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2016新的开始说说篇一
《2016年新年个性说说》
2016年新年个性说说
一、 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。
二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.
三、 快乐时有你的祝福，失意时有你的安抚，遇到你是我的幸福，人生有你我已知足，在新的一年里，让我们共同来祝福彼此，新年快乐!快乐永远!新的开始新希望，新的一天新阳光。
四、 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐
五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!
六、 祝你新年快乐，万事如意，龙年猛，龙年强，龙年飞，蛇年祥，马年奔，羊年放，猴年高，鸡年升，狗年旺。十二生肖少一个，龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。
七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福，我打算再送一个省略号给你，内含所有字面不能表达的意思，一切尽在不言中。
八、 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年!
九、 我让风带走你的烦恼，让雨洗刷你的哀愁，让雷振作你的精神，让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!
十、 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久，雨停了也想不起收;一条路走了许久，天黑了也走不到头;一句话等了许久，终于可以说：新年快乐!微信个性网
十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”;就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。
十二、 新年的钟声是催人奋进的号角，朋友，别再沉湎于往事，不要虚度光阴，快带着理想上路吧，新的一年祝你万事如意!
十三、 如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明是受惩罚，你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!
十四、 绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，新年喜悦盛满冬季，让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!
十五、 想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍的一切，随着新年的到来却又淡忘了，一直一直想要忘记的事情，也随着新年的到来而忘记了。
十六、 在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你工作好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!
十七、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手，让平安传情幸福永远相约。
十八、 春节，最牵挂的是什么，是亲人;最感动的是什么，是和家人团聚;新年，最盼望的是什么，是活得更好;最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐!
十九、 朋友总是心连心，知心朋友值千金;灯光之下思贤友，小小短信传佳音;望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!
二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。
二十一、 10分的想念9别的你，8张照片7张是你，6只小狗5只像你，4根骨头3根归你，2脚着地1定是你，好想天天领着你，预祝狗年快乐，一路旺到底。
二十二、 新年新气象，新春节日到!节日快乐!愿你在2013年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。
二十三、 星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!我的祝福请记牢：祝春节快乐!
二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!
二十五、 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!
2016新的开始说说篇二
《江苏省盐城市射阳县实验初级中学2015-2016学年七年级思品10月质量调研试题 苏教版》
射阳实验初中2015年秋学期七年级思想品德质量调研试卷
（范围：1-3课 时间：40分钟 分值：50分 考试形式：闭卷）
一．单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案填涂在答题卡上。每小题2分，共24分）
1. 走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切改变都是一种新的开始。我们在中学阶段要顺利成长，就应该
A.积极适应新环境，融入新环境
C.勤于反思，怀念过去 ( ) B.谦虚谨慎，始终保持紧张情绪 D.按自己的想法改造环境，使环境适应自己
2. 下列最能体现人的自尊心的语句是 ( )
A.寸有所长，尺有所短 B.天生我才必有用
C.我自信，我能行 D. 士可杀而不可辱
3. 创建一个令人羡慕、引以为豪的班集体，需要具有 ( )
A.“你好我好大家好”的同学关系
B.独自奋斗不懈努力的学习氛围
C.你争我夺互相攀比的竞争意识
D.各尽所能发挥所长的奉献意识
4.“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”汪国真的诗句告诉我们 ( )
A.尊重他人，必须抹杀自己的个性、委曲求全
B.尊重自己，尊重他人，社会生活才能更和谐
C.在人际交往中，我们要严于律己，宽以待人
D.受人尊重的奥秘是，先尊重自己后尊重他人
5.成功就是把“不可能”变成“不！可能！”，把“我不行！”变成“我能行！”。这告诉我们要想获得成功，必须具备的心理品质是 ( )
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强
6.下边漫画旨在告诉我们 ( )
A.保持积极乐观的生活态度
B.培养好习惯要有实际行动
C.要在实践中锻炼意志品质
D.必须确立正确的人生目标
7.正确与同学交往，我们应该做到
A.尊重同学与自己的差异
C.宽容同学犯的各种错误
( ) ( ) B.遵从同学对自己的评价 D.与同学合作，避免竞争 8.“认识你自己”是刻在希腊德尔斐阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识你自己”的关键是
A.自我反省 B.实事求是 C.相互比较 D.发掘特长
9.小李在一次英语单元练习中，离达标总是差那么一点点，同学们纷纷鼓励他，你认为最恰当的话是 ( )
A.每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的其他成绩并不差
B.不要泄气，做任何事情只要努力就一定会获得成功
C.不要放弃，失败是成功之母，成功可能在你下一次努力之后
D.你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习
10.做个阳光少年，实质上就是要
A．和老师、同学打成一片
C．有正气和傲气 B．在学习和生活中保持积极的心态 D．对什么事情都抱无所谓的态度
( ) ( ) 11.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人
④有利于构建和谐的人际关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ①应该善于欣赏、接纳他人；②不做有损他人人格的事情；③能够产生无法估量的正面效应；
12.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为 ( )
①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
②对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 ③羞耻感有时能够催人奋进
④羞耻之心有利于公民树立道德责任感
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
二．简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分） 13．爱因斯坦在童年时，他的叔叔故意给他出了五道难题，然后眯起眼睛挑战似的逗着爱因斯坦：“怎么样？敢试一试吗？”爱因斯坦先是瞪大眼睛，然后用充满稚气和自信的语气回答：“当然！” 阅读以上材料，回答下列问题：
（1）材料表明童年的爱因斯坦具有一种什么样的心理品质？（2分）这种心理品质对爱因斯坦走向成功有什么作用？（6分）
（2）如果你想拥有这种心理品质，那么你应该怎么做？（6分）
三．实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分）
14．自尊是立身之本。古人云：“人必先自爱而后人爱之，人必先自助而后人助之。”七年级
（1）班同学以“知耻近乎勇”为主题开展探究活动，下面是活动中的几个片段，请你一起参与。
【片段一】北京警方官方微博“平安北京”通报，国内知名编剧陈某某因吸食毒品被公安机关查获。通报表示，陈某某在审讯室里已从被抓时的慌乱冷静下来，并一再承认自己的错误，反复表示自己今后不再吸食毒品，陈某某吸毒事件引发舆论一片哗然，许多网友评论道：“作为公众人物，不能严于律己，染上毒瘾，这真是一种耻辱。”
（1）说说陈某今后的行为会发生怎样的变化？（1分）并分析发生这样变化的原因。（3分）
【片段二】：中学生李某平时不思进取，经常通宵玩游戏，到临考前准备作弊。考前他找到学习很好的同学张某，经过一番死缠硬磨之后，张某仍然没有答应帮忙。考试结束后，张某找李某谈心„„
（2）请你结合课本相关知识，说说张某可能会说些什么？（4分）
【片段三】：2015年9月3日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在天安门城楼发表重要讲话并乘车检阅受阅徒步方队和装备方队后，气势磅礴的胜利大阅兵拉开序幕。这是新中国成立以来首次以纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利为主题举行盛大阅兵。我们一定要铭记历史，不忘国耻，珍惜现在幸福、和平的生活。
（3）中国人民的自尊知耻对民族发展有何积极作用?(4分)
初一思品答案
选择题
1—5ADDBB 6—10AABCB 11—12 CC
13、（1）自信（2分）
①自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。
②自信是生活中获得成功和快乐的重要因素。
③自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。（6分，每点2分）
（2）①把握自己的长处，挖掘自身的潜力。 ②积累成功的经验，体验成功的快乐。 ③克服自卑。（6分，每点2分）
14、（1）由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。（或改过自新） （2分）
理由：① 一个人有了羞耻之心，就会改过自新，从而自觉履行义务，不做有损人格的事情；
②因为吸毒违背了社会法律的要求，也是对自己不负责任的行为。一个人有了羞耻感，在受到他人和社会的批评和指责时，就会感到羞辱； （2分）
（2）① 做人应该从知耻开始，每一个都要对自己的不负责任的行为有耻辱惭愧之感； ② 培养羞耻之心有利于克服考试作弊的恶习；
③ 立身需要自尊，每个人都有自尊心，人生若失去了自尊，生命便没有了价值；
④自尊是成才和成功者必备的心理品质。一个人有了自尊，就会以偶一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落。 （写出3点即可）
（3）①自尊知耻，可以转化成为一种精神动力，可以转化成为民族的凝聚力。（2分） ②“勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进祖国富强。（2分）
2016新的开始说说篇三
《洪泽二中2016届高三语文复习教学案语言教师用》
洪泽二中2016届高三语文复习教学案
文学类文本阅读专题——理解词语、句子含义
主备人： 江锋 袁书春 备课时间：12.22
【教学目标】
1.理解文中重要词语的含义。
2.理解文中重要句子的含义。
【教学重点、难点】
1.多角度准确把握词语、句子含义。
2.掌握答题规范。
【教学内容】
理解词语、句子含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地把握词语、句子含义，是
高水平阅读的一项重要标准，也是高考现代文阅读考查的一项重要内容。
【课型】专题复习课
【教学步骤】
一、理解词语的含义
（一）理解代词的指代义 但我们当下有些报刊，连那时的文化品格也不如了。其一是过于看重时尚，娱乐要摩
登，明星要刺激，迎合大众的猎奇心来寻找话题。二呢，炒作公众人物，将平凡的公众形象
神秘化和庸俗化。细看近几年一些媒体（包括文学批评界）的热门话题，有许多走时尚的路
子，惟独与民众的生活远了。我在《媒体炒作下的文艺批评》一文中，谈到了这一点。有时
想想，作为报人，我们多少有些责任的。
第二段画线句的“这一点”指什么？（2分）
走时尚的路子，脱离群众。 （ 媒体热点重时尚，远离民众生活）
（二）理解非代词的指代义
大概研究学问非得研究到有了呆气的境域，钻得不深，求得不切，只有皮毛可得。彼科
学家思创造一物，发明一理，当其在未创造发明之前，人莫不讥为梦想，甚至狂易，认为徒
耗光阴，结果辽远，而彼科学家独不顾讥笑，埋头研究，甚至废寝忘食，甘之如饴，非有几
分呆气为后盾，岂能坚持得下去。
文中加点的“皮毛”指什么？（2分）
【解析】 “皮毛”句来得较突然，可以从文中找到能阐释它的句子，即上文的“钻得不深、求得不切”。
【答案】 “皮毛”指表层的肤浅的理解。 方法小结：
1.明确词语是代词还是非代词。如果是代词，其指代内容一定在前文出现过；如果是非代
词，其指代义一般需要考生在理解的基础上概括。
2．弄清指代的范围，注意上下语境的限制或提示，代入文中检测。 （三）理解词语的语境义
开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类
烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极
大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在
门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常
1
是生活中最具悲剧性的动作。每一个都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。
作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。（2分）
开门”的含意是：预示着一个新的开始，一个新的发展。“关门”的含意是：意味着一个结束。
方法小结：1：联系语境，借助词语的基本义，从上下文中寻找相关信息，加以分析和概括。。
2．分析该词在语境中的修饰成分。
3.联系上下文的感情色彩。 （四）理解词语的双关义
我和父亲闲话家常，父亲给了我太多的爱。他牙齿不全，对我带来的鱼片粥却吃得啧啧称美。父亲写得一手好字，我说：“你的书法，我始终赶不上。”老人家笑了。父亲问，用细小的声音：“你最近出了新书吗?”不知道在我将来七老八十的时候，我的女儿和儿子会不会也来看看赢弱的父亲。
我告辞了，父亲在一院子的阳光中看报纸。他的眼力和脑力仍然很管用。不知道阳光是什么时候洒进来的。我开车走了。《可爱的阳光》，今年春天好像就以这样的阳光，击退了寒冷，兴高采烈地来了。公路两旁的树，添了新绿。“池塘生春草”，这儿没有池塘，但我却听到春草呱呱茁壮成长的声音，真是《春之声》。我这时看不到纷纭复杂的问题，眼前不是冬夜的长巷，而是春日阳光的开豁公路。一群儿童列队而走，蹦跳着，衣服在阳光中鲜红嫩绿。我旋下窗子，扭大了《春之声》的音量，我和万物，欣欣然在风和阳光之中。
《春晖》语义双关，表面上指 ，实际上指 ，由此让人联想到唐朝诗人孟郊的《游子吟》中相关两句诗 、 与此手法相同。（4分）
春天的太阳父母的恩惠谁言寸草心报得三春晖
方法小结：结合语境，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼。
（五）理解词语的反语义
当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射7中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮8妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
写出文中的“文明人”、“伟大”、“伟绩和武功”的含义。（3分）
“文明人”其实相当于“野蛮人”，“伟大”相当于“卑鄙”，“伟绩”和“武功”相当于“血债”。这些反话猛烈地抨击了北洋政府的残暴行为，是讽刺反语。
方法小结：抓住作者的情感取向，立足于上下文语境，时代背景。
（六）理解词语的比喻义
教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。
（1） “刀法”、“刀像”、“万龙点睛”分别指什么？（3分）
“刀法”喻“教育方法”；2、“万像”喻“众多教育对象；3、“万龙点睛”喻“使众多教育对象成才”。
（七）理解词语的象征义
2
此刻，弗之的外甥、生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里。玮是三年级，但学分已够四年级。师生两人对坐在小木桌旁，讨论着生物学的问题。子蔚感到玮有些心不在焉，已有点猜到他的心思。待讨论告一段落，玮说：“萧先生，我要做的事是要和您说的。”子蔚微笑道：“不是商量，是通知？”玮道：“也是商量。”他停顿了一下，说：“我只是觉得战场和敌人越来越近，科学变得远了，要安心念书似乎很难。”“可是你并不在征调之列。生物化学是新学科，需要人开拓，要知道得到一个好学生是多么不容易。我也很矛盾。”子蔚站起身，走到窗前。雪已停了，腊梅林上的雪已消了大半。玮也走到窗前，默默地望着窗外。过了一会儿，玮转身向着子蔚：“我会回来的。”“那是当然。”子蔚说。玮向子蔚鞠了一躬。子蔚向前一步，拉着他的手郑重地说；“我尊重你的决定。”玮再鞠一躬，走出房间，回头说：“萧先生，我去了。”子蔚默默地看着他下楼，又到窗前，看他出了楼门，沿小路往腊梅林中去了。 理解“腊梅林”的含义。（2分）
腊梅林：用傲雪的腊梅，象征爱国知识分子的高洁品格。
方法小结：借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。
对点强化：
一场龙口夺食的麦天总算过去了。新麦入囤，满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。忙了一季子的男人，长剌剌躺在炕上，望着麦囤，嘴里哼着秦腔。想啥?啥都不想，忙活了一年身子脑子都该歇歇了。偶一抬头，望见窗外，黑云腾朦，渐渐沥沥落下雨点来，睡意便水一般弥漫上来。
孩子们坐在门廊里，看着雨水从房檐一条线地流下来，口里口目着：“忙罢了，雨下了，棉花疙瘩长大了。”
妻子会在炕头做些针线活，猛然，推一把懒洋洋躺着的丈夫：“去，割二斤肉来，妈妈这两天该来追节了。”
“追节”，什么节…看忙罢”。回应忙前女看娘，这回该来娘看女丁。麦天，一年一度，忙碌着、喜悦着，把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有昧。2007年江苏高考《麦天》 文中最后说麦天的忙碌，喜悦把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。
火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。
二、理解句子的含义
（一）理解句子的蕴含义
我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，还隐含着一种希望。“明天”乃是人牛中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天使进入了全新的明天。白天和黑夜的界线是灯光；明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样昵？当然，多半还要看你自已的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？
“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活。”这句话在文中的意思是什么？请用自己的话表述。
人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。（意思对即可）
（二）理解句子的比喻义
新风气的代兴也常有一个相反相成的现象。它一方面强调自己是崭新的东西，和不相容的原有传统立异；而另一方面要表示自己大有来头，非同小可，向古代另找一个传统作为渊源所自。例如明、清的批注家要把《水浒》、《儒林外史》等白话小说和《史记》、《汉书》挂 3
钩搭线，西方十七、十八世纪批评家也要把新兴的长篇散文小说遥承古希腊、罗马的史诗。这类暴发户造谱牒或者野孩子认父亲的事例，在文学史上常有；它会影响创作，使作品从自然的天真转而为自觉的有教养、有师承，所以未可忽视。
请用文中的词语，稍加组织，填入横线，不超过20字，注意前后的衔接(4分)
文中用"暴发户造谱牒"、"野孩子认父亲"作喻，来说明当时____________________ 现象。 “这类”，所以我们需要到前面的文章中寻找有效信息，然而前面文句中紧挨这句的是一个例子，那么，这个例子是为谁而举的呢？我们顺藤摸瓜，把目光继续前溯，就找到了这句话：“它一方面强调自己是崭新的东西，和不相容的原有传统立异；而另一方面要表示自己大有来头，非同小可，向古代另找一个传统作为渊源所自。”这句话中又涉及一个代词“它”，同样，我们顺藤摸瓜，又找到了“新风气的代兴也常有一个相反相成的现象”。这样我们就找到了答题有效信息，最后整合为答案：新风气向古代另找一个传统作为渊源所自。 方法小结：抓住喻体的特点，结合语境和作者的情感取向。
（三）理解句子的双关义
三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过"人生如梦"的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。
问：“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文，说说这句话在文中的含义。
故都的解放，让“我”对人生又有了信心，对前途不再迷茫。
（四）理解句子的因果义
黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河。是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里。
抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了；便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还有久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格?
怎样理解第六段“黄河站立起来也是—个飞跃”这句话的含义?（4分）
详解：此题考查的是对抽象语句的理解能力。“黄河站立起来也是一个飞跃”用了拟人修辞。 分析题干，“也是一个飞跃”是说现在的黄河与以前不同。文中有“这时的黄河„„是一个飞跃”的句子，怎么“飞跃”，答案肯定藏在后面。第6段讲了一层意思：这时的黄河活了，有了毫无羁绊的兴奋和放纵。再往下搜索到了第7自然段“考验也就在这里„„”，是说黄 4
河到这里有了奔流到海不复回的气势。按照这两点组织语言做答。答案：（1）站起来的黄河“像人一样活了”，体现出由生命的淋漓尽致的活力（或表现出“生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵”）；（2）经受壶口的考验后，黄河从此便无法阻挡，一往无前（或“从此便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还”）。
文章结尾强凋“该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传”，这句话有什么含义?（4分） 详解：本题考查对全文思想感情的理解及推断能力。结尾句“跳出”了壶口黄河这个中心，它是从另外的角度对黄河的一种赞美，为什么要赞美它？上一题对文意的梳理为回答本题打下了坚实的基础。再分析本句子，“该有人”与“应是中国人”是从不同角度强调的。答案：
（1）“该有人为黄河立传”，因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神（或因为黄河哺育了中华文明）。（2）“应是中国人的自传”，是指应该有中国人自己为黄河作传，而不是像非洲的尼罗河那样由欧洲入来作传。（3）中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神，所以是“中国人的自传”。
（五）理解句子的表层义、句内义和言外义
⑪丰子恺回来了，回到我们生活中来了。
⑫11月7日，“丰子恺文化专列”开行。上海地铁1109号列车的拉手和车壁上，印上了先生的漫画和哲语。9日是先生诞辰115周年纪念日，地铁方面说，开行文化专列，一向大师致敬，二传递“讲文明树新风”的文化正能量。用半个多世纪前的旧作，来树今日之“新风”，说明好的艺术作品能超越时空。先生有一名篇曰《车厢社会》，有先生的画，这个“车厢社会”，会清朗许多罢？
⑬这两年，先生的画很热。由某家机构推出的“讲文明树新风”公益广告，在全国报纸上遍地开花。隔几天，就登一回，一登就一整版。发布者的自我定位是“中国精神、中国形象、中国文化、中国表达”，口气不小，移来形容丰公画作，倒也贴切。网络世界，先生同样广受追捧：微博上，有几个账号常发子恺漫画，粉丝量大，转发者众；微信上，“朋友圈”里，关于先生的帖子，很不少，也很受欢迎。
„„
（4）我想，这恐怕与戾气横生、信任缺失的时风有关。先生的画作，像冬日阳光，像新 鲜空气，让人温暖、神清。今天，需要这样的正能量。
理解第⑵段中画线句子在文中的含意。（4分）
文题暗示“杨柳”与丰子恺关系密切，丰子恺曾经写有名篇《车厢社会》，所以把他的漫画和哲语印在拉手和车壁上显得比较合适；车厢是社会的缩影；先生的画对人们的精神或心灵有潜移默化的作用；表达作者对转变戾气横生、信任缺失时风的期许。（4分，每点1分） 方法小结：
三、实战演练
抻 面①
阿 城
①铁良是满族人。 问他祖上是哪个旗的，他说不知道，管它哪个旗的，还不都是要干活儿吃饭。
②铁良在北京是个小有名气的人，因为抻得一手好面。面是随时有客要吃就得煮的，因此，铁良专在一家做。
③铁良原来有几股钱在店里，后来店叫政府公私合了营，铁良有些不太愿意，在一个公家人面前说了几句。公家人也是以前常来店里吃铁良抻的面的主儿，劝了铁良几句。几年以后， 5
2016新的开始说说篇四
《山东省济宁市微山县第二实验中学2015-2016学年七年级政治上学期学业评测试题 鲁教版》
第二实验中学2015年10月七年级学业评测思想品德试题
教材版本：鲁教版 命题范围：第1-3课
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试用时60分钟，共60分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共20分） 1．“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”描述了（ ）
A．生命的相互关爱 B．大自然的生命多姿多彩 C．人的生命的独特性 D．生命是顽强的，也是脆弱的
2．右图漫画《跨栏》给我们的警示是（ ）
A．生命是顽强的 B．生命在于运动 C．人生在于挑战 D．要珍爱自己的生命
3．东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊，薛勤批评他：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答
道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这启示我们要实现人生价值就要（ ）
①立大志，无需从眼前小事做起 ②依靠家长、老师的帮助 ③从日常生活的点滴小事做起 ④靠平凡的工作积累，干好本职工作
A.①② B.②④ C.③④ D. ①④
4.在2014年“全国最美乡村教师”潘立华的手机里，储存了所有留守或单亲家庭的学生父母的电话，孩子想父母时，老师的手机就是“亲情电话”。一月上百元话费，对潘老师来说不是个小数目。他说，孩子的笑脸让他觉得这钱花得值。从潘立华身上，我们可以感受到（ ）
①在做好自己本职工作的同时，要关爱他人 ②人生的价值会在奉献中升华 ③创造和奉献的人生才是有价值的
④只懂得奉献、不懂得索取的人生是没有意义的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调 C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望 D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好的人生
6．“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，
空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）
①青春时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 ②青少年应树立崇高理想，努力提高自身素质，不断完善自我 ③青少年要珍惜今天，让有限的生命焕发光彩 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切改变都是一种新的开始。我们要在初中阶段顺利成长，就要（ ）
A.积极适应新生活，融入新生活 B.能适应就适应，不能适应就不适应 C.按自己的想法改造环境，使其适应自己 D.顺其自然，得过且过
8．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐的变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们：（ ）
①良好的班集体有巨大的教育力量
②个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的乐园 ③良好的班集体有利于我们的身心健康发展 ④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
9．小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，
学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和反省 D．集体综合评价
10．某中学七年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。开展这个活动（ ）
A．能够帮助学生消除自卑的心理 B．能够彻底解决学生的心理问题 C．有利学生正确认识和评价自己 D．是通过他人的评价来认识自己
第二实验中学2015年10月 七年级学业评测
思想品德试题
请把Ⅰ卷选择题的答案填在下面的表格内，否则不得分。
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
1．鲁宁自从进入初中以后，有了一种沉重的压力感。在高手云集的班上他已不再是佼佼者，家长的高期望使他感到力不从心，老师的偶尔批评更让他难以承受。渐渐地，他变了，变得烦恼、焦虑和不安。
班主任林老师看出了他的问题，与他做了一次长谈。在老师的帮助下，鲁宁重新调整了心理状态，及时改进学习方法，积极参加军训、国庆歌咏比赛等集体活动，主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了，快乐了，学习也有了很大进步。
（1）请你对鲁宁的变化进行简要评析。（3分）
（2）从鲁宁的经历中，你得到什么启示？（3分）
2016新的开始说说篇五
《老炮儿》
《老炮儿》给我们的启示
冯小刚饰演的老炮儿，英文Mr Six。便是人们口中的“六爷”。年轻时好打架。老炮儿还不同于黑社会组织，他有正义感，看到有人挨欺负能够挺身而出；有爱心，看到路边遇难得孩子能够拿出200元钱，想去找朋友借钱凑够10万，看到朋友的妻子还卧病在床，不忍心借却又扔下点钱。有尊严。同样还是借钱的时候，看到老朋友不可一世的样子，在朋友主动以施舍的感觉拿出钱后，自己却分文不收—其实他自己知道钱对他有多么重要，他看重的更是朋友情谊。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”老炮儿始终遵守着自己的行为准则，认为凡事要有规矩。茬架怎么的茬法、发生矛盾冲突时每件事怎么了都分得清清楚楚。晓波在跟他喝酒时他更是教育他说杯子要低过对方,等等。其实这个我们的社会要遵纪守法是一样的。我们都知道商鞅变法，战国末期秦国的商鞅在秦孝公的支持下提出“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”的变法后，对秦国的经济、军事等各方面得发展都起到了促进作用，更是对统一六国奠定了基础。尽管商鞅死后被处以车裂之刑，诛九族。但他设立的法却没有被废弃，继承了下来。
反腐败也是影片的一大亮点。一笔巨款打入小飞的账户，为了这个汇款单也是煞费苦心的把六爷的鸟摔死、把晓波打出脑震荡加骨裂。六爷得知这份汇款单的重要后，写信给“纪检委”揭发举报，一是反应其人的正义感。另一是他说的：“虽然咱是小老百姓，但该管的也得管”。正是表露六爷不畏强权的“打虎”之心。与时下的大形势相呼应，与党中央保持一致。
快结束时，六爷穿着黄色军大衣，背着日本战刀在清晨的薄雾（也可能是
雾霾）骑着单着去赴约，似乎有点关二爷单刀赴会的感觉，同时也有“壮士一去兮不复返”的感觉，有些凄凉与悲壮。但是在路上偶遇那只鸵鸟，似乎预示着新的生机、新的开始。让六爷低落的情绪忽转，让方才还沉重地蹬着车子变得飞快。
在说说官二代小飞，本质上是个外表冷漠内心柔软的人，只是他很迷茫、因为找不到人生意义所以沉迷于他的车、在速度与激情中寻找一点寄托和快乐，车和武侠世界就是他的梦。他不是有权有势就随意践踏他人尊严。小飞的人物形象真的很值得学生学习。
影片的最后，六爷的儿子晓波实现了自己的愿望在自己家开了酒吧。自己还是新养了一只八哥。对于问路人能够耐心解答。有继承，有发展。耐人寻味。
2016新的开始说说篇六
《2016年西师版语文第八册《你好!新年》ppt课件[市优质课]》
2016新的开始说说篇七
《传统春节》
传统春节
美好的时光总是在人们不经意间，悄然离去。转瞬间，寒假的时间早已过了一大半。在这个缤纷多彩的寒假里，天天都有美妙的事情在发生。但在这寒假里，最让人无比开心的当然时新春佳节。春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，到处都是浓浓的年味。各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容，都快乐的融合在这氛围中。 每年农历的正月初一，便是中国农历的新年。春节是中国最重要、最隆重同时也是最富特色的传统节日，中国人过春节已有4000多年的历史。春节是中华民族阖家团圆的节日，人们在春节前几天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。因为过年时，正值冬末春初，所以人们把这个喜庆的节日叫做“春节”。这个喜庆的节日，让我想到王安石的一首诗《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
在春节前的腊月二十四，二十五就要开始进行大扫除了。通过大扫除，表达了对新年的除旧迎新的思想。在大扫除的同时，我们还会扔掉一些旧的东西，譬如衣服、鞋子、物品等，并购置更多新的东西，也代表了除旧迎新。年二十
七二十八，家家户户都在准备过年的物品，购买大量的年货，如春联、年画、福字等等，还有许多好吃的：水果、饼干、糖果、花生之类的。
使我印象最深刻的的是，年三十的除夕夜。首先要贴好对联、横幅、年画等等，为节日增加喜庆气氛，也是一种习俗。除夕之夜，当然是与家人团聚，一家人围坐在一起，吃一顿丰盛的年夜饭，表示一家人永远团团圆圆、幸福美满。吃完年夜饭后，我们一家人一起去沙岗墟看花灯，沙岗墟实在是太多人了，走走停停，但那儿的花确是五彩缤纷、美光十色，没多花草都在争相开放，吸引人们立足观望，还有人抱着自己喜欢的花满载而归。回到家后，在电视机面前收看春晚，一路说说笑笑。转眼间，要到零点了，按照习俗，十二点是要接财神的，把全家的门，电灯都打开，点上蜡烛和香，准备贡品。零点钟声一响，家家户户迎接财神的到来，都盼望着财神在我们家走上一圈，希望来年大吉大利，发大财！
过了除夕就是大年初一，人们一大早起来，换好漂亮的新衣服，用新物品。吃完早餐后，我们便去外婆家带上祝福，每个人都相互向对方说出美好的祝福，最重要的是有很多的红包收。初二开完年之后，从那天开始，人们就要走亲戚，向亲戚们拜年。拜年，是中国民间的传统习俗，是人们辞旧
迎新的一种方式。家长带领小辈出门见亲戚、朋友、尊长，以吉祥语向对方祝颂新年。
过了初五后，人们会选择附近的景点，出去旅游两三天，放松心情，感受新鲜空气，感受大自然带来的奥妙。初七初八，人们也陆续上班，开始工作，同学们也快开学了。
新的一年，新的开始，朝着自己的目标，努力拼搏奋斗吧！在新的一年，祝大家身体健康，心想事成！
2016新的开始说说篇八
《说说我们的毕业典礼》
说说我们的毕业典礼
马国新 多少年来，我一直呆在初中学校，记得我初当中学校长时，每到毕业的季节，我就有点心慌。原因是每当中考临近，许多学校的学生常会出现一些反常的行为。轻则逃课逃学、谈情说爱，重则毁坏公物、打架斗殴，甚至厌世轻生。其中大都是学科成绩落后、中考升学无望的同学。
出现上述情况，我觉得一是教师出于中考经验的判断，对一些成绩落后的同学放弃了希望；二是这些同学感到败局已定，中考无望，就自我放弃；三是失败者总会生出一种埋怨情绪，怨己者天昏地暗、厌世轻生；怨人者打架斗殴、伤害他人；不责己、不尤人者，发泄的对象就指向了桌椅板凳、门窗玻璃等物品；四是早恋者本已存在，临近毕业，分手在即，出于留恋就表现得更为明显。
事实上，上述所列举的原因只是一些表面现象，深层次的根源一是过度应试的结果；二是学校教育的应对措施不力。
为了破解学校中的上述难题，进入2005年，我们着手在初中设计毕业典礼。当时我所在的地区，无论是初中还是高中，学生考罢后
现场解散、或当时交给家长，甚至警力跟进，似送瘟神。在初中学段，那时我们以校为单位组织毕业典礼当为首例。
我们所设计的毕业活动在中考前一个月时就开始介入。记得2005年我们着手第一个毕业典礼时，在五月中旬，我们先让当地的电视台的记者带着摄像机到各个毕业班进行采访，话题涉及到复习备考的状况、三年来发生在同学和老师中让人感动的人和事、个人毕业后的打算、学校和班集体给自己带来的正能量、如何为师弟师妹们做榜样等等。接着我们将视频做成专题片在当地电视台上播放，学校组织同学们观看，并图文并茂地在校园办了一期毕业教育专刊，让全校师生了解中考、支援中考、参与中考备考，关注、关心毕业班的同学，并要求各班出一期与中考有关的情感类的黑板报。
通过上述几项毕业教育活动，不仅九年级，所有年级同学的学习积极性都调动起来了，校园变得更温馨、更和谐了。
过后的活动是让九年级同学在校园寻找毕业树、组织毕业照，最后是中考后的毕业典礼和毕业午餐，其中包含毕业生向七、八年级同学捐送已用过的教科书和复习资料、向毕业生发二十年后回母校再相聚的邀请函、以及七、八年级同学列队为九年级同学毕业送行等。
在九年级的同学向校园挥手的那一刻，校园广播里传来了《珍重》和《难舍难分》的音乐，在动人的歌声中，师生同学分手告别时留恋的场景难以言表，家长和校园周边的居民也被场景所感动。
那一年的中考，我们考出了历史水平，校园里的一切也给大家留下了美好的记忆。过后多年来的毕业典礼和中考成绩一年比一年好，我所在的学校在2009年秋被《中国教育报》整版报道，前来学校参观考察的、来自全国各地基础教育界的同行也越来越多。
2011年秋，我离开了我的农村学校，来到了光谷实验中学。 事实上，随着时代的发展和社会进步，本文开头我所列举的让人担心的毕业现象在逐届减少、甚至已经少见，我们的中学生越来越文明。到光谷实验中学后，我觉得我们的毕业教育活动依然有价值、有意义，缺少了毕业典礼，我们的学校教育是不完整的。
光谷实验中学从2012届开始，有了毕业教育和毕业典礼活动。2012届和2013届的毕业典礼活动，同学和家长们在网上好评如潮，2011届和更前面的同学没有举行毕业典礼活动，他们通过不同方式表达了他们的羡慕嫉妒恨，大呼：为什么我们没有。
2014届，源于我校的毕业生不在本校中考，再加上最后一科是下午四点考罢，我们的毕业活动也在不断地更新，除了中考后的毕业典礼和二十年后母校再相聚的邀请没变，毕业午餐变成了毕业晚餐，并增加了出发仪式。
毕业，并不意味着我们学校教育终结。在毕业典礼会上，学校向每一位毕业生发出邀请，期望同学二十年后的5月2日回母校再相聚，这事实上是学校教育的延伸。二十年后，我们的同学出社会后应当事业正当时，如果没有成就，他们是没有勇气回来的。一份二十年后回母校再相聚的小小邀请函，是学校教育对学生的终生成长的负责，我们需要用一种无声的教育激励我们的同学永远向前。
二十年后，我们的许多教师也许离开了校园，我也不知道我在何方，但这些并一重要，重要的是，在学校无声的激励中，我们的同学个个都成了社会的栋梁。
光谷实验中学的2014届的毕业教育活动，依然是提前一个月介入。我们同时将原毕业照单一的像册，变成了一期《新教育时代》正版国家级彩色期刊，内容涉及到学校层面，年级、学科、班级、家庭和学生个人层面，三年来的点点滴滴，图文并茂，精美无比，阅罢让人爱不释手。
在本届毕业期刊中，我也为同学们写下了《校园跑道上有我的足迹》的卷首语，回顾我和同学、老师们三年来的校园生活，并写下了《成为一个被需要的人》一文，勉励大家和自己。 光谷实验中学中考前的出发仪式，不仅是毕业教育的重要环节，更是中考前的动员令。是本届毕业教育及中考活动的亮点。
2014年6月20日清晨，距离本届中考开考时间只有两个小时。光谷实验中学的运动场上彩旗招展，七、八年级的同学扛着班旗、身着印有校标的天蓝色文化衫，表情严肃、相向而立，成方阵列队运动场两端，场地正中地带预留给了九年级的同学们。
七、八年级的同学刚刚列阵完毕，一支红色的队伍从校园卓越楼旁走出，身背肩包，似出征的战友，气贯长虹。九年级的同学扛着印有校标的红色班旗，身穿印有校标的红色文化衫，瞬间列队球场中央。气宇轩昂中，那一片红，红得让人炫目，更让人振奋和激动。
校长早已在运动场的前台等候，校长说：再过一个多小时，2014届中考的钟声就要敲响，为了这一刻，我们已经等待了三年。
今天到场的还有七、八级的同学，他们一是来为九年级的同学们出发中考助阵，二是来见证并感受中考的来临。
2016新的开始说说篇九
《2012-2013学年闸北区初三语文一模卷》
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