努力学习争创第一

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努力学习争创第一篇一：佳卫锁业：努力学习,争创第一

努力学习争创第一篇二：努力学习 只争朝夕

2012-2013学年度第一学期第六周国旗下讲话

努力学习 只争朝夕

王波 2012-10-8

敬爱的老师们，同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是努力学习，只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。

为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样 因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯朵夫》；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤圣哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。

长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。

中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今天’，最容易丧失的也是‘今天’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟？一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我

懂了，您让我明白了一个深刻的道理，一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。

“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视又最容易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

同学们，我们在新中国这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕！

我的讲话完毕，谢谢大家！

努力学习争创第一篇三：勇争第一

勇争第一,团结一心,共创佳绩

强身健体,立志成材,2班2班,非同一般

扬帆把舵,奋勇拼搏,看我二班,锐不可当

与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流

铁心拼搏,争创一流

团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息

挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩

励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起

九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌

团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流

互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰

与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一

励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上

八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当

奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一

八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩

青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏

看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我

励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃

八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄

挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风

十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌

顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一

挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我

班级你自己改吧

5

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初中高中班级班训、口号、精神、誓词、教室标语

教室前(1)立志当怀虎胆 求知莫畏羊肠

教室后(2) 把脸迎向阳光,就不会有阴影

我班上后面的标语：

守德守纪 惜势惜时

四角布置如下：

班务一点通（前左）

信息八面风（前右）

佳作展示台（后左）

成才龙虎榜（后右）

前门上 我爱我家 我更爱我自己

后门上 是一句英语欢迎词

四墙上 绩 洁 结 杰

后墙上 拼搏每一天 充实每一天 快乐每一天

还有 请讲普通话

四墙上还有学生自己的个性语言

还有 请讲普通话

走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，落在后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离这是一种智慧

. 细节决定成败，态度决定一切。

2. 小事成就大事，细节成就完。

3. 习惯决定成绩，细节决定命运。

4. 习惯改变命运，细节铸就终身。

5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6. 彩虹风雨后，成功细节中。

7. 要成就大事，先做小事。

8. 莫放松点，莫轻视微。

10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 13. 态度决定一切，习惯成就未来。 14. 一朝习惯，万事易办。 15. 良的习惯是成功的保证。 16. 习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 17. 方法事半功倍，习惯受益终身。 18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。 20. 心态决定命运，自信走向成功。 21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 22. 自信人生二百年，会当水击三千里。 23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 24. 励志照亮人生，创业改变命运。 25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 26. 非学无以成才，非志无以成学。 27. 志强智达，言行行果。 28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。

31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 35. 志存高远，心系天下。 36. 志在千里，壮心不已。 37. 求真尚美，砺志笃行。 38. 惟理想点亮生命的精彩。 39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。 40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 41. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 42. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 43. 志高造就辉煌。 44. 明确的目标是前进的动力。 45. 功崇惟志，业广为勤。 46. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。 47. 拼搏铸辉煌，状态定命运。 48. 要争就能赢，要拼才能赢。 49. 团结拼搏，求实进取。 50. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

52. 努力造就实力，态度决定高度。 53. NOSWEAT，NO SWEET。 54. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 56. 为了梦想，我们不懈努力。 57. 锲而不舍，存义精思。 58. 今天的努力，明天的实力。 59. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。 60. 革命尚未成功，同志仍需努力。 61. 鲲鹏展翅自兹始。 62. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 63. 勤奋求学，熬墨蓄势。 64. 勤奋铸就辉煌。 65. 慎而思之，勤而行之。 66. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。 67. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 68. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 69. 天道酬勤，宁静致远。 70. 应知学问难，在乎点滴勤。 71. 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

努力学习争创第一篇四：“努力学习,力争上游” 主题班会材料

“努力学习，力争上游” 主题班会材料

一、班会准备：

1、找出几名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、找出几个名人努力学习的例子，激励学生刻苦学习。

3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。

4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

二、班会过程：

1、引入：时光匆匆流去，面对即将到来的高考检验，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的“心声”吧。

2、同学谈学习心得。(略)

小结：以上几名同学谈得都很好，我希望大家都能像他们一样做一个努力学习的人。我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

3、名人刻苦学习的例子。

例1：凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下

定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

例2：悬梁刺股

汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师。

例3：苏步青刻苦学习的故事

苏步青，１９０１年生，我国著名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第

一。苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，

那写作方法，很像是古代著名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了！

4、“抓紧时间，努力学习”的倡议书。(由班长宣读)

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，学风是否端正，是一个学生成败的关键因素；成则受益终身，败则抱憾今生。在这里，我谨代表高二(3)班班委倡议全班同学对照以下标准树起良好学风，抓紧时间，努力学习：

(1)树立正确的人生理想和远大的成才目标，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才；

(2)树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校的各项学习活动，从自身做起，从严要求，博采众长，做一名符合时代要求的优秀中学生；

(3)在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，遵守课堂纪律，增加与老师的交流和沟通，提高学习质量；

(4)熟练掌握专业知识和学习技能，培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的班级学习氛围和环境。

5、分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？

6、每人写一份学习计划书，定一个学习目标。

7、[结束语]：古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈科学家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功，才能实现大家的大学梦！其实考大学并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上大学！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，才能真正获得成功！

努力学习争创第一篇五：努力学习 力争上游

“努力学习，力争上游” 主题班会

九（7）班 陈丽琼

活动目的：

1、交流学习方法，提高学习效率

2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.

活动重点： 交流学习方法，提高学习效率

活动方法：多媒体课件展示

活动准备：

1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。

4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

活动过程：

一、导入：

期末考试将至，时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的“心声“吧。

[幻灯] 八名同学的学习心得。

李颖琪：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

江伟标：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

江冬梅：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。

杨洋：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊！ 叶俊伟：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。

江芷君：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的

水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！

刘芷晴：在第二次的月考中，我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！

黄少恋：在第二次月测中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。

二、小结：

以上同学谈得都很好，其中叶俊伟同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功，才能实现你们的大学梦！

三、名人谈努力

[幻灯]一组大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

[幻灯] “抓紧时间，努力学习”的倡议书。

四、我学习，我上进

[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？

五、总结

我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力源，鼓励自己！

努力学习争创第一篇六：努力学习,力争上游班会

努力学习争创第一篇七：2012.11.5班会课教案抓紧时间,努力学习,力争上游

班会课教案

努力学习争创第一篇八：开拓创新 努力进取 争创一流

开拓创新 努力进取 争创一流

中心幼儿园始建于2001年，在这几年的发展过程中，上级领导给予了高度支持和关怀。教办把幼儿教育当做重要任务来抓，紧紧围绕《幼儿工作规程》联系本街道幼儿工作实际，创造性地开展工作，不断加大对幼儿工作投入，改善办学条件。我院教职工辛勤耕耘，无私奉献，努力发展，实践着“严谨、求实、拼搏、奉献”的精神，使得几年来，我园在规范管理、办园条件、队伍建设、保教质量、教育教研等方面都取得了显著的成绩。我园连续九年被评为县级幼教工作先进单位。二00四年、二00七年被评为市幼教工作先进单位，0五年创市级农村一类幼儿园。真正是我园发挥了中心幼儿园的辐射带动作用，全面促进了街道办幼儿教育工作健康协调发展。特将今年我园的整体情况作如下汇报：

一、加大投入力度，加强中心幼儿园建设，全力提高硬件设施

近一年来，为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，街道办教育办公室对我园大力支持，对幼儿园的园舍、环境进行了较大规模的装修，为各教室重新刮瓷、铺设了地板砖。还为我园新增设了高档次舞蹈室，地面全部铺设木质地板，配备设施齐全。同时进一步完善了园内的教学、活动设施。教师新配备安装了壁挂式32寸液晶电视机、DVD、录音机。室内新配置的符合幼儿身体特点的桌椅、玩具摆放厨、图书厨都统一按标准摆放。同时教师们在各室内绘制了富有教育意义的图画，室内设置了多个区角，供幼儿活动探索。使幼儿充分张扬个性，增进知识，寓教于乐。并且各班新配置部分小型桌面积木玩具，供幼儿操作搭建。现在我园的面貌焕然一新，经过装修布置后的教室，宽敞明亮，色彩斑斓；教办还为我园幼儿新购置了700余册幼儿图书，现在图书生均达到10册以上，为我园幼儿的早期阅读创设了良好的基础后盾。教师用书参考资料人均10册，幼教刊物5种。教师办公室、园长室、资料室、多功能活动室、舞蹈室，幼儿用厕所等房舍布局合理，各项教学设施配套齐全；园内整洁爽目配有大型玩具和中小型玩具，沙地和种植角。种植角内种植了白菜、葱、蒜、香菜等时令性作物。处处洋溢童心、有趣，富有现代化特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。

二、利用多种形式，加强教育培训，不断提高教职工队伍的整体素质。 我园设有大、中、小三个教学班，在园幼儿95人，现有教职工6人，平均

年龄30岁。园长1人，教师5人。大专学历5人，中专1人，幼师专业4人，教师学历合格率100%。目前大部分教师参加在职培训，提高教学标准，丰富专业知识。

教师队伍的素质关系到幼儿园的发展，长期以来我园十分重视教职工队伍的素质建设。为提高教师队伍的素质，我园采取多种方式方法，开展各种专业培训，让教师更新观念、不断学习新知识。在园内举行每周一次的政治学习，対教师加强思想政治教育。了解当前的教育形式，增强教师的危机感、紧迫感和责任感。认真学习《幼儿教师职责》和《教师职业道德规范》，提高教师的职业道德素质。我园适时抓住机遇，选送骨干教师到市、县幼儿园观摩各类教学活动，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉的加以运用、创新和发展。与此同时园内还坚持开展岗位技术练兵活动，如：开展教师优课评比、优秀教案评比、教师优秀作品评比，促进群体之间的相互交流、相互学习与相互提高。充分发挥骨干教师的带动作用，通过集体备课，骨干教师上课等形式，深入开展教育教研活动，提高全体教师的教育教学水平。我园还鼓励教师积极参加进修，努力学习幼教及相关专业知识，提升自己的学历水平，师资队伍的结构更加合理，知识化、专业化程度得到进一步提高。

通过行之有效的手段，我园师资队伍的素质得以显著提高。

三、加强常规管理，增强服务意识，全面提高办园水平。

我园为适应农村群众的需求，进一步加强常规管理，增强服务意识，激发办园活力。首先，我园十分重视日常教学活动和教育管理的开展，做到认真规范。临盘中心幼儿园认真落实《幼儿园工作规程》，建立健全幼儿工作制度，实行岗位责任制。把幼儿园的教育教学、业务常规、财产管理、安全工作、卫生及保健工作合理分工，承包到人，明确目标，签订责任书，使各项常规管理走向规范化、科学化。

1、教育教学工作

几年来，我园认真落实《纲要》（实行）精神，深入教学改革，转变教育观念，组织职工认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，用好用活新教材。在日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的

引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育合理安排一日活动内容，把幼儿教育融入到每一个环节中去。尽可能地让幼儿从生活中，真实的环境中去体验，感知，是教育活动生活化、情景化、经验化、过程化。我园严格按《一日常规要求》开展各种活动，动静交替，市内外结合，开展球类、跳绳、呼啦圈、投掷、钻爬等游戏类体育活动。今年教师们集体发挥创造力，想象力创编了符合幼儿年龄特点的新幼儿器械体操，增强了幼儿肢体的协调性和灵活性，还培养了幼儿感受艺术、表现艺术的能力。

今年我园重点开展了区角活动设计和自制玩教具活动，每班设置4—5个区角，开放式管理，为幼儿提供充足的活动空间。让幼儿参与布置，投放。激发幼儿的活动兴趣。自制玩具活动首先由教师作出样品，再发动家长、幼儿收集废旧物品共同制作。本学期我园加大自制玩教具的制作力度，自制玩教具人手一份的达20多种，既满足了幼儿活动的需求又节约了资金。

2、加强园务管理 增强服务意识

进一步加强园务管理，开展目标管理活动，建立健全各项管理制度，责任追究制度，实践以“法”治园。明确教师的工作职责和要求。坚持民主管理，坚持以“制度”管事，一切都按园里指定的规章运作。其次，增强服务意识，坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。健全了各项卫生保健制度，加强了对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动，从而全面提高幼儿保育工作的质量。

3、安全为重 防患为主

坚持以“安全第一、预防为主”的方针，抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将值班及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时还注重结合工作实际，开展形式多样的安全学习，强化职工及幼儿的安全意识，制定各类安全计划和预案，对幼儿教师进行安全演练。建立家园安全教育网，把本学期的安全教育计划公示给家长，每人一份，让家长在家庭生活中结合实际进行安全教育。实行家园共育，防患于未然。

4、家园共育工作

家长工作是注重搞好幼儿家长的交流和沟通。我园本着“尊重家长、服务家长”的思想办园。重视让家长参与幼儿园的管理，利用家长问卷调查、家访、

家长学校、家园练习册等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高，为家长解除后顾之忧。赢得了家长的广泛好评。家长对幼儿园的各项活动给予了大力支持和配合。例如：为教育教学提供材料和配合开展活动；在玩教具制作中提供废旧材料，帮助指导幼儿制作自制玩具，自带图书等，形成了良好的家园共育气氛，大大提高了幼儿教育质量。

三、取得的成绩

辛劳的劳动，换来丰硕成果，中心幼儿园今年上学期又被评为县幼教先进单位。本学期县幼教班有特指定在我园举办区角活动现场研讨会，全县的幼儿园园长来我园参观研讨区角活动。上半年我们园成功举办了“庆六一幼儿文艺汇演”专场演出，赢得了家长的一致好评。教师教研能力不断提高，教学研究取得了阶段性成果，在今年4月份的幼儿优质课比赛中，我园的《三只小猪》语言活动获得市二等奖。

四、幼儿工作存在的不足及今后的打算

1、教师素质参差不齐，有待进一步培训提高。今后我们一方面在教学实践中认真钻研，同时要走出去加强学习，到一幼、二幼参观，学习先进的管理经验。

2、家长工作不够深入，家长思想陈旧落后，制约着幼儿良好素质的发展。一方面家长应试教育心理严重，要求幼儿以识字、计算、拼音为主要学习内容。另一方面家长在科学的家庭教育方面，缺乏正确的教育方法。今后要多开展家庭教育指导活动，召开家长会。多沟通交流。形成家园共建的良好局面。 回顾我园几年来走过的路程，有困难，但也有成功，全园教师团结拼搏，与时俱进，改革创新，抓管理，求实效，在教育教学方面取得了良好的成绩，但是，我们清醒的认识到发展才是硬道理，我们将继续沿着上级领导指引的道路，踏实求新，认清形势，更新观念，充分调动教师的工作积极性，以园为本，抓住特色，不断向更高的目标前进，争取新的更优异的成绩。

中心幼儿园

二00二年五月

努力学习争创第一篇九：七年级思品第一单元测试-2

七年级思品第一单元测试

（考试时间：90分钟 试卷满分：100分 考试形式：开卷 请将答案做在答题卡上。） 一、单选题（每小题２分，共50分）

( )1、踏进了新的班级，认识了新同学、我们应该在一起的学习生活中 A、对同学起绰号、找机会嘲笑他 B、各顾各的,事不关己，高高挂起来 C、成帮结派，互称：哥儿们” D、共同分享成长的快乐

( )2、进入了初中生活，说明了我们有了新的开端。下列哪句话体现了开端的重要性

A、笑一笑，十年少 B、瑞雪兆丰年 C、千里之行，始于足下 D、家家有本难念的经 ( )3、在班班集体中，如果没有__________、各想各的、各做各的、班级就象一盘散沙。 A、共同的话题 B、共同的价值观 C、共同的目标 D、共同的兴趣 ( )4、小丽不擅长于运动，但她的文笔很好，校运会时，她最应该

A、置之不理，反正帮不上忙 B、做通讯员、写通讯稿为运动员加油打气 C、做后勤人员、端茶送药 D、做啦啦队员，为运动员大喊加油，鼓舞人心 ( )5、一个令人羡慕的，有凝聚力的班集体，靠的是

A、全体成员的团结协作与奉献 B、各自都有奋斗目标并不懈努力 C、你争我夺的攀比意识 D、 “你好我好大家好”的同学关系 ( )6、学习是苦乐交织的过，因为，学习是一个________的过程。

A、痛苦不堪 B、沉闷没有生气 C、探究和发现 D、烦恼没自由 ( )7、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话说明了 A、人多力量大 B、人不能离开他人而生存

C、人要学会拉帮结派 D、要想获得成功需要团结协作，相互配合 ( )8、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是

A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B、应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的 C、在学习的过程中要不断的勉励自己和他人 D、少年时光是最完美的，要抓紧时间玩 ( )9、自主的学习者，应该是

A、要我学 B、为老师学 C、为父母学 D、我要学

( )10、中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有 ①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱

③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、①② ( )11、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明 A、方法出效益，勤奋出天才 B、应从学习中逐渐了解世界奥秘

C、学习是苦乐交织的 D、我们要珍惜享有学习的权利和机会 ( )12、享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能，超越自我 ③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识，提升精神境界 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ ( )13、在学习中，最重要的是

A、老师的教育能力 B、聪明的头脑 C、自己的态度 D、家长的督促 ( )14、学习的快乐主要来自于

A、拿到好成绩 B、发现自己的潜能，不断超越自己 C、战胜别人 D、获得别人的赞许 ( )15、有人说：“学习是一种享受。”这是因为

A、学习只有乐 B、学习只有苦 C、学习不能产生任何体验 D、学习有苦有乐 ( )16、我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习 ①学习上刻苦勤奋 ②对待老师有礼貌 ③打扫卫生时认真负责 ④“讲义气”，帮别人抄作业

A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ ( )17、在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有

A、主动帮助同学 B、给同学取外号以表示友好

C、陪同学到网吧玩游戏 D、趁同学不注意看看同学的日记 ( )18、著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是

A、在集体中我们应该团结协作、相互配合 B、在集体中不能有自己的见解

C、在集体中不能突出自己 D、在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 ( )19、组建一个有凝聚力的班集体，需要我们

①团结友爱 ②互帮互助 ③互相激励 ④积极向上

A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

( )20、进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要

A、依靠家长的辅导 B、多买复习资料和参考书 C、做学习的管理者 D、一切听从老师安排

( )21、一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是

A、早晨背单词，学习效率不高 B、学习要敢于创新

C、要注意学习别人的学习方法 D、只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法 ( )22、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们 A、提升精神境界的惟一途径 B、终身学习的重要基础 C、探索世界奥妙的全部 D、学习的重要内容 ( )23、小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了

- 1 -

A、学习是一个苦乐交织的过程 B、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C、在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D、学习中的困难和辛苦

( )24、孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是 A、要享受学习 B、要学会学习 C、要刻苦学习 D、要认真学习 ( )25、右边漫画“差生宣言”中的同学 A、发现了自身的潜能 B、对自己有清醒认识 C、没有学会享受学习 D、没有学会自主地学习 二、问答题（50分）

26、在新学校，认识了新同学，我们将在同一个班集体中一起学习生活、那么我们同学之间应该做到什么?（8分）

27、801班一开学就制定了共同的奋斗目标：期末考试成绩全年级第一，还要争创文明班级。于是他们在学习上互相帮助，还八仙过海，各显神通，在各项活动中夺取了优异的成果。通过一个学期的努力，他们最终实现了目标，他们这班的成功经验告诉我们：应该怎样创建一个优秀的班集体呢?（10分）

28、金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

⑴每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。(4分)

⑵想一想，为把我们班变成优秀的班级，我能为班级做些什么？(6分) 29、《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。” ⑴上述诗歌告诉我们什么道理？(4分)

⑵结合上述材料，请你谈谈怎样做学习的管理者？(6分)

30、意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！„„成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。

⑴你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（2分）

⑵结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（4分）

⑶联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（6分）

- 2 -

2011年秋七年级思品第一单元测试卷参考答案

26、我们同学之间应该做到什么?（8分）

- 3 -

答：同学之间应该做到建立新的友谊，和谐共处，互相帮助，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中，在一起的学习生活中分享成长的快乐。 (意思对即可酌情给分)

27、怎样创建一个优秀的班集体呢?（10分）

答：这个班的成功经验告诉我们：要创建一个优秀的班集体要做到以下几点：(1)树立共同的目标，并不断向这个目标不懈努力。(2)我们同学要各尽所能，发挥所长，奉献集体(或向集体奉献自己的热情力量)。(3)我们要团结协作，互助前行。 (意思对即可酌情给分)

28、⑴请描述你心中的优秀班级。(4分)

答：团结友爱，互相帮助，和谐共处，有着相同的一个目标并齐力为共同的目标而奋斗等。 (意思对即可酌情给分)

⑵为把我们班变成优秀的班级，我能为班级做些什么？(6分) 答：(结合自己谈，有可行性的都可酌情给分)

29、⑴上述诗歌告诉我们什么道理？(4分)

答：材料的诗歌告诉我们一个道理：人不是活在怀念昨天(过去)和后悔昨天(过去)中，而是要珍惜现在的时间多做一些事，以防明天(以后)再后悔今天(现在)。 (意思对即可酌情给分)

⑵结合上述材料，请你谈谈怎样做学习的管理者？(6分)

答：做学习的管理者，就要做到：第一，学会自主学习，不要再等；第二，要提高学习效率，抓紧现在，努力抓好每个学习的环节；第三，时间很快就过去了，要科学地安排时间。 (意思对即可酌情给分)

30、⑴你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（2分）

答：我的看法是：虽然他们的学习的条件差，环境恶劣，还是坚持学习，这种可贵的精神很值得我们学习，特别是我们在优越的环境中更应该努力学习。 (意思对即可酌情给分)

⑵结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（4分）

答：材料中的工人士兵他们在那么艰苦的条件下也能坚持学习，作为我们，能舒服地坐在教室里面，比起他们来，我们学习再辛苦也算不了什么。而且，我们应该为自己拥有学习的权利感到快乐，同时我们在学习过程中克服了困难的话会找到一种超越自我的快乐。 (意思对即可酌情给分，最重要的是谈感受看法)

⑶联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（6分）

答：正确对待学习过程中的困难，享受学习，不再把学习当作一种苦差事.，珍惜学习的机会，并且努力学习。 (意思对即可酌情给分)

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努力学习争创第一篇十：七年级思想品德第一单元

七年级思想品德第一单元

《笑迎新生活》测试题

第一卷：闭卷部分

一.单项选择(15题*2分==30分)

1.踏进了新的班级,认识了新同学.我们应该在一起的学习生活中 ( )

A.对同学起绰号.找机会嘲笑他

B.各顾各的,事不关己,高高挂起来

C.成帮结派,互称:哥儿们”

D.共同分享成长的快乐

2.进入了初中生活.说明了我们有了新的开端.下列哪句话体现了开端的重要性的?(

A.笑一笑,十年少 B.瑞雪兆丰年

C.千里之行,始于足下 D.家家有本难念的经

3.在班班集体中,如果没有__________.各想各的.各做各的.班级就象一盘散沙. ( )

A.共同的话题 B.共同的价值观

C.共同的兴趣 D.共同的目标

4.小丽不擅长于运动.但她的文笔很好.校运会时.她最应该 ( )

A.置之不理,反正帮不上忙.

B.做后勤人员.端茶送药

C.做通讯员.写通讯稿为运动员加油打气

D.做啦啦队员,为运动员大喊加油,鼓舞人心

5.一个令人羡慕的,有凝聚力的班集体,靠的是( )

A.“你好我好大家好”的同学关系

B．各自都有奋斗目标并不懈努力

C．你争我夺的攀比意识

D．全体成员的团结协作与奉献

6．学习是苦乐交织的过，因为，学习是一个________的过程( )

A.痛苦不堪 B.沉闷没有生气

C.探究和发现 D.烦恼没自由

7.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话说明了

A．人多力量大 B．人不能离开他人而生存

C．人要学会拉帮结派 D．要想获得成功需要团结协作，相互配合

8. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是( ) A早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜

B应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的

C在学习的过程中要不断的勉励自己和他人

D少年时光是最完美的，要抓紧时间玩

9.自主的学习者，应该是( )

A要我学 B为老师学 C为父母学 D我要学

10.中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有 ①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多

②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 )

③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾

④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A①② B①③ C①②③ D①②③④

11.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们，在学习过程中需要：

A．照抄书本上的答案 B．由老师来告诉我们

C．不断地探索和发现 D．不超出科学家发现

12．学习是苦乐交织的过程，因为，学习是一个________的过程( )

A.积累 B.沉闷没生气 C.探究和发现 D.烦恼没自由

13、在学习中，最重要的是：

A老师的教育能力 B聪明的头脑 C家长的督促 D自己的态度

14、学习的快乐主要来自于：

A拿到好成绩 B发现自己的潜能，不断超越自己

C战胜别人 D获得别人的赞许

15、有人说：“学习是一种享受。”这是因为：

A学习只有乐 B学习只有苦

C学习不能产生任何体验 D学习有苦有乐

二.多项选择题 (7题*3分=21分)

1.在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活( )

A哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他

B和我个性相似的，我与他建立友谊

C对每个新同学，都热情的对待

D展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而可以融洽同学的关系

2.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何调节呢？( )

A调整心态，适应环境 B确立新的追求目标

C改进学习的方式方法 D加强自我管理

3.进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点( )

A课堂上能学到更多的知识

B课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识

C课外时间多了，能阅读更多的参考书籍

D初中的课程对能力的要求比较高

4.要提高学习效率，就要从以下几个方面着手( )

A课前认真预习 B上课时专心听讲 C课后及时复习 D作业独立完成

5.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们( ) A要更加珍惜现在的学习时光

B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备

C不能放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难

D享受学习中的苦与乐

6. 心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学„„一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明：

A．每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点

B．只要能让我们学习起来更愉快，要有效率，就是好方法

C．我们只有在探索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式

D．学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定

7、搞好初中学习的有效方法和策略是

A遇到问题马上问别人 B学会自主学习

C提高学习效率 D科学安排时间

第二卷：开卷部分

三、问答题：

1.在新学校,认识了新同学,我们将在同一个班集体中一起学习生活.那么我们同学之间应该做到什么?（9分）

2.初一级（1）班一开学就制定了共同的奋斗目标:：期末考试成绩全级第一，还要争创文明班。于是他们在学习上互相帮助，还八仙过海，各显神通，在各项活动中夺取了优异的成果.。通过一个学期的努力，他们最终实现了目标，他们这班的成功经验告诉我们：应该怎么样创建一个优秀的班集体呢?（10分）

3.金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级(4分)

（2）想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么？(6分)

4．《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。”结合上述材料，请你谈谈怎样做学习的管理者？(10分)

5．一位七年级新生在日记中写道:我小学时候的成绩很好,到了初中后,我是用和小学同一种方法,而且比以前更用功.可是成绩还是很差劲,我都不知怎么办才好.家人对我的期望很高,可是现在的样子,我怕他们对我很失望.”

请你结合材料,回答下面的问题:

(1).为什么李建会感到苦恼(2分)

(2).面对李建这样的难题,你有什么解决办法?(4分)

(3)从李建的例子当中,我们从中得出什么教训?(4分)

5.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！„„成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣.

（1）你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（2分）

（2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（3分）

（3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（5分）

七年级<<思想品德>>第一单元测试参考

一:单项选择

题号 1 2

答案 D C 3 C 4 C 5 D 6 D 7 B 8 D 9 D 10 11 C C

二:多项选择

题 号 1 2 3 4 5 6

答案 CD ABCD ABD ABC ABCD ABCD

问答题

1. 答: 同学之间应该做到建立新的友谊.和谐共处,互相帮助,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中,在一起的学习生活中分享成长的快乐.(意思对的酌情给分)

2. 答:这个班的成功经验告诉我们:要创建一个优秀的班集体要做到以下几点:(1)树立共同的目标,并不断向这个目标不懈努力.(2)我们同学要各尽所能,发挥所长,奉献集体(或向集体奉献自己的热情力量)[意思对即有分](3)我们要团结协作,互助前行

3. (1)可以写:团结友爱,互相帮助,和谐共处.有着相同的一个目标并齐力为共同的目标而奋斗等;

(2) (结合自己谈,有可行性的都酌情给分)

4. 答: 1)材料的诗歌告诉我们一个道理:人不是活在怀念昨天 (过去)和后悔昨天(过去)中,而是要珍惜现在的时间多做一些事,以防明天(以后)再后悔今天(现在);

2). 做学习的管理者,就要做到:第一.学会自主学习,不要再等.第二.要提高学习效率; 就要抓紧现在,努力抓好每个学习的环节.第三.时间很快就过去了,要科学地安排时间,(除去书本上的内容有结合材料的适当加分)

5. (1)他努力学习之后成绩还是很差劲.怕家里人对他失望

(2)根据实际情况来改变学习的方法,减轻自己的压力

(3)教训是:应该要发觉初中学习有新的特点,不能全部照搬小学时候的学习经验和方法. 要了解自己的学习方式,做学习的管理者.

6.答: (1)我的看法是:虽然他们的学习的条件差,环境恶劣,还是坚持学习,这种可贵的精神很值得我们学习,特别是我们在优越的环境中更应该努力学习.

(2) 材料中的工人士兵他们在那么艰苦的条件下也能坚持学习,作为我们,能舒服地坐在教室里面,比起他们来,我们学习再辛苦也算不了什么.而且,我们应该为自己拥有学习的权利感到快乐,同时我们在学习过程中克服了困难的话会找到一种超越自我的快乐.(意思对有分,最重要的是谈感受看法)

(3), 正确对待学习过程中的困难,享受学习,不再把学习当作一种苦差事. 珍惜学习的机会,并且努力学习 等

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