任何一个孩子输。值得骄傲的是，从入学开始一直到四年上学期的7个学期，孩子们都以优异的成绩展示了自己的最优的一面。成绩不是属于我一个人的，这当中，首先要感谢的就是班级的许多家长，是他们的大力支持，我的工作才能顺利开展，是他们无微不至的关怀，孩子们才能尽心的学习。

还记得，懵懂的孩子们入学时，家长那质朴的话语中饱含的殷殷期盼，每一个孩子都是家长的希望。还记得，一年级时，每天放学过关时，每个等待过关的孩子旁边，都会有一个耐心辅导的家长。还记得，那年学校因传染病的肆虐不得不放假，每天的学习只能通过校讯

通发送给家长，由家长来充当老师。没想到，返校后检查，每个孩子都学得是那么的扎实。还记得，那个孩子表现不好通知家长时，无论再忙，家长也会马上赶来了解情况。紧接着就会看到孩子喜人的变化。还记得，每一个月的家长会，家长们都会早早的赶来，认真地听，细心地做笔记，会后排着队等着向自己打探孩子近段时间的表现。还记得，每一次组织活动，总会有家长打电话说：“张老师，让我家孩子参加，锻炼锻炼他。只要需要，不管买多少钱的服装，我们都没意见！”几年来，从没有家长不支持班里活动的。还记得，一次次活动需要统一服装，筹备道具，几位热心的家长一趟趟地跑着去买，一次次不厌其烦地跑着去换。最令人感动的是周笑宇的妈妈，比自己想的都要周到，自己刚刚想到的，她却早已买好了。还记得„„

可是，从自己间断班主任之职，再次承担后，却发现有些家长们不再热心了，或许是认为孩子大了，或许是工作太忙了。几次沟通之后，发现并没有什么作用，家长反而还感到厌烦。想着跟家长说不说都一样，慢慢的，自己对召开家长会产生了畏惧心理，与家长的沟通便也少了。自己每天甚至更忙，可是各方面的情况却都不容乐观：纪律靠看，卫生靠催，学习靠赶。整个班级就像是一台破旧的机器，时不时的就会出点故障。

一个学困生的考卷点拨了自己，这个孩子很多失分的地方都是阅读理解方面的，这直接说明每天的阅读这个孩子根本没有认真完成，更谈不上喜欢阅读了。自己所谓的检查只是个样子。如果自己将这项检查工作转换成家长的引导监督，孩子肯定不会这样敷衍的。再深入地想想，家长的影响存在于各个方面，一对一，两对一的影响，绝对大于一对三十的，自己偏激了。

教育，不是单一的，来自于任何一方的力量都是微不足道的。家长朋友们，你们是我，是学校教育的坚强后盾，让我们携手共进，为孩子们灿烂的明天铺就一条阳光大道吧！

你是你坚强的后盾阅读答案篇八
《七年级语文上册第一次月考试题》

2015-2016学年第一次月考教学质量检测

七年级语文(上)试题

【考试寄语】一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，

请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。相信自己。

一、积累与运用（31分）

1、下列各项中加点的字词注音全对的是（ ）（2分）

A. 狡猾（jiǎo） 时辰（chãng） 莫大（mò） 感慨万分（kài） ．．．．

B. 安妮（ní） 惭愧（chán） 争执（zēn） 混为一谈（hǔn） ．．．．

C. 绰号（chuò） 尴尬（gān） 威慑（shâ） 美不胜收（shâng） ．．．．

D. 呆板（dāi） 喉咙（lóng） 倾向（qǐng） 花团锦簇（jǐng） ．．．．

2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分） ．．．．

A.分岐 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B.呆板 折散 得意洋洋 不求胜解

C.决别 处境 轮翻上阵 持之以衡 D.察觉 唯恐 形影不离 恍然大悟

3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）（2分） ．．．．

A.全班同学有的在扫地，有的在擦玻璃，有的在写黑板报，总之是各得其所。 ．．．．

B.台上的主持人说：‚下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。‛ ．．．．

C.我小心翼翼地扶着奶奶穿过车流。来到了马路对面 ．．．．

D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。 ．．．．

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）

A、‚好像出乱子了，长官‛！巡警说。

B、这本‚读者‛是最新的，你不妨读一下。

C、我应该是去上网呢？还是应该去图书馆呢？

D、某班级要开展一次讨论，话题是‚回首成长的烦恼‛。

5、下面说法有误的一项是 （ ）（2分） ．．

A.《论语》是儒家经典著作之一，以语录体和对话体为主，记录了孔子的言行。

B.《咏雪》出自南朝刘义庆编著的《世说新语》一书，记录了著名才女谢道韫的

故事。

C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获诺贝尔文学奖的亚洲人。

D.刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。

6、下列两个句子都有语病，请用修改符号在原句上修改。（2分）

（1）‚空谈误国，实干兴邦‛这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。

（2）能否根治学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。

7、古诗文默写（10分）

（1）子曰：‚三人行，必有我师焉。 ， 。‛

（2）子曰：‚ ， ，仁在其中矣。‛

（3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。

（4）君问归期未有期， 。 ，却话巴山夜雨时。

（5）《论语》中写学习与思考的关系的句子为 ， 。

8 、综合性学习（9分）

（1）‚光盘行动‛，是指就餐时倡导人们不要浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃

不完盘子的东西，吃不完的饭菜打包带走。这项公益活动得到人们的响应。学校

开展了‚提倡‘光盘’，告别浪费‛主题宣传教育活动，请你积极参加并完成有

关任务。

①请你根据活动主题，为学校食堂拟写一条宣传标语。要求：突出主题，必须使

用一种修辞手法。(3分) ②学校附近有一家酒店，每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。作为陌生人，你打

算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议，你该如何跟王经理表达你的看法。

不少于20字。（3分）

（2）手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们

的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如:

①国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫

人沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同

心醉！

②中秋节短信：9-99个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555

个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！

请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。（30-50字）（3分）

二、阅读（39分）

（一）

阅读古文，完成下列题目

①子曰：‚学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，

不亦君子乎？‛

②曾子曰：‚吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？‛

③子曰：‚吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而

耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。‛

④子曰：‚温故而知新，可以为师矣。‛

⑤子曰：‚学而不思则罔，思而不学则殆。‛

⑥子曰：‚贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！‛

⑦子曰：‚知之者不如好之者，好之者不如乐之者。‛

⑧子曰：‚饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮

云。‛

⑨子在川上曰：‚逝者如斯夫，不舍昼夜。‛

⑩子曰：‚三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。‛

9、下面句中‚而‛字用法不同于其它三项的是（ ）（2分）

A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔

10、下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）

A、人不知而不愠 （生气） B、七十而从心所欲，不逾矩 （超过） ．．

C、人不堪其忧 （可以，能够） D、不舍昼夜 （舍弃） ．．

11、下面对各段赏析有误的一项是（ ）（3分）

A、从第②则中‚三省吾身‛的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。

B、第⑦则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的

三重境界。

C、第⑧则和第⑥则一样，都在强调‚安贫乐道‛的思想，在孔子看来，君子不

会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。

D、第⑩则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。

12、翻译文中画线的句子。（3分）

学而不思则罔，思而不学则殆

13、《论语》是儒家经典著作之一，其中有很多成语沿用至今，请至少写出三个

来（3分）

【1】 【2】 【3】

14、选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）

（二）

我的老师（节选）

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，．

一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩．

子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：

‚你要去干什么？‛

‚找蔡老师……‛ 我（乙）地回答。

‚不是放暑假了么？‛

哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！

什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？

15、选文中甲处应填 ；乙处应填 。（2分）

A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊 C.模模糊糊 D.稀里糊涂

16、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么‚我‛会觉得暑假‚漫长‛？ （2分）

17、选文中划线句子使用了哪种表达方式？表达了‚我‛怎样的感情？（3分）

18、‚蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的．．依恋！‛全文通篇用第三人称，这里却改用第二人称‚你‛，表达效果又什么不同？（3分）

（三）

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的‚沙沙沙‛的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻shān到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧!

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