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年度负面正能量篇一
《换角度看负面新闻中的“正能量”》
换角度看负面新闻中的“正能量”
作者：叶延青
来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2014年第03期
摘要：新闻在揭露丑恶事实的同时更是要促使我们在认清假恶丑的真面目后更加意识到真善美的重要，本文主要是从另一角度对负面新闻中“正能量”进行了简要分析。
关键词：“正能量” 负面新闻
近年来，“正能量”一词频繁出现在各类新闻媒体的报道中。如2012年8月《扬子晚报》的一片新闻报道中写道“范冰冰衷心希望双方的合作可以走得更远，能携手为社会传递更多的正能量”。“正能量”本是一个物理名词，而我们所说的现频繁出现在新闻报道中的“正能量”是抽象的，代表的是一种乐观积极向上的正面精神力量以及不断促使我们进取的动力和情感。 “我爸是李刚”开启了“拼爹”时代，“房叔、房姐、房爷”让买不起房的人“伤不起”，李春城、雷政富、刘铁男或因钱或因美色严重违纪被免职……我们每天从各种渠道知晓许多负面新闻，不禁让人觉得社会很乱，“仇官”、“仇富”的不良心态逐渐滋生。但我们为什么不换个角度来看这些负面新闻呢？就像顾城所说的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，我们要用黑色的眼睛来寻找“正能量”。面对负面新闻我们难道就要产生不良的心态和负面情绪么？这不是新闻报道的目的，新闻在揭露丑恶事实的同时更是要促使我们在认清假恶丑的真面目后更加意识到真善美的重要，去探究追寻负面新闻背后的“正能量”。
从件件贪腐案件的暴露中，应看到人民群众的监督权和知情权在不断扩大。李春城案发，源自成都党政系统内举报，雷政富、刘铁男是被微博秒杀的。消息传播渠道相对单一的时代一去不返，网络、微博、微信等各种实时通讯工具让世界越来越没有秘密，犯事者想把事情私底下“遮掩”过去是不可能的。政府对敏感事件避而不谈，不仅不利于事情的解决，还会导致各种猜测乃至流言蜚语大肆传播，更损害了人民的知情权和监督权。如果政府采取坦率、开放的处理方式，更能赢得公众的理解和支持，就如四川眉山“6.13”学生食物中毒事件中，政府相关部门迅速反应，首重中毒学生的救治，迅速查找事件原因，并及时召开新闻发布会，向社会各界公开事件的处理进程，避免了各种猜测和流言，树立了当地政府面对问题不回避、勇于承认错误和承担责任的正面形象。
从件件的贪腐案的处理中，显示出国家对腐败的零容忍。“零容忍”就是习总书记说的“老虎”、“苍蝇”一起打。“老虎”不打会“养虎为患”，“苍蝇”不打会使“千里之堤溃于蚁穴”，“零容忍”就要“两手抓，两手都要硬”。2012年12月2日，李春城被带离四川，12月13日因涉嫌严重违纪被免去领导职务，成为十八大后第一个落马的省部级官员。同年11月20日疑似重庆市北碚区区委书记雷政富不雅视频的截图在微博上发布，重庆市纪委第二天迅速展开调查，确定有关不雅视频中的男性为雷政富。11月23日，就免去雷政富北碚区区委书记职务。从被举报
到免职，李春城案用了12天，雷政富案只用了63小时。仅从时间上就可以看出国家对腐败案件的处理行动迅速，意志坚定，打击贪污腐败毫不手软。
从件件贪腐案的发现中，可以看到国家从被动改变到主动求变。古人云：“知不足，然后能自反也”，人无完人，一个国家的治理也是循序渐进的，但前提是直面现实，正视问题。看不到问题就是最大的问题，党已经认识到了内部监督的有限性和存在脱离群众等危险，决绝问题并非一朝一夕，必须多方努力。首先弥补外部监督的不足。4月国内主要网站推出了网络监督专区，统一标注“欢迎监督，如实举报”，获得了网友的支持和赞同。各地政府部门陆续开通微博，主动接受社会监督，去年成都的交警stlye就火了一把，他们通过幽默的歌词迅速拉近了同群众的距离。政府与时俱进，充分利用网络拓宽了监督渠道，切实发挥了社会监督和舆论监督的作用。其次加强自身的内部监督。中央巡视组工作全面开展近十年，揪出了陈良宇、侯伍杰等一批“老虎”。今年中央要求巡视组要敢于硬碰硬，当好中央的“千里眼”，找出“老虎”和“苍蝇”，要踏石有印，抓石有痕，用实际行动让人民群众看到党铲除蛀虫的决心。
发现问题是水平，直面问题是勇气，从负面新闻中我们看到的是国家勇于改革、勇于挑战、勇于维护人民利益的勇气和决心，体现出的是人民群众权利的扩大，“黑色的眼睛”寻找到了正能量，小康社会和中国梦一定能早日实现。
参考文献：
[1]舒文.负面新闻报道之路[J].新闻传播，2010（12）.
[2]赵文辉.从负面涉警报道的应对析警察媒介素养教育的目标与途径[J].湖南警察学院学报，2011（01）.
[3]王继华.正能量的文化价值[J].教育文化论坛，2013（05）.
年度负面正能量篇二
《化负面情绪为正能量》
化负面情绪为正能量
职场上多扰乱，若换个角度思考，爬上椅子，站上桌子，调整心态，烦恼便不再是烦恼，你的路会走得更宽，更远。
黄靖晶／文
工作压力大，容易让人产生负面或焦虑的情绪。不过，很多时候看似烦恼的问题，其实是庸人自扰，只要调整一下心态，就能迎刃而解，快乐工作。要如何换个角度思考，做个开心的职场人士？
1.帮助同事
在职场上，最快速、最有效改善“卑微”的自我形象，就是帮助同事。当同事有困难，在能力范围内尽力帮忙，使关系更加融洽。为同事伸出援手之余，不要奢望回报。这有助于将自己所烦恼的“重心”，转移到需要帮忙的同事，从而让自己感到愤怒、恐慌或难过的情绪，转化为正能量。
2.改善自我形象
有些人是出了名的开心果，他在公司里受大家欢迎，总有阳光般笑容，并会真诚给你鼓励和打气。别人对你的印象，也会影响你的自我感觉。大家都倾向跟开朗的同事工作，当别人觉得跟你一起工作是件开心的事，你自己的心情也会变得更好。
3.活在当下
时常心情不好？担心？烦躁？
一般上班族常会耿耿于怀一些已发生的事，比如之前开会上犯的错，或是没有升级的原因。不然，就是担忧将来的事，像操心自己的工作是否有“钱途”，还是手上的工作来不来得及完成等。
这些过去和将来的事，都会让坏情绪找上门。当你感到压力大，透不过气，不妨尝试借用活动，找回当下开心的心情。比如，到户外漫步、深呼吸，让自己的脑袋歇息一下，暂时撇开所有烦恼。
4.正面思考
碰到问题，提醒自己该从正面思考。例如，与其说：“我永远都无法及时完成这份工作。”不如改为：“我会竭尽所能完成这份工作。”尝试重复后者的思考方式，有助改善你负面、焦虑的情绪。
学会跟负面情绪说“不”。一旦发现自己开始不断批评别人的行为举止，便要有意识的停止这些负面想法。可以找个安静的角落，大声喊出“不”，发泄掉坏心情，帮助平复心情。不断地抱怨你的问题，反而可能使情绪更加低落。有些上班族喜欢整天抱怨，凡事都要投诉，不要陷入他们的怨气中，而是应设法避开当他们的听众。
5.善用公司的福利
不同公司各有员工福利，比如健身院的会员、牙医经费等，可善用这些福利，改善生活素质。
6.尊重同事
同事之间的关系以工作为纽带，一旦失礼，创伤难以愈合。所以，处理好同事之间的关系，最重要的是尊重对方。
每人都有隐私，隐私与个人的名誉密切相关，背后议论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧张甚至恶化，也是一种不光彩的行为。
当然，看到同事的优点时，不要吝啬于赞美。
7.做好自己的工作
做好自己的工作，是在职场生存的最重要法则。所有的人际关系，都是在工作的基础上产生，一旦工作做不好，麻烦自然来。做好工作，能获得上司赏识，得到下属敬佩，同事也才会支持你。
8.微笑
所谓笑笑没烦恼，即使情绪非常低落的时候，不妨尝试这个方法：做出笑脸，保持两分钟。有研究显示，即使你原本不想笑，也并不觉得快乐，尝试笑的话，也会感到快乐，心情会变好。
最近，本地艺人李腾在节目《笑笑没烦恼》里扮演不同角色，以轻松幽默的方式，反映各行业人士的苦与乐。他受访时分享了自己在职场上保持开心的方法：
“要拿得起，放得下。工作岗位上，不是每天都会一帆风顺。比如，上班族想要升级，或是艺人想拿到好角色或奖项的肯定，拿不到可能会有心结，拿到的话，也可能会给自己过大压力。最重要是做好当下的工作。”
李腾觉得，不要太在意别人的批评，只要尽力而为，至少对自己有交代。碰到心情低落的时候，李腾会去跑步。“到家楼下或健身房跑出一身汗，是很好的发泄方式，也可以整理一下思绪。”
年度负面正能量篇三
《2016年专业技术人员心理健康与心理调适考试题》
2016年专业技术人员心理健康与心理调适考试题
一、单选题（每个2分）
1、情商一词语产生于（ ）
A、20世纪；B、19世纪；C、18世纪；D、21世纪
2、对自身特有负面评价，认为（ ）是成就感低落的表现。
A、家庭负担过重；B、领导不认可自己；C、同事都比自己优秀；D、自己不能有效胜任工作
3 、在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己( )
A、快乐心态，B、主人翁心态，C、以上都不是，D、积极心态
4、夫妻关系的情感基础是（ ）
A、相互吸引；B、金钱；C、信任；D、爱情
5、有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（ ），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。
A、无限理性；B、理性；C、有限理性；D、完全理性
6、职场中的正能量( )
A、 B、工作中的困难都能克服；C、信任，豁达，愉悦和进取；
D、人人都会帮我
7、影响吸引力的稳定因素是（ ）。
A、才能；B、人个品质；C、外貌；D、性格
8、回避型依恋的孩子表现特点是（ ）
Ａ、过分依恋；Ｂ、紧张；C、喜欢与交往；D、猜忌与生疑。
9、家庭关系中最重要的关系是（ ）
A、血缘关系；B、夫妻关系；C、养育关系；D、亲子关系。
10、“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（ ）
A、智力；B、情商；C、
11、下面不属于正面积极的亲子沟通方式是（ ）
A、简洁直接；B、就事论事；C、承担责任；D、说服教育
12、惠普总裁办公室从来没有门，这最能表明（ ）
A、运用职业化意识进行管理；B、惠普的门户开放政策，开发坦诚的沟通氛围；C、惠普领导身体力行的带动；D、用统一的价值观进行管理。
13、下面不属于家庭的社会功能是（ ）
A、教育功能；B、关系功能；C、经济功能；D、生育功能。
14、充满正能量的职场环境能使个人（ ）
A、天天快乐；B、积极进取，勇于挑战；C、工作条件舒适；D、不会遇到困难。
15、虽然合理授权时很重要的，他能带来很多好处，但是，它却不一定能够（ ）
A、取得很高的利益水平；B、提高领导的工作效率；C、实现领导目标的需要；D、满足下属的自我归属感
16、平衡个人与团队的关系需要（ ）
Ａ、充分发挥个人的优势和潜能；B、不与队友发生冲突；C、只考虑团队利益；D、忽视自己在团队中的定位。
17、职业角色与定位不清会导致（ ）
A、学会换位思考；B、角色冲突与角色模糊；C、各方面的工作都懂一些；D、工作压力减弱
18、在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是（ ）
A、以上都不是；B、积极心态；C、快乐心态；D、主人翁心态。
19、某团队成员郑某工作能力不是很足，同时，他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作态度，你能判断出郑某属于（ ）态度
A、不能胜任但情愿；B、有能力并且愿意（高准备）；C、能力但不情愿；D、不能胜任并且不情愿（低准备）
20、（ ）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力；B、急性压力；C、慢性压力；D、间隙性压力
21、有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物( )提出。
A、罗杰斯；B、马斯洛；C、荣格；D、赫伯特.西蒙
22、作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会盲从，而是精于判断计算，其行为是理性的。这就是著名的（ ）
A、感性人假设；B、非感谢人假设；C、非理性人假设；D、理性人假设
23、刻意与（ ）保持一定距离，对工作不热心，不投入是工作怠慢的一种表现。
A、家人；B、朋友；C、工作及与工作相关的人；D、环境
24、追求职业的安全与稳定在个人行为上，对组织的依赖性较大的人，
其职业锚的类型应该属于（ ）
A、管理型；B、创作型；C、安全型；D、技术型
25、夫妻关系的情感基础是（ ）
A、金钱；B、责任；C、爱情；D、性关系
26、对于自己而言，合理工作目标应该是（ ）
A、因人、因事、期待合理 B、与同事目标一致 C、达到最好效果 D、符合XX要求
27、更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系( )
A、情商 B、智商 C、知力 D、感觉
28、在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术是指( )
A、职业道德 B、职业品牌 C、职业结果 D、职业能力
二、多选题（每个3分）
26、职业生涯规划时，对外部条件进行评估，这主要包括如下因素（ ）
A、经济环境；B、技术环境；C、社会环境；D、政治环境
27、职业倦怠的三个典型表现为（ ）
A、放弃工作；B、成就感降低；C、情感衰竭；D、工作怠慢
28、智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（ ）等一系列相对比较程序化的问题。
A、逻辑关系；B、人际关系；C、推理演算；D、创新创意
29、下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是 （ ）
A、可变性和固执性并存；B、内向性和表现性并存；C、闭锁性和开
放性并存；D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。
30、下列哪项是学习的来源（ ）
A、以上都不是；B、读书；C、读人；D、读事
31、根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为（ ）
A、思考型；B、社会型；C、茫然型；D、冲突型
32、激发正能量需要（ ）2分
Ａ、改变认知习惯；B、挖掘积极行为；C、学会感恩；D、接受情绪，合理宣泄
33、人际吸引的基本原则有（ ）
A、联接；B、相似性；C、社会交换；D、强化
34、影响依恋安全性的因素有（ ）2分
A、照看者的合作的态度；B、照看者的易接近性；C、稳定的照看者；
D、照看者的敏感性
35、心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（ ），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。A、人的行为；B、人的价值观；C、人的心理；D、人体的生理机能
36、下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段( )
A、以流程为本 B、以结果为本 C、以人为本 D、以系统为本
37、创设积极的职场环境是指( )
A、营造关怀和信任的支持性氛围 B、积极开展丰富多彩的活动 C、重视对社会的贡献 D、平衡个人与团队的关系
三、判断题（每个1分）
年度负面正能量篇四
《负面思维的正能量》
年度负面正能量篇五
《换角度看负面新闻中的正能量论文》
换角度看负面新闻中的正能量论文
摘要：发现问题是水平，直面问题是勇气，从负面新闻中我们看到的是国家勇于改革、勇于挑战、勇于维护人民利益的勇气和决心，体现出的是人民群众权利的扩大，“黑色的眼睛”寻找到了正能量，小康社会和中国梦一定能早日实现。
近年来，“正能量”一词频繁出现在各类新闻媒体的报道中。如2012年8月《扬子晚报》的一片新闻报道中写道“范冰冰衷心希望双方的合作可以走得更远，能携手为社会传递更多的正能量”。“正能量”本是一个物理名词，而我们所说的现频繁出现在新闻报道中的“正能量”是抽象的，代表的是一种乐观积极向上的正面精神力量以及不断促使我们进取的动力和情感。
“我爸是李刚”开启了“拼爹”时代，“房叔、房姐、房爷”让买不起房的人“伤不起”，李春城、雷政富、刘铁男或因钱或因美色严重违纪被免职„„我们每天从各种渠道知晓许多负面新闻，不禁让人觉得社会很乱，“仇官”、“仇富”的不良心态逐渐滋生。但我们为什么不换个角度来看这些负面新闻呢？就像顾城所说的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，我们要用黑色的眼睛来寻找“正能量”。面对负面新闻我们难道就要产生不良的心态和负面情绪么？这不是新闻报道的目的，新闻在揭露丑恶事实的同时更是要促使我们在认清假恶丑的真面目后更加意识到真善美的重要，去探究追寻负面新闻背后的“正能量”。
从件件贪腐案件的暴露中，应看到人民群众的监督权和知情权在
不断扩大。李春城案发，源自成都党政系统内举报，雷政富、刘铁男是被微博秒杀的。消息传播渠道相对单一的时代一去不返，网络、微博、微信等各种实时通讯工具让世界越来越没有秘密，犯事者想把事情私底下“遮掩”过去是不可能的。政府对敏感事件避而不谈，不仅不利于事情的解决，还会导致各种猜测乃至流言蜚语大肆传播，更损害了人民的知情权和监督权。如果政府采取坦率、开放的处理方式，更能赢得公众的理解和支持，就如四川眉山“6.13”学生食物中毒事件中，政府相关部门迅速反应，首重中毒学生的救治，迅速查找事件原因，并及时召开新闻发布会，向社会各界公开事件的处理进程，避免了各种猜测和流言，树立了当地政府面对问题不回避、勇于承认错误和承担责任的正面形象。
从件件的贪腐案的处理中，显示出国家对腐败的零容忍。“零容忍”就是习总书记说的“老虎”、“苍蝇”一起打。“老虎”不打会“养虎为患”，“苍蝇”不打会使“千里之堤溃于蚁穴”，“零容忍”就要“两手抓，两手都要硬”。2012年12月2日，李春城被带离四川，12月13日因涉嫌严重违纪被免去领导职务，成为十八大后第一个落马的省部级官员。同年11月20日疑似重庆市北碚区区委书记雷政富不雅视频的截图在微博上发布，重庆市纪委第二天迅速展开调查，确定有关不雅视频中的男性为雷政富。11月23日，就免去雷政富北碚区区委书记职务。从被举报到免职，李春城案用了12天，雷政富案只用了63小时。仅从时间上就可以看出国家对腐败案件的处理行动迅速，意志坚定，打击贪污腐败毫不手软。
从件件贪腐案的发现中，可以看到国家从被动改变到主动求变。古人云：“知不足，然后能自反也”，人无完人，一个国家的治理也是循序渐进的，但前提是直面现实，正视问题。看不到问题就是最大的问题，党已经认识到了内部监督的有限性和存在脱离群众等危险，决绝问题并非一朝一夕，必须多方努力。首先弥补外部监督的不足。4月国内主要网站推出了网络监督专区，统一标注“欢迎监督，如实举报”，获得了网友的支持和赞同。各地政府部门陆续开通微博，主动接受社会监督，去年成都的交警stlye就火了一把，他们通过幽默的歌词迅速拉近了同群众的距离。政府与时俱进，充分利用网络拓宽了监督渠道，切实发挥了社会监督和舆论监督的作用。其次加强自身的内部监督。中央巡视组工作全面开展近十年，揪出了陈良宇、侯伍杰等一批“老虎”。今年中央要求巡视组要敢于硬碰硬，当好中央的“千里眼”，找出“老虎”和“苍蝇”，要踏石有印，抓石有痕，用实际行动让人民群众看到党铲除蛀虫的决心。
发现问题是水平，直面问题是勇气，从负面新闻中我们看到的是国家勇于改革、勇于挑战、勇于维护人民利益的勇气和决心，体现出的是人民群众权利的扩大，“黑色的眼睛”寻找到了正能量，小康社会和中国梦一定能早日实现。
参考文献：
[1]舒文.负面新闻报道之路[J].新闻传播，2010（12）.
[2]赵文辉.从负面涉警报道的应对析警察媒介素养教育的目标与途径[J].湖南警察学院学报，2011（01）.
[3]王继华.正能量的文化价值[J].教育文化论坛，2013（05）.
年度负面正能量篇六
《正能量》
年度负面正能量篇七
《让孩子从负面新闻中获取正能量》
教育管理
怎样让孩子从负面事件中获取正能量
长沙高新区桥头小学 易荣华
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。在物欲横流、信息发达的现代社会，正能量这种美好的情愫，已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠。负面情绪也像脱了绳的野马，停不下脚步，使人们一步步感到生活的悲哀。越来越多的负面新闻侵蚀着我们原本宁静的校园。我作为教育工作者，深感痛心，深知传输给学生正能量责任之重大和迫在眉睫。如何让我们的孩子从小就拥有一种积极奋进的、不断追求的正能量。笔者认为，我们必须家校联手，教育孩子从负面事件中获取正能量。
一、学校层面上：教师从事件中引导。
在日本的“购岛事件”引起了国人强烈的关注的时候，中国外交部六次约见驻华大使丹羽宇一郎；中国政府进行最高级别抗议；民间更是群情激昂，中国多地出现反日游行示威。连我们小学的宁静校园中的学生也免不了议论一番。我所教的是6年级，有一天，我走进教室正准备上课，一个男孩子突然问我：“老师，你知道钓鱼岛事件吗？”我一惊，但很快反应过来说：“当然知道，同学们怎么知道的？把你们知道的、关于钓鱼岛的情况及近期所发生的事件你们说说吧”。 学生很激动的说了开来。在谈论中我了解到，他们在周末回家时通过媒体报刊等途径了解了不少情况：知道了社会上很多披着“爱国”行为的打抢行为，尤其是谈到日系产品，恨不得一砸为快。看到孩子们的表现，我想：课堂不能游离于社会之外，不能回避社会热点，更不能
任由负面事件影响学生。为了让学生从负面事件中获取正能量，我抓住几个要点进行了几分钟的谈话。
1、钓鱼岛只有7平方公里的面积，国人为什么对钓鱼岛事件这么敏感？是因为钓鱼岛关系着祖国的领土完整和主权独立。
2、公民去游行示威是在行使自己的政治权利。公民的权利是哪部法律赋予的？宪法。宪法是国家的根本大法，是最高行为准则，治国安邦的总章程。
3、打砸日系车的行为侵害了车主的什么权利？
打砸日系车是违法的。其行为侵害了车主的财产所用权。公民的合法财产所有权受法律保护。
4、出示游行中的几个感人瞬间：西安一位市民托着纸牌，站在路口提醒民众“前方砸车，日系车掉头”。日本驻华使馆前，一个女孩儿为武警擦去头盔上的鸡蛋残液。厦门反日游行现场，市民用中国国旗盖住驶来的日产车车标，让车主安全开走。 你如何评价他们的行为？ 他们是冷静理智的爱国，是助人的亲社会行为，是一抹动人的暖色，是社会进步的一个重要标志。
5、对比某些人的打砸抢行为和感人的瞬间，你对公民的权利和义务有哪些认识？
公民要正确行使权利，依法履行义务。中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利。
最后我们共同总结出如果今天你能去任意殴打别人，打砸抢。那么明天就有人任意殴打你，破坏你的财物。钓鱼岛是中国的！但是靠打砸抢夺不回钓鱼岛！不要被愤怒冲昏头脑！冷静理智的爱国才是真正的爱国。只有我们的国家更好，我们才能真正的强大，我们一定要懂得：落后就要挨打。因此，我们从小就要努力学习，掌握过硬本领，少年强则国强。
教师对社会热点要做出积极的回应，和学生一分为二用所学知识辩证分析问题。还要适时引导，落脚到努力发展自己完善自身素质上来。这样处理，负面的事件也有了正能量。
二、家庭层面上：家长从反面事例中的正确引导尤为重要。
我要说的是我上初三时遇到的一位老师，她对待家境好和家境较差的同学完全是两种态度。当时我家很穷。一次我上课开了小差，当时这位老师狠狠地说：“你家里那么穷，你还不听话，你靠谁呀！……”让全班同学都感到很气愤，觉得老师不应该说这样的话。我回家后很气愤地哭着把这件事情告诉了我母亲。我清楚的记得：我母亲听了后很淡定地回答我一句话：“老师是在激励你，只是方法欠妥”。当时我很纳闷母亲如是说，我的心里还很不平呢！从那后，我刻苦学习，如愿以偿的当上了一名教师。当我走向教育岗位后，我想起了那位老师和母亲说的话。让我感到这位老师还是有爱心的，只是在当时没有一个正确的方式，幸好我有一位懂得正确引导的母亲。现在我才懂得：教育是一个不断研究和发展的漫长过程，我们老师应该和家长紧密联系，及时沟通，针对社会上的一些不良风气和新闻中报道的一些负面
现象，以不同的视角去审视，挖掘其正能量，共同引导教育孩子从负面事件中获取正能量，促进孩子的健康成长。
让孩子接受正面的、阳光的东西当然是我们学校和家庭教育的主旋律，但我们不要忌讳给孩子接受负面的东西。在我看来，让孩子坦然接受失败，面对挫折，正确分析生活的阴暗面，从中感知正能量，也是非常重要的教育课题。
年度负面正能量篇八
《2013正能量》