【www.guakaob.com--中西医助理医师】
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇一
《造句》
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒， “胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒， “明月松间照”是一种怡然的潇洒。 “举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。 “仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。 “我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。 “留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。 “一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。 “醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇二
《二模阅读延伸示例》
19．文末说：“我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我。”其中的
“昭示”，意在强调由母亲传承而来的“神圣的沉静”这一精神财富的可贵。请联系生活经历，谈谈身边的老师或家长曾经给过自己的昭示。不少于200字。（10分）
老师在面对磨难时表现出来的豁达和坚强昭示着我，传递给我一种不怕困难，勇往直前的精神。前一段时间，我的一位老师遭遇了亲人逝去的打击。面对那份生命中难以承受之重，他安之若素，不动声色，用苦涩却坚贞的微笑迎接着人生中的凄风苦雨。每当我看到他那坚强的表情，再联想自己那些微不足道的烦恼，心底就会不由地生出一种无声的力量。就像文中母亲的微笑所昭示的可贵精神一样，老师在困境之中甘之如饴的态度，也传承给我一种在磨难面前坚持微笑，永不低头的精神财富。
我有一位可亲可敬的老师，她就像一位老者，谆谆教诲，传授给我们知识，鼓励我们前进。她时常会给我们写一些卡片，在给我的卡片上，总是有对我不足的指正和殷切的期望。透过那亲切的字体，我仿佛看到老师微笑着的面庞，昭示着我：继续努力，你还会有更大的提高。那些小纸片让我在取得不错的成绩时静下心来，找出不足之处；又让我在失意彷徨时找到前进的方向。这昭示是老师对我的期待和鼓励，是高中学习生活的宝贵财富。在这昭示下，我会下定决心、不断进步。
曾有一位老师告诉我：“人可以不成功，但不可以不成长，成长比成功重要得多。”那是我从山峰跌落谷底，无比绝望时，她对我说的话。这句话昭示着我，支撑着我面对接下来的一切困境，成为我成长路上宝贵的精神财富。在失败中，我渐渐学会聊以自慰并寻找新的转机，我渐渐懂得勇敢并不意味着压倒一切而是不被一切压倒。因为这句话，我努力将每一次失败看作一次得以成长的机会。在这句话的昭示下，我得以坚定地向前走，走很远很远„„因为我知道我走的每一步都代表我又成长了一点点„„内心又强大了一点点„„
母亲恬静的微笑深深镌刻在我的脑海，昭示着我：己所不欲，勿施于人。那时我尚年幼，在花园中追逐嬉戏，欲捉一只鹅黄色的蝴蝶。妈妈带着微笑走来，牵住我的手，轻声细语：“小蝴蝶也要回家找爸爸妈妈。你愿意回家，便也不能不让它回家呀。”我点点头，便一直记得妈妈给我的昭示，再长大些就知道，这昭示是“己所不欲，勿施于人”。此后，每当我做事之前都会考虑：这件事是否会影响到他人？是否将我所不欲施于人？在母亲恬静微笑的昭示下，我渐渐成长为父母所希望的谦谦君子。
13．对于乔吉，有人认为其堪称元曲作家中的李白，你如何看？试以上面一首元曲为例，
结合你对李白诗歌风格的理解，就你的认识作简要分析。不少于200字。
我认为乔吉的汪洋恣肆得词句与李白纵横捭阖得浪漫主义风格如出一辙。诗人写瀑布，连用多组拟人、比喻及夸张：“天机织罢”突出瀑布从天而降的宏大气势，与李白的“君不见黄河之水天上来”有几分相似；“几千年晒未干”中的时间维度上的夸张又与李白“飞流直下三千尺”的空间维度上的夸张相映成趣。作者将瀑布喻作“白虹饮涧、玉龙下山、晴雪飞滩”想象开阔且奇特，使人如亲眼所见，而自然景物的艺术化写法使浪漫主义风格淋漓尽现。
我认为乔吉确实称得上是“元曲作家中的李白”。李白的诗歌富有浪漫色彩，多吟诵壮
美的山水，加以奇妙的想象和万丈豪情，使他的诗歌拥有了独特的风格。而从这首元曲来看，乔吉写的是壮美的瀑布：他敢于把瀑布比作由天和月亮织成的白练，气势磅礴；他又将瀑布比作白虹、比作玉龙，其生动形象有如李白在《梦游天姥吟留别》中的描写。全曲一气呵成，一个爱瀑布、赞瀑布的诗人形象跃然纸上。而那句“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干”，又何尝不与李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”有着相同的韵味呢？
我也认为乔吉堪称元曲作家中的李白。李白诗风豪放潇洒，奇丽清新，而乔吉正与之相似。本首元曲后三句“似白红饮间，玉龙下山，晴雪飞滩”，运用比喻手法将瀑布比喻为长虹、玉龙、飞雪，写出了瀑布的壮阔奔腾如若仙境。乔吉正是运用独特的想象力，与开阔的视野使自己的词曲奇伟清新，与李白的“疑是银河落九天”，有异曲同工之妙。李白被称为“诗仙”，而乔吉曲中的“无机”、“霄汉”、“白虹” 同样给人一种浪漫飘渺的感觉。所以说乔吉的豪迈、奇丽的曲风完全可与李白相比。
我认为乔吉堪成元曲作家中的李白。其区“重观瀑布”想象奇特，洒脱大气又带有唐宋的文雅气息。这与当时大多数十分口语化的元曲作品有的显著的区别。李白的诗歌，飘逸洒脱，豪迈激越，灵动不羁，整体上颇有仙侠之风，被后人称为“诗仙”。李白身处于盛唐，人文气息浓厚，其作自是比元曲流畅文雅的多。而乔吉，处于异族统治下，动荡不安的元朝，其曲意境，文雅之感在现在来看虽与李诗相去较远，但若是与其同时代的元曲作品相比，更接近于李诗给人之感，因而堪称元曲作家中的李白。
我认为乔吉的这首元曲与李白的诗有异曲同工之妙。李白的诗以飘逸洒脱、浪漫奇丽著称，其诗句“疑是银河落九天”表现出他独特的想象。此曲中的“冰丝带雨悬霄汉”也展现出一幅瀑布飞流直下的壮丽场面，瀑布如同悬挂在霄汉一般。与李白的《望庐山瀑布》相似，不出现瀑布二字，却通过浪漫大胆的想象将瀑布的独特韵味展现得淋漓尽致。正所谓“一切景语皆情语”，我想他们都能运用如此的想象力来表现如此奇景，定是因为他们心中都一样洒脱，一样拥有着浪漫情怀。所以我认为将乔吉称为元曲作家中的李白也是颇恰当的。
乔吉的曲风颇有李白之诗的磅礴气势，却又比之少了一分狂傲，多了一分从容。李白有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒，有“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的豪迈。然而这干云豪气中却颇有未逢杨意的自惜，钟期不遇的伤逝。相比而言，乔吉的潇洒与气势则更为纯粹。云织月梭水为练，白虹玉龙晴雪现。在岁月的洗礼中这瀑布依旧故我的奔腾，不带有怨尤与自怜，因而它的潇洒气势就显得格外的从容。全曲未提瀑布二字，然而平字见奇，常字见险。他将瀑布写的如此淋漓尽致，这便是曲作家中的李白——乔吉。
有人认为乔吉堪称元曲作家中的李白，而在我看来，至少单从此来看，乔吉距李白远矣。有人认为吉可与李太白相比，无非是其曲中多是比喻，且比喻得十分夸张，有诗仙之风，而李白之风格岂仅限于此。同是写瀑，李白之诗云“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。光是这比喻中的夸张与壮美之感，银河与白练，二者差距便不言而喻。更别提李白诗中的豪迈与放荡不羁，其比喻中更有着想象，读诗时闭目便见流动的美景。与之相比，乔吉宛若看图说话，似有李白之技，而无李白之情。不过东施之流也。
我同意此观点，我认为乔吉堪称元曲作家中的“李白”。首句气势颇为壮观，他写到远远看去，那瀑布就像是由天机织就的一幅白练，垂挂在高高的石壁上。末句写到流水如白虹饮涧，如玉龙下山，更如晴雪飞滩，生动形象地描绘出了一幅瀑布流水动感的美图。此两句
颇有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的韵味。两人都喜用比喻、拟人等修辞手法描绘出现实中的生动美景，两人的风格又都潇洒自在且笔意奔放，富有声音、色彩、布景之美。因此我说乔吉不愧为元曲中的“李白”。
我同意这种评价，乔吉堪称元曲作家中的李白。李白诗词风格，一曰仙逸，想象夸张，悬于天外。乔吉开篇“天机织罢月梭闲”，正合此意，堪比李白的“疑是银河落九天”。李白诗词风格，二曰豪迈，气贯长虹，穿破时空，如“山随平野尽，江入大荒流”。乔吉的“几千年晒未干”和“白虹饮涧，玉龙飞山”，均含此韵，意境相合。纵观此曲，想象雄奇，风格飘逸，气势豪迈，用语不羁，让我想象出一位“诗仙”李白一样的元曲作家，正与瀑布相和而歌的场景。全曲风格确有青莲遗风。
我同意这个观点。从李白一贯的写法来看，想象力丰富与文笔瑰丽是两个最大的特点。而从乔吉的这首词来看，这两个特点都体现得十分充分。先是一句“天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒”提出了作者对瀑布的一种绮丽的想象，与李白的《梦游天姥吟留别》中的奇思妙想有着异曲同工之妙。而文笔瑰丽两人更是有着相似的地方。乔吉一句“丝带冰雨悬霄汉，几千年晒未干”，而李白则有一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。两人确有很多共同之处，所以乔吉是当之无愧的“元曲李白”。
乔吉之作飘逸潇洒，出神入化，颇有太白浪漫主义之风。整曲之中只字不提“瀑布”，却尽显瀑布宏大的气势、沁人心脾的清凉、似玉龙晴雪般的壮美。让人读罢如临其境、回味无穷。这便是乔吉独道的如诗仙一般浪漫的情怀。乔吉的元曲摒弃了尘世的喧嚣、净化了浮华官场、荡涤了世俗的污秽，留下的便是那至清至圣的文字和文字中至高至雅的心境。如太白“飞流直下三千尺”般豪迈洒脱、如同李白一样飘逸如仙。乔吉之曲正是凭借这超凡脱俗的浪漫洒脱堪称元曲中的佳作，流传于世。
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇三
《【全国通用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练(27)及答案解析》
高频考点训练(二十七)
时间：25分钟 分值：100分
每日必练 15分钟限时训练
1．(2013·北京市顺义区第二次统练)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．近日，北京持续雾霾天气，能见度极差，空气污染严重，这使得京城的空气质量一路下降，景象令人叹为观止。 ．．．．
B．近来，欧洲牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火，欧盟方面坚称，“马肉丑闻”并．．．．
非食品安全事件，不必恐慌。
C．据悉，国外及合资汽车品牌每年在中国市场投入巨资，宣传、推广公车采购，而自主品牌汽车在这方面难以望其项背。 ．．．．
D．华人导演李安作品《少年派的奇幻漂流》获第85届奥斯卡4项大奖，是继《断背山》之后再次登堂入室之作。 ．．．．
解析 A．叹为观止：赞叹所见到的事物尽善尽美，好到无以复加的地步，是褒义词。B.风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子。此处应用：沸沸扬扬。C.望其项背：望见他的颈项和后背。比喻赶得上。D.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
答案 C
2．(2013·广东省六校联合模拟)下列句子没有语病的一项是( )
A．环境信息的立体化公开，恐怕是此次会议绕不开的重要议题。环境信息的公开透明，是决定政府和民众能否走向环境“共治”的重要前提。
B．走过60年发展历程的铁道部，作为国务院政府机构中唯一扮演政企双重角色的部委，已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。
C．我们要继续推进改革，当然我们也知道，改革在得到普通民众广泛支持的同时，利益受损的既得利益者必然会对改革加以反对和阻碍。
D．4月15日，美国波士顿马拉松比赛快要结束时，一场不好的厄运突然降临到参赛运动员头上，在终点线附近接连发生了三起爆炸，造成3人死亡，百余人受伤。
解析 A．“公开透明”和“能否”两面对一面。C.中途易辙。D.“不好的厄运”重复赘余。
答案 B
3．(2013·云南省昭通市统一检测)下面语句排序最恰当的一组是( )
但是，当____________，____________，____________，____________，____________，____________。
①单瓣的山芙蓉
②当薄薄的花瓣逐朵回旋开展
③颜色从纯白到浅粉到淡红
④让经过的旅人好像也不得不心中飘忽起来
⑤花苞密集丛生在枝头
⑥仿佛在秋日的山前演出了一场又一场飘忽的梦境
A．①②⑤③④⑥
C．⑤①④②③⑥ B．⑤②③①⑥④ D．①⑥④⑤②③
解析 ⑤②必须连在一起，且放在最前，故应选B。
答案 B
4．(2013·河北省唐山一中强化训练)把下面这几个句子改写成一个长单句。要求：可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位。
②中原经济区地理位置重要，粮食优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚。
③中原经济区是以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域。
④中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础的经济区域。
答案 中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础、以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区、地理位置重要、粮食优势突出、市场潜力巨大、文化底蕴深厚、在全国改革发展大局中具有重要战略地位的经济区域。
5．(2013·河北省保定市第二次模拟)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞、句式与示例相同。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
答案 示例一：“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒，“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒，“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
示例二：“漫步山南雪”是一种悠然的境界，“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的境界，“我自横刀向天笑”是一种无畏的境界。
(2014·宁夏地区部分学校起点测试)阅读下面这首宋词，完成6～7题。
渔 家 傲
朱服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。
九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
6．请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。
解析 上片描绘了一幅暮春时节的自然景色，重点描写了小雨纷纷之中的湿花，因恋树
不忍飞，但又不得不和春天一起随着水流归去的愁苦。作者通过描写湿花对树的留恋来表达对春天的留恋，从而传达出恋春惜春之感。
答案 上片即景抒情。写暮春时节，纤风细雨，烟笼杨柳，郁郁葱葱，万家屋舍，掩映在杨柳的青烟绿雾中；水流花落，春光将尽，惹人愁思，借湿花恋树寄寓人的恋春惜春，表现了诗人的感伤情绪。
7．下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”也即“一语两意”，请简要赏析。
解析 “而今”寄意颇深，即表明而今的暂时欢乐，又预示他年回忆此时情景，将成为兴感的来源罢了。从这句中，可以看出作者的思路是：由而今而念及他年，又由他年回思而今，在意念的推移往复中，显示出不同的时间，不同的环境，常常使人有哀乐不同之感。
答案 这句话，一方面写今日买醉春风里的快乐，实际表达的是对时光流逝的无奈；一方面借想象将来将追思今日之乐而不可再得的悲凉，何况今日东城买醉，仅为驱遣春愁，又非真正的赏心乐事；突出人生失意的哀愁。
8．(2013·河南省郑州市第三次测验)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________，____________。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)____________，____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。____________，谈笑间，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
答案 (1)天街小雨润如酥 草色遥看近却无
(2)苔痕上阶绿 草色入帘青
(3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭(“樯橹”写成“强虏”也可)
每日必背 5分钟资料储备
新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十九)
7.唐·白居易 琵琶行
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发，寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
8．南唐·李煜 虞美人
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
9．北宋·辛弃疾 永遇乐·登京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
10．北宋·苏轼 念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
每日必读 5分钟素材积累
久违的粽香
2013年上海高考满分作文
高考前，奶奶打了一次电话来。这是这一年里我们第一次通电话。
奶奶没读过书，斗大的字不识一箩筐。每次她打电话的时候，都是拿着一个记录着电话号码的笔记本，叫村里的小孩儿帮她拨。所以，当我按下免提键的时候，电话里面传来的总会是另外一个声音：“喂，是小毛吗？你奶奶叫你接电话。”
那幅我再熟悉不过的画面，在我脑海里渐渐地清晰了起来。小小的我跪在凳子上，拨通了远在广东的父亲的电话。站在我旁边的奶奶笑眯眯地走过来，双手在衣服上蹭干净后才颤
颤巍巍地接过话筒，接下来便是漫长的寒暄。
奶奶不懂什么谈话的艺术，总是絮絮叨叨地讲着最近的天气和庄稼的长势，而这些在我看来都无关紧要。所以，在我到城里念高中以后，便开始厌烦奶奶打来的电话。每次说的话都是那几句，吃没吃饭，多久放假，家里的李子熟了„„真烦，我气愤地埋怨着。
读高三以后，也许是不想打扰我的学习，奶奶就再也没打过电话来了。直到那一天，我的手机里才出现了那个熟悉的号码。奶奶还是一如既往地絮叨，一点也没变。但是我却变了，我是多么希望听到奶奶的声音啊。当她说家里包了粽子，等我考完后回家吃的时候，我才恍然发现，自己已经有三年没有吃过奶奶包的粽子了。奶奶包的粽子很香很香，是用农村传统的方法做成，在锅里放上了许多竹叶和着粽子一起煮。我好想回到小时候，依偎在奶奶熟悉的气息里，听她讲那些从奶奶的奶奶口里传下来的古老故事。
那时，我还在乡下读书。父母在外打工，家里只有奶奶、爷爷和我三个人。每天早上我在半梦半醒的状态里，都会听到一声咯吱的开门声，接着厨房里的灯就亮了，我能清晰地辨别出奶奶是在添柴还是在炒菜。奶奶总是等到饭菜都烧好之后才过来叫醒我，但她从来不会责骂我赖床。
后来我到城里念高中了，过着三年如一日的住校生活。每到周末，第一时间就是和朋友们去网吧。而那个乡下的家，已经很久很久没有回去过了。上一次回去，是参加爷爷的葬礼。爷爷去年走了，家里就只剩下奶奶一个人了。送走了爷爷后，我又回到了学校，一头埋进书山题海里，为了自己所谓的理想而拼搏。然而，理想到底是什么呢？我们现在流下的汗水和泪水不都是为了将来的幸福吗？而幸福的归属就是家。我好傻，那些被自己忽略的亲情，才是最重要的。许多人，只有等到失去了之后才会知道珍惜，就像爷爷。
我已经想好了，考完后就收拾东西回家。等我，久违了的粽香。久违了，我亲爱的奶奶。 阅卷组点评：
不仅仅是学生，忙于工作的成人也一样，为了自己所谓的理想，而忽略了那些真正至关重要的东西。作者用微电影一样的片段阐述了自己的顿悟，语言简洁明快，文章结构合理。文字在当下和回忆中不断穿梭，用绵密的针脚缝制出了一幅感人的画布。开篇写奶奶不认识字，打电话需要村里的小孩儿帮忙，后来写奶奶絮絮叨叨自己感到厌烦等等细节，看似无关紧要，其实都丰满了奶奶这个人物的性格，一个农村老妇的形象顿时就跃然纸上。而“我”对奶奶的态度前后对比，也表现了作者思想的一个转变。最后点出了主题，而又不显得突兀。
核心亮点：
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇四
《仿写句子专题训练答案》
高三语文仿写句子专题训练答案
1.（1）水面上的一叶浮萍，飘游不定 蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲
（2）夜幕中的一束昙花，转瞬即逝 流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌
（3）清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂 金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
2. 解说：题目除了提出话题、字数的要求外，还有一条“严格按照例句的形式”；而例句是以设问开头，以两个比喻作答，再用两个“因为”并列。
参考答案：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们控索奥秘去，收获成果还。
兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是桨。因为兴趣，我们甘愿风餐露宿地吃苦；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。
兴趣是什么？兴趣是迷，兴趣是痴。因为兴趣，我们陶醉于自己的世界中；也因为兴趣，我们敢于披荆斩棘去，探得真理归。
兴趣是什么？兴趣是诗，兴趣是歌。因为兴趣，我们拥有如诗一样的生活；也因为兴趣，敢于执着追求去，硕果累累还。
兴趣是什么？兴趣是苦，兴趣是甜。因为兴趣，我们放弃了许多可能成功的机会；也因为兴趣，我们满怀信心去，带着微笑归。
3. 嫩笋破芽总会折损，但苍茫的大地决不会因此永远把笋芽覆在土里。
4. 苦难是种折磨，也是种财富。／坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。
5. 同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。
6. 生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望
7. 友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌
8. 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。(人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。)
9. 吹走世间的尘埃 滋润人们的心田
10. 我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量
11. 人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）
12、参考答案：我不是价值连城的宝石，也不是一无所有的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。 我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的顽石，而是宽广马路上的一粒石子。 我不是辽阔无际的海洋，也不是屈身低洼的水沟，而是辽阔大海中的一滴水。 我不是翱翔天空的雄鹰，也不是弱不禁风的羔羊，而是自由飞翔在天空中的一只小鸟。
13、参考答案：我骄傲，我是中国人/万里长城，/是我不屈的脊梁；/巍巍泰山，/是我高昂的头颅。
14、参考答案：陋习像垃圾，存得越久，越是恶臭。/烦恼像行囊，背得越多，越是疲惫。/信念像木桩，打得越深，越是坚固。/虚荣像迷药，喝得越多，越是糊涂。/友谊像泉水，
挖得越深，越是清甜。/空想像危楼，爬得越高，越是危险。/回忆像美酒，存得越久，越是甘醇。/奢侈像光线，射得越远，越是暗淡。/青春像花朵，开得越多，越是美丽。
15、参考答案：（1）动物园里的动物常常如家中的孩子一样听话，家中的孩子有时却像动物园的动物一样反叛。
（2）江河的水常常如世间的人一般平静，世间的人有时像江河的水一样咆哮。
（3）奔腾的浪花常常如胜利的人们一样欢快，胜利的人们有时却像奔腾的浪花一样浮躁。
（4）电影里的剧情常常像现实中的生活一样真实，现实中的生活有时像像电影里的剧情一样离奇。
（5）森林里的动物常常如世上的人们一般相依为命，世上的人们有时却像森林里的动物一样自相残杀。
（6）森林中的野兽常常像城市中的人一般温文尔雅，城市中的人有时却像森林中的野兽一样粗鲁野莽。
（7）水中的月亮常常如地上的事物一般真实，地上的事物有时却像水中月亮一样虚幻。
（8）辽阔的大海常常如人们的心灵一样平静，人们的心灵有时却像辽阔的大海一般波涛汹涌。
16、解说：这个题目限制较大，它规定了本体和喻体，要同学们在有限的空间内发挥。同时，还要让再造的句子跟所给的句式相同，才能构成排比。
参考答案：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。
爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。
17、解说：这个题目除了看清题干中的要求外，还要注意句子前后的照应。前面说：“书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。”后面说：“完成了一次生命的感悟。”因此，造句的内容也应当在人的精神、灵魂和有关生命的感悟方面。
参考答案：当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白郎宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严；当阿基米德说“给我一个支点，我将撬起地球”，我懂得了知识能给生命以无穷的力量。
当尼采说“失败的人，没有悲观的权力”，我懂得了当我失败时应该做些什么；当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。
当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人，生活是充满甜蜜和喜悦的”，我懂得了人生的真谛；当卢梭说“节约与勤勉是人类两大名医”，我懂得了人类的弱点。
当泰戈尔说“爱的理解的别名”，我懂得了爱的本质；当但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，我懂得了该怎样去面对别人的误解。
当老子说“天网恢恢，疏而不漏”我懂得了作恶的最终结果；当曹操说“老骥伏枥，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。
18、解说：本题要求用假设复句的形式，打两个相互关联的比喻，其中第一个比喻是第二
个比喻得以成立的前提，第二个比喻是第一个比喻的延伸，同时，第二个比喻也是句子的重点。
参考答案：如果说人生是一首悠长的曲子，我的脚步便是一个个跳跃的音符。/如果说理想是遥远的彼岸，我的努力便是一只永远前进的小船。/如果说理想是一只飞翔的鸟，我的行动便是一对顽强拍打的双翅。/如果说理想是一座竦立云霄的塔，我的付出便是一级级坚实的阶梯。/如果说未来是一座大厦，每天的努力便是建造大厦的一砖一瓦。/如果说大自然是一幅优美的图画，我的心灵便是描绘图画的彩笔。/如果说学校是一棵参天大树，我便是一颗即将成熟的果子。
19、解说：仿造这个句子要注意以下几点：一是比喻是以先否定、后肯定的形式出现；二是“泥土”后面是个分号，再写的比喻句仍然是以“你（无名英雄）”为主语，不能再以另一个事物为陈述对象；三是无论否定肯定都要能揭示无名英雄的精神特质，且否定的事物与肯定的事物要有某种联系并能构成对比。
参考答案：你不是鲜艳的花朵，而是为花输送养料的根须。/你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。/你不是高耸入云的灯塔，而是灯塔下面的基石。/你不是灿烂的彩霞，而是云霞中的一粒水珠。/你不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。/你不是雄姿英发的塑像，而是塑像下的一块垫石。
20、解说：按照要求，续写的句子仍以“潇洒”为话题，第一空的句式应是先引用诗词名句；再说是一种什么样的潇洒，而“潇洒”前的定语则要力求准确；第二空应针对社会上一些自以为是潇洒实际上是趣味低下的现象予以否定。
参考答案：“闲时画幅青山卖”是一种怡然的潇洒。飞扬跋扈，蛮横无理不是潇洒。 “举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。②奇装异服，装酷扮帅不是潇洒。
“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。②举止放肆，满嘴脏话不是潇洒。
“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。②吃喝嫖赌，一掷千金不是潇洒。
“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。②放浪不羁，玩世不恭不是潇洒。
“牛仔加T恤”是一种拥有青春的潇洒。②目无尊长，我行我素不是潇洒。
“一曰看尽长安花”是一种得意的潇洒。②灯红酒绿，纸醉金迷不是潇洒。
“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。②高谈阔论，不务实际不是潇洒。
21、解说：本题没有对句式提出要求，但对内容作了限制，续写的三句话的话题有规定；另外，还要注意到老人是在回答小孩的问题的，也就是说是围绕着“好看”来展开的，因此，要写出“趣”来。
参考答案：小草旁边长着大树，春风里藏着星星点点的绿，树梢上萌发着希望。/小草里蕴含着勃勃生机，春风中带着鲜花的香气，大树上住着各种小鸟。/小草点头微笑，风里夹带着温暖，树在向你招手。/小草旁边有一只小羊糕，风里飞翔着燕子，树枝上挂着鲜红的果子。/小草掀翻了石头，春风吹醒了大地，树枝上歇着五颜六色的小鸟。
22、解说：本题的要求有以下几点：1、整散结合的句式。第一句是个对仗（宽对）形式的句子，上下句各有一个比喻；第三句也是一个比喻。2、内容必须是以一种文体为话题。 参考答案：作为精神食粮，小说是佳肴；作为战斗武器，小说是长矛。我们人生路上离不了小说，从中知人论世。在文艺园地里，小说也应当是四季皆有可观可赏之处的常青树。/作为精神食粮，杂文是辣椒；作为战斗武器，杂文是利箭。我们生活中常用杂文，从中洞察是非。在文艺园地里，杂文也应当是美丽带刺的玫瑰。/作为精神食粮，杂文是杂粮；作为战斗武器，杂文是匕首。社会中常用杂文，用以针砭时事。在文艺园地里，杂文也应
当是满园春色中倔强的小草。/作为精神食粮，幽默故事精致的点心；作为战斗武器，幽默故事是针刺。我们生活中常用幽默故事，从中褒贬人生。在文艺园地里，幽默故事也应当是一枝小巧美丽的蔷薇。/作为精神食粮，诗歌是鸡汤；作为战斗武器，诗歌是手枪。我们生活中常用诗歌，从中抒发情怀。在文艺园地里，诗歌也应当是不畏严寒傲雪迎霜的腊梅。/作为精神食粮，小小说是面食；作为战斗武器，小小说是利剑。我们生活中常用小小说，从中洞察人生。在文艺园地里，小小说也应当是虽不出众但也不可或缺的绿草。/作为精神食粮，小说是米饭；作为战斗武器，小说是重型坦克。我们生活中常读小说，从中了解人生百态。在文艺园地里，小说应当是枝繁叶茂的参天大树。
23、解说：本题要求较多，也较明确，给学生自由发挥的空间不大，因此做题时就要更加小心，不能违背题目已明确提出的要求。
参考答案：①假如刘备能听信忠言，戒骄戒躁，又何至于落得个大事难成，白帝托孤的结局呢？②假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？③要想事业兴旺，就必须广开言路，察纳忠言。
①假若当初周厉王能听从良言，不钳民口，又何至于落得个众叛亲离，被流于彘的下场呢？②假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏，让长安君“质于齐”，又怎能得到齐国的援助，使国家摆脱困境呢？③要想使国家兴旺安定，当权者就要善纳人言。
①假若当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢？②如果当初康熙不能采纳周培公的进谏，又怎能取得打败吴三桂，平定三藩的辉煌业绩呢？③能虚心纳谏，则国家兴旺；不能虚心纳谏，则国家衰亡。
①假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言，又何至于落得个国破家亡的结局呢？②假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见，又怎能实现灭吴复国的愿望呢？③善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
①假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓，一命呜呼呢？②如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言，又怎么能出现“贞观之治”呢？③善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
24、解说：要想使写的句子连贯合理，首先得对人在不同的环境中有不同的需求有所了解，人总是在满足了低级层次的需求后才追求高级层次的需要，在物质的需求得到满足之后就有了精神上的追求；其次就是要看清句式，尤其是注意已给出的句子的提示作用，如“„„理想是温饱；温饱的年代里„„”。
参考答案：饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
25、参考答案：无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特／无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜，还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利，他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。
无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是虽患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬.金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇五
《仿句(高中语文)》
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇六
《2014届高考语文(全国通用)二轮复习钻石卷高频考点训练27 Word版含解析]》
高频考点训练(二十七)
时间：25分钟 分值：100分
每日必练 15分钟限时训练
1．(2013·北京市顺义区第二次统练)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．近日，北京持续雾霾天气，能见度极差，空气污染严重，这使得京城的空气质量一路下降，景象令人叹为观止。 ．．．．
B．近来，欧洲牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火，欧盟方面．．．．
坚称，“马肉丑闻”并非食品安全事件，不必恐慌。
C．据悉，国外及合资汽车品牌每年在中国市场投入巨资，宣传、推广公车采购，而自主品牌汽车在这方面难以望其项背。 ．．．．
D．华人导演李安作品《少年派的奇幻漂流》获第85届奥斯卡4项大奖，是继《断背山》之后再次登堂入室之作。 ．．．．
解析 A．叹为观止：赞叹所见到的事物尽善尽美，好到无以复加的地步，是褒义词。B.风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子。此处应用：沸沸扬扬。C.望其项背：望见他的颈项和后背。比喻赶得上。D.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
答案 C
2．(2013·广东省六校联合模拟)下列句子没有语病的一项是( )
A．环境信息的立体化公开，恐怕是此次会议绕不开的重要议题。环境信息的公开透明，是决定政府和民众能否走向环境“共治”的重要前提。
B．走过60年发展历程的铁道部，作为国务院政府机构中唯一扮
演政企双重角色的部委，已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。
C．我们要继续推进改革，当然我们也知道，改革在得到普通民众广泛支持的同时，利益受损的既得利益者必然会对改革加以反对和阻碍。
D．4月15日，美国波士顿马拉松比赛快要结束时，一场不好的厄运突然降临到参赛运动员头上，在终点线附近接连发生了三起爆炸，造成3人死亡，百余人受伤。
解析 A．“公开透明”和“能否”两面对一面。C.中途易辙。
D.“不好的厄运”重复赘余。
答案 B
3．(2013·云南省昭通市统一检测)下面语句排序最恰当的一组是
( )
但是，当____________，____________，____________，____________，____________，____________。
①单瓣的山芙蓉
②当薄薄的花瓣逐朵回旋开展
③颜色从纯白到浅粉到淡红
④让经过的旅人好像也不得不心中飘忽起来
⑤花苞密集丛生在枝头
⑥仿佛在秋日的山前演出了一场又一场飘忽的梦境
A．①②⑤③④⑥
C．⑤①④②③⑥ B．⑤②③①⑥④ D．①⑥④⑤②③
解析 ⑤②必须连在一起，且放在最前，故应选B。
答案 B
4．(2013·河北省唐山一中强化训练)把下面这几个句子改写成一个长单句。要求：可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位。
②中原经济区地理位置重要，粮食优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚。
③中原经济区是以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域。
④中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础的经济区域。
答案 中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础、以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区、地理位置重要、粮食优势突出、市场潜力巨大、文化底蕴深厚、在全国改革发展大局中具有重要战略地位的经济区域。
5．(2013·河北省保定市第二次模拟)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞、句式与示例相同。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
答案 示例一：“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒，“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒，“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
示例二：“漫步山南雪”是一种悠然的境界，“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的境界，“我自横刀向天笑”是一种无畏的境界。
(2014·宁夏地区部分学校起点测试)阅读下面这首宋词，完成6～7题。
渔 家 傲
朱服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。
九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
6．请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。 解析 上片描绘了一幅暮春时节的自然景色，重点描写了小雨纷纷之中的湿花，因恋树不忍飞，但又不得不和春天一起随着水流归去的愁苦。作者通过描写湿花对树的留恋来表达对春天的留恋，从而传达出恋春惜春之感。
答案 上片即景抒情。写暮春时节，纤风细雨，烟笼杨柳，郁郁葱葱，万家屋舍，掩映在杨柳的青烟绿雾中；水流花落，春光将尽，惹人愁思，借湿花恋树寄寓人的恋春惜春，表现了诗人的感伤情绪。
7．下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”也即“一语两意”，请简要赏析。
解析 “而今”寄意颇深，即表明而今的暂时欢乐，又预示他年回忆此时情景，将成为兴感的来源罢了。从这句中，可以看出作者的思路是：由而今而念及他年，又由他年回思而今，在意念的推移往复中，显示出不同的时间，不同的环境，常常使人有哀乐不同之感。
答案 这句话，一方面写今日买醉春风里的快乐，实际表达的是对时光流逝的无奈；一方面借想象将来将追思今日之乐而不可再得的悲凉，何况今日东城买醉，仅为驱遣春愁，又非真正的赏心乐事；突出人生失意的哀愁。
8．(2013·河南省郑州市第三次测验)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________，____________。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)____________，____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。____________，谈笑间，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
答案 (1)天街小雨润如酥 草色遥看近却无
(2)苔痕上阶绿 草色入帘青
(3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭(“樯橹”写成“强虏”也可)
每日必背 5分钟资料储备
新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十九)
7.唐·白居易 琵琶行
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发，寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇七
《仿句课件终极版》
仰天大笑出门去是一种 的潇洒篇八
《精彩语段》
家
1．家是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会
带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂；家是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖。家是一份永远抹不去的回忆和思念，每一个沦落天涯的游子都盼望叶落归根，每一天夕阳西下的时刻有谁不想着回家？
2．家是什么？家是那一团炉火，大家围坐在一起
就有说不出的温暖；家是母亲的叮咛，永远环绕在耳畔;家是父亲背我上学的脊背，宽厚而安全；家是参天大树的根，无论枝叶多高，也要回到你的身畔。
3．家是一把伞，帮我们遮风挡雨；家是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼；家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。家中有亲情，家中有温暖。
4．家是什么？ 家，是一盏灯，一个屋檐，一张
柔软的床。 有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再担心风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。
5．家是什么？家，是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的
笑容，合成一缕温暖的阳光。
6．家是远航者的港湾，家是漂泊者的驿站。
家是黑夜里的灯盏，家是寒冬里的温暖。
家是父亲慈祥的脸，家是母亲潮湿的眼。
家是弟弟敬的美酒，家是姐姐送的鞋垫。
家是爷爷倚着老屋的柴门深深又深深的怅望；
家是奶奶拄着香木的拐杖无声又无声的期盼。
家是清晨那声轻轻又轻轻的呼唤；家是傍晚那
缕环绕又环绕的炊烟。
家是你童年的故事，家是我永远的摇篮。
亲情
1．亲情是什么？
亲情是一颗明星，在漆黑的夜里，它能给迷途的心指引方向。
亲情是一根绳子，用它的身躯，把心与心紧紧地连了起来。
亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。
其实，亲情就是一种幸福。
2．妈妈，您用您那坚定的双脚踏出了儿女的前程却送走了自己的青春；
您就像一棵大树，为我遮风挡雨，却被岁月侵蚀。感谢您默默地奉献，温暖我的身心；
感谢您供给我衣食住行，让我不再孤独；感谢您给我
力量，给我自信，使我能快快长成大树„„
3．小时侯：爱是奶奶手中赶蚊子的蒲扇，爱是爸爸归来时包中的糖果，爱是妈妈熬夜缝制的新衣。
少年时：爱是老师脸上的笑容，爱是同窗心中的情谊，爱是少年梦中的大学。
4．爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂；
爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。
5．母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
6．母亲，她用自己的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除成长中的烦恼，用她的智慧为你化解一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
7．母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
8．母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
9．母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔
的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是
一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮成长。
10．母爱，人世间最无私的爱;母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！
11．父爱是风，把你的烦恼通通吹走；
父爱是被子，他使你感到温暖；
父爱是臭豆腐，看起来不好，可香在你心里；
12．父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；
父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸； 父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。
13．父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。
14．父爱是伞，在人生路上为我遮风挡雨；
父爱是光， 在人生路上为我导航；
父爱是舟，在风雨之中带我前行；
父爱是山，在我落寞时给我最坚实的依靠 。
不同的爱与友谊
1．老师的爱是一句句温暖地劝慰，我的爱是一次次耐心地倾听，同学的爱是一回回用心地交流。
2．爱是一张张充满温情的汇款单，爱是一幕幕挂满笑
容的荧光屏，爱是一首首带着深情的交响曲。
3．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
4．友谊是一座架起情感的桥梁，使你我勾通，心心相映，成为挚友。它是什么？它是我生命中的一部分。
5．朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；
朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；
朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。
6．朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7．友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
家是休生养息的港湾，让人留恋往返。
童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。