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篇一:《病房里的感动阅读答案》
病房里的感动阅读答案
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，留下来陪着她的是她的母亲。
孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握住孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”
“是！”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好象很轻松似的。
“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”
孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的微笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。他们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，他们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也给我买最大的蛋糕？” “当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍往下讲，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已是夜里11点多了。
“让妈妈陪你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
凌晨3时的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了言语，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一起说。他们竟是醒着的。
“妈妈，叔叔阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸象个天使。 屋子里能走动的人都来到孩子的眼前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上„„ 那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
（摘自《病房里的感动》，有删改）
16、文章多次描写“母亲的大手一直握着孩子的小手”“脸上仍挂着慈爱的笑”，为什么？ 答：
17、小女孩听了妈妈的故事，提出买蛋糕的问题，表现了孩子什么特点？她为什么要妈妈再
讲一遍？
答：病房里的感动,阅读答案。
18、凌晨3点，孩子从梦中疼醒，母亲“没了言语”“不知所措”。描述一下母亲当时的心理。 答：病房里的感动,阅读答案。
19、“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”这句话能省去吗？为什么？
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16、给孩子以安慰，传递战胜痛苦的勇气，信心和力量。
17、孩子幼小，天真，可爱；为了分散注意力，减轻疼痛。（2分）
18、略。（2分）
19、不能，这句话揭示了孩子忍着疼痛不哭出声的原因。（2分）
篇二:《病房里的感动》
病房里的感动 晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，留下来陪着她的是她的母亲。
孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握住孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”
“是！”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好象很轻松似的。
“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”
孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的微笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。他们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。病房里的感动,阅读答案。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，他们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也给我买最大的蛋糕？”
“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍往下讲，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已是夜里11点多了。
“让妈妈陪你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
凌晨3时的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了言语，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
“妈妈，叔叔阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到孩子的眼前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上 ……
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
1.阅读本文后，你认为“母亲”和“女孩”各是怎样的人？（2分)
“母亲”:
“女孩”:
2.文中划线句子运用了什么描写方法?这样描写有什么好处？（2分)
3.“后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联系全文，说说母亲“泪流满面”的原因是什么？（2分)
4.对本文有关内容理解正确的一项是（ ）（2分)
A.妈妈给女孩讲故事听，目的是要排遣夜里的寂寞。
B.“房间里的人一齐说”与“病房里却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。
C.文章写孩子“像个天使”，这是对女孩的钦佩和称赞。
D.3号病房里人开始时讨厌这对母女，后来不好意思才与这对母女亲近。
5.文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？（2分)
篇三:《病房里的感动》
病房里的感动
作者：张燕梅
来源：《课外阅读》2005年第08期
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪她的是她的母亲。病房里的感动,阅读答案。
大概因为是夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握着孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是?”
“是!”母亲的脸上挂着慈爱的笑，好像很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天?”孩子的声音很小。“用不了几天，孩子。”孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼!”母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗?我过生日你也会给我买蛋糕吧?”
“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地轻声讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房却是出奇的安静，不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里11点多了“让妈妈陪你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的
手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
凌晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”，就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子!”
“孩子要哭，你就让她大声地哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说——他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名四十岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。 孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
篇四:《病房里的感动阅读答案》
病房里的感动
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，留下来陪着她的是她的母亲。
孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握住孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。病房里的感动阅读答案。
[妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是?"
[是!"母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好象很轻松似的。
[妈妈，那要过几天?"孩子的声音很小。
[用不了几天，孩子。"
孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说:[妈妈，我疼!"
母亲弯下身子，
母亲讲的故事很简单:大森林里的动物们都来给大象过生日。病房里的感动阅读答案。他们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说:[妈妈，他们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也给我买最大的蛋糕?"
[当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们一起去买蛋糕。"母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
[妈妈，再讲一遍。"于是，母亲就一遍一遍往下讲，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来:[妈妈，我很疼!"并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问:[你想大声哭吗?"孩子点点头。病房却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已是夜里11点多了。
[让妈妈陪你一起疼好吗?"孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说:[疼，你就咬妈妈的手。"孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。凌晨3时的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声[妈妈"就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了言语，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着:[我的孩子!"[孩子要哭，你就让她大声哭吧。"一个声音在房间里响起。
[孩子你哭吧。"房间里的人一起说。他们竟是醒着的。
[妈妈，叔叔阿姨不睡了吗?"孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸象个天使。
屋子里能走动的人都来到孩子的眼前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说:[吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。"说着眼泪滚落在孩子的脸上„„ 那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
(摘自<病房里的感动>，有删改)
1、文章多次描写[母亲的大手一直握着孩子的小手"[脸上仍挂着慈爱的笑"，为什么?
2、小女孩听了妈妈的故事，提出买蛋糕的问题，表现了孩子什么特点?她为什么要妈妈再讲一遍?
3、凌晨3点，孩子从梦中疼醒，母亲[没了言语"[不知所措"。描述一下母亲当时的心理。
4、[妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗?"这句话能省去吗?为什么? 答:
参考答案:
1、给孩子以安慰，传递战胜痛苦的勇气，信心和力量。
2、孩子幼小，天真，可爱；为了分散注意力，减轻疼痛。(2分)
3、略。(2分)
4、不能，这句话揭示了孩子忍着疼痛不哭出声的原因。(2分)
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