世界因为有我更精彩 演讲词

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世界因为有我更精彩 演讲词篇一
《世界有我更精彩》

世界有我更精彩

如果把世界比作沙漠,那么,我只是其中最不起眼的一粒沙。茫茫人海,车水马龙的世界里,我是多么的渺小,但,这并不能否定我存在的意义。

也许我并不能成为像毛泽东一样成功的伟人;也许我并不能为推动科学进步作出像爱因斯坦那样的贡献;也许最后我连自己最初的梦想也未能坚持到底。但,如李白所说:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”既然存在,就一定有存在的意义。

我们每个人都是父母爱的延续,在我们呱呱落地的那一刻,我们就被家人的爱包围着,他们用喜悦的泪水迎接我们的降临。然后,我们长大,我们学会了爱人。于是,我们爱爱我们的人和我们爱的人,我们给他们带来快乐,我们的存在带给他们莫大的幸福。

但丁曾说:“走自己的路,让别人去说吧”。这不禁让我想起一句网络语“走自己的路,让无聊的人去无聊吧”,我们都是独一无二的个体,就算是渺小到一粒沙,也都是独特的,也正是无数的小沙粒构成了大沙漠。也许我们真的不必畏畏缩缩,不必迁就于语流言蜚语,我们只需要对自己说:走自己的路,让世界因你而精彩!

小小的个体,大大的力量。也许只是一份很小的力量,微不足道,但,如果每人都奉献,团结起来,就是势不可挡的力量。有一首歌唱到“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”小溪流最后凝聚成大海。我其实并不是一无是处,我也是集体的一份子,我也做出了一份力量。

世界有我更精彩,我之于世界,虽是沧海一粟,但,绝对是不可忽视的。

世界因为有我更精彩 演讲词篇二
《因为有你,我的世界更精彩》

因为有你,我的世界更精彩

2011年1月14日,在我短短五年的教学生涯中是一个特殊的日子,因为那天我在晋中教育网络教研平台的工作室正式开通。网络教研,在几个月前对我来说还是那样的陌生,不知道怎么上传资源,不知道怎么上传文章,更别说对我具有挑战的集备了,可以说当时的我在网络教研的路上好似一个新生的婴儿,而如今每天登陆工作室成了我的必修课程,假有一天,因时间没有登陆,就有种夜难入眠的感觉,犹如生活中缺少了什么似的,可以说几个月的时间自己已经长成十七八的青年了。

如果说书籍是人类进步的阶梯,那么网络教研就是一本“大书”,我从这本“大书”中读到了许多许多,她让我一个农村老师得以近距离的和城里的名师接触,让我能够及时地记录并保存下自己教学生涯的点点滴滴,让我有机会也小试牛刀,偶尔下水写作„„她给我太多太多。

说起和网络的偶遇,离不开那次比赛,仍然清晰的记得2008年10月的那些个日子,我接到通知参加“全国第六届小学信息技术与课程整合大赛”的通知,和大多数朋友一样,我对网络的认识最初也是查找。当需要资料了,就上网查找,我浏览过无数的大小教学网站,也从这些地方下载了很多我需要的东西。无意中进入了晋中教育网,在小学语文的版块中,我看到相关的内容,虽然我并没有找到我所需要的答案,但是这来自家乡的网站浓厚的教研气氛吸引了我。我记住了这个地方,后来也常常来到这里,我知道这是我市教

研的一朵璀璨的花。我所讲的《元日》获得了那次全国比赛的三等奖,虽不是好成绩 ,但对我一个教学仅两年有余的新手来说已是极大的鼓励。收获着成功的喜悦,我在心里偷着乐,从此和晋中教育网结下了不解的网络情缘。新课改的课堂需要更多的思考,也有很多的困惑,一下班,我的第一件事就是打开电脑去晋中教育网去看相关信息。在网络中,我认识了无私奉献的一群人,我在晋中教育网中游走,交流着我的困惑和所得。虽然我是一个新手,但当我提出问题时,仍然得到了人们热情解答。我爱上了网络,爱上了晋中教育网。

两年多的时间,我对晋中教育网的热情丝毫没减,反而与日俱增,于是,在2011年学校要求我们加入晋中教育网络教研平台的时候,我是那样迫不及待,第一时间申请加入。起初,看着人们的资源,写的文章,上传的视频,发表的言论,我真有些胆怯;那么多的老师熟练的操作把我吓住了,可是心中涌起了不甘落后的念头,我决定要在这里寻找一方属于自己的天地,交流的渴望最终战胜了胆怯,从挖空心思的整理只言片语,单纯地在别人的文章后面跟帖开始,思绪渐渐流畅,也敢于发表自己的见解,也结识了许许多多、天南地北热衷于教育事业的同行,和他们在网上谈论教育理念,讨论教学问题„„得到的帮助非常及时。如在教学《天游峰的扫路人》时,我将这节课的设计发到我的工作室,令人欣喜的是有很多热心网友对这节课提出了自己的建议,因此,我的这节课在校际教研活动中获得了成功。

于是一篇篇教学设计、一份份教学资源往工作室上发,在网友热情的回应中我找到了自信,我建立了我校的小学语文教研协作组,景尚小学语文教研组在这里安家落户了。都说网络是虚幻的,我却在网络教研平台学习着真实的理论,历练着自己的理论功底;都是网络是虚幻的,我却在这里结交了更多真心以对的朋友,在他们的支持与指点下,我进步着;我真真切切地感到了,网络教研的价值。网络教研是一块能让有志于教育的人播种希望的圣土!这里充满了真诚、善意与无私,我相信在网络教研这块热土上“付出真诚,必有收获”。

利用网络的优点是资源共享,我们将平时教学中好的案例、课件、课堂实录、视频、教学困惑„„随时发表到工作室和协作组中,征求大家的意见,县教研员老师经常指导教学,常常使我们茅塞顿开。通过资源共享互相学习,共同交流,提高了我的教学能力和业务水平。

网络教研能跨越时空地域与其他学校的优秀教师、各级骨干教师、教育专家等交流学习,这正是网络教研的魅力所在。在自己的工作室,将自己平时教育教学中的反思、心得体会、教学设计、培训心得、课件等发表在自己的工作室,同行们进行评论或者留言。“老师好认真,努力,一定能成为好老师”,“加油,很刻苦啊!”这是一些老师给我的留言,也正是这些留言让我更有信心干好这份工作。

工作室里我还加入了许多协作组,寿阳县教研室小学语文协作组,

思品协作组,快乐作文等等一系列教育教学的圈子,取其精华,充实自己。在这个信息化的社会里,尽情享受多姿多彩的教学乐趣,从中我的教育教学水平也得到了逐步提高。

回头看看我植根网络的这段成长历程,我如一棵树,而网络正如一块沃土,是这块沃土,让我收获着:收获着快乐,收获着幸福,收获着友情,收获着成长。网络教研使我迅速走向成熟,专业成长得到提升。

如果说网络教研平台是我的一个家,那么工作室就是我精心设计的卧室;现在的我,觉得自己更加离不开这个家,离不开这个带给我温馨的卧室,在我的工作和生活中又多了一份莫名的牵挂与寄托。来自网络教研的一声声问候,一句句鼓励,都是我前进的动力„„网络教研已成为我生活中必不可少的一个亲密的伙伴。可以说,因为网络教研的出现,我的世界更精彩,现作诗一首,以表感激之情:

教学路上你为伴,成长历程共分享。

网络相逢开心笑,教师也有吉祥宝。

专业成长插双翼,收获希望与梦想。

网络教研满庭芳,扎根沃土共成长。

回首往事,我一路辛劳一路收获;展望未来,我信心满怀激情澎湃,在网络教研的路上我要一直走向去,因为,有你——网络教研,我的世界更精彩!

世界因为有我更精彩 演讲词篇三
《世界因我更精彩》

世界因为有我更精彩 演讲词篇四
《世界著名演讲词精选》

世界著名演讲词精选

世界著名演讲词精选

最近半年多来,因健康欠佳,除了偶尔外出授课外,大部分时间在互联网上搜集、阅读世界著名演讲词,并把欣赏过的每一篇,连同演讲者的简单传记一起整理保存在自己的新浪演讲博客里,以便于此后重温。迄今已经收集整理了包括政治家、军事家、科学家、艺术家、经济学家等360多位仁人志士的总计上千篇演讲稿。欣赏了这些被历史公认的世界优秀演讲词,相当于聆听了上千场最精彩的演讲,收获颇丰:首先是思想上和知识上大开眼界,令自己的演讲语汇和演讲思路更加开阔;其次是从演讲的形式和演讲内容的组织上,解除了很多疑虑,怎样才算是最好的演讲?演讲可以讲什么?能够讲什么?如何来讲?欣赏了这些历史上最优秀的演讲词,自己站在讲台上会更加自信从容;最后是彻底了却了自己的一桩心事,系统地欣赏和整理世界著名演讲词,本是自己好多年前就制定的一个学习规划,今天借助修养生息的机会终于把它落实完成了,从此又少了一件心事。

相信热爱演讲的朋友看后一定也会与我有同感。

最近半年多来,因健康欠佳,除了偶尔外出授课外,大部分时间在互联网上搜集、阅读世界著名演讲词,并把欣赏过的每一篇,连同演讲者的简单传记一起整理保存在自己的新浪演讲博客里,以便于此后重温。迄今已经收集整理了包括政治家、军事家、科学家、艺术家、经济学家等360多位仁人志士的总计上千篇演讲稿。欣赏了这些被历史公认的世界优秀演讲词,相当于聆听了上千场最精彩的演讲,收获颇丰:首先是思想上和知识上大开眼界,令自己的演讲语汇和演讲思路更加开阔;其次是从演讲的形式和演讲内容的组织上,解除了很多疑虑,怎样才算是最好的演讲?演讲可以讲什么?能够讲什么?如何来讲?欣赏了这些历史上最优秀的演讲词,自己站在讲台上会更加自信从容;最后是彻底了却了自己的一桩心事,系统地欣赏和整理世界著名演讲词,本是自己好多年前就制定的一个学习规划,今天借助修养生息的机会终于把它落实完成了,从此又少了一件心事。

相信热爱演讲的朋友看后一定也会与我有同感。

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相信热爱演讲的朋友看后一定也会与我有同感。

【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、

学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。 第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

世界因为有我更精彩 演讲词篇五
《因为有我服务更好演讲稿 Microsoft Word 文档》

因为有我,服务更好

我从2007年7月份大学毕业被分配到XX村担任村官工作,至今也已经是第5个年头了。

最初被分配到水厂工作时,我的心里也有很强的抵触情绪,我一个堂堂大学本科毕业生,被分配到这么个小水厂工作。不说我自己,就是别人问起来,都让我有些说不出口。我对这份工作也没有多大的积极性,抱着得过且过的态度,只要工作上不出什么差错就行了。后来我们水厂的耿厂长看出了我的心思,他语重心长的一番话,改变了我的想法。他曾经语重心长的对我说,年轻人,没有平凡的岗位,只有平凡的工作。把小事做好了,将来才能干成大事。从此,我下定决心认真努力工作,把工作做到最好。

我刚到水厂时正好赶上XX小区一期的708户正在更换新的售水系统和新水表,我利用自己上学时学的一些电脑知识,很快学会了新系统的使用方法,并且马上投入到工作中去。为居民耐心的解答各种问题,和搭档一起齐心协力,圆满的完成了这次工作任务。

我的工作要接触到很多人,和不同类型的人打交道也是一门艺术。人和人不同,和不同的人说话办事都要讲究方式和方法。同时我的工作也是窗口单位,还要提供微笑服务,开始我见到陌生人,根本就笑不出来,对用户的笑容也很不自然,有点皮笑肉不笑。为了能更好的提高服务质量,我在没人的时候对着镜子练习微笑,对着窗口说

您好!您好!您来了!您来了!经过我的努力,我的笑容自然了很多,居民看见我的微笑也会向我投来会心的一笑。

水是生命之源,千家万户的生活都离不开水。因为工作性质特殊,很多时候都是快到下班的时候了,居民突然打来电话,还没下班呢,家里没有水了,现在赶回来,问我能不能等一会儿,买点儿水。听到别人恳求的声音我也没办法,只能留下来等着,有时候一等就是一个多小时。还有时候居民家的水表出了问题,我还要立刻去到居民家里查看情况。

9月的一天下午,到了快下班时,外面突然下起了雨。22号楼一户居民打来电话说他家的水表可能出问题了,怎么弄都不出水了,她老公上夜班去了,家里还有老人和小孩子,没有水可真不行,能不能帮忙想想办法。我听出来他的语气十分的着急,我赶忙安慰他“您别着急,我马上联系厂家给您想办法,很快就会修好,用水的问题很快会解决。”放下电话后。我立刻联系了水表厂,并且迅速的赶到居民家中查看。原来是水表的里的电路板出了问题,需要更换新水表。这时水表厂的售后服务人员也及时赶来了。并且带来了新水表,只要换上之后马上就能用水,可更凑巧的是居民家水管的阀门还坏了,他家也没有备用的阀门更换,这个时间商店都关门了,要想更换水表,确实还有点困难,这谁知这个居民还没有一点常识,提出来让我们直接把表换上,我一听当时汗就下来了,“那可不行,我赶快给她解释,22号楼是高层,供水都要加压的,普通的水管跑水都堵不住,何况这还加着好几公斤的压力,这要是把水表拧下来,还不把整栋楼都淹

了,你别急,我来想办法,想来想去像这种情况只能把这栋楼的总开关关掉。但是当时正是下班时间,居民家里们都在做饭,正处在用水高锋期,停掉整栋楼的水,肯定会让居民们都有意见。我就和业主商量能不能暂时先克服一下。我和水表厂的售后人员先等着,等过了用水高锋,在停水更换水表,业主也没有其他办法也只好同意我的办法。就这样我就和水表厂的售后人员一直在居民家里等着。直等到晚上8点多天都黑了,我的肚子都饿的开始咕咕叫了,我也只好忍着。等过了用水高锋,关掉了总阀门。把水表给他们换好了。那时候雨还在下。业主不停的向我道谢,这么晚了还要请我吃饭开车送我回家。我婉言谢绝之后骑着自行车离开了,远远地听到业主在后面大声喊了一句“,哥们,谢谢你们了”我笑笑,没有回头,能得到这样一句话,我心里很高兴,为了业主给我的评价,也为了我帮业主解决了困难,让她能够用上水。

我从最初的对售水工作的一知半解、态度消极,到后来的逐渐熟练、能够充满热情的给居民解决各种各样的问题,是因为我慢慢的认识到我工作的重要性,能够及时的给业主解决困难,就能够让业主早点用上水,看着业主们开心的笑,我心里充满骄傲和自豪,虽然在很多人眼里,我们的工作枯燥乏味,没有技术含量,但是我要说,工作没有高低贵贱,在什么岗位都能为社会做出贡献。

因为我对工作认真负责的态度,小区里的居民每次见到我都会主动打招呼,能得到大家的认可,我心里由衷的高兴!在这里我敢说:因为有我,服务更好!

XX有限公司 XX

2011.10.11

世界因为有我更精彩 演讲词篇六
《因为有你,我的世界更精彩》

世界因为有我更精彩 演讲词篇七
《世界因你更精彩》

世界因为有我更精彩 演讲词篇八
《演讲主持词因为有你1》

因为有你,南小美丽

王:尊敬的各位领导,

张:亲爱的老师们,

合:大家下午好!

王:四月的春天,万物争荣;四月的春天,馥郁芬芳 ,

张:在这个春色迷人的季节里,槐花的芳香沁人心脾,因为有你的加入,我们的校园更加美丽。

王:因为有你的辛勤劳作,我们的学校更加的辉煌,

张:因为有你,南小的明天更加的美好!

王:下面我宣布:中江县小南街小学“因为有你,南小美丽”80后教师演讲比赛现在开始。

张:请全体起立,唱国歌,有请黄莉老师指挥。

王:请坐下,接下来掌声有请刘校长为本次活动致辞。

王:我们是五月的花海,用青春拥抱时代,

张:我们是初升的太阳,用生命点燃未来,壮丽的事业激励着我们继往开来,请听南小80后青年教师的集体诗朗诵《南小---我们永远的家》。

王:接下来进行个人演讲,首先,请允许我向大家介绍今天演讲比赛的评委,他们是:刘凡树校长,蒋海英主任,杨萍老师,吴映霞老师,兰金萍老师,有请评委们到评委席就坐。

张:教师是什么?有人说,教师是太阳底下最光辉的职业;有人说,教师是春蚕;更有人说教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。那我们南小的老师又是怎样理解教师这个职业的呢?请听张能老师的演讲《师爱无限,今生不悔》。

王:是啊,教师就是传播爱的使者,她在学生幼小的心灵里播下一颗爱的种子,让孩子在爱的滋润下,长成一棵参天大树,有爱的老师是美丽的,有爱的学校更是美丽的,请听郭晓霞老师的演讲《因为有你,南小美丽》

张:美丽的南小人是勤劳的,是敬业的,有了这样一支团队,我们的南小在未来的道路上一定会越走越广,请听赵翠华老师的演讲《祝福吧,南小》

王:你是谁?在昨日默默耕耘,你又是谁?在今天勇于承担,请听许文琼老师的演讲《因为有你,南小美丽》

张:最是一年春好处,落花时节又逢君,美丽的南小,生机勃勃,值得每一个南小人的向往和热爱,请听向乾丽老师的演讲《美丽的的南小,我爱你》

王:因为有你的加入,南小充满了活力,因为有你孜孜不倦的努力,南小的明天更加美好,请听余沂老师演讲的《因为有你,南小美丽》

张:是啊,南小不仅是每一位老师成长的舞台,更是我们共同的相濡以沫的家园,请听谢金莲老师的演讲《走进南小》

王:选择了教师这个职业,就是选择了奉献,我们虽然没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地泣鬼神的英雄壮举,但我们却在平凡的工作中证明着我们的荣耀,请听陈红老师的演讲《让爱在和谐中闪光》

张:因为有爱,枯木可以逢春发芽,因为有爱,调皮的学生可以变得优秀而可爱,请听罗海燕老师的演讲《爱心无价》

王:美丽的南小,历史悠久,历经了岁月的沧桑,如今的南小,在刘校长的带领下,蓬勃发展,校园和谐,教师团结而勤奋,这样的南小值得我们每一个人去热爱,请听赖红莉老师带来的演讲《我爱我校》

张:当清晨的第一缕阳光洒向校园,你已开始了一天的工作,当太阳的余辉就要散去,你却还在伏案辛劳,请听袁琼老师带来的《因为有你,南小美丽》

王:每个刚到南小的老师或许都会有这样一种失望:南小的条件太差了,不仅校舍差,而且还小,可是,当你慢慢的融入南小,你才发现,南小是那么的美,请听何菁老师的演讲《因为有你,南小美丽---我的心路历程》

张:没有比较,就看不到差距,没有比较,就不会成长,同是老师,但和那些在边远山区工作的老师相比,我们的生活环境是美好的,但我们的事业却又显得那么清贫,请听曾东波老师带来的《不要让你的事业清贫》

王:选择南小,你是幸运的;工作在南小,你更是快乐的,请听赵钊老师的演讲《我与南小共成长》

张:当老师是辛苦的,但是在南小工作的老师虽然辛苦却也充满幸福,因为在南小,有着家一样的温馨,请听王莉老师带来的演讲《我是一名幸福的南小老师》

王:在没有爱的荒原,死神也望而却步,在充满爱的南小,一切都是那么的美好,请听张天应老师的演讲《因为有爱,南小更美》

张:72年之前,我们的先辈在这个神圣的地方建立了一所新的学校,她孕育于多灾多难的时刻,奉行教育救国的理念,70多年来,就是这样一批又一批平凡的南小人,他们为了民族的兴旺和发达,为了这所学校的生存与发展,培育出了一大批杰出的人才,请听邓菊蓉老师的演讲《我骄傲-----我是一名平凡的教师》

王:非常感谢十七位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养,感受到了所有老师的辛勤和汗水,更感受到了我们南小的美,请为他们的精彩演讲再次鼓掌。

张:今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们有请学校工会主席黄主席为本次活动做总结。

王:谢谢黄主席的点评。比赛结果已经出来了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布获得本次比赛一等奖的是: 有请黄洪智校长,刘凡树校为他们颁奖, 获得特等奖的是: 有请刘扬全校长为他们颁奖 让我们再次用掌声向所有参赛选手表示祝贺。

王:一个学校的发展离不开所有老师的共同努力,一个老师的成长离不开学校的大力支持,

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