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不的成语有篇一
《成语中有带“不”字的成语》
成语中有带不字的成语
不卑不亢 不茶不饭 不痴不聋 不瞅不睬 不悱不发 不愤不启 不丰不杀 不尴不尬 不古不今 不知不觉
不管不顾 不哼不哈 不即不离 不疾不徐 不稼不穑 不骄不躁 不今不古 不矜不伐 不亢不卑 不愧不作
不郎不秀 不稂不莠 不伦不类 不三不四 不折不扣 不伦不类 不见不散 不屈不挠 不言不语
不痛不痒 不声不响
粗略地看—（走马观花） 立了功劳—（汗马功劳） 快上加快—（快马加鞭） 单独行动—（单枪匹马）
非常危险—（盲人瞎马） 声势浩大—（千军万马） 扩充实力—（招兵买马） 军务繁忙—（马不停蹄）
人马众多—（人强马壮） 随便走走—（信马由缰） 心思不定—（心猿意马） 地势平坦—（一马平川）
走在前列—（一马当先） 不择手段 形容卑鄙的: 眼疾手快 形容动作利索的: 袖手旁观 形容态度冷漠的:
手足无措 形容无能的动作 手不释卷 形容勤奋 得心应手 形容顺利 一手遮天 形容十分专横的
兵临城下 (bīng lín chéng xià) 敌军已来到自己的城墙下面。比喻情势十分危急。
处高临深 处高：处在显贵重要地位。临深：如临深渊。处在显贵之位，好比面临深渊。旧时指官职高了常有危险性。
临渊羡鱼 意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。
临阵磨枪 快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。 如临大敌 临：面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。
如临深渊 临：靠近；渊：深水坑。如同处于深渊边缘一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。
大难临头 难：灾祸；临：来到。大祸落到头上。 登山临水 形容旅途遥远。也指游山玩水。
挥翰临池 hàn 翰：鸟羽，借指毛笔；临池：指写字。指运笔写字。 临财不苟 面对钱财不随便求取，廉洁自好。
降尊临卑 尊贵的人委曲自己的身分与地位较低的人交往。 临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
居高临下 占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 临敌易将 易：改变，变换。临到作战之前调换将领。
临机应变 机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。 临难苟免 遇到危难时苟且偷生。
临渴掘井 到口渴才掘井。比喻事先没有准备，临时才想办法。 临难铸兵 比喻平时不作准备，临时才想办法。
临渴穿井 穿：打。临到口渴时才想到凿井。比喻事到临头才想办法。 身临其境 临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地
临深履薄 面临深渊，脚踩薄冰。比喻小心谨慎，惟恐有失。 临事而惧 临：遭遇，碰到；惧：或惧。遇事谨慎戒惧。
临潼斗宝 (lín tóng dòu bǎo) 比喻夸耀豪富、争强赌胜的行动。 临危不惧 遇到危难的时候，一点也不怕。
临危受命 在危难之际接受任命。 临危致命 在遇到危难时肯豁出性命。
临阵脱逃 临到打仗时逃跑了。也比喻到了紧要关头退缩逃避。 履薄临深 比喻身处险境，必须十分谨慎。
2011-11-22 18:51 a691715848 | 一级
一、三字成语
下马威 无底洞 五车书父子兵 父母官 钻空子 耳边风 忘年交 应声虫 闷葫芦 杯中物 迷魂汤 迷魂阵 破天荒 恶作剧 莫须有
紧箍咒 眼中钉 眼中刺 绵中针 解语花 敲门砖 敲边鼓 敲竹杠 癞蛤蟆 掉书袋 清君侧 邯郸梦 百事问 纸老虎 笑面虎 布衣交 杵臼交 摇钱树 煞风景 睁眼瞎 千里驹 小广播 炮筒子 铁公鸡 口头禅 步后尘 马前卒 安乐窝 东道主 马后炮 变色龙 马大哈 旱鸭子 落汤鸡 寄生虫 无底洞
二、五字成语
一去不复返 一字值千金 一言以蔽之一物降一物 一棍子打死 一鼻孔出气 三百六十行 十万八千里 十年九不遇 十指有长短
人心隔肚皮 人穷志不穷 下笔如有神 久旱逢甘雨 小巫见大巫 习惯成自然 天下无难事 天子无戏言 天高皇帝远 日久见人心
无风不起浪 无毒不丈夫 无官一身轻 无立锥之地 无立足之地 无巧不成书 无往而不胜 艺多不压身 功到自然成 可望不可即
平地一声雷 礼轻情意重 皮笑肉不笑 民以食为天 岁寒知松柏 先下手为强 防患于未然 水火不相容 事后诸葛亮 花无百日红
更上一层楼 时势造英雄 坐山观虎斗 庐山真面目 报喜不报优 步步生莲花 时势造英雄 兵败如山倒 图穷匕首见 所答非所问 狗咬吕洞宾 治标不治本 快刀斩乱麻 苛政猛于虎 虎毒不食儿 知子莫若父 单丝不成线 空口说白话 终非池中物 临时抱佛脚
物不平则鸣 依本画葫芦 贪多嚼不烂 贫贱不能移
富贵不能淫 威武不能屈 读书破万卷 病急乱投医
盲人骑瞎马 学而优则仕 树倒猢狲散 射人先射马
疾风知劲草 疾风扫落叶 眼不见为净 骑鹤上扬州
替古人担忧 疑心生暗鬼 瞒上不瞒下 照葫芦画瓢
贵人多忘事 独木不成林 恨铁不成钢 恶事传千里
顾头不顾尾 顾前不顾后 换汤不换药 热锅上蚂蚁
蚍蜉撼大树 欲速则不达 惺惺惜惺惺 墙倒众人推
慷他人之慨
三、六字成语
一不做，二不休 一是一，二是二 一而二，二而一一传十，十传百 一而再，再而三 丁是丁，卯是卯 千叮咛，万嘱咐 玉不琢，不成器 过五关，斩六将 吃一堑，长一智 经一事，长一智 眼中钉，肉中刺 言必行，行必果 知必言，言必尽 挂羊头，卖狗肉 悬羊头，卖狗肉 既来之，则安之 眼不见，心不烦 冤有头，债有主 前怕狼，后怕虎 求大同，存小异 道不同，不相谋 人不知，鬼不觉 神不知，鬼不觉 胜不骄，败不馁 雷声大，雨点小 龙生龙，凤生凤 此一时，彼一时 当面鼓，对面锣 风里来，雨里去 谦受益，满招损 高不成，低不就 礼之用，和为贵 父母在，不远游 死不死，活不活 狡兔死，良犬烹 貂不足，狍尾续
一动不如一静 一客不烦二主 三寸不烂之舌 五十步笑百步 九牛二虎之力 百闻不如一见 百思不得其解 百动不如一静 天无绝人之路 天有不测风云 天机不可泄露 不分青红皂白 不可同日而语 不足为外人道 不知天高地厚 不食人间烟火 不费吹灰之力 不登大雅之堂 不得其门而入 五十步笑百步 太岁头上动土 化腐朽为神奇 化干戈为玉帛 立于不败之地 老死不相往来 耳闻不如目见 过五关斩六将 有志不在年高 有志者事竟成 有眼不识泰山 死无葬身之地 死马当活马医 迅雷不及掩耳 驴头不对马嘴 风马牛不相及 反其道而行之 反其意而用之 以不变应万变 东风压倒西风 出污泥而不染 可望而不可即 士为知己者死 万变不离其宗 井水不犯河水 手无缚鸡之力 水至清而无鱼 如入无人之境 如坠五里云雾 拒人千里之外 身教重于言教 坐收渔人之利 茫然不知所措 杀鸡焉用牛刀 远水不救近火 远水不解近渴 拒人千里之外 求人不如求己 吹皱一池春水 驴头不对马嘴 英雄所见略同 事实胜于雄辩 拉大旗作虎皮 明人不作暗事 知一而不知二 损有余补不足 前怕狼后怕虎 哀莫大于心死 闻名不如见面 恭敬不如从命 海水不可斗量 家丑不可外扬 事实胜于雄辩 赶着鸭子上架 惟恐天下不乱 顾左右而言他 敢怒而不敢言 流言止于智者 真金不怕火炼 鞭长不及马腹
四、七字成语
一年之计在于春 一朝天子一朝臣一个巴掌拍不响 一人做事一人当 一失足成千古恨 一寸光阴一寸金 一发而不可收拾 三人行必有我师 三过其门而不入
不的成语有篇二
《成语中有带不字的成语》
成语中有带不字的成语
共有2372个，其中4字成语1950个：
哀而不伤、爱不忍释、爱不释手、暧昧不明、安不忘危 按兵不动、按兵不举、按捺不住、暗室不欺、敖不可长 傲不可长、傲慢不逊、把持不定、白黑不分、白首不渝 白头不终、百不当一、百不获一、百不失一、百不一存百不一贷、百不一遇、百读不厌、百年不遇、百世不磨百世不易、百思不解、百战不殆、百折不摧、百折不回百折不挠、百折不屈、百折不移、百足不僵、败不旋踵半痴不颠、半筹不纳、半低不高、半懂不懂、半间不界半面不忘、半三不四、半身不遂、半生不熟、半死不活半文不白、半新不旧、半信不信、宝刀不老、报应不爽抱打不平、抱负不凡、卑不足道、悲不自胜、备而不用逼不得已、匕鬯不惊、比年不登、比岁不登、比众不同鄙夷不屑、鄙于不屑、必不得已、必不挠北、闭口不言闭门不出、闭门不纳、敝盖不弃、敝帷不弃、避而不谈边尘不惊、鞭不及腹、鞭长不及、变动不居、变化不测变化不穷、变幻不测、变生不测、表里不一、冰炭不投兵不接刃、兵不污刃、兵不雪刃、兵不血刃、兵不厌权兵不厌诈、兵不由将、并存不悖、并行不悖、博而不精不安其室、不安于室、不安于位、不按君臣、不拔一毛不拔之志、不白之冤、不败之地、不卑不亢、不辟斧钺
不避斧钺、不避艰险、不避水火、不避汤火、不便水土 不辨菽麦、不辨菽粟、不辨真伪、不辩菽麦、不步人脚 不测之祸、不测之忧、不测之罪、不茶不饭、不差毫发 不差毫厘、不差累黍、不差上下、不臣之心、不成三瓦 不成体统、不逞之徒、不痴不聋、不齿于人、不耻下问 不耻最后、不啻天渊、不偢不倸、不瞅不睬、不出所料不揣冒昧、不辞而别、不辞劳苦、不次之迁、不次之位不存不济、不存芥蒂、不打自招、不待蓍龟、不当不正不当人子、不得不尔、不得而知、不得开交、不得其死不得其所、不得人心、不得善终、不得违误、不得要领不登大雅、不懂装懂、不动声色、不断如带、不恶而严不二法门、不乏其人、不乏先例、不法常可、不悱不发不废江河、不费之惠、不分彼此、不分伯仲、不分青白不分胜负、不分轩轾、不分玉石、不分皂白、不分畛域不愤不启、不丰不俭、不丰不杀、不伏烧埋、不服水土不负众望、不复堪命、不改其乐、不干不净、不甘雌伏不甘后人、不甘寂寞、不甘示弱、不尴不尬、不敢高攀不敢告劳、不敢苟同、不敢后人、不敢掠美、不敢旁骛不敢问津、不敢造次、不敢自专、不根之论、不根之谈不攻自破、不共戴天、不苟言笑、不古不今、不瞽不聋不顾大局、不顾前后、不顾死活、不顾一切、不关紧要不关痛痒、不管不顾、不管一二、不龟手药、不轨之徒
不过尔尔、不寒而栗、不好意思、不合时宜、不哼不哈 不护细行、不怀好意、不欢而散、不慌不忙、不遑枚举 不遑宁处、不遑宁息、不遑启处、不遑暇食、不讳之朝 不讳之路、不讳之门、不惑之年、不饥不寒、不羁之才 不羁之民、不及之法、不即不离、不急之务、不疾不徐 不计其数、不记前仇、不加思索、不假思索、不稼不穑不间不界、不见经传、不见天日、不骄不躁、不教而杀不教而诛、不教之教、不解之仇、不解之缘、不今不古不矜不伐、不矜细行、不紧不慢、不近道理、不近人情不进则退、不禁不由、不经世故、不经之说、不经之谈不经之语、不胫而走、不揪不采、不揪不采、不揪不睬不咎既往、不拘细节、不拘细行、不拘小节、不拘形迹不拘一格、不绝如带、不绝如发、不绝如缕、不绝如线不绝若线、不绝于耳、不觉技痒、不刊之典、不刊之论不刊之书、不刊之说、不堪回首、不堪其忧、不堪入耳不堪入目、不堪设想、不堪言状、不堪一击、不堪造就不亢不卑、不抗不卑、不可动摇、不可端倪、不可多得不可告人、不可教训、不可究诘、不可救疗、不可救药不可开交、不可揆度、不可理喻、不可枚举、不可名状不可摸捉、不可磨灭、不可奈何、不可偏废、不可企及不可胜道、不可胜计、不可胜记、不可胜纪、不可胜举不可胜数、不可胜算、不可胜言、不可收拾、不可思议
不可限量、不可乡迩、不可向迩、不可言传、不可言宣 不可言喻、不可言状、不可一世、不可移易、不可逾越 不可造次、不可终日、不可捉摸、不愧下学、不愧不作 不愧不怍、不愧屋漏、不愧下学、不郎不秀、不稂不莠 不劳而成、不劳而获、不冷不热、不立文字、不凉不酸 不了不当、不了而了、不了了之、不劣方头、不磷不缁不吝赐教、不吝指教、不吝珠玉、不留余地、不露锋芒不露锋铓、不露圭角、不露神色、不露声色、不露形色不伦不类、不落边际、不落窠臼、不落俗套、不蔓不支不蔓不枝、不忙不暴、不毛之地、不名一格、不名一钱不名一文、不明不白、不谋而合、不谋而同、不谋同辞不牧之地、不奈之何、不挠不屈、不挠不折、不能自拔不能自已、不念旧恶、不宁唯是、不偏不党、不偏不倚不平则鸣、不破不立、不期而会、不期而然、不期而同不期而遇、不期修古、不欺暗室、不欺暗室、不欺屋漏不弃草昧、不迁之庙、不切实际、不勤而获、不擒二毛不轻然诺、不情之请、不求甚解、不求闻达、不屈不挠不染一尘、不仁不义、不忍卒读、不日不月、不容分说不容置辩、不容置喙、不容置疑、不如归去、不辱使命不入时宜、不三不四、不僧不俗、不衫不履、不伤脾胃不赏之功、不上不落、不上不下、不舍昼夜、不甚了了不生不灭、不声不吭、不声不气、不声不响、不胜杯杓
不胜杯杓、不胜枚举、不胜其烦、不胜其苦、不胜其任 不省人事、不失圭撮、不失毫厘、不失时机、不失黍絫 不时之须、不时之需、不识不知、不识大体、不识东家 不识高低、不识好歹、不识局面、不识马肝、不识起倒 不识时务、不识抬举、不识泰山、不识一丁、不识之无 不食马肝、不食烟火、不食之地、不食周粟、不世之功不世之业、不事边幅、不爽毫发、不爽累黍、不死不活不速之客、不随以止、不贪为宝、不腆之仪、不挑之祖不祧之宗、不祧之祖、不通水火、不同戴天、不同凡响不同流俗、不痛不痒、不吐不茹、不忘沟壑、不忘故旧不为已甚、不违农时、不文不武、不闻不问、不问不闻不问皂白、不猧不魀、不无小补、不舞之鹤、不务空名不务正业、不惜工本、不习地土、不习水土、不习水土不咸不淡、不相上下、不相为谋、不相闻问、不相问闻不祥之兆、不晓世务、不肖子孙、不屑毁誉、不屑教诲不屑一顾、不修边幅、不修小节、不羞当面、不修边幅不虚此行、不徐不疾、不恤人言、不学无识、不学无术不徇私情、不言不语、不言而信、不言而谕、不言而喻不厌其烦、不厌其繁、不厌其详、不药而愈、不一而足不依不饶、不壹而三、不壹而足、不夷不惠、不遗寸长不遗巨细、不遗余力、不以为耻、不以为奇、不以为然不以为意、不义之财、不亦乐乎、不亦善夫、不易一字
不的成语有篇三
《不可以接宾语的成语》
不可以接宾语的成语
我们先来看个例句：苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。（2002年北京高考语文题）
在此句中成语“信手拈来”后面带上了宾语。“信手拈来”指不加思索地随手拿来。常用于形容写作诗文时运用材料、驾驭语言的随意或从容。
成语中这类具有动词性质，在句中可以充当谓语，后面可接宾语的的成语并不多。大部分谓语性质的成语后不可直接带上宾语，如果不注意这点，就可能出现语法毛病。笔者留心搜集了这些常被误用的成语，供高三备考的同学参考。
病例1：从国外旅游回来的小王与我侃侃而谈他的所见所闻。
侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。它用作谓语时后面不可接宾语。使用正确的如：先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
病例2：发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
出奇制胜：指用奇兵、奇计制服敌人，夺取胜利。也比喻用对方意想不到的方法取胜。作谓语，不能带宾语，说成“出奇制胜叛军”之类则错；可改为“出奇制胜，消灭叛军”。使用正确的如：文章跟别的艺术品一样，必须求精，出奇制胜。长篇如是，短的也如是。
病例3：这则笑话因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。
漠不关心：形容对人或事物感情冷淡，一点儿不关心。作谓语不能带宾语 ，可改为“对„„漠不关心”，使得介宾短语作该成语的状语。范例：亚洲投资者对美国大选漠不关心。
病例4：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
司空见惯：形容经常看到，不足为奇。作谓语不能带宾语 ，可改为“对„„司空见惯”，使得介宾短语作该成语的状语。范例：长期以来，学生对于学校里自来水龙头长流水的现象早已司空见惯，现在假使我们要求他们自觉地节约用水，还要做很多工作。
病例5 ：人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
求全责备：指对人或事物要求十全十美，毫无缺点。作谓语不能带宾语 ，可改为“对„„求全责备”，使得介宾短语作该成语的状语。范例：对人才求全责备就是对人才的摧残 。
病例6：他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
妄自菲薄：指没有根据的过分地小看自己。“妄自菲薄”不用于别人，作谓语不能带宾语，只能说“对„„妄自菲薄”。范例：没有任何理由对中国的青少年、对中国的未来妄自菲薄。
病例7：各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。
发扬光大：指充实发展使美好事物更加显著盛大。作谓语不能带宾语，只能说“把（将）„„发扬光大”。范例：我们要将中朝友谊世代相传不断发扬光大 。
病例8：他因为置若罔闻老师的批评所以不久又犯了同样的错误。
置若罔闻：放在一边，好像没听见一样。形容毫不关心。作谓语不能带宾语，上句可改成“对„„置若罔闻”，使得介宾短语作该成语的状语。可改为：他因为对老师的批评置若罔闻，所以不久又犯了同样的错误。
病例9：老人年轻时在戏院里打杂，耳濡目染了太多的戏剧名家的表演，到后来他无师自通，也能唱很多京剧名段了。
耳濡目染：经常看到听到，不知不觉中受到影响。作谓语不能带宾语，上句可改成：老人年轻时在戏院里打杂，经常欣赏到戏剧名家的表演，耳濡目染，到后来他无师自通，也能唱很多京剧名段了。
病例10：我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。 视而不见：看见了同没看见一样。形容不关心，不注意。一方面望文生义，另一方面这个成语作谓语不能带宾语，上句可改成“对„„视而不见”，使得介宾短语作该成语的状语。范例：1、有些西方国家对我国的经济发展和人民生活水平的提高视而不见，却对我们的政治制度说三道四、妄加评判、横加指责，真是可恶。2、如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见、听而不闻，那么这样的官员要他何用？
注意后面不带宾语
1、有些领导干部漠不关心群众的疾苦。
2、同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩。
3、有些人已司空见惯这些浪费现象了。
“漠不关心”、“妄自菲薄”、“司空见惯”，这三个成语后面均不能带宾语。另外如：“耳濡目染了这些事
情”、“出奇制胜敌人的妙计”、“求全责备自己”、“视而不见这些事情”等词后也不带宾语。
辨识成语八法
一、区别感情色彩
大家知道，词语从感情色彩角度可划为褒、中、贬三类。成语是由词语形成的固定短语，在使用过程中当然也会附着上某种感情色彩。成语的使用离不开语境，不同感情色彩的成语一般只能用于和该词感情色彩一致的语境，即褒义成语要用于褒义语境，贬义成语要用于贬义语境。否则就会犯感情色彩误用的语病（修辞中褒词贬用或贬词褒用除外）。例如，04年全国高考题广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区卷“在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。”“火中取栗”是贬义词而题肢语境“女记者冒着生命危险到前线进行采访活动”是褒义的，两者感情色彩不一致，不协调。此类容易误用成语还有：趋之若鹜，好整以暇、胸无城府；无所不至，弹冠相庆，始作俑者，好为人师，罪不容诛，官样文章，一团和气，翻云覆雨，附庸风雅，反躬自省，甚嚣尘上，处心积虑，随声附和，侧目而视，亦步亦趋，邯郸学步等等。
二、注意适用对象
成语在产生之初，常常与特定的对象有关，而在使用中也相应有适用对象的限制。但人们在运用成语时，往往由于不懂得这个“限制”，从而导致语境所给的对象与成语适用对象不一致，产生矛盾，造成误用。例如，04年北京春季高考题“1998年初，国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选，欧洲足球主席约翰松也积极参与竞选，一时间国际足联主席一职炙手可热。”“炙手可热”指人的气焰权势盛，该成语适用对象要求为“人”，而语境提供的却是“国际足联主席一职”，明显不一致，存在矛盾。
此类易误用的常用成语还有：1、用于夫妻间关系的：破镜重圆，相敬如宾，举案齐眉，比翼齐飞（也可表相互帮助共同前进）等。2、用于特定对象的：情同手足（非兄弟间），天伦之乐（家人之间），汗牛充栋（书籍多），鳞次栉比（建筑物），美轮美奂（建筑物），下里巴人（指俗乐），阳春白雪（指雅乐），青梅竹马、两小无猜（小儿女），豆蔻年华（13-14岁的女子），响遏行云（歌声响亮），响彻云霄（声音响亮），如坐春风（喻良师的教诲），别具匠心（文艺方面构思独特），绘声绘色（文艺作品描述生动），如雷贯耳（人的名声大），义无返顾（在道义面前不退缩），蔚为大观（文物等丰富盛大景象），鸿篇巨制（规模宏大的著作），出神入化（技艺达到绝妙境界），鬼斧神工（建筑雕塑等技艺精巧），明日黄花（过时的新闻消息），浩如烟海（文献资料等丰富）等等。
三、避免曲解词义
所谓曲解词义，是指人们在运用成语时，由于不明白成语意义，只从字面望文生义地理解并因此造成成语误用的现象。要避免因曲解词义而造成的成语误用，需要我们在平时学习中勤动手，多查工具书，多积累，养成良好的学习成语的习惯。例如，04年全国高考题北京卷“他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。”“文不加点”指文章一气写成，无须修改，形容文思敏捷，而这里使用者误将“文不加点”字面理解为贬义词“文章不加标点符号”的意思了，简直和该词本义相差万里。此类易误用的常用成语还有：差强人意，不刊（易）之论，危言危行，安土重迁，山高水长，十室九空，胸无城府，万人空巷，首当其冲，不足为训，穷形尽相，屡试不爽，七月流火，上下其手，不忍卒读，登高自卑，勉为其难，安步当车等等。
四、注意对应恰当
这里对应恰当是指成语所揭示的情形要与语境提供的情形保持基本一致，否则就会出现对应不当的语病。例如，04年全国高考题浙江卷“他谦虚地说：‘我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。’”“别无长物”， 没有多余的东西，形容经济上穷困或俭朴，而语境提供的情形却是某种技能，“别无长物”用在这里显然对应不当。此类易误用的常用成语还有：罄竹难书（正：罪行多，误：罪行重），铩羽而归（正：战败而回，误：胜利归来），色彩缤纷（正：多种色彩，误：单色），出手不凡（正：初次出手不一般，误：历来不一般），济济一堂（正：有才能的人，误：不能判断是否有才能），参差不齐（正：事物长短高低大小不同，误：时间长短不同），俯拾即是（正：事物普遍易得，误：接珍贵难得之物），等量齐观（正：有差别的同等看待，误：对象无差别），触目惊心（正：严重情况，误：危险动作），死于非命（正：意外灾祸而死，误：正常死亡），耳提面命（正：上对下恳切的教导，误：颠倒上下级关系或为平级关系），春意阑珊（正：春天快完了，误：春天正盛），意兴阑珊（正：兴致快完了，误：兴致正浓），妙手回春（正：医术高明，救活病危病重之人，误：病情很轻），贻笑大方（正：让有才能者见笑，误：对象不能判断是否有才能），鞭辟入里（正：透彻说明问题，误：说明问题全面），功败垂成（正：事情在将成功时失败，误：事情还未做或已经做完），安之若素（正：在不顺利或反常现象前，误：在安全顺利下），畏首畏尾（正：瞻前顾后，顾虑重重的疑惧状态，误：保守思想），耳熟能详（正：听得次数多了能详尽说出来，误：见得次数多），莘莘学子（正：众多学子，误：对象为单数）等
等。
五、注意用语得体
此处用语得体特指表示谦、敬称的成语与语境提示的对象、场合要协调一致。但是在成语使用中，由于使用者不明白某个成语是表示谦称还是敬称，结果模棱两可地选择，常常把该用于谦称场合的成语用于了敬称场合，该用于敬称场合的成语则用于了谦称场合。为避免此类误用，需要我们多积累，分类加强识记。例如，“王厂长的一番话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。”“抛砖引玉”是谦辞，用在这里有贬低王厂长的意思，不妥。此类常用易误用成语还有：绵薄之力，狗尾续貂，敬谢不敏，信笔涂鸦，忝列其中；蓬荜生辉，率先垂范等。
六、辨明词义轻重
某些成语词义十分相近，但又有细微差别。在使用中，人们常常因为难以分清它们的差别而造成误用。在平时学习中，我们要将词义相近的成语归类集中，辨析词义轻重，用心识记。使用中要揣摩语境意思的侧重点并据此选择词义最贴合语境的成语。例如，“有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的，他们认为，这样方便了自己也没有妨碍别人。”“不以为然”表示“不认为是对的，不同意”的意思，用在这里是不妥的，此处应用“不以为意”。属于此类的易误用成语还有：南辕北辙，背道而驰；相提并论，同日而语；无可非议，无可厚非；邂逅相遇，萍水相逢；胸有成竹，心中有数；不胫而走，不翼而飞，等等
七、注意多个义项
有些成语的义项不止一个，我们可将这类成语单列一类，并将其各义项解释清楚，加强记忆。而在使用时要注意语境和成语某个义项是否一致。例如，“王老师指手画脚地给我们解释什么是圆，小明却伏在课桌上睡得正香。”“指手画脚”有两个义项，①说话时兼用手势示意②轻率指点批评，由此可见，例句中“指手画脚”一词用的是第一个义项，使用并不错误。这类成语还有：秀色可餐，不绝如缕，灯红酒绿，异曲同工，洋洋洒洒，按图索骥，如虎添翼，等等。
八、注意语法限制
有一些成语的使用，往往有语法语用习惯的限制，比如某些成语因为词性属不及物动词而不能带宾语，有些成语习惯上只能用于否定句，有些成语可能会和语境中的某些词造成重复等，这需要我们平时注意积累，归类，做题时要细心辨别谨慎选择。例如，“你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。”“难言之隐”已包含了“苦衷”的意思，造成了重复。这类成语还有：不约而同（只能作状语），漠不关心（不能带宾语），无可置疑（不能用于否定句），极其罕见（不可带宾语），形形色色（可作定语，不单独成句），望其项背（用于否定句），司空见惯（不可带宾语），等等。
语言运用创新题设计
【题型一】两个朋友一同去参观动物园。动物园非常大，他们的时间有限，不可能所有动物都能观赏到。他们便约定：不走回头路，每到一处路口，选择其中一个方向前进。第一个路口出现在眼前，路标上写着一侧通往狮子园，一侧通往老虎山。他们选择了狮子园，因为狮子是“草原之王”。又到了一处路口，分别通向熊猫馆和孔雀馆。他们选择了熊猫馆，熊猫是“国宝”嘛！„„他们就这样一边选择，一边观赏，在有限的时间里，观赏到了最想观赏的动物。
【题目】阅读上面一段材料，运用想象，联系生活，按要求设计两句人生箴言。
1、简明、富有鼓动性的人生箴言：＿＿。（20字内）2、含蓄、富有意蕴的人生箴言：＿＿。（20字内）
【创意点击】此题考查学生压缩语段、概括中心、语言组织和表达的能力。考生要写出有内容有意蕴的箴言，必须能压缩出此材料的语义中心“能放弃会选择”。再能联系人生生活，选择恰当的语言来表达感悟。【参考答案】1、理性的放弃，就是选择成功！ 2、人生路上难免留下一点遗憾，珍惜自己的选择去创造梦想。
【题型二】心理学家和生态学家认为，窗外的环境十分重要，如果让孩子健康，就不要住在六楼以上的楼层。身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对自己和外界的不由自主的敌意。理想楼层是不超过六楼。窗外环境好，有树，有花草，有水。树和水还是极好的过滤器，空气很洁净。
【题目】阅读上面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。1、一般性的说明：＿＿（30字左右）2、生动性的描述：＿＿（30字左右）
【创意点击】此题考查学生概括内容、选取不同语言形式表达意思的能力。一般的说明要求文字简洁，说清楚事物的本质。描述性语言要求文字生动，丰富，形象。【参考答案】1、 六楼以上空气质量不高，四面砖墙，易引起心理障碍；六楼以下，窗外环境好，空气新鲜。2、 身居高层，受砖墙包围，不能游
目骋怀，无益身心。居六楼以下，可与绿树秀水为邻，贴近自然。
【题型三】阅读冰心的一首小诗，按要求仿写。
花儿低低的对看花的人说：“少顾念我罢，我的朋友！让我自己安静着 开放着，你们的爱 是我的烦扰。”
【题目】仿照诗句形式，摹拟自己的口吻，写出成长心语。
【创意点击】此题考查学生对诗句的感悟，修辞的识别及恰当表达内心感受的能力。这首小诗采用了拟人手法，要求学生能识别并能联想到自己成长中相似的经历。【参考答案】孩子轻轻地对妈妈说：“多解放我罢，我的母亲！让我自己去思考 去独立 你们的宠爱 是我的束缚
【题型四】阅读下面一则小诗，按要求仿写。
母亲呵！天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
【题目】仿照诗句形式，写出对母亲的关怀情意。
【创意点击】此题考查学生识别和运用修辞的能力以及学生思想情感中的人文意识。这首小诗开头两句运用了比兴手法，后两句写我对母亲的依赖，表现了母亲对子女的庇护和关爱。要求考生能运用比兴，表达出子女对母亲的关怀。【参考答案】母亲呵！天上的风雨过后， 是彩虹辉映了蓝天；生活的风雨过后， 让我挽着你回家。
【题型五】阅读下面一则材料，按要求作答。
北京时间11月5日，据法新社援引法国医疗人员的消息说，收治巴勒斯坦民族权力机构主席亚西尔·阿拉法特的巴黎贝西尔军医院已经宣布阿拉法特“脑死亡”。脑死亡是指以脑干或脑干以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而宣布死亡的标准。脑死亡有别于“植物人”，“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸、心跳和脑干反应，而脑死亡则无自主呼吸，是永久、不可逆性的。
【题目】请你用通俗浅近的语言向小学生解释清楚——“脑死亡”。（50字左右）
【创意点击】此题考查学生阐述概念，熟练、恰当地运用语言传达意思的能力。一要把握概念的内涵，二要针对对象选用通俗易懂的语言。用口语和打比方来解说这一概念容易让小学生接受。【参考答案】人的生命好比一棵生长的大树，树靠根须得到营养，树根死了，树就不能成活。人脑就好比一棵树的根。脑死亡，人就失去了生命。
【题型六】阅读下面两则材料，按要求作答。
材料1：2004年国庆前，在江苏盐城市大纵湖的柳堡岛上，浙江宁波一民营公司以影片《柳堡的故事》为主线建起了一个旅游度假区，占地近万亩，项目总投资达2.5亿元。一期工程已经完成。影片中的每一个细节几乎都被成功复制，如柳堡村的茅草屋、指导员的办公室、女主人“英莲”的家等。增设了练兵场，可以进行越野障碍赛，还设置了投掷飞镖、射箭、绕木桩等娱乐项目。黄金周接待了5万多游客，门票收入高达200万元。
材料2：江苏扬州宝应县“二妹子”真正的家乡——柳堡镇旅游度假区开发早在1997年就被提上议事日程。然而，工程因资金缺乏迟迟不能上马。最近，柳堡镇请来复旦大学的专家们为度假区做了更为详细的规划，规划占地5000亩，总投资接近2亿元，准备建成一个大型旅游度假区。宝应重现《柳堡的故事》当年场景，吸引八方游客，以经典电影和水乡风情带动当地旅游业这一蓝图即将成为现实。
【题目】1、 这两则材料，如果让你写在一篇新闻报道里，你打算拟一个什么标题？2、 在这篇报道里，如果让你用这两则材料结合一个社会热点问题谈，你打算谈一个什么问题？并作简要阐述。
【创意点击】此题考查学生能否把握材料中心、分析比照材料以及从材料中发现问题，并能结合热点现象阐发见解的能力。此材料中涉及的问题较多，如土地占用问题，重复建设问题，环境问题，文化与经济结合问题，旅游“泡沬”问题，“形象工程”问题，等等。拟新闻小标题时要能突出材料主体信息，力求新颖。谈见解时，要能抓住一个问题谈出自己的思考深度。
【参考答案】1、 盐扬两地争“演”《柳堡的故事》。2、 可结合“重复建设”这一社会热点问题谈。主要见解是：重复建设要不得。结合实情开发旅游资源，拉动经济发展是好事。旅游经济中的资源优势十分重要，人无我有，有特色、有底蕴才是可持续发展的根本点。只是以一部影片，“挖地三尺”、人为“创造”出来的资源是缺少文化底蕴，最终要被冷落的。“三国城”“梁山泊”的先例就是一个明证。何况两地争“演”一部《柳堡的故事》，这种单一重复投资，本身就违背经济发展规律。
不的成语有篇四
《不能带宾语的成语举例》
不能带宾语的成语举例
有些成语后面是不能带宾语的，做题时稍不留神便会掉入题目设置的陷阱中，所以，了解一些这类成语很有必要。下面为大家举出几例。
1．妄自菲薄——指毫无根据地看轻自己或自轻自贱。它属于不及物性的自动词，不能带宾语。可以说“我们不应妄自菲薄”。
误例：“我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足自己的成就。”
2．肝胆相照——指对人忠诚，以真心相见。它只能做谓语或定语，可以说“我有一个肝胆相照的朋友”、“作家要和人民肝胆相照”，但不能做状语说“作家肯肝胆相照地和人民打成一片”。
误例：“假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写好的作品。”
3、出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方意想不到的方法来取胜。 误例：他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
4、信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
误例：他积累了很多资料，写作时能信手拈来一些经典素材。
5、漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。
误例：只要有爱心的人就不能漠不关心灾区儿童。1、有些领导干部漠不关心群众的疾苦。
6、耳濡目染：形容见得多听得多了之后，容易受到影响。
误例：孩子很容易耳濡目染父母的言行。
7、视而不见：尽管睁着眼睛，却什么也没看见，形容不注意或不重视。
误例：那个小孩视而不见父母对他的付出，仍旧我行我素。“视而不见这些事情”等词后也不带宾语。
8、和盘托出：比喻全部说出或拿出来，没有保留。
误例：经过我的一再询问，他和盘托出了行动计划。
9﹑乐此不疲：因喜欢做某事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 误例：但历史依然对命运坎坷的人儿不离不弃，似乎乐此不疲这份伤感。
10、求全责备：苛责别人，要求完美无缺。
误例：人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
11、自怨自艾：原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。
误例：就个人愿望而言，他强烈地想成为一个工程师，然而他考取的是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。
12、司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
误例：我们早已司空见惯了人们对路边乞讨者的漠然。有些人已司空见惯这些浪费现象了
13、身体力行：亲身体验，努力实行。
误例：我一定身体力行上级领导的指示。
14、熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。 误例：我们早已熟视无睹了人们对街边乞讨者的漠视。
另外，常见的不能带宾语的成语还有“漠然置之”“等闲视之”“虎视眈眈”“胡言乱语” “津津乐道”“谆谆教诲”“谆谆告诫” “龙飞凤舞”“侃侃而谈”等。
不的成语有篇五
《不常用的成语》
哀毁骨立——形容遭父母之丧，因非常悲痛而消瘦变样。
安土重迁——在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。
把前（疐)踬后——比喻进退两难。疐，跌倒，也作踬。
白云苍狗——比喻世事变幻无常。
暴虎冯河——比喻有勇无谋，冒险盲干。暴虎，空手打虎；冯河，徒步渡河。 悖入悖出——用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿走；胡乱弄来的钱又胡乱花掉。
从井救人——跳到井里去救人。原来比喻徒然危害自己而对别人并没有好处的行为，现多用来比喻冒极大的危险去拯救别人。
重足而立——后脚紧挨着前脚，不敢迈步。形容非常恐惧。
崇论闳议——指高出一般人的议论或见解。“闳”也写作“宏”。
大吹法螺——佛家把讲经说法叫吹法螺。现比喻说大话。
大醇小疵——大体上完美，只是个别小地方有些毛病。
洞烛其奸——形容看透对方的阴谋诡计。
发聋振聩——发出很大的响声，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
浮家泛宅（泛家浮宅）——形容长时期在水上生活，漂泊不定。
感慨系之——感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。 规行矩步——①比喻举动合乎规矩，毫不苟且。②比喻墨守成规，不知变通。 好整以暇——形容虽在百忙之中，仍然从容不迫。
闳中肆外——形容文章内容丰富，文笔豪放。
积不相能——<书>素来不和睦。
积非成是——长期沿袭下来的谬误，会被认为是正确的。
空谷足音——在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。 揆情度理——按照一般情理推测揣度。
略识之无——指识字不多（“之”和“无”是古代汉语常用的字）。
沦肌浃髓——浸透肌肉，深入骨髓。比喻感受或受影响深。
买椟还珠——比喻没有眼光，取舍不当。语出《韩非子·外储说左上》。
灭此朝食——消灭了敌人以后再吃早饭（“此”指敌人），形容痛恨敌人，希望立刻加以消灭。语出《左传》。
名山事业——著书立说。
明效大验——很显著的效验。
目不见睫——眼睛看不见自己的睫毛，比喻没有自知之明。
目不交睫——形容夜间不睡觉或睡不着觉。
目无余子——眼睛里没有旁人，形容骄傲自大。
泥足巨人——比喻实际非常虚弱的庞然大物。
拟于不伦——拿不能相比的人或事物来比方。
蓬户瓮牖——用蓬草编成的门，破瓮做的窗户。形容贫苦人家的简陋房屋。 蓬门筚户——用草、树枝等做成的门户。形容贫苦人家所居住的简陋的房屋。 皮里阳秋——指藏在心里不说出来的评论。“阳秋”即“春秋”，因避讳晋简文帝（司马昱）母郑后阿春，改为“阳”。这里用来代指“批评”。因为相传孔子修《春秋》，意含褒贬。
齐东野语——比喻道听途说、不足为凭的话。出自《孟子·万章上》。 起死人，肉白骨——使死人复活，使白骨长肉。比喻给人以极大的恩德。
人莫予毒——目空一切，认为没有人能伤害我。毒，伤害。
入主出奴——比喻在学术上持门户之见。出自韩愈《原道》。
佛口蛇心——比喻嘴上说得好听，心肠却非常狠毒。
深文周纳——定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪。泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。
谈言微中——说话委婉而中肯。
啼饥号寒——因为缺乏衣食而啼哭，形容生活极端困苦。
亡魂丧胆——形容惊慌恐惧到了极点。
妄下雌黄——指乱改文字或乱发议论。
微言大义——精微的语言和深奥的道理。
勿谓言之不预——不要说没有预先说过。表示有言在先。
宵衣旰食——天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。
形格势禁——指受形势的阻碍或限制。
形销骨立——形容身体极其消瘦。
宴安鸩毒——贪图享乐等于喝毒酒自杀。
用舍行藏（用行舍藏）——被任用就出仕，不被任用就退隐，是儒家对于出处进退的态度。
余勇可贾——还有剩余力量可以使出来。
鱼游釜中——比喻处境危险，快要灭亡。
遇事生风——有机会就搬弄是非。
云泥之别——相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊。
啧有烦言——很多人说不满意的话。
贼走关门（贼去关门）——比喻出了事故才采取防范措施。
治丝益棼——理丝不找头绪，结果越理越乱。比喻解决问题的方法不对头，反而使问题更加复杂。
踵事增华——继续以前的事业并更加发展。
众目昭彰——群众的眼睛看得很清楚。
众擎易举——许多人一齐用力，就容易把东西托起来。比喻大家同心合力，就容易把事情做成功。
肘腋之患——比喻发生在身旁或极近地方的祸患。
筑室道谋——自己要造房子，却在路上和过路人商量。比喻自己没有主见或毫无计划，东问西问，结果人多言杂，不能成事。
孜孜矻矻——形容勤勉不懈怠的样子。
诛心之论——揭穿动机的批评
对泣牛衣：牛衣：也称牛被，给牛御寒的覆盖物，用蔴编成。比喻夫妻共守穷困。
鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。
牛衣对泣：牛衣：牛被，给牛御寒、遮雨的东西，用草或麻编成。睡在牛衣中，相对哭泣。形容贫贱夫妻同过艰苦生活。
破镜重圆：南朝陈代将要灭亡时，驸马徐德言将铜镜破开两半，跟妻子乐昌公主各藏一半，作为信物。后来果然由这个线索而得以夫妻团聚。现用“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。
挈妇将雏：带着妻子，领着儿女（挈、将：带领；雏：幼小的鸟，喻指儿女）。
二、书法类：
初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。
春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。
鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。（鞭辟：鞭策；里：里层）。辟读“pì”。
补苴罅漏：弥补儒学的缺漏。泛指用来弥补文章理论中的缺漏或漏洞。苴：jū，用草来垫鞋底。
粗服乱头：粗服：粗劣的衣服；乱头：蓬头。原来形容不修边幅，后也比喻文章本色。也作“乱头粗劣”。
大处落墨：指绘画或写文章要从主要的地方着笔。比喻做事要从大处着眼，首先解决关键问题。
大含细入：原指文章内容精搏，既包涵天地的元气，又概括了极微小的事物。后来用以称赞文章的博大精深。
等因奉此：旧时公文承上启下的套语（“等因”用以结束上文，“奉此”用以引起下文）。 现多指只知照转照办而不联系实际的官僚主义作风，也指官样文章。
闳中肆外：闳：内部宽大的样子；肆：放纵，不受拘束。形容文章的内容丰富，文字上发挥得淋漓尽致。
提要钩玄：语出韩愈《进学解》“纪事者提其要，纂言者民必钩其玄。意记事的史书一定要作出纲要，说理的文章一定要探索它的深奥道理。
天下文宗：指受天下众人宗仰的文章大家。
汪洋恣肆：气势宏大磅礴。多形容气度或文章。
剑头一吷：剑头：指剑环头小孔。吷：很小的声音。比喻不足轻重的言论。吷读“xuè”。
聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。
椎心泣血：椎心：捶胸脯；泣血：悲切得哭不出声音，就象眼中要流血一样。形容悲痛到了极点。
哀感顽艳：顽：愚笨；艳：慧美。原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。
班荆道故：班：铺开；荆：黄荆，一种落叶灌木；道：谈说；故：过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈说过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。
不为已甚：为：做；已甚；过火的事。指不做过分的事情。
缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。
含饴弄孙：嘴里含着饴糖逗小孙子（饴：麦芽糖）。形容老年人的闲情乐趣。
忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的情态。
狂奴故态：狂：纵情任性，不受拘束；奴：这里是亲狎的称呼；故态：老样子，老脾气。指所谓狂士的老脾气。东汉隐士严光跟光武帝刘秀本来是同学。
暮云春树：暮：傍晚。杜甫《春日忆李白》：“渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，相与细论文。意思是杜甫在渭北见到的是“春树”，李白在江南见到的是“暮云”，触景生情，更加思念。后来就用此表示思念远道的友人。
束缊请火：缊：乱麻；请火：乞火，讨火。搓乱麻为引火绳，向邻家讨火。比喻为别人说情或引荐。
丝恩发怨：细丝那样的恩情，头发那样的仇怨。形容极小的恩怨。
喜跃抃舞：跃：跳；抃：鼓掌。高兴得跳跃、鼓掌、起舞。形容欢乐之极，手舞足蹈的情状。
倚门倚闾：闾：里巷的门。形容父母盼望子女归来的殷切心情。
总角之交：总角：古代儿童把头发梳成小髻，指童年时代。总角时结下的交情。指童年就很要好的朋友。
工力悉敌：敌：相当。双方用的功夫和力量都不分高低。常用来形容两件优秀的艺术品不分上下。
哀感顽艳：顽：愚笨；艳：慧美。原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。
镂月裁云：镂：雕刻。雕刻月亮，剪裁云彩。比喻手艺很精巧。
优孟衣冠：春秋时楚国著名艺人优孟，穿戴巳死的孙叔敖的衣帽，模仿他的言谈举止，假冒孙叔敖，去规谏庄王。庄王受了感动。现多用“优孟衣冠”指化装表演，也比喻一味模仿，以求形似。
斫轮老手：斫轮：斫木制造车轮。后来就称经验丰富、技艺精湛的人为“斫轮老手”。
夙兴夜寐：夙：早；兴：起来；寐：睡。起早睡晚。形容勤奋不懈。
韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编连起来，叫做“韦编”。三：概数，指多次。绝：断。后形容读书勤奋。
深稽博考：稽：查考。深入地稽核广泛地考查。形容苦心钻研学问。
推燥居湿：意思是把干的地方让给幼儿，自己睡在孩子便溺后的湿处。形容育儿的辛勤劳苦。
后难后获：难：指劳苦。先劳苦而后收获。形容不坐享其成。
雪窗萤几：雪窗：晋孙康家贫无烛，常映雪读书。萤几：晋车胤家贫无油，夏夜囊萤照书。比喻贫穷苦读。
朝乾夕惕：从早到晚勤勤恳恳兢兢业业，从不懈怠（乾：自强不息；惕：小心谨慎）。
宵衣旰食：旰：晚。天不亮就穿衣起身，天晚了才吃饭。多用来形容勤于政事。
冰壶秋水：比喻民地纯洁，品德高尚。
高山景行：高山：比喻道德高尚；景行：大路，比喻行为光明正大。比喻崇高的德行。意思是品德像大山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。
怀瑾握瑜：瑾、瑜：美玉。比喻人具有美好而纯洁的品德。
麟凤龟龙：麟：麒麟，古代传说中的灵兽。凤：凤凰，古代传说中的鸟王。龟：指古代传说中的神龟。龙：古代传说中能升天布雨的有鳞有须的神异动物。这四
不的成语有篇六
《不()而()的成语》
不（ ）而（ ）的成语
【不得而知】得：能够。没有办法知道。
【不寒而栗】栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
【不欢而散】散：离开，分手。很不愉快地分手。
【不胫而走】胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
【不谋而合】谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
【不劳而获】获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。
【不期而会】①未经约定而意外地遇见。②未经约定而自动聚集。
【不期而然】期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。
【不期而同】指不约而同。
【不期而遇】期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。
【不宣而战】指不宣布开战，就突然发起进攻。
【不翼而飞】翼：翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。
【不约而同】约：相约。事先没有约定而相互一致。
【不言而喻】喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
【不药而愈】生病不用吃药而自行痊愈。
【不一而足】足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。
【不战而溃】溃：溃败。没有开战就自行崩溃。形容毫无战斗力。
不的成语有篇七
《不( )不( )的成语》
不( )不( )的成语
【不卑不亢】卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
【不瞅不睬】不看也不答理。形容待人态度冷淡。
【不揪不睬】指不理睬。
【不偢不倸】①犹不理不睬。②指一切事情都不注意。
【不茶不饭】不思饮食。形容心事重重。
【不存不济】指支持不住，受不住。
【不痴不聋】人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。
【不痴不聋，不成姑公】姑公：婆婆和公公。不装傻装聋，就难当婆婆公公。形容长辈要宽宏大量。
【不痴不聋，不作阿家翁】指作为一家之主，对下辈的过失要能装糊涂。
【不痴不聋，不做家翁】指作为一家之主，对下辈的过失要能装糊涂。
【不雌不雄】犹不阴不阳。指态度暧昧。
【不藏不掖】指毫无保留。
【不次不宠】不次：不按寻常的次序。超越常规的恩宠。指特殊的恩宠。
【不打不成器】打：打磨，打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材，没出息。
【不打不成相识】指经过交手，彼此了解，结交起来就更投合。
【不得不尔】尔：如此。不得不这样。表示为环境所迫或有难言之隐而无可奈何。
【不毒不发】指不受凌辱就不能发愤图强而有所成就。
【不打不相识】指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。
【不当不正】不：语助词，没有实际意思。表示端端正正。
【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不丰不俭】指不奢不俭，多少合宜。
【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没
有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不逢不若】逢：迎合；若：顺从。不迎合，不顺从。
【不丰不杀】丰：厚；杀：减少。不奢侈也不啬俭。不增加也不减少。
【不公不法】不公平待人，不遵守法律。形容为非作歹，仗势欺人的行为。
【不尴不尬】比喻左右为难，不好处理。也形容样子别扭。
【不管不顾】指对人不照料。也指举动莽撞，不顾别人。
【不干不净】指不洁净，肮脏。也指因忌讳而感觉不洁净。也可形容语言不文明。
【不古不今】指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
【不干不浄】1.指粗俗，下流。 2.淫乱的婉词。
【不瞽不聋】意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当好阿公阿婆。形容长辈要宽宏大量。
【不轨不物】轨：轨道，引申为法规；物：典章文物。超出常规和不合乎法则。
【不好不坏】既不值得称赞，也不值得责备的。过得去的，中等的。
【不哼不哈】不言语，该说而不说。
【不慌不忙】不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
【不荤不素】指不上不下。
【不揪不采】指不理睬。
【不揪不采】指不理睬。
【不矜不伐】矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。
【不今不古】指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
【不饥不寒】不挨饿受冻。生活不愁温饱。
【不间不界】比喻左右为难，不好处理。也形容样子别扭。同“不尴不尬”。
【不紧不慢】形容心情平静，行动从容。
【不皦不昧】不明不暗。形容恍惚不可捉摸。
【不即不离】即：接近，靠近；离：疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
【不稼不穑】稼：播种；穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动。
【不疾不徐】疾：急速；徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不
太慢。
【不矜不盈】矜：矜持，拘谨；盈：多馀，过分。不矜持，不过分。形容态度把握有分寸。
【不禁不由】指不由自主。
【不骄不躁】躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。
【不抗不卑】抗：高傲；卑：低、自卑。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
【不亢不卑】亢：高傲；卑：低、自卑。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
【不愧不作】愧、怍：惭愧。光明正大，问心无愧。
【不愧不怍】愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。
【不明不暗】指事实真相被歪曲而不清楚。也指既不公开，也不秘密。
【不忙不暴】态度纵容，不忙乱，不急躁。
【不明不白】指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【不理不睬】指对人或事物不闻不问，漠不关心。
【不了不当】犹言拖泥带水，没有了结。
【不伶不俐】形容不尴不尬，不清不白。
【不伦不类】不伦：不同类。既非这一类，又非那一类，形容成样子或没有道理。
【不挠不屈】比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
【不冷不热】指温度不高不低，冷热适中。亦比喻对人态度一般。
【不凉不酸】方言。形容态度冷漠。
【不郎不秀】原指不高不下。后比喻不成材。
【不稂不莠】稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。
【不挠不折】不弯曲，不屈服。形容节操刚正，意志坚强。
【不磷不缁】磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。
【不偏不党】不偏向任何一方。
【不破不立】不破除旧的，就不能建立新的。
【不偏不倚】倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
【不清不白】不明白，不清楚。形容关系暧昧。
【不屈不挠】屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
【不日不月】指不计日月，没有期限。
【不仁不义】仁：仁爱；义：道义。不讲仁德，不讲道义。形容品性卑劣、残忍。
【不死不活】说死没死，说活未活。形容没有生气或处境尴尬。
【不声不吭】指不说话；不出声。
【不生不灭】佛家语，认为佛法无生灭变迁，即“常住”之异名。
【不衫不履】衫：上衣；履：鞋子。不穿长衫，不穿鞋子。形容不修边幅的样子。
【不上不落】形容事情无着落，处境为难。
【不塞不流，不止不行】比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。
【不声不气】指不说话；不出声。
【不生不死】指超脱生死的界限。现指半死不活。
【不死不生】指超脱生死的境界。
【不三不四】指不正派，也指不象样子。
【不僧不俗】犹言不三不四，不伦不类。
【不声不响】指不说话；不出声。
【不上不下】上不去，下不来。形容进退两难。
【不识不知】没有多少知识。旧喻民风淳朴。
【不塞下流，不止不行】指对佛教、道教如不阻塞，儒家学说就不能推行。现比喻不破除旧的、坏的东西，新的、好的东西就建立不起来。
【不吐不快】吐：倾诉；快：痛快。不说出来就不痛快。
【不吐不茹】形容人正直不阿，不欺软怕硬。
【不疼不痒】比喻说话做事只是做样子，不解决实际问题。
【不痛不痒】既不是痛，也不是痒。原形容说不出的一种难受。现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题。
【不温不火】详见：不瘟不火
【不瘟不火】瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧急急促。指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
【不问不闻】闻：听。人家说的不听，也不主动去问。形容对事情不关心。
【不文不武】既不能文，又不能武。
【不闻不问】闻：听。人家说的不听，也不主动去问。形容对事情不关心。
【不猧不魀】“猧”念wō；“魀”念gà。比喻左右为难，不好处理。也形容样子别扭。同“不尴不尬”。
【不咸不淡】①平平淡淡；普普通通。②指冷言嘲笑。
【不徐不疾】徐：慢。疾：快。不快不慢，从容自然。
【不愠不火】详见：不瘟不火
【不夷不惠】夷：指伯夷；惠：指柳下惠。不做伯夷也不学柳下惠。比喻折衷而不偏激。
【不哑不聋】本指公卿的度量，后常与“不成姑公”等连用，谓不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当好阿婆阿公。意指长辈要宽宏大量。同“不痴不聋”。
【不喑不聋，不成姑公】姑公：婆婆，公公。指作为一家之主，对下辈的过失要能装糊涂。
【不依不饶】形容要求不遂就纠缠个没烷完。
【不痒不痛】既不痛也不痒。比喻不中肯，没触及要害，不能彻底解决问题。
【不因不由】犹言无意之中。
【不阴不阳】比喻态度不明朗，模棱两可。
【不言不语】不说话，闷声不响。
【不知不觉】知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。
【不折不扣】折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。
【不忮不求】忮：嫉妒；求：贪求。指不妒忌，不贪得无厌。
【不做不休】指事情既然开了头，就索性干到底。
【道不同不相为谋】走着不同道路的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。
【方兰生门，不得不锄】香草生长在门户之中，地方不适当，不得不锄掉。比喻人虽有才，但行为不轨，只好忍痛舍掉。
【箭在弦上，不得不发】箭：弓箭；弦：弓上用以发箭的牛筋绳子。箭已搭在弦上，不得不发射。比喻事情到了不得不采取行动的时候。
【矢在弦上，不得不发】箭已搭在弦上，不得不发出。比喻为形势所迫，不得不采取某
不的成语有篇八
《带“不”字的成语》
带“不”字的成语 不由自主 不谋而合 不寒而栗 不同凡响 不甘示弱 不知深浅 不露声色 不择手段 不足为奇 不绝于耳 不可思议 不共戴天 不计其数 不可收拾 不约而同 不知去向 不学无术 情不自禁 恬不知耻 弱不禁风 爱不释手 怒不可遏 力不从心 辞不达意 猝不及防 名不虚传 祸不单行 死不悔改 时不我待 下不为例 义不容辞 深不可测 机不可失 参差不齐 萎靡不振 纹丝不动 惶恐不安 一尘不染 连绵不断 疲惫不堪 坎坷不平 坐立不安 一毛不拔 表里不一 寸步不让 欲罢不能 无所不有 放荡不羁 犹豫不决 锲而不舍 赞谈不已 愁眉不展 绵绵不绝 按兵不动 川流不息 截然不同 措手不及 屡教不改 原封不动 形影不离 络绎不绝 华而不实 揣测不安 坚忍不拔 从容不迫 经久不息