读对人民服务有感

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浅谈读《为人民服务》有感
读对人民服务有感(一)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

题目：浅谈读《为人民服务》有感第一次实践论文

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班级：【读对人民服务有感】

浅谈读《为人民服务》有感

【摘要】读了《为人民服务》后引发了我很多的感想，主要针对为人民服务是我们中共产党的宗旨、历史发展的必然趋势、为人民服务的责任，我们国家干部及青年应该怎样要求自己几方面展开论述。

【关键字】 工人阶级 为人民服务 毛泽东 自从读了毛泽东的《为人民服务》这篇文章后，让我想起了很多东西，也让我想起了中国共产党的宗旨——中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。共产党的宗旨是由我们共产党当时在新中国成立前，我们的国家还在处于国民党统治时期，由党的工人阶级先锋队性质决定的。这就要从当时的情况而言了，在有帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治的条件下，工人阶级永远处于社会最底层，其自身的解放不可能通过工人的个人本身的奋斗来解决，工人的个人奋斗，始终是势单力薄的，最多其个别人能够得到统治阶级的地位，而工人阶级的整体地位不可能有任何改变。所以我们就要有一支为了人民服务的领导阶层，进行武装斗争，彻底推翻资本主义制度，使整个社会的人民得到解放，工人阶级才能得到真正的解放，也就真正的当家做主。正像马克思、恩格斯指出的：工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己。因此，工人阶级是人类历史上最大公无私的阶级，工人阶级的利益同社会发展方向和广大人民群众的根本利益是完全一致的。工人阶级为了实现自己的利益必须同时代表最广大人民群众的利益。这就奠定了中国共产党作为工人阶级先锋队组织的党，在代表工人阶级利益的同时必须为最广大的人民群众服务。这同资产阶级政党形成了鲜明的对比。尽管历史上一些资产阶级政党在推翻封建专制制度的革命时期，他们针对帝国主义、封建主义的斗争不完全，同人民群众的利益有一定的一致性，需要广大人民群众的支持，因而能够在一定程度上代表人民群众的利益，对历史的发展起过一定的推动作用。但是从根本上说，资产阶级最终是要成为剥削阶级，它的利益是建立在对工人阶级和其他劳动人民剥削和压迫基础之上的，与人民的利益是对立的，一旦取得统治地位，它就会逐渐走到人民的对立面。资产阶级政党的这种阶级局限性决定了它的政党只能是为少数人服务的党。这样也就表明中国由中国共产党来带领工人阶级并代表最广大人民群众的根本利益服务。

在全球世界上，真正的共产党实际上都是以人民服务为根本宗旨的。共产党鲜明地提出党的宗旨，明确地把为人民服务作为党的根本宗旨，则是对马克思主义建党学说的重大贡献。中国共产党从诞生之日起，就始终如一地实践着为人民服务的宗旨。党的纲领和路线方针政策，是完全以最广大人民的利益为出发点，党的各级组织和广大党员、干部的行动是为着人民谋利益的。新中国成立以来，党以自己为人民服务的宗旨和实践，赢得了人民的信任和热爱，得到了人民的支持和拥护。 当前，我国正处在一个新的高速的发展时期，更好地坚持为人民服务的宗旨有着十分重要的意义，中国古代政治家魏征曾经提出过载舟覆舟的名言，他把人民群众比作水，把统治者比作舟。以此说明，为了维护自己的统治，统治者必须处理好与人民群众的关系，清明政治，减轻人民的负担。但是由于封建统治阶级的局限性，他们只能在一段时间内，在一定程度上调节缓和同人民群众的矛盾，最终逃脱不了覆舟的命运。与剥削阶级不同，我们党是代表人民利益的。但是，如果在坚持党的宗旨方面出大问题、犯大错误，也会严重脱离群众，动摇党的执政地位。因此，全心全意为人民服务不是一般的思想作风问题，而是关系到党的执政地位能不能巩固的重大政治问题。这是加强党的建设的需要。坚持党的为人民服务的宗旨，是党的各项建设的基础，无论是党的思想建设、组织建设、作风建设，都离不开这一条。这一条做得好，我们党就能够更好地经受备种考验，保持党的纯洁性。毛泽东为了保证我们党的宗旨不变，写下了著作《为人民服务》，诠释了我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为了解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”在中国共产党领导下，古今中外，有不少人民英雄，建党到新中国成立至今，不少人是为了人民而牺牲，他们是为

了人民而死的，但是他们在我们心中永远活着。 因为中国共产党是为人民服务的，所以，我们党如果有缺点，就不怕人民批评指出。不管我们党走到哪一步，都要以人民的利益出发。中国不缺少那些为了人民利益鞠躬尽瘁死而后已的英雄，像毛泽东所说到的张思德同志，在革命队伍中，一个很平凡的革命战士，他在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，为人民的解放事业，献出了宝贵的生命。为此，毛泽东同志给予了他极高的评价。说“他的死是比泰山还要重的”。张思德就是我心目中是一个干实事用行动为人民服务的代表。还有大家众所周知的雷锋同志，他用他的青春谱写了党的华美乐章，用他短暂的生命诠释了为人民服务是党的宗旨，在哪里需要奉献哪里就有我们的雷锋同志的身影，他的每一分钟都是用在为党为人民服务，虽然他因为人民服务劳累而英年早逝，但他却永远活在人民的心中。

从历史的发展来看，人民群众是我们国家的最忠实的武装力量。选择为人民服务是我们国家发展的必然趋势，只有解放人民，让人民当家做主，一切以人民的利益作出发点，这样使得党与人民共同前进，为我们和谐的社会主义国家共同努力。在当今世界的国际形势的转变中，阶级在分化，市场在对外开放，观念的更新，民主的意识，人民生活水平等不断提高，与过去发生了翻天覆地的变化，新中国成立以来至今的高速发展，要想发展一个社会，我们就要做到全心全意为人民服务，党离不开人民群众，人民也离不开党的领导，坚持好为人民服务的出发点不变，是我们党和国家的希望。因为我们的党的根基就是人民、血脉在人民、力量在人民。我们党和国家干部在作风上要让群众满意，把所有的心思都用到实处，全心全意为人民服务，把方便人民、为基层群众办实事作为第一要求是国家干部的准则。做到主动热情、耐心细致、服务周到、言语规范、文明礼貌，充分体现对人民群众的一片真挚的情。从历史发展至今，有今天这样的中国强国，国家干部必须坚持对党对人民负责的一致性，党和人民是永远也分离不开的，中国共产党的宗旨要求我们国家干部从人民的根本利益出发，一切以有利于人民的根本利益为原则，把对人民的责任放到首位，只有国家干部及党员真正地对人民负责，才是真正地对党负责。领导干部要正确地运用好手里的权力为人民服务。我国是中国共产党领导的人民民主专政的国家，人民是国家的主人，是一切权利的所有者，领导是被人民群众推选、受人民群众委托、代表人民群众来行使权力的人。所以，国家领导要知道手里的权力是属于人民的。领导要起到服务的作用，权力要起到责任，为人民服务，对人民做到尽责，把毕生精力奉献给人民。作为一名党员干部，更要当好人民的公仆，在树立权力观的基础上，应自觉地为人民掌好权、用好权。党员领导干部应该充分施展自己的才华为人民提供最广阔的服务，更好地提供人民需要的便利条件。珍惜人民群众的信任，为人民谋利益。坚持全心全意为人民服务的宗旨，要求广大党员干部及当代大学生不仅要有为人民服务的觉悟、热忱和愿望，更要有为人民服务的真实才干，以自己的智慧和才能人民谋幸福，让人民得到实惠。在当今的新时期、新形势和新的任务要求我们国家的干部要不断加强自己的学习，充实自己，提高能力，更好地履行为人民服务的职责。雷锋同志曾这样说过：“人的生命是有一定限度的，为人民服务是没有限度的。我要将我有一定限度的生命，全部投入到无限的为人民服务的事业中去。”雷锋一语道破了我们当代大学生应该拥有的坚定理想，也道出了作为党员和国家干部应该怎样去要求自己，怎样去应用你所拥有的权利以最大的利益为人民做贡献。雷锋同志把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们党员干部及青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。他就是毛泽东写《为人民服务》的完美表现。【读对人民服务有感】

参考文献：（1）中国近代发展简史【读对人民服务有感】

（2）《为人民服务》·毛泽东

（3）党的宗旨

（4）雷锋同志语录

读为人民服务有感
读对人民服务有感(二)

读为人民服务有感

60 年前，毛泽东同志为纪念张思德同志在《解放日报》发表了题为《为人民服务》的文章，指出“只要我们为人民的利益坚持对的，为人民的利益改正错的，我们这个社会就一定会兴旺起来”。新旧世纪之交，****同志高瞻远瞩，放眼未来，提出“三个代表”的重要思想。“三个代表”的核心，就是为人民服务，归根到底是为了中国最广大人民群众的根本利益。那么，怎样才能使我们党代表广大人民群众的根本利益呢？怎样在具体工作实践中，维护和体现人民群众的根本利益呢？从最高层次上讲，从本质上讲，就是要始终保持党同人民群众的血肉联系，要坚定不移地贯彻党的群众路线。 一、树立正确的权力观，彻底摒弃权力观中的错误认识。 掌握权力后应当怎样做？为什么要掌权？是我们正确贯彻群众路线的首要前提。对这个问题如果没有正确的认识将直接影响我们的工作，影响为群众谋利益，影响党的宗旨的体现，影响党在群众中的威信 。在这方面我们有的干部在认识存在着三种误区 ：一是权力是领导给的。这种看法危害很大，它只对上级负责，不对下级负责；只对领导负责，不对群众负责。因此，我们要树立权力是人民赋予的观念。不仅要对上级负责，还要对下级负责；不仅要对领导负责，更要对群众负责。二是权力是自己应该得到的。有这种认识的人认为自己有本事，有能力，甚至认为不仅有本事掌这个权，还应该掌更大的权。因此，工作中容易出现骄傲自满、夜郎自大，只想谋更大的权，不为民谋更多的事，这种认识不利于事业的发展，不利于群众利益的谋取与维护。三是权力即利益观。有这种认识的人认为，掌握权力就是掌握利益，有了权力，就有了谋取私利的“合法外衣”，在这种观念的支配下，在权力的运行和监督机制不健全的条件下，权力的行使容易带来盲目的主观性

和随意性，它可以用来为这个部门服务，也可以用来为那个部门服务；可以用来为大家服务，也可以用来为个人服务。比如在项目审批上，可以批给你也可以批给他。这样，不仅容易产生腐败，更有害于群众利益。为此，我们要坚决摒弃这三种观念。一要加强马克思主义群众观学习，牢固树立人民群众才是真正的英雄，是历史的创造者的唯物主义世界观。二要深入群众，了解群众，在实践中增强群众观念。三要深入研究新形势下群众工作的新特点。注重研究群众的情绪发展变化，善于从“晴雨表”的变化寻找准确的群众工作方法，及时解决群众反映的问题，确保社会的稳定。为此，我们牢固树立“群众利益至高无上，群众利益无小事”的执政理念，以求真务实的作风，快速、高效地解决群众的利益问题。近年来，区计经贸委党委围绕树脂厂 61 名残疾职工生活救济金、戴维智等 4 名科技人员家属退休工资， 60 年代下放人员增资等等问题，不推诿、不扯皮，认真调查，多方协调，积极争取，均已妥善解决，维护了群众利益，群众上访批次大幅减少，为我区的社会稳定做出了突出贡献。 二、树立正确的职务观，树立职务即服务的执政理念。 我们党的宗旨是全心全意为人民服务。在实际工作中，如何体现党的宗旨，与贯彻群众路线是息息相关的，作为全区经济综合部门、产业政策与行业规划主管部门，区计经贸委以争创高标准服务型机关为契机，大力倡导“服务”意识，在项目申报、审批、加油站年检、绿卡发放等方面简化办事程序，提高工作效率，为基层、企业提供优质服务，切实杜绝了“门难进、脸难看、事难办”三难现象。在“二次”企业改制中更是贴近群众，谋好利益。企业改制牵扯千家万户，关系到社会稳定，任何一环节处理不好，都会损害群众利益，都会影响社会稳定。区计经贸委党委一班人立足于“一切为了群众，为了群众一切”，制订周密的改制方案。首先，

读为人民服务有感
读对人民服务有感(三)

读《为人民服务》有感

者楼二小 鲁贵莲

在纪念中国共产党90华诞的系列活动中，学校要求我们读一读“红色经典”。读什么呢？有一天，我正在家中看电视，读六年级的女儿在书房高声朗诵毛主席的《为人民服务》，听着，听着，我按捺不住激动的心情，与女儿一起背诵起毛主席的这篇经典著作。这几天，我多次阅读并学习了《为人民服务》一文。读后倍感受益匪浅，自己的思想认识，再次得到了升华。

在《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到的张思德同志，是革命队伍中，一个很平凡的革命战士。可他，在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，为人民的解放事业，献出了宝贵的生命。为此，毛泽东同志给予了他极高的评价。说“他的死是比泰山还要重的”。这是为什么？我以为，原因就在于张思德同志是一个忠实为人民服务的共产党员，在他的身上体现出了共产党人的人生观、价值观，体现了中国全心全意为人民服务的宗旨，而坚持这一宗旨，正是我们党和军队战胜一切敌人、战胜一切困难的力量所在。因为高楼大厦都是一砖一瓦累积而成的，远大理想的实现都是普通人辛勤劳动积累的结果。《为人民服务》让我充分体会到了一名普通人默默无私的奉献精神，对我们伟大的社会主义事业建设是多么的难能可贵。我想，作为一名教师的我，所从事的工作，也是一种平凡的工作。然而，我到底该向张思德同志学习什么呢？我在深刻的思考这个问题。我想：作为一名教师，我有着培育新一代、振兴中华民族的社会责任。像张思德同志那样全心全意的为人民服务，就必须做到：在政治上，坚信党的执政能力，忠诚于党的教育事业，执行党的教育方针和政策。在业务上，深入钻研教育教学理论，做到理论联系实际，干一行，爱一行，专一行，不计个人得失，认真做好各项工作；在教书育人的工作岗位上， 1

坚持“以人为本”的人性化管理，保证不折不扣的完成各项教育教学任务；在为人民服务的过程中，做到吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳、无私奉献，把毕生的精力献给党和人民的教育事业。做一个让为人民满意的、全心全意为人民服务的教师。

在《为人民服务》一文中，毛泽东同志还提到：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”工作实践经验告诉我们，在平时的工作中，我们不可能没有失误，甚至工作干得越多，失误可能会越多。但这并不可怕，可怕的是我们如果明知是失误，却不愿意听别人的批评指正。只愿听表扬，不愿听批评，这是一般人的普遍心理。我想，这样的人是不会有进步的，假如有这样的心理，就不可能把工作干好，就不会开创性地开展工作。因此，我们在工作中要加强学习，提高自身素质，这点显得尤为重要。我们仅有为人民服务的热情还不够，必须掌握为人民服务的本领，这需要我们首先必须自觉的加强理论学习，以保持理论上的清醒和政治上的坚定，才能够忠于党的教育事业；同时加强业务知识的学习，提高自己的学习能力，要有扎实的知识储备和广博的知识；要善于学习，勤于思考，扎实、有效、创新地开展好工作。 文中还提到：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，看到光明，提高我们的勇气。”我想：我们努力干好教育教学工作，就是为人民服务。在工作中遇到困难是在所难免的，我会把在教育教学中遇到的困难，向有经验的教师请教，虚心学习，努力提高自己的业务水平。我会在工作中时刻保持清醒的头脑，既要看到成绩，又要看到工作中的困难；既要顾及到工作中所遇到的阻力，又要想尽千方百计地去解决工作中的障碍。因此，我们每一个人，都要在工作中充满信心、鼓足干劲、敬业爱岗、无私奉献，淡泊名利，静下心来教书育人， 做让人民满意的人民教师，为我校的发展贡献自己的一份力量。 2

文中还写道：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”我想：在为人民服务的过程中，同志间做到互相关心,互相爱护,互相帮助是我们每一个教师的职责和义务。我们学校的教师，是从四面八方走来的，为的是一个共同的目标——那就是敬业爱岗， 为人师表，教书育人，为人民服务。学校的老师们，为了教好每一个学生,往往无暇照顾自己的孩子；为了干好本职工作,无暇顾及自己的家人。我认为：这种舍小家为大家的精神，就是张思德精神的一种体现。他展示了我们的教师无私奉献的崇高风尚，展示了人民教师为人师表的风范。老师们互相关心、互相帮助、精诚团结、共商学校发展之宏图，共谋教育发展之大计，就是张思德全心全意为人民服务精神的一种体现。

总之， 通过再次学习毛泽东同志的《为人民服务》，使我更加坚定了“全心全意为人民服务”信念，我将向张思德同志那样干一行爱一行、精一行、踏踏实实的做事，本本份份做人，并在今后的工作中，更加严格要求自己，努力在学习中提高自己，在实践中完善自己，努力把为人民服务体现在自己的岗位上、体现在具体工作中。

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毛泽东为人民服务读后感
读对人民服务有感(四)

今天重温了毛主席<为人民服务>一文，备受教育，深受启发。这篇着作文字不多，却充分昭示了无产阶级革命政党及其人民军队的历史使命、为谁革命、为谁服务的重大问题。今天读来令人格外激动，倍感亲切，在此，归纳学习后的三个心得:

一、坦白宣布共产党和人民军队的革命性和人民性

“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。毛泽东为人民服务读后感。”文章一开篇，就指明了无产阶级革命政党及其人民军队的性质和历史使命。过去一切党派一切军队都是依附在剥削阶级身上、并为其阶级利益服务的，他们不会有如此坦荡的胸怀表明自己的阶级立场和服务对象。封建时代，统治阶级和御用文人们会用“仁者爱人”的骗人把戏掩饰他们的剥削本质，以此欺骗农民子弟为剥削阶级的利益卖命，资产阶级右翼政党会从所谓的社会达尔文主义和宗教两个侧面，给剥削找到“合理的理由”，二、无产阶级的生死观和革命理想、革命事业紧密相连

为着解放人民!成千成万的先烈牺牲在对敌斗争的沙场上、牢狱中，这和一切宗教给予困苦中的人民永远不能兑现的空洞许诺多么不同。解放!意味着彻底推翻压在中国人民身上的三座大山，砸碎套在身上的剥削枷锁，意味着面朝黄土受苦受难几千年的人民，将因共产党和人民军队前赴后继、流血牺牲的奋斗，而站直身子做国家的主人。这是开天辟地的伟大事业!人民利益和革命运动，为马克思主义所昭示:“过去的运动都是为少数人的或者为少数人谋利益的运动。毛泽东为人民服务读后感。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立运动。”“共产党人强调和坚持整个无产阶级的不分民族的共同利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益。”(马克思:<共产党宣言>)为了这个利益，无产者组织起了自己的政党——共产党，组织起了自己的武装——人民军队，在旧时代资产阶级十里洋场和地主阶级豪门庄园构成的富足假象的土地上发动了一场革命解放战争。

<为人民服务>发表在1944年9月8日，张思德同志，一位普通的共产党员，在陕北安塞县山中因烧炭时因窑体崩塌而牺牲。在那个秋高气爽的日子里，毛主席站在追悼张思德同志大会的讲台前，作了这篇<为人民服务>纪念报告。在革命的历史重任下，多少英烈倒下，像杜鹃花一样将革命点缀的磅礴壮烈。一个个无私的生命倒下了，是为了革命胜利，为了人民翻身解放倒下的。“人总是要死的，但死的意义有不同。”这个古老问题，历来在不同阶级、不同世界观的人那里有不同的回答，而中国共产党人以赴死无憾的革命精神，在黑暗的年代，在嘉兴湖的一艘船上做出了自己的回答，“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的，但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。”在蒋介石集团四。一二反革命政变大屠杀中，他们以揩干净身上的血迹，在八一南昌起义中打响夺取政权第一枪的行动做出了回答，以秋收暴动，井岗枪声和两万五千里史诗般的长征做出了回答。以抗日战争期间与倭寇殊死相拼的行动作了回答。“‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重；”这就是共产党人的生死观。

毛主席提出为牺牲的同志开追悼会，也不是小问题。它和无产阶级生死观、革命理想、革命事业紧密相连:平凡工作岗位旁也许熟相知，对敌斗争前沿时也许同诉理想和家常，可是在革命事业的征途上他或者她离我们而去，纪念他们可以寄托对逝者的哀思，也可以使活着的人感受温暖，也可以“使整个人民团结起来。”，以更饱满的斗争精神去工作，去战斗。

三、揭示了为什么人服务、什么阶级服务的立场原则

“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你说的办……。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。”过去和现在，一切政权，一切政党，都有个为什么人服务、如何服务的问题。资产阶级政党必然是为资产阶级利益服务的，他们的政治纲领，经济路线无不是围绕服务资产阶级利益规划的。而无产阶级革命政党为什么人服务，首先体现在其具有无产阶级的阶级性上。为人民服务，看似几个字，字里却凝结着共产党和共产党人的世界观、无产阶级立场、观点和无产阶级属性，决不是一些不关痛痒、冠冕堂皇的口号和套话能敷衍了的。在这个原则基础上，我党无论在战争时期，还是在社会主义建设时期，都忠诚老实地按着这条方针办事。这里，有个对错误认识和界定问题:1。毛主席这里讲的共产党工作中的缺点，错误，是在为人民服务这个大前提下说的，为了革命事业，我们没有什么缺点和错误克服不了，没有什么人民群众的批评接受不了的，“以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人，相信自己的事业是完全合乎正义的，不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己生命去殉我们的事业，难道还有什么不适合人民需要的思想、观点、办法，舍不得丢掉吗?”(见<毛泽东选集>第三卷1097——1098页<论联合政府>)2。另一方面我们说共产党和共产党人身上的有些缺点，可能在资产阶级眼里就会变成优点，博得他们击节叫好，比如:唯利是图，和国内外资产阶级沆瀣一起欺压人民群众；或者按着资产阶级的观点，咒骂坚持无产阶级立场的共产党人。这种人应该算作变质者，严重者应该开除出党。而我们身上的优点，可能被资产阶级不喜欢，比如坚定的革命意志；对敌斗争坚决；任何糖衣炮弹摧不垮等等。

而“为人民服务”这几个字，之所以成为人民群众心系不忘的概念，被视为共产党人先进性的词语，无不和毛泽东、周恩来、张思德、焦裕禄、雷锋和无数共产党人全心全意为人民服务的作为相联系。

四、联系现实看“为人民服务”

现在有两种倾向:一是现在说代表人民利益的大话、空话太多，反而失信于民，不如像张思德、焦裕禄、雷锋那样从一点一滴做起。二是“为人民服务”被许多共产党员遗忘了，他们要么严重脱离群众，要么高高在上，要么追求腐朽生活，要么丧失共产主义理想。这是很严重的问题，在战争年代和社会主义建设时期，共产党人真诚为人民服务，人民为共产党员的行为所感动，就在许多困难面前和共产党和共产党员们紧紧站在一起。现在不仅仅是脱离群众的问题，有些人直接地干着严重损害人民群众利益的事。这是需要严重警惕的。

毛泽东为人民服务读后感(二)

文/邓宝轶轩

今天，我认真地阅读了毛泽东同志在1944年为济南张思德同志写得<为人民服务>一文。

张思德同志是在煤窑崩塌时救助战友而壮烈牺牲的，在<为人民服务>一文中，毛主席说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军，新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。”在张思德牺牲的那一天，毛主席写了“为人民服务。”对张思德的牺牲，给予了很高的评价，说张思德同志的死，重于泰山。因为他是为人民的利益，为救助战友而牺牲的。对此，我想到了雷锋同志、黄继光同志、董存瑞、欧阳海等为人民的利益，为了解放全国人民的痛苦，而牺牲在各条战线的烈士们，他们的死就是重于泰山的。

我长大了，也要为人民服务。()从现在开始，我要好好学习，将来做一个对国家、对人民有用的人!

毛泽东为人民服务读后感(三)

今天，我们学习了<为人民服务>这篇文章。这篇课文是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上的演讲。虽然只有短短的几百个字，但是就是这短短的文字。给了我的感触很深!让我更加敬佩那些革命战士了。让我更加相信那些战士的死是比泰山还要重的了!

当我读到“因为，我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”这句话时，心中油然而生出一种激动。以前，我总是以为共产党的领导是没有任何缺点的，不过现在，我觉得革命先烈正确对待批评的精神非常值得我们学习。

庄子认为:生是偶然，死是必然。

毛泽东在为纪念张思德而做的<为人民服务>的讲演中说:“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”“为人民服务”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西，让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵。

毛主席在张思德同志的追悼会上还有说过:“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。”从这句话中我体会到共产党员正确对待党内外人士的批评。只要为人民的利益坚持好的，改正错的，党就会得到人民的支持，得到人民的拥护，革命队伍就会壮大起来，革命才会取得伟大胜利。

伟大的时代，永远需要“为人民服务”的精神!人民是创造历史的伟大力量。中国革命要取得必须依靠人民群众的力量和智慧；重视人民的力量，发动人民的力量是我们党最优良的传统。由此也确定了我们党的宗旨是全心全意为人民服务。每一个共产党员都要把人民的利益放在首位!

相比之下我的班级的有些同学，对班集体的事情不闻不问，更别说是为班级做好事了。而共产党为了解救正在受难的中国人民，不惜生命，不怕困难，努力奋斗，好不容易才换来今天的幸福生活，难道我们不应该珍惜现在美好而和平的生活吗?不应该像向张思德一样的革命先烈学习吗?

学完课文，我的心久久不能平静。革命先烈把生死置之度外，彻底为人民的利益工作，我们学生有什么理由不好好学习呢?有什么理由不帮助别人呢?

为人民服务读后感400字
读对人民服务有感(五)

这是一个普通士兵不凡的追悼会，这是一篇人民领袖动情的讲演文。从此，一座丰碑巍峨而起，士兵的名字和他的精神天下传闻。领袖和士兵有了自然的联系，讲演和士兵更加交相辉映。张思德，一个再普通不过的士兵，深山烧炭默默无闻。为人民服务读后感400字。他走了，却得到了人民的公认。普通士兵，有了重于泰山的一生。完全彻底为人民服务，是士兵平凡一生真实的写照，也是亿万百姓对党期盼的心声。谈到士兵就会想到领袖的讲演，读到讲演就忘不了士兵的精神。讲演因士兵而动情，士兵因讲演而永生。随着士兵的不朽，为人民服务——共产党人的根本，深深地镌刻在鲜红的党旗，为人民服务读后感400字(二)

文/周长忍

假期休息，偶尔看到一本<毛泽东选集>，倍感亲切，真的爱不释手，不由自主的选择了一篇自己非常熟悉的文章<为人民服务>细读，竟然读的朗朗入口，这也难怪，因为从小学到中学不知读了多少遍，背了多少遍。像我们这样年龄的人都知道<为人民服务>是毛泽东同志一九四四年九月八日为纪念张思德而写的文章，也是当时“老三篇”的首篇文章。今天细读此文，仍具有非常深刻的现实意义，既可以对深刻理解“三个代表”的重要思想有帮助，也可以对全面贯彻“科学发展观”和进一步理解“以人为本”有极大的帮助，现摘录几句，建议大家有时间读一读全文，细细琢磨。

我们共产党和共产党所领导的……，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的……，因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。不管什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对我们就该正……，一切革命队伍的人，都要互相关心，互相爱护，互相帮助。想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就死的其所。

多崇高的境界，多伟大的理想，只要为人民的利益而死，就死得其所。

为人民服务读后感400字(三)

我学了一篇课文<为人民服务>，让我知道为人民服务要全心全意。本文主要讲了毛泽东身旁的警卫员——张思德同志，他全心全意的为人民服务。在一次陕北安县山中烧炭，因为炭窑塌方，他把同志推出窑，自己却不幸牺牲了。他为了救同志的性命，牺牲他那年轻的生命。毛泽东在悼词中讲了张思德的死是重于泰山的，并号召全国向张思德学习全心全意为人民服务。

现在社会风气变了，许多人认为“为人民服务”过时了，一切都为自己着想。车上老人，孕妇没人让座，受了灾难的人没人救助。试想大家都只为自己，一旦自己有难，别人也不会帮助你。想到自己，我为自己做的事情感到自豪。有一次，我乘坐公交车去上学，在车上，人十分拥挤，这时，一民老爷爷上了车，()到处寻找座位，乘客都假装没看见，无所事事。我连忙站起，把老人扶了过去。

我读完这篇课文，我应该学习雷锋，一心一意的帮助别人。为人民服务并不难，从身旁的每一件小事做起，人人都这样做，社会将是一个和谐的社会，这就是毛主席半个世纪的期望。

为人民服务读后感400字(四)

这篇课文是1944年9月8日毛泽东在中央警备团举行的张思德同志追悼会上的演讲。也是学生在小学阶段第一次接触到的夹叙夹议的文章。学生领悟起来比较困难。特别是中下生，让他们明白:本文围绕“为人民服务”这个论点从五个方面去论述什么是“为人民服务”，这种逐层深化，条理清出。

另外，从文章“为人民服务”这一内容想开去，学生可以通过名人故事，身边事迹去感悟什么行为叫“为人民服务”，但从学生学完本课写出来的读后感中，明显的感受到学生所理解到的“为人民服务”比较抽象，比较缥缈。如果你再进一步问他，结合你的实际情况，你打算怎样做?大部分学生要么摇头，要么回答“不知道”。是呀，对于“以我独尊”的现代独生子女来说，理解“为人民服务”远比在实际行动中做出来，“为人民服务”容易多了!

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