2015接近尾声的句子

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2015接近尾声的句子篇一
《2015刚出土的句子》

2015刚出土的句子

1.越是熟悉你的人，越知道捅哪里会让你痛。 2.人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。

3.爱和爱过。多了一个字，却隔了一个曾经。

4.总有一个人，一直住在心底，却告别在生活里。

5.太过美好的东西从来都不适合经历,若失去，便无法忘记。

6.原来，只要分开了的人，无论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

7.慢慢发现，爱一个人就是毁掉原来的自己。

8.早安午安晚安，你不知道没有你我很不安。

9.就算没有倾国倾城的美貌，也要有摧毁一座城的骄傲。

10.撕心裂肺的哭，比不上没心没肺的笑。

11.我明知道结果，但还是输给你我的不甘心。

12.哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。

13.明知是场戏，还要陪你演下去。

14.我天真的以为不念不想不听不见不看就是遗忘。

15.成熟的好处是以前得不到的现在不想要了。

16.主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。

17.朋友就是那些你敢在他们面前做自己的人。

18.坚强的女人会哭,但不会认输。

19.即使再甜的糖，也有苦的一天。

20.你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。

21.爱不是恨，可我偏偏对你又爱又恨。

22.我相信时间就是解药。总有一天，我会忘了你，做回我自己。

23.回忆不过是孟婆素手熬制的一碗汤，那穿肠而过的新痕旧伤，可曾痛断了谁人的肝肠？

24.如果感情是强求，我宁愿一辈子孑然一身。

25.一个人太久都带着假面生活，会渐渐忘了自己本来的样子。

26.有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。

27.爱恨是玻璃板上的两滴水，有时混在一起，分不出彼此，有时经过时间的蒸发，全不见了。

28.心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。

29.就算是放弃也要带着傲气。

30.我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信！

2015接近尾声的句子篇二
《第六次语文模拟试题(2015)》

职业中学第六次模拟语文试题

一.选择题（20分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.枯涸(hé) 狡黠(xiá) 相形见绌(cù) ．．．

B.重荷(hé) 歼灭(jiān) 恪尽职守(kè) ．．．

C.诘责(jí) 襁褓(qiáng) 面面相觑(qù) ．．．

D.花圃(pǔ) 媲美(pì) 随声附和(hè) ．．．

2．下列词语中没有错别字的一组是( )

A.辗转 吹毛求疵 妇儒皆知

B.祈祷 暗然失色 别开生面

C.分歧 格物致知 大庭广众

D.拮据 重峦叠嶂 炯乎不同

3．下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）

A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。

B．今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？

C．“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。”

D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

4．下列各句中没有语病的一项是（ ）

A.我心里由衷地感谢父母多年来对我的默默付出。

B.我的皮包里装有身份证、银联卡、手机等其它证件。

C.望着飞流直下的德天瀑布，使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。

D.熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

5. 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是( )

A.读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品_____(味、位)出宁静淡雅的意韵。

“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。

B.朵朵白云飘浮在空中，它们聚______(笼、拢)在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。

“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。

C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸______(至、致)，足见他心胸的开朗、豁达。

“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。

D.男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破_______(斧、釜)沉舟，才有可能冲出重围。

“斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。

6．依次在下列语句中的横线上填入句子，最恰当的一项是（ ）

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦； ， ；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。 A．也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟

B．也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云

C．也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁

D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信

7．下列句子中加线词语使用正确的一项是（ ）

A.

B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。

C

D

8．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )

云雀猛地从香樟树上飞起，____________，往朝霞万里的高空飞旋。

A、仿佛利箭般离弦 B、如同猛虎般出山 C、像陀螺样打转转 D、好似炮弹样出膛

9.选出都是形声字的一组( )

A.悠 日 森 牧 B.水 霜 采 象

C.想 玻 辫 裙 D.燕 看 尘 静

10.下列文学常识，说法有误的一项是( )

A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

B、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁。

C.《资治通鉴》是我国第一部编年体史书，作者是北宋史学家司马光。

D、《论语》是我国第一部语录体散文，作者是孔丘的弟子及再传弟子。

二.填空(10分)

1《我与地坛》是当代作家_______的一篇自传性散文名作。

2．《雨霖铃·寒蝉凄切》是 ”一句，以景写情，创造了一种特有的意境，代表了柳词 风格。

3.我国现代小说中，祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是《祝福》、《边城》

、《____》

中的主人公。

三．判断题（10分）

1．《获得教养的途径》一文作者是匈牙利的赫尔曼·黑塞。（ ）

2．便条是一种具有一定格式﹑内容单一﹑书写简便﹑使用广泛的条据类应用文。（ ）

3.《我爱这土地》是艾青的一篇优美的散文。（ ）

4. 启事的正文应遵循一事一文的原则.。（ ）

5.《中国画与西洋画》一文的主体部分采用比较说明方法，从线条﹑透视法﹑解剖学﹑背景﹑题材五个方面，具体阐释中国画与西洋画的区别。( )

6.《边城》很多句子体现出散文化的特点，具有浪漫主义风格。（ ）

7. 杜甫的山水田园诗在艺术上有很高成就，《过故人庄》就是能表现他的创作风格的代表作。( )

8. 意识流小说也属于小说,也是以塑造人物形象为中心,讲究故事情节的完整性.( )

9.《想北平》一课，对故土的依恋`相思是贯穿全文的情感主线。（ ）

10．《文学的趣味》一文作者是丰子恺。（ ）

四．阅读理解（25分） （一）读书人是幸福人

谢 冕

我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚,也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古,下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些先哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的

影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。

所以，我说，读书人是幸福人。

⒈读完全文，你认为作者在文中提出的观点是什么?(2分)

____________________________________________________________________ ⒉文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文，谈谈“精神的不平等”具体指的是哪些内容。(3分)

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

⒊．文章的结尾说“读书人是幸福人”，从全文来看，这里所说的“读书幸福”表现在哪些方面?(3分)

_________________________________________________________________。 ⒋．读了全文，结合自己的读书经历，联系文中“并非凡书皆好”的观点，谈谈怎样对待“读书”这一问题。(3分)

。

（二）

1．下列句中加点的词，意义和用法与其他三个不同的一项是（ ）（2分）

A．如或知尔，则何以哉 B．子路率尔而对曰 ．．

C．鼓瑟希，铿尔 D．夫子莞尔而笑 ．．

2．对下列句中加点词意义和用法判断正确的一项是（ ）（2分）

①求也为之，比及三年 ②为国以礼，其言不让 ．．

③非曰能之，愿学焉 ④赤也为之小，孰能为之大 ．．

A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④不同

C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④不同

3．下面对于孔子和曾皙的对话理解不准确的一项是（ ）（2分）

A．曾皙的出场不同于别的弟子，子路等人坦陈志趣时，曾皙一边聆听孔子与他们的对话，一边悠然自得地鼓瑟，这一举动恰好反映了当时师生和谐对话的气氛。

2015接近尾声的句子篇三
《2015句子成分划分练习》

2015接近尾声的句子篇四
《【步步高】2015届高考语文(浙江专用)二轮复习演练反馈：第5章 专题2 增分突破1 理解重要句子含意]》

专题二 散文阅读

增分突破一 “理解重要句子含意”三字经

一、（2014·诸暨模拟）阅读下面的文字，完成1～5题。

月光满地

马新朝

翻开唐诗宋词，翻开元曲，几乎满篇月光，中国古代文人，鲜有不写月光的。月光历世照着我们，总是那样如期的圆，如期的缺，那样的清辉，那样的如水。

只是近些年来，我见得它少了，模糊了。它缓缓隐退于我的生活，数月，经年，没有看到它在窗前升起。它曾是那样皓皓满天，现在它怎么了，我已很难见到它。然而，我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我内心的某一角落，却已是锈迹斑斑。 ．．．．

是夜，我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。我缓步登上楼阁晾台，向天空望去，可它在哪呀？前面一栋黑糊糊的大楼，遮住了半个天空，我看不到它。

我脱下便衣，换上西装，蹬上皮鞋，下得楼来，直奔市区的紫荆山公园，因那里地势相对开阔，建筑物又少，接近自然。我穿过车流如水的金水大道，那些没有烧透的汽油味与尘土味，混合在一起，在空气中飘浮迷漫。在一人造小山上，我看到了它，它在东边群楼的缝隙中，左冲右突，艰难地上升。它怎么了？竟有些黯淡，也小了许多，全然不像旧时月。我看到它的脸，有不易察觉的愁容和倦意，它病了吗？那么无力、微弱、无奈，像老人为无边喑哑所围绕。它淡淡地照着我，照着我身边的假山、沉睡的石头、无语的松柏，用它的残缺唤醒着我体内的残缺。多年了，月光渐远，我一直生活在没有月光的生活中，．．．．．．

那无边的琐碎、烦恼、不安，遮蔽了它。谁能说没有月光的生活不是一种残缺。

我童年的月光，可不是这个样子。

彼时，月光是明亮、洁净的，一尘不染，尚带有原野上植物那丝丝的甜味。在南阳盆地腹地，一个小村庄中，木格子窗内，煤油灯结着浅浅灯花，我和李

白、杜甫、陆游等我所敬仰的诗人先贤，频频相会在一本本发黄的书里。每每抬头，向窗外望去，满院皆是月光，那月光像水、似银，从高空流淌下来，在地上铺了厚厚的一层，把方方正正的小院子撑满。枣树叶子一明一暗，像无数闪动着的小眼睛。蛐蛐在墙角处鸣叫，青蛙声在村边此起彼伏。村西就是终年流淌着的涧河，水草浮动，鱼虾成群，清澈见底。此时，正无声地把大片大片的月光，运向不知道的远方。我的母亲和邻居家的三婶，坐在院中纳鞋底，她们很长时间不说一句话，月光带着高天的凉意和香气，游走在她们中间，她们便成了月光的雕像。此时，月光已融入了我的身体，融入了我的生命。它照在土地上，因此也就变成了土地；它照在村舍里，因此也就成了村舍。

后来，无论我到何处，在有月亮的晚上，我总要留意向天上看去，月亮就成了我的一个情结。只是我很纳闷，为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了。我所看到的月光，总像是掺了某种不洁的杂质，某种病态。这是为什么呢？莫非若古人所说：月是故乡明。有一次回乡，我故意选择了有月光的日子，目的是看月，寻找往昔失去的月光。奇怪的是，故乡的月光也同样含有杂质和病态。一次，我把这种对于月亮的感觉说给一位朋友听，他说他也有同样的感觉，说罢，二人相对无言，心中有着深深的失落。 一个人，要深入月光，首先要有一种心境成为月光，才能感受月光，月光需要人的配合与栽种，才能长出更为繁茂甘甜的如水似银的月光。只是现代人无法深入到月光的内部。

何处才能找到我幼时的月光？

1．解释下列句子中加点词语在文中的含义。

(1)我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我内心的某一角落，却已是锈迹斑斑。 ．．．．答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________

(2)它淡淡地照着我，照着我身边的假山、沉睡的石头、无语的松柏，用它的残缺唤醒着我体内的残缺。 ．．．．．．

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 散文句中的词语一般要考虑它的丰富内涵义、隐喻义和象征义。要结合上下文语境，不能望文生义。

答案 (1)缺少了如水般的清辉。

(2)缺失对月光般生活的渴望，琐屑、烦恼、不安遮蔽了内心的明亮。

2．文中写“我童年的月光”，具有怎样的作用？

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 注意从结构、内容两个方面分析。内容上，写出了童年月亮的纯洁；结构上出现在文章中间，要考虑与前后文的关系。

答案 表现了童年纯洁、朴实、充满生机和活力的生活，与后面写病态的月光做对比，照应结尾对幼时月光的怀想与追寻。

3．赏析文中画线的句子。

(1)我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________

(2)一个人，要深入月光，首先要有一种心境成为月光，才能感受月光，月光需要人的配合与栽种，才能长出更为繁茂甘甜的如水似银的月光。

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 赏析文学作品的句子，首先要从表现手法、结构效果等方面分析句子；然后结合上下文语境理解其内涵；最后全面作答组织答案。

答案 (1)运用拟人、排比的修辞方法，表现了月光的温柔、亲切，表达了“我”对明净、纯沽的月光的向往。

(2)运用通感、比喻的方法，揭示了月光与人的心境的关系，说明了人应主动去创造光明、美好的生活。

4．探究本文中“月光”的象征意义。

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 审读题干，关键词是“月光”“象征”，因此要注意从文本中把握“月光”的表层和深层意蕴，并了解作者情感倾向组织答案。

答案 我国古代的传统文化，明亮、洁净、毫无杂质的生活，对故乡的难以忘

怀的情结。

5．作者认为“只是现代人无法深入到月光的内部”，请就此谈谈你的看法。

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 这是开放性的问题，可赞成，可反对，也可以正反两面综合分析。一定做到观点与材料一致，分析要自圆其说。

答案 由于现代人面对嘈杂而浮华的社会环境，生活中充塞着无边的琐屑、烦恼和不安，缺失了洁净、平和、明亮的心境，因而无法深入到月光的内部，享受月光般的生活。

二、阅读下面的文字，完成6～10题。

母亲的菜园子

孙本召

母亲的菜园子，到了夏天，别有一番景致。园子里的有名字的草本蔬果，都讨好地开花结果给母亲看。季节到了一定年龄，就有了风韵。

在七十年代，我家的光景，四壁土坯，屋顶草覆，简陋却也温暖。温暖是心底的东西，自然生存的气象，没有掩饰的痕迹。还好，菜园子成了母亲的希望。地方不大，有耕耘，便是福气了。春天到了，母亲紧缩的眉头也开春了，家里的那块自留地，便顺其自然地把母亲的魂招了去。铁锹、钉耙、锄头不约而同地随同母亲下了地去。翻地、除草、做垄，每一个程序母亲都亲自一一打理。好地，也要重鼓敲。母亲一次次敲打着土坷垃，把整块的土地，慢慢剪切成一张层次分明的图纸。

母亲躬耕的时候，我们好奇地看着一些奇形怪状的种子纷纷卧倒在土坑里。母亲的老茧掠过复苏的土层，那些带着母亲体温的种子沾满了泥土的芳香，土坑眯合眼睑的刹那，母亲的嘴角挂着一轮微笑的弯月。月亮下的菜园子，一片安谧，静静地听，除了一些虫瘿的呢喃，还有种子的发言，还有母亲的喘息声„„被母亲整理好的土地，和我的作业本差不多，每条线，都是一垄菜畦。我写字的姿势和母亲侍弄土块的架势不谋而合，母亲俯视大地的身影，总会一步步穿越我的梦境。一天，我问母亲，娘，你在梦中看见我写字了吗？母亲抬头，两只手交错着忙活，郑重地说，见了，见了。求学的路途极其艰辛，我也认真地读书，这与母亲有关系，我知道。

菜园子不再安静了。母亲一次次在餐桌上说，豆角开花了，黄瓜开花了，青椒开花了„„我们飞跑着去看，菜园子就是一张明艳的水彩画。豆角开着素颜的紫色花，黄瓜开着明丽的黄色花，青椒开着纯洁的白色花„„我不得不佩服母亲，她居然能把这么多的蝴蝶招引到我们的眼前，这些蝴蝶上下翻飞着，把狭小的菜园子当作舞台，舞得我们眼花缭乱，舞得母亲喜笑颜开。母亲长满老茧的手一定学过魔术，我不禁这样想。

菜园子就在路边，没有防盗的措施。就算有，也就是围上一圈象征性的麻秸栅栏，防点淘气的鸡鸭猫狗。人是不需要防的。路过的人，看着好，随手摘了去，也会告知主人。摘果蔬的人家，想必是自家的园子暂时休整，植物也有休息的权利。谁家都有一个园子，宽敞的乡村没有阻隔，有时候，毗邻的菜园子会在一夜之间盘结在一起，那些彼此熟识的茎蔓，越过田埂，跨过栅栏，走进隔壁人家。这样的一种交往，随性溜达，是乡村独特的风景线。

菜园子收获的日子充满漫长的积累起来的幸福。在瓜果们鲜活的青春期，每天都有花赏，每天都有果摘。狭长的青涩豆角，宋词一般抒情地低吟着；胖兜兜的黄瓜，绒绣青衣，仿佛从唐诗中走来的一位位丰腴华贵的侍女；秀眉一样的青椒，闲暇着迷醉的眼睛，似红楼中的晴雯，外灵内烈。母亲喜欢逛园子，虽然自家的园子比不了菜市的丰饶，但看见自己的汗水有了结晶，母亲便喜出望外了。菜篮子挎在母亲的臂弯，满篮子的喜悦。餐桌上，我们的笑声平添了许多。贫瘠的植物年代，素食主义的记忆，是所有母亲菜园子的描绘。

一季季的瓜果蔬菜，一季季的香色观览，一季季的生活阅历。母亲的菜园子就是乡村发髻的一枚精致的发簪，乡村，除却桃红柳绿，还有什么能和丰盛的园子相媲美？朴素，往往能创造出更加华美从容的生活。

6．第一段在文中有什么作用？

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 分析第一段的作用，主要从内容与结构两方面思考：这一段主要写了什么内容？它和下文有什么联系？循着这一思路，可归纳出本题的答案。

答案 运用拟人手法，形象地展现了母亲的菜园子夏季的景致；引领全文，引出下文的具体描写。

7．文章第三段结尾部分说“我也认真地读书，这与母亲有关系，我知道”，作者

2015接近尾声的句子篇五
《【步步高】(浙江专用)2015届高考语文二轮复习 分项专练 第5章 专题2 增分突破1 理解重要句子含意》

专题二 散文阅读

增分突破一 “理解重要句子含意”三字经

一、（2014·诸暨模拟）阅读下面的文字，完成1～5题。

月光满地

马新朝

翻开唐诗宋词，翻开元曲，几乎满篇月光，中国古代文人，鲜有不写月光的。月光历世照着我们，总是那样如期的圆，如期的缺，那样的清辉，那样的如水。

只是近些年来，我见得它少了，模糊了。它缓缓隐退于我的生活，数月，经年，没有看到它在窗前升起。它曾是那样皓皓满天，现在它怎么了，我已很难见到它。然而，我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我内心的某一角落，却已是锈迹斑斑。 ．．．．

是夜，我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。我缓步登上楼阁晾台，向天空望去，可它在哪呀？前面一栋黑糊糊的大楼，遮住了半个天空，我看不到它。

我脱下便衣，换上西装，蹬上皮鞋，下得楼来，直奔市区的紫荆山公园，因那里地势相对开阔，建筑物又少，接近自然。我穿过车流如水的金水大道，那些没有烧透的汽油味与尘土味，混合在一起，在空气中飘浮迷漫。在一人造小山上，我看到了它，它在东边群楼的缝隙中，左冲右突，艰难地上升。它怎么了？竟有些黯淡，也小了许多，全然不像旧时月。我看到它的脸，有不易察觉的愁容和倦意，它病了吗？那么无力、微弱、无奈，像老人为无边喑哑所围绕。它淡淡地照着我，照着我身边的假山、沉睡的石头、无语的松柏，用它的残缺唤醒着我体内的残缺。多年了，月光渐远，我一直生活在没有．．．．．．

月光的生活中，那无边的琐碎、烦恼、不安，遮蔽了它。谁能说没有月光的生活不是一种残缺。

我童年的月光，可不是这个样子。

彼时，月光是明亮、洁净的，一尘不染，尚带有原野上植物那丝丝的甜味。在南阳盆地腹地，一个小村庄中，木格子窗内，煤油灯结着浅浅灯花，我和李白、杜甫、陆游等我所敬仰的诗人先贤，频频相会在一本本发黄的书里。每每抬头，向窗外望去，满院皆是月光，那月光像水、似银，从高空流淌下来，在地上铺了厚厚的一层，把方方正正的小院子撑满。枣树叶子一明一暗，像无数闪动着的小眼睛。蛐蛐在墙角处鸣叫，青蛙声在村边此起彼伏。村西就是终年流淌着的涧河，水草浮动，鱼虾成群，清澈见底。此时，正无声地把大片大片的月光，运向不知道的远方。我的母亲和邻居家的三婶，坐在院中纳鞋底，她们很长时间不说一句话，月光带着高天的凉意和香气，游走在她们中间，她

们便成了月光的雕像。此时，月光已融入了我的身体，融入了我的生命。它照在土地上，因此也就变成了土地；它照在村舍里，因此也就成了村舍。

后来，无论我到何处，在有月亮的晚上，我总要留意向天上看去，月亮就成了我的一个情结。只是我很纳闷，为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了。我所看到的月光，总像是掺了某种不洁的杂质，某种病态。这是为什么呢？莫非若古人所说：月是故乡明。有一次回乡，我故意选择了有月光的日子，目的是看月，寻找往昔失去的月光。奇怪的是，故乡的月光也同样含有杂质和病态。一次，我把这种对于月亮的感觉说给一位朋友听，他说他也有同样的感觉，说罢，二人相对无言，心中有着深深的失落。 一个人，要深入月光，首先要有一种心境成为月光，才能感受月光，月光需要人的配合与栽种，才能长出更为繁茂甘甜的如水似银的月光。只是现代人无法深入到月光的内部。

何处才能找到我幼时的月光？

1．解释下列句子中加点词语在文中的含义。

(1)我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我内心的某一角落，却已是锈迹斑斑。 ．．．．答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

(2)它淡淡地照着我，照着我身边的假山、沉睡的石头、无语的松柏，用它的残缺唤醒着我体内的残缺。 ．．．．．．

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 散文句中的词语一般要考虑它的丰富内涵义、隐喻义和象征义。要结合上下文语境，不能望文生义。

答案 (1)缺少了如水般的清辉。

(2)缺失对月光般生活的渴望，琐屑、烦恼、不安遮蔽了内心的明亮。

2．文中写“我童年的月光”，具有怎样的作用？

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 注意从结构、内容两个方面分析。内容上，写出了童年月亮的纯洁；结构上出现在文章中间，要考虑与前后文的关系。

答案 表现了童年纯洁、朴实、充满生机和活力的生活，与后面写病态的月光做对比，照应结尾对幼时月光的怀想与追寻。

3．赏析文中画线的句子。

(1)我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

(2)一个人，要深入月光，首先要有一种心境成为月光，才能感受月光，月光需要人的配合与栽种，才能长出更为繁茂甘甜的如水似银的月光。

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 赏析文学作品的句子，首先要从表现手法、结构效果等方面分析句子；然后结合上下文语境理解其内涵；最后全面作答组织答案。

答案 (1)运用拟人、排比的修辞方法，表现了月光的温柔、亲切，表达了“我”对明净、纯沽的月光的向往。

(2)运用通感、比喻的方法，揭示了月光与人的心境的关系，说明了人应主动去创造光明、美好的生活。

4．探究本文中“月光”的象征意义。

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 审读题干，关键词是“月光”“象征”，因此要注意从文本中把握“月光”的表层和深层意蕴，并了解作者情感倾向组织答案。

答案 我国古代的传统文化，明亮、洁净、毫无杂质的生活，对故乡的难以忘怀的情结。

5．作者认为“只是现代人无法深入到月光的内部”，请就此谈谈你的看法。

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 这是开放性的问题，可赞成，可反对，也可以正反两面综合分析。一定做到观点与材料一致，分析要自圆其说。

答案 由于现代人面对嘈杂而浮华的社会环境，生活中充塞着无边的琐屑、烦恼和不安，缺失了洁净、平和、明亮的心境，因而无法深入到月光的内部，享受月光般的生活。

二、阅读下面的文字，完成6～10题。

母亲的菜园子

孙本召

母亲的菜园子，到了夏天，别有一番景致。园子里的有名字的草本蔬果，都讨好地开花结果给母亲看。季节到了一定年龄，就有了风韵。

在七十年代，我家的光景，四壁土坯，屋顶草覆，简陋却也温暖。温暖是心底的东西，自然生存的气象，没有掩饰的痕迹。还好，菜园子成了母亲的希望。地方不大，有耕耘，便是福气了。春天到了，母亲紧缩的眉头也开春了，家里的那块自留地，便顺其自然地把母亲的魂招了去。铁锹、钉耙、锄头不约而同地随同母亲下了地去。翻地、除草、做

垄，每一个程序母亲都亲自一一打理。好地，也要重鼓敲。母亲一次次敲打着土坷垃，把整块的土地，慢慢剪切成一张层次分明的图纸。

母亲躬耕的时候，我们好奇地看着一些奇形怪状的种子纷纷卧倒在土坑里。母亲的老茧掠过复苏的土层，那些带着母亲体温的种子沾满了泥土的芳香，土坑眯合眼睑的刹那，母亲的嘴角挂着一轮微笑的弯月。月亮下的菜园子，一片安谧，静静地听，除了一些虫瘿的呢喃，还有种子的发言，还有母亲的喘息声„„被母亲整理好的土地，和我的作业本差不多，每条线，都是一垄菜畦。我写字的姿势和母亲侍弄土块的架势不谋而合，母亲俯视大地的身影，总会一步步穿越我的梦境。一天，我问母亲，娘，你在梦中看见我写字了吗？母亲抬头，两只手交错着忙活，郑重地说，见了，见了。求学的路途极其艰辛，我也认真地读书，这与母亲有关系，我知道。

菜园子不再安静了。母亲一次次在餐桌上说，豆角开花了，黄瓜开花了，青椒开花了„„我们飞跑着去看，菜园子就是一张明艳的水彩画。豆角开着素颜的紫色花，黄瓜开着明丽的黄色花，青椒开着纯洁的白色花„„我不得不佩服母亲，她居然能把这么多的蝴蝶招引到我们的眼前，这些蝴蝶上下翻飞着，把狭小的菜园子当作舞台，舞得我们眼花缭乱，舞得母亲喜笑颜开。母亲长满老茧的手一定学过魔术，我不禁这样想。 菜园子就在路边，没有防盗的措施。就算有，也就是围上一圈象征性的麻秸栅栏，防点淘气的鸡鸭猫狗。人是不需要防的。路过的人，看着好，随手摘了去，也会告知主人。摘果蔬的人家，想必是自家的园子暂时休整，植物也有休息的权利。谁家都有一个园子，宽敞的乡村没有阻隔，有时候，毗邻的菜园子会在一夜之间盘结在一起，那些彼此熟识的茎蔓，越过田埂，跨过栅栏，走进隔壁人家。这样的一种交往，随性溜达，是乡村独特的风景线。

菜园子收获的日子充满漫长的积累起来的幸福。在瓜果们鲜活的青春期，每天都有花赏，每天都有果摘。狭长的青涩豆角，宋词一般抒情地低吟着；胖兜兜的黄瓜，绒绣青衣，仿佛从唐诗中走来的一位位丰腴华贵的侍女；秀眉一样的青椒，闲暇着迷醉的眼睛，似红楼中的晴雯，外灵内烈。母亲喜欢逛园子，虽然自家的园子比不了菜市的丰饶，但看见自己的汗水有了结晶，母亲便喜出望外了。菜篮子挎在母亲的臂弯，满篮子的喜悦。餐桌上，我们的笑声平添了许多。贫瘠的植物年代，素食主义的记忆，是所有母亲菜园子的描绘。

一季季的瓜果蔬菜，一季季的香色观览，一季季的生活阅历。母亲的菜园子就是乡村发髻的一枚精致的发簪，乡村，除却桃红柳绿，还有什么能和丰盛的园子相媲美？朴素，往往能创造出更加华美从容的生活。

6．第一段在文中有什么作用？

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 分析第一段的作用，主要从内容与结构两方面思考：这一段主要写了什么内容？它和下文有什么联系？循着这一思路，可归纳出本题的答案。

答案 运用拟人手法，形象地展现了母亲的菜园子夏季的景致；引领全文，引出下文的具体描写。

7．文章第三段结尾部分说“我也认真地读书，这与母亲有关系，我知道”，作者这样表述的理由是什么？

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 做好本题，需要注意以下四个方面：(1)确定区间；(2)筛选信息；(3)整合信息；

(4)组织答案。文章二、三段写母亲辛勤地在菜园子中劳作，这既是一个农民的本色，也是一位母亲的言传身教；“我”也从母亲的身上懂得了耕耘才会有收获的道理，意识到了读书求上进的重要性。

答案 “我”从母亲那儿领悟到了只有勤奋才会有收获的道理，母亲的殷切期望成了“我”读书上进的动力。

8．联系文章内容，赏析文中画线句。

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 解答本题要从以下几个角度考虑：①修辞手法的运用及其表达效果；②常见表达技巧的作用；③句子多重内涵的探讨；④画线句子与上下文的关联。这段文字中，“菜园子不再安静了”是拟人，“豆角开着素颜的紫色花，黄瓜开着明丽的黄色花，青椒开着纯洁的白色花”是排比，“菜园子就是一张明艳的水彩画”是比喻。然后再分析运用这些修辞手法的效果。

答案 画线句运用拟人、排比和比喻的修辞手法，描写菜园子中各种植物竞相开花的情景，既照应了上文，又生动形象地展现了夏季菜园子的繁茂、明艳和热闹的景象。

9．请简要分析文中母亲的形象特征。

答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析 对于人物形象分析类题目，可以从以下几个方面入手分析：(1)认真分析作者对人物的描写——外貌、语言、行动、心理、细节等等，进而发掘出人物善恶、美丑的精神世界。 (2)从对比中剖析人物性格形成的原因。 (3)结合时代背景和作者对人物的褒贬态度来体验人物。鉴赏作品中的人物形象，要先通读全文，把握文章大意；其次要注意抓住文中关于人物语言、动作、心理等方面的描写，关注文中的评价性语言；最后分析这些内容，归纳概括，得出答案。

答案 她是一个平凡而伟大的母亲。她勤劳淳朴，她辛勤躬耕，影响着孩子。她热爱生

2015接近尾声的句子篇六
《2015年九上语文阶段检测卷》

城北中学2015年九上语文阶段检测卷

考生须知：

1．全卷共四大题，21小题，满分为120分。考试时间为120分钟。

2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位臵上。

3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、语文知识积累与运用（22分）

1、读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

初中三年就像一次短暂的航行，已悄然接近尾声。这三年里你收获了什么？有些人心无旁wù（ ）地学习，收获了足以慰藉心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求cī（ ）的态度，那么，他收获的可能只是无限的nì（ ）烦和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的感觉只剩下四个字:味同嚼là（ ）。

2.古诗文名句默写。（7分） 诗以言志，诗歌的情怀是诗歌者的心声。李清照的“ ▲ ， ▲ ”物化出了自己内心沉重的哀愁；辛弃疾的“ ▲ ， ▲ ”歌唱出了自己建功立业的雄心壮志；白居易观刈麦时“ ▲ ， ▲ ”是农人艰难的处境和复杂矛盾的内心的真实写照；晏殊《破阵子〃燕子来时新社》中的“池上碧苔三四点， ▲ ，日长飞絮轻”一句让人感受到充满生机的春景。

3.名著阅读。（5分）

(1)《水浒》刻画人物的特色。如 ① （填人名）第一次出场时，通过史进的眼睛看见：他是个军官模样，“生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺，腰阔十围”，只几笔就揭示出这个粗莽正直的英雄性格。对 ② （填人名），写他“一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆”，眼睛是心灵的窗户，一下子就揭示出他精明英武的性格特征。而类似的事件写出不同的情节，这也是《水浒》的显著特色。如江州劫法场和大名府劫法场、以及林冲起解和卢俊义起解等等，事件类似却写出了完全不同的情节，显示出生活丰富多彩和人物性格异彩纷呈。这段文字中的人物、情节均出自《水浒》，分别是① ▲ ，② ▲ 。（2分） ⑫下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。 却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众弟兄们正说A一事，只见A脱得赤条条地，背上负着一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道：‚你那黑厮怎地负荆？只这等饶了你不成？‛A道：‚兄弟的不是了，哥哥拣大棍打几十罢！‛ 选文的A是指 。（1分）

⑬下面《水浒》中的故事情节都与武松有关，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ）（1分） ①景阳冈打虎 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神

A. ①④②③ B. ④①②③ C. ①②④③ D. ④③①②

⑭《草房子》第一章中的春节文艺汇演，油麻地小学演《屠桥》，纸月演十八岁的姑娘，谁最终演了伪军连长？请选出正确的一项（ ）（1分）

A.桑桑 B.柳三下 C. 陆鹤 D. 杜小康

4．解释下列句子中加点的文言词语。（6分）

⑪九百人屯大泽乡（ ▲ ） ⑫欲信大义于天下 （ ▲ ） ．．

⑬秦王色挠（ ▲ ） ⑭国险而民附（ ▲ ） ．．

⑮是以先帝简拔以遗陛下（ ▲ ） ⑯引喻失义（ ▲ ） ．．

二、现代文阅读 （24分）

（一）青花瓷瓶 史雁飞（13分）

①雪下得很大，也很稳，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。

②突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他迟疑着打开门，雪地里，瑟缩地站着一个小男孩，十二三的样子，男孩很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽，帽顶落满了积雪，使得男孩的脸更加瘦小。厚厚的积雪淹没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红。

③“孩子，你要当东西吗？”他问。“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。

④“你到底要做什么？”一朵一朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”

⑤男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老版摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，你究竟来做什么呢？” “我，我妈妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思，“你是来跟我借钱？”“噢，不，不……”男孩显得局促不安，“我妈妈病了，老咳嗽，天黑咳得更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想，我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。

⑥男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢洇散。

⑦老板接过红盒子，慢慢打开，“啊！青花瓷瓶？你从哪弄来的？”老板眼睛盯着男孩。男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。”“你爸爸？那你爸爸为啥不来当啊？”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸爸早就去世了。”“那，是你妈妈让你来当的吗？”老板一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈妈不知道。”

⑧老板疑惑地盯着男孩，“你是瞒着你妈妈，来当这个青花瓷瓶的？”

⑨“嗯。”

⑩“就是说，这个青花瓷瓶，是你偷出来的？” ⑪男孩流泪了，默默地点头。

⑫

了眉头，赶紧把青花瓷瓶递给老板。老板接过青花瓷瓶，有翻来覆去仔细地看了一会，没吭声，拿着青花瓷瓶走进柜台，走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并作两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么？你看仔细了，那青花瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：“把这青花瓷瓶放到你的梳妆台上吧。” ⑬老板回过头来对男孩说：“孩子，青花瓷瓶我们留下了，这些钱拿回去给你妈妈治病，不够的话，你再过来拿。”男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半的钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。

⑭外面的雪不知啥时候停了，太阳光照在雪面上，耀眼刺目，老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。

⑮男孩再也没来。

⑯又是一个春天，天气格外得好，明媚的阳光照得人暖洋洋的。当铺的生意红红火火，当东西的，赎东西的，进进出出。

⑰走到当铺门口，少妇一下子就跪了下去，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。（选自《小小说月刊》有改动）

5．揣摩第五段画线句中加点的“拔”和“揣”两个词的妙处。（2分）

6．小说的雪景描写很精彩，请分析下列句子中雪景描写的作用。（2分）

雪下得很大，也很稳，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。

7．青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确的答案，这样的情节安排好吗？请联系小

说谈谈你的看法。（3分） 8．当铺老板是作者精心刻画的人物形象，请结合文意，对这一人物形象作赏析。（6分）

（二）学会为别人鼓掌（11分） ①某知名企业在中央电视台举办电视招聘，三位求职者为海外经理一职展开激烈的角逐。由于职位只有一个，他们都显得很紧张。从专业背景和各方面能力来看，三位竞争者不相上下，但是我注意到，有一位年轻人表现很特别，那就是当别的竞争对手说到精彩处时，他会很自然地为之鼓掌，引得台下的观众和评委也跟着鼓起掌来。那一刻，我就断定这位年轻人一定会中选。角逐进行到最后时，评委和企业代表果然一致决定把聘书发给了这位年轻人。 ②在生活中，很多人似乎不太懂得为别人鼓掌。某学术机构曾作过一项不记名的抽样调查，结果显示，在华人社会中，不懂得或根本就不习惯欣赏别人的人占了六成以上。有些人在谈到别的成功人士时，甚至用了“我恨不得宰了他”这样的字眼。这种心态，使华人在全世界留下了“单干是条龙，合作是群虫”的形象。由于缺乏团队精神，中国成绩一流的科学家和成功的企业家的人数与发达国家相比也相对偏少。

③骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只有用一种健康的心态来对待别人，才会发现周围的人其实都有值得学习和借鉴之处。把掌声送给别人，不是刻意抬高别人，更不是吹牛拍马，阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。相反，如果没有正常的心态，就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，在一次欢迎他的宴会上，就受到一伙人的公然挑衅：“发现新大陆有什么了不起，只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到。”这些挑衅者忘了，哥伦布的成功并不是上天有意垂青他，而是他用自己的执著和坚毅赢来的。那些挑衅者不过是一群语言的巨人、行动的懦夫，他们典型的特点就是自己不能成功，同时还不能容忍别人成功。

④当一个人意识到自己的心态不太正常时，如果不能及时调整，不仅害人，也会害己。

周瑜虽青年挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜，何生亮”，对诸葛亮的加害失败后，周瑜终因气量狭小而自夭。

⑤心态健康的人都知道，为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。小时候，我们不知道该做什么，没有方向，成功者就是我们立志效仿的楷模。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会引导我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌，为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

⑥学会为别人鼓掌吧，相互鼓掌，才能相互提高。这是合作的需要，也是心理健康的体现。

9.文章开篇写求职者角逐海外经理一职，其作用是什么？（2分）

10.“为别人鼓掌”的含义是什么？怎样才能做到“为别人鼓掌”？（2分）

11.下面三则材料，哪一个最适合证明第④段的观点，为什么？（4分）

［材料一］廉颇出于嫉妒之心，处处与蔺相如作对，多次羞辱他，但蔺相如从不计较。最终廉颇认识到自己的小肚鸡肠，他向蔺相如负荆请罪，从此两人和睦相处，共同辅佐君王，留下了“将相和”的美谈。

［材料二］庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设阴计使孙膑受刖刑（用尖刀剜剔膝盖骨）及黥面（用黑墨在脸上刺字）。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

［材料三］公孙阏是春秋时期的美男 子，深得庄公宠幸。自从与颍考叔同掌兵权后，就对颍考叔由妒生忌，由忌生恨。后来在攻打许城的战斗中，颍考叔做了先锋官，公孙阏更是妒忌，以致于在颍考叔将要登城时，暗放冷箭，射死了颍考叔。

12.在第⑤段中，作者说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（3分）

三、古诗文阅读 （16分）

（一）（4分）

13.阅读下面两首宋词，回答问题。

点绛唇·蹴罢秋千 李清照

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见客人来，袜划金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。

醉花阴 李清照

薄雾浓云愁永昼①，瑞脑②消金兽。佳节又重阳，玉枕③纱厨，半夜凉初透。

东篱④把酒黄昏后，有暗香⑤盈袖。莫道不消魂。帘卷西风⑥，人比黄花⑦瘦。

(1)两首词分别刻画了作者怎样的形象？（2分）

⑫ “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句，被前人称为“绝佳”，试赏析其表达效果。（2分）

（二）（12分）

郑同北见赵王。赵王曰：‚子南方之传士也，何以教之?‛郑同曰：‚臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。‛赵王曰：‚寡人不好兵。‛郑同因抚手仰天而笑之曰：‚兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰‘：寡人不喜’。臣曰：‘王之行能如许由乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受②①

先王之传；欲宗庙之安乎? ’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。‛赵王曰：‚寡人请奉教。‛

（《战国策·赵策三》，有删改）

【注】①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人。 ③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士。 ③④圉：通“御”( yù)。抵挡，防御

14.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )（2分）

A．寡人谕矣（明白） B．许由无天下之累(牵累) ．．

C．亲尝教以兵 （尝试 ） D．臣南方草鄙之人（鄙陋） ．．

15.下列句子中加点词的意义和用法相同的两项是( ) ( )（4分）

A．夫专诸之刺王僚也 今王既受先王之传 ．．

B．寡人欲以五百里之地易安陵 臣亦尝以兵说魏昭王 ．．

C．休祲降于天 时宿于野 ．．

D．执策而临之 郑同因抚手仰天而笑之曰 ．．

16. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①郑同因抚手仰天而笑之曰：‚兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。

②王非战国守圉之具，其将何以当之?

17．同为劝谏君王，《唐雎不辱使命》中的唐雎和郑同劝谏方式有何不同？（2分）

四、语言运用（58分）

18.按要求表述。（8分）

学校计划以“初中生活”为题材拍一部“微电影”，为此向全校同学征集素材。临近毕业的你，

特别想将自己校园生活的一个场景拍入这部微电影，那么你将如何向导演组推荐，让他们采纳呢？请据此写一段话，200字左右。

19．按要求作文。（50分）

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……

请认真阅读上面的材料，写一篇不少于600字记叙类(以记叙描写为主要表达方式，可以记叙自己的经历，也可以编述故事)文章。立意自定，题目自拟。文中不得出现含有考生个人信息的地名、校名、人名等。

2015接近尾声的句子篇七
《2015年浙江杭州市中考模拟(二模)语文试题》

2014年杭州市各类高中招生文化考试全真模拟（二模）

语文试题卷

考生须知：

1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。

2. 答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和学号。

3. 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4. 考试结束后，上交答题卷。

试题卷

一(30分)

1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）

A．污秽（huì） 殷红（yīn） 一舸无迹（gě） ．．．

B．苋菜（xiàn） 鬈发(quán) 呱呱坠地（gū） ．．．

C．涸辙（hé） 荸荠（bí） 觥筹交错（guāng） ．．．

D．倒坍（tā） 蓦然（mò） 戛然而止（jiá） ．．．

2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）

A．羸弱 沉湎 轻飞曼舞 断章取意

B．恻隐 取缔 冥思暇想 迫不及待

C．挑衅 旁鹜 通宵达旦 怒不可遏

D．赃物 招徕 正襟危坐 断壁残垣

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（3分）

A．人生就是在一次次攀登高峰的过程中成就精彩的，明确目的、设定目标后，下一步就需要制定缜密的计划。 ．．

B．父母尊长如果说错了，应该和颜悦色、委曲婉转向他们说明，但是心里面还要存着．．

对父母的孝顺之心。

C．杭州绿城队在比赛中有种味同嚼蜡的感觉，在占据天时、地利、人和三大优势的情．．．．

况下被上海上港队淘汰出局。

D．这篇作文记述了一次春游的经历，竟然没有一个明确的中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 ．．．．

4．下列句子中没有语病的一项是（3分） A．法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。

B．香椿树芽作为蔬菜在浙江少见，但在北方却是高档蔬菜，营养丰富，还具有食疗作用。它常生于山地杂木林或疏林中，因此广泛在各地栽培。

C．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

D．毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。

5.下列关于文学常识的说法，没有错误的一项是（3分）

A. 《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名。课文《山市》、《童趣》和《狼》都来自于这本小说集。

B.我国现代大文豪鲁迅先生在他的散文集《朝花夕拾》中回忆了许多人，当中藤野先生、

阿长、闰土和孔乙己都给人留下了深刻的印象。

C.杨绛女士的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品

格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

D.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的作品，聪敏机智的

鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。

6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四小题）（4分）

① ，小桥流水人家， 。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） ②造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ， 。（杜甫《望岳》）

③野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

从1995年起，每年的4月23日被正式确定为《世界图书与版权日》。‚世界读书日‛最 初的创意来自于国际出版商协会，设立目的是鼓动更多的人去阅读和写作。调查显示，去年我国18岁以上的成年国民综合阅读率为76.7%，较上年上升0.4个百分点；4.77本为人均纸质图书阅读量，比上年增长0.38本。这反映了今天大家越来越注重阅读对知识储备、文化修养的重要作用。

（1）这段文字在用词得体、标点使用、语言结构上各有一处不当，请加以修改。（3分）

（2）请根据示例表达你对设立“世界读书日”这一举措的看法。要求：句式整齐，恰当运用修辞手法。（2分）

示例：读一本书就象乘上一艘船，带领我们从狭隘的小河，驶向生活的无限广阔的海洋。

8.请阅读下列图文资料，根据要求，完成相关活动任务。（6分，每小题2分）

材料一：2011年秋天，著名硬笔书法家庞中华在哈佛大学等美国知名学府演讲中国书法‚笔尖下的万种创造‛后，所在的演讲大学纷纷成立了书法协会，美国书法家发起成立‚美国国际硬笔书法家联盟‛，并推举庞中华担任联盟主席……一股‚书法旋风‛在美国掀起。12月9日，挟着美国之行热腾腾的人气，庞中华受邀走进联合国总部，作题为‚书法传播大爱‛的主题演讲。当天，他特意带去了一份报纸——上面登载有联合国秘书长潘基文2010年春节前以汉字书写的对中国人民的新年祝福。

（2）你从“材料二”表格中发现了什么问题？请你写一条解决这一问题的措施。

（3） 我们身边也有对待书写有不同态度的同学，请你选择一个对象进行对话。

① 叶同学书写一贯认真，富有书法美，同学老师赞不绝口，你会对他说：

② 张同学书写字迹潦草，“龙飞凤舞”，有时连自己都认不出，你会对他说：

二（30分）

阅读下列短文，完成9—16题

（一）（16分）

阳光照得最多的地方

那是一块阳光照得最多的地方。冬天，父亲还坐在那里。低矮的屋檐，背后是红砖土墙。

黑灰色的瓦片垂着耳朵，仿佛倾听着什么。父亲通常一个人不会说什么，只是静静地沐浴着阳光，取暖。

一个人是会老的。皱纹宛如屋檐上生满绿绣的青苔，上面摇曳着荒草。老人头发花白，

牙齿脱落，身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖。那样子像是一部接近尾声的黑白电影里的旧镜头。阳光不老，新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。但父亲不见了。如今，阳光照得最多的地方空落落的，如我空落落的心。泪水爬出我的眼帘，阳光使它格外的晶莹，如针芒般的阳光深深刺伤着我。阳光无影无踪地裹走了父亲，又依然照亮那里，如泻地的一摊水银，成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。

‚来！晒晒太阳！‛在乡村，尤其是冬天，阳光照得最多的地方，窝聚的老人们也最多。

冬天里，阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。树上尚没有凋零的叶片，通体金黄，兴奋得直打哆嗦。地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋地，像一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事，交头接耳：谁家的猪养得最肥，谁家今年的收成很好，谁家的闺女腊月里要出嫁，谁家的小子又有出息了……他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。通常，他们都以为这儿是离太阳最近的地方，是人间的天堂。他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小郎锤，把阳光敲成了金子般的碎片，然后乐呵呵地捂在怀里，俨然一个个财主佬。

我想父亲，包括一些老人们，在他们的人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方，太阳

底下倾诉，肯定隐藏着某种心灵的秘密：一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰；内心经历太多，那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉，必须在阳光下曝晒一番；抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通，才会使他们更加舒展、坦荡、明媚。也可能他们想得更远，无边无际的黑正在向他们拥来，他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝，燃烧生命……因为，不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀；一颗纯净的心，也同样需要阳光的映照。最后，阳光收拾走了许多谜底，如父亲肉体生命的消逝正如阳光的消逝一样。

‚为了看看阳光，我来到世上。‛这是一位俄罗斯诗人的诗句。写这诗的巴尔蒙特这时

仿佛就象一个婴儿，在春天里降生时一睁眼，就看到了温煦的阳光。他身上泛着金黄的绒毛。的确，阳光可以渗透所有的语言，但无法谛听；阳光像一块黄金可以让人贪婪地攫取，但无法永远占有；阳光像一朵鲜艳的花朵，却无法为一个人永远开放。剩下的你只有看看的份了！阳光照耀的日子，生活明净得一览无余，纤毫毕现；阳光进入土地所有事物的内部，使其发酵、膨胀、疯狂和生长。这些人们都可以看到，因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。果然，在阳光照得最多的地方，又少了一张熟悉的面孔，又多了一张陌生而嘶哑的喉咙。那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光，仿佛是在向阳光做着永别。我想，一个阳光铺就的舞台，父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎，然后紧紧地包裹住自己，就幸福地睡去了。

但丁说：‚我曾去过那阳光最多的地方，看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。‛

（《神曲•天堂》）仅仅默念着这一句，我的心绪在阳光下就显得一派苍茫。

9.父亲和老人们喜欢坐在阳光照得最多的地方的原因有哪些？请分点概括，每点不超过10字。（4分）

10.请赏析下列句子。（4分）

①他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小郎锤，把阳光敲成了金子般的碎片，然后乐呵呵地捂在怀里，俨然一个个财主佬。

②的确，阳光可以渗透所有的语言，但无法谛听；阳光像一块黄金可以让人贪婪地攫取，但无法永远占有；阳光像一朵鲜艳的花朵，却无法为一个人永远开放。

11.文章的结尾引用了但丁的诗句：“我曾去过那阳光最多的地方，看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。”请结合文章分析所引文字的含义和作用。（4分）

12.对本文主题的理解有以下两种，你认为哪种正确，理由是什么。（4分）

①文章写老父亲坐在房前沐浴阳光，写老人们窝聚在冬日里，甚至写一条狗蜷缩在阳光的被窝里，表达了生命是一个流动的过程，如果有阳光陪伴，是幸福的；人应欣赏享受阳光，常怀一颗感恩的心，使生活的天空充满阳光。

②本文以朴素的语言，真实的情感细腻而又生动地抒写了对父亲、对故乡的眷眷思念，就像那阳光一样挥之不去。阳光照得愈多，亲情乡情愈是浓烈。

（二）（14分）

XP退役之后

近日，号称软件史上服役周期最长的操作系统——Windows XP正式退役。微软将在全球范围停止对该版本操作系统提供技术支持。这意味着今后XP操作系统出现任何漏洞，微软将不再提供系统更新修补漏洞。这种情况下，消费者的个人电脑可能面临一定的安全风险。 中国可以说是受此影响最大的国家。据统计，Windows XP操作系统至今在全球仍有近．

30%的市场份额，而中国使用Windows XP系统的用户比例高达70%，用户总量超过2亿。此消息一出，有人感伤，‚相伴13年，蓝天、白云还有绿色的小山坡，这个经典桌面，将成为美好的回忆‛；有人不满，认为微软此举是因Windows 7和Windows 8推广不力，强行让Windows XP退役来促进用户付费升级；有人担忧，‚后XP时代‛，谁来保障信息安全…… 虽然科技不断向前，软件的更新换代很正常，可是，微软敢如此强行让一款有几亿用户的产品下市，而中国2亿用户只能无可奈何，让电脑无助‚裸奔‛，其背后显示的是微软在操作系统市场上的强势地位和中国没有自主操作系统、缺乏自主创新能力的短板。

不过，Windows XP的退役，对中国用户来说或许很无助无奈，可对中国的信息产业来说，却未必不是一个成长的机遇。比如，许多用惯了Windows XP系统的用户，可能在很长一段时间内都不会安装新系统，这就给百度卫士、金山、360等互联网安全厂家提供了一个很大的市场空间。这些互联网安全厂商在微软Windows XP将退役的消息发布之初，就纷纷宣布将为XP继续提供补丁支持，希望能够在这个拥有2亿用户的市场上大展身手。可是，几天前，由第三方举办的一场‚XP挑战赛‛，却让人们感到不那么安全可靠：由200多名黑客发起对腾讯电脑管家XP、360安全卫士XP盾甲和金山毒霸XP防护盾的‚实弹‛挑战，比．．．．

赛开始不到1分钟，腾讯、金山的安全产品相继被攻破，而360之所以坚持到最后，专家分析，更多是因为使用的是刚发布的新版本，攻擂者只有20个小时对其做研究，时间够长，也迟早会被攻破。

信息安全是互联网的核心，保障互联网信息安全的关键，在于是否掌握核心技术。这同样事关自主创新。虽然我国也有新浪、百度等一些国际知名的互联网公司，可是，在自主创新领域，却始终无法掌握芯片、操作系统等核心技术。要想抵御网络攻击，争夺产业话语权非常困难，只能受制于人。从长远上看，要从根本上解决安全问题，中国只有通过自主科技创新，掌握技术主导权，保持产业创新力，才能打破国际巨头的垄断，信息安全才能保障。 这些年，中国在科研上的投入力度并不小。但是，中国制造向中国创造的转型之路却一直走得跌跌撞撞。析其原因，一是科研经费没用对地方，项目多了，单位和个人富了，但是，真正有价值的科研成果却太少，还滋生出了科研腐败。对硬件投入大，对人才和软件投入少。二是科研方向走偏。互联网时代，技术上的自主性、领先性和市场上的需求导向是科研创新的主要方向，在这方面我们有很大的提升空间。比如，在IT产业上，我们曾投入巨资，打造出一软一硬两个自主创新的拳头产品。硬件上的龙芯，一度承载了‚中国芯‛可以对英特尔、AMD等处理器巨头说‚不‛的沉甸甸期待；而软件上的绿坝过滤软件，由国家出资开发，让社会免费下载。可是，二者在推出后市场认可并没有达到理想状态。

Windows XP退役，再次提醒我们的短板。这是信息时代我们不得不面临的严峻挑战。

13．指出下列句子中加点的词语所指的具体内容（4分）

1）中国可以说是受此影响最大的国家。 ．

2) 由200多名黑客发起对腾讯电脑管家XP、360安全卫士XP盾甲和金山毒霸XP防护

盾的“实弹”挑战。 ．．．．

14．Windows XP的退役对中国的信息产业有哪些挑战和机遇？请根据文意分点回答。（4分）

15．举例论证是本文的写作特点，请找出两处做分析。（4分）

16．概括本文中作者的思想观点。（2分）

三（20分）

阅读下面的文言诗文，完成17—21题。

初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：‚霍氏必亡。夫奢则不逊，不逊必侮上。侮上者，逆道也。在人之右，众必害之。霍氏秉权日久，害之者多矣。天下害之，而又行以逆道，不亡何待！‛乃上疏言‚霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。‛书三上，辄报闻。其后霍氏诛灭，而告霍氏者皆封。人为徐生上书曰：‚臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者将有火患。主人嘿然不应。俄而其家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛臵酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？’主人乃寤而请之。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，宜防绝之。向使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。往事既已，而福独不蒙其功，唯陛下察之，贵徙薪曲突之策，使居焦发灼烂之右。‛上乃赐福帛十匹，后以为郎。

17．下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分)

A.不逊必侮上（轻慢） B远徙其薪（搬走） ．．

C.臣闻客有过主人者（路过 ） D.在人之右（上位，尊贵的地位） ．．

18．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）

A．俄而其家果失火 其人视端容寂 B．主人乃寤而请之 宋莫能守，乃可攻也 ．．．．

C．余各以功次坐 以其境过清 D．而不录言曲突者 人不知而不愠 ．．．．

19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。

②向使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。

20. 曲突徙薪故事说明什么道理？文中上书人引用曲突徙薪的故事用意是什么？（4分）

21. 阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。（5分）

自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞 作者：刘长卿

汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。

汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。

孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。

贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。

【注解】：①汀洲：水中可居之地，指鹦鹉洲。②楚客：指到此的旅人。夏口古属楚国

境。③孤城：指汉阳城，城后有山。④角：古代军队中的一种吹乐器。

⑴ 第二联通过对渡鸟、秋水的画面描写，营造了怎样的气氛？

⑵ 结尾两句是点睛之笔，“忧”“怜”二字表达了作者怎样的心境？请结合全诗简要赏四(40分)

2015接近尾声的句子篇八
《2015年高考语文考点总动员专题42 语句排序(原卷版)]》

【考点掘金】

考点展示：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 考点掘金：

考向42：语句排序

考向43：语句定位

【金脉分布】

【考情预测】

从近几年年高考的题目看，连贯的题目考核的省市较多，因为语言运用的题目就是重点考点年年考，非重点考点轮流考，比如新课标卷的根据文意填充句子的题目，是近几年的考核重点，其余的考点轮流考核，连贯的题目考核的省市较多，应该是各省考核的重点。

由此可以预知，15年的高考，连贯的题目是考核的重点，尤其是大纲卷、课标卷基本是必考的考点。

【高考金脉】

专题二：【2014年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。▲ 我在那个遗址上发掘了很久，

但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③

【掘金技巧】

语言连贯的题型有：语句排序题、语句定位题、语句改写题。答题时要注意句子的顺序和结构的一致。

1．句子的顺序

成分间顺序――指一个句子内部某个成分中各部分之间的排列顺序，主要是指多层定语、多层状语和多个短语并列。

多层定语的顺序记住“谁的，多少，怎样的（动词，形容词），作形容词的名词”的顺序；层状语的顺序记住“何时，何地，何范围，情态怎样，对谁”并列短语的顺序记住：“结构对称（改动时少数服从多数），字数少（音节少）的在前”。排列句子内部的语序时，基本应遵循以下三个方面的原则：修饰语放在谁的前面就修饰谁；和中心语关系越密切的定语越靠近中心语；并列的短语，音节数少的放前面。

句子间顺序――指一个语段中的几个句子之间排列的先后次序问题。这个顺序往往有这样几个方面：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（事理顺序）、心理顺序。

时间顺序一般“时间顺序一般有从古到今，从过去到现在”；空间顺序一般考虑“立足点、观察角度、观察顺序”；心理顺序考虑“对事物的心理反应顺序”；逻辑顺序一般“从概括到具体，由整体到局部，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由特点到用途”。

2．结构的一致

句式结构一致主要涉及以下一些内容：①修辞：语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性。②句式：用主动句还是用被动句，用陈述句还是用疑问句，合起来说还是分开来说，等等，也常常会涉及连贯问题。③复句关系：复句中的分句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系，若注意不到这一特点，将破坏分句间的逻辑关系，并造成结构混乱、语序不当，从而影响句意的连贯。

话题一致是保持语言连贯的基本要求。这里有两种情况。一是当整个语段是一个中心时，只有一个话题时，记住例句1，这时只有话题和陈述的角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。二是当需要讲多个话题，即话题需要转换时，记住例句2，让前一句宾语做后一句主语。

例1．小明吃了背，（小明）背起书包，（小明）上学校，（小明）迟到了，（小明）受到了

老师的批语。（整个语段是一个中心时）

例2．从前有座山，山里有座庙，庙里有个和尚，和尚在讲故事，（话题需要转换时，前一句宾语做后一句主语）

内容一致指感情、色彩、风格要协调，语言带有情感。文字中所渗透的感情或喜或悲、或爱或憎、或褒或贬、或激昂或沉郁，文字所描写的景象或繁盛或凄凉、或热烈或肃杀，作者用笔上的风格或豪放或婉约。这样就要上下文在整体上做到情感、意境保持一致。

音节和谐一致。

音节和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调，这一点的原则是，在语意相近的情况下，能对称则对称，若不能对称，则音节少的句子放前面，音节多的句子放后面，这是汉语的习惯；二是上下文押韵，这里要注意的是按照原文中相对应的位置的句子，考生要善于判断是应每一句都押韵还是隔句押韵。

【名师挖宝】

1． 通过审查句子中的指代性词语、关联性词语、前后的陈述对象、前后句子的结构音节、

总体的照应关系等因素找出两组应该挨着句子。

2． 运用排除法排除不可能的选项从而确定答案。

3． 把选出的答案带到原文进一步审核，确认。

【小试身手】

例1．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是

①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时

诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。

②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、

州、县也多编有地方志。

③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。

④班固所著《汉书•地理志》是中国第一部疆域地理著作。

⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。

A、⑤③①④② B、⑤③①②④ C、④②③⑤① D、④②③①⑤

例2．把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）

①在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直播云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽天日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

【掘金实战】

1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

在摆脱野蛮进入文明阶段后，中华先民就一直是生机勃勃、活跃发展

的。 ； 。 ， 。 。 ，并且具体表现为文化区域的造就，经济重心的形成，政治中心的变迁。

①从而在文化上表现为多样性，经济上表现为不平衡性，政治上则表现为追求统一性 ②经过凝结升华后，又从中原散发到东、西、南、北各方位

③于是，中国古代历史上就一直存在所谓东西南北中的问题

④正是这种持续的文化交流，推动中华文明不断丰富

⑤文化、经济和政治的表现不一，便不断酝酿出种种社会矛盾

⑥各地先民创造出绚烂的文化，随后从西到东、从南到北传播，进而汇聚在中原

A、 ④⑥②③①⑤ B、 ⑤③⑥②①④ C、 ⑥②③⑤④① D、⑥②④①⑤③

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) (3分)

古人常说一句话，那就是“士为知己者死，女为悦己者容”。____________。____________。____________。____________。____________。____________。也就是说，商纣王时期，古人就已开始烧铅作粉，用于妇女美容化妆了。

①这种搽粉的习惯至少已有一千年的历史

②据墨子记载，粉是大禹时期就发现的

③曹植在《洛神赋》中有：芳泽无加，铅华弗御

④这里的“容”，就是化妆、美容的意思

⑤《博物志》记：纣烧铅作粉

⑥这里的“铅华”，是古代妇女搽在脸上用于增白的一种粉

A、④③⑥①②⑤ B、④⑥③②①⑤

C、⑤①④③⑥② D、⑤④①③⑥②

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

最近，一个名叫“酒店控”的终端在APP Store上线，深受用户欢迎。在这个终端上，用户可选择星级、地区、入住时间等，并给出一个价格，30分钟内由众酒店来回应，如果同意接受该价钱，则预订成功。 。 ， 。 ， 。 。从商家对客户到客户对商家，看上去只是一个概念游戏，但却是游戏规则的改变。

①这意味着，电子商务的重心正在从商家向消费者转移

②未来的电子商务应该是以消费者为重心的企业

③如果说传统电子商务只不过是把购买行为从线下搬到线上而言，那么反向电子商务则是客户主动参与电子商务的一些环节——比如定价、定制等等

④所谓反向电子商务，是相对于传统电子商务而言的

⑤“酒店控”是酒店领域的反向电子商务

⑥如果说传统电子商务的主流是商家对客户，反向电子商务就是客户对商家

A、⑤③②①⑥④

B、⑥④⑤①③②

C、③①⑥④⑤②

D、⑤④③①②⑥

4．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（ ）

从中世纪开始，器乐统治了西方将近四百年，致使整个近现代都成了器乐的天下， 。 ， ， ， 。 ，千百年来被分隔在世界各个局部地域的歌唱，开始得以在整个世界中流传，并有可能光荣地进入音乐的史册。

①随着黑人布鲁斯的兴起，歌曲重新回到了音乐的主流地位

②而器乐的发展开始呈现缓慢和僵化的局面

③而歌曲只占据非常可怜的仆人地位

④而由于这个歌唱世纪的推动

⑤它的发展是迅速的、惊人的、幅员广大的、波澜壮阔的

⑥因此我们或可以把二十世纪称为歌唱的世纪

A、①⑤②⑥③④ B、③①②⑥⑤④ C、①②⑥⑤④③ D、③①⑤②⑥④

5．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号即可。（3分）

走进徽山湖风景区，你会强烈地感到人进入了一个流动的世

界。 。 。 。 。于是，你会觉得那流动的既是山，是水，更是弥漫在山水之间的绿色。

①湖中，轻波柔浪，那是水在流动

②山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻

③岸上，峰峦起伏，那是山在流动

④湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)

经过多年的努力，我国产品质量总体水平有了大幅提高。原材料和装备类产品质量大幅提升， ， 。 ， ， 。高新技术产品性能明显提高， 。

①消费类产品质量和档次明显提高

②第三代移动通信、基础软件等信息技术产品的主要功能和性能达到或接近国际同类产品水平

③有色金属和石化主要产品技术标准和实物质量已与国际水平接轨

④纺织、家电等产品达到国际先进水平

⑤航天、轨道交通等重大装备研发生产实现自主化

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