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国学小名士观后感1000字篇一
《国学小名士观后感》
中华艺术--诗词
——国学小名士观后感 诗词是什么？对于小时候的我们来说，诗词就是那些一两句难懂的古文。可现在的我不这么觉得，诗词就是中国历史上一颗颗宝贵的珍珠，它是我们中华人民抒发情感、饱含历史的珍贵文物。
在国学小名士里，第一环节我爱记诗词深深吸引了我，这一环节是根据大屏幕显示的字、词，来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手即淘汰。有一期的题目是“日”字，我自己脑海里蹦出了一句古诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”和“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这两句诗词，再看看选手们的表现，一句接一句的回答，我才发现，原来有这么多的古诗诗词是带‘日’字的，这其中，有我没学过的，还有学过的。通过这一环节，我把以前学过并带日的字也，又重新的复习了一遍。也让我更加了解。利用了这样的比赛来增加我们对诗词的印象，让我们一看到这个词语就能想起，它相应的古典诗词。让这种中华艺术更加深入我们的脑海之中。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果
不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。 而国学小名士正是抓住了这一点。让我们在观看的其中，明白诗词的意思，对诗词产生兴趣后，自然而然的，我们也会觉得诗词其实并不难。
在看完国学小名士这个节目之后，我更多的是感触。原来诗词有这么多的奥秘我还没有探索。它能让我增加学习的兴趣，学会中华传统的道德礼仪，我认为，我们中小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。我们一定要好好学习中华文化，把中华文化、艺术继续发扬光大！
国学小名士观后感1000字篇二
《国学小名士观后感》
《国学小名士》观后感
育才中学分校 初二 五班 胡文秀 《国学小名士》这个活动使我加深了对中华文明的了解，也使我深深地感受到中华文明的魅力。而其中，让我印象最深刻的便是我爱记诗词这为上环节。
诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国传统诗歌。诗词历史悠久，中国诗起源于先秦，成书于春秋时的《诗经》是中国的第一部诗歌总集。中国词则起源于隋唐，流行于宋代。诗词经过历史的深沉，具有汉语特有的魅力和功能，是任何语言翻译不了的。我想既然外国的语言不行，我何不试试用当今的现代汉语呢？结果自然是失败了，翻译后的诗词缺少了韵味与意境，失去了原诗词的魅力。 小时候，我不懂得理解，也不懂得欣赏，所以并没有感觉到诗词有多美，只是去应付教师的作业。可上了初中以来，随着理解与欣赏能力的渐渐提高，我开始慢慢地诗词这朵奇葩所征服：我感受到她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情；感受到她“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感伤；感受到她“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观，我还感受到她“会当凌绝顶，一览众山小”的人生志向。可以说，诗词中的每一句，每一个字，甚至每一个笔画都在诉说着诗人的情怀。每一次接触一首新诗词时，虽然我不能完全理解诗词的意思，但却能感受到字里行间所流露出的感情，这一点，恐怕只有诗词才能做得到。
中华民族的文明史有将近五千年，五千年来，我们的祖先给我们
留下了十分宝贵的遗产---中华文明，很多人放弃这个任务，可做为新一代青少年的我们，有责任也有义务接下这份遗产，让世界被中华文明所征服。这，就是这次活动的主题：诵读经典，传承美德。
国学小名士观后感1000字篇三
《国学小名士观后感》
国学小名士观后感
这以国学为题的比赛本身并无甚好说，分数打出来也就是结束了。它不会影响个人对国学经典的喜好与学习。
若一定要对比赛加以总结，那么只能说一句，赢家总是孤独的。但说回来，所有号召做大做强的一切都与美学无关，文人的宿命就是孤独。诗家手法，置最小事物于最大寂寞空间之中。暂时抛下琐事，试着体味浩瀚无声，这跳脱于时空外的孤独未免不是赏心乐事。
无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。将“物”换为更常用的词，那就是“世界”。 不为某种标准，不为应制和摇旗呐喊。孤城深井，桕树竹篱，塞雁城乌，卧船听雨。无关岁月、对错与政治钦命，无关功利、实用与飞黄腾达，与国学的对话近似独上高楼。毕竟，在这个时代，对“价值转换率”以外的东西感兴趣的人，真的不多。
在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生，那么湘君山鬼、东皇太一都将成灰，诗人都须立足于地动说讴歌日月山川——而显然，较之“金乌西坠”，说“地球旋转几度几分”并不优美。只有在现实的束缚没有那么明显的时候，失心疯才能称得上是种浪漫。
“永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木皆死。……号呼而转徙，
饿渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。”
借用龙教授的原话来形容，那书声，“就像天使手中最温柔的武器”。
所以“国学”，为的什么？这场比赛、之后可能会有的无数比赛，都不是目的。它就在那个地方，也许用不着，但就像一个午后，醒来就知道是一片明媚。即使冻馁动荡，万里飘零，也能“风檐展书读，正气照乾坤”。它让人知道，自己从来都不是孤军。 旅途中的芭蕉仰望佐渡岛上流泻的银河，圣芳济于雨夜中看到手足上显现的钉痕，炮火中飞扬的星条旗进入斯科特的视线，其情感大概皆出于此类——无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦，知道自己就是一切的尺度。
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国学小名士观后感1000字篇四
《国学小名士观后感》
《国学经典诵读电视大赛》观后感
2015年2月上旬和中旬，我观看了山东电视台少儿频道《国学经典诵读电视大赛》，通过观看这个节目，让我学到了不少古诗句，也懂得了不少礼仪知识，明白了要知行合一、学以致用，我感觉自己受益匪浅。
首先的环节是“古诗大比拼。”看着选手们对要求含有特殊字的古诗都对答如流，我羡慕不已。随着节目的进行，诗句越说越多，选手们再说出含有固定字的诗句就越来越困难，有的选手说出的诗句重复，在规定时间内没有想出不重复的诗句，违反比赛的规则，就败下阵来。
我佩服小选手们的沉着、冷静，那么紧张的比赛环境，很短的时间就能不慌不忙背出那么多的诗句，而且很多诗句可是我从来都没有听说过的呀！“冰冻三尺非一日之寒”，平日里选手们要下多少功夫才能有这样的成绩呀!我觉得自己和她们相比逊色的多了，以后可得多读一些古诗词，多记一些好的诗句，丰富自己的知识。
接下来的环节是“美德大考验。”通过一些活动来考验选手们的道德素质。不过这些考验都是隐蔽的，也就是说，考验的内容、题目，不会事先通知各位选手，摄像机也是隐蔽拍摄，这样就更能反映出来选手们的真实素质。
例如“就餐考验”就能考验选手们的各方面的美德素质。从选手们一进餐厅就开始了：选手们知道相互谦让，让长者（导演老师）坐到房间里边；一坐下来，有的选手就立即给
大家倒水；其他的选手表现也很好，当有人给自己倒水时，除了双手捧杯外，还说谢谢。考官为了考验大家，本来餐桌有六个人，但故意在一个盘子里只放上五个大虾，选手们相互谦让。
通过就餐环节，还考验各位选手和长辈一起进餐时的礼貌用语，举止行动，她们表现的都很好，我是自叹不如。特别是通过考官老师的讲解，让我也学到更多礼仪常识。譬如有位选手把上厕所说成“更衣”，这是我以前不知道的，让我增长了见识。“就餐考验”还有一个环节就是故意“六个人5个鸡蛋的考验”，结果有几个选手没有谦让，在看完短片后，他们都意识到“知行合一，学以致用”的充分考验，也让我懂得了要把传统经典知识应用到日常生活中去。
通过观看这次大赛，我觉得经典诵读对我们很重要。经典国学是中华民族传统文化的载体，它就像一位良师益友，给我们指明人生的方向。在看不清前方时，为我们拨开眼前的迷雾，指出正确的方向。让我们在一生记忆力最好的时候，诵读、熟背诗文 ，不但可以丰富我们的文化知识，获得我们中华民族经典文化的熏陶 ，而且可以培养我们的注意力和记忆力，也能帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养，提升我们的语文水平，培养良好的语文素养。
同学们，让我们一起诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用，把我们的民族文化源远流长！
国学小名士观后感1000字篇五
《国学小名士 观后感》
捡起背后的金钥匙
张星宇 赛场上，群星闪耀下，是激烈的角逐，是不断的思索，是智慧和内心的比拼；赛场下，千家万户中，是求索的目光，是对知识的满足，是传统文化的重新思考，是社会正能量的发掘„„若单纯是一场比赛，分数打出来也就是结束了，但作为对民族文化的拯救，它的意义就不止于此了。
今天的我们生活在一个飞速变化的时代，在发展与放弃之见，在索取与奉之间，存在着的是太多太多的矛盾。大一点说，古人的智慧在今天仍可作为治国之道和处理国家之间关系的法则；小一点说，人们生活和社会交往中约定俗成的礼仪，可以正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的关系。
国学在相当长的时间里一直都不被重视，很重要的原因就是近代中国的屈辱历史，给中国人造成了太大的伤害，很多人把这归咎于传统文化太过于保守，不能适应时代潮流。但这些人的目光同样太狭隘了，在中华民族的传统文化中，根本就不缺少改革创新精神。有些事情我们必须深刻思考，从百家争鸣到八股取士，这到底是怎样一条畸形的道路呢？腐化的封建统治者对传统文化根本就没有做到最起码的尊重，而只是将其作为控制人们思想的工具，最终致使人们对民族文化信心不足。
今天我们很幸运，可以在古人无穷智慧中任意选择自己想要的，但有时不幸的，虽知可以取其精华，弃其糟粕，但在接近被遗忘的东西中找到自己真正需要的确实很困难。面对的是一片熟悉而又未知的海洋，我们需要的就是做个好水手。
现在的人们越来越不拘小节，或是说把“礼”给遗忘了，这是多么可怕的事！从自己眼中的礼仪之邦，到亚洲闻名的礼仪之邦，再到世界闻名的礼仪之邦，经历了几千年的历程；但转而成为宇宙闻名的不讲理之类，仅仅用了短短几十年的时间。几十年里，我们失去了多少，想把失去的找回有多么困难就可想而知了。
所以掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。我们应首先“知礼”，然后做到知行合一，学以致用，将“礼”体现在生活中的方方面面。《国学小名士》中的一个环节，考验的便是选手们平常的礼仪。生活中有太多不易被关注却能充分考验人利益的事。“不以善小而不为”，一块垃圾，一次红灯，捡与不捡，等与不等，一瞬间的决定，充分体现出一个人的修养。
学习国学最重要的还是不能太过于形式化，将国学中的抽象的道理真正理解，并不是用来向人表现的，其真正意义在于让人在生活中知道“什么该做”、“什么不该做”以及“应该怎么做”，也就是让人有正确的是非观和价值观，对自己的行为有评判的标准。熟知国学的人总是谦逊的，但现在越来越多的孩子却变得骄傲自负，这与目前的社会不无关系，越来越多的人从小就认为家庭好比什么都强，在家境比自己差的人面前有种优越感。面对这种现状，更需要国学的熏陶。
国学从古至今无数代人智慧与汗水的结晶，虽然经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰，却终成世界文化史上的瑰宝，在国学中有生活，生活给了国学生命。国学的传承与发扬，要靠我们！
国学小名士观后感1000字篇六
《国学小名士》观后感》
《国学小名士》观后感
纸坊镇中心小学
《经典诵读》是我们小学生必背的内容，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的诗句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对于传统经典能做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化的精神盛宴，可我们呢，大部分人都是死记硬背，浪费时间，每天浑浑噩噩的度日。这让我我非常惭愧。这两天我看了一个节目:《国学小名士》，让我感触颇深，受益匪浅。
山东少儿频道播出的《国学小名士》，对弈古诗词，品读诗文里的境界有重要作用。通过让选手们轮流背诵古诗词中常见的某个字词来进行接龙，既考察了选手们对古诗词的掌握程度，又能够通过关键词来传递中华文化。
古代文人，穿越时空，为国学小名士出题，这些身着古装的孩子，分别扮演小李白，小杜甫，小白居易，小李清照，小苏轼……，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增加了更多童趣。
在初赛结束时，大赛组委会拍摄了60强选手的外景短片，在拍摄中通过对选手设置障碍，考察参赛选手在实践中的想法与做法。体现了‘’知行合一，学以致用。这一环节的设置，通过对经典的诵读，传承了传统美德。
当我看到了选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力向他们学习，多读书，多看报，来丰富我的知识。他们的表现让我反思:做事应该未雨绸缪，提醒我无论做任何事都要做好充分的准备。
我记得《国学小名士》上有评委这样说:‘’松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，除了他的本意外还有‘高、直、坚强、正直’等很多象征，在他身上，还暗含着对坚持不懈，认真对待事物的精神的赞扬。这也是我需要学习的地方。
我希望我们中华民族五千年悠久灿烂的文化能够通过这个平台发扬到全世界，让全世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
国学小名士观后感1000字篇七
《《国学小名士》观后感》
《国学小名士》观后感
学校：滕州市实验小学（大同校区）班级：六年级一班
古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象；饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。
诗词是什么？如若让儿时的我来说，那就是几句读不懂却需要背下来的句子。而现在让我来说那便是《国学小名士》里那些哥哥姐姐口中的优美句子，是祖先留给我们的珍贵财富，是中华文化中的颗颗珍珠；或者说，那是指引我们前行的灯塔！ 古诗词很多很有意境，读着读者就有身临其境的感觉，“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，真是佩服。“梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”佳人梳洗一新在窗前美目流盼，遥望归舟，好一幅唯美的花卷，妙哉。
可是在现代生活中，与唐诗竞争的对手可谓太多太强了。人们会敲击电脑键盘，在网上搜集各种信息，肯读杜诗
集的人越来越少；人们可以目不转睛地关注股市的涨跌，却不屑翻阅诗词典籍。于是，他们疏远了王维的秋，岑参的雪，于是，他们时而浮躁，时而沉闷。
其实，通过《国学小名士》，人们可以明白，在古人的唯美和今人的高速之间，唐诗丰富的内涵和深远的意境应该是一剂很好的调节剂，这种难得的文化瑰宝不应只属于那个古老而又华丽的时代。如果你有闲暇时间而又无谓虚掷，为何不静下心来读几页唐诗？在杜甫的月亮下，李白的山水边，王维的田园中，你会感受到一份宁静和安详，你会感到自己的心灵得到了净化和升华，在物质和精神的两极间保持宁静和平衡。
中国，随着语言发展而发展，从文言文到白话文，而现在那些过去的语言却又被发掘出了另外一种价值。哦！它们应该是无价的！
黑夜中流星划破了天空，就在那一瞬间留下了最美的风景——中国诗词！
国学小名士观后感1000字篇八
《国学小名士观后感》
国学小名士观后感 最近，老师给我们布置了一个寒假作业————看《国学小名士》。这两天我一直在看这个节目，看后让我感悟颇深,受益匪浅！ 国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。 《经典诵读》中精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知识 经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征
在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。 这个节目使我受益匪浅，的确让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
龙固镇观集小学 四年级 耿淑佳
联系方式 05308388786
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