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变色龙为什么会变色呢？篇一
《变色龙为什么会变色》
变色龙为什么会变色
在一个风和日丽的下午，我想往常一样，在一个小溪玩耍，我玩着玩着，突然我一下了愣住了，你知道我看见了什么吗？我看到了一条变色龙！它爬在我一片绿叶上，它全身绿色，突然，它一蹦三尺高，跳到了红色花丛里，它身上的颜色开始变红，慢慢的变成了鲜红。为什么呢？我立马跑回家去，查阅了电脑，原来，变色龙皮肤每个细胞里，有四种色素，红、黄、储、绿这四种色素，都会一忽儿扩张，一忽儿收缩，比如，绿色素一受到草绿色的刺激，就立刻像树枝一样伸张开来，布满了整个细胞，同时，其余三种色素就收缩成微细的个点。这时候，细胞就变成了绿色。如果变色龙跳到红色的花丛里，那么红色素受到刺激，立刻受到刺激，立刻伸展开释，满了整个细胞，其余三种色素又同时收缩成为微点，细胞就又成了红色。皮肤是由无数细胞组成的，每个细胞都起了变化，变色龙自然就变了颜色。
通过查网，我明白了变色龙为什么会变色。我长大了一定要做个探索家去探索人类未知的秘密。
四（4）班 梁刘威
变色龙为什么会变色呢？篇二
《变色龙为什么会变色 李智源》
“小探索者”小论文竞赛中年级
变色龙为什么会变色
金坛市华城实验小学四（1）班 李智源
在动物界有许多奇怪的现象。如大白兔的眼睛是红色的，马为什么站着睡觉。。。。，但唯一能吸引我的是变色龙会变色，于是我便对他进行了观察与研究。 变色龙一般身长25—30厘米，它的舌头比身体还长，它有一个特殊的本领就是会变色，这样它才可以把自己伪装起来，就像穿一身迷彩服一样既可以避免敌人的攻击，又可以让小动物发现不了自己，便于采取偷袭。
这是为什么？我终于有一天在《动物百科》里发现，原来它皮肤内有许多不同的色素，有黑色细胞，红色细胞，金色细胞，这些色素细胞受神经和激素控制有许多不同的色素细胞激素控制。当环境中的光线温度湿度等发生变化时，或是受到惊吓时，神经系统立即会做出反应，引起各种色素细胞的收缩或舒张的变化，产生不同的组合。像我们绘画时用“三原色”可以调出很多种不同的颜色，而变色龙的身体也是会呈现出不同的颜色。
变色龙能随环境改变体色。长期对自然环境适应。现在也有不少动物也是这样如枯叶蝶。
知道了这个道理，我也不足为奇了。。。。。。
指导老师：丁云娟
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变色龙为什么会变色呢？篇三
《冷知识 变色龙为什么变色 就因为任性而已》
冷知识 变色龙为什么变色?就因为“任性”而已！
澎湃新闻 姚勇 苏颢云
变色龙为什么会变色？
→ 这个答案一直很流行：它们是为了适应环境、躲避天敌，等等。 然而，愚蠢的人类，你们都错了！人家只是“任性”而已。
不仅仅是为了伪装，变色龙更多时候是根据心情和温度来变色的，色彩是它们信息沟通的途径，用于表达情绪。至于什么情绪变什么颜色，不同种类的变色龙会有差异。另外，由于变色龙本身没有体温调节机制，颜色的改变会有所帮助：深色可以吸收能量，浅色可以反射光线。
但是，它们并不是想变什么颜色就能变成什么颜色，不同变色龙可变色的范围不尽相同。
原产地马达加斯加岛北部的七彩变色龙，虽然被称为色彩变化最丰富的变色龙，但也不是所有颜色都能“驾驭”，比如有的品种没办法变成紫色。
而在沙漠生长的纳米比亚变色龙，只能在黑、灰色系中变化，主要为了调节体温。
澎湃新闻
变色龙为什么会变色呢？篇四
《变色龙为什么会随着物体而面色》
变色龙（chameleon）：
变色龙biàn sè lóng 1、脊椎动物，躯干稍扁，皮毛粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌头长，可舔食虫类。表皮下有多种色素块，能随时变成不同的颜色。 2、“变色龙”也是词语，比喻在政治上善于变化和伪装的人。 俗语含义 原是一种两栖爬行动物的俗称，学名是蜥蜴，它因能根据环境和形式的变化，通过调整自己的肤色来适应而得名，现在被人们用来讽刺没有立场、原则，趋炎附势见风使舵的人。
变色龙为什么会变色呢？篇五
《冷知识 变色龙为什么变色 就因为任性而已》
冷知识 变色龙为什么变色?就因为“任性”而已！澎湃新闻 姚勇 苏颢云变色龙为什么会变色？→ 这个答案一直很流行：它们是为了适应环境、躲避天敌，等等。 然而，愚蠢的人类，你们都错了！人家只是“任性”而已。不仅仅是为了伪装，变色龙更多时候是根据心情和温度来变色的，色彩是它们信息沟通的途径，用于表达情绪。至于什么情绪变什么颜色，不同种类的变色龙会有差异。另外，由于变色龙本身没有体温调节机制，颜色的改变会有所帮助：深色可以吸收能量，浅色可以反射光线。但是，它们并不是想变什么颜色就能变成什么颜色，不同变色龙可变色的范围不尽相同。原产地马达加斯加岛北部的七彩变色龙，虽然被称为色彩变化最丰富的变色龙，但也不是所有颜色都能“驾驭”，比如有的品种没办法变成紫色。而在沙漠生长的纳米比亚变色龙，只能在黑、灰色系中变化，主要为了调节体温。澎湃新闻
变色龙为什么会变色呢？篇六
《神奇的变色龙》
变色龙为什么会变色呢？篇七
《变色龙会变色的原因》
变色龙会变色的原因
在动物世界里有许多奇怪的现象，如兔子的眼睛为什么是红色的？鱼睡觉为什么睁着眼睛？许许多多，但我觉得变色龙会变色更奇怪，所以我对它进行了研究。
变色龙一般身长25——30厘米，舌头比身子还长，他有一个特殊的本领那就是他会变色，这样他就可以很好地把自己伪装起来，就好像穿了一件迷彩服一样，既可以避免敌人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然袭击。
这是为什么呢？
我上网查了一下，原来他的皮肤内有许多不同的色素细胞，金色素细胞。这些色素细胞受神经和激素控制。当环境中光线、温度、湿度等发生变化时，或是受到惊吓时，神经系统立即会做出反应，引起各种色素细胞的缩或舒张的变化，产生不同的组合，像我们绘画时用“三原色”可以调出许多不同颜色一样，变色龙的身体就呈现出不同的颜色变化。
变色龙能随环境变化改变体色。长期对自然环境适应的结果。有不少动物都有这种本领如海边的招潮蟹；有的外形也可以随环境变化，如枯枝碟，颜色与形状与一片枯叶几乎没有区别。动物的这种对环境的适应性成为“拟态”
知道了这个道理，我一点也不足为奇了。
变色龙为什么会变色呢？篇八
《变色龙》
苏教版小学语文五年级(上)第六课
《变色龙》教学设计
【教学过程】
一、谈话激趣，导入课文
1、谈话：同学们，大自然是绿色的课本，是五彩的百科全书。它有许多的奥妙等着我们去揭开。自然界中，有许许多多形态各异千奇百怪的动物，有些动物有特殊的本领有奇特的功能，比如变色龙可以根据周围的环境改变自身的颜色。今天让我们再一起来走进它重新认识一下这位朋友。（课件：出示变色龙的图片，板书课题）
2、说一说：变色龙给你的初步印象是什么？
二．初读感知，理清脉络
1．为了让我们更深一步的去了解它，让我们拿起手中的课文，用自己喜欢的方式，自由读读课文，去试着了解了解这位神奇的朋友。
2.通过读课文，你对变色龙这位朋友了解了多少？（指名说。）
3．你们真是一群善于观察的好孩子，因为本课的段落比较多，上节课我们已经画出了自然段，请你依照课文的表达顺序，给课文分段。就是把表达一个意思的几个自然段分为一大段，也叫一大部分。（出示：下面请同学们按照（1）我们发现变色龙。（2）我们端详变色龙。
（3）我们放回变色龙。）来进行分段，（交流分段情况）。
三、深入课文，细读品悟
1、大家已经读了课文，相信你对变色龙这位朋友的兴趣是越来越浓了，首先让我们看课文的第一部分，在这一部分中哪一句话或哪一个自然段给你留下的的印象最深。（生读出相关段落或者句子进行交流。）
2、它不容易被发现说明它的隐蔽性很好，其作用是为了好好的保护自己，课文中还说它是一个怪物，那么它到底长什么样？想不想去了解它，让我们一起走进第二大部分。我们来细细观察这个大自然当中奇怪的动物。
请同学们仔细阅读9—15自然段，思考“我们”是从哪几方面来
端详变色龙的？小组讨论。（外形、眼睛、捕食、变色）
外形
过渡：来，我们首先认识一下变色龙的长相吧。
（1）、齐读课文第九自然段，想一想这段写了变色龙外形的哪些方面？（颜色、头、嘴、眼、身躯、背部、腹部、脚、尾巴）它给你留下了什么样的印象。外形怪，（示图）你能不能用自己的语言来说一下。
（2）、让我们带着自己的理解再读这一段。
（3）、生齐声朗读第九自然段（课件：第九自然段课文）这一段是按照一定的顺序来描写变色龙的外形的，请同学们认真观察一下，作者是按照什么样的顺序来写的，（生交流），对，同学们说的很好，作者抓住了一下变色龙外形怪的特点，按照从全身到头到身躯的写法，也叫做从整体到部分的写作方法，同学们在以后的写作中，如果是写一个事物，也可以抓住事物的特点，按照一定的顺序来写。 捕食
过渡：这个变色龙不但长的怪，而且还很迟钝，尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动不动。大家也许会想，反应太迟钝了，怎样抓到食物呢？别担心，我们来看看课文的第十二自然段，会给我们带来什么惊讶的的体验。
（1）自读第十二自然段，解决以下几个问题：
（变色龙的捕食有什么特点？ 画出相关的词语，理解“迅雷不及掩耳之势”“刷”才“刹那间”“吓了一跳”）
（2）汇报交流：捕食快。
（3）变色龙的捕食到底有多快，我们只在文字上有所体验想不想看看视频，再来体验一下。（视频）
（4）眼睛
1、变色龙的捕食速度之快完全超出了我们的想象，完全改变了反应迟钝的印象，这是因为什么呢？因为它的眼睛，变色龙的眼睛又有什么特点呢？请同学们回想一下刚才看的视频，再在课文的第十一段
找出有关的语句来读一读。
总结，变色龙捕食的速度快是因为它的眼睛很灵活，板书：眼睛活
2、在课文中有这样的一句话：当它的两只眼睛同时注视着前方，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫的距离，用舌头捕获食物。在这句话中有一个词语是“距离”“距”是本课的生字，板书生字。 变色
过渡：变色龙不仅外形怪，眼睛活，捕食快，从它的名字当中我们就知道他还有另一个特点，是什么？
（1）齐读第十四自然段。讲解这一段
（2）一连串的动作有层次地展现出来，从而让我们明白了变色龙随着环境的变化而变化的特点。
（3）知道变色龙为什么会变色吗？（变色龙皮肤表层有大量的色素细胞，，可根据外界环境的变化改变体内色素分布，从而起到保护自己的作用。）
3、精读课文第三部分—放回变色龙
过渡：同学们,这就是外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变色龙.如果此时,碰到这只稀罕的变色龙的是你,你会怎样处置它?
（1）学生交流,教师给予评价
（2）那作者他们是怎样做的呢?
（3）他们这样做的原因是什么呢?(数量少)
四、总结课文，升华情感
1、通过今天的学习，让我们认识了一只可爱的变色龙，而且这篇文章用叙事的方式向我们介绍了发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的故事，并重点介绍了变色龙外形怪、眼睛活、捕食快、变色多的特点，也让我们明白了要珍惜小动物，热爱大自然。板书
2、其实,不仅是数量不多的变色龙我们要保护,自然界中的其他小动物我们也要保护.让我们人类珍惜爱护这些大自然美丽可爱的生灵，孩子们，我相信世界会因为有你们而更美丽！
五、布置作业，拓展延伸
1、抓住事物的特点，按照一定的顺序一个你喜欢的小动物。
2. 设计二条保护动物，热爱大自然的宣传标语。
【板书设计】
外形怪
变色龙端详眼睛活珍惜小动物
放回捕食快 变色多
热爱大自然