你有一副不缺我的样子

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你有一副不缺我的样子篇一
《一些美句》

不是我孤僻 只是不愿意和人太熟 熟完后又渐行渐远的感觉真的好难受你没以前那么关心我了在乎我了,因为你知道了我很喜欢很喜欢你。哪怕我内心翻涌也要装作无痛关痒他都已经放下 爱上了另一个她 只怪我不肯放手 坚持只有那么一星点希望你有一副不缺我的样子,我平静地看着你的消息,你还是从前的样子,只是不知道我盯着你的话看到哭数不清这是第几次对自己说着要放下你.最动听的情话是你最爱的人把你计划在他的未来我就是那个被你反复折磨多次然后一句话一个举动又被哄好的心软人不是说放下就放下 失恋说白了就是失去了情感寄托 只要把感情放在另一个人身上 一切就没那么糟了吧放不下的原因有两个:一是时间不够长。二是新欢不够好我尽量做到在最难过的时候自己熬过去 而不是想你陪总是奋不顾身的喜欢上一个人然后又让自己遍体鳞伤的放弃你永远没有资格在背后议论别人的是非,除非你喜欢全世界的人都在你身后指指点点你懂那种明明那么深爱却装作不爱的感觉有多难受么心若唯一 目光就不会游离我曾给你蒙上眼睛捂住耳朵的信任我纵是有千般委屈也无处话凄凉。残酷的人,更懂得深爱的可贵。因为曾经被伤害。如果我再洒脱一点许多事情就不会发生如果我能狠心一点现在怎样犹未可知可惜我懦弱不堪前路坎坷就放弃吗布满荆棘就畏惧吗废物吗离开我就别安慰我,要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛如果你不是瞎子就不要用耳朵去了解我。你说承诺不及无言相伴重要 可是你给我无言的安全感了吗有些话在心里很久了 一直觉得太矫情说不出口 其实我真的特爱我的朋友 虽然总是会开玩笑说嫌弃他/她们 但我是真的在乎 我们互相依赖互相信任 小打小闹感情却依然深 一起走过那么多 开心伤心都度过 说一万年太久 只争朝夕相处 我会一直奉陪你们走下去 长路漫漫 最庆幸沿途的风景一直是你我觉得 哪怕所有的人都误解都不理解 就算我受到再大的委屈和再多的冷漠 即便有人跑去挑拨是非 跟你说关于我的流言蜚语 只要你还愿意坚定不移的走向我 相信我不是他们口中说的那种人 陪伴我慰藉我带我走出窘迫的困境 这样她们都远离了也没什么 我只要 你爱我 我们在一起 就够了我知道有一天你一定会喜欢我 只是现在还没到那个时候 我知道你会在13月喜欢我 在32号喜欢我 在星期八喜欢我 在25点喜欢我 在61分喜欢我 在61秒喜欢我 所以我等你 哪怕我等不到 但我还是很喜欢你你是你人生的作者何必把剧本写得苦不堪言我是看着我身边的人

来了又走 走了又来 其中有口说过爱我的 有厌恶我的 有我曾经聊过很久的 后来的他们还是她们在时间的冲击下 不知道冲流到了谁的身旁 至于至今还留下的和新来的人 我也不确定她们还是他们什么时候会走 什么时候会喜欢我还是厌恶我 最终还是会离开我 这一切谁知道呢 哪怕是曾经的朋友最后互有隔阂成为陌生人 对于这个世事无常来日方长的岁月 谁又知道自己会被冲流到那一方呢也许有那么一个时侯 你忽然会觉得很绝望 觉得全世界都背弃了你 活着就是承担屈辱和痛苦 这个时候你要对自己说 没关系 很多人都是这样长大的 风平浪静的人生是中年以后的追求 当你尚在年少 你受的苦 吃的亏 担的责 扛的罪 忍的痛 到最后都会变成光 照亮你的路你这么成熟懂事 想必一定没人疼你刚成为朋友的时候 我们彼此都很客气 总是小心翼翼的害怕损坏掉这种感觉 后来我们慢慢相处 有了摩擦 有了吵架 有了分歧 有了脏话 最后我们发现 最珍贵的感情 从来不用被捧在手心里我也许不会表达 说不了华丽动人的话 做不出扣你心弦的事 只是会在你高兴时自己也不由自主的勾起嘴角 在你难过时陪着你让你知道我在一直在 在你因为感情把自己折磨的没有人样时 不留情的爆粗口狠狠骂醒你 但我的眼神一定是充满心疼的 我用最窝心的陪伴证明着我的真诚 用最真实的样子面对你让你懂得你在我心里的特别 用最真挚的感情让你看到我热乎乎的心 我只是希望我问你什么是心安的时候 你的眼神溢满了信任莞尔一笑 说 "你就是答案难受的时候就看看电影吧,哭了可以说是被感动的当日子成为旧照片当旧照片成为回忆 我们成了背对背行走的路人沿着不同的方向 固执的一步一步远离没有雅典没有罗马 再也没有回去的路我也有想见的人 也有想的事 有想去的地方 想吃的东西和想看的东西 可是这些愿望都没办法完全实现 有不想见却不得不见的人 也有不想做却不得不做的事 也有不得不吃的东西不得不去的地方 这是因为不得不做的事比想做的事还多的关系以前我一直不知道孤独的形状到底是怎样 直到我见到你脚步铿锵和着驼铃将要离去的刹那 我才突然发现那便是你眼眸中氤氲升起水汽的模样像个路人看着你的生活 心酸的是你的喜怒哀乐全不是为我这个世界有好多无能为力 学不会的数学 背不完的单词 降不下的体重 鼓不了的钱包 还有随时光慢慢离去的你不考虑后果的爱很真实 青春亦是如此 敢爱敢恨敢追求 经验丰富有阅历之后你就会喜欢平平淡淡 不会轻易开始一段恋情 更不会分得那么潇洒没有苦痛 人越长大越感觉孤单 心事大

多藏在心底喝大了的人才会总说自己没有醉 精神状态有问题的人才会总说自己没有病 因为常态是无需强调的 生而为人就没必要分分钟强调自己不是鬼不是神 而当我不再说爱你这件事 大概因为我觉得 爱你是多么的理所当然你本来只喜欢喝白水 见可乐很爽口于是加了碳酸 看橙汁很甜就加了糖 正因为你常跟别人作比较 于是才什么都想要 以至于后来 却不知道自己真正想要的是什么慢慢你会相信 没有什么事不可原谅 没有什么人会永驻身旁 所以你不必去难过 因为自己也在不知不觉中离开了别人喜欢你到什么程度呢 我想把你比作 熬好几天夜终于做完作业知道第二天不用早起把房间收拾得干干净净换上新睡衣洗了个澡外面下着大雨开着小灯看会儿书然后放心把头挨上松松软软的枕头的那一秒钟爱情从来都不公平 你很好但不被人珍惜 不是谁有错 而是不管你有多好都不被对方所需要 他爱苹果 而你是橙 所以不适合 人有时就很犯贱 不会喜欢爱自己的人 却偏偏要爱一个让自己遍体鳞伤的人 其实理由很简单 即使有人优点出众像个超人 我也宁愿找个自己迷恋的怪兽 即使他缺点泛滥 却正中我心并非所有旧事重提都可达成一致共鸣。若情仍在,哪需以反复重温作维系,若心已远,用过往来苟延残喘只会令人反感,加速腐坏。也无须唐突发问试图揪出个中缘由,太多事情解释起来繁琐而不得要领,更易徒增彼此不快。顺其自然四字,说来似乎老套且略显敷衍,却适用得很,强求只单单招人厌烦罢了像我们这些没有宗教信仰的人 不就是靠被喜欢的人喜欢而支撑着 活下来么我想每个人都有这样的时刻,不断自问,置身于水泥森林玻璃光幕里,置身于钢筋高架呼啸车流中,问生命问未来问终点问意义,其实答案都是空,只是你知道自己还渺小的存在,于是所有都会继续村上春树说:你要记得那些大雨中为你撑伞的人 帮你挡住外来之物的人 黑暗中默默抱紧你的人 逗你笑的人 陪你彻夜聊天的人 坐车来看望你的人 陪你哭过的人 在医院陪你的人 总是以你为重的人 带着你四处游荡的人 说想念你的人 是这些人组成你生命中一点一滴的温暖 是这些温暖使你远离阴霾 是这些温暖使你成为善良的人我们排斥他人什么,实际上正反映出我们排斥自己什么。如果你觉得别人不会理解你,说明你也根本不想去理解别人。如果你讨厌别人贫穷,说明你害怕自己贫穷。如果你排斥别人的浅薄,狭隘,冷漠,说明你不想面对自己身上的这些东西。所以,我们只有不排斥别人才能接受自己。我知道我要说话,我不知道自己要说什么,可以

说什么,我紧紧地揣着很多秘密。比如有理由地喜欢谁,没有理由地稀罕谁,有理由地讨厌谁,没有理由地唾弃谁,我倒是没有费心归档谁和谁和谁,因为一笔一笔地记着呢,谁也逃不掉一个人如果遵循他的内心去活着,要么成为一个疯子,要么成为一个传奇。-----《燃情岁月》浮躁是这个时代的集体病症。我只知道这是一个急躁而喧嚣的时代,我们就像住在一个闹腾腾的房子里,每个人都放大了喉咙喊叫。为了让他们听到我说的话,我只好比他们还大声。于是没有任何一个人知道别人到底在讲什么。一个人背着包走一条条街,一个人逛书店,一个人用勺子挖冰镇西瓜,一个人抱着枕头失眠,一个人翻看老照片,一个人塞着耳机坐公交车,一个人吃路边的烧烤喝啤酒,一个人在炎热的夏天吹风扇,反复无数次之后发现这些原来两个人一起做的事情也可以一个人享受,日子还长,习惯是慢慢养成的你是一封信 我是邮差 就是说你经过我 但不是我的一晃神回来 最让人热泪盈眶的就是 你一直都在你说是得到的爱长久 还是得不到的爱长久要用多少的谎言去掩饰彼此的不完美我不怕岁月不怕老,就怕整天念叨的那个傻逼过得不够好所有的弱者都是自找的活着就没有资格示弱有人感激过我的善良吗?貌似多者都会得寸进尺吧看见你和别人很亲密的样子,我就不想再和你说话了你爱我吗你属于我吗或者可以拥有吗死了可以带走吗或许我之于你心中的地位是尘埃之卑微 但亦不负我付出 给予我在你心中一落足之处便可 不求甚多而真正的结局,必然牵涉到你最在乎的人,你承受不 了的事。我不会抱怨这个世界没有给我安全感,只能说我还不够坚强怎么强壮到孤单都不怕 要流过多少泪 才能建造不歇的心脏我满意于自己依然那么不会做人,对喜欢的人笑脸相迎对讨厌的人敷衍了事

你有一副不缺我的样子篇二
《个签》

个 签

你也不过就是脱下了浪荡成性的外衣过了一把痴情的瘾 姑娘你怂了 提起往事你眼红了.

经历多了的人不容易哭泣但时常心酸

“老巷人来人往我依旧跌跌撞撞”

我不喜欢拥挤的人群闪亮的灯光突如其来的噪音或者浓重的气味

认识你不就图个热闹.

有人为爱奋不顾身有人将其藏匿一生.

我们总说岁月如故,却不曾想过是否如初。

酒还剩半杯你说你好累故人还未归往后别流泪

因为离得远两个人在彼此眼中才都是风景

最难开口的是初次的问好和最后的道别

上帝给你一双作弊的眼睛,你却用来翻白眼,浪费资源。 我从远方走来一身破破烂烂百病缠身只为寻遗弃我的你 攒了一年头皮屑,只为给你下场雪

你在时你是一切 你不在时一切是你

命运自认幽默想法太多由不得我

愿我惦念之人岁岁长安即使生生不见.

如果不能并肩同行 那就假装恰好路过

我偏爱野树枝头开玫瑰偏爱疲惫归家有热水.

经得起至死方休的流年 熬不过平凡静默的一生

遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声还有失去的你.

他来自远方 只饮烈酒 不谈过往

酒还剩半杯你说你好累故人还未归往后别流泪

没有灯的路我也不觉黑反正迟早要一个人面对

太多心里话找不到合意的词语表述原谅我语塞词穷

百般原谅是滋生野狗的温床

最终在马不停蹄的成长里你我各奔东西.

我怕我会在某一个微风吹拂的下午 突然想起你湿了眼眶 你给我的或许微不足道可是它很温暖

有些话随风有些话入梦有些话长留在心中.

最后才醒悟 原来爱到了穷途只是我 为了你的幸福 让了路 我有点不像我 你也有点不像你 谁还记得当初 谁也没有等谁. 我总以为这些不睡的时光能够创造出什么 可其实什么都没有 后来就算遇到很好的人也不敢再上前或是给予回应了

与多年的挚友共诉 平静得就像说着别人的故事 可到最后 还是哽咽难言 原来 仍只惯饮孤独

刚刚打了一个喷嚏他妈又是谁在偷偷想我

你一副不缺我的样子 你让我怎么在你身边停留

关于想你这件事 躲得过对酒当歌的夜 躲不过四下无人的街 “我从未拥有过你 却好像失去无数次”

原谅我盛装出席手握水笔眉头紧锁奋笔疾书只为帮学霸垫底

“我喜欢孤独 “说人话” “学校太热闹了,我不想去” 我用温酒湿润我的喉给你唱沙哑的情歌 .

没有人可以离开我 因为我觉得你不爱我的时候 我就会先走. 人有很多面你知我几分.

你在我心中的分量,如同我现在我饭量

若是全身充满汗水便无心产生眼泪

用玩世不恭的态度,面对复杂的人生

你曾说不离不弃青丝白发 后来我听闻一纸休书执念成枷 “一个人愿意为你和所有异性保持距离 这就够了”

你做了我的逃兵 , 却成了她的盖世英雄 .

你们都让我戒烟却只有她会拿走我手上的烟

公交车上我频频看你 你频频看我 我对你一见钟情 而你却紧紧捂着钱包

有烟有酒 失眠才能失的踏实

没有你也许我会更好,就不会有这么多的悲伤与痛苦

不管外面的风雨有多大 有一种可以遮风挡雨的真情叫永远 陪我搞怪 不要离开

不如我们重头来过

再见是再也不见 还是你想见到我

我羡慕那些可以亲昵的挽着爸妈的手说悄悄话的人

孤独万岁失恋无罪谁能保证一觉醒来会有人陪

我的少年,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。

将回忆酿成烈酒入喉 从此不再挽留不再回头

我长不高的原因大概是因为我一直在迷你

你蒙上物是人非的眼睛 那是没有离别的风景

预备唱!大河向东流啊天下的情侣都分手啊. 诶嘿~诶嘿让你秀啊过完七夕都分手啊、

他和别的女生聊暧昧删了记录 把我当傻子看吗(跟我一样的给关注扒)

终于我与风烟俱净的你再无瓜葛.

爱是山间的流水徒有声音却抓不住它的模样

不可能的事 别想 不可能的人 别等 明知道不会有任何结果 还泥足深陷 就是你活该

她迷恋烟枪 玫瑰 烈酒 还有脸上写满故事的老戏骨

“你为他做的最浪漫的事是什么?”“分开后再也没打扰过他。” 宁愿你用一杯热水烫死我 一杯冰水冷死我 也不要用一杯温水耗着我.

你若愿嫁 我定十里红妆娶你回家 你若要走 浊酒一杯遣送失心之愁

我喜欢你 然后并没有什么卵用

你有一副不缺我的样子篇三
《《组织行为学》作业1答案》

《组织行为学》作业1

一、单项选择题(20分,每题2分)

1、面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?(B )

A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、测验法

2、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?(B )

A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B、霍桑试验

C、1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D、泰罗的《科学管理原理》

3、将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设? (D )

A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人

4、弗洛伊德认为个性中不受道德规范约束的部分是(B )

A、自我 B、本我 C、超我 D、忘我

5、某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会( D )

A、很高 B、很低 C、可能高也可能低 D、不高也不低

6、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性心理特征的总和是(B )

A、气质 B、个性 C、能力 D、性格

7、具有高水平专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于(C )

A、能力低下 B、一般能力 C、天才 D、才能

8、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于

(B )

A、知觉防御 B、晕轮效应 C、首因效应 D、定型效应

9、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A )。

A.尊重需要 B.交往需要 C.安全需要 D.生理需要

10、一个人对周围的客观事物(包括人.物.事)的意义.重要性的总评价和总看法是( A )

A.价值观 B.态度 C.信念 D.思维

二、多项选择题(20分,每题4分)

1、组织行为学的特点有(A B C E )

A、边缘性 B、综合性 C、两重性 D、多层次性 E、实用性

2、组织行为学的两重性来自于(A B D )

A、管理的两重性 B、人的两重性 C、组织的两重性 D、多学科性 E、多层次性

3、组织行为学的研究层次有(A B C E)

A、个体 B、群体 C、组织 D、集体 E、环境

4、组织行为学的研究方法包括(A C D E )

A、调查法 B、面试法 C、实验法 D、个案研究法 E、观察法

5、社会知觉主要包括(A B C D)

A.对人知觉 B.人际知觉 C.角色知觉

D.因果关系知觉 E.自我知觉

三、判断改错题(20分,每题4分)

1、组织行为学就是在管理科学发展的基础上产生和发展起来的。( )

2、黑胆汁占优势的属于胆汁质气质( × )

3、血液占优势的属于粘液质气质( × )

4、影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。( × )

5、期望理论认为,目标的效价越高,激励力量就越大。( × )

四、简答题(40分,每题10分)

1、研究和应用组织行为学的意义。

(1)有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性;

(2)有助于知人善任,合理地使用人才;

(3)有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力;

(4)有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系;

(5)有助于组织变革和组织发展。

2、影响人的行为的因素是什么?

任何事物的运动都有其内部原因和外部原因,人的行为也不例外。影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。影响人的行为的个人主观内在因素包括生理因素、心理因素、文化因素、经济因素;影响人的行为的客观外在环境因素包括:组织的内部环境因素、组织的外部环境因素。

3、简述气质差异的作用。

气质是人的心理活动的动力特点。同一般所谓的“脾气”、“秉性”相近。它在人参与的不同活动中有近似的表现,而不依赖于活动的内容、动机和目的。气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。各种气质类型往往都有积极的和消极的一面。许多行业,尤其是某些特殊的行业,对人员的气质行为有更高的要求。如果人们能够从事较适合其气质特征的工作,则能扩大气质类型积极的一面,而缩小其消极的一面。这样,就能更好地发挥人们的积极作用,从而保证工作的安全和效率的提高。因此,应当应用气质的差异,妥善地安排人们的工作。可以从人机关系、人际关系、思想教育等方面考虑应用气质差异。此外,要选拔和培训某些特殊专业的人员,也必须运用气质差异,以提高培训效果。

4、简述个性心理特征及其在管理中的应用。

个性是指一个人整个的心理面貌,是经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和。个性包括相互联系的两个部分:其一,个性倾向性,即心理过程的倾向性,指个人对客观事物的意识倾向性,包括兴趣、爱好、态度、需要、动机、信念、理想、世界观等。其二,个性非倾向性心理特征,即心理过程的特征,主要包括气质、能力和性格。个性具有社会性、组合性、独特性、稳定性、倾向性、整体性等特征。

任何一个个性理论对于一个组织有没有实际应用价值,主要看它能否说明、预测和控制个人的行为和绩效。实践证明,个性对于人的工作成就、健康状况和管理水平都有重大的影响作用。我们应当正确地运用个性理论,来提高我们的工作成就、健康状况和管理水平。为了在工作中取得更大的成就,为国家和人民作出更大的贡献,我们必须人尽其才,必须学习伟人和改革者的个性,并在实践中不断培养和改造自己的个性性格。

《组织行为学》 形成性考核册作业二答案

1.案例分析:第五设计院的人际关系

第五设计院是一个大型综合设计单位,建院很早,兵强马壮,专门承包冶金系统各公司、厂、矿的大、中型项目设计,以一贯的高质量设计博得本行业各界的普遍赞誉和尊敬。

高级工程师马凯宁是该院现任第一设计室主任,担任现职已有七年之久,业务能力强,管理经验也颇丰富,被视为本院骨干,前程不可限量。

本室内的第七课题组由八名男工程师组成,他们共同在该组工作多年,彼此感情融洽,关系密切。该组原组长数月前调升另一设计室任副主任,组长一职暂告缺,目前先由组内资历最深的贾克乐工程师代理。

不久前,室内分配来一位新人苏黛薇,是刚从一所名牌工科大学毕业的研究生,是本院首批分来的硕士之一,年方26岁,出身高级知识分子家庭,朝气蓬勃,大方直爽。老马派她到七组,立即参加了某矿山机修厂扩建工程的设计工作。同时参与这项任务的,还有同组的另三位工程师:代组长贾克乐(38岁,在本院已工作了15年)、萨本柱(40岁,来本院也有10年之久)和蓝狄承(32岁,来本院已8年)。

小苏是初来乍到,但为能分到五院工作,很觉高兴。她很喜欢分配给她的设计任务,觉得担子虽不轻,但却是很好的锻炼机会,提高快也表现了对她的器重,能充分运用她刚从学校学来的新知识,一展抱负。她在工作中埋头苦干,全身心都投到设计任务中。跟同组同事们的关系是友好的,不过无论上班时还是下班后,她很少跟他们有什么工作以外的非正式交往。

小苏对工作很认真,碰上困难问题,她会自动加班到深夜,查文献,翻资料,上计算机室,总要尽快搞个水落石出。因为她这样坚韧不拔,再加上基础扎实,所学的知识又新,所以总是比别的同事早好几天就完成了分派给她承担的那部分设计任务。她是闲不住的,总说:“我有使不完的劲。”任务一完,就坐立不安,总是又去找马主任要新任务干。有时,她就

问贾工、萨工、或蓝工,能不能把手头的活分点给她,好帮他们加快进度。但每回都被断然回绝了。

她来院工作五个月后,有一回老贾来找马主任,说是谈谈组里的一件事。他们的对话如下:

马:有啥事?请坐下来谈谈。

贾:好,马主任。我本来不想打扰您,可组里好几位同志都非让我来找您谈谈小苏的事不可。小苏,苏黛薇,就是才来不久的那个什么硕士,她把咱组的人全得罪遍了,总是一副狂妄自大,不可一世的样子,好像就她是“万能博士”,啥事都懂。我们可不爱跟这种人共事。

马:老贾,这我可有点不懂了。她干得很不错嘛。设计任务总是完成得很好,没出啥差错。布置的活全都干了,还要她咋的?

贾:可谁也没布置过她搞乱组里的气氛啊?谁许她有权指手画脚来教导我们该怎么干活来的?我大小是代组长,也没这么干过。组里怨气挺大,再这么下去,我看全组的工作都要受影响。反正您看着办吧?

马:那好,我看就这样吧。下星期她就干满半年了,我正要找她谈一谈,给她讲评一下她这半年来的表现。我一定记住你刚才讲的,可我不敢保证你们说的她那种目空一切的态度能改得了。现在的年青人,难呀!

贾:我们也没指望她马上全改,可是她当众去指点别人该这样干,那样干,真叫人受不了。人家还以为她是在那儿做什么高级报告,用上那么一大堆什么高阶高次多变量方程,全是吓唬人的废话,啥用?她最好收敛点,不然真有人要打报告调走了。

事后,老马把该怎么跟小苏谈,仔细地琢磨了一下。他知道,这老贾虽说只是代组长,实际上他早就是大伙的“头”,这是代表组里其他人来谈的。到了下礼拜四下午,老马把小苏叫到自己办公室来了。下面一段话就是他俩谈话的后半段:

马:关于你这半年来的表现,还有一方面我得提醒你一下。我刚才已经说了,你在技术方面的工作,领导上很满意;不过你跟组内其他同事的关系,可有点问题。

苏:我不明白,您这指的什么问题?

马:好嘛,说具体点,你们设计组里有些人,对你那种“万事通”的态度,和总想告诉人家该怎么去干自己的活方面,很有些意见。你对人家得克制点,别公开去评论人家的工作。这一组的工程师们是挺强的,多年来的工作一直属于优秀的一类。我可不愿意你把他们搅得不能安心,影响工作质量。

苏:听我说几句行不行,主任?首先,我从来没公开批评过他们的工作,也没向您汇报过。起先,我把活先干完了,总要求帮他们干一点,这本是好心嘛,是不是?可次次都叫我“少管闲事”,以后我就光埋头干自己的活了。“休管他人瓦上霜”嘛。

马:这对嘛!这我明白。

苏:你不明白的是,在这个组干了这几个月,我可看出来,他们明明在磨洋工嘛。这些工程师们故意定一种很慢的工作节奏,远远低于他们的能力。哪能拼命干“四化”呀,明明是“力争下游”!他们感兴趣的是上班的时候听老萨那个半导体放的音乐,谈足球比赛,商量着“谢天谢地又是礼拜天”了,该怎么一块去看电影,逛商店;尽谈那些庸俗不堪的香港爱情电视连续剧。我很遗憾,让我跟他们一块那样混日子,没门!我从家里到学校,可不是这样受的教育。还有一点,他们压根儿就没正眼瞧过我,以为我不过是来破坏他们那个“快乐的俱乐部”的“黄毛丫头”。

马:你别胡说!给工程师做鉴定,写评语,是领导上的事。你的任务就是做好本职设计工作,别干扰人家干活。你要好好干下去,在这儿还是很有前途的;可你得光管你的技术活,管理方面是我的职责。

小苏离开老马的办公室时,觉得很伤心,也挺寒心。她知道自己一直干得很不错,而那些工程师们却远未发挥出他们的潜力。这是明摆着的嘛。她不知道该咋办?有点想哭,但马上忍住了。把头一抬,她又挺胸阔步朝设计室走去。

问题:

① 小苏和大伙之间产生矛盾的原因是什么?

②小苏应如何处理好与同事之间的人际关系?

③老马作为领导应如何帮助小苏解决人际冲突?

例分析提示:

这个案例需要运用群体行为的相关理论。

1.小苏和大伙之间产生矛盾的原因是什么?

既有沟通不良因素,角色冲突因素,也有一定的个人行为因素。

首先,由于组织内的沟通不良,造成彼此之间的的误解与敌意。案例中显示,小苏新到这个课题组,但她却除了自己的工作之外,无论上班时还是下班后,都很少与其他人有什么非正式交流,正是这种沟通不善,使小苏难以获得他人的了解与认同。

第二,角色冲突因素。由于他们在组织内承担角色不同,各有其特定的任务和职责,从而产生不同的需要和利益,因此引发冲突。小苏作为课题组的新人,有着很高的工作热情,认真负责,刻苦钻研,希望尽快的展示自己的抱负和能力。但她却忽视了自身的角色定位,过多的越过自己的工作权限插手和干预到他人的工作,给以指点和评论,引起他人的反感。 第三,个人行为因素引发矛盾冲突

小苏和大伙之间存在着个体的差异性,其价值观和知觉方式也有所不同。小苏信奉的是多干快干,早出成果,而老贾和他人则崇尚课题组内的良好人际关系和快乐和谐的气氛,对工作坚持稳扎稳打,不求速度。

另外,小苏比较外向,独立,直接和张扬的个性也引起他人不满。

2.小苏应如何处理好与同事之间的关系

改善人际关系,一定要体现平等的原则,互利和相容的原则。要让小苏和大伙和平共处,

你有一副不缺我的样子篇四
《综英3何兆熊1-12单元中英课后翻译》

Unit 1

Fill in the blank

1.Her knowledge of the truth of th matter cause her more distress than pleasure.

2.She clutched her purse tightly, threading her way through the throng.

3.I liked the photo very much as it is the only photo that shows me in a natural relaxed curse.

4.The special agent sneaked past the guard and entered the building through the back door.

5.My greatest preoccupation was to accumulate a sufficient amount of money to travel to Europe.

6.It is extremely hard to break the shackle of convention.

7.Lonelines in old age is the pose of modern society.

8.After long deliberation, she decided to turn down the job offer.

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1.The fact was that no matter how mature I liked to consider myself , I was feeling just a bit first-gradish.

事实上不管我如何摆出一副成熟的样子,我感觉自己还是有一点大一新生的“菜鸟”气。

2.Freshmen manuals advised sitting near the front ,showing the professor in intelligent and energetic demeanor.

新生手册建议坐在前排,在教授面前摆出一副聪敏朝气的架势。

3.For three days I dined alone on nothing more than humiliation ,shame ,and an assortment of junk food from a machine strategically placed outside my room .

整整三天,我独自品尝的只有耻辱和羞愧,偏巧门口有台快餐机,这三天我吃的全是里面的垃圾食品。

4.What I had interpreted as a malicious attempt to embarrass a naïve freshmen had been merely a moment of college fun .

我曾以为那些笑声是恶意捉弄心新生的,原来那只不过是大学校园里的开心一刻。

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1.听到他绿藻失败的消息,我感到很难过。(distress)

It distressed me a great deal to hear the news that he had suffered repeated failures.

2.他虽然失去了老板的欢心,但仍然装出一副高兴的样子。(assume)

He assumed an air of cheerfulness, even though he lost favor with his boss.

3.格列佛Gulliver 经历了冒险奇遇,见到了各色奇异的人物。(assorment)

Gulliver met with extraordinary adventures and saw a strange assortment of people.

4.如果你再犯同样的错误,他会很生你气的。(furious)

He will be furious with you if you repeat the same mistake.

5.我们都被他坦率的观点,幽默的语言和亲切的态度所吸引。(draw)

We were all greatly drawn by his frank views, humorous words and genial manner.

6.等到欢呼的掌声平息下来,那位诺贝尔奖获得者开始演讲。(die down)

After the thunderous applause died down, the Nobel Prize winner began his speech.

7.他天生有一种特别的洞察力和预见力,因此,他很少随大流。(run with the crowd) He is gifted with a sort of insight and foresight, so he rarely runs with the crowd.

8. 我发现现实毕竟是非常严酷的,一个人难以完全按照自己的理想去生活。(live up to ) I feel realities are after all very harsh, so one can hardly live up entirely to his ideas. Unit2

Fill in the blank

1.The women survived her husband nine years.

2.The plot of the novel grabs the reader.

3.Not wanting to draw any attention, Roy went discreetly into the lecture hall.

4.We learned about her deceased father by reading his obituary in The Times.

5.I do not understand how the arranged marriage could conceivably work out in the traditional societies.

6.The old couple plans to board some students from the university.

7.Upper-intermediate English learners are often encouraged to read the classic of English literature.

8.The new business writing course is oriented towards executive and managers who want more individual attention and focused training that will help them write with impact and effectiveness.

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1.He had no outside ―extracurricular interests,‖ unless ,you think about a monthly golf game that way .

如果你不把每个月打一次高尔夫球当成是业余爱好,那他就没有什么工作之余的业余爱好了.

2.Missing him all these years ,‖ she must have given up part of herself which had cared too much for the man .

她一定早已放弃曾经有过对丈夫的深深牵挂。

3.He was one who tried to grab at his father ,and tried to mean enough to him to keep the man at home .

他还想方设法把父亲从工作中抓出来,让父亲疼爱自己,呆在家里。

4.At the funeral ,the sixty-year-old company president told the forty-year-old widow that the fifty-one-year-old deceased had meant much to the company and would be missed and would be hard to replace .

在葬礼上,60岁的总裁安慰48岁的寡妇说,她那51岁的亡夫对公司来说非常重要,人们将怀念他,他是难以取代的。

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1.我的顶头上司是典型的工作狂,一年365天每天工作10小时以上。(workaholic)

My immediate boss is a typical workaholic, for he works for over ten hours each day all the year round.

2.校长十分注重课外活动,他认为课外活动有助于培养学生对外部世界的浓厚兴趣。 (extracurricular)

The principal attaches much importance to extracurricular activities and he believes that they will help to cultivate students’ tremendous interest in the external world.

3.星期一早上,他总是快速冲个澡,胡乱吃块三明治,拦辆出租车去上班。

He always grabs a shower, a sandwich and then a taxi to go to work every Monday morning.

4.既然你要离开公司了,你要在本周内清算账目。 (straighten out)

Since you are learning the company, you should straighten out the accounts within the week.

5.为了按时完成博士论文,他经常熬夜。 (stay up)

He often stays up late at night in order to finish writing his Ph. D dissertation on time.

6.没有什么能够取代内心深处最深切的爱 (replace)

Nothing can replace the profoundest love lodged in one's heart of hearts.

7.他被认为是总裁职位的当然人选,因为他已经出色地做了近10年副总裁 (natural n.) He is considered a natural for the post of the president, for he has been an excellent vice-president for almost ten years.

8.他实在太普通了,丢人堆里根本找不着 (pick out)

He is just too common to be picked out from the crowd.

Unit3

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1.We negotiated our way out of the airport and joined the flow of cars.

2.In her opinion, he will make a perfect husband; he is handsome, debonair , and wealthy.

3.In the old days the poverty-stricken travelers were often caught dodging fares on the train.

4.Could you explain yourself? I’m afraid I have no notion of what you mean.

5.It is curious that this compact car should have such plenty of boot space.

6.The children were awed by the exaggerated contortion of the clown’s body.

7.In spite of all the difficulties, his business continues to thrive.

8.Hosting the Olympic Games has been a massive undertaking to any city.

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1. Nearly every day, I walked to the post office or library or bookstore, and sometimes, if I am feeling particularly debonair, I stop at Rosey Jekes Café for a cappuccino.

我几乎每天都步行到邮局或图书馆或书店,心情特别不错的时候,路过咖啡馆会进去喝一杯卡布奇诺。

2. We will go through the most extraordinary contortions to save ourselves from walking. 为了避免走路,我们愿意承受反常的扭曲之苦。

3. I’m sure he jogs extravagant distance and plays squash and does all kinds of healthful things, but I am just as sure that he drives to each of these undertakings.

我肯定,他会慢跑很长的距离,会打壁球,会进行各种有益健康的运动,但我同样也肯定,他一定是开车去那些运动场所的。

4.At the time, it seemed ridiculous and exasperting, but afterwards I realized that I was possibly the only person ever to have entertained the notion of negotiating that intersection on foot.

当时,这一切显得多荒唐、多令人恼怒,但过后我意识到,我或许是唯一一个有过步行穿过十字路口想法的人。

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1、这所大学是世界上历史最悠久的高等学府之一 (venerable)

The university is one of the most venerable institutions of higher learning in the world.

2、 如果一个人缺乏实践经验,仅凭课堂里学到的东西是难以成功的 (deficient)

If one is deficient in practical experience, he can hardly make himself a success with only what he has acquired in class.

3、我火冒三丈,这片专题文章本周内必须写完,但老是被打断 (exasperate)

I felt exasperated by constant interruptions, for I had to finish writing the monograph by the end of this week.

4、他认为用就问题来写一个当代的主题是滑稽可笑的 (ludicrous)

He feels that it is ludicrous to write on a contemporary theme in an ancient style.

5、上海的外滩在上世纪七八十年代是年轻情侣喜欢来的谈情说爱的之地 (coo)

The Bund in Shanghai was a place where young couples liked to come to coo in the 70s and the 80s of the last century.

6、作为10来岁的孩子,他女儿算是非常恬静的,因为她喜欢读书胜于嬉戏 (sedate) His daughter is very sedate for a girl of about ten, for she kikes reading more than playing.

7、当一抹阳光洒向大地的时候,这对情人手拉手,在乡村道路上散步 (stroll)

The couple strolled hand-in0hand along the country road when the sun in its first splendor steeped the earth.

8、这个诗人在世时被普遍认为是一个怪癖的浪漫天才 (eccentric)

The poet was commonly considered as an eccentric romantic genius when alive.

Unit4

Fill in the blank

1.She is often misunderstood for the reason that her competitive nature overshadows the other quelities.

2.The international students had to traipse all over Rome to attend lectures.

3.It is believed that North Americans havw made a fetish of punctuality.

4.The writer recalled that he flunked all his science courses in high school.

5.The horseman sat there swilling his gin-and-tonics without a care in the world.

6.Mrs.Kennedy flicked the dust away from her purse with a handkerchief.

7.He is seen as the epitome of the hawkish, right-of-center intellectual.

8.The prime minister hated journalists and did his best to prevent“the great licentiousness of the press in censuring and reflecting upon all parts of the government.”

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1. ―Was it fun?‖became the question that overshadowed all other questions good questions like: Was it moral? Was it kind? Was it honest? Was it beneficial? Was it generous? Was it necessary? And (my favorite )was it selfless?

“有趣吗?”这一问题使所有其他问题黯然失色,比如:“道德吗?仁慈吗?诚实吗?有益吗?慷慨吗?有必要吗?和(我最喜欢的)无私吗?”等一些有意义的问题。

2. When the pleasures got to be the main thing, the fun fetish was sure to follow.

当乐趣成为生活中的主要内容时,随之而来必定是对乐趣的迷恋崇拜。

3. It occurred to me, while I was sitting around waiting for the fun to start, that not much is, and that I should tell you just in case you’re worried about you fun capacity.

在坐待乐趣来临的时候,我发现其实并没有多少乐趣可言,我得告诉你们这一点,免得你们担心自己找乐子的能力。

4. The god of mirth is paying us back for all those tears of thinking fun was everywhere by refusing t come to our party.

由于我们多年来总以为乐趣无处不在,快乐之神用拒绝光临我们聚会的方式来对我们实施报复。

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1.毫无疑问,莎士比亚是各个时代剧作家相形见绌 (overshadow)

It goes without saying that Shakespeare overshadows all the other playwrights throughout the ages.

2.《了不起的盖茨比》被普通认为是美国上世纪爵士时代的缩影 (epitome)

The Great Gatsby is commonly deemed as the epitome of the Jazz Age of the last century in America.

3.你最好不要在他去哈佛大学深造的兴头上泼冷水 (put a damper on)

It is advisable for you not to put a damper on his enthusiasm to further his studies at Harvard.

4.年轻人容易盲目崇拜体育圈和娱乐圈迷人的明星 (make a fetish of)

Young people tend to make a fetish of glamorous stars in sports and entertainment circles.

5.他们一路闲逛,漫步来到市中心区域观看庆祝国庆的烟花燃放 (traipse)

They traipsed all the way to the downtown area to watch the National Day fireworks display.

6.他没有犯什么大错或大罪,不该受到如此严厉的惩罚 (deserve)

He does not deserve such a severe punishment as he has committed neither serous errors nor grave crimes.

7.我每次遇到他,他总是说一堆无聊的话 (a whole lot of)

Every time I met him, he would talk a whole lot of nonsense.

8.名声是一个许多人愿意掉下去的陷阱 (trap) Reputation is a trap into which many people are ready to fall.

Unit5

Fill in the blank

1.My boss was very and gave me time off work to look after my daughter.

2.She him as a rather shy man.

3.All her attempts to question the authorities on the subject have been met by evasion(回避) and .

4.The eruption in May 1980 of Mount St .Helens, Washington State, the world with its volence.

5.The continued gighting threatens to efforts to negotiate an agreement.

6.The soldiers have never in their determination.

7.Clearly either Angelina or Joanna was telling .

你有一副不缺我的样子篇五
《《草房子》练习题(含答案)》

《草房子》练习题

一、填空题:

1、《草房子》的作者是 (曹文轩),他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山

羊不吃天堂草 》等。

2、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年„„这个“最英

俊的少年”指(秃鹤 ),因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫( 陆鹤 ),大家叫他秃鹤是因为( 他

是秃头 )。秃鹤所在的小村子,是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头),所以不能参加汇

操。秃鹤在《屠桥》中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。

3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶,

她常长时间地站在屋后眺望,她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (救

落水女孩乔乔),第二次是因为 (救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因为( 捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子,正如曹文轩所说的那样:(“桑桑具有至高无上的神性,

他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是

(温幼菊),最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁

为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了,桑桑得的病是(鼠疮)。在桑

桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上,把站在砖堆顶

上的(桑桑)映成了一个细长条儿,红辉与红砖的颜色融在一起,将(桑桑)染成浓浓的土红色„„

5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时,孩子们看见又一个人走了上断桥:(杜小康)!( 杜小康)家曾经

是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车,只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因

为(家中出事,杜父大病一场),杜小康(不得不含泪辍学,离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和

他爸爸从大芦荡回来后,送给桑桑(5只双黄鸭蛋),这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。 6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时,脸一下子红了:在她的作文本下,压着(桑桑)的作文本。

7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘( 白雀)。白雀的父亲是(白三)。

8、离板仓大约一里地,有条大河。大河边上有一大片树林,在林子深处,有一座古寺,叫(浸月寺)。

9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道 ),与桑桑家关系最密切,邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩

子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马 )。邱二爷生病了,他的儿子细马和桑桑一起挖(柳树须

子)做中药,细马专挑白嫩白嫩的,黑的或红的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩火。

11、(朱小鼓)和(桑桑 )在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说:“细马最多只能读(三年级)。”

是(朱一世)揭开了在酱油里掺水。(细马)买下了十只小山羊。

12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地,就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经常被父亲认为是“没有

是非观念”的桑桑,忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系《艾地》这

一章的内容说说理由。(.因为,地是她半辈子换来的一切 )。

13、油麻地小学是一色的(草房子)。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫(贼回家)。油麻

地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉,一是因为天冷,二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车,

两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起来,最后(杜小康 )先承认是自己玩火的。

二、选择题:

1、秃鹤的光头从( C )年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级

2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。

A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名

3、桑桑得了( B )病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤

4、《草房子》曾获过(B)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、

C、中宣部“五个 D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖

5、油麻地人对(A )有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换”

A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大

6、让秃鹤最为骄傲是(C ) A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架

7、纸月的爸爸(A ) A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道

8、秦大奶奶是(B)死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡

9、桑桑家视为“家宝”的东西是 (C)? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡

10、红门(一)象征什么?(A) A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义

11、 纸月临走前,送给桑桑的礼物是( C )。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信

12、 以下不是杜小康所为的是( D )。

A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里

13、 以下不是桑桑所为的是(C)。 A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须

14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是( B)。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月

15、头发一年四季油亮亮的,分头,但无一丝油腔滑调感,无一丝阔“小开”的味道,很分明的一道线,

露出青白的头皮,加上鼻梁上架了一副眼镜,透出一股挡不住的文气,笛子又吹得好的是 (B )

A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和

16、“身材高高的,非常匀称,只是背已驼了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一

头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(B)

A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈

17、油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,

脑子就不好使。他是(A)。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶

18、“豁嘴大茶壶”是 (C)。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕

三、判断题:

1、细马很喜欢放羊。(√)

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。(√ )

3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。(× )

4、大水一个星期就退去了。(× )

5、细马卖给桑乔十六棵树。(× )

6、桑桑不喜欢吃红菱。( × )

7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。(× )

8、桑乔是油麻地人。(× )

9、桑乔不在乎荣誉。(× )

10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。(√ )

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(× )

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。(√ )

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(× )

14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。(× )

15、一场不拉看排练的是桑乔。(× )

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。(√ )

17、白三平衡能力很好。(× )

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(√ )

19、桑桑的病最后还是没治好。(× )

20、桑桑没考上中学。(× )

21、纸月因为被桑桑欺负了,所以冒雪回了家。(×) 22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(√)

23、杜小康和桑桑一直是对手。(×)

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉,既古朴又华贵。(√)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒,这就叫“曝伏” 。(√)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)

28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)

29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是:大人的戏,小孩来演,会收到意想不到的效果。(√)

30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)

31、 杜小康是自己不愿意上学,而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)

32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)

33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(√)

34、 纸月的学习非常好。(√)

四、问答题:

1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? (叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用:他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉,他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。)

2、你觉得桑桑是讲信用的人吗?为什么?(这道题可以答是,也可以答不是。答是,是因为他一直帮蒋一轮传信,是守信用的。答不是,是因为他曾想偷看蒋老师的信。)

3、桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子?

(杜小康家境富裕,是桑桑的同班同学,又是班长。他不但长得漂亮,学习还特别得好,经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了,杜小康也因此辍了学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊„„。但他仍然很坚强,很乐观,挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中,他成了强者,他诠释了男子汉的内涵。)

4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物?为什么?(这道题也是开放的,只要能讲出理由,皆可。如,我喜欢秃鹤,因为他能战胜自卑,最终从自卑的阴影中走出来。) 《草房子》佳句赏析:

1. 眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。

赏析:运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当,如:滚动、袭击、露„„给文章添了文采。

2. 白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。

赏析:运用拟人的修辞手法,将白鸽拟人化,赋予了它一系列人的动作:俯冲,拔高与穿梭富有情趣,引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情。

3.雨根本没有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此,天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切:树木、村庄。。。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退。

赏析:运用比喻的修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的恶劣。

4.夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色„„

赏析:利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。

5.微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着。

赏析:运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。

6.桑桑再往前看,朦胧的泪眼里,那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里„„

赏析:传神的写出了桑桑难过、后悔的心情,想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。

《草房子》主要人物简介

1、秃鹤:“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。秃鹤是不幸的,但他面对不幸时是积极的,他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严,赢得了老师和同学的尊敬。尽管这个过程充满了屈辱与痛苦,但是,美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。

2、纸月:有一双白净的细嫩如笋的手,她不太像乡下的小女孩,在这样的夏天,她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿,在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。纸月俏丽,会唱歌,会跳舞。纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强„„虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。

3、白雀:是个长得极好看的女子,她往那儿一站,象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树,亭亭玉立,依然还是很耐看。她与蒋一轮老师之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛及交往过程,看得让人怦然心动。可惜因为桑桑一个送信事件,让两个互相有情的大人姻缘殆尽。看白雀这一章节,总忍不住去回忆那样的月光,那样的荷塘,那样的笛声。可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起。桑桑只当这是一个和平时一样的错误,可以撒谎,认错就能弥补。然而这个错误,永远不能弥补,代价不仅是两人分手,还有蒋一轮精神上的损失„„

4、秦大奶奶:身材高高的,十分匀称,只是背已驼了。浑身上下,穿得干干净净,只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋,裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着,拄着拐棍,一头银发,在风里微微飘动。因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊,唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心,使她奋不顾身地去解救落水的女孩;在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中,她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心血的关于土地的梦想,搬出了草房子,在这之前,秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。最终心甘情愿融入了油麻地小学,并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

5、杜小康:个头长得高,比他同龄的孩子高出一头多,但并不胖,脸色红润,很健康,杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无虑,有求必应的生活。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。他的蜕变和勇敢相当励志。

6、桑桑:父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。

你有一副不缺我的样子篇六
《电大 现代汉语专题试卷答案2011-2012学年度第一学期》

中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)现代汉语专题 试题

一、判断正误(每小题2分.共20分)

说明:正确的打钩,错误的打叉。

1.北方话语汇系统中所有的词,普通话都要吸收。( )

2.社会方言的主要特点是语汇比较特殊,但没有独特的语音语法系统。( )

3.韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。( )

4.短语是构成句子的基础,具有表述性特点。( )

5.普通话音节的突出特点是元音占优势。( )

6.“白菜”和“白纸”内部结构相同,都是词。( )

7.字符也是部件,他们的区别是观察划分汉字的角度不同。( )

8.“林、明、体、采”都是会意字。( )

9.在网上发布信息的语言就是网络语言。( )

10.网络语言最突出的特点是它的变异性。( )

二、举例解释下列术语(每词2分,共10分)

11.单韵母12.同义词13.实词14.主谓句15.形声字

三、综合分析应用题(共40分)

16.根据拼写规则给下面的汉字注音,然后从韵头角度给韵母分类。(10分)

解题提示:每个音节注出声韵母即可,不要求标注声调。

①太②阳③跃④出⑤来

17.从构词法角度分析下列合成词的类型。(10分)

①围裙②围脖③围困④围子⑤突围

18.分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段(10分)

①我把这些书摆得整整齐齐。

②他绘画喜欢,书法也喜欢。

③是你自己给大家报告这个消息的。

④小王是今天早晨到北京的。

⑤起来,饥寒交迫的奴隶1

19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)

解题提示:下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。直接写出正 确的句子即可,不需要说明纠正的原因。

①我们家就要乔迁新居,到时候欢迎你去做客。

②他自已有病,令夫人又忙,我们就不去打搅了。

③这是新老顾客备受信赖的名牌产品。

④通过学习有关文件,我们坚定了改进错误的决心。

⑤他的文章言语犀利,用词准确,针贬时弊可谓一语中地。

四、问答题(每小题5分,共30分)

20.影视表演能不能使用方言?请谈谈你的看法。

21.为什么说普通话语音具有音乐美?请简要说明原因。

22.举例说明什么是敬辞和谦辞,并简述在交际中的作用。

23.“我有些时间读书”和“我有个姐姐读书”是不是都属于连动式?为什么?

24.字符可分哪些类别?“木”是字符中的哪一类?为什么?

25.简要说明网络词语有哪些特点?

现代汉语专题试题答案及评分标准

一、判断正误(每小题2分,共20分)

1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√

6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√

二、解释下列术语(每词2分,共10分)

11.单韵母就是由一个元音独立构成的韵母,例如普通话韵母Q、o、e就是单韵母。

12.同义词就是意义相同相近的一组词,例如“教诲一教导”就是一组同义词。

13.实词是能够独立充当句法成分的词,例如名词“太阳”、动词“考虑”都是实词。

14.主谓句就是由主谓短语构成的句子。例如“太阳出来了”、“风来了”就是主谓句。

15.形声字就是由意符和声符构成的汉字,例如“妈”,“女”是意符,“马”是声符。

三、综合分析应用题(共40分)

16.根据拼写规则给下面的汉字注音,然后从韵头角度给韵母分类。(10分)

①tai-开口呼 ②yang-齐齿呼 ③yue-撮口呼④chu-合口呼 ⑤lai-开口呼

17.从构词法角度分析下列合成词的类型。(10分)

①限定式 ②支配式 ③并列式 ④后附式 ⑤支配式

18.分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段(10分)

①焦点是“整整齐齐”。常规安排,焦点在句末。

②焦点是“绘画、书法”。通过对比突出焦点。

③焦点是“你自己”。通过副词“是”突出焦点。

④焦点是“今天早晨”。通过副词“是”突出焦点。

⑤焦点是“起来”。通过句子倒装、变换语序突出焦点。

19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)

一①我们家就要搬迁新居,到时候欢迎你去做客。

②他自己有病,夫人又忙,我们就不去打搅了。

③这是备受新老顾客信赖的名牌产品。

④通过学习有关文件,我们坚定了改正错误的决心。

⑤他的文章言语犀利,用词准确,针砭时弊可谓一语中的。

四、问答题(每小题5分,共30分)

20.否定回答:影视剧和小品表演使用方言不好,不符合国家有关语言法规的规定,通用 语言文字法规定广播、电影、电视要使用国家通用语言文字。同时,方言的影响有限,使用范围 有限,再优秀的艺术作品,也只能在一个方言区传播。如果别的地区播放或表演,还需要重新 配音,造成人力物力财力的浪费,没有必要。

肯定回答:影视剧和小品表演使用方言好,因为方言本身是一定地域文化的产物,非常有 特点,可以更好地刻划人物形象,突出地域特色,增强艺术感染力,同时具有亲和力,容易让观 众进入情景,领会其中的意境。

评分说明:学生可以任意选择一个角度阐释自己的观点,只要言之成理,都可以给分。

21.第一,普通话音节中元音占优势:第二,普通话清辅音多,浊辅音少:第三,普通话每个 音节都有声调,突出了元音优势。

22.敬辞就是对交际对象表示尊敬的词语,例如“恭候、光临”是敬辞;谦辞就是交际中用 来表示谦虚的词语,例如“敝人、管见”是谦辞。敬辞和谦辞已经成为人际交往中不可缺少的用 语,恰当运用,可以使话语更显得体,有助于弥合人际关系。

23.这两个句子不都是连动式,连动式前后几个连续的动词性成分,隐含的是同一个主

语。“我有些时间读书”这个句子是连动式,动词“有”和“读”的主语都是“我”:“我有个姐姐读 书”是兼语式,因为前后两个动词的主语不是同一个对象,动词“有”的主语是“我”,动词“读”的

主语是“姐姐”。

24.字符根据功能可以分为意符、声符和记号三类。“木”单独看不能确定属于字符的哪 一类,因为字符的性质取决于它在构字时所起的作用,例如“木”在“桉、柳、杨”中是意符,在 “沐”中是声符,而单独看“木”,就无法确定它的功能,也就无法给它分类。

25.网络词语有三个特点;一是兼容性,对方言和其他民族语言的词语兼收并蓄;二是依 赖性,即网络词语的使用要依赖网络这个特殊的环境;第三是变异性,即采用有别于常规表达 手段构成,具体表现为三多,即缩略词语多、类推词语多、字母词语多。

顺便推荐一本我近期看过的觉得不错的书《此时此刻相爱的能力》。集中谈论爱情的,却又不仅仅只涉及爱情,更能让人看透很多人际交往中的真相,明白一些生活的实质。书的作者是个男的,感觉他是个有趣的人,不毒舌,也不迎合,常摆出一副“你喜不喜欢我都很正常”的样子,我反而觉得他这种真实随性的个性很难得,三观也正。妈妈再也不担心我在恋爱里受苦了,对于曾经在恋爱中纠结的那些小情绪,那些揪着不放甚至导致不愉快分手的没必要的事情,我已经学会释然了。如今,对象夸我比以前懂事多了,但我才不会告诉他我是因为看了这本书才摆正心态、做出改变的,哈哈。(最后,感谢我的好闺蜜晶晶把这本好书分享给我。。)

你有一副不缺我的样子篇七
《浙江省绍兴市树人中学2012届九年级中考二模语文试题doc-》

一、积累运用。(36分)

1、阅读下列文字,完成以下练习。(6分)

没有铺垫,没有预兆,犹如一颗“超新星”爆发,在从来不缺失“神奇”的NBA世界里,华裔小子林书豪展示的现实版“灰姑娘”童话,依然让人有难以相信之感。他的故事犹如一部厉志大片,却又比电影更富吸引力。因为,林书豪的崛起过于突兀,NBA洋洋洒洒的历史竟无际可寻,也让人们好奇他的成功.

源自何处。其实一切并不新鲜——在过去漫长的时间里怎样的一直被忽视?又怎样的在漫长的时间里一直努力?这正是林书豪故事的最神奇之处。

(1)给加点字注音。华裔 突兀(2) 文中有两个错别字,请改正。

(3)文中有两个标点错误,请在下面横线上改正。

(4)画横线句有语病,请改正。

2、古诗词名句填空。(9分)

(1)僵卧孤村不自哀, 。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(2) ,任重而道远。(《论语·泰伯》)

(3) ,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)

(4)“晴空一鹤排云上, ”,把诗人刘禹锡的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。“ 。鬓微霜,又何妨!”可见苏轼并不在意自己的衰老,而更在意的是希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业。

(5)李白《渡荆门送别》中“ ,江入大荒流”,勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景观;而孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽, ”,描绘出了洞庭湖的壮观景象。

(6)人生路上有鲜花也有荆棘,只要我们勇敢面对,胸中有杜甫《望岳》中“___________

__________,________________”的雄心和气概,就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。

3.下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是( )(2分)

①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

A.①④⑤③② B.③①②⑤④

C.④①③⑤② D.④⑤③①②

4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2)

A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。 ....

B、今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。....

C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 ....

D、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 ....5、“感动中国”2011年度人物评选揭晓,请你完成下列练习。

(1)【浙江在线2月4日讯】昨晚,“感动中国2011年度人物评选”获奖名单揭晓,杭州的“最美妈妈”

吴菊萍当选2011年度十大感动中国人物。吴菊萍的颁奖词说:“危险裹挟生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。”

请你为这则新闻拟一个标题。(15字以内)(2分)

(2)当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。

请你根据上面的颁将词,结合上联,写出下联。(2分)

上联:隐形翅膀飞翔乐坛。

下联:

6、名著阅读(4分)

(1)他焦急万分,左顾右盼,努力地想从不同的表情中看出点原因来,但大家全都默不作声。突然,

他厉声呼唤我,当我走近他的身旁时,他把他的笔记本递给我,示意我写。我写下了下面这句话:“我恳求您别再继续了,回去以后我将向您说明理由。”他猛地一下跳到下面,冲我嚷叫道:“咱们快走!”他一口气跑回家,进得门来,他瘫软地跌坐在沙发上,双手掩面,他就这样一直待到吃饭。饭桌上,没法让他说一句话,一副痛苦不堪、颓丧无力的样子。(有删改)

(2)“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”

(1)段文字中“他”指的是 。“恳求您别再继续”的“理由”是 。

(2)段文字选自英国讽刺作家 写得《 》。选文中的“我”还曾流落

到 、 等充满奇幻色彩的地方。

7、 综合性学习(共9分)

今年正值雷锋逝世50周年,为响应校团委号召,深入理解雷锋精神,初三1班开展了“雷锋精神在

我身边”的调查实践活动。

(1).第一小组收集了两则材料,请你提取相关信息,说说学习雷锋的三个理由。(3分)

【材料一】

雷锋在“少年儿童最喜欢的偶像、榜样”中的提名位次调查

项目 提名人次 所占比率 位次

偶像 187 1.71% 7

榜样 478 4.7% 1

(数据来源: 2012年3月6日中国青少年研究中心《少年儿童的偶像与榜样的12个特点》)

【材料二】

中宣部常务副部长雒树刚接受采访时说,在学雷锋活动中,大家对雷锋精神确实有不同的解读。我想

我们不能探究雷锋是怎么想的,但是有一个解释大家应该都认同:不管做什么职业,雷锋都一定要把它做好,这应该说是他的职业理想或者说是他的职业梦想。所以,不管雷锋选择了什么岗位,或者说是组织上安排他到了什么样的岗位,他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想,而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。雷锋精神为什么在今天仍然得到这么多青年人的推崇和爱戴,就在于雷锋永远是追求最好。他把自己的职位和热爱祖国、为人民服务很好地结合起来了。

理由:⑴ ⑵ ⑶

(2).第二小组收集了网络上对于雷锋精神的不同理解,请分别概括他们的看法(每项不超过10个字),并从中得出自己的理解。(4分)

歌唱家:学习雷锋不是说说而已,首先要有一个崇高的信仰。学习他是我们小时候的事,那真是一段

美好而又难忘的回忆!

AC竹石:雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富,他是社会善的象征。否定雷锋的形象,否定雷锋曾经的付出和奉献,对于中国来说是一个灾难。

国防社区:雷锋精神不只是乐于助人,其实更应提倡“螺丝钉”精神。大家在平凡的岗位上兢兢业业就是在学雷锋,就是在为社会作贡献,这种常态化的奉献其实更具有现实意义。

网络看法:⑴ ⑶ 我的理解:(3).完成实践活动后,正逢学校开展“学雷锋,树新风”系列活动,需要撰写一则宣传材料。请结合下面内容,将材料题目补充完整。要求:与后一句语意相关、句式一致、字数相等。(2分)

, 爱心涓涓成洪流

昨日,当代雷锋传人、全国学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义老师来到我校,与我校300名志愿者

一起见证了“爱心分队”的诞生。

会上,郭明义老师和我们分享了奉献爱心的经验和感悟,告诉我们:人们心底的善良是相同的,做好

事会让人快乐,让人幸福,希望我们能用爱心传递温暖,用奉献书写人生,为构建和谐社会作出应有贡献。

有材料显示,2010年以来,郭明义爱心团队成员已发展到16000多人。目前,其爱心团队累计捐款

140多万元,直接资助特困学生2000多名,无偿献血30多万毫升,捐献造血干细胞样本3000多例,参加捐献遗体器官的志愿者300多名。

二、现代文阅读(31分)

(一)女儿的舞蹈(17分)

指导老师攥着一把长尺,敲着桌台,面无表情地说:“安静,安静了,大家仔细看着我再示范一遍,

然后每个同学都跟着模仿一次,有不规范的,我再来逐个纠正。训练是辛苦的,但不辛苦,哪来的成功。”

世博会期间,主办方为办好一台中外小朋友欢聚晚会,每个周末将所有参加演出的孩子集中起来强化

训练。这是第6天了,本来是老伴自己来的。可今天朱教授在集训地办事便一同来了。

女儿本不是学舞蹈的,但自从她被选拔参加中外小朋友晚会训练,显得格外来劲,也肯动脑筋。近几

个星期,在家里只要有空,她就自觉地对着镜子比划,一边听着音乐,一边做着动作,一会又用脚踩音乐的节奏,一会又调整动作与节奏合拍,最后才进行全身合成。几天下来,他认为女儿跳得总算有模有样了。可刚才指导老师说到规范,他心里又一下子没底了。

伴着舒缓而熟悉的旋律,指导老师在台上转动飘移起来,边示范边讲解,终于在家长的热烈掌声中结

束。她停下来,说:“这个舞的动作虽然简单,但音感很强,要求很高,用肢体展示花瓣纷纷落下,由花瓣纷纷落下想到光阴易逝,用舞蹈诠释美丽的瞬间,不下功夫,就很难跳出味道来。”

终于轮到女儿上台表演,朱教授的心顿然蹦跳起来。眼下指导老师的脾气显然有些躁,没有半点肯定

鼓励的口吻,先是说女儿的动作不尽规范,过于刻板,后又嫌女儿跳舞踩不着节奏,缺少乐感,根本跳不出花瓣纷纷落下的味道。 朱教授平静地盯着女儿的舞步,女儿显然很争气,反复行走了几回,指导老师又耐心指点一番,可女

儿最终还是焦虑了,越来越踩不着音乐节奏。他迎着女儿飘瞥过来的目光,做出一副亳不在乎的样子,他不想给女儿增加压力。可老伴却不善解人意,脸上流露出不悦之色。女儿下台时已是满头大汗,他迎上去,说了一句他平日最爱对学生说的话:“没事的,你很有进步!”女儿一下子静了下来。

忽然,一个凄厉的哭声刹时响起,回头一看,是一个刚从舞台上下来的孩子被家长暗里拧了一下屁股。

那家长显然是对孩子刚才在台上的表现不满,愠怒之下做了一个恨铁不成钢的动作,可孩子不会掩饰,痛得放声大哭起来。

10个孩子轮流走台训练了一遍,指导老师说话了。她表扬了在场的一位农村妇女,因为她的女儿跳得

最好,一丝不苟,舞步严谨,不像×××(其中包括朱教授的女儿还有刚才被家长拧了屁股的孩子)那样随意,那样刻板„„跳得不规范的还要加倍努力,距离晚会的时间不多了,希望家长们回家后一定要督促孩子强化训练„„

那位农村妇女红着一张骄傲的脸,谦恭地聆听指导老师的话。家长们的目光里对她充满了敬意。指导老师要求她发言,她顿了顿,终于拘谨地说了。她教子的经验是:不跳好,就不给饭吃,不刻苦,哪来的成功。她的信念是:她不会跳舞,所以一定要让孩子好好学,将来要成为舞蹈家。随即在指导老师带动下,训练场又响起热烈的掌声。

朱教授没有鼓掌,他一下子茫然了,说不清农村妇女说的话对或不对。

回家的路上,朱教授同老伴、女儿都没有说话。进门前,女儿终于说了:“我还要练几遍呢?”他断

然改变以数字说话的方式,说:“你想练几遍就几遍,不想练就歇会,以后我们不会强求你做你不想做的事。”

而结果是:女儿的舞蹈跳得越来越出色了。 (作者:符浩勇;有删节)

8.请以文中女儿的口吻,用第一人称概述这篇微型小说的故事情节。(不超过80字)(4分)

9.下面句子都是对人物的细节描写,请联系上下文分析加点部分的表达作用。(4分)

(1)终于轮到女儿上台表演,朱教授的心顿然蹦跳起来。 ...........

(2)那位农村妇女红着一张骄傲的脸,谦恭地聆听指导老师的话。 ..............

10.文中写到“朱教授没有鼓掌,他一下子茫然了,说不清农村妇女说的话对或不对。”你觉得农村

妇女说的话对或不对?请阐述理由。(4分)

11.文章主要运用了对比的写法,请找出其中的一例,并结合文意简要说出这样写的好处。(5分) (二)关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读。(14分) 材料一:老鼠为什么爱大米?

人类问老鼠:“你为什么爱大米?”老鼠说:“它能填饱肚子,还能让我变得更聪明。”

这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。这些并不复杂的实验,显示出大米至今鲜为人知的神奇功能:老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性,特别是能提高动物的智力。

研究人员把老鼠分成3组,第一组老鼠吃一般的饲料,第二组吃加入了白米饭的配餐,第三组吃未经淘洗过的米做成的饭。这样饲养一段时间后,将所有老鼠扔进一个大水池,看谁比较机智,能最快找到漂在水面上的木板。多次实验的结果表明,在极端状态下,第三组的老鼠方向感最好。有意思的是,随着饲养时间的延长,老鼠找到“救生圈”的速度一次比一次快。科学家认为,这说明老鼠的记忆力更好了。

随着实验的进一步深入,研究人员发现,未被淘洗过的米对动物的中枢神经系统有着非常有益的作用。

吃这种米饭的老鼠,不易受β-淀粉状朊蛋白的影响(这种蛋白能杀死脑细胞,诱发阿耳茨海默氏症,也即早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段,最终会导致患者智力的完全丧失)得影响。同时,大米可谓容易发胖的人们的福音,它富含维生素,用它做成的食品不会刺激胃液分泌;它对处在生长发育阶段的孩子也有好处,它不含常常导致过敏的谷蛋白;大米对胃炎和胃溃疡患者尤其有益,它所含的黏性淀粉能在

胃里形成保护膜,但糖尿病患者不宜过多食用。

材料二:主食不可偏废

中国营养学会名誉理事长葛可佑教授对记者表示,我国膳食指南的第一条“食物多样,谷类为主,粗细搭配”中,“食物多样”是保证提供人体必需的各种营养素;“谷类为主”,即保证充足能量并避免摄入过多动物性食物,预防慢性病。“‘粗细搭配’非常重要,现代人只吃细粮或只吃粗粮的做法都不对!中国营养学会明确建议,主食在膳食中的比例应占百分之70左右。目前,我国过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。

材料三:相关的调查

①上海市儿童保健所的一项调查表明,84名2~6岁营养不良小儿中,粮食摄入量低于需要量的占66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳良总热量的40.48%。零食是造成孩子吃饭困难的第一大“罪魁”,调查显示:我国儿童零食消费率为35.1%,以晚上在家消费为主。

②上海市疾控中心的调查报告,有24.08%~30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市进行的一项调查中,1305名小学生和1277名中学生中,分别约有10%的小学生和中学生,早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿,可是学习紧张,大脑却缺少能量,难免头晕、反应迟钝、记忆力下降,影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于孩子身心健康。吃得过快,孩子们就不能细细品尝和欣赏食物的味道,使吃饭只起到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。

④全国居民米、面等主食平均摄入量呈明显下降趋势,其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一;农村情况稍好于城市。国内粮食消费量数据也显示,国人的主食消费量处于持续下降中。

12、读了材料一,你认识到吃米饭有哪些好处?(4分)

13、统观二、三两则材料,可以看出我们在吃饭上存在哪些问题?请用简洁的语言分条概括。(4分) 14、合理安排自己的饮食,培养良好的饮食习惯,使文明健康生活方式的重要方面。请结合自己和身边亲人、同学的生活实际,就我们该怎么吃饭谈谈你的看法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐释。(6分)

三、文言文阅读

(一)(13分)

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。贷恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

15、 解释文中加点的词语(4分)

讲信修睦 选贤与能 女有归 盗窃乱贼而不作 ...

矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 .

16、翻译句子(4分)

故人不独亲其亲,不独子其子。

货恶其弃于地也,不必藏于己。

你有一副不缺我的样子篇八
《作文审题 2》

本文来源:http://www.guakaob.com/yiyaoleikaoshi/227708.html

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