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说话做事的110条技巧篇一
《说话做事的110条技巧!学会受益终身》
引导语：拥有一张会说话的嘴，就等于为自己赢得了一次成功的机会，就等于使自己拥有了 一个美好非凡的前程。而掌握说话的智慧就一定要选择好方法，年轻人必知的110条说话技 巧指点你在最恰当的时机，对最恰当的人，说出最恰当的话。
1、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
2、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
3、是非天天有，不听自然无，是非天天有，不听还是有，是非天天有，看你怎么办？
4、如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。
5、要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。
6、虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少 了。
7、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
8、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。
9、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
10、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
11、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
12、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
13、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
14、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
15、每一种创伤，都是一种成熟。
16、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
17、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
18、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
19、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子 你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
20、承认自己的伟大，就是认同自己的愚钝。多一种选择,多一个机会
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21、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
22、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
23、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
24、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
26、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬 他一口吗？
27、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
28、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
29、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！
30、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。
可是人们至死都还在执著与追求。
31、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
32、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
33、能说不能做，不是真智慧。
34、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
35、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
36、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他 相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
37、这个世间只有圆滑，没有圆满的。
38、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有 脚。
39、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
40、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你 刀下的众生又有多少？
41、憎恨别人对自己是一种很大的损失。
42、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人， 生命对他来说，是一种惩罚。
43、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
44、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
45、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
46、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
47、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
48、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。
49、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
50、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
51、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
52、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
53、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
54、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
55、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
56、与其你去排斥已成的事实，你不如去接受它。
57、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
58、你要感谢告诉你缺点的人。
59、能为别人设想的人，永远不寂寞。
60、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平 凡。
61、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
62、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
63、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
64、永远扭曲别人善意的人，无药可救。
65、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的 心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
66、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？
67、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
68、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别 人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这 个世界上，没有一个人不被批评的。
69、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他 们我们才会进步。
70、你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人 呢？
71、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
72、沉默是毁谤最好的答覆。
73、对人恭敬，就是在庄严你自己。
74、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
75、仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。
76、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
77、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
78、别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏， 就看你会不会用？
79、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
80、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
81、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
82、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
83、只要面对现实，你才能超越现实。
84、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
85、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
86、做事就是在学做人而已。
87、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？
88、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大 恩。
89、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
90、感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
91、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
92、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
93、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
94、好好的管教你自己，不要管别人。
95、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
96、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
97、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
98、你永远要感谢给你逆境的众生。
99、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的 快乐。
100、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
101、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
102、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
103、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选 择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。 104、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
105、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
106、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
107、世上的事，不如己意者，那是当然的。
108、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
109、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。
110、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。
编后语：人们运用语言的目的，是交流思想，而不是表现口才。所以，话说得再多、再动听 也未必有用，关键要说到点子上，语言优美固然是好事情，关键是要说到别人心里去
说话做事的110条技巧篇二
《110条教你说话做事的技巧》
110条教你说话做事的技巧！（学会终生受益） 2012-1-1 12:58阅读
(1140)
1、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
2、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
3、是非天天有，不听自然无，是非天天有，不听还是有，是非天天有，看你怎么办？
4、如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。
5、要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。
6、虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
7、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
8、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。
9、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
10、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
11、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
12、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
13、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
14、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
15、每一种创伤，都是一种成熟。
16、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
17、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
18、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
19、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
20、承认自己的伟大，就是认同自己的愚钝。
21、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
22、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
23、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
24、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
26、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
27、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
28、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
29、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！
30、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
31、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
32、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
33、能说不能做，不是真智慧。
34、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
35、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢
36、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
37、这个世间只有圆滑，没有圆满的。
38、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
39、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
40、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少？
41、憎恨别人对自己是一种很大的损失。
42、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
43、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
44、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
45、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
46、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
47、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
48、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。
49、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
50、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
51、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
52、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
53、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
54、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
55、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
56、与其你去排斥已成的事实，你不如去接受它。
57、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
58、你要感谢告诉你缺点的人。
59、能为别人设想的人，永远不寂寞。
60、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
61、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
62、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
63、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
64、永远扭曲别人善意的人，无药可救。
65、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要
他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
66、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？
67、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
68、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批评的。
69、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。
70、你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？
71、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
72、沉默是毁谤最好的答覆。
73、对人恭敬，就是在庄严你自己。
74、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
75、仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。
76、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
77、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
78、别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
79、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
80、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
81、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
82、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
83、只要面对现实，你才能超越现实。
84、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
85、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
86、做事就是在学做人而已。
87、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？
88、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
89、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
90、感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
91、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
92、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
93、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
94、好好的管教你自己，不要管别人。
95、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
96、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
97、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
98、你永远要感谢给你逆境的众生。
99、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
100、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
101、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
102、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
103、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
104、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
105、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
106、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
107、世上的事，不如己意者，那是当然的。
108、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
109、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。
110、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。
说话做事的110条技巧篇三
《处事方式与说话技巧》
说话做事的110条技巧篇四
《技巧110》
技巧 110个 绝对实用！
1.【CTrl+N无效时之解决办法】众所周知CTRL+N是新建命令 但有时候CTRL+N则出现选择面板这时只需到OP选项里调下设置 操作：
OP（选项）------系统-------右侧有一个启动（A显示启动对话框B不显示启动对话框）
2 P* I- k N) Y
" v4 Q7 X5 P9 D" c
选择A则新建命令有效，反则无效 2.【Ctrl键无效之解决办法】CA 有时我们会碰到这样的问题
7 w8 w5 U" O3 _3 f: T/ V
比如CTRL+C（复制），，CTRL+V（粘贴）CTRL+A（全选）等一系列和CTRL键有关的命令都会失效
这时你只需到OP选项里调一下
7 w7 ?6 d+ K9 h
操作：OP（选项）-----用户系统配置------WINDOWS标准加速键（打上勾） 标准加速键打上勾后，和CTRL键有关的命令则有效，反之失灵
1 ~! H8 ^9 N# Q4 E. y: x5 `
& J7 }8 V, h0 W j' q
3.【填充无效时之解决办法】
有的时候填充时会填充不出来 除了系统变量需要考虑外
" U$ u- }2 m- a' @' e% j6 h; l
还需要去OP选项里检查一下
$ {: I) d% P4 a9 o* b! m) D. W
OP---------显示-----------应用实体填充（打上勾）
4.【加选无效时之解决办法】
2 a: e3 x9 q# x, Z J
正确的设置应该是可以连续选择多个物体
但有的时候，连续选择物体会失效，只能选择最后一次所选中的物体这时可以如下解决(askcad.com)
进入OP（选项）---------选择-----------SHIFT键添加到选择集（把勾去掉） 用SHIFT键添加到选择集“去掉勾”后则加选有效 反之加选无效
命令：PICKADD 值 ：0/1
0 P
+ E" O) l6 i7 m, l2 p3 e
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5.【CAD命令三键还原】
如果CAD里的系统变量被人无意更改 或一些参数被人有意调整了怎么办 这时不需重装，也不需要一个一个的改
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操作：
+ r" ^3 J; D5 Z( q
OP选项-----配置-----重置 即可恢复
* A" K" n' Z. E1 s4 }
但恢复后，有些选项还需要一些调整，例如十字光标的大小等~
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$ `) K, Z' Q+ t: o |( ^% v$ ^
5 U, O: w7 m# c) z0 u
1 l( L2 K* A( R# ~5 x. W* {' }
6.【鼠标中键不好用怎么办呀】正常情况下
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9 \7 A. h" u" V* ^
CAD的滚轮可用来放大和缩小，，，还有就是平移（按住）
3 K9 ?0 I% c7 N- v
但有的时候，按住滚轮时，不是平移，而是出下一个菜单，很烦人这时只需调下系统变量mbuttonpan即可初始值： 1
支持菜单 (.mnu) 文件定义的动作
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8 s# U6 p- k( T
: ] b- B. t/ V$ y" w
当按住并拖动按钮或滑轮时，支持平移操
【命令行中的模型，布局不见是的解决办法】
op----选项------显示---------显示布局和模型选项卡（打上勾即可）
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S6 z4 s( {9 \& O- B
7.【CAD技巧】
众所周知，确定键有两个，一个是“回车”另一个则是“空格”但现在就让我们用右键来代替他们吧
* a; y# ?9 }6 p" {0 Y
7 h: J3 ?* d$ P4 p7 w
OP选项-----用户系统配置-------绘图区域中使用快捷菜单（打上勾）自定义右键 单击进去------把所有的重复上一个命令打上勾 试下，右键是不是有确定的攻效了. 首推：希望大家能养成右键确定这个习惯其次：空格键次之
烦感：千万不要用回车键确定
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( {1 P$ j& X% k/ Z
/ G! ~1 R' L3 i( \8 K( x
8.【图形里的圆不圆了咋办呀】
经常做图的人都会有这样的体会 所画的圆都不圆了，
当然，学过素描的人都知道，圆是有很多折线组合而成这里就不多说了
. Q# |9 j+ V3 s! P* m6 b
- A! V% U6 J2 s8 H# M
一个命令搞定它 命令：RE~即可
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' `2 t9 `* P, K& A' B0 J6 P3 M x0 Q
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9.【图形窗口中显示滚动条】
也许有人还用无滚轮的鼠标，那么这时滚动条也许还有点作用（如果平移不太会用）
: @; x4 P4 Z' s
op----显示------图形窗口中显示滚动条即可
. ~0 W+ z3 V+ ]
7 q. G: |3 Z: C/ N
10.【保存的格式】
OP----打开和保存----另存为2000格式 为什么要存2000格式呢 因为CAD版本只向下兼容
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这样用2002 2004 2006都可以打开了 方便操作
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+ J$ a/ P* z9 g# ]: S
* J5 k& l4 Z- m8 Q
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11.【如果想下次打印的线型和这次的一样怎么办】换言之.【如何保存打印列表】
' B, w1 B; E2 D. u+ T, e$ w& z4 M; k
op选项-----打印------添加打印列表 但在这之前，你得自己建立一个属于自己的例表表告诉我你不会建
12.【如果在标题栏显示路径不全怎么办】
op选项---------打开和保存----------在标题栏中显示完整路径（勾选 ）即可
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13.【目标捕捉（OSNAP）有用吗】
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0 Q/ H3 e- n
答：用处很大。尤其绘制精度要求较高的机械图样时，目标捕捉是精确定点的最佳工具。对此也是非常重视，每次版本)D升级，目标捕捉的功能都有很大提高。切忌用光标线直接定点，这样的点不可能很准确。
14.【为什么绘制的剖面线或尺寸标注线不是连续线型】
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答：AutoCAD绘制的剖面线、尺寸标注都可以具有线型属性。如果当前的线型不是连续线型，那么绘制的剖面线和尺寸标注就不会是连续线。
15.【如何减少文件大小】?
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答：在图形完稿后,执行清理(PURGE)命令，清理掉多余的数据，如无用的块、没有实体的图层,未用的线型、字体、尺寸样式等，可以有效减少文件大小。一般彻底清理需要PURGE二到三次。
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-purge，前面加个减号，清理的会更彻底些，哈，我还没试呢，你先试下★补充：
方法二：用WBLOCK命令。
把需要传送的图形用WBLOCK命令以块的方式产生新的图形文件，把新生成的图形文件作为传送或存档用。目前为止，这是笔者发现的最有效的“减肥”方法。现简明示例如下： 命令: wblock
（在弹出的对话框中输入文件名及文件存放位置，由于非常简单，故在此省略对话框图形） 定义的名字: （直接回车） 给一个基点:（任选一点）
6 ]$ S, L; T/ G6 ]# |' M5 N! ?1 z
( N; \$ u* A/ k3 p9 J2 N1 \0 o
$ b' `( P" W9 G# E0 |. {* t
选择物体: （选择完毕后回车）
这样就在你指定的文件夹中生成了一个新的图形文件。
笔者对自己的DWG文件用两种方法精简并对比效果发现，精简后的文件大小相差几乎在5K以内!
$ M7 t% c% l+ j; i
; g3 @) {8 P8 ~9 X
16.【如何将自动保存的图形复原】
答：AutoCAD将自动保存的图形存放到AUTO.SV$或AUTO?.SV$文件中，找到该文件将其改名为图形文件即可在AutoCAD中打开。
1 `# s6 }' q+ ?6 A3 G1 J1 T
! u) Y& E+ a9 }7 g$ C' i" Q7 b3 m( }
一般该文件存放在WINDOWS的临时目录，如C:\WINDOWS\TEMP。补充：
* T% V0 v& {; c1 i! h' Z
{默认状态下*.sv$文件的存放位置：win9x：一般该文件存放在WINDOWS的临时目录，如C:\WINDOWS\TEMP；winnt/2000/xp：
: x8 [( E4 O1 E9 _) }5 ]
开始菜单->运行，输入%temp%，(有可能%tmp%也行)，确定
, ~6 l/ P+ @( |
- @+ b0 {% Q u4 E5 s& B, s
.17【为什么不能显示汉字？或输入的汉字变成了问号】答：原因可能是：
5 t, l2 l: a5 F* E# l
1. 对应的字型没有使用汉字字体，如HZTXT.SHX等；
2. 当前系统中没有汉字字体形文件；应将所用到的形文件复制到AutoCAD的字体目录中（一般为...\FONTS\）；
3. 对于某些符号，如希腊字母等，同样必须使用对应的字体形文件，否则会显示成？号。 如果找不到错误的字体是什么，或者你眼神不太好，性子有点急，那么你从新设置正确字体及大小，，从新写一个，然后用小刷子点新输入的字体去刷错误的字体 即可咯~~
注：（系统是有一些自带的字体
但有的时候由于错误操作，或等等一些外界因素而导致汉字字体丢失这样会给你带来很大的不便
这时你去别人的电脑中考一些字体过来就OK了 ）
) S F( O) k" S' h7 a3 G$ u
3 C% O3 r1 a2 c7 p+ x2 s
# w1 z* I0 {9 S8 @, B/ Q
18.【为什么输入的文字高度无法改变】？
答：使用的字型的高度值不为0时，用DTEXT命令书写文本时都不提示输入高度，这样写出来的文本高度是不变的，包括使用该字型进行的尺寸标注。
19.【为什么有些图形能显示，却打印不出来】
答：如果图形绘制在AutoCAD自动产生的图层（DEFPOINTS、ASHADE等）上，就会出现这种情况。应避免在这些层 知道不
20.【DWG文件破坏了咋办呀】
答：文件---绘图实用程序---修复.选中你要修复的文件 此方法百分之50有效
3 X; Z; ~ u# G f+ a9 }7 x
有人也会用recover介意不过.如果你有设自动保存.在某些情况下.
比如.停电后.电脑有UPS的情况.还要做事的话.建议马上手动备份后再做事.不然有时候.会自动保存的时候.一下没电了.那就完了.就不能修复了.因为只保存了一半就关机了.千万注意哦.不信你试试.因为我遇到过这样的事.
9 J. R8 n4 O9 o1 q8 x0 b$ {
% _' D) X' o0 i( Y9 N* F
说话做事的110条技巧篇五
《10个小技巧让你成为一个擅长说话的人》
.10个小技巧让你成为一个擅长说话的人 2012-8-21 12:15阅读(872).赞赞赞赞转载(94)分享(13)评论复制地址举报更多上一篇 |下一篇：十八个做人的硬道... 1.奇思妙语机智风趣，谈吐幽默，灵感的火花常常在只字片语中迸发。不论走到哪儿，都能给那个地方带来笑声，带来愉快和欢乐。2.转守为攻心思细密，关键时刻能稳住阵脚，应变能力强，攻防之间都能做到随心所欲，任意切换，不拘一格。这种人还有一个令人羡慕的优点，他从来不做没有把握的事，凡事总是先求不败，再求胜机。》-3.善于倾听一个善于静静聆听别人谈话的人，他必定是一个富于思想，有缜密见识和品行、有谦虚柔和性格的人。这种人在人群中，最先也许不大被注意，但最后必定是最受人敬重的。因为他虚心，所以为每个人所喜欢；因为他善思，所以为每个人所信任。-4.随机应变头脑反应迅速，像一台高速运转的电子计算机，在一秒钟内能正确分析自己目前处境的优劣并设法找到为自己开脱的理由，巧妙应变。-5.妙语反诘 扩展阅读《说话做事的110条技巧！学会受益终身》不仅能说，而且会听，对对方所说的话能够抓住机会提出各种问题加以反击，令对方哑口无言，从而一举赢得论辩的胜利。-6.说服力强优秀而不可多得的外交型人才。对别人的思想、感觉、看法了解得非常清楚，谈别人的事如数家珍，能替人指点迷津，并能把那些和他不同的或相反的意见推倒移开，使谈话照着自己设计的方案和计划向前走。因此，这种人总是最后的赢家。比如我国三国时代的诸葛亮就是一位说服能手。扩展阅读《教你10步，让你更有说服力》-7.谈吐幽默富有幽默感的人不但愉快地做事，更能愉快地说话，走到哪儿，欢乐就散布到哪儿。这样的人难免有缺点，但由于有情趣，使人欢笑，使人快乐，人人都愿意与之相处。幽默型的人，他们很少遵从逻辑的法则，相反经常运用奇谈怪论，或类似诡辩的手法，使对方如坠五里雾中。打趣话、俏皮话、笑而不谑的话连续不断，使举座为之倾倒。这种才能特别发达的人，总是非常圆活、灵通的聪明人。有幽默感的人，是感觉敏锐的人，心理健康的人，也是笑颜常开的人，胸襟豁达的人。别人乐意与之交往、与之亲近、与之为友。-8.滑稽搞笑总能以一种调侃的方式，随心所欲地对一个问题进行自由自在的解释，硬将两个毫不沾边的东西粘连在一起，以造成一种不和谐、不合情理、出人意料的效果，从而在这种因果关系的错位和情感与逻辑的矛盾之中，产生出搞笑的艺术。-9.旁敲侧击和人打交道
善听弦外之音，又会传达言外之意，老于世故，擅长话里有话，一语双关。-10.软缠硬磨性格顽强、不达目的誓不罢休。为了达到某种目的，会采用软缠硬磨法，友好地赖着对方的时间，赖着对方的情面，甚至赖着对方的地盘，不答应就是不撤退，不把事情办成就是不回头，搞得对方急不得恼不得，最后不得不答应他的要求。
说话做事的110条技巧篇六
《教你说话》
1、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
2、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
3、是非天天有，不听自然无，是非天天有，不听还是有，是非天天有，看你怎么办？
4、如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。
5、要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。
6、虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
7、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
8、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。
9、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
10、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
11、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
12、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
13、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
14、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
15、每一种创伤，都是一种成熟。
16、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
17、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
18、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
19、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
20、承认自己的伟大，就是认同自己的愚钝。
21、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
22、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
23、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
24、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
26、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
27、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
28、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
29、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！
30、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
31、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
32、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
33、能说不能做，不是真智慧。
34、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
35、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
36、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
37、这个世间只有圆滑，没有圆满的。
38、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
39、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
40、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少？
41、憎恨别人对自己是一种很大的损失。
42、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
43、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
44、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
45、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
46、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
47、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
48、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。
49、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
50、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
51、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
52、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
53、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
54、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
55、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
56、与其你去排斥已成的事实，你不如去接受它。
57、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
58、你要感谢告诉你缺点的人。
59、能为别人设想的人，永远不寂寞。
60、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
61、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
62、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
63、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
64、永远扭曲别人善意的人，无药可救。
65、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
66、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？
67、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
68、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批评的。
69、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。
70、你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？
71、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
72、沉默是毁谤最好的答覆。
73、对人恭敬，就是在庄严你自己。
74、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
75、仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。
76、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
77、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
78、别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
79、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
80、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
81、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
82、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
83、只要面对现实，你才能超越现实。
84、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
85、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
86、做事就是在学做人而已。
87、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？
88、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
89、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
90、感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
91、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
92、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
93、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
94、好好的管教你自己，不要管别人。
95、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
96、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
97、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
98、你永远要感谢给你逆境的众生。
99、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
100、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
101、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
102、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
103、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。 104、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
105、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
106、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
107、世上的事，不如己意者，那是当然的。
108、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
109、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。
110、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。
111、我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人事。 112、看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。
113、你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。
114、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
115、如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。
116、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。
117、宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
118、当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。
119、欲为诸佛龙象，先做众生马牛。
120、虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己。
121、当你明天开始生活的时候，有人跟你争执，你就让他赢，这个赢跟输，都只是文字的观念罢了。当你让对方赢，你并没有损失什么。所谓的赢，他有赢到什么？得到什么？所谓的输，你又输到什么？失去什么？
122、我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。
123、你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。
124、别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
125、与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德、学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。
126、如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。
127、一般人在遇到对方的权势大，财富大，气力大，在无可奈何的情形之下而忍，这算什么忍耐呢？真正的忍是，就算他欺负了你，对不住你，但他什么都不及你，你有足够的力量对付他，而你却能容忍他，认为他的本性和我一样，只是一时糊涂，或在恶劣的环境中受到熏染罢了，你不必与他计较，能在这样的情况及心境之下容忍那才是真正的忍耐。
128、如果我们放眼从累生历劫去看，那么一切的众生，谁不曾做过我的父母、兄弟姊妹、亲戚眷属？谁不曾做过我的仇敌冤家？如果说有恩，个个与我有恩；如果说有冤，个个与我有冤。这样子我们还有什么恩怨亲疏之别呢？再就智慧愚笨来说，人人有聪明的时候，也有愚痴的时候，聪明的人可能变愚痴，愚痴的人也可能变聪明。最坏的人，也曾做过许多好事，而且不会永远坏；好人也曾做过许多坏事，将来也不一定会好。如此我们反覆思索，所谓的冤亲、贤愚，这许多差别的概念，自然就会渐渐淡了。这绝对不是混沌，也不是不知好坏，而是要将我们无始
说话做事的110条技巧篇七
《人生必学!35种得体说话方式》
引导语：如果一个人说话啰啰嗦嗦不分场合，你会发现周围的人都很烦他；如果一个人很会说话，你会发现身边的人都很喜欢他。究竟怎样说话才算得体？马上就告诉你。
赞美时，你该说„„
1.赞美行为而非个人。
举例来说，如果对方是厨师，千万不要说：「你真是了不起的厨师。」他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。
2.透过第三者表达赞美。
如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反地，如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋。扩展阅读《一个人怎样才能会说话，好办事？ 》
3.客套话也要说得恰到好处。
客气话是表示你的恭敬和感激，所以要适可而止。有人替你做了一点点小事，你只要说「谢谢。」、「对不起，这件事麻烦你了。」至于「才疏学浅，请阁下多多指教。」这种缺乏感情的客套话，就可以免了。
4.面对别人的称赞，说声谢谢就好。
一般人被称赞时，多半会回答「还好！」或是以笑容带过。与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。有时候对方称赞我们的服饰或某样东西，如果你说：「这只是便宜货！」反而会让对方尴尬。
5.有欣赏竞争对手的雅量。
当你的对手或讨厌的人被称赞时，不要急着说：「可是„„」，就算你不认同对方，表面上还是要说：「是啊，他很努力。」显示自己的雅量。
批评时，绝不要„„
6.批评也要看关系。
忠言未必逆耳，即便你是好意，对方也未必会领情，甚至误解你的好意。除非你和对方有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评。
7.批评也可以很悦耳。
比较容易让人接受的说法是：「关于你的„„，我有些想法，或许你可以听听看。」
8.时间点很重要。
千万不要在星期一早上，几乎多数人都会有「星期一忧郁」的症状。另外也不要在星期五下班前，以免破坏对方周末休假的心情。
9.注意场合。
不要当着外人的面批评自己的朋友或同事，这些话私底下关起门来说就好。
10.同时提出建议。
提出批评之外，还应该提供正面的改进建议，才可以让你的批评更有说服力。 回话时，要小心„„
11.避免不该说出口的回答。
像是：「不对吧，应该是„„」这种话显得你故意在找碴。另外，我们也常说：「听说„„」，感觉就像是你道听涂说得来的消息，有失得体。
12.别回答「果然没错！」
这是很糟的说法，当对方听到这种响应时，心中难免会想：「你是不是明知故问啊？」所以只要附和说：「是的！」
13.改掉一无是处的口头禅。
每个人说话都有习惯的口头禅，但会容易让人产生反感。例如：「你懂我的意思吗？」、「你清楚吗？」、「基本上„„」、「老实说„„」。扩展阅读《怎样不内疚的说“不”》
14.去除不必要的「杂音」。
有些人每一句话最后习惯加上「啊」等语助词，像是「就是说啊」、「当然啦」，在比较正式的场合，就会显得不够庄重稳重。
15.别问对方「你的公司是做什么的？」
你在一场活动遇到某个人，他自我介绍时说自己在某家公司工作。千万别问：「你公司是做什么的？」这项活动也许正是他们公司举办的，你要是不知道就尴尬了。也不要说：「听说你们做得很好！」因为对方可能这季业绩掉了3成。你应该说：「你在公司担任什么职务？」如果不知道对方的职业就别问，因为有可能他没工作。
16.别问不熟的人「为什么？」
如果彼此交情不够，问对方「为什么？」有时会有责问、探人隐私的意味。例如，「你为什么那样做？」、「你为什么做这个决定？」这些问题都要避免。
做面子，给别人„„
17.别以为每个人都认识你。
碰到曾经见过面，但认识不深的人时，绝不要说：「你还记得我吗？」万一对方想不起来，就尴尬了。最好的方法还是先自我介绍：「你好，我是×××，真高兴又见面了。」
18.拒绝也可以不失礼。
用餐时，若主人推荐你吃某样你不想吃的东西，可以说：「对不起，我没办法吃这道菜，不过我会多吃一点××。」让对方感受到你是真心喜欢并感谢他们准备的食物。如果吃饱了，可以说：「这些菜真好吃，要不是吃饱了，真想再多吃一点。」
19.不要表现出自己比对方厉害。
在社交场合交谈时，如果有人说他刚刚去了纽约1星期，就不要说上次你去了1个月，这样会破坏对方谈话的兴致。还不如顺着对方的话，分享你对纽约的感觉和喜爱。
20.不要纠正别人的错误。
不要过于鸡婆地纠正别人的发音、文法或事实，不仅会让对方觉得不好意思，同时也显得你很爱表现。
21.不懂不要装懂。
如果你对谈话的主题不了解，就坦白地说：「这问题我不清楚。」别人也不会继续为难你。如果不懂还要装懂，更容易说错话。
看脸色，别冲动„„
22.掌握1秒钟原则。
听完别人的谈话时，在回答之前，先停顿1秒钟，代表你刚刚有在仔细聆听，若是随即回话，会让人感觉你好像早就等着随时打断对方。
23.听到没有说出口的。
当你在倾听某人说话时，听到的只是对方知道、并且愿意告诉你的。除了倾听，我们还必须「观察」。他的行为举止如何？从事什么工作？如何分配时间与金钱？
24.时间点对了，什么都对。
当你有事要找同事或主管讨论时，应该根据自己问题的重要与否，选择对的时机。假若是为个人琐事，就不要在他正埋头思考时打扰。如果不知道对方何时有空，不妨先写信给他。
去尴尬，有方法„„
25.微笑拒绝回答私人问题。
如果被人问到不想回答的私人问题或让你不舒服的问题，可以微笑地跟对方说：「这个问题我没办法回答。」既不会给对方难堪，又能守住你的底线。扩展阅读《说话做事的110条技巧！学会受益终身》
说话做事的110条技巧篇八
《学会自学 终身受益》
学会自学 终身受益
潘伊
摘要：未来学家认为，将来的“文盲”不再是目不识丁的人，而是一些没有学会学习方法、不会自己钻研问题、没有预见力的人。正因为如此，我们强调一定要让学生“学会如何学习”，也只有学会自学，才能终身受益。新课程倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，其实质就是让学生学会学习，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展的动力。为此，本文试图通过“引发学生学习兴趣”、“教给学生学习方法”，从教师引导的侧面展开论述，主要讨论教师在中学数学教学中的引导方法与措 施。旨在让学生“学会学习”，为学生的“终身学习”奠定基础。
关键词：自学 引导 受益
一、初中生“自学能力”的发展现状
关于初中学生“自学能力“的发展状况，国内的研究还不多。但为了有效培养初中学 生的“自学能力”必须对他们“自学能力”的发展现状有所了解。据国内仅有的一些研究资料表明，初中学生“自学能力”，的发展状况令人担忧，主要表现在以下三个方面：一是初中学生“自学能力”随年级的升高而升高。确切地说，初二优于初一，初三优于初二；不同年级的学生发展的水平不同，初一到初二阶段发展较缓慢，初二到初三发展阶段相对加快。二是各种“自学能力”的发展不平衡。在初中学生“自学能力”的各个分支中，做笔记的能力发展最差，阅读理解能力发展次之，而记忆应试能力发展最好，这主要是受片面追求升学率的的影响。三是初中学生“自学能力”整体发展水平不高。除记忆应试能力外，其它能力的发展都有不尽人意之处。
以上情况表明，初中学生“自学能力”的结构模式还没有很好形成，它有待于我们每一位教育工作者进一步深入研究。
二、让学生“学会自学”的现实意义
在知识经济时代，知识的发展具有两大趋势：一是突破，二是融合。由此而产生的新知识可谓日新月异。据权威人士预测：“未来30年人类的科技知识总量将在现有的基础上增长100倍。”一个人从幼儿园到大学本科毕业，在校学习的知识仅占一生中所需知识的10%左右，大量的所需知识还要靠走出校园的不断学习中获取。因此，学校教育如果只停留在给学生灌输现成知识的阶段，如果还坚持不遗余力地鼓励学生将前人留下的文化遗产尽可能多地储存进大脑，如果还仅止于要求学生掌握教材里的知识，理解它、记住它，并通过很苦很累的题海战术来熟悉它，那么，我们现在的学生就无法适应新知识迅猛增长的经济时代的要求。因为，知识总量是无限的，而一个学生在校学习的知识是有限的，人
的记忆力也是有限的，何况知识还在不断地老化和更新。据此，学校的主要任务应该是着力培养学生的学习能力和创新思维能力。然而，“自学”既是一种能力也是一种良好的习惯，每个人一生中使用最多的学习方式是“自学”。因此，自学也就成了一种最基本的学习方式。
三、让学生“学会自学”的主要途径
让学生“学会自学”必须遵守一定的原则，在教学中实施一定的教育技巧和方法。否则，就不能达到预期的目标，更难于取得富有成效的结果。
（一）“培养兴趣”是让学生“学会自学”的前提
美国的心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是所学知识的兴趣.”有了兴趣，学习不仅不会成为一种负担，反而成为一种追求、一种爱好；有了兴趣，学生就会自然而然的去探索，才会提出问题。作为老师就以此为切入点，围绕本课旨意，精心设计教学过程，创设最佳的心理状态，吸引学生主动参与学习过程。
1、利用“多媒体”强化“外部刺激”
当外部刺激唤起主体的情感活动时，就更容易成为注意的中心，就能在大脑皮质上形成优势兴奋中心，从而强化理解和记忆。相反，则不能唤起情感活动主体，必然对它漠不关心”，老师要想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态之后传授知识效果显著，而多媒体就具有这样的优势，例如：学习《同底数的相乘幂》（浙教版七（下））时，传统的教方法是:
（1）例：光在真空中速度是3105千米/秒，离地球最近的比目星它发出的光到达地球需要4.22年（一年以3107秒计算）请问比目星的光到达地球的距离是多少？（利用简单的应用题引入）
（2）列式较容易310531074.22（学生感觉较容易）
（3）计算：原式＝(334.22)(105107)（乘法交换率和乘法结合率） ＝37.98(105107)
（4）105107＝（10×10×10×10×10）×（10×10×10×10×10×10×10）（幂的意义展开）
（5）过渡到新课：同相乘底数幂，得出同相乘底数幂法则
这种按部就班的教学方法学生感到平淡，课堂气氛不活跃；然而我就在想通过什么方法使学生带着高涨的、激动的情感进行学习和思考？而且还要确保情绪的持久性？当时正值航天活动开展得如火如荼，我就把神州6号的发射片断制作成多媒体课件，引入课堂，结果比想象的更令人满意，可谓一举四得：①学生看得津津有味，一边看一边在想，老师通过这个片断想要表达什么？跟今天的内容有什么联系？学生的吸引力被牢牢抓住。②不失时机的进行德育教育，把学生的爱国主义情怀，作为炎黄子孙的自豪感都激发出来了。
③这一堂课学生纪律特别好，知识的掌握情况也很好，课后的反馈充分说明了这一点。④以生活为源泉，以图形为手段，以音乐为纽带，渲染情景，引出主旨，过渡自然。
2、利用“质疑”启发“思维”
“学起于思，思源于疑，疑是思的火种，思维以疑为起点，有疑问才有思考，经过思考才有疑问，有所进取。”老师要善于捕捉学生的疑点挖掘教材中的可质疑的内容提出问题，引发学生的认知冲突，使学生产生悬念，疑惑，从而引发学生对学习新知识的兴趣、渴望。心理学认为只有爆发认知冲突，才能激发求知欲和探索心理。例如：学习《平方根》（北师大版八（上））时我提出的第一个问题是：“面积为16平方米的正方形它的边长是多少？”学生不加思索就回答“4”,接着又问“面积为4平方米的正方形它的边长是多少？”这一次答得更快“2”,接着再问：“面积为2平方米的正方形它的边长是多少？”顿时鸭雀无声，有的同学茫然不知所措，有的同学在紧张的推算，此时老师点题：“面积为16平方米的正方形它的边长是4,面积为4平方米的正方形它的边长是2,看看16与4有何关系？同理4与2有何关系？”有同学抢答“算术平方根”“对了，此题的关键是求2的算术平根”。
一石激起千层浪，掀起了学生的思维的波浪，学生的答案很多，这时老师再作适当的引导，于是学生的思路就被打开了，思绪飞扬。
3、利用“比赛”激励“拼搏”
争强好胜是每一个学生的天性，愿当“胜利者”“不做失败者”是孩子的正常心理，将数学知识融入其中，必然使我们的课堂锦上添花，学生得到的知识将更巩固，更深化、更升华。例如：学习《事件可能性的大小》（浙教版七年级（下））时，老师课前准备了一个大转盘，把大转盘十等份，红色占1份，黄色占2份，篮色占3份，白色占4份，还有一此物品：一个足球，若干书签、圆规和一捆笔。上课开始：
师：同学们昨天我们学习了什么 ？
生：昨天学习了事件的可能性。有不可能事件、必然事件、不确定事件。
师：很好，今天老师有10个题目，请同学们分辩哪些事件是不可能事件、哪些事件是必然事件、哪些事件是不确定事件。全部答对的同学老师有奖励喔！一等奖奖品：一个足球 二等奖奖品：一副书签 三等奖奖品：一只圆规 鼓励奖奖品：每人一支圆珠笔（既复习上一节课内容，又使学生感到新鲜，刺激－－－在平时上课，老师一般很少对答对的同学有物质奖励，而今天一反常态，学生挺惊诧）。
师：请全部答对的同学上来转动大转盘，转到红色是一等奖，黄色二等奖，篮色三等奖，白色为鼓励奖。
生：老师拿一等奖好难！我们基本是都是拿鼓励奖（有学生感觉不开心了）。
师：是啊，老师也想问同学为何转到一等奖的同学这么少？我想多送出几个足球，可送不
出去？请学生带着各自疑惑、各自问题自学课本上内容。
小结：“转盘抽奖”是学生日常生活中经常遇见而且非常感兴趣的时事件。通过“转盘抽奖”个游戏的引导，让学生自觉教材，领悟到了中各种奖项与相应中奖区域的关系。学生在具有生活气息的游戏中，兴趣被调动，情感被激发，通过自觉明白了“转盘抽奖”的各种可能性的大小，并利用可能性的知识去解决实际问题。体会到数学来源于生活，应用于生活，培养了学生的应用意识，体现了新课程的理念：“人人学不同价值的数学”。
（二）正确处理“独立思考”与合作交流的关系是让学生“学会自学”的关键
不会独立思考的孩子，就没有独立性。新课程培养目标是培养有独立思考和独立行为的人，老师除了给以方法的指导，更重要的是提供一此机会给孩子自己去感觉，去思考什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该......。当出现问题时，不要急于组织或要求学生讨论，应留给学生一定的独立思考时间，等学生有了自己的想法后再参与讨论。例如在上二元一次方程应用时，老师们深有体会我们的学生不善于列方程，老师们就千方百计让学生去找它们的等量关系，就是不直接作出答案，即在追寻问题所在，加以启示、引导，使他们最后能通过自己的思考来加以解决，而且通过亲身体会更容易理解。
教学又是一种交流活动，即师生、生生之间的一种人际交往。学习需要独立思考，也需要交流。每个学生自学的质量是交流实效性的基础，在与同伴、老师的交流中有更多的时间和空间展示自己的所思所想，有助于更深层次的探索和发现，与此同时通过交流、相互比较，学生就能感受到同样是自学，为何别的同学能提出这么有价值的问题，从而鞭策自己在以后的自学过程中要有深度，要自学到点上。在心理学中常提到“性格决定命运”，现在的学生内心相当脆弱，偏激行为时常出现，通过课堂的交流，彰显了每一位学生的性格，这为老师的教育提供的第一手的资料，在交流中、在老师的引导下不知不觉主动改造不良性格，完善学生的个性。交流使我们的课堂充满活力，这样更能激发学生回答和提问，初中学生怕羞、怕答错，怕批评等心理现象较严重，而放开手脚，学生作为交流的主体那么学生学没有心理负担，无论是听者还是发言者心情都是愉快的。针对性的交流对促进学生积极思考、自学是十分有效的。西方学者狄德罗说“怀疑是走向哲学的第一步”，数学也是一样，学生能够提出自己的疑问，能够与其他同学的答案进行交流就说明对所学内容有了事先的自学、思考，这是对学习的深入更是一种进步。交流让学生学会了聆听，更让学生学会独力思考
（三）“合理评价”是让学生“学会自学”的根本保证
“以发展的眼光看待评价，以激励的方式评估学习。”学习是需要评价的，评价的根本目的是促成学生达到学习目标，促进学生更好地发展。课堂中学生的回答往往是不经意地出现一个亮点，一个火花，它稍纵即逝，这一亮、火花是学生在自学过程中的顿悟、是心灵的萌发，是瞬间的创造，老师和同学们用心聆听、及时捕捉课堂教学中生成和变化的
各种和价值的教育资源，教育财富，给予充分的肯定，并作顺时的引导，让智慧的光芒熊熊燃烧。讲解应用题时，老师们的苦处不言而喻，但在上《鸡兔同笼》一节时，让我有一种与众不同的感受。第一步出示例题：“鸡兔同笼有头16,有脚44,问鸡兔各几只？”我按常规方法上完之后，突然听到有位同学在在“嘀嘀咕咕”，我马上让这位同学发表见解：“鸡兔同笼有脚44,我给每只鸡、兔砍掉2只脚，这时共有22只脚，这22－16＝6,兔有6只。”“多么有新意的解法”我立刻给予肯定，大家为之鼓掌，（这个行为老师作出了评价，学生的行为说明也参与了评价）这时我干脆来个顺水推舟，大家来讨论一下还有其它的妙解没有，课堂气氛一下子活跃起来。当然评价有很多种：
1）学生自己的评价；
2）学生自己和老师的评价；
3）学生自己、同学和老师的评价；
4）学生自己和同学的评价。
在评价内容方面，既评价知识的掌握，又评价综合运用语言的能力，还评价学习策略和方法的运用。评价既体现教师对学生的关怀和尊重，又要激励学生自强；既充分肯定学生的点滴进步，又要学生客观地认识自己；既坦诚地指出学生的不足，更要表达教师的关心和期望。再附以适当的书面练习，反馈学生学习状况，培养发散性思维，为学生的终身学习、持续发展奠定良好的基础。
21世纪是“创新”的世纪，许多国家已把培养创新型人才列入战略计划，而创新型人才的培养主要依靠教师。1998年联合国教科文组织的世界教育报告，在分析当今世界形势时指出：“青年一代正跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。未来以知识为基础的社会，其轮廓正在形成，教育的地位正在发生变化。”世界的飞速变化，信息时代的提前到来，必将对传统教育观念带来冲击。“以教育者为中心”的教育模式，必然要转化为“以学习者为中心”的教育模式；以“教给学生知识”的教学方法，必然要转化为“教会学生学习”的教学方法；以“学校教育为终点”的教育理念，必然要转化到“终生教育“的观念上来。
总之，为了让初中学生成为学习的主人，作为教师，必须抓住让学生“学会自学”这个根本，扎扎实实地进行教育、教学研究，才能真正实现自己生命的价值，同时也真正让学生终身受益。
参考资料：
[1]《学习策略的理论与操作》 张向葵 、关文信著，吉林大学出版社2000年版。
[2]《尝试 开拓 创新》 邱学华著 海南出版社97年版。
[3]《学生自主学习的有效教学策略研究》 李子华 中国教育学刊 2005年12月号。
说话做事的110条技巧篇九
《电气常用数据运算口诀》
已知变压器容量，求其各电压等级侧额定电流
口诀 a ：
容量除以电压值，其商乘六除以十。
说明：适用于任何电压等级。
在日常工作中，有些电工只涉及一两种电压等级的变压器额定电流的计算。将以上口诀简化，则可推导出计算各电压等级侧额定电流的口诀：
容量系数相乘求。
已知变压器容量，速算其一、二次保护熔断体（俗称保险丝）的电流值。
口诀 b ：
配变高压熔断体，容量电压相比求。
配变低压熔断体，容量乘9除以5。
说明：
正确选用熔断体对变压器的安全运行关系极大。当仅用熔断器作变压器高、低压侧保护时，熔体的正确选用更为重要。这是电工经常碰到和要解决的问题。
已知三相电动机容量，求其额定电流
口诀 c：容量除以千伏数，商乘系数点七六。
说明：
（1）口诀适用于任何电压等级的三相电动机额定电流计算。由公式及口诀均可说明容量相同的电压等级不同的电动机的额定电流是不相同的，即电压千伏数不一样，去除以相同的容量，所得“商数”显然不相同，不相同的商数去乘相同的系数0.76，所得的电流值也不相同。若把以上口诀叫做通用口诀，则可推导出计算220、380、660、3.6kV电压等级电动机的额定电流专用计算口诀，用专用计算口诀计算某台三相电动机额定电流时，容量千瓦与电流安培关系直接倍数化，省去了容量除以千伏数，商数再乘系数0.76。
三相二百二电机，千瓦三点五安培。
常用三百八电机，一个千瓦两安培。
低压六百六电机，千瓦一点二安培。
高压三千伏电机，四个千瓦一安培。
高压六千伏电机，八个千瓦一安培。
（2）口诀c 使用时，容量单位为kW，电压单位为kV，电流单位为A，此点一定要注意。
（3）口诀c 中系数0.76是考虑电动机功率因数和效率等计算而得的综合值。功率因数为0.85，效率不0.9，此两个数值比较适用于几十千瓦以上的电动机，对常用的10kW以下电动机则显得大些。这就得使用口诀c计算出的电动机额定电流与电动机铭牌上标注的数值有误差，此误差对10kW以下电动机按额定电流先开关、接触器、导线等影响很小。
（4）运用口诀计算技巧。用口诀计算常用380V电动机额定电流时，先用电动机配接电源电压0.38kV数去除0.76、商数2去乘容量（kW）数。若遇容量较大的6kV电动机，容量kW数又恰是6kV数的倍数，则容量除以千伏数，商数乘以0.76系数。
（5）误差。由口诀c 中系数0.76是取电动机功率因数为0.85、效率为0.9而算得，这样计算不同功率因数、效率的电动机额定电流就存在误差。由口诀c 推导出的5个专用口诀，容量（kW）与电流（A）的倍数，则是各电压等级（kV）数除去0.76系数的商。专用口诀简便易心算，但应注意其误差会增大。一般千瓦数较大的，算得的电流比铭牌上的略大些；而千瓦数较小的，算得的电流则比铭牌上的略小些。对此，在计算电流时，当电流达十多安或几十安时，则不必算到小数点以后。可以四舍而五不入，只取整数，这样既简单又不影响实用。对于较小的电流也只要算到一位小数即可。
*测知电流求容量
测知无铭牌电动机的空载电流，估算其额定容量
口诀：
无牌电机的容量，测得空载电流值，
乘十除以八求算，近靠等级千瓦数。
说明：口诀是对无铭牌的三相异步电动机，不知其容量千瓦数是多少，可按通过测量电动机空载电流值，估算电动机容量千瓦数的方法。
测知电力变压器二次侧电流，求算其所载负荷容量
口诀：
已知配变二次压，测得电流求千瓦。
电压等级四百伏，一安零点六千瓦。
电压等级三千伏，一安四点五千瓦。
电压等级六千伏，一安整数九千瓦。
电压等级十千伏，一安一十五千瓦。
电压等级三万五，一安五十五千瓦。
说明：
（1）电工在日常工作中，常会遇到上级部门，管理人员等问及电力变压器运行情况，负荷是多少？电工本人也常常需知道变压器的负荷是多少。负荷电流易得知，直接看配电装置上设置的电流表，或用相应的钳型电流表测知，可负荷功率是多少，不能直接看到和测知。这就需靠本口诀求算，否则用常规公式来计算，既复杂又费时间。
（2）“电压等级四百伏，一发零点六千瓦。”当测知电力变压器二次侧（电压等级400V）负荷电流后，安培数值乘以系数0.6便得到负荷功率千瓦数。
测知白炽灯照明线路电流，求算其负荷容量
照明电压二百二，一安二百二十瓦。
说明：工矿企业的照明，多采用220V的白炽灯。照明供电线路指从配电盘向各个照明配电箱的线路，照明供电干线一般为三相四线，负荷为4kW以下时可用单相。照明配电线路指从照明配电箱接至照明器或插座等照明设施的线路。不论供电还是配电线路，只要用钳型电流表测得某相线电流值，然后乘以220系数，积数就是该相线所载负荷容量。测电流求容量数，可帮助电工迅速调整照明干线三相负荷容量不平衡问题，可帮助电工分析配电箱内保护熔体经常熔断的原因，配电导线发热的原因等等。
测知无铭牌380V单相焊接变压器的空载电流，求算基额定容量
口诀：
三百八焊机容量，空载电流乘以五。
单相交流焊接变压器实际上是一种特殊用途的降压变压器，与普通变压器相比，其基本工作原理大致相同。为满足焊接工艺的要求，焊接变压器在短路状态下工作，要求在焊接时具有一定的引弧电压。当焊接电流增大时，输出电压急剧下降，当电压降到零时（即二次侧短路），二次侧电流也不致过大等等，即焊接变压器具有陡降的外特性，焊接变压器的陡降外特性是靠电抗线圈产生的压降而获得的。空载时，由于无焊接电流通过，电抗线圈不产生压降，此时空载电压等于二次电压，也就是说焊接变压器空载时与普通变压器空载时相同。变压器的空载电流一般约为额定电流的6%~8%（国家规定空载电流不应大于额定电流的10%）。这就是口诀和公式的理论依据。
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口诀：
电机过载的保护，热继电器热元件；
号流容量两倍半，两倍千瓦数整定。
说明：
（1）容易过负荷的电动机，由于起动或自起动条件严重而可能起动失败，或需要限制起动时间的，应装设过载保护。长时间运行无人监视的电动机或3kW及以上的电动机，也宜装设过载保护。过载保护装置一般采用热继电器或断路器的延时过电流脱扣器。目前我国生产的热继电器适用于轻载起动，长时期工作或间断长期工作的电动机过载保护。
（2）热继电器过载保护装置，结构原理均很简单，可选调热元件却很微妙，若等级选大了就得调至低限，常造成电动机偷停，影响生产，增加了维修工作。若等级选小了，只能向高限调，往往电动机过载时不动作，甚至烧毁电机。（3）正确算选380V三相电动机的过载保护热继电器，尚需弄清同一系列型号的热继电器可装用不同额定电流的热元件。热元件整定电流按“两倍千瓦数整定”；热元件额定电流按“号流容量两倍半”算选；热 继电器的型号规格，即其额定电流值应大于等于热元件额定电流值。
已知380V三相电动机容量，求其远控交流接触器额定电流等级
口诀：
远控电机接触器，两倍容量靠等级；
步繁起动正反转，靠级基础升一级。
说明：
（1）目前常用的交流接触器有CJ10、CJ12、CJ20等系列，较适合于一般三相电动机的起动的控制。
已知小型380V三相笼型电动机容量，求其供电设备最小容量、负荷开关、保护熔体电流值 口诀：
直接起动电动机，容量不超十千瓦；
六倍千瓦选开关，五倍千瓦配熔体。
供电设备千伏安，需大三倍千瓦数。
说明：
（1）口诀所述的直接起动的电动机，是小型380V鼠笼型三相电动机，电动机起动电流很大，一般是额定电流的4~7倍。用负荷开关直接起动的电动机容量最大不应超过10kW，一般以4.5kW以下为宜，且开启式负荷开关（胶盖瓷底隔离开关）一般用于5.5kW及以下的小容量电动机作不频繁的直接起动；封闭式负荷开关（铁壳开关）一般用于10kW以下的电动机作不频繁的直接起动。两者均需有熔体作短路保护，还有电动机功率不大于供电变压器容量的30%。总之，切记电动机用负荷开关直接起动是有条件的！
（2）负荷开关均由简易隔离开关闸刀和熔断器或熔体组成。为了避免电动机起动时的大电流，负荷开关的容量，即额定电流（A）；作短路保护的熔体额定电流（A），分别按“六倍千瓦选 开关，五倍千瓦配熔件”算选，由于铁壳开关、胶盖瓷底隔离开关均按一定规格制造，用口诀算出的电流值，还需靠近开关规格。同样算选熔体，应按产品规格选用。
已知笼型电动机容量，算求星-三角起动器（QX3、QX4系列）的动作时间和热元件整定电流
口诀：
电机起动星三角，起动时间好整定；
容量开方乘以二，积数加四单位秒。
电机起动星三角，过载保护热元件；
整定电流相电流，容量乘八除以七。
说明：
（1）QX3、QX4系列为自动星形-三角形起动器，由三只交流接触器、一只三相热继电器和
一只时间继电器组成，外配一只起动按钮和一只停止按钮。起动器在使用前，应对时间继电器和热继电器进行适当的调整，这两项工作均在起动器安装现场进行。电工大多数只知电动机的容量，而不知电动机正常起动时间、电动机额定电流。时间继电器的动作时间就是电动机的起动时间（从起动到转速达到额定值的时间），此时间数值可用口诀来算。
（2）时间继电器调整时，暂不接入电动机进行操作，试验时间继电器的动作时间是否能与所控制的电动机的起动时间一致。如果不一致，就应再微调时间继电器的动作时间，再进行试验。但两次试验的间隔至少要在90s以上，以保证双金属时间继电器自动复位。
（3）热 继电器的调整，由于QX系列起动器的热电器中的热元件串联在电动机相电流电路中，而电动机在运行时是接成三角形的，则电动机运行时的相电流是线电流（即额定电流）的1/√3倍。所以，热继电器热元件的整定电流值应用口诀中“容量乘八除以七”计算。根据计算所得值，将热继电器的整定电流旋钮调整到相应的刻度-中线刻度左右。如果计算所得值不在热继电器热元件额定电流调节范围，即大于或小于调节机构之刻度标注高限或低限数值，则需更换适当的热继电器，或选择适当的热元件。
已知笼型电动机容量，求算控制其的断路器脱扣器整定电流
口诀：
断路器的脱扣器，整定电流容量倍；
瞬时一般是二十，较小电机二十四；
延时脱扣三倍半，热脱扣器整两倍。
说明：（1）自动断路器常用在对鼠笼型电动机供电的线路上作不经常操作的断路器。如果操作频繁，可加串一只接触器来操作。断路器利用其中的电磁脱扣器（瞬时）作短路保护，利用其中的热脱扣器（或延时脱扣器）作过载保护。断路器的脱扣器整定电流值计算是电工常遇到的问题，口诀给出了整定电流值和所控制的笼型电动机容量千瓦数之间的倍数关系。
（2）“延时脱扣三倍半，热脱扣器整两倍”说的是作为过载保护的自动断路器，其延时脱扣器的电流整定值可按所控制电动机额定电流的1.7倍选择，即3.5倍千瓦数选择。热脱扣器电流整定值，应等于或略大于电动机的额定电流，即按电动机容量千瓦数的2倍选择。
说话做事的110条技巧篇十
《安全试验110条》
附录A （规范性附录）
安 全
以下内容依据GB 9706.1-2007《医用电气设备 第1部分：安全通用要求》，企业根据
产品结构特点编写相关安全要求适用条款。
A1标准适用条款：（见表A1）
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