关于恭字意思的论语

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关于恭字意思的论语篇一
《论语 恭诵》

5.子曰:“学而不思/则” (相互回望) wǎngdài

6. 子曰:“箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回/也不改其乐。贤哉/回也。”

dānyǐn

7. 子曰:“知之者/不如/之者,好之者/不如/ hàolâ

8. 子曰:“饭疏食/饮水,曲 yǐnqūgōng肱/而枕之,乐/亦在其中矣。不义/而富且贵,于我/如浮云。”

9而改之。(相互回望)

10、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。

11、子曰:三军/可夺帅也

12、子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁/在其中矣。 (相互回望) dǔ

关于恭字意思的论语篇二
《论语意思》

论语意思

子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎? 《学而》

孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐吗?别人不了解自己也并不恼怒,不也是个有德的君子吗?"

【注释】

(1)子:中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。

(2)学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

(3)时习:在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。

(4)说:音yuè,同悦,愉快、高兴的意思。

(5)有朋:一本作“友朋”。旧注说,“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋,也就是志同道合的人。

(6)乐:与说有所区别。旧注说,悦在内心,乐则见于外。

(7)人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是说别人不了解自己。

(8)愠:音yùn,恼怒,怨恨。

曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 《学而》 曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是诚实呢 老师传授的知识是不是复习过了呢 "

【注释】

(1)曾子:曾子姓曾名参(音shēn)字子舆,生于公元前505年,鲁国人,是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。

(2)三省:省(音xǐng),检查、察看。三省有几种解释:一是三次检查;二是从三个方面检查;三是多次检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。

(3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。

(4)信:旧注曰:信者,诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。

(5)传不习:传,旧注曰:“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等。

子曰:温故而知新,可以为师矣。

孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊。

本章的“温故而知新”有两解。一为“温故才知新”:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。

我以为合并这两种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。

也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会(对自己)有害." 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”《为政》

孔子说:"由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明(的做法)."

知识点:“女”通“汝”意思:你

是知也的“知”通“智”意思:聪明智慧。(其他知不变)

诲的意思:教,传授。

乎的意思:语音助词。

由:指孔子的学生仲由

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

孔子说:“见到贤人,要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 《述而》

孔子说:"几个人一同走路,其中必定有可以做我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们的那些短处就要改正."

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (《子罕》)

曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,不也很遥远吗 "

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

孔子说:"(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的."

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《卫灵公》 子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话? “孔子说:"那大概是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。

关于恭字意思的论语篇三
《必恭必敬,半部论语-藏头诗》

必恭必敬,半部论语

必拟一身生羽翼, 恭闻帝里生灵沼。 必知芦笋侵沙井, 敬亭寒夜溪声里。 半夜军行戈相拨, 部领辛苦江山长。 论诗惟对竹窗灯, 语多更觉承恩泽。

关于恭字意思的论语篇四
《论语.学而意思》

1·1 孔子说:做人好做事对,是人一生的学问,要随时随地去学习揣摩,有了体会便有收获,自己不也高兴吗?人生理念,每个人体会不同,但是也有难得的知己,这样的朋友尽管等的很久远了,忽然方来看你,你是多么快乐呀,大家相处在一起,不要要求别人必须知道你想怎么,顺着你,你能理解这一点,对别人不生怨恨,这样子的人不是有胸襟有气度懂人生的人吗?

原文子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?

1·2 中国传统文化深深地影响着我们每个人。有子,孔子的学生,姓有,名若,据说比孔子小33岁。有子说:一个人为人方面,对父母孝敬,对兄弟姐妹朋友友爱,这样的人做出触犯长辈的事来是基本没有的;不好犯上却好作乱,干出一些出格的事也是几乎没有的。做人要有基本的原则,原则确立做人做事就有遵循的道;父慈子孝、兄友弟恭,这个孝悌观念呀,难道它不是为人的根本吗?

原文有子曰:其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为人之本与?

1·3 孔子说:有的人很会说话,让人感觉到他真的关心你,而且说话的同时满脸堆笑,如果你有忧愁的事,他也会显示出面带忧伤的样子,这样子的人很会来事,现在都成了大家看齐的榜样,因为人家混得好,其实他的真实内心里平和对待人、爱每一个人是做不到的,甚至表现出德性差的一面。

原文子曰:巧言令色,鲜矣仁。

1·4 每日自我反省是提高修养的好方法。现代的人都很忙,好像顾不上,不顺心的事情出现后,才知道后悔。曾子,姓曾名参(音shēn)字子舆,生于公元前505年,鲁国人,是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,小孔子46岁,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。曾子说:我每天要三次反省自身,有人托付给的事情我为他谋划、办理有没有不尽心竭力啊?与朋友交往有没有言而有信不诚心啊?长者或者老师传授给我如何去做人做事的学问,我真正重视去实践了没有?

原文曾子曰:吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

1·5当官难,当个好官难,为官一任造福一方更难。孔子认为理想的地方官员应当是这样,孔子说:管理一个地方,做事敬业勤勉,有承诺有兑现,才能受到人们的信赖,节约节制处置事物,保护好生态环境,爱惜人才,尊重人才,不干扰群众的正常生产生活秩序,使民众按照应该的时间处理该办事情,万事顺其自然地生活。

原文 子曰:道千乘之国,敬事而言,节用而爱人,使民以时。

1·6 对人的教育最难。品行、技能是教育的两大重点。每个人都不可能掌握最优秀的生存技能,但是良好的品行是都应该有的。所以孔子说:年轻学生弟子回到家里要孝敬父母,出门在外对朋友要友爱,做事谨慎言而有信,有伟大的胸襟,能够爱身边的众人,之后再亲近有仁德的人,和他们相处为朋友,做到这些后,还有剩余的精力,然后再学习有兴趣的知识。

原文子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。

1·7 现代的人大多来往匆匆,感情与利益挂钩,人与人相互尊重,一定是很难的了。对于做人做事,不当做学问去研究、学习。子夏,姓卜,名商,字子夏,孔子的学生,比孔

子小44岁,生于公元前507年。孔子死后,他在魏国宣传孔子的思想主张。子夏说,看到有德的人应该肃然起敬。为啥呢?这样的人在家侍奉父母能竭尽其力,在外服务社会能奉献自身,与朋友相交往有信誉,虽然说他也许没有专门学习过什么,我必须承认,这样子的人才是有真正学识的人啊。

原文子夏曰:贤贤易色;事父母能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。

1·8 现在的人喜欢随大流,比面子。他的良心在内心里本来占的地方就小,因此面子会越来越大,良心有时几乎没有了。孔子说:人不自重就没有威信,人云亦云的,善变,不稳定,他的学识就不会坚固,人格不独立。忠、信是人一生要坚守的主旨,也不要认为没有一个朋友不如自己,有了过错,不要害怕改正。

原文 子曰:君子,不重则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者;过则勿惮改。

1·9 化险为夷,盼好结果,已成为我们的思维定势。但是,它的危害太大了,人们都没有引起重视。曾子说:谨慎地对待结果,不如追问很远以前引发这个结果的原因,让大家都树立了这样的思考方式,民众的思维观念才能归附仁厚淳朴啊。“慎终追远”多少年来大家理解的都是那样,我觉得南怀瑾先生的解释有道理。其意译是“与其要好的结果,不如有好的开始,”因此,“菩萨畏因,凡夫畏果。” 我们做事之前应该先考虑,为什么做,方法对不对,才能建立善念,出发点好,结果必定好,社会风气就会变好。

原文 曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。

1·10 温良恭俭让,这五个词现在能知道了解的人不多,更不用说去践行了。子禽,姓陈名亢,字子禽,又子元。子禽问孔子的学生子贡道:老师到一个诸侯国,都要打听这个国家的政事,他究竟为什么,是想求做官呢,还是想给人家提供治国的意见?子贡说:我们的老师以温、良、恭、俭、让的高深修养济世社会得到大家的认可,如果他有什么政治野心的话,他所求的,也与一般人追求的不同,不是一般人能理解了的。

原文子禽问于子贡曰:夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?子贡曰:夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?

1·11 传统家庭里父亲是一家之主,具有权威性。现代社会男女平等,都有发言权,但是从承担家庭责任风险的角度来看,男人,作为父亲被推到了第一责任人的位置。一般讲,家庭中儿子是把父亲作为心目中的榜样来看待的。父亲对男孩子的言传身教起到很大作用,在传统文化中更加明显。人生从小立志非常重要,有志者才能事竟成。儿子的教育怎么样,通过看儿子对人生志向表达,就能知道。孔子说:当在父亲面前时,儿子能说出他的人生志向;背着父亲不在乃至去世后,他的做人做事的行为,还是言行一致;经过三年的时间,言行一致,没有改变,一贯作法的,这就是孝子。

原文子曰:父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。

1·12 古人说的礼,是指待人做事合乎规范,在尽可能照顾到人的各方权益时并重人与自然界和谐相处。这个礼字含义丰富,现在只剩下了个礼貌的狭义。有子说:礼之用,和为贵。治理国家要以此为美好愿景,小大由之;有些事情矫正过分了也不行,知道它的和谐度在哪里,才去调和它,不以礼来调节人事自然,也是不可能行得通的。

原文有子曰:礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之;有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。

1·13 仁义礼智信作为传统文化一直潜移默化影响着我们。认识传统文化,传承下来,培养心境很重要。一个人的起点低并不可怕,可怕的是境界低。有子说,一个守诚信的人信近于义,会说到做到;一个懂得尊重的人恭近于礼,会远离耻辱;因为关心家人,这个人是不会失去他亲人们爱护,这样的人也是可以让人宗仰的。

原文有子曰:信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。

1·14 人吃饭是为了活着,活着不是为了吃饭。人的一生无论经历什么事情,或喜或悲或淡,都是为了明白道理而来的。几千年前孔子就说:一个真正明白的人,食无求饱,居无求安,在做事上要敏捷,在言谈上要慎重,学习体会别人做人做事有用的经验道理,从而纠正自己的缺陷不足,这样的人才可以称赞为好学的人啊。

原文子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

1·15 子贡说:一个人虽生活贫穷但不谄媚奉承,富有了却不骄奢淫逸,何如?孔子说:可以呀,但不如尽管贫困却乐观生活,富有却好以礼待人接物的人。子贡说:诗经诗云,“如切如磋,如琢如磨。”您的意思是做人同做玉器一样的道理吧!孔子说:你呀,可以和你开始谈论诗经了!告给你过往事物的道理你可以推知出新的道理。

原文子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也。未若贫而乐,富而好礼者也。子贡曰:诗云,“如切如磋!如琢如磨。”其斯之谓与!子曰:赐也,始可与言诗已矣!告诸往而知来者。

1·16 好多人抱怨“你不懂我的心”。孔子说:一般人忧患别人不知道自己心里想什么,却不担忧自己不了解别人想什么。多为他人着想,少以自我为中心,与人方便才能与己方便,做人做事是学问。教育的根本目的在于培养对社会有益的人。应试教育不好,素质教育难搞,为什么?论语是好书,好书还须读懂、运用才对。

原文子曰:不患人之不已知,患不知人也。

关于恭字意思的论语篇五
《论语中君子的句子及意思》

论语中君子的句子及意思

1、子曰:君子周而不比,小人比而不周。

孔子说:君子相互团结但不互相勾结,小人相互勾结但不能互相团结。

2、子曰:君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

孔子说:君子所思是德行,小人所思是有利可图;君子心中想的是法,小人心中想的是侥幸。

3、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

孔子说:“君子明白大义,小人只知道小利。”

4、子曰: 君子不器。

孔子说:君子不应该像器具一样,作用仅限于某一方面,应多才多艺。

5、子曰:君子坦荡荡,小人长戚戚。

孔子说:“君子心胸宽广,小人经常忧愁。”

6、子曰:君子成人之美,不成人之恶;小人反是。

孔子说:君子通常成全他人的好事,不破坏别人的事,而小人却与之完全相反。

7、子曰:君子和而不同;小人同而不和。

孔子说:君子态度和顺,但不会苟同别人;小人容易附和别人的意见,但其实不能与别人平和相处。

8、子曰:君子泰而不骄;小人骄而不泰。

孔子说:“君子泰然自若而不骄傲,小人骄傲而不泰然自若。”

9、子曰:君子而不仁者有矣夫?未有小人而仁者也!

孔子说:君子中没有仁德的人是有的,而小人中有仁德的人是没有的。

10、子曰:君子上达;小人下达。

孔子说:君子向上,通达仁义;小人向下,追求名利。

11、子曰:君子固穷;小人穷斯滥矣

孔子说:“君子穷困时尚能安守,小人穷困了就不约束自己而胡作非为了。”

12、子曰:君子求诸己;小人求诸人。

意思是:君子严格要求自己,强调内省的态度,遇事从自身找原因,而不是怨天尤人。

13、子曰:君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也。

孔子说:“君子不可以用小事情考验他,却可以接受重大任务;小人不可以接受重大任务,却可以用小事情考验他。”

14、子曰:“君子矜而不争,群而不党”

孔子说:“君子庄重自尊而不与人争强斗胜,团结群众而不结党营私。

15、君子耻其言而过其行。

意思是:君子以言行不一致为耻。

16、子曰:“君子贞而不谅”

意思就是君子坚守正当而不能不顾是非地讲究信用。

17、君子去仁,恶乎成名。君子无终食之间违仁,造次必於是,颠沛必於是。

意思是:如果君子舍弃“仁义”这种品德,君子又如何成其为有名的君子?君子就算是酒足饭饱也不违背“仁义”这中品德的,当他们停留在某个(国家)落脚后,必然会为这个(国家)奔走。

18、子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。”

子贡向孔子请问君子之道。孔子说:先去实践自己想要说的话,等到真的做到了以后才把

它说出来。

19、君子欲讷於言,而敏於行。

孔子说:“君子说话要谨慎,而行动要敏捷。”

20、子贡曰:„君子亦有恶乎?‟子曰:„有恶,恶称人之恶者,恶居下流而讪上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒者。‟

子贡问,君子也有所厌恶吗。孔子回答,有厌恶。厌恶传扬别人坏处的人,厌恶处于下位而毁

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谤上级的人,厌恶勇敢而不明礼节的人,厌恶果敢而顽固不化的人。

21、君子之德风;小人之德草;草上之风必偃。

意思是说:上层的道德好比风,平民百姓的言行表现像草,风吹在草上,草一定顺着风的方向倒。

22、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然後君子。

孔子说:“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。”

23、君子周急不继富。

意思是:品德高尚的人,对于穷困危急之人的帮助是雪中送炭,而对于富贵人家的帮助并非锦上添花。

24、子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”

孔子说:君子只担心自己没有能力,不会担心别人不赏识自己。

25、子曰:“君子疾没世而名不称焉。”

孔子说:君子的遗恨是到死而名声不被人称颂。

26、曾子曰:“君子以文会友;以友辅仁。”

曾子说:“真正的君子用道义去交朋友,通过交友辅助仁德。”

27、曾子曰:“君子思不出其位。”

曾子说:君子考虑问题,从来不超出自己的职权范围。

28、子曰:“君子不以言举人;不以人废言。”

孔子说:君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。

29、子曰:君子义以为上。君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。

孔子说: 有了义字当先的勇敢,才是真正的勇敢。否则,一个君子会以勇犯乱,一个小人会因为勇敢沦为盗贼。

30、君子之於天下也,无适也,无莫也,义之於比。

孔子说:“君子对于天下的事情,没规定要怎样干,也没规定不要怎样干,只要怎样干合理恰当,便怎样干。”

31、子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”

孔子说:君子所行的三件事,我一件也没能做到:仁德的人不忧虑,智慧的人不迷惑,勇敢的人不惧怕。

32、子曰:君子博学於文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!

孔子说:“人渊博广泛地学习文化、文明,并约束于社会行为规范,也就可以不离经叛道了。”

33、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。

意思是:君子尊重贤人,也容纳普通的人;嘉奖好人,也同情能力差的人。

34、子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也!”

意思是:君子可以由一句话表现他的智能,也可以由一句话表现出他的不明智,所以说话

不可以不谨慎。

35、君子食无求饱,居无求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可谓好学也已。

意思是:君子不会致力于饮食及居住环境上追求安饱,努力勤快地做事而且谨慎地说话,又能主动地向志向行为高尚的人请求教导指正,这样就可以称得上是好学的人了。

36、君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”

孔子说:“君子有三种事情应引以为戒:年少的时候,血气还不成熟,要戒除对女色的迷恋;等到身体成熟了,血气方刚,要戒除与人争斗;等到老年,血气已经衰弱了,要戒除贪得无厌。”

37、君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”

孔子说:“君子有三个方面有敬畏之心。一是敬畏天命,二是敬畏有道德学问的人,三是敬畏圣

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人的言论。小人不知道天命而无敬畏之心,对大德之人怠慢不敬,对圣人之言侮辱不敬。”

38、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”

君子有九种要用心思考的事:看要看得明确,不可以有丝毫模糊;听要听得清楚,不能够含混;脸色要温和,不可以显得严厉难看;容貌要谦虚恭敬有礼,不可以骄傲、轻忽他人;言语要忠厚诚恳,没有虚假;做事要认真负责,不可以懈怠懒惰;有疑惑要想办法求教,不可以得过且过,混过日子;生气的时候要想到后果灾难,不可以意气用事;遇见可以取得的利益时,要想想是不是合乎义理?

39、有子曰:“„„君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”

有子说:“„„君子专心致力于最基础的工作。基础树立了,道就会产生。一个人孝顺父母,敬爱兄长,这就是„仁‟的基础吧!”

40、“君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”

孔子说:“君子,不庄重就没有威严;学习可以使人不闭塞;要以忠信为主,不要同与自己不同道的人交朋友;有了过错,就不要怕改正。”。

41、君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”

孔子说:君子只计谋于道,不计谋于食。耕田也有饥饿的时侯,学道也可得禄食。所以君子只忧道之不明不行,不忧贫不得食。

42、子谓子产,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。” 孔子评论子产说:他有君子的四种道德:“他自己行为庄重,他事奉君主恭敬,他养护百姓有恩

惠,他役使百姓有法度。”

43、子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之;君子哉!”

孔子说:“君子以义为根本,以礼法来实行义,以谦逊的语言来表达,以忠诚的态度来完成。这就是君子啊!

44、子曰:“君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也。”

孔子说:“君子不可以用小事情考验他,却可以接受重大任务;小人不可以接受重大任务,却可以用小事情考验他。”

45、子曰:“何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”

孔子说:“那怎么会呢?君子可以被摧折,但不可以被陷害;可以被欺骗,但不可以被愚弄。”

46、子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”

子贡说:“君子的过错就像日食月食一样:有过错时,人人都 看得见;改正的时候,人人都仰望着。

47、子夏曰:“虽小道,必有可观者焉;致远恐泥,是以君子不为也。”

意思是:子夏说:虽然只是小路而已,但是也一定会有值得欣赏的景色:相反如果走得太远恐怕就会有泥泞了,正因为这样,明智的人才不会这么做。

48、子夏曰:“百工居肆以成其事;君子学以致其道。”

意思是:子夏说:工匠在作坊里完成产品,君子通过学习来领悟道理。”

49、子曰:不知命,无以为君子也。不知礼,无以立也。不知言,无以知人也。

孔子说:“不懂得客观自然规律,就不可以成为君子;不懂的礼义礼节,就不能立足于社会;不懂得分辩言语明辨是非,不能了解别人。

50、 子曰:君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。

孔子说:有德行的君子,与人相处恭敬谦逊,与世无争。如果一定要找他有所竞争的地方,那一定是见他在比赛射箭的时候。 仔细观察他将要开始射箭的时候,一定是先行礼,后上场, 射完之后,必与一同射箭的人一同下场来,胜者敬酒, 君子之争就是这样的情形。

关于恭字意思的论语篇六
《先秦君子风范题集(挺全的)》

A

“哀哀父母,生我劳悴”出自哪里 诗经 小雅 蓼莪

按《孟子·梁惠王》和《滕文公》等篇的说法,下面哪个不属于文王行仁政? 商贾往来关市收税

B

“不义而富且贵,于我如浮云”语出? 论语

本视频主要在讲什么?赋诗言志

伯有赋诗是借机发泄心中的怨恨 郑伯

本视频中说经过大学学习之后,能达到一个什么程度? 博物君子 本集讲的先秦君子的博学多识,主要以以子产和孔子为代表。否

本章从四个方面对先秦君子的世俗形象进行了简括地介绍,下面说法不正确的是? 穿戴修养

帮助楚王平乱杀死自己父亲后又自杀的是 弃疾

把忠分为公忠和私忠时,私忠指的是忠于人民? 否

被孔子评为“殷有三仁”的不包括 晏子

本视频中所提到的三种谦虚当中,什么是最重要的? 劳谦

不求富贵,注重节操而让国的人是 吴吉扎

不属于艰苦的创业者的是 成王

不正确的是 春田

不正确的是 秋收

C

传说中周人的祖先是? 后稷

传说中杀死齐庄公的人是? 崔抒

传说中《诗经·淇奥》描写的主人公是卫武公? 是

春秋时期北方大国是 晋国

伯有赋诗是借机发泄心中的怨恨 郑伯

春秋时期北方诸侯国中实力最强的是 晋国

周代掌管音乐的最高职官是? 大司乐

春秋时期贵族最基本的修养是 礼乐修养

传说琴是谁发明的? 神农氏

春秋时期南方大国是郑国 否

春秋时期子产是鲁国的博学多才的士大夫? 否

下列哪一个是“唇亡齿寒”的成语故事中的主要人物? 宫之奇 策名委质,贰乃辟也”中“质”的含义是? 身体

从子皮对子产的评价中,我们理解了私忠这个忠字。 否

从文字学上讲,“义”的本义是指人的仪容,同“仪”。 是 程婴是谁的门客 赵朔

成人后的赵氏孤儿就是历史上的 赵武

成功救出并抚养长大赵氏孤儿的是 程婴

鉏麑之死是因为他遇到了什么冲突 信和忠

鉏麑受晋灵公的命令去刺杀谁? 赵盾

传说中颜回死的时候多大? 32

楚成王时期,令尹子文是一个积蓄无度,个性贪婪的人? 否

从相关记载来看,文王时期实行的井田制是存在的? 是

春秋时期战争以什么形式为主 车站

城濮之战发生在哪两个国家之间? 晋楚

长勺之战发生在哪两个国家之间? 齐鲁

春秋武士的起码要求是什么 勇敢杀敌

《春秋》里的叙事作者都尽量把自己的主观思想屏蔽在外 是

D

《大雅·抑》传说是谁所作? 卫武公

《大雅·崧高》的作者是卫武公? 否

《大武》是什么时代的音乐 周武王

对所有人的赋诗都做出委婉回答的是赵孟 是

大学中九年能触类旁通,遇事不惑,不违大道,叫什么? 大成

对先秦君子来讲,什么才能称得上义? 只有那些合于贵族社会道德规范的行为举止

“大义灭亲”的要义,“大”指的是关系到国家和人民的大道理、大道德。 是 对义的要求比忠孝要高 是

对君主不二的私忠是君子的道德规范 是

大雅中的“民劳”等五篇怨刺诗主要来源于诗人的什么精神? 公忠

对周人的道德体系进行分类的是陈树 否

“得十良马,不如得一伯乐;得十良剑,不如得一欧冶;得地千里,不如得一圣人。”出自? 吕氏春秋

《大雅 皇矣》赞美的是 文王

东周的第一个皇帝是? 周成王

E

“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。”出自《论语》? 否 “耳提面命”的成语出自诗经哪一篇? 大雅·抑

F

赋诗者意味深长而不说破,听诗者领悟深刻判断精微,这是一种什么? 君子的风范

赋诗通常不表达下列哪一项 歌颂

反对立狄女为后的是 富辰

服务君王的人首先应该是一个什么人 忠臣

封建社会人伦关系基本准则不包括以下哪一项 礼

分辨是非曲直,然后决定是否谦让的是 鸣谦

“谏厉王弭谤”的是? 召公

G

耿介节操是谁提出的 屈原

古代以玉比作君子哪方面 品德

关于先秦的“乐”说法不正确的是? .能被诗的修养所代替

《国语·楚语下》中哪个国君问语观射父? 楚昭王

官学时代有巫、史、太师之学 是

宫之奇预言虢国灭亡后哪个国家会灭亡 虞国

《国语·周语下》中单襄公让单顷公善待谁? 孙周

“宫之奇谏假道”是劝谏中山国国君的。 否

跟伍奢一起被楚王害死的他的儿子的名字是? 武尚

管仲对齐桓公是什么忠 次忠

广义的“义”指的是 正义

《国语》的开篇是表彰孝子? 否

关于晏子说法不正确的是? 马不食粟

关于安贫说法不正确的是? 《国语》中有许多例子

《国语·晋语八》中“宣子忧贫,叔向贺之”一句里“宣子”是指? 韩宣子 关于鉴戒说法不正确的是? 只看优良的

根据东汉蔡邕的《琴操》所记,说是伯牙是春秋时侯的人,曾经向著名的琴师成连先生学习? 是

管仲提出了几项改革措施 九项

改革家一心为民,所以受人尊敬 否

宫之奇是哪个国家的虞国

关于晏子的事迹,后世加以再创造的成分居多 是

贵族君子平时是文人,在战场上则是 武士

过去天子之死称为“薨”? 否

关于春秋时期的战争说法不对的是 征服掠夺

关于先秦君子的内容没提到的是 人格特征

H

何时下层人有机会受教育 春秋后期

狐突的儿子是谁的家臣,杀子体现了他的私忠 重耳

I

J

“君子所依,小人所腓”此语句出自 《诗经 采薇》

“驾彼四牡,四牡騑騑”语出《诗经》哪一篇?《诗经 采薇》

“君衣狐白裘,锦衣以裼之。”中“裼”是指? 外套

君子必佩戴的什么 玉

“君子比德于玉焉。温润而泽,仁也”出自于《左传》? 否

《左传》中“君子在位可畏,施舍可爱,进退有度”是谁说的 北宫文子 季文子是晋国的士大夫? 否

经过系统的大学学习之后,能达到一个什么程度 博物君子

季文子去世的时候鲁国的国君是鲁襄公? 是

“敬业乐群”语出 尚书

“敬业乐群”出自什么? 礼记

君子之道不包括下面哪一项 使民也爱

季武子立公弥为适长子,因而公弥恪尽职守? 否

季武子把公弥推荐给谁做了左宰? 鲁襄公

据近年的考古发掘证明,周初的文化和殷末的文化相比,无论从规模还是质量上看都要逊色。 是

“见贤思齐焉,见不贤而内自省”语出《论语》? 是

“举其仇,不是谄媚;立其子,不是营私;立其偏,也不是结党。不偏不倚,公公正正”赞的是谁? 祁奚

季札让国在《吕氏春秋》中有多处记载? 否

井田制是文王创立的 是

井田都是公田 否

蹇叔是哪个国家的 秦

谏臣都是爱国爱民的 是

讲信的内容不包括 取信于民

君子为义而战的思想只适用于秦以前的战争 否

借王命之名而征讨不听话诸侯的战争被称为 正义之战

晋伐卫后还卫地,目的是 示德

晋楚邲之战以后,谁向楚庄王建议建造京观以宣扬武功? 潘党

K

孔子表现为“侃侃如也”是他和什么人说话的样子? 下大夫

孔子是想表达在交友是应该怎样? 注重朋友的道德人品

可以看见“忠”字的文献是 左传

“孔父正色而立于朝”语出? 公羊传

孔子认为维护社会秩序的根本是什么 德治

孔子认为王道之兴废在于什么? 道德礼仪

孔子的学生中安贫乐道的是 颜回

孔子有一个弟子看起来很笨,善于反省,之后有很深的顿悟的是子贡 否 “考观古今成败为法戒者,皆曰鉴”是哪本书中对“鉴”的解释? 正字通 《康诰》一文作于周公还政于周成王之时? 否

孔子的自省是思考应该做的事是否做到了 否

孔子认为举荐贤人的可以是任何人 否

孔子说的“殷有三仁”不包括? 良子

孔子写作《春秋》是为了 惩恶扬善

L

《礼记·玉藻》中称天子应佩戴山玄玉? 否

《论语 乡党》主要记录了谁的言行举止 孔子

礼乐文化主要是在整个社会中都起作用 否

礼的规定新可以代旧 否

“临患不忘国”是赵孟评价谁时所说? 孙叔豹

令尹子爱财如命,而子文却节俭 是

《论语·子路》里面是谁向孔子询问什么是仁,孔子回答说:“居处恭,执事敬,与人忠”? 樊迟

“乐在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。”出自?乐记

“礼义不愆,何恤于人言”中“愆”的意思是? 过错

鲁隐公九年,郑庄公讨伐宋国是因为?

鲁桓公五年的时候,谁用箭射中了周王的肩膀? 祝聃

立言就是要讲究诚信 否

M

描写君子的外表下面哪个不常见? 肤色

《毛诗序》中认为《诗经·大雅·民劳》是谁所作? 召穆公

孟子主张志于道、依于仁 、据于德、游于艺 否

“谦受益,满招损”语出 尚书

没有描述成王鉴戒内容的是 尚书

《孟子·梁惠王》和《滕文公》等篇的说法,说文王行仁政,首先从什么做起? 土地改革

没有劝谏过纣王仁政的是 闻仲

《毛诗序》中认为《诗经·大雅·板》是谁所作? 凡伯

N

哪本书中最早记载了商王盘庚为了迁都对殷民谆谆告诫? 尚书

”哪本书没有提及忠的内容 尚书

哪方面教育在先秦文化教育中最重要 礼

宁死也不逃走的是 申生

哪个不是周人道德体系中九德的内容 恭

哪个不属于进贤之人? 子产

哪本书最能表现勇士的可贵 诗经

O

P

配乐诗歌的学习应用有四个方面 否

平卫乱而杀子的是 石碏

《鵩鸟赋》的作者是? 贾谊

Q

其容不改,出言有章。行归于周,万民所望”出自《诗经》哪一篇? 都人士 “岂敢定居,一月三捷”出自《诗经·小雅·采薇》? 是

“琴瑟在御,莫不静好”出自《诗经·鄘·定之方中》? 否

齐桓公曾把五百社给了 管仲

“妾不衣帛,马不食粟”说的是谁的事迹? 季文子

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出? 论语

齐景公派人给晏子送了三次钱财,晏子才最终接受了? 否

齐景公时尚俭的是 晏子

“谦受益,满招损”语出 尚书

《七月》这首诗的原作者不是周公,描述的事也不是周公所为。 否

齐桓公的名字是? 小白

关于恭字意思的论语篇七
《《论语》“夫子温、良、恭、俭、让”片段赏析》

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