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个人事迹简介300字篇一
《优秀个人300字个人事迹(优秀事迹)》
***同学自入校以来严格要求自己，作为班长，以身作则，在工作、学习、生活中，积极发挥先锋模范作用，在团工作等方面表现突出。在思想上，健康上进，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。不断提高自身政治修养；在工作中能从班级同学具体实际出发，结合学校、学院党委、团委的整体安排，积极配合支部书记开展工作，为支部建设献计献策；学习上，该同学脚踏实地，工作和学习能合理安排，做到工作学习两不误；同时积极参与各项，组织同学参加暑期实践活动，并在微电影大赛中获得最佳摄影奖。总之，该同学品学兼优，无任何纪律处分，工作积极努力，有责任心，能起到先锋模范作用，是一名优秀的团员干部。
个人事迹简介300字篇二
《社区党总支先进事迹简介300字》
Xx社区党总支先进事迹简介
XXX社区党总支下设？个党支部，现有党员65人。近年来，该总支始终坚持以党建工作为龙头，以便民服务为宗旨，深入开展创先争优活动，不断创新创优服务载体，党建惠民各项工作亮点纷呈。大力拓展服务阵地，社区新阵地总面积300平方米，服务平台设施达规范化建设标准。大力实施民生工程，先后使600多名下岗职工和待业青年实现了再就业，为102户困难家庭申请了城市低保，发放爱心超市抵用券100余份。大力开展志愿服务，成立老年服务队，建立了棋牌社、老年人康复中心等载体，为社区老人提供了全新的居家养老服务项目。先后荣获“省充分就业社区、先进基层党组织、三星级党建工作示范社区”等荣誉称号，该社区因公牺牲好民警陈锐被选树为全市、全区创先争优活动重大典型。
一是夯实平台建设，强化党建基础工作。过去，该社区办公环境、党建惠民工作较为滞后，社区党总支正视现实，学赶先进，通过全力协调阵地用房带动各项工作。目前与之同时，不断加强党建惠民举措，开设社区党建惠民网站和党建惠民服务栏，定期开展党建信息宣传、党务工作展示、党员干部沟通服务、党建惠民政策等宣传，得到党群众的肯定。二是创新活动载体，拓展党建服务工作。大力实施下岗职工再就业援助工程，通过创业带就业等途径，为16户困难家庭申请了特困低保，并定期到特困家庭“送温暖”。多次组织单位和双挂单位开展“党员进社区献爱心，送温暖”活动，先后捐资5万余元人民
币慰问特困家庭12户，共筹资3万余元人民币、2万元实物捐赠汶川、玉树地震灾区，三是拓展服务项目，打造党建文化品牌。继盐城师范学院志愿者走进社区共建大学生志愿者基地后，该社区相继成立了文体活动、科普宣传、便民服务、消防安全、环保护绿、扶贫帮困等多支志愿者服务队。通地不定期地开展活动，深入居民家中修理家电、科普知识宣传、家政服务。
个人事迹简介300字篇三
《300字简要事迹材料电子版本格式》
300字简要事迹材料电子版本格式
1.事迹材料内容要求：
第一自然段：姓名，性别（女同志才注明性别），民族，19XX年出生，学历，政治面貌，单位名称全称及职务（一般工人写职工），职称。
第二自然段：主要突出事迹，曾经荣获的主要荣誉称号。
2.简要事迹请用word文档，总字数必须严格控制在300字以内，将本人近期免冠彩色电子版数码照片粘贴在简要事迹左上角。
3.要认真核对照片、姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、单位全称、职务、职称和主要事迹的准确性和真实性，确保各项内容对应相符，防止张冠李戴，做好文字内容校对工作。
例如：
陈冲，山东济南人，1957年出生，汉族，大学本科，中共党员，四川XXX材料研究开发公司工艺技术部副经理，工程师。
陈冲同志一直潜心于XX基础学科研究。他负责完成了XXX课题。在汶川特大地震灾后恢复重建（玉树抗震救灾）过程本人近期免冠彩色电子版数码照片2中，XXX，做出了积极贡献。
个人事迹简介300字篇四
《优秀教师材料300字》
李xx先进事迹
李xx，男，汉族，江西xx人，1989年10月出生，现任xx学院思政部思想政治理论课教学工作。该同志自2002年入职本校工作，已是第六个年头。李xx老师在日常工作中思想求先进,教学求创新,科研求突破，成绩突出。
他注重自我素养的提高,做一个有知识、有教养、品德高尚的青年教师。作为一个公共课老师，课程压力很大，李老师每年都优异地完成教学任务。科研也取得不错成绩。自02年参加工作以来主持江西课题一项，参与省级项目3项，发表论文6篇，获奖2次。 李老师主动融入专题式教学和实践教学的改革。推行互动式教学，要求学生在学的过程当中主动参与，注重培养大学生独立思想的品格，用当代大学生喜闻乐见的语言，学生听得进去，进得思想，化为行动。
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个人事迹简介300字篇五
《300字先进事迹》
**的班长、***班的辩论队队长、学院辩论队队员、**法政学院学生会副主席、****学院第四届学生代表大会代表兼监票员。身兼多职的他，就是一个没有优越家庭环境学子中的一员、但更是一个拥有强烈的责任心团队带头人——********班学生*****。他来自***一个普通的农村家庭，一家六口全靠年迈的父亲微薄的收入撑起整个家。生活条件并不优越的他，体弱多病但力求上进，出身贫寒但立志自强。
家庭环境是自出生就赋予的无法选择的事实，但拼搏不止的上进心、披荆斩棘的做事态度却在决定着他走着自强的道路。大一时期获得校二等奖学金和国家励志奖学金。曾获得*****学院“十佳班长”称号、法政学院第二届法律技能大赛一等奖以及总决赛最佳辩手、********学院“优秀学生会干部”、********学院“品行优秀奖”、***学院第二届“自强之星”，此外还多次获得法政学院辩论赛“最佳辩手”称号。学习和工作兼顾的前提下，他利用课余时间和上课间隙做过家教、超市促销员、培训机构辅导员、服装厂文秘等；值得一提的是他曾创立一个兼中介及服务于一体的 “*****8”创业团队并担任主要负责人，在不足一年内带领团队最终获得高达2万元以上的盈利额。因自尊而自强，因自信而自立，在他的身上体现着****学子奋发图强的精神。
个人事迹简介300字篇六
《200-300字简要事迹材料模板》
先进事迹简介模板：
xxx（温宿县xxx学校党支部书记）：工作中，他作为一名共产党员，党的领导干部，他忠诚于党的教育事业，敢于创新、富于开拓、吃苦耐劳、积极主动完成各项工作任务、全心全意为人民服务。在他的带领下，温宿县教育系统广大教育工作者坚决贯彻落实县委、政府的决策部署负重奋进、破旧立新、敢于担当，使全县教育事业有成绩、有突破、有亮点、有特色，并取得了显著成效。教育强县创建工作稳步推进，办学条件进一步改善；校园安全基础进一步夯实，校园安保设施进一步完善，全县各学校未发生一起安全责任事故；教学质量稳步提升，全县高考上线率达88.87%，同比增加4.35%，内高班录取102人，内地中职班录取104人，内初班录取131人；双语教育稳妥推进，接受双语教育的少数民族中小学生占少数民族中小学生的 57.3% ；扎实开展了借调教师清退和在编不在岗教师清理工作，稳定了教师队伍；教育惠民政策全面落实。2014年温宿县被地委评为教育工作优秀县（市）。
个人事迹简介300字篇七
《养成教育明星学生参评表300字个人事迹20141118》
养成教育☆社会实践之星☆展评表
个人事迹简介300字篇八
《志愿者事迹简介.doc1》
申报河北联合大学优秀志愿者事迹简介
在过去的一年里，我注重个人能力培养，积极向上，热忱地投入 青年志愿者行动。热心公益，扶贫济困，服务群众，奉献社会。在一些方面取得 了进步，并且学到很多宝贵的经验。 在思想方面，我拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，认 真学习贯彻党的基本方针政策。我积极学习“三个代表”重要思想，通过学习讨 论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中实践它。以饱满的热情参加各项活动，服务同学，服务社会，在工作中树立青年志愿者应有的形象。
在工作方面，我态度端正、责任心强、敢想敢做、胆大心细担任了本班团支书一职，并在多次志愿活动中担负起负责人的职务。在刚刚进入大学的一个年头里，我便以积极的热情参加了学校和学院组织的各种活动，既为他人做了一些力所能及的事情，又在学习和实践当中磨练了自己的能力与意志。
爱与给予 缘系心理
为使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。因此，我院于2011年5月举办了大型“5·25”心理健康活动。“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自
己”。在全国高校开展大学生素质拓展活动的火热氛围中，我院的此次活动进一步拓展大学生的心理素质，既全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以提高大学生的心理素质为重点促进学生全面发展和健康成长，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，体现了我校学生工作部门对大学生成长最真挚的关怀，进一步促进我校和谐校园建设的工作。
感受童真 捧起阳光
志愿工作以来令我最记忆尤新的就是于唐山市小神童幼儿园开展的“关爱儿童心理、托起明天太阳”儿童心理辅导活动。2011年3月,志愿活动小组一行人前往“小神童双语幼儿园”，为小朋友们组织了以“关注儿童心理，托起明天太阳”为主题的团体辅导。此次辅导让小朋友们学会了如何更好的沟通、配合与交流；锻炼了他们的思维与动手能力；同时让小朋友们懂得了合作对他们日常生活的重要性；更考验了小朋友们随机应变的能力并让他们懂得了团结就是力量。通过本次志愿活动，我们关注儿童、走进儿童并尝试了解儿童。志愿者们运用所学专业知识，根据本专业特性，集思广益，为小朋友制定适合其成长特点的辅导内容。辅导过程中，小组成员认真投入，使现场秩序井然，辅导顺利进行。此次活动让同学们的组织能力和应变能力得到充分的锻炼。借此同学们更加走进社会并对未成年人的成长尽了一份微薄之力。此次活动充分展现了青年志愿者的风采和大学生的活力，不但受到所在幼儿园老师的好评，小朋友们更是表现的对我们恋恋不舍，志愿者们也纷纷表示受益匪浅。能够实实在在地服务于群众，维护人们尤其是孩子们的身心健康，我们倍感欣喜，更加坚定了“投
身自愿者行动，为社区服务提高自我”的信念。通过这项活动，我们在高校与社区间驾起一座沟通的桥梁，让在校大学生与社区青年共同成长，为同学们服务社会创造条件。
走进社区 感悟生活
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。在同学们自发的工作激情之下，志愿小组积极组织开展了社区服务劳动行动。小组成员走进社区参与志愿服务。进入社区后，在社区工作人员的分配下，有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中，我们不怕脏，不怕累，统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐提高劳动效率、劳动质量。看着同学们热情服务、忙碌的样子，社区负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。
重访故处 品察民生
以全国著名爱国主义教育基地“潘家裕”为依托，组建赴潘家峪志愿行动调查团。首先参观潘家峪惨案纪念馆，使志愿者们重温历史惨剧，随后着眼改革开放成就，追忆我党的光辉历程，缅怀先驱的丰功伟绩，对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。随后同学们深入农家，通过对潘家峪地区的医疗情况实践调研，大家感受到潘家峪人民在党的带领下发生的巨大变化，让广大学生在实践中亲身感受到了改革开放的伟大成就。同时向村干部和村民宣讲党中央提出的推动科学发展、
促进社会和谐等重要战略思想。活动中我们始终本着安全第一、全员参与、就近就便、灵活展开、积极创新的原则。全身心投入到每次活动中，使每次活动都能达到预期的效果，让每一次的投入都有意义！
以上是我在大学里参加的有关青年志愿者的活动。青年志愿者活动为群众提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成一股“我为人人，人人为我”团结、互助的精神，有助于进一步改善社会风气，净化社会环境。青年志愿者行动正是鼓励越来越多的人参与到志愿从事社会公益和社会保障事业行列中来，让其从中获得。