【www.guakaob.com--中西医助理医师】
伤心积累的多了篇一
《唯美伤感句子积累》
我说，下辈子，再也不要遇见我了。你说好，。于是。咫尺，就此沦为天涯。我多想让你知道。这些年来，我经历的唯一乱世，不是流离失所，不是孤单无依，也不是回忆的刺。是我遇见了你，又失去了你。从此，我的爱情里，或许会有千万种可能，却，再不会有奇迹。遇见平凡说：缘分像一本书。翻得不经意会错过童话，读的太认真又会流干眼泪。张小娴说：爱，从来就是一件千回百转的事。不从被离弃，不从受伤害，怎懂得爱人？亦舒说：无论怎样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没人爱，越要爱自己。刘心武说：与其讨好别人，不如伪装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。我怕了那么多，却发现该做的还是做了。我怕了那么多却发现做了以后仍不曾回头。看不开，就背着。放不下，就记着。舍不得，就留着。等有一天……背不动了，就看开了！记不清了，就放下了！留不住了，就舍得了！所以说有些事情不必太计较，睁一只眼，闭一只眼就会过去的。珍惜眼前的人，做好眼前的事，一切都是！能够哭就最好，哭是开始痊愈的象征！我的归宿就是健康与才干，一个人终究可以信赖的，不过是他自己，能够为他扬眉吐气的也是他自己。我要什么归宿？我已找回我自己，我就是我的归宿！要生活的漂亮，需要付出极大的忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才。也许，一个人要走很多路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后才会变得成熟。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，最妙曼的风景竟是内心的淡定与从容我们曾如此期盼外界的认可到最后才知道：世界是自己的，与他人无关世上再美的风景，都不及回家的那段路真正的平静不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊----《以自己喜欢的方式过一生》我毕生的理想，就是找个高高大大的男生，他就那么随便一帅，我就那么随便一赖。然后岁月流逝，我们手拉着手，磨磨蹭蹭地变老。如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，不依靠不寻找。我们最谦卑时便最接近伟大！世事皆有机缘，不争不显不露，若没遇见便也甘之如蚀。成长的路上，总是点缀着各种各样的离别，当时我们坚信，离别时为了重逢，所以说了再见。其实世界太大，那些当初说着永远不分离的人，一次分开，就可能后会无期、天涯两忘。再见，其实不
是告别，而是一句承诺。
伤心积累的多了篇二
《如何积累》
由于在自主招生的纸质材料中已经写过一份详尽的自我介绍，那么首先就是将你的那份已经完成的自我介绍用精练的语言表达出来，把其中自己最独特的一面展现出来。或者说完全脱离那份自我介绍，因为既然材料里有，那么重复一遍也是多此一举，但精华处一定要点出。从自己的人生观价值观入手，结合生活和兴趣进行介绍，来体现自己的人生观价值观。
需要注意的是，开场的自我介绍时，老师往往都是边听你的介绍，边查阅你的材料。所以不一定选择把已经有的材料再说一遍，也可以选择人生观等没有纸质材料可以证明的东西来作为自己的自我介绍。
当然，还可以把自己材料中的亮点作为自我介绍的一部分，不过我认为这是面试时的普遍做法。
自我介绍的形式和内容还可以结合你所参加面试的学校的特色进行修改。
具体的内容，还是得根据你自己的个人情况而定，自己适合于怎么样的内容和形式，自己更清楚。
自我介绍可能会导致整个面试教授们提问题的取向，所以对于自己的自我介绍要研究透，无论是材料里的，还是面试的。
陈述是重头戏。你想，能报名参加名校自主招生考试的，谁没有两把“刷子”？不仅成绩优异，而且个个都是从各种比赛中“杀”出来的高手，履历表上都是各种获奖奖项。所以，能不能跳脱拘束死板的圈子，在三分钟的介绍中展现自己，给招生老师留下足够深刻的印象就是关键。
另外，稳定心理，侃侃而谈
面试是在笔试过后的第二天进行的。面试的时间差不多有10～15分钟。一开始是先做一个自我介绍，差不多3～5分钟； 其实，高校自主招生里的面试远比笔试重要，不要因为笔试答得不好就影响了自己面试的发挥。还有，面试关键是看你的心理素质和口头表达能力，如果遇到答不出来的题目也没必要慌张，不懂也要侃侃而谈或者试着转移话题
结合近年来的语文教学实践，我是这样来培养学生的语文应用能力和语文审美能力的：
一、培养学生的语文应用能力措施：
1、课前演讲五分钟，提高学生演说能力。有的学生很能讲，能讲半小时甚至一堂课，那我就给她（他）时间，让她（他）充分展示。
2、举行辩论赛，提高学生快速反应、辩论分析能力。先在班里举行，再在班与班之间举行，极大提高了学生们的兴趣。
3、举行古体诗词写作竞赛。学习了不少古代诗词，就要求模仿写作，形式是古体，内容是现代生活。
4、举行小说改剧本并表演活动。在班里分组布置，自选课本或读本中的小说，自己改编，自己排练，老师指定时间演出。学生们很认真，效果很好。
5、举行改流行歌曲为古体诗词活动。
6、组织学生排练演出名著《雷雨》第三、第四幕。
二、培养学生的语文审美能力措施：
1、亲自朗读课文，创造一种富有感染力的教学情境。这是我在教学中经常进行的，很
受学生们的欢迎。
2、适当表演，使学生们体会作品中的形象美。如教李白的《将进酒》，其中有＂君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪＂的句子，讲时我就稍带表演，让学生体会这种巨人式的感伤。语文老师毕竟是半个演员嘛。
３、组织古诗文歌舞活动，让学生们体会语文的艺术美。古诗词过去都是能演唱的，并且是歌配舞，古文中也涉及到大量的歌舞活动，如《项羽本纪》中的霸王别姬，《三国演义》中曹操歌舞的《短歌行》，周瑜的歌配舞《大丈夫立功名》，《苏武传》中李陵的歌舞，《高祖本纪》中刘邦与戚夫人的歌舞等，而现在的语文学习与歌舞脱节，特别是与舞蹈脱节，是极不正常的，这当然与老师的歌舞素质差也有很大关系。
４、在分析鉴赏中让学生们领会作品的美感。比如学习《史记.项羽本纪》时，分析项羽的形象，项羽有阳刚之气。也有温柔仁慈的一面。项羽有诗云：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”。司马迁是一位浪漫主义诗人，他把项羽写成一位具有浪漫主义气质的英雄人物。项羽在转战南北中始终带着一位美人虞姬，这也十分符合中国历史上英雄爱美人的惯例。霸王杀人如麻，从不眨眼，而且经常是烹杀之。就连刘邦的父亲也差一点被烹杀。但面对美人，却为心软并且“歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”。正可谓“男儿有泪不轻弹只是未到伤心处。”项羽面对项梁的离去，多年来浴血奋战，驰骋疆场，是一位从不落泪的钢铁汉子。而今面对美女竟然泪流满面。充分体现了项羽性格中真善美的一面。项羽虽然称霸天下，但到头来连个红颜知己也保护不了，因而他感到十分窝囊。这着实也是中国男人的悲哀。项羽的泪是值千金的 ，它体现项羽强悍性格的另一方面。其实项羽也有爱，也有柔情。这样的描写，不仅符合英雄美人的 完美理想，更体现了项羽性格的刚柔相济，使人物的性格具有立体感。就连刘邦的下属也说“项羽仁而爱人”。项羽具备理想的帝王人格。也是司马迁期望的理想人格，更是人性美的完美体现。由于项羽太真实，他只能成为一位盖世的悲剧英雄。
5、利用优秀多媒体节目，如《唐之韵》、《百家讲坛》及相关影视节目，直观欣赏，提高兴趣和审美能力。
6、组织诗文朗诵会，学生在直接参与的活动中展示理解、欣赏和表演能力。
语文课程标准》中指出：“培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语文的积累，要在语文实践中培养学生的语言实践能力。”提高学生的语文素养，丰富学生的语言积累，是语文教学的一个重要问题。下面就如何引导学生积累语言这一问题，我简单的谈一谈我的做法。
一、重视语文的熏陶感染作用。
初中课文有意境的深邃的文章令人遐想。有情节精彩的小说催人泪下，有典雅的诗歌引人入恬静的境界，有激扬的议论让人热血澎湃，这样文治兼美的文章最容易引起学生的共鸣，给学生一种美的享受，从而喜欢阅读积累。如教《春》一课时，我先声情并茂的配乐朗读引学生展开丰富的想像的翅膀，渐渐了陶醉在一片春意盎然的意境美之中，很自然便有了积累的兴趣。然后让学生反复诵读，在读中品味写景的妙处及所蕴涵的思想感情。同时按春花图、春草图、春风图、春雨图、迎春图把全班学生分成五组，展开辩论，说出本副图的好处，学生各抒己见，在辩论中互相学生，在学生、教师、书本三者之间产生共鸣，体会作者用词的精妙及准确性，从而促使学生对词语句子感悟的精确，培养他们字斟句酌的赏析习惯，边读边想边说，把具体的场景栩栩如生的再现，把情景文字语言融为一体，在积累同时也提高语言运用的能力。
二、背诵名篇佳句，积累写作素材
积累是为了更好的运用，掌握丰富、生动的材料是写好作文的首要条件。我常常指导学生把课内、课外的好词好句分门别类地摘抄整理到“好词好句”本上。每周五检查、提问，掌握学生积累情况；一学期评一次，并适当表扬奖励，提高他们积累的积极性。这样，多抄多记多背名篇佳句好词，使学生的语感增强，掌握了优美的词汇，熟悉了灵活多样的句式，了解了不同的语言风格，学生写作不再挤牙膏，而是呼之欲出，信手拈来，文章的内容也不再空洞无物，而是日渐丰富具体。
三、围绕课文，收集、整理相关的资料。
围绕课文内容，学生提前收集、整理相关的内容。如人物简介、风土人情、名人趣事等文字资料，也包括一些图片等，为阅读课文做好了铺垫，也点燃了学生阅读的兴趣。在课堂教学的尾声或课手，我把收集到的阅读资料，甚至是相类似的文章展示给学生，拓宽其所学内容，让他们的阅读兴趣得到延伸，这样课内和课外积累相辅相成，进一步激发学生积累语言的兴趣。
四、开展丰富多彩的语文实践活动，让学生体验成功。
1、利用黑板一角，开辟“我的天地我做主”活动。为学生开辟“名言”天地，每天一人，从选择到书写，自己做主。这样同学们每天至少都记住了一句名言，轻松愉悦，积极性都很高，效果还好。
2、开展“课前五分钟演讲”活动，也是每天一人，可以讲名家名事，可以是精彩片段，也可以是临场发挥，即兴演讲，既积累了词语，又锻炼了表达和演讲能力，可谓是一举多得。
3、开展优秀作文和小报展示活动。
我每周都把学生的优秀习作用夹子挂出去；每月把各组的手抄报展示出去，互相交流学习，丰富语言积累。
4、开展读书交流活动。
每周开辟一节读书交流时间，学生们可以到图书室借书看，同学之间也可以交换看，同时，课后要记读书笔记，交流体会，互看互评，互相学生，共同进步！
总之，通过近二年的积累活动，我发现学生有了丰富的语言积累，学生能准确、生动、鲜明的描绘自己的所见所闻所感所悟了，能抒发自己的真情实感了，有时甚至文思如泉涌，笔下如妙笔生花。学生积累丰富，语文素养也提高了，学生的品德修养和审美情趣也提高了，良好的个性和健全的人格也正在逐步形成，可谓是一举多得，受益颇多。
例如一下几种常见的方法：
1.看书
妙笔生花的人，必须大量阅读，要阅读文笔优美、思想深刻文章，我个人喜欢余秋雨的散文，你也可以学他在生活中点滴小事积累素材的方法。看小说也可以，郭敬明的小说虽然思想有一定局限性，但文笔如行云流水、华丽唯美是众人皆知的。
2.读唐诗宋词
有人或许对此嗤之以鼻，但我觉得古诗词对人的影响是潜移默化的。古人总有本事把景色写得活灵活现，你写作时会不知不觉的用上类似的比喻、通感、拟人等手法；古文中的议论文，如唐宋八大家的文章，对仗工整条理清晰，你写作文的时候可不可以用自己的话模仿这种对仗呢？
3.每天写随笔
写作需要的词汇不是一天就能把握的，正所谓聚沙成塔，以少成多。你若时间紧，可以随便找点作文题，一天写50字就可以。
4.看成语词典
这是最麻烦的有效方法，速成最快。问题是看了要理解、写作时运用恰当，否则岂不是弄巧成拙？还有就是不要用太生僻的词语，老师看着烦。
学要放弃烦琐的内容分析，要让学生在大量的语言实践中掌握运用语言的规律。一种学习习惯的养成，一种学习能力的获得都离不开教师的长期训练和培养，积累也是如此。
一.多读
多读就能多积累词语。不但要积累课文中的优美、生动的词语，还要像蜜蜂一样，在百花园里辛勤地采集，广泛地从各种各样的书籍中去积累词语。
在教师的指导下，多读就是要尽可能多地阅读一些古今中外的优秀著作，那是语言大师们的精心制作，其中不仅有丰富的词语可供学习、积累，而且能够提供适合语境选用词语的范例，是学习词语的好老师；此外，也要尽可能多地读一些近期的报刊，了解那些随着社会发展出现的新的词语和新的用法。学生针对所学进行独立的自读、自悟、自释、自解、自品、自赏、自换，真真正正成为学习活动的主体。教学生做个阅读的有心人，潜移默化地培养学生语文的综合素养，是新课标形式下我们每一位语文教师不可推卸的责任！
二.多听
多听就是在日常生活中多听电台的广播，多听电视电影中的语言，多听周围的人说话，从中学习词语。特别要向人民群众学，他们的词汇不仅丰富，而且朴素、形象、生动、富于表现力。
三.善于扩展
善于扩展就是要由此知彼，从一个词语扩大到许许多多相关的词语，尽量扩大积累的范围。这是一个硬功夫，也是充实自己的语汇仓库的一个极有效的途径。扩展可以从几个方面进行：
一是同类联想。每个词语都有一定的语义，都表示客观存在的某一类事物。因此，当我们知道某一个词语的时候，可以围绕这个词语所表示的事物类别进行扩展联想。
一是词义联想。词义联想就是从这个词语的相同或相反的意义上进行联想。
一是引申联想。引申联想主要是就多义词语来说的，就是从一个词的基本意义引申，联想到它的其他意义。
一是词面联想。汉字的构词能力很强，由一个字可以向左向右生成很多词语。词面联想就是通过词语的构成，从字面上进行联想和类推。
四.多记
首先积累词语要善于记忆。听了，读了，联想了，知道了许多词语，还要善于记忆。善记就是要有意识地记住听、读、联想过程中接触到的那些生动活泼、新鲜有力的词语，进而了解它们的意义，掌握它们的用法，弄清它们经常和哪些词语相搭配。
其次积累词语不能靠一朝一夕，要持之以恒，积少成多。背诵是积累词语的好方法。学生时期记忆力最出色，要抓住这个最佳时机，多背诵一些诗文佳作，名言警句。小本子随身带，无论何时何地见到听到好的词语，随手记下来。隔一段时间，可分门别类地加以整理，以加深理解，强化记忆。
五.多用
积累是吸收，运用是倾吐。语文知识学习的的核心问题就是天天吸纳、时时吸纳、天天释放、时时释放，学、用，再学、再用。储存在记忆仓库里的词语，在用的过程中立根本、找工具书，核查核证，反复使用，积累经验。由字扩大到词、到短语、到语句，只有通
过及时地反复地运用，才能变成自己的东西，才能得心应手地用来表达自己的思想情感。
作文是语文学习的高级阶段，是学生语文综合能力的全面体现。用词是否精确、丰富、生动，可以检验出学生对词汇的内化程度。同时，作文里的词汇运用又可以加深学生对词汇的理解。因此，教师应有意识地给学生呈现他们学过的词汇，帮助他们从无意识状态上升到有意识运用状态。
养学生良好的学习品质和习惯。我在教学中是这样指导做的：
1．指导思想：让学生自己动手，不在意是否做得完美，只在意是否有过程。
2．让学生人手一本《现代汉语词典》与《古汉语常用字字典》，凡在学习过程中遇到的生字、成语都自己查，然后写在专门的本子上。
3．背诵课内外一些好诗词。
4．重视早读，即使到高三也人人朗读课文，培养语感。几乎每个早读都要检查一定数量的背诵。
5．定期复习，不急着赶进度。
6．定期让学生自行对所学的知识进行归纳总结，以学生为主体，教师只做辅助工作。
7．在每一篇课文后的空白处，都让学生写简短精要的评价，要个性化，有创意，不能人云亦云。这样，既有助于加深对课文的理解，又提升了学生对生活的感悟能力。
8．每周一篇日记，不在意长短，但要质量，且长年雷打不动。
9．引导适当阅读课外书，作一定的读书笔记，并作班内交流。
词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一，离开词汇语言就失去了实际意义。在我们的实际教学中，词汇积累可以说是我们教学工作每天得必有作业。通过学习，我更加感觉到学生词汇积累的重要性。
其实，要引导学生学会积累，主要有以下几种方法：
一、朗读法：我每天在上语文课之前给学生三分钟时间齐声诵读经典名言警句。（预先由教师用小黑板板书好的名言警句，也可板书在教室黑板的一侧）。读后并要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性，并要求注明名言警句的出处和作者。
二、做好课内积累。能正确书写和拼读，更要对鲜活词汇和成语的积累。可安排学生每周从课文中摘抄五条成语，成语的条目不规定，但要求做到了解成语的意思并能造句；每天一句名言警句或谚语俗语收集。
三、做好课外积累，要求学生作精美语段的摘抄 。一开学，要求学生手头上必有一本课外书，书的内容只要是健康的即可，在阅读课上，我提醒学生做读书笔记，把自己比较欣赏的语言摘录下来，如好词好句，好文段，乃至好的整文，在早读早自习记诵，以备不时之需；也可写读后感，就是对自己的感悟进行记录，如读了一篇好文章，心里有了感慨，或见到诸如古人遗物、生活异常现象等触动了心灵，将这些以札记的形式记下来，从而就有了思想的积累。
四、分类整理：到了高中，课业负担较重，在摘录词语、成语、美文的同时，指导学生侧重对知识系统地、分块归类积累。
一、课外阅读，拓展词汇空间。
伤心积累的多了篇三
《积累》
依栏把酒孤斜月，残梦幽魂几度殇。思堪叹，剪亦乱，离肠似千断。
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
君当做磐石，妾当做蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。
风华是一指流砂，苍老是一段年华。
荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。
清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一樽芳酒。 水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。 纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年
万载的思念。
灯影桨声里，天犹寒，水犹寒；梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山；楼山之外人未还，人未还；雁字回首，早过忘川，抚琴之人泪满衫。
萧萧扬花落满肩，落满肩，笛声寒，窗影残，烟波桨声里，何处是江南？
梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。
月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝。
风华笔墨，后庭尘埃。便天光云影，不与徘徊。纵三千里河山，亦四十年蓬莱。青丝染霜，镜鸾沉彩。
记忆像是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
爱情是一部由命运导演的话剧，不到最后，你永远也不会知道结局是悲剧还是喜剧。
春天已悄然离去，零落的杨花已经化做漫天的飞雪。燕子回时，天际陪伴着灿烂的落霞，远去的已经消失在如水的眼眸，新来的早就烙上心头。无意间，有一种隐隐心动的心绪却似乎依然萦绕心头，不曾随南燕归去
人生最遗憾的莫过于：轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的„„
心无物欲 ,即是秋空霁海,坐有琴书,便成石室丹丘.宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云倦云舒。能闲世人之所忙者;方能忙世人之所闲。势利纷华,不近者为洁,近之而不染者尤洁。智械机巧不知者为高知之而不用者尤高
一生要走多远的路程，经过多少年才能走到终点。梦想需要多少时间才能慢慢实现。只要肯期待希望就不会幻灭
人生就像一列车，车上总有形形色色的人穿梭往来。你也可能会在车上遇到很多你以为
有缘分的人，但是车也会有停下来的时候，总会有人从人生这列车上上下下，
当你下去的时候你挥挥手，一转身你能记住的只有回家的路。.
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
那些繁华哀伤终成过往,请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
1.钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
2.使人成熟的是经历，而不是岁月。
14.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
22.当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情
看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都是因追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。
世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。真正的朋友不是在一起有聊不完的话，而是即使不说一句话也不觉得尴尬。
所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过雨，你会遇到彩虹。
31.岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
33.看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。
38.心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去.亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残.只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期.
39.世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
12、如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。
浮华一生，淡忘一季。 空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千
弦，思华年。 那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。
哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我认输； 放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐!
1.也许愈是美丽就愈是脆弱，就像盛夏的泡沫
7. 习惯了软弱，心也会逐渐软弱起来，习惯了依赖，会渐渐忘记如何依靠自己。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱了，该怎样去保护身边的亲人和自己？
我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。 我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。
归根到底，成长是一种幸福。
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。真诚地把握住它吧，让青春之花绽放四季。
3，友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
4，既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明„„。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
5，人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，
少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。
6，幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。
7，历史是什么？一片土地的沧桑变迁可以是一部历史，一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史，一个家庭的悲欢离合可以是一部历史，一个人的酸甜苦辣可以是一部历史。历史可以很长很长，生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长，人类的年龄有多么古老它就有多么古老；历史可以很大很大，世界有多么辽阔它就有多么辽阔，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。过去的一切，都是历史。
11，月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡 的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞 如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，小提琴上奏着的名曲。
烟花会谢笙歌会停，谁的眼泪会倾城.
半醒半醉日复日、花落花开年复年。
岂有豪情似旧时,花开花落两由之。
没有结局，就是最好的结局，正如飞鸟和鱼，一个在天，一个深潜海底。
韵华荏苒，浅笑无痕，绝世容颜为谁呈？流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。/红颜一笑越千年，铭记心弦。无奈承诺一词胜千言，义薄云天。却不知情之深浅，爱过方知有遗篇。/空对着，机灵百变娇锦瑟，终不忘，柔情似水幽箜篌。叹人间，美中不足今方信。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。&阳春，如丝雨，过无痕。/花红似雾，道是春深。/清夜，孤琴曲，扰人心。/三月柔风，寒若冬临。/等春将尽，不见故人。/只闻春来，再不见春。/不言心死，只道，春断痕&桃枝为约，此情上泉碧落下黄泉&临水而立，看春风浅渡 /花香轻轻漫过烟雨 /飘逝的光线穿越低垂的柳丝 /岸边窈窕的身影 /是谁的景致，若即若离
流年似水，当曾今的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，滴水石穿，穿不透你我的爱恋，冰冻千尺，改变不了我的想念。岁月无情，人心不变。如果是前世的千万次回眸换来今世的缘分；那么，我还愿意以今世的千万次凝眸，去换来世的一生守望。或爱过，或恨过，或迷茫，或痴狂，不愿去说此爱无双，没有勇气埋葬悲伤。待重归时，彼岸花开的美丽不复见。
终是错过。 /如果结局如此，我宁愿我们未曾相遇过。/命运注定的错过。所以爱成为过错/那样的回忆，我承受不起。/你我之间的距离早已是如同光年般的漫长。
岁月流光，深深浅浅，唯留最后一缕像，随着记忆而来，惶惶生香。
这份羁绊，我要亲手用自己的剑彻底斩断。/杂乱无章,却恰恰最难防 不知道你要哪种类型，所以多发了，中间有符号的，是隔开句子的。
人间莫漫惜花落,花落明年依旧开.却最堪悲是流水,便同人事去无回
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。
摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标孜孜以求。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。
微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。
礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花；青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。
思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中
1．生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。
2．一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去……
3．喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……
4．翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……
6．听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中……
7．灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与
伤心积累的多了篇四
《词语积累》
词 语 积 累
1．表示“看”的字词：瞅、望、盯、观察、凝视、注视、看望、
2．表示“说”的字词：讨论、议论、谈论、交流、交谈
3．表示“叫”的字词：吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷
4．表示“第一”的字词：首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5．象声词（表示声音的）：轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦
6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚
7．表示夏的成语：烈日当空、热气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、热不可耐
8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、滴水成冰
10．人体器官词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、目瞪口呆、张口结舌、
11．带有动物名称的成语：
鼠目寸光、谈虎色变、九牛一毛 兔死狐悲、
龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、、亡羊补牢、
杀鸡吓猴 鸡飞蛋打 狗急跳墙、猪狗不如
12．数字开头的成语：
一鸣惊人、三心二意 三头六臂、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、
八面威风、、九牛一毛、十全十美、百花齐放、千军万马、万众一心、
13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、黑白分明、、绿树成阴、万古长青、
14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一
16．表示数量多的成语：数不胜数、不可胜数、不计其数、成千上万、人山人海、
17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变
18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、
19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月、岁月如流、
20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢
21．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、
22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、
23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁
24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、
26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）
（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）
28表示“人物心情”成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、 表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支
表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤
表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
29．带反义词的成语：
不进则退、大同小异、大公无私、天长日久：天崩地裂、、
30．含比喻词的词语：
枫叶似火、 骄阳似火 日月如梭：雪花如席、、细雨如烟、碧空如洗、暴雨如注、 吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚
31、山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、
32．ABAC:
载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、
33．AABB：
摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、
34．ABAB（动作）：整理整理打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 ABAB（颜色）：雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
35．AABC：闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、
翩翩起舞
上行下效 深入浅出、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、
36．ABCC： 神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎
绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚 果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、
生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
37．ABAC： 无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、 不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬 自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑：半明半昧、半梦半醒、
38．含“千 万”“前 后”“有 无”“东 西” 千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕 千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态 前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、 天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、 有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、 东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
39．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
40．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
41．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心
42．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
43．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意
44．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
45．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡
46．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
47．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
48．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言
49．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、
50、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例
51．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、
52．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、
53．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、
54．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知、
55．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
56．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞
57．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、
58．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然
59．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅
60．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
61．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照
62．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏
63．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
64．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道
65．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明
66．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上
67．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
68．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、 69表示“天气晴朗”的词语：
风和日丽、 天高云淡、 万里无云、 秋高气爽、 艳阳高照
70．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、 粉妆玉砌、 银妆素裹、 白雪皑皑、冰雪消融 带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭
71．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐
72、描写英雄人物的成语：一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 镇定自若 化险为夷
73、“想”的成语：
苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想） 想得周全（深思熟虑）
想得混乱（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩） 想得很多（左思右想）
想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）
74、“多”的成语：
观众多（座无虚席） 贵宾多（高朋满座） 人很多（摩肩接踵）
人才多（人才济济） 兵马多（千军万马） 色彩多（五彩缤纷）
类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦） 话儿多（滔滔不绝）
读书多（博览群书） 见识多（见多识广） 变化多（千变万化）
走得多（走南闯北） 颜色多（五颜六色） 花样多（五花八门）
75、带有“看”的近义词的成语：
络绎不绝 门庭若市 万人空巷 见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼
描写丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 美不胜收
76、描写说的成语：直言不讳 真心诚意 侃侃而谈 滔滔不绝 推心置腹 绘声绘色
77、带有“龙”字的成语：
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 画龙点睛 车水马龙
78、首尾同字的成语：微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举
79、带有鸟类名称的成语：欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕鹤立鸡群
80、含有夸张成分的成语：一目十行 一日千里 一字千金 一日三秋一步登天
81、表示稀少的成语：凤毛麟角 九牛一毛 寥寥无几 屈指可数 铁树开花 百里挑一
82、描写热闹繁华的成语：
车水马龙 川流不息 纷至胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽
83、形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 门庭若市 万人空巷 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣
84、描写友情的成语：肝胆相照 情同手足 志同道合 同甘共苦 关怀备注亲密无间
85、描写人的容貌或体态的成语：
（1）容貌 美好
闭月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉鱼落雁 城北徐公 齿白唇红 愁眉啼妆 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 二八佳人 傅粉何郎 姑射神人 国色天香 国色天姿 花容月貌 环肥燕瘦 娇小玲珑 绝代佳人 梨花带雨 林下风气 眉目如画 眉清目秀 美如冠玉 靡颜腻理 明眸皓齿 千娇百媚 倾城倾国 螓首蛾眉 如花似玉 双瞳剪水 亭亭玉立 我见犹怜 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金 仪态万方 月里嫦娥 稚齿婑媠 掷果潘安 朱唇皓齿
丑怪
肠肥脑满 丑态百出 怪模怪样 尖嘴猴腮 面目可憎 蓬头历齿 漆身吞炭 其貌不扬 穷形尽相 三分像人，七分像鬼 头童齿豁 獐头鼠目
凶恶：鸱目虎吻 蜂目豺声 凶相毕露 张牙舞爪
其他：出乖露丑 说嘴打嘴 形迹可疑 摇头晃脑 摇头摆尾 油头粉面 油头滑脑
⑵神态
指精神焕发的：
踔厉风发 抖擞精神 斗志昂扬 发扬蹈厉 奋袂而起 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨陈词 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃 生龙活虎 仰首伸眉 意气风发 朝气蓬勃 振奋人心
伤心积累的多了篇五
《伤感语录》
sorry、你要的幸福我给不起，我要的幸福你赔不起。
你可以靠近我，但请别请别试图温暖我。
小哥，请别再别人面前炫耀你那泛黄的历史好嘛。
下辇子要做筷子，就不孤单了！
哥有钱的时候身后都是狗，没有钱的时候路难走。
女人就像音乐，总是风靡一时，不流行了就再换一个
个性签名 超拽：删掉的男人、绝不加第二次、甩掉的男人、绝不看第二眼。
妳 有 抛 棄 我 的 權 利 、我 有 讓 妳 後 悔 的 實 力 。 打个小麻将，吃个麻辣烫。找个小对象，生活就这样
不是姐高傲 只是不削与狗打交道、玩的是高尚，不是你想象中的庸俗”
信不信我一巴掌把你拍到墙上，抠都抠不下来。
：︶ε╰ー般旳姐、ー般旳拽、ー般旳处男″ 姐不甩° 姐的高姿态，你高攀不起。
哥不是收破烂的，做不到让你随喊随到。
对你微笑，纯属礼貌！
( 涐 〉的 ﹂ 切、 不 需 要 （任 何 人） 评价 …！!
姐不是特仑苏、没你想象那么纯。
时间在变，人在变，唯一不变的是永远回不到过去
都说女人如衣服、我是你们永远都穿不起的牌子、、、
个性签名 非主流：一般般的莪丶一般般的叼、 一般般的男人丶莪叼都不叼。
你们看我像是有情感的人么、? 我只是没心没肺。
姐不是天桥底下算命的、唠不出那么多你爱听的嗑
∞勾 引 祢 丶 我 没 兴 趣 ， 诱 惑 祢 丶 你 还 卟 够 资 格
∞少 在 我 面 前 拽 二 五 八 万 似 的，摆 好 Pose. 在 装 ＜BI＞》
∞在 牛 逼 德 肖 帮 也 弹 不 出 姐 的 悲 殇
∞迩 敢 天 长 ╮ 俄 就 敢 地 久 ╮ ┛_______、
一 切 的 一 切，让 他 过 去 叭 ，不 想 在 想 起 ，心丶殇丶痛丶
个性签名 超拽：别 跟 我 玩＜感 情＞、** 我 会 丶让 你 哭 德 狠 有 -
有 一 种 幸 福，埋 下 的 是 一 世丶
问世间谁最坦荡，直叫我当仁不让。
给我一个支点，我能撬走你的女朋友。
你平胸你骄傲，你为国家省布料。我宅男我可耻，我为国家浪费纸。
请你朝我 、相反方向做360°匀速运动——滚。
谁要是不理我，我晚上到谁家唱《 忐忑 》。
男人不穿衣服是禽兽，穿上衣服是衣冠禽兽。
哥守了17年的处男之身，终于在前天的晚上.....变成18年了。 你你你你你,再逼我。 我就喂你喝三鹿。
哪里跌倒哪里爬起，总是在那跌倒，我怀疑那有里个坑。 个性签名大全：不是所有牛奶都叫特仑苏，不是所有人我都叫他猪。
没有所谓的是与非，错过就是错过。甚至，不知道我们是从什么时候错过。
哲学说要注意量的积累，你学到的精髓，用来积累伤害。 爱情，没有谁对谁错，只是一个愿打一个愿挨罢了。 不要拿你那龌蹉的思想，来侮辱我纯洁的心灵
每一种创伤、都是一种成熟、谁的谎言、有安徒生的纯美 都是现实人、何必要装纯；世界那么乱、装纯给谁看 騎著自行車去泡吧，該省得省.該花得花~
姐不高兴的时候、就拿针去超市捅辟孕套
姐签的不是名，是骄傲。
曾经的曾经我们都已忘记。最初的快乐。最初的天真。到现在我们饱受风伤。剩下的只有残喘的回忆
゛ヽ若爱、请深爱！如弃、请彻底！ 不要暧昧，伤人伤己。゛ヽ
你拈花惹草就不要怪我招蜂引蝶。
◆◇、不要动不动就生气，没人会哄迩。 朋友老是为你挡风遮
雨,假如你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到 你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，由于我看到你，快乐得像个长不大的孩子。 请珍惜你身边默默爱你的人。 或许，有一天当他真的离开了。 你会发现，离不开彼此的， 是你，不是他。
忽然很想跟自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己了、 我也学会对你伪装了，不冷不热，笑得没心没肺，也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说“你变了”
有一天女孩问男孩：ABCDEFG是什么意思？男孩回答：A boy can do everything for girl
早晨懒床，遂从口袋里掏出6枚硬币：如果抛出去六个都是正面，我就去上课！思躇良久，还是算了，别冒这个险 、
唯美落幕演绎了谁的水性杨花,繁华落尽渲染了谁的黯然离伤 很希望自己是一只蹲在屋顶的猫、沉默地眺望远方、看夕阳西下、看繁华落尽.
悟空，柴火不够，多拿点经书来。悟净，你看看八戒熟了没有。 我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。
好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。
一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。 大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤！ 从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦 彻心彻肺 良多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻 被痛得死掉了。
我的眼泪留了下来,浇灌了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。
当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。 淡定是因为你不怕死 ，我比你淡定是因为我不怕你死
近视眼有什么不好，最起码让我不要把这个世界看得太清楚。 如果穷得只剩一个碗、我会把它砸了。因为留着它我会用碗去乞讨、砸了它我会想着用手去创造。
两个人吵架，先说对不起的那个人，不是不生气，不是原谅了，只是他更看重，眼前的这份感情
用无所谓的态度，过好随遇而安的生话、
一双善于发现的眼睛+一张乱告密的嘴=贱人
总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏。
某光棍的个性签名改成了：那些暗恋我的人啊，你们怎么那么沉得住气啊！！！
伤心积累的多了篇六
《就语文阅读说积累》
就语文阅读说积累
浙江省慈溪市胜山镇中心小学 晁央儿
《现代汉语词典》中把“积累”解释为“（事物）逐渐聚集。”在小学语文阅读中，积累是语言材料的逐渐丰富过程。在这里，有基本的字词句篇的积累，也有思想的积累、认识的积累和文化的积累。学生的语文素养将随着语言材料的积累而不断提升，逐渐成为孩子们必不可少的一部分。
《语文课程标准》中指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累。”“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”由此可见，积累在语文阅读、语文教学中的重要地位。
本人从教十年来，做了很多有助于学生语文积累的研究，现提出几点与广大教师共同探讨。
一、课堂教学中语文积累的重要性。
作为小学生，课堂教学是他们获得知识、进行积累的重要途径。所以，作为教师，首先要重视课堂教学对学生的影响。
（一）、在小学阶段，学生上好阅读课是语文积累的关键，学生要在读懂课文的过程中得到锻炼，以通过读文章的训练提高阅读能力，使学生学会读书。那么，如何使学生学会读书呢？那就要注意方法了。但方法是千变万化的，是可以由教师创造的。在这里。我们要讲究一个“度”，教师在运用各种教学手段时，别忘了让学生自己思考。在《语文课程标准》中强调“学生为主体”，强调“个性”，都是为了使学生自觉主动地提高阅读，在此过程中获得积累。
（二）、课本中的一些选文可以说都是比较典型的好文章，特别是高年级语文教材中，已经出现了一些名家名篇，除了对教材好好阅读之外，我们应该把课堂作为一个平台，引导学生就教材的一些内容进行延伸、修改、重组和再创造。现在已经有很多老师在开始尝试做到这一点。但课本中的文章虽好，毕竟篇幅有限，所以在课堂教学时，可以把一些内容有关联的或者同类的文章介绍给学生。这样，既有助于学生更好地把握课文，又能适当补充课外知识，使学生的知识、能力更好地积累起来。在学习巴金的《鸟的天堂》时，教师引领学生感受大师笔下的语言之美、之朴素的同时，可以介绍巴金先生《旅途随笔》，并把其中的某些段落介绍给学生，通过对比阅读，学生将更深地感受语言。如果学生想更多地领略南国的风光，就不防请他们自己去读读巴金先生的《旅途随笔》。在学习安徒生的《丑小鸭》时，在教材原有基础上，可以再挖掘，可以引导学生去关注丑小鸭和安徒生命运之间的内在联系，关注丑小鸭和安徒生的经历给人的启迪。在学生读完《丑小鸭》后，可以给学生一份《安徒生的一生》的阅读材料，我想，他们很快就会发现安徒生的经历和丑小鸭有惊人的相似之处，他们都是经受了各 种磨难，最后获得了成功。那么，学生在阅读《安徒生童话选》时，应该别有一 番感受。
二、与孩子们共同阅读。
要获得语言的积累，就必须扩大阅读量，而要有量的增长，就必须多阅读，而能否多阅读，兴趣是关键。学生读书兴趣的培养，有多种原因，更有不同的手段和方法，但在这里，老师的引领将是一个重要的因素。而我认为，如果老师能
与孩子们共同阅读，率先垂范，这将比老师的苦口婆心不知强上多少倍，而我更认为，一个自己不喜欢读书的语文老师，不可能培养出喜欢读书的学生。
有一位老师做得好，当他发现班里的孩子不爱读书时，就想了一个办法。每天晨读时，他都会捧上一本文学名著，来到教室，非常投入地阅读。读到高兴处，他会情不自禁地笑出声来；读到伤心处，他会泪流满面。几天以后，孩子们就注意到了老师的表现，他们都非常惊奇，是什么书让自己的老师这么动情？有一天晨读时，老师借故出去了一会儿，再回到教室，发现孩子们围成一团，争着在看老师读的那本书。老师于是问：希望知道这本书讲了些什么吗？孩子们回答：希望。于是老师决定每天读一段给大家听。每天一段，对于一本书而言，实在是太少了，而这恰恰吊起了孩子们的胃口，引起了他们极大的兴趣，便有了他们自己找书来读的情景。就这样，一本、两本、三本„„学生逐渐投入。兴趣就这样被培养。
如果说刚才这位老师的做法是他的刻意而为，那么，另一位老师则是在不经意间触动了学生的读书兴趣。一天课间，老师发现一位学生在看《鲁滨逊漂流记》，这也是她一直想看的书，于是老师开口向学生借这本书。也许是没有碰到过类似的事，学生先是一愣，接着连声答应，说看完了一定借给她。之后，两人还在一次课间交流了心得体会。让老师没有想到的是，几天后有学生主动借书给她，以后，几乎每天都有学生这样做。在她的适当调控下，孩子们的读书兴趣越来越浓，而老师也总忘不了与学生一起读诗、读文、读经典。
可以说，这两位都是学生打心眼里喜欢的、成功的好老师。前一位老师是从读书给学生听，让学生产生阅读的欲望，让他们体会到阅读的乐趣，变成主动的“我要读”；后一位老师紧紧抓住了学生读书的契机，把学生引入阅读的自由王国。这真是所谓：身教重于言教。
三、营造一个氛围。
积累，顾名思义，靠的是日积月累的功夫。小学生的年龄特点使得他们的持久性不强。读书兴趣被激发以后，如果缺少一个读书的氛围，那么，他们的读书兴趣就会逐渐减少，就谈不上“日积月累”了。所以，我们应该尽可能地给学生营造一个读书的氛围。在这里，除了教师的榜样作用是一个重要的条件之外，班级文化的建设也很重要。我们要在教室里设一个图书角，摆上适合孩子们阅读的课外书籍，利用中午等课余时间让学生自由借阅。
在我任教的有个班级（三年级），原本很少有学生在中午时间看书。同学之间讲讲话，随便活动活动就过去了。自从设了一个图书角之后，中午看书的人明显增多，很多同学中午回家吃好饭马上就赶到学校来看书，有的甚至要求中饭在学校吃，那就可以多看一会儿书了。为了保持大家看书的热情，我定期为他们更 换书本，所选书目也是一些为孩子们喜爱的民间故事、童话故事、儿童文学、科幻漫画等。在此，我认为在高年级班级中应适当放一些经典名著，可以有中国的 古典名著，也要有世界著名读物，使学生在这些经典名著中畅游，以此丰富学生 的语文素养。除了学校的图书角，我建议家长在家里为孩子营造一个家庭图书角，使学生有书可看，有书能看，能信手捻来，其乐无穷。
要想使读书的氛围长久不息，就应当经常开展各种有趣的活动，以调动学生的阅读积极性。如读书心得交流会、读书演讲会、新书介绍会等，定期评出阅读之星，进行各种专题剪贴墙报和读书手抄报评比等，并让学生写读书笔记进行展评。学生阅读的氛围一经形成，他们的语文素养日积月累，自然而然地就上去了。
四、积累与写作。
古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”有人认为，在人的认识过程中，“读”和“写”是既有联系，又有明显区别的两个不同阶段，时间上有先后，读在先，写在后，先读而后写；关系上有因果，读是因，写是果，有读才有写；内容上有多寡，读多写少，“厚积”才能“薄发”；功能上有分工，读是积累，写是输出。尽管不同阶段对读和写的要求和标准可以有不同，但是，“读书破万卷”，才能“下笔如有神”，却是难以改变的规律。
巴金谈自己的写作体会时说：“有200多篇文章储存在我的脑海里了，虽然我对其中任何一篇都没有好好地研究过，但这么多的东西，至少能使我明白所谓文章究竟是怎么回事。”显然，大量的语言材料使他感悟到了写作的真谛。很多学生一遇上写作就头痛，不知道如何去写，如何把它写好。如过在他们的脑子里已经储存了上百篇文章，那么，认为作文难写的学生就会大大减少了。在指导学生写作时，可以让他们写写读书笔记，如何写，就要从学生的年龄及知识结构出发，不要在形式和内容上提出过高的要求，成为学生的负担。读书笔记的内容，主要是让学生写下阅读中的感受，让学生觉得确实有话想写，而且在写的过程中觉得就像跟老师、同学亲切交谈一样。一个学生看了《中国古代神话故事》后这样写：“这本书让我大开了眼界，知道了古代人民竟然有那么丰富的想象力，真是太精彩了，有好多故事都是我想都想不到的啊！咱们的天地竟然是人类的老祖宗盘古开出来的，那以前，宇宙只不过是个‘大鸡蛋’”。看了《汤姆叔叔的小屋》之后这样写道：“当我看到汤姆叔叔合上眼睛死去的时候，我的眼泪刷地流了下来。我心里难过极了，我恨死了路格里这个坏家伙，真想把他一拳打死。”
前面谈到的积累主要是就书本知识而言的，但对于写作，生活实践的积累也是必不可少的，应尽可能地开展丰富多彩地语文实践活动。如听一次生动的报告，做一回小当家，找一回错别字，一次愉快的出游等，让学生把看到的、听到的、感受到的活生生的社会现象和生活内容写进自己的习作，绽放出生命的火花。
当代著名诗人郭沫若有这样一句诗：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千均任翕张。”相信有了丰富的语言材料的积累，自会达到此一种境界。
五、积累与感悟
感悟是指对文章有了接触而引起思考，有所感悟。它是一个思维过程，思维活动要依赖于一定的生活阅历和知识面。因此，扩大阅读，增加积累是学生“自我感悟”的关键。语言积累越丰富，自我感悟的能力就越强。
在一般情况下，阅读中得到的感悟是不必说出来的。正如陶渊明在《五柳先生传》中所说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”这种“不求甚解”的阅读，不但解决了应该让学生初步接触高品位的佳篇名作的问题，也使学生扩 大了视野，提高了文学鉴赏力。
小学时候的阅读，是必不可少的一种沉淀，一种累积。将来随着年龄的增大，阅历的丰富，思想的成熟，孩子们对许多过去阅读过的东西就会有豁然开朗、恍然顿悟之感了。读书也是一种自我享受，一旦陶醉其中，真会废寝忘食。书读得多了人的气质就自然而然会发生变化，这就是所谓的“腹有诗书气自华”了。
因此，我们的语文不仅仅在课堂里，不仅仅在那几本薄薄的课本里，语文学习有它广阔的天地。当孩子们的语言材料日积月累之后，势必会形成一种素养，那就是《语文课程标准》中的语文素养了。让我们恃目以待。
伤心积累的多了篇七
《伤感话语》
Cloud D Joyous
1.青春就像蒲公英，看似自在，却身不由己。
2.讲真话的最大好处就是：不必记得自己讲过什么。
3.我说不出来为什么爱你，但我知道，你就是我不爱别人的理由。
4.生命必须有裂缝，阳光才能照的进来.
5.回家——为了儿女、为了撑起温暖的家、为了继续下去的生活......
6.我只关心未来，因为我的余生都会在那里度过。
7.最痛苦的一种再见是从未说出口，但心里却清楚，一切都已结束...
8.如果两个人想好好的在一起，就必须有一个人特别特别会忍。
9.他总是孤独的，内心用铠甲包裹，哭泣着。
10.勇气，是当你发现没有赢的把握，明知会输，却不放弃。——你不勇敢，谁来替你坚强。坚强的伪装，也是坚强.
11.如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。
12.原来，你不是谁的谁，一个转身或许就是诀别，一切的得意与笑声都会远去。
13.当有人说你变了的时候，不过是因为你不再按他们的方式生活罢了。
14.不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口，你要想着下次如何做好。
15.饶恕自己吧，就应该那么累吗？笑容远去了，温度藏在心里。展现痛苦是一种无形的伤害，走了就走了。如果心是软的，无论是怎么走，都不会很远.
16.你在害怕什么呢？如果有人爱你，就让他爱。如果有花送来，就谢谢。如果有人约你，就考虑。在这世上，别人对你好，都不太会伤害你。只有你对别人好，才会一再反噬，令你痛苦。所以，放心大胆的让人爱，而小心谨慎的去爱人。
17.只要不是无形的伤，留在哪里都无所谓。
18.别觉得你被世界抛弃了，世界根本就没空搭理你„„
19.因为无能为力，所以顺其自然。因为心无所恃，所以随遇而安。
20.很多事情才发现不是自己说了就能算的。即使结果很伤心，很孤单，很落寞却也是自己承担着多少次的失望表示着有多少次的期盼。
21.每一个习惯性的小动作里都有着难以参透的爱意
22.当你打算放弃梦想时，告诉自己再多撑一天、一个星期、一个月，再多撑一年吧。你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶。---
23.我很懒，所以不要跟我玩儿什么心计，有那时间还不如多睡一会儿；我很懒，所以不要以为平时的我很傻，我只是懒的计较那么多，人生难得胡涂；我很懒，所以不要跟我玩儿暧昧，我怕你会很失望„„
24.失去信任的感情就像没有信号的手机，只能拿来玩玩游戏而已。 25.人一生下来就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
26.睡着的时候一定要多做些梦，因为一生那么短，偏偏欲望又那么长。
27.努力赚钱，是为了不让自己的爱情受到别人金钱的考验——这就是现实。
28.火车上，几个藏人同一车厢，他们把从家带的特产分给全车厢的人，当人们冷漠的拒绝时，他们流露出一种单纯的眼神，用不太标准的普通话说：干净的，好吃。总是这样的矛盾，当你去相信时，被骗的遍体鳞伤，当你习惯性的怀疑时，却偏偏有人那么善良，让你觉得对他们的怀疑其实是自己的内心那么肮脏。
29.问奶奶，是什么让她和爷爷维护一份感情长达60年，奶奶说那个年代什么东西坏了都会想要修，现在什么坏了都想着换...
30.我爱你。这是在我最傻逼的时候干的最牛逼的事儿。。。
31.富人的钱包像朵花，每次打开都让人满脸微笑，穷人的钱包就像洋葱，每次打开都直叫人泪流满面！
32.以前总认为坚持会让我们变强大，但是长大后才发现，让我们强大的，是放下！
33.曾经以为高考是痛苦的巅峰，现在才觉得，要是事事都像高考那么明确而纯粹就好了。。。
34.每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。
35.忘记一段逝去的感情、忘记一个已经不爱你的人，那个过程，就像戒除毒瘾一样痛苦。毒瘾发作的时候，你痛苦得全身发抖、身体扭曲、五内翻腾，你恨不得一头撞向墙壁，你倒在地上挣扎，痛哭流涕，失去了做人的尊严。可是，谁叫你吸毒？凡事都有代价？开始的时候你就应该知道。
36.谢谢你，那么忙，还亲自来伤害我。
37.小时候刮奖刮出一个“谢”字还不扔，非要把“谢谢惠顾”四个字都刮的干干净净才舍得放手，和后来太多的事一模一样。
38.傻逼样的去坚持，自会看见牛逼的结果。
39.最痛的，不是离别，而是离别后的回忆。
40.狗很傻，一根骨头就认定你爱他，死心塌地对你摇尾巴。猫很孤独，万千宠爱她依然小心翼翼。猫的眼里，狗花心，谁对他好谁就是主人。狗的眼里，猫娇宠，一次欺凌会悄悄恨你一辈子。猫不懂狗，狗其实不是花心，是善良。狗也不懂猫，猫不是不会爱，是不敢爱。猫狗如此，男女亦然。
41.看我不顺眼的人，能给您心里添堵，我真是舒坦。
42.也许时间是一种解药，也许是一种我们正服下的毒药。
43.爱的坐标，X正方向你能达到多少，Y正方向你又能达到多少。
44.要怪就怪自己，有本事喜欢上别人，没本事让人家喜欢你。
45.不是我不联系你，也不是我不重情义，只是我现在的资本还不够 46.那些年，我们每个星期换一次位置。于是，轰轰烈烈搬桌子，挪书本，计算着与心上人的距离。那些年，上课时总会偷偷望向喜欢的那个人。时光过去，过不去的是美好的记忆。
47.最糟糕的感觉，莫过于不知道应该等待还是放弃。
48.对不起，由于服务器的原因，您刚才发的信息丢失，请重发一面。
49.此QQ用户使用国外无线网络连接，系统正在查找IP段，请稍后„„
50.世上最糟糕的感受，就是不得不怀疑先前深信不疑的东西。
51.世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你却还在说谎，还说的那么真，那么深
52.上帝之所以创造指纹，是因为，他想让人们知道 其实每个人都有伤痕。
53.真正的关爱在于恰到好处的体会他人心中的痛，而不去触及它
54.我比任何人都希望你幸福，只是想到你以后的幸福不是因为我，还是会很难过。
55.就像我们的一颗心，曾经火热地揣在胸膛里，滚烫得无处安放，急不可待地找人分享这温度，从没想过它也也有一天会冷却，冷到我们只得自己环紧自己，小心翼翼，唯恐连这仅有的暖意也守不住。
56.[追逐梦想的少年] --他是典型单细胞的家伙，单纯、热血、少根筋，不过真的是很可爱呢~~~而他的周围也逐渐聚集起一群同样有梦想、有实力的热血伙伴——索隆、奈美、乌索普、香吉士、乔巴、罗宾„„ 路飞海盗团，向伟大航道进发吧！
57.成熟的最大好处是：以前得不到的，现在不想要了~~
58.一个人的美丽，并不是容颜，而是所有经历过的往事，在心中留下伤痕又褪去，令人坚强而安谧。所以，优雅并不是训练出来的，而是一种阅历。淡然并不是伪装出来的，而是一种沉淀。从某种意义上来说，人永远都不会老，老去的只是容颜，时间会让一颗灵魂，变得越来越动人。
59.我们有时会哭，不是因为失去了什么，而是失去后那种心痛的感觉还在，犹如针尖在穿刺着恍惚迷茫的心。有些人与事，你越珍惜，越在乎，你就越卑微，越低廉；你越想抓得紧，它就越离得远。所以，不要太为难自己，世上无人坚不可摧，你伪装了坚强，撑起的只是一具外壳，只要心里不滴血，其它都不算什么。
60.有些伤口，时间久了就会慢慢长好；有些委屈，受过了想通了也就释然了；有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了„„然而却在很多孤独的瞬间，又重新涌上心头。——其实，有些藏在心底的话，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。-
61.其实很累，累得无从下手。其实很苦，苦得暗自嘲讽。其实很贪，贪得一无所有。其实很念，念得无法忘记。其实很烦，烦得没事找事。其实很伤，伤得遍体鳞伤。 其实很难，难得举棋不定。其实很快，快得不以为然。其实很远，远得迷失方向。其实很困，困得半夜围脖。其实很好，好得无法改变自己。
62.世界上只有没有实力的人,才整天希望别人赞赏。
63.青春不应该是这样吗，做尽丢脸的事，暗恋着自己喜欢的人，很傻很固执的等着一个人，如果，长大的时候，回头看曾经的傻样，笑到哭„„
64.人生总要有那么一次，和一群相互信任与包容的朋友一起，为梦想启航，寻找属于自己的one piece。你若懂，便知道我为何喜欢，每一次为海贼感动到流泪、笑到抽筋...这就是海贼王，哭着笑的幸福~
65.人的矛盾在于总是希望被理解，但又害怕别人看穿。
66.如此澄澈的眼神，谁的故事感动了谁？
67.如果这是你所谓的自由，那么，我放你走。
68.早知道你会离开我，打死我都不会放开手~
69.拼尽全力做成一件事，这种开怀的笑，我好像从不曾拥有。
70.别给我说对不起，不原谅你好像还是我的错。
71.猫和猪是好朋友。一天猫掉进洞里，猪拿来了绳子，猫叫猪把绳子扔下来，结果它整捆扔了下去，猫很郁闷的说：“这样扔下来，怎么拉我上去？”猪说：“那要怎么做？”猫说：“你应该拉住一头绳子啊！”结果猪就跳下去拿了另一头绳子，说：“现在可以了！”猫哭了。。。
72.我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。
73.我比任何人都希望你幸福，只是想到你以后的幸福不是因为我，还是会很难过。
74.没有愤怒，笑容也不过是个姿势
75.如果我知道怎么舍弃你，那该有多好
76.我还早原地等你，你却已经忘记曾经来过这里。
77.我以为我还怕的是告别的时刻，原来，我同样还怕重逢
78.他不配爱我，我要庆幸他先撇下我。
79.感情就是这样，你伤了别人，无论有意无意，就总会有一个人来伤你。
80.有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
81.一次表演，小丑不小心从舞台上摔下来，牙齿被摔掉了很多颗，满脸是血，很疼，表情很扭曲。全场观众大笑，认为他表演得很精彩，很夸张，道具做的非常好。只有一个小女孩拉拉她妈妈的衣袖说：“妈妈，小丑哭了。”但没人听见，一个也没有。
82.在加本人为好友前请详细阅读以下6条款:
83.1.不谈爱情，不找网上情人或男友；
84.2.非专职聊天人士,不承担主动招呼义务;
85.3.聊者自备话题;
86.4.您有随时中断谈话,将本人列入陌生人,黑名单的权利
87.5.本人记忆力有限,忘记实属正常
88.6.以上解释,修正权归本人所有,版权保留,翻版不究;
89.有的时候，你选择放手并不是无法坚持，只是因为你发现有些事情注定无法实现。
90.周五要上课上班，却是最快乐的日子；周日能休息，却是最不安的时候。原来快乐的源泉不是＂享受＂，而是＂希望＂。
91.我越来越爱你。你却越来越不像你自己。
92.摩羯女貌似和谁都熟但和谁又都不熟，与她开玩笑说笑很轻松，但不能戳到她自己（内心对自己还是有个比较认真的定位）。
93.爱情上善用冷暴力，家务会做，会像要求自己一样要求对方，失望情绪无法释放会导致积累后的爆发（爆发的她非常不可爱，甚至另男人畏惧）。时有追求自由无拘无束的想法。喜欢诙谐而一语中的的表达方式（她的签名体现），实际人生却无法真正诙谐洒脱。
94.外表比内心老成稳重。心里喜欢的人可以默默放很久，放到自己的心失温。人际关系保持在收支平衡的状态。对自己的付出有严格的警戒线。
95.笑容单纯明亮，眼神灿烂但不媚不幻。自我，真实，认真。
96.小结：摩羯女给我的印象，大都外表淡定而冷感，带点天生的距离感。她们的心扉只会被“酒逢知己饮，诗与会人吟”的感觉洞开，设防较多，有时也有点众人皆醉我独醒，笑眼迷蒙暗自殇的味道。个性里倾向于一些偏执，清高，现实，还有不易被发现的小迷糊和小自卑。起热慢退热慢，情伤后后遗症明显，人生信念会因此而变化，伤口也会像冻到麻木的心疮，久久难以愈合。
97.感情最折磨的不是别离，而是感动的回忆让人很容易站在原地，以为还回得去„„
98.看似没心没肺的人其实挺容易伤感，都压在很深的地方，碰到一点阳光，碰到一点相似的情节，碰到一点熟悉的背影，甚至碰到一点眉眼，就会不知所措的惊慌逃亡。
99.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
100.每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。
101.没有所谓玩笑，所有的玩笑都有认真的成分。
102.每一次，当他伤害我时，我会用过去那些美好的回忆来原谅他，然而，再美好的回忆也有用完的一天，到了最后只剩下回忆的残骸，一切都变成了折磨，也许我的确是从来不认识他.
103.养成读书的习惯，就给你自己建造了一座逃避人生几乎所有不幸的避难所
104.最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨
105.刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
106.微笑和沉默是两个有效的武器：微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题。。。
107.如果我们毫不怀疑地去相信一个人，那结果只有两种，要不就得到一生的知己，要不就得到一生的教训。
108.世界上，唯独骗不了的，是自己的心，它总在你最没提防时，暴露你的欢喜忧愁。 109.若只是喜欢，何必夸张成爱。
110.每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。。。
111.怎么可能在拥有爱情的同时又拒绝受伤呢，别忘了，丘比特射出的是箭，不是玫瑰。 112.现在才懂，原来一个人可以难过到，没有情绪，没有言语，没有表情。
113.爱情里最忌讳的是：两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去.
114.有时候，顺其自然，你才会知道那些事是否值得拥有。
115.爸妈像小公主一样宠了你二十多年，为的不是让你在任何一个男人面前委屈求全. 116.我喜欢寂寞的人，因为他们往往很善良。
117.在你的心里，是否有一个影子，让你想着念着，让你微笑，微笑的有点苦涩，苦涩中带点无奈？
118.相思相望不相春 ， 飞不过忘川，就溺入欲海吧。无穷无尽地撕咬，互相伤害。如此而已，如此而已
119.永远不要憎恨过去，因为没有它，你无法成为如今这么坚强的人！
120.因为你，我学会了坚强，而你，依旧是我的伤。
121.永远不要害怕做你自己。记住，原创永远比盗版有价值.
122.恐惧,不安之类的感情,如果对方很重要的话...越是重要,就越是无法说出口。
123.也许人生真的有那么多的伤怀，只是爱情真的就是一件很简单的事情。年轻时受过的伤，有一半的造成者也是自己
124.偶尔会翻开聊天记录，想想我和你的以前，那些甜蜜幸福幽默的话现在看着却显得那么伤感，眼泪不禁落下。当伤感变成犯贱,嘴角扬起一丝弧线，那是我想起自己，苦笑了. 125.当微风吹近拂晓，黎明还在继续沉睡，醒来时发现这并不是场梦，佐助，你在哪。。然而现实并没有给你回忆的机会，看着前方渐行渐远的背影，我，笑了，因为，有时只是想念，不相见。
126.一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。为什么？因为两者的肚量不一样。不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么？因为两者的份量不一样。宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。
127.旧爱的誓言像极了一个巴掌，每当你记起一句就挨一个耳光
128.你当我是个风筝,要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情丝拴着我，让我心伤。
129.千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发
130.我没我想的那么坚强，只是一而再的逞强罢了.
131.你说人家奶牛吃的是草，挤出来的是奶。可是我们人类呢，从小吃的是奶，可是长大之后竟制造人奶文化的垃圾。人家奶牛成天露着它的奶，也没人说它庸俗啊，可自称高级动物的人动不动就想展示一下自己的奶，老想用肉隐肉现的上半身勾引消费者的下半身。” 132.在你跌入深谷的时候别忘了会有一个人会像你伸出手来
133.人一切的痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
134.逝去的永远就失去了，追忆是一种残酷；有时候枉然，有时候也是一种解脱。
135.只要你努力了，你就一定可以保护身边的所有人和物, 因为你体内有无比的勇气！！ 136.俄罗斯方块告诉我们：犯下的错误会积累，获得的成功会消失；植物大战僵尸告诉我们：须常调整状态，方能应付不同挑战；愤怒的小鸟告诉我们：有时沉下身心，是为了飞的更高；跑跑卡丁车告诉我们：永远别觉得时间还多，可以浪费；水果忍者告诉我们：水果与炸弹同在，机遇与挑战并存！
137.有没有那么一瞬间，你心疼过我的执着。
138.坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。
139.睡觉是我唯一的解脱，睡着了，不悲不气不孤单，什么烦恼都没有。
140.想放弃的时候想想，你既然能走到这里，你绝对比自己想象的要坚强。
141.与青春有关的日子，是一场如此自以为是，又狼狈不堪的岁月。
142.要是太勉强自己的话，总有一天会受伤的.
伤心积累的多了篇八
《积累作文》
游黄山
我早闻黄山风景秀丽，可是一直没有机会去看，这个暑假里，妈妈
终于要带我去游览美丽的黄山。
我和妈妈费了九牛二虎之力才爬上了山顶。啊！山顶这么高，好像在云彩上面似的。黄山到处都是坚硬的岩石，而在这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来，真是神奇！这些松树形态各异，有的耸立挺拔，有的枝叶舒展，有的矫健威武，说这些松树有神韵，真是名副其实。
黄山可真险峻啊！危峰兀立，怪石嶙峋。黄山上的怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山之中。这些石头，有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪兽，有的像物品，非常有趣。我和妈妈站在鳌鱼峰往下望，太高了！如果你一动好像就会从山崖上跌落下去。
到了高处，周围一片云海，仿佛走入了仙境。黄山上的云变化莫测，有时白得像一匹锦缎，有时像一条龙似的，在天空中腾云驾雾，好像在与同伴们嬉戏。黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现，更增加了黄山的美感。
我和妈妈在黄山上大饱眼福后，便去黄山温泉那里看一看。我早就听说黄山的温泉清澈见底，但一直没有机会去看，今天我终于可以亲眼目睹了。果真跟大家说的一样，真是清澈见底，其清澈可与漓江、西湖相媲美。我和妈妈被眼前的美景吸引了，便在这里继续游览。
我和妈妈在黄山和黄山温泉玩儿了一天，到了晚上，一群归鸟和一路月色伴着我们回家了，但黄山上的青松、怪石、清澈的温泉我决不会忘，真是天下美景归黄山！
我喜欢音乐
音乐是生命的源泉。一首幽静的音乐如一缕淡淡馨香，沁人心脾；
一首高亢的音乐如一股向上的力量，催人奋进；一首悲伤的音乐如一颗咸咸的眼泪，勾起辛酸往事；一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸，回忆快乐瞬间。
一个人无聊的时候，一首幽静的音乐便成了最好的朋友，当那一串音符贯入耳膜，一瞬间置身大自然，鸟语花香，小溪潺潺，音乐时时围绕身边。这时，我不再感到孤单，一切烦恼烟消云散，我怀着一个明朗的心情期待明天依旧阳光灿烂。
一个人低沉的时候，一首高亢的音乐就成了最好的导师。只要音乐声以响起，热血便涌上心头，激活一颗受伤失落的心，一股不服输的劲头顿生。虽然眼前是暂时的黑暗，相信有一首高亢激昂的音乐会带我冲出黑暗，奔向黎明；忘记更多的失败，让音乐带着我卷土重来。
一个人伤心落泪的时候，总有一首悲伤的音乐作陪，只有那时的乐声是发自心底的呼唤，只有那时，才能感受到悲伤音乐的真谛，只有那时体会更深。
一个人拿着老照片痴笑的时候，也会有一首欢快的音乐伴随。那歌词中的一字一句，那回忆中的点点滴滴，带着我回到每个快乐瞬间。 音乐是心底的呼唤，音乐是最真的想法。我喜欢听音乐，那是每颗心最精华的珍藏，我喜欢听音乐，那是每个人最朴实的心话，我喜欢听音乐。
爸爸妈妈，我爱你们
我们应该孝敬自己的父母不要让他们为我们操心，不管是出生在什么样的家庭我们首先要谢谢我们的父母，因为是他们赋予了我们生命，我们应该要好好的去珍惜这来之不易的生命，每当我们犯错的时候总会有个熟悉的声音温柔的对我们说：“孩子，这样做是不对的，你应该时时刻刻做一个好孩子，这样别人才会看的起你。”
虽然父母有时候会打我们，但你们想过他们为什么会打我们呢？那是因为我们做错了事才打我们的，我们不能只记住他们打我们的时候，也要知道他们这样做没有别的只是为了我们好而已。父母在外面辛辛苦苦的赚钱而我们却不懂得去节约。但对于一些懂事的孩子来说眼中只有“孝敬父母”四个字。有很多的孩子说：“为什么我想孝敬父母但我每次想把心中的想法表露出来时，却总是被父母的打击而退了回去。” 不管别人怎么说我们，我们都应该把自己心中的想法表露出来，不然父母怎么知道我们心中是怎么想的呢？所以我们要多和父母沟通，要让他们知道我们在想什么？我们要做到不让父母为我们担心，犯错的时候我们要虚心的听父母的教训，不要和他们顶嘴。这样才是一个好女儿，在父母的眼中我们永远是最听话的，当然不要让他们失望，父母在我的眼中是最好的、最美的。每次一有什么好吃的他们都给我吃自己却不吃，这令我很感动。我一定要好好学习将来好好的报答他们，不让他们吃一点点苦，我要让他们过上好的生活。我一定要说到做到，既然要做到那肯定要付出行动的，以为付出了行动才有回报。在我的心中父母是最棒的、最美的、最年轻的，我永远爱你们！
云南过桥米线
过桥米线大家肯定都品尝过，可云南过桥米线的独特吃法令人称奇。 前几天，我和妈妈来到一家“桥之缘”的过桥米线店。一进门，就被这家店浓浓的云南风味所吸引。店的入口处是一座小竹桥，跨过小竹桥，映入眼帘的是一排整齐的竹桌椅，在竹桌椅前方的收银台也是用竹
子制成。面对所看见的这一切，我不禁怀疑自己是否进入一个竹子世界。 找到座位，我点了8元份的过桥米线。等了一会儿，“菜”就上了。竹桌上一下子多了一份用竹碗乘装的滚烫鸡汤和几碟生菜。看到这儿，你一定会想这些东西该怎么吃？告诉你，吃云南过桥米线还要自己动手才行呢！
先从那碟生菜拿出猪肉、肉肠倒入汤中，再把青菜、金针菇、米线倒进去。这样做听服务员说还是有道理的，因为肉比较难熟，所以先倒；而蔬菜、米线怕煮烂，所以后放。过了7、8分钟，便可以吃了。用筷子挑起米线，因为米线在滚烫的鸡汤里烫过，所以根根洁白晶莹，使人恨不得
一口吞下。尝上一口，米线里满是鸡汤那浓郁的鲜味，使人胃口大开。没过几分钟，米线、汤底的肉和小菜就被我一扫而光。
为什么这云南米线的做法如此独特？这其中还有一个传说呢！据说在以前，有一个书生，他一心追求功名，想当个状元，于是就在一个小岛上刻苦读书，让他的妻子每天给他送饭。一天，他的妻子把给他作午餐的砂锅放在灶上煮，由于今天太累而睡过了头。等醒来时，她发现砂锅滚烫滚烫的，便急忙把米线、肉放进去。只见鲜红的肉立刻就熟了，她好奇地尝了一口，觉得味道不错，连忙走过桥告诉桥对面的书生。书生见此米线由过桥送，便称其为过桥米线。
过桥米线，你不想尝一下吗？
神奇的剪纸
剪纸是中华名族的传统文化，它包含着中国几千年悠久的历史。而
每个剪纸的背后都有一个神秘动人的故事。今天我在图画书上看到的是一幅这样的剪纸：一位姑娘顶着一个碗在跳着优美的新疆舞。我看呆了，我的思绪不禁飞向了想象的王国。
在一片绿茵茵的大草原上，一位姑娘十几来岁，眉清目秀,穿着一身
艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花．她站在草地上，吸引了众多人的眼球，服装十分鲜艳，在大草原上尽情的跳舞。她的名字叫玛吉，是一个喜欢跳舞的女孩，同时她的身世也很是凄凉。
她刚刚出生时，爸爸就到天堂了。而妈妈因受不了打击就自杀了，
撇下她一人。幸好，有一位好心人收留了玛吉。
一天，她跟平常不太一样。拿了一个碗就出门了，她的后妈就跟着她来到了一片一望无际的草原。发现她把一只碗顶在头上正在练习跳舞。母亲很困惑，就跑了出来，问：“你在这里干什么？”玛吉吓了一大跳，不好意思的说：“没什么。”从玛吉的表亲中可以看出玛吉在说
谎，在母亲的穷追不舍下，玛吉才说了出来，“最近草原上准备开展一次跳舞比赛，如果荣获了第一有100元奖金！”，“我只想让妈妈的负担轻一些。”说到这时玛吉的眼泪不争气的掉了下来，母子抱在一起。多麽善良的玛吉啊！
这张剪纸，把可爱的玛吉描写的活灵活现了，我觉得这是最美的剪
纸。
石榴 现在正是石榴上市的时节。
那饱满的果实，再配上黄中带红，红中带橙的外表，使人不得不喜爱。
石榴的外表美丽而又可爱。它紧紧包着内在的美，即使自己显得鼓鼓囊囊，也毫不在意。为什么？石榴皮这么伟大？
小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。晶莹的“珍珠”还呈现出淡淡的粉，就好像小女孩看见了陌生人似的，白净的脸蛋害羞地涨红了。此时，我的眼前仿佛是一张张微笑着的脸，在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。“好高兴！”它们的欢笑。“好高兴！”它们在叫嚷。
每一粒的小果实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。放入口中，石榴的味道原来这么好！甜中带酸，而酸中又带着丝丝甜意。细细品味，这种感觉十分惬意。
此时的这种感觉似曾相识。哦，我明白了，妈妈给过我这种感觉！ 每当我高兴时，妈妈和我一起欢笑，我的心里充满了甜味；每当我伤心难过时，妈妈总是在一旁安慰我，激励的话语让我酸中带甜。那种惬意就好像是扑在妈妈的怀抱里，那么的舒服，那么的温暖。石榴珍珠似的果肉保护着延续后代的生命之种，不论你怎么挤压它，都伤害不了中间的种子。种子多，果肉也多，自然占据了很多空间。有些果肉也被挤压成了有棱的形状，可它仍无怨无悔地保护着种子。这种奉献精神和母亲一样！石榴的绚丽外表也尽自己所能地看护着内在的美丽。好伟大的石榴！
家乡名人
巴金、霍金、钱学森……这些名人无人不知无人不晓，但我们家乡
无锡也有一位家喻户晓的交通协管员，他就是老秦、秦加财。
老秦年近60旬，中等个、瘦瘦的、黝黑的皮肤，十年前他从工厂下
岗后就一直从事交通协管员的工作。十多年来他不论严寒酷暑，不管风吹雨打，每天坚持站在马路上管理交通，用他的话说：“我从事的是最
平凡的工作。”
有一次，老秦和往常一样正忙碌的值勤，一对骑电动车的年轻人经过了他的值勤路口，老秦上前礼貌地纠错，但骑车的年轻人却蛮横地把老秦用力一推，还振振有词地说：“你凭什么来管我？你算老几啊！”面对这样的情形老秦始终面带微笑，对违章的人动之以情晓之以理。在
老秦不厌其烦地劝说下，这对年轻人终于转怒为喜，笑着承认了错误。 老秦在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，受到市民的一致好评。人们不仅称赞他敬业的工作态度，而且对他规范的执法动作也大加赞赏。
老秦的辛勤工作得到了市民们的认可，一时间成为一名“网络红
人”，还被有关单位评为“再就业明星”和“无锡市优秀协警”，他还光荣的加入了中国共产党。他的这种敬业精神和认真的工作态度值得我学习。
爸爸妈妈我爱你们
“没有爱的光辉，人生便无价值。”爱祖国，爱朋友，爱父母……这些都是爱，但我觉得最应该爱的是给予我们生命，并把我们抚养长大的父母。
母爱好比一口井，一口很深的井。井里盛满的却不是水而是爱。有
一次我肠胃感冒了，胃痛得没有办法睡觉，妈妈明天还要上班，却陪着我，不睡觉，跟我说话，分散注意力，让我感觉胃痛得没有前面那么厉害，慢慢地我也就迷迷糊糊的睡着了。第二天早上我发现妈妈一直在打哈欠，肯定昨天晚上没有睡好，她该怎么上班呢？正如罗曼〃罗兰所说 “母爱是一种巨大的火焰。”是“巨大的火焰”把我照亮的!
那一次，我从噩梦中惊醒，大哭起来，爸爸马上跑到我的床边，让
我依偎在他的胸前，我听到“咚咚咚”的心跳声，是爸爸特有的心跳，爸爸让我感到踏实，感到有了依赖，有了安全感……父亲的爱呀，连着鼠标那长长的尾巴，一直连上我的心头。
感悟父爱母爱，用的是心灵的密码，父爱母爱是破解密码的数字。
没有父爱母爱的关怀，那就只能拥有枯燥的灵魂、关闭的心灵。
很长一段时间都没有意识到爸爸妈妈正在变老。
从小就习惯了爸爸的智慧和妈妈的漂亮，当我看到爸爸反应变的迟
钝，妈妈变的脾气暴躁了 ，还很是不解：这是咋滴？看来接受父母老了不能像接受爷爷奶奶老了那么容易。因为在我眼里爷爷奶奶本来就是老的，而父母一直都是年轻的。