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伦语十二章意思篇一
《10.论语十二章》
10《论语》十二章
主备:彭丽梅
一、温故而知新
解释下列词语:
1、哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
2、得意洋洋:形容得意洋洋的样子。
3、洗耳恭听:指专心听。
4、忘乎其形:形容高兴地失去了常态,忘乎所以。
【文海拾贝】:
1、半部《论语》治天下,万世师表耀古今。
2、《论语》中并非深不可测的大道理,全是为人处世的真本事,是至圣先师的谆谆教诲,是立身处世的道德规范。
_________一位诺贝尔奖得主的获奖感言
4、“四海之内皆兄弟”。 ______联合国总部大堂的标语 3、如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。
二、明确目标
1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。(重点)
2、了解孔子及其《论语》。
3、弄懂十二则语录的基本意思,能流畅地朗读、背诵课文。(重点)
4、积累成语、格言。
5、学习儒家的待人接物的处世之道。
第一课时
完成目标1、2。
一、自主学习
(一)、预习导学:
1、交流有关孔子、《论语》的知识。
孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”
《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
2、完成文学常识填空:
孔子(公元前551—公元前479),名___,字仲尼。我国_____(朝代)时期伟
大的思想家、_______。______学派的创始人。他的思想和学说,为中国文化乃至
世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人。
3、《论语》是记录__________________________的书,共二十篇。是儒家经典著
作之一。南宋时,朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”。
二、课堂研讨重点学习1-6则。
(二)课文内容
1.孔子说:“学了又按时复习,不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?人们不了解我,我却不怨恨生气,不也是一个品德高尚的人吗?”
第1句讲:学习方法
第2句讲:学习的乐趣
第3句讲:个人修养
2.曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否真诚尽心?和朋友交往是否诚实?传授的学业是否复习了?”
本章强调治学的人重视品德修养
3.我十五岁开始立志学习,三十岁能自立于世,四十岁遇事能不迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁对各种言论能明辨是非,到七十岁才可以随心所欲,又不会超出规矩。
1),本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。
2),从本章来看,学习和修养的过程可分为几个阶段?
十五岁到四十岁:学习领会
五十、六十岁:安心立命,不受外界左右
七十:主观意识和做人规则融合为一
3),道德修养的最高境界是怎样的?
思想与言行融合,自觉遵守道德规范,而不是勉强去做。
4),我们从这一章中可以得到什么启示?
道德修养并非一朝一夕可以完成,要经过长时间的学习,循序渐进。
4.孔子说:复习旧的知识,并从中获得新的领悟,做到这样的程度,可以成为老师了。
本章谈学习方法
5.孔子说:“只学习不思考,便会迷惑而无所得。只空想而不学习,就会有害。”
本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。
6.孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。
(三)重点记忆
1、完成加点字注音,请填空。
不亦说( )乎 人不知而不愠( ) ..
三省( )吾身 传不习乎 ( ) ..
四十而不惑( ) 从心所欲不逾矩( ) ..
学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) ..
一箪 ( )食 知之者不如好( )之者 ..
曲肱( )而枕之 不舍昼( )夜 ..
2、正确、流畅地朗读课文。完成以下小题。
(1)、解释重点句中加点词语的意思。
学而时习之 ,不亦说乎?( ) 人不知而不愠 ( ) ..
温故而知新 ( ) 吾日三省吾身( ) ..
学而不思则罔,思而不学则殆 ( )( ) ..
(2)、翻译下列句子:
①人不知而不愠,不亦君子乎?
②七十而从心所欲,不逾矩。
③温故而知新,可以为师矣。
④学而不思则罔,思而不学则殆。
四.课堂小结
1.《论语》十二则主要讲述了_____________、_____________、_____________三方面的内容。
2.在本文论述的教育思想中,你认为最有价值的是哪一点?为什么?
3.结合课文内容,谈谈课文在学习态度上强调什么?学习方法上又强调什么?
五.成果展示
1. 当堂背诵前六则。
2.孔子名____, 字_____ ,_____时期鲁国人,是我国古代伟大的_____ 家,_______家,是____ 家学派创始人。
3.《论语》是___ 家学派经典著作之一,内容是记录_____________________的一部书。
4.《论语》中谈“学”与“思”辨证关系的句子是____________________________________。
第二课时
完成目标3、4、5。
一、温故而知新
正确、流畅地朗读全文,问题回顾上节课内容。
《论语》十二则的内容主要包括哪几个方面?
有的谈_____________和_____________,有的谈_____________。
二.自主学习
合作探究
(一)课文内容
7.孔子说:“对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。”
本章阐述了学习态度:以学习为快乐
这一段运用了什么修辞?:顶真
讲学习的三个层次:知、好、乐,层层推进,使说理更加透彻,令人信服。
8.孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
本章讲人的道德修养
9、孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习,看到他不好的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。”
本章讲学习态度:向一切人学习。不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有类似的毛病。
10、孔子在河边感叹道:“一去不复返的时光就像这河水一样,日夜不停。”
本章讲时光易逝,应珍惜时间。
本章运用了什么修辞?:比喻
用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝,指明时间的宝贵。
第十一章
11、孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”
本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。
12、子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,遇不明事能恳切地向别人发问,多考虑当前的问题,仁德就在其中了。”
本章讲坚定信念、广泛学习。
(二)重点记忆
1.解释重点句中加点词语的意思。
知之者不如好之者( ) 饭疏食饮水( ) ...
曲肱而枕之 ( ) 择其善者而从之( ) ...
子在川上曰( ) 博学而笃志( ) ..
2.翻译下列句子:
(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(2)不义而富且贵,于我如浮云。
(3)择其善者而从之,其不善者而改之。
(4)逝者如斯夫!不舍昼夜。
(5)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(三).朗读吟咏,积累反思。
1.请从《论语》十二则中积累有关学习态度、学习方法、以及做人修养的的名言
警句,并说明此句告诉了你怎样的道理。
用“我认为_____________与学习方法(态度、修养)有关,这句话告诉我
___________的道理”这个句式说话。
如:我认为“学而不思则罔,思而不学则殆”与学习方法有关,这句话告诉我
要学思结合的道理。
你的收获是:
我认为____________________________________________与
_______有关,这句话告诉我_____________________________。
2.《论语》中的许多内容,后来逐渐演化为成语,在生活中为人们广为使用。
如:温故知新。请你对本文出现的常用成语作一归纳。
出自《论语》的成语:
温故知新、不舍昼夜、乐在其中
出自《论语》的名言警句:
(1)三人行,必有我师焉。
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
(3)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.
三.拓展延伸
多少年过去了,《论语》依然散发着智慧的光芒,有着永久的生命力。找
出文章有关道德修养的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,说说
你的看法。
四、成果展示
背诵默写
1._______________________________,不亦君子乎?”
2. ________________________________可以为师矣。
3. 学而不思则罔, _____________。
4.知之者不如好之者, ____________________________________________。
5. _______________________,其不善者而改之。
6. ____________________,______________________,仁在其中矣
五、课堂小结
泱泱中华,悠悠五千年的历史,留下的灿烂辉煌的文化,至今仍光芒四射。在对《论语》的吟诵流连中,我们唇齿留香,我们获得了多少精神的滋养?怎能不激起我们对祖国灿烂文明的自豪感?
本科知识总结
(一)通假字: 5.匹夫不可夺志也
1.不亦说乎。(说:同悦,喜悦、愉快) 古:普通人
2.吾十有五而志于学。(有:同又,放在整数今:无学识、无智谋的人
与零数之间) 6.吾日三省吾身
(二)古今异义 古:多次
1..不亦君子乎 今:数词,三
古:道德上有修养的人 (三)词类活用
今:泛指品德高尚的人 1.学而时习之
2.可以为师矣 时:名词-状语,按时
古:可以、凭借 2.吾日三省吾身
今:可能、许可 日:名词-状语,每日
3.饭疏食饮水 3.温故而知新
古:粗劣 故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体今:疏通、疏散 会
4.饭疏食饮水 4.传不习乎
古:冷水 传:动词-名词,传授的知识
今:无色无味无臭的液体 5.饭疏食饮水
伦语十二章意思篇二
《论语十二章背诵要点》
《论语》12章背诵要点
一、黑体字解释与句子翻译
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
【译文】孔子说:“学习并按照一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨、恼怒,不也是一个有德有修养的人吗?”
2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”【译文】曾子说:“我每天多次反省我自己,替别人办事是不是尽心竭力了呢?和朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的知识是不是复习了呢?”
3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”【译文】孔子说:“我十五岁立志学习;三十岁能够独立做事情;四十岁掌握了知识而不致迷惑;五十岁了解并顺应了自然规律;六十岁能听得进不同意见,;七十岁能随心所欲又不超过规矩。”
4、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”【译文】孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的体会与理解、这样的人可以做老师了。”
5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”【译文】孔子说:“只读书学习,却不思考问题,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书学习,就会对自己的学业有害。“
6、 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”【译文】孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”【译文】孔子说:“懂得学习的人比不上喜爱学习的人喜爱学习的比不上以学习为乐趣的人。”
8、子曰:“子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”【译文】孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来了财富和地位,对我来说,就像天上的浮云一样。”
9、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”【译文】孔子说:“几个人一起走路,其中一定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不好的的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。”
10、子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍昼夜。” 【译文】孔子在河岸上感叹说:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”
11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”【译文】孔子说:“军队可以被夺去主帅;男子汉却不可被夺去志气。”
12、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”【译文】子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,遇到不明事能恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在这里面了。”
二、理解性背诵:
①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
③每日反省自身品德修养的句子:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎。 ④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉 来表示。
⑤唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“择其善者而从之,其不善者而改之。”(或见贤思齐焉,见不贤而内自省也)
⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者; ⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。
⑧《论语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。
谈学习态度的:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。逝者如斯夫,不舍昼夜。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
谈学习方法的:学而不思则罔,思而不学则殆 温故而知新,可以为师矣。 学而时习之,不亦说乎?谈思想修养:人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
⑨当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。
⑩《论语》的“论”读lún,它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们,学习必须要有正确的学习方法和学习态度.
⑾AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来,不亦乐乎?”。
12《论语》12章》中表示要虚心学习的句子是“三人行,必有我师焉”
13《论语》12章》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:“三人行,必有我师焉。” 14成语“择善而从”的出处是:“择其善者而从之。”
15由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,你能联想到《论语12章》中的哪一句话?答:“三人行,必有我师焉。”
16《<论语>12章》中孔子心目中君子的标准是:“人不知而不愠。”
17《<论语>12章》中谈知识的巩固与创新的句子是:“温故而知新。”
18《<论语>12章》中要求人们对先进和落后的态度是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”19孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
20阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是:“有朋自远方来,不亦乐乎?。” 21与“学而时习之”内容相近的句子是:“传不习乎?”,与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思相近的句子是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
22. 体现了复习学过的知识的重要性是温故而知新。
三、注音
说 愠 省 逾 罔 殆 箪 堪 肱 笃 论
四、重点词语解释:
时习 愠 信 传 立 天命 耳顺 罔 殆 逾 川 乐之者 曲肱 于我如 焉 斯 笃
五、古今异义字
君子: 古义 今义 可以 : 古义 今义 匹夫:古义 今义 罔 : 古义 今义
水 : 古义 今义 朋 : 古义 今义 儿女:古义 今义
六、一词多义 可以为师人不知而不愠人不知而不愠
为而温故而知新 知为人谋博学而笃志
五、填空
1《论语》是记录 的一部书,是 家经典著作之一,共 篇。孔子,名 ,字 , 时期鲁国人,我国古代伟大的 、 、 。“四书”指 、 、 、 “五经指 、 、 、 、 。
2 学与思辩证关系的一句话是 , 。
3.青岛啤酒节开幕之际,主持人说: “孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎
4当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如论语中所说 , 。 5 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话,__________,____________.
6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________.
7《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子________,__________.
8论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.
9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界) , 。 10孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。 11写出五个在论语出现现在还使用的成语
不亦乐乎《论语·学而》:“有朋自远方来,不亦乐乎!”现在常用以表示事态发展到极
顶的程度,也表示“淋漓尽致”的意思。
从心所欲 随自己的心意,想怎么样就怎么样。
温故知新:温习;故;旧的。温习已学过的东西,又有新的体会。温习旧的知识,就会
得到心得体会与理解。现在有时比喻吸取历史经验,给认识当前情况提供参考。 学而时习之:学了知识,然后按照一定时间去复习它。学习到的东西,时常去复习、实践。 而立之年: 指一个人到了三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。现在成为了一个人三十岁的代称。
不惑之年:形容人到四十岁能明辨事理。
知命之年:知道自己命运的年龄。指50岁
三人行 必有我师焉:几个人一起走路,其中一定有人可以做我的老师。后人用“三人
之行,必有我师”来表示应努力向别人学习好的东西。
择善而从:我选择他好的方面向他学习,看到他不好的的地方就作为借鉴,改掉自己的
缺点。【解释】: 从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。
逝者如斯:孔子在河岸上感叹说:“时光像流水一样消逝,日夜不停。” 【解释】:用
以形容光阴如流水一去不返。
匹夫不可夺志:谓虽是平民也不可强迫他放弃主张。
富贵浮云:【解释】:意思是不义而富贵,对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。
箪食瓢饮:【解释】:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
六.判断题。
(1)孔子是战国时期的人。 ( )
(2)《论语》是孔子自己编写的书。 ( )
(3)孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。( )
(4)《论语》的“论”读“lùn”。 ( )
(5)“三人行„„”,“三”在古代表示多数,不是具体数字。 ( )
七、选择题。
(1)子曰:“三人行,必有我师焉”中,“三”的意思是: ( )
A.数字,表示具体数量。 B.表示多数 C.表示少数
(2)“三人行,必有我师焉”中,“必”的意思是 ( )
A.必须 B.一定 C.必然
(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”这句话孔子是在告诫人们要珍惜 ( )
A.时间 B.逝者 C.河流
(4)“与朋友交而不信乎?”中,“信”应取哪种解释? ( )
A.书信 B.相信 C.信实,真诚
(5)孔子是哪家学派的创始人? ( )
A.道家 B.法家 C.儒家
八、用现代汉语翻译下面的句子
⑪学而不思则罔,思而不学则殆
人不知而不愠,不亦君子乎?
为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?
温故而知新,可以为师矣.
博学而笃志 切问而近思
练习题与答案
一、文学常识填空
1.《论语》是的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以记录了孔子及其弟子言行。《论语》与 、 、 并称“四书”。共二十篇。
2.孔子(公元前551-公元前479),名字期,春秋末期的 、 、 , 思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
二、给下列加点字注音
论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省吾身( ) 传不习乎( ).....
不惑( ) 不逾矩( )( ) 不思则罔( ) 不学则殆( ) ....
一箪食( )曲肱而枕( )( )( ) 好之者( ) 笃志( ) ......
三、解释加点词语
1. 学而时习之( ) ..
2.有朋自远方来( ) .
3.人不知而不愠( )( ) ..
4.不亦君子乎( ) ..
5.吾日三省吾身( )( ) ...
6.与朋友交而不信乎( ) .
7.传不习乎( ) .
8.三十而立( ) .
9.四十不惑( ) .
10.不逾矩( )( ) ..
11.温故而知新( )( ) ...
12.学而不思则罔( ) .13.思而不学则殆( ) .14.可以为师矣( )( )( ) ...15.人不堪其忧( ) .16.知之者不如好之者( )( ) ...( ) 17.好知者不如乐知者( ) .18.饭疏食饮水( )( )( ) ....19. 曲肱而枕之( )( ) ...20.不义而富且贵( ) ..21.于我如浮云( ) .
22.三人行必有我师焉( )( ) ..
23.择其善者而从之( ) ..
24子在川上曰( ) ..
25.逝者如斯夫( )( ) ..
26.不舍昼夜( ) .27.三军可夺帅也( ) ..28.匹夫不可夺志也( ) ..29.博学而笃志( ) .30.切问而近思( )( ) ....
四、通假字
1.不亦说乎 通,意思是2.吾十有五而志于学 通,意思是五、古今异义词语
1.学而时习之 (时,古义: ;今义: 。习,古义: ;今义: ) ..
2.吾日三省吾身(日,古义: ;今义: 。三,古义: ,今义: ) ..
3.温故而知新(古义: ;今义: ) .
4.择其善者而从之(善者,古义: ;今义: 。从,古义: ;今义: 。) ...
5.可以为师矣(古义: ;今义: ) ..
六、一词多义
1.为:为人谋而不忠乎( )
可以为师矣( )
2.而:人不知而不愠( )
温故而知新( )
七、词语活用归类
1.学而时习之( ) .
2.吾日三省吾身( ) .
3.传不习乎( ) .
4.好之者不如乐之者( )( ) ..
5.饭疏食饮水( ) .
6.择其善者而从之( ) .
7.温故而知新( )( ) ..
八、成语归类(写出文中成语,至少五个)
九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 。
十、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文: 3.知:人不知而不愠( ) 知之者不如好之者( ) 温故而知新( ) 4.乐:不亦乐乎( ) 好知者不如乐知者( )
伦语十二章意思篇三
《最新版《论语》十二章》
伦语十二章意思篇四
《《论语》十二章(新版教材)》
伦语十二章意思篇五
《论语十二章》
《论语十二章》知识点总结练习
一、文学常识填空
1.《论语》是 的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行。 《论语》共二十篇。与 、 、 并称“四书”。
2.孔子(公元前551-公元前479),名 ,字 , 时期 人,春秋末期的 、 、 , 思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。 二、给下列加点字注音
论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省吾身( ) 传不习乎( )不惑( )
不逾矩( )( ) 不思则罔( ) 不学则殆( ) 一箪食( )曲肱而枕( )( )( ) 好之者( ) 笃志( ) 三、解释加点词语 1. 学而时习之( ) 2.有朋自远方来( ) 3.人不知而不愠( )( ) 4.不亦君子乎( )
5.吾日三省吾身( )( ) 6.与朋友交而不信乎( ) 7.传不习乎( ) 8.三十而立( ) 9.四十不惑( ) 10.不逾矩( )( ) 11.温故而知新( )( ) 12.学而不思则罔( ) 13.思而不学则殆( )
14.可以为师矣( )( )( 15.人不堪其忧( )
16.知之者不如好之者( )( ( )
17.好知者不如乐知者( )
18.饭疏食饮水( )( )( 19. 曲肱而枕之( )( ) 20.不义而富且贵( ) 21.于我如浮云( )
22.三人行必有我师焉( )( 23.择其善者而从之( ) 24子在川上曰( )
25.逝者如斯夫( )( )
) ) ) )
26.不舍昼夜( ) 27.三军可夺帅也( ) 28.匹夫不可夺志也( ) 29.博学而笃志( )
30.切问而近思( )( ) 四、通假字
1.不亦说乎 通 2.吾十有五而志于学 通 五、古今异义词语
1.学而时习之 (时,古义: 义: ;今义: )
2.吾日三省吾身(日,古义: 义: ,今义: )
3.温故而知新(古义: ;今义:4.择其善者而从之(善者,古义: 义: ;今义: 。)
5.可以为师矣(古义: ;今义:六、一词多义
1.为:为人谋而不忠乎( ) 可以为师矣( )
2.而:人不知而不愠( ) 温故而知新( )
,意思是 ,意思是 )
;今义: ) 。从,古 ;今义: 。习,古 ;今义: 。三,古
3.知:人不知而不愠( ) 七、词语活用归类
知之者不如好之者( ) 温故而知新( ) 4.乐:不亦乐乎( ) 好知者不如乐知者( ) 1.学而时习之( ) 2.吾日三省吾身( ) 3.传不习乎( )
4.好之者不如乐之者( )( 5.饭疏食饮水( ) 6.择其善者而从之( )
7.温故而知新( )( ) 八、成语归类(写出文中成语,至少五个)
九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是: 2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说: 3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: )
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
。 十、用现代汉语翻译下列句子 1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文: 2.三人行,必有我师焉。
译文: 3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文: 4.不义而富且贵,与我如浮云。
译文: 5.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
译文: 6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文: 7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
译文:
伦语十二章意思篇六
《论语十二章》
伦语十二章意思篇七
《论语十二章》
《论语十二章》知识点总结练习及答案
一、文学常识填空
1.《论语》是的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》共二十篇。与 、 、 并称“四书”。
2.孔子(公元前551-公元前479),名,时期、、创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
二、给下列加点字注音
论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省吾身( ) 传不习乎( )不惑( ) 不逾矩( )( ) 不思则罔( ) 不学则殆( )
一箪食( )曲肱而枕( )( )( ) 好之者( ) 笃志( )
三、解释加点词语
1. 学而时习之( )
2.有朋自远方来( )
3.人不知而不愠( )( )
4.不亦君子乎( )
5.吾日三省吾身( )( )
6.与朋友交而不信乎( )
7.传不习乎( )
9.四十不惑( )
10.不逾矩( )( )
11.温故而知新( )( )
12.学而不思则罔( )
13.思而不学则殆( )
14.可以为师矣( )( )( )
15.人不堪其忧( )
16.知之者不如好之者( )( )
( )
17.好知者不如乐知者( )
18.饭疏食饮水( )( )( )
19. 曲肱而枕之( )( )
20.不义而富且贵( )
21.于我如浮云( )
22.三人行必有我师焉( )( )
23.择其善者而从之( )
24子在川上曰( )
25.逝者如斯夫( )( )
27.三军可夺帅也( )
28.匹夫不可夺志也( )
29.博学而笃志( )
30.切问而近思( )( )
四、通假字
1.不亦说乎 通2.吾十有五而志于学 通
五、古今异义词语
1.学而时习之 (时,古义: ;今义:
2.吾日三省吾身(日,古义:
3.温故而知新(古义:;今义:)
4.择其善者而从之(善者,古义:;今义:。从,古义:;今义:。)
5.可以为师矣(古义:;今义:)
六、一词多义
1.为:为人谋而不忠乎( )
可以为师矣( )
2.而:人不知而不愠( )
温故而知新( )
3.知:人不知而不愠( )
七、词语活用归类
知之者不如好之者( )
温故而知新( )
4.乐:不亦乐乎( )
好知者不如乐知者( )
1.学而时习之( )
2.吾日三省吾身( )
3.传不习乎( )
4.好之者不如乐之者( )(
5.饭疏食饮水( )
6.择其善者而从之( )
7.温故而知新( )( ) )
八、成语归类(写出文中成语,至少五个)
九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 。
十、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:
2.三人行,必有我师焉。
译文:
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:
4.不义而富且贵,与我如浮云。
译文:
伦语十二章意思篇八
《论语十二章》
.《论语》十二章
【学习目标】
1.了解孔子其人和《论语》一书,熟练地朗读并背诵课文。
2.在翻译课文的基础上掌握常用的文言实词,理解每则的思想内容。
3.积累成语、格言、警句等,感受孔子光辉人格魅力;联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。
【学习重点】
朗读、理解、积累
【学习难点】
体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法
【知识链接】
1.题目解读
《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书•艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”这一说法,大体可信。《<论语>十则》都是人生格言,有的谈求知态度,有的谈学习方法,有的谈修身做人
2. 走近作者
《论语》的作者谁呢?应该不是孔子本人。在先秦,学者与学生讨论问题,并且亲自参与将这些言论集结成书,这部书常常就以这位学者命名,比如《孟子》、《荀子》、《韩非子》等等。假如孔子亲自参与了《论语》的集结,那么这部书就应该叫做《孔子》。郭沂先生认为司马迁所说的《中庸》就是《子思子》一书原来的名字,为子思所著,我对此还是有些疑虑的。
《汉书•经籍志》引刘向的话,说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论篡,故谓之《论语》。”那么,《论语》是孔子的学生们在孔子死后将他的论述编辑起来而成书的。虽然刘向对先秦典籍的整理常常遭到后世的怀疑与批评,但对这一点,迄今没有人提出过质疑
3.相关资料
(1)孔子简介:孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人,被尊称为“大成至圣”, 公认的世界文化名人。政治上,孔子主张仁义,主张以德服人,反对残暴统治,反对武力征伐,同情人民疾苦,俗话说“孔曰成仁,孟曰取义”,就是这个意思。他的政治主张具有一定的开明态度,所以孔子学说成为封建文化的正统,影响极大,被尊为“圣人”、“至圣”。 教育方面,他是我国历史上致力于教育事业的第一人,所以也有人呼吁要以孔子诞辰为中国教师节。他首创私人讲学之风,主张“有教无类”(一视同仁),因材施教,相传孔子“弟子三千,贤弟子七十二人”,课文中提到的曾子、子贡和子路都在“贤弟子”之列。
(2)《论语》简介
《论语》是“语言的论纂”,也就是语录的意思,它是孔子的弟子和他弟子的弟子记录孔子等人言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况,看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。此书在中国的地位就相当于西方社会中《圣经》一书,所以也有人把《论语》看成是中国人的《圣经》。《论语》是历代中国人的人生宝典,至今仍是我国教育部门规定的青年学子的必读书。在诸子百家中,以孔子为第一人,诸子之书以《论语》为第一部。
【自主学习】
1.熟读课文,并给下列加点的字注音。
①不亦说( )乎 ②人不知而不愠( )
③学而不思则罔( ) ④吾日三省吾身( )
2.自己疏通文意,并解释句中加点的词。
①有朋自远方来( ) ②人不知而不愠( )
③博学而笃志( )
3.翻译下列短语。
①不亦乐乎:________________________________。
②温故而知新:________________________________。
③疏食饮水:________________________________。
④逝者如斯:________________________________。
4.本文的“而”字主要有两种用法:顺接和转接。下列句子中的“而”:①表顺接关系的有________,②表转接关系的有________。
A.学而时习之 B.人不知而不愠
C. 为人谋而不忠乎 D.温故而知新
E.学而不思则罔 F.择其善者而从之
G.曲肱而枕之
5.填空。
①《论语》主要是记录春秋时期________、________言行的书,内容涉及政治、文学、哲学、________以及________的道理等多方面,是________家经典著作之一。
②孔子,名________,字________,________时期鲁国人,我国古代伟大的________家、________家。
③朱熹把《________》《________》《________》《________》合称为“四书”。
【合作探究】 ④传不习乎( )
《论语》十二则中,有的谈求知态度,有的谈学习方法,有的谈修身做人。请思考:
6.课文在求知态度上强调什么?在学习方法上强调什么?在修身做人上又强调什么?
7.在本文论述的教育思想中,你认为最有价值的是哪一点?为什么?
8.请你总结本文出现的成语、格言警句等。
【精读精练】
子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,岂不善者而改之。”
9.以上这几句语录选自《 》,这本书是记录_______________ 的书。这本书是 ____________家的经典著作,与《 》、《 》、《 》合称“四书”。
10.从这句语录看,孔子认为学习的快乐在于_______________“学习”与“思考”二者的关系是:_______________________________ ___________ 。
11.从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?这种观点是否与第5条语录的观点相矛盾?
12.从这几条语录看,孔子认为,一个人可以所有人那里学到东西,因为如果别人比自己优秀,那么 _______________;如果别人有缺点,那么_______ ____ ____
13.以上4条语录中,现在仍有生命力的词语有_____________________________。
14.为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。
【主题阅读】
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而衰,夫子式而听之,使子路问之曰:“子之哭也,壹似重有忧者?”而曰:“然,昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!”夫子曰: “何为不去也?”曰:“无苟政。”夫子曰:“小子识之,苟政猛于虎也!”(《礼记.檀弓》)
[注释] 式同“轼”,车前的横木。这里理解为“凭着轼”(表敬意)。 壹似:很像。
舅:公爹。古时候女子称丈夫的父亲。 小子:长辈对晚辈的称呼。
15.解释下列各句中加点词的含义。
(1)孔子过泰山侧( ) (2)夫子式而听之( )
(3)然( ) (4)昔者吾舅死于虎( )
(5)何为不去也( ) (6)小子识之( )
16.“小子识之”的“识”应读为 _________
17.“式而听之”中的“而”表示 ( A、顺接 B、转接 )
18.文中的“夫子”指的是 ____________
19.妇人当时在墓前哭的是 ___________
20.妇人的丈夫儿子因何而死?
21.“而曰”前省略了主语,如果补出来,应该是__ _____________。
22.文中哪句话可做本文的主题?请翻译这句话。
【拓展提升】
23.请你课外收集一下关于《论语》的名句集锦
24. 小练笔:出自《论语》十二章的成语有好几个,请任选其中的5个成语,把它写进一段话中,不少于200字。
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