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越中览古阅读答案篇一
《“越中览古学案答案》
科目 语文_ 班级_15秋计算机2班_ 任课教师 徐彩祥__ 使用时间2015_年10__月____日 章（单元）_五单元___ 课题_《越中览古》__ 课时_1__ 课型_新授课_
一．学习目标：
1分析《越》诗的情感和写作手法。
2理解《越》诗中作者抒发的今昔盛衰的感慨。
二．学习过程
知识链接
题材：咏史诗
咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它直接以历史人物、历史事件为歌咏的题材寄托作者的思想感情，表达某种议论或见解。
李白：字太白 ，号青莲居士，诗仙。是屈原以后我国最为杰出的浪漫主义诗人，代表我国古典积极浪漫主义诗歌的新高峰。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。
背景：这是一首怀古之作，是诗人游览春秋时期越国王城故址之后所写，寄托了盛衰无常的感慨。春秋时期，吴越两国争霸，成为世仇。越王勾践于公元前494年被吴王夫差打败，卧薪尝胆，誓报此仇。公元前473年，越王勾践果然把吴国消灭。本诗写的就是这件事。全诗的基调是咏叹兼嘲讽。
（一）自我研学：(由浅入深引导学生自学本节需学习内容【15分钟】）
1.一般的绝句，一、二句为一组，或写景或叙事，三、四句为一组，或议论或抒情，用现代汉语的方式去划分层次的话，一般是一、二句为一层，三、四句为一层，《越》诗在结构上与以前学过的绝句有何不同？诵读时应注意些什么？
明确：这首诗前三句一气直下，直到第四句才突然转到反面，显得格外有力量、有神采。在诵读时，本诗二、三两句间的停顿宜短一些。最后一句，“只今惟有”四字要重读，其后应作一顿，然后徐徐吐出“鹧鸪飞”三字，以示其中含无限感慨之意。
2、诗歌不是历史小说，绝句又不同于长篇古诗，所以诗人只能选取他感受最深的某一部分来写。作者选取了哪两个镜头？《越中览古》
镜头一，战士凯旋，大家都得到了赏赐，所以不穿铁甲，而穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得意归来的喜悦和骄傲的神情烘托出来。
镜头二，越王回宫，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一样的美人，就站满了宫殿，拥簇着他，侍侯着他。都城中到处都是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女，这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐！
3、可是这样的镜头现在都没有了，“只今惟有鹧鸪飞”，诗人表达的是一种什么样的情感？
这是一首怀古之作，流露出对人事变化、盛衰无常的慨叹。
4、本诗运用了什么修辞手法？请作简要分析。（ 对比）
5、《越中览古》与《苏台览古》在思想内容和表达技巧方面有哪些相同和不同之处？ 《苏台览古》：旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。 同：
都是怀古之作，题材相同，情感相似；
都用了对比手法。
异：
侧重点不同。
《越》，着重写昔日之繁华，而以结句写今日之荒凉，抒发了人事的变化，盛衰的无常。 《苏》，着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感。
《苏台览古》赏析
苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址在今江苏省苏州市。
此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”，不变的景物与变化的人事，作鲜明的对照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，用意遣词，精炼而又自然。次句接写当前景色。青青新柳之外，还有一些女子在唱着菱歌，无限的春光之中，回荡着歌声的旋律。杨柳又换新叶，船娘闲唱菱歌，旧苑荒台，依然弥漫着无边春色，而昔日的帝王宫殿，美女笙歌，却一切都已化为乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过象夫差、西施这样的当时人物，可以作历史的见证人罢了。
(二)合作互学： 【 10分钟】)
理解诗歌内容
（一）展示促学：(各小组展示学习成果【 10分钟】) 诗歌画面 修辞 情感
（二）精讲点拨： 【 5分钟】)
《越中览古》与《苏台览古》的异同
（三）检测反馈：（课上完成【 5分钟】）
背诵此诗
三．自主空间
越中览古阅读答案篇二
《越中览古》
越中览古阅读答案篇三
《江西省高安市2012年初三语文古诗词课外阅读专项训练题(word有答案)》
江西省高安市2012年初三语文古诗词课外阅读专项训练题（含答案）
秋风引
刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
6.此诗中，诗人流露出哪种情思?( ) (2分)
A．送别之情 B．思归之心 C．喜悦之意 D．愤怒之思
7．“朝来入庭树，孤客最先闻”意境与下面哪一项相近? ( ) (2分)
A.床前明月光，疑是地上霜。
B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C．白日依山尽，黄河入海流。
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
6．B(2分)
7．A(2分)
舟行
[明]吴承恩
白鹭群翻隔浦风，斜阳遥映树重重。
前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。
【注释】①浦：水边或河流入海的寺方。
②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。
3.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）
答：
4.“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）
答：
3. （2分） “翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘（突显）了
一幅充满生机的画面。
（评分说明：“白鹭”、“水边”、“翻飞”、“充满生机”作为赋分点，缺一项扣1分，扣完为止。）
4. （2分） 诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对
大自然的热爱。。
（评分说明：“闲适的心情”、“倚窗而立”1分，情感1分）
①
浣溪沙
秦 观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
1.这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的?
2.“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，与李煜的“问君能有许多愁，恰似一江春水向东流”，有异曲同工之妙。请你说说，它们的“异”与“同”。
浣溪沙
1.第一问：淡淡的忧愁。第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等
这些词语表现出来的。；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。
2.同在都是写愁，都用了新奇比喻，令人耳目一新异在李煜的词用具体的事物去形容抽象
的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反
其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。
钟陵禁烟寄从弟
李中
落絮飞花日又西，踏青无侣草萋萋。
交亲书断竟不到，忍听黄昏杜宇啼。
【注】①禁烟：指寒食节，这一天，家家禁止烟火，进行祭祖．踏青等活动。[来源:
学#科#网]
1.古人云：“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以
分析。
答：
2.试分析诗歌结句是怎样表达作者思想感情的。
答：
钟陵禁烟寄从弟
1.“落絮飞花”，描绘了柳絮漫天飞舞、飘荡不定的情景，寄托了作者远离亲人的飘零之感；
“日又西”，写日出日落，日复一日，时间漫长，突出了作者一。天处在思念亲人的情
感煎熬之中。
2.古人多用杜鹃啼鸣表示思乡，黄昏时分，杜鹃哀啼，自然引发诗人思归之情； “忍听”，
即“不忍听”，表现了作者思念亲人．思念家乡的愁情。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
1.本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？
2.诗中的“尽”和“满”写出了一种怎样的情形？
3.这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作
简单赏析。
越中览古
1.一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面，充满了胜利者的喜悦和骄傲。
2.写出了越王勾践破吴凯旋时繁盛、美好、热闹和欢乐的情形。
3.诗人选取了越王班师回国的两个镜头，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比，深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。
从军行
陈羽
海畔风吹冻泥裂， 梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人， 红旗直上天山雪。
1请发挥你的想象，用形象化的语言描述“海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折”的画面。
2诗歌中“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神？
从军行
1天山脚下寒风劲吹，海畔冻泥纷纷裂开，梧桐树上的叶子已经刮光，枝梢被狂风折断。 2不畏艰险，勇往直前的大无畏的精神。 春中田园作
王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远杨，荷锄觇①泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
【注释】①觇（chàn：观测）。② 觞：酒杯。 1．诗中写农事的诗句是：，
2．面对生机勃勃的春天，诗人却难以畅饮，其原因是什么？
1．持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。
2．思念远方的亲人。
赏析
这是一首春天的颂歌。从诗所展现的环境和情调看，似较《辋川集》的写作时间要早些。在这首诗中，诗人只是平平地叙述，心情平静地感受着、品味着生活的滋味。 ②
冬天很难见到的斑鸠，随着春的来临，很早就飞到村庄来了，在屋上不时鸣叫着，村中的杏花也赶在桃花之前争先开放，开得雪白一片，整个村子掩映在一片白色杏花之中。开头两句十个字，通过鸟鸣、花开，就把春意写得很浓了。接着，诗人由春天的景物写到农事，好像是春鸠的鸣声和耀眼的杏花，使得农民在家里呆不住了，他们有的拿着斧子去修整桑枝，有的扛着锄头去察看泉水的通路。整桑理水是经冬以后最早的一种劳动，可说是农事的序幕。
归燕、新历更是春天开始的标志。燕子回来了，飞上屋梁，在巢边呢喃地叫着，似乎还能认识它的故巢，而屋中的旧主人却在翻看新一年的日历。旧人、归燕，和平安定，故居依然，但“东风暗换年华”，生活在自然地和平地更替与前进。对着故巢、新历，燕子和人将怎样规划和建设新的生活，这是用极富诗意的笔调，写出春天的序幕。新历出现在人们面前的时候，就像春天的布幕在眼前拉开了一样。
诗的前六句，都是写诗人所看到的春天的景象。结尾两句，写自己的感情活动。诗人觉得这春天田园的景象太美好了，“物欣欣而向荣，泉涓涓而始流”，一切是那样富有生气，充满着生活之美。他很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，无缘享受与领略这种生活，不由得为之惋惜、惆怅。
这首诗春天的气息很浓，而诗人只是平静地淡淡地描述，始终没有渲染春天的万紫千红。但从淡淡的色调和平静的活动中却成功地表现了春天的到来。诗人凭着他敏锐的感受，捕捉的都是春天较早发生的景象，仿佛不是在欣赏春天的外貌，而是在倾听春天的脉搏，追踪春天的脚步。诗中无论是人是物，似乎都在春天的启动下，满怀憧憬，展望和追求美好的明天，透露出唐代前期的社会生活和人的精神面貌的某些特征。人们的精神状态也有点像万物欣欣然地适应着春天，显得健康、饱满和开拓。
[
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1.首联在文中有何作用？
2.怎样理解杜甫的悲秋情怀？
3.第三联的“他日”有两种解释，一种解释为“往日”，一种解释为“来日”，你认为
哪种解释好，为什么？
秋兴八首
1.首联点明时间地点，写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象，为第二联写天地风云变化蓄势，（为后文写旅途飘零作铺垫），萧森的景象对战乱不息的形势有暗示作用（渲染忧愁的气氛）。
2.杜甫的悲秋，融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，显得更加沉郁厚重。
3.“往日”：杜甫在夔州两见菊开，想到在故园时必无此境，故两度落泪（或再现往日泪水）。
“来日”：两见菊开虽是乐事，但来年回忆起来必当落泪。
蝶恋花 春暮
李冠
遥夜亭皋闲信步。才过清明，渐觉伤春暮。数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。
桃杏依稀香暗渡。谁在秋千，笑里轻轻语。一寸相思千万绪。人间没个安排处。
1．全词表达了作者怎样的思想感情？第一句中的“闲”字用得好，好在哪里？
2．沈谦《填词杂说》赞《蝶恋花》“数点雨声风约住，朦胧淡月云来去”句，以为“红杏枝头
春意闹”“云破月来花弄影”俱不及。你同意吗？说说你的看法。
蝶恋花 春暮
1．伤春暮、怀人。“闲”字写出词人一副随意举步、漫不经心的样子，含有排遣内心某种积
郁的用意
2．同意。这两句从听觉和视觉两方面写出了春天夜晚清新淡雅朦胧的景象，如此美景更能
勾起人的相思之情。而“红杏枝头春意闹”“云破月来花弄影”只从视觉方面写出景物的动态美。
溪 居
柳宗元
久为簪组累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】簪组：古代官吏的服饰。
1.诗中描写了一种怎样的生活？请简要赏析。
2.清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解？请简要分
析。
溪 居
1．诗中描写了自己的隐居生活，闲散、自然、安逸、宁静。他闲居无事，便与农田菜圃为邻，种树赏花，自得其乐。虽然有永州的司马官衔，有时就仿佛是个山林隐逸之士。清晨，诗人踏着露水去耕地除草。不劳动的时候，就荡起小船，去游山玩水，直到天黑才归来。常常在自然的怀抱中独往独来，碰不到别人，仰望碧空蓝天，不禁会放声歌唱。（简单描述即可，不必如此详细。
2.诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会，于是在首联用一个 “幸”字表达了自己的“庆幸”，故言“不怨”。但全诗表面上写溪居生活的闲适，字里行间隐含贬居时的抑郁之气。诗中“幸”是含着痛苦的笑；“闲依”包含着投闲置散的无聊，“偶似”说明并不真有隐士的淡泊、闲适，“来往不逢人”可见生活的孤独。
越中览古阅读答案篇四
《《越中览古》练习讲解》
越中览古阅读答案篇五
《《越中览古》导学案 - 答案》
越中览古阅读答案篇六
《分类鉴赏参考答案》
【参考答案】1答案示例：①这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。 ②这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。
2答案示例：1．共同点：两首诗中的采莲少女都热爱劳动，辛勤劳作。不同点：王诗中的采莲少女美丽、欢快，充满青春活力；白诗中的采莲少女羞涩、纯真，情感真挚。2．王诗：欢悦 白诗：惊喜
3 答案示例： 1绿满平川、春祭笑语、雨歇鸠鸣、初日繁花 。2全诗情景交融，笔触欢快明朗，描绘了浓浓的春意，勃勃的生机，表现了田家生活的热烈、兴旺的气氛，同时也表现了作者与民同乐的态度。
4答案示例：（1）不好。“冲”字描绘出战士们在雪夜冲锋前行的生动画面，更表现出将士们一往无前、无所畏惧的英雄气概，使诗歌充满了一种高昂激扬的情绪。“冒”字也能表现冒雪前进的情形，但在力度上没有“冲”字强烈。（语意相近即可）（2）全诗通过外貌、环境和行动描写，为我们塑造了英姿勃发，不畏艰险，奋勇杀敌的戍边将士的形象。诗歌通过衣着来进行人物的外貌描写，用“金带连环”束“战袍”，刻画出了戍边将士们那种全副武装、神采奕奕的风姿；“马头冲雪过临洮”以天气恶劣、行军艰难来突出戍边将士们勇往直前的精神；“卷旗夜劫单于帐”以“卷旗”的细节，写出勇士们夜赴战场的决心与行动，“乱斫胡兵”和“缺宝刀”既表现了战斗场面的激烈，更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。
5答案示例：词的下片描写了一位身姿优美、性格开朗的浣纱女形象。整首词表达了词人对清新淡雅的自然风光的喜爱和对醇厚朴实的民情风俗的赞赏。
6答案示例：①以“孤鸿”喻自己，以“孤鸿”的形单影只表达出自己的孤独寂寞；②以“孤鸿”的不知身世喻自己前程未卜。
7答案示例：（1）第二联用反衬的手法，“一片影”形容其形单影只，“万重云”形容道路辽远，构成极大的反差，极言其“孤”；凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着与勇敢。（也可以说，作者以“一片影”自喻。在那动荡不安的年月里，诗人流落他乡，亲朋离散，天各一方。这孤零零的雁儿，就是诗人自己的影子，诗人借此寄托了惶急、焦虑、迷茫的心情。）（2）诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。（答出两点即可） 8答案示例：(1)以哀景映衬哀情 ，借伤柳以伤别 ，加倍突出人间别离之频繁，别恨之深重 。 (2)结句“独自凭兰桡”描绘了一幅独自一人倚在画船的船舷的画面 ； “独自”二字，笔力沉重，透露出一种孤寂难耐的情怀，充分表达了依依惜别的衷情，孤身飘零的苦况 。
9答案示例：(1)秋暮,衰荷,乱雨,冷月；“无侣”(或“单栖”) (2)不直写女主人公念念不忘“粉郎”及“言语”,而通过鹦鹉学念来表现,写出了女主人公在百无聊赖中的自慰自遣,让人倍感凄凉。 )对襄阳风物的热爱之情,充满了积极乐观的情绪。
10答案示例：（1）梅花,突出了它耐寒,清高,报春的特点。（2）衬托,对比,表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。
【参考答案】1答案示例：“卧”字确实使用最妙， 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上， 从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
2答案示例：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。（意思对即可）②拟人手法。作者把斜阳当做朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留，表达了惜春（惜时）的感情。（意思对即可） 3答案示例：（1）①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）②以动衬“幽”（“下鹭”）③以声衬“幽”（“鸣蛙”）（2）①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）②尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。
4答案示例：(1)三位诗人萦系于心的分别是菊、梅、松，体现了他们高洁坚贞的人格情操。
1.风格平易（风格平淡），语言浅近（语言质朴）。（意思正确即可）
5答案示例：(1)①“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。
②这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。③“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。(言之成理亦可)
(2)①第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状。②这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。（意思对即可）
6答案示例：⑴“清”。一个“清”字，不但晶莹澄澈，而且还带着泠泠清韵，呈现出清幽澄明的境界。⑵晴天突然听到雨声，意外转折引起悬念。诗人却把晴日雨声的谜底在第三句直接挑明，然后又在这基础上，回过头去将“霜水”声与一般的“雨声”作比较，引出第四句来。这就使诗意多了一层曲折，诗境也显得更为深邃。
7答案示例：(1)“空”：徒然。 晚年的王维面对日趋黑暗的政治局面，他不愿同流合污而又无能为力，理想破灭只好归隐，“空”深刻反映了作者思想上的矛盾与苦闷及内心深处的隐痛与感慨。（意思对即可） （2）、颈联展现了一幅鲜明生动的形象画面：作者迎着松林吹来的清风解襟敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴 。“松风”“山月”均有高洁之意 ，这幅画面表现了作者对自由自在、舒心惬意的隐逸生活的追求和闲适的生活情趣 。（意思对即可）
8答案示例：⑴园中春色因无主而乱；落花因烟雨飘零而乱；心绪因离别而乱；前路因萋萋芳草而迷离。 ⑵①绵绵不尽的离愁别绪。 ②上片运用借景抒情的手法为写离别奠定感情基调
9答案示例：(1)“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。(2)运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。
10答案示例：(1)①“孤”；②“飞鸣声念群”。 (2)颔联“谁怜一片影，相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影 ，遗失在万里云天中，真令人心生怜意”：“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”；“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情 。
【参考答案】1答案示例：①“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。 ②运用拟人的手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极，向上的思想情感。
2答案示例：（1）A朱诗表达了作为应试举子在考试前所特有的不安和期待的心情。 B张诗肯定了朱庆余的才能，暗示他不必为这次考试担心。 （2）“比”的手法。如：朱诗，以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官；张诗，以越女，采菱姑娘比朱，以“齐纨”比他人的平庸作品，以“菱歌”比朱的优秀作品等。（两诗各取一例即可。）
3答案示例：（l）秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。 （2）“行人临发又开封”，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。
4答案示例：①《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉；《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。
②对人事变化、盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。
5答案示例：（1）悲怨（无限秦人悲怨声）；包含的情感有：伤春之悲、怀人之愁，离别之恨。（2）①比喻。颔联中写筝声像柳条拂着春风絮絮话别，又像杜鹃绕着花啁啁啼血，是悲怨的乐声转化为鲜明生动的形象。
6答案示例：（1）首联通过写斟酒、挑灯、看剑、流泪等动作神态表达愁绪； 颔联用典，写空有黄金台，枉调碧玉歌，表达自己的孤寂惆怅。 （2）情景交融的手法。（答衬托或借景抒情也可） 颈联写秋风万叶，衬托其孤寂悲切；写孤灯夜雨衬托归思难禁。尾联以景结情，用梧桐夜雨，寒气萧萧，构成凄切悲凉的意境。 全诗抒发了深沉悲切的亡国之痛故乡之思。
7答案示例：（1）作者既以“春残”二字概括来扣题，又用“黄鸟稀”“辛夷花尽”和“杏花飞”来具体表现花落鸟稀、春光逝去的暮春之景。（2）两首诗都通过对不畏春残的幽竹的描写，寄寓了诗人对其“不改清阴”的讴歌，不为俗变的高尚节操的赞美。
8答案示例：（1）一指始皇已死， 二指秦王朝迅速灭亡， 三指生前生势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃。 （2）非常妥当， 用汉文帝的谦和、仁爱与秦始皇的刚愎、凶残作对比； 用路人对汉文帝的怀念同始皇在人民心中地位的崩塌作对比， 反衬出暴君的形象，含蓄地、表达作者的批判之情。
9答案示例：（1）良媒不问蓬门之女，寄托着寒士出身贫贱，举荐无人的苦闷哀怨，夸指巧而不斗眉长，隐喻寒士内美修能，超凡脱俗的孤高情调；“谁爱风流高格调”，俨然是封建文人独清独醒的寂寞口吻；“为他人作嫁衣裳”，则令人想到那些终年为上司捉刀献策，自己却久屈下僚的读书人。 （2）采用了比喻的手法，语意双关，蕴涵丰富。抒发了诗人怀才不遇、不为世用、寄人篱下的愤懑不平之情。
10答案示例：（1）“苦”字，不仅指劳动的辛苦，还指心中的悲苦。“寒”字既是形容舂米声音的凄凉，也是推想邻女身上的寒冷。 （2）用典故并稍作解释 李白的性格是高傲的，他有铮铮傲骨，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他可以“一醉累月轻王侯”，“天子呼来不上船”，在达官显贵、皇亲国戚面前，他表现得目中无人，桀傲不驯，可是在一位农民老妈妈面前，他却如此谦卑，毕恭毕敬，像小孩一样老实腼腆，这就是李白，天真可爱的李白，有可贵品质的李白。
【参考答案】1答案示例：（1）①天色已晚。②下起细雨。（2）①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。 ②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。
2答案示例：①因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。 ②同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。 3答案示例：第一联写诗人夜宿牛渚，江夜寂寥，天水一空，这种秋江空寂之景很自然地使李白想到谢尚对袁宏的提携。第二联正面写怀古，一个“空”字使作者知音难觅、怀才不遇之情和上联的空寂之景交融在一起。这首诗既表达了作者怀才不遇、大志难酬的孤独和寂寞，也表达了自信、旷达、洒脱、豪放之情。
4答案示例：（1）第一首是从兵家用兵的角度来评价的 。第二首是从民心向背的角度来评价的 。第三首是从节操（气节）角度来评价的 （2）杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。 王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。 李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。
5答案示例：（1）①通过景物描写表现环境，故人相逢在秋天的满月之夜，京城的夜已经很深了。②运用拟人手法形象地写环境。秋风惊动枝头栖息的鸟鹊，露草里躲着唧唧鸣叫的寒虫。（2）①这首诗描写了和同乡偶然聚会的情景，表现了乱世相逢悲喜交集的复杂心理。②颔联以“还作”、“翻疑”作流水对，叙江乡故人偶集，真是难得，反而怀疑是不是在做梦；③颈联景中含情。④尾联写欢聚对饮，长夜叙谈，并以“畏晓钟”写害怕分离时间到来作结，深刻表达出对同乡聚会的珍惜和友情的深厚。全诗心理描写真切而传神。
6答案示例：(1) ①“压”字形象地写出了城之高、城之固，突出了城的险峻。②也写出了水势的波涛汹涌。(2) ①前四句是写作者登高远眺，感慨江山依旧，物是人非。后四句是说如今的统治者不能吸取前朝教训，使作者忧虑而“怅然”。
7答案示例：（1）这首诗抒写了诗人思念家人，渴望与家人团圆的思想感情以及思念不得的愁绪。第
一、二句借“北雁“岁欲昏”点出季节和时令，岁暮正是与家人团圆的时节，妻子的来信更勾起归家之念，于是诗人渴盼团圆的情感自然就显现出来了，本当团圆，却要远行，无奈的诗人只能在梦中与家人团聚，而秋凉岁昏，则烘托出了难以团聚的愁绪。（2）“一夜西窗雨不闻”化用了李商隐 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，巧妙地表达了思念家人，渴盼归家的思想情感，既亲切自然，又增加了诗的内涵。
8答案示例：（1） 描写了纷纷落下的灯蕊余烬及散乱的棋局，勾画出了一幅凄清孤寂的图景，从而从侧面表现了作者梦前以棋解闷，梦后独对孤灯时的孤独与百无聊赖的情怀。（2） 此曲抒写秋夜雨中乡愁，以归梦为中线，先写梦之前所听到的萧瑟的秋声，后写梦过时所见的灯花残棋，最后写梦后难眠的种种心事，层次分明。
9答案示例：（1）夏日大雨将至，榴花未全开，槐影沉沉的景象；表达了作者志不得伸、压抑苦闷的心情。（2）司马诗“地偏”两字，明写住地偏远，实则储蓄地表现了不为朝廷所用的孤寂（或：辞官后朋友同僚尽散的冷落）；陶诗“地自偏”，说明居地虽处闹市，可心情却因摆脱了官场束缚而愉快和超脱。
10答案示例：（1）离别之前，女子郁闷难过，整天无心描眉梳妆，见到丈夫打点行装，她更是无精打采（愁上心头。表现了女子对爱人强烈的不舍之情。然而，女子在饯行时唯恐丈夫伤心，却是竭力控制情绪，强忍泪水，表现了女子细心和对丈夫的关心。（2）最后两句构思奇特，作者运用了曲笔的手法，故作旷达。曲折含蓄地道出了女主人心情深挚哀婉的痛苦别情和不舍的依恋之情。分别是撕心烈肺的痛苦，而爱人又不能不起，在无奈的现实面前，不如自己先醉倒，不知分手的情形或许好受些。这两句，把主人公的内心痛苦抒写得感人肺腑。
越中览古阅读答案篇七
《2013高考语文 诗歌鉴赏 题答题格式复习课件》
越中览古阅读答案篇八
《古诗词阅读练习题》
古诗词阅读练习题
春 望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好?请做简要赏析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、体会颔联中“溅”“惊”二字有着怎样的表达效果？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
使至塞上 王维
单车欲问边，蜀国过居。征蓬出汗塞，归雁入胡。 大漠孤烟直，长河落日。萧关逢候骑，都护在燕。
1、颈联中的“直”和“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。
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从军行 陈羽
海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
1、在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点？
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渡汉江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。
【注】本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳，途径汉江时所作。 1、首句中“断”字有什么表达效果？
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湖 上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
1、说说诗中使用“乱”字的妙处。
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新 柳 杨万里
杨柳百尺拂银塘，且莫深情只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
1、诗中最后一句的“引”字有什么妙处？
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酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
淮上与友人别 郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 1、找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。（2 分）
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1
清江引·秋怀 张可久
西风信来家里，问我归期未？
雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
1、诗中新柳有什么特点？
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望 岳 杜 甫
1、曲中写了哪些秋景？（2分） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、作者描写这些秋景的作用是什么？（3分）
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卜算子 送鲍浩然之浙东 王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边? 眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 “水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
春日 （宋）晃冲之
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁② 桃花。 【注释】 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。
1、这首诗通过描绘_____________、细雨翻萍、_____________的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。
2、三、四句中流露出作者怎样的思想感情？
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新 柳 杨万里
杨柳百尺拂银塘，且莫深情只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
2
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1、“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？
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游山西村 陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
1、诗的颔联写景中蕴涵哲理，是脍炙人口千古传诵的名句，就此谈谈你的看法。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出来的画面，并揭示诗句的深刻含义。
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西江月 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。 1、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面? 试用简洁优美的语言进行描绘。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
渡荆门送别 李 白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1、诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
春 雪 韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题乌江亭 杜 牧
胜败兵家事不期①， 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 夏日绝句 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 【注释】①期：期望，预料。
【问题】1．这两首诗吟咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的感情态度不同， 第一首：_________________________； 第二首：_________________________。
2．这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?
湖 上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
1、全诗写出了游人怎样的心情？
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抒 怀 杜 甫
自寄一封书，今已十月后。反畏消息来，寸心何所有！
1、请说说诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、诗中“畏”字，有什么表达效果？
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山 中 王 勃
长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山红叶飞。
1、诗歌的三、四两句写出了怎样的一幅画面？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、这首诗抒发了作者怎样的感情？
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从军行 陈 羽
海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 1、在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点？
__________________________________________________________________________ 2、“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神？
__________________________________________________________________________
越中览古 李 白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，至今惟有鹧鸪天。
1、说说诗中使用“满”“惟”二字的妙处。
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3
1、全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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田园乐 王 维
桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。花落家僮未归，莺啼山客犹眠。
【注释】宿雨：昨夜的雨。春烟：春天蒸腾的雾气。家僮：仆人。山客：隐居山乡的客子。此处是王维自指。
1、赏析“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、“花落家僮未归，莺啼山客犹眠”表明诗人怎样的生活态度？
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送 春 王 令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 【注释】更：又，再
1、一二句中的“落更开”“燕飞来”写出了春景怎样的特点？
__________________________________________________________________________ 2、诗的三四句意境深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。
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典故归纳
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 典故：
闻笛赋——向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。
烂柯人——王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。
在诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间
4
的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》范仲淹） 典故：
勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。
在词中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（《江城子·密州出猎》苏轼） 典故：
亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。
在词中的意思和作用：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。 持节云中，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》苏轼） 典故：
遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
在词中的意思和作用：这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏轼） 典故：
射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵略”的。
在词中的意思和作用：这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。 八百里分麾下炙,„„马作的卢飞快 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） 典故：
八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。
的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。
在词中的意思和作用：形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。
越中览古阅读答案篇九
《诗歌鉴赏练习题及答案》
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越中览古阅读答案篇十
《中华好诗词史上最全题库及答案完整版》
中华好诗词史上最全题库及答案完整版
“中华好诗词”
一、按要求写出下列诗句
v题目；“清明时节雨纷纷”的下一句是什么？
答案：路上行人欲断魂
v题目：“借问酒家何处有”的下一句是什么？
答案，牧童遥指杏花村
v题目：“日暮汉宫传蜡烛”下一句是什么？
答案：轻烟散入五侯家
v题目；“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”描写的是哪种植物？
A松树B梅花C竹子
v题目：“合昏尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。”中的“合昏”指的是 A合欢花B夜来香C夕颜
v题目；”物是人非事事休，欲语泪先流”出自哪位词人那首词？
答案:李清照《武陵春》
v题目：“何须倩碧深红色，自是花中第一流“中的花指的是
答案：桂花
v“罗浮山下四时春”的下一句是什么？
答案：卢橘杨梅次第新
v“日啖荔枝三百颗”的下一句是什么？
答案：不辞长作岭南人
v罗隐的《蜂》“不论平地与山尖”的下一句是什么？
中华好诗词史上最强题库及答案完整版 全套试题你会做多少
答案：无限风光尽被占
v题目：“采得百花成蜜后”的下一句是什么？
答案：为谁辛苦为谁甜？
v题目：“李欣《故人从军》闻道玉门犹被遮”的下一句是什么？
答案：应将性命逐轻车
v题目：杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷”的下一句是什么?
答案：半入江风半入云
v题目“此曲只应天上有”的下一句是什么？
答案：人间能得几回闻
v题目：王安石《春夜》“金炉香尽漏声残”的下一句是什么？
答案：剪剪轻风阵阵寒
v“春色恼人眠不得”的下一句是什么？
答案：月移花影上栏杆
v题目：“相见争如不见”的下一句是什么？
答案：有情何似无情
v题目：“可怜荒古龚泉骨，曾有惊天动地文”形容的是哪位诗人？
A杜甫B苏轼C[李白]
v“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这里的东风指的是什么？
A水淹七军B草船借箭C《火烧赤壁》
v题目：以下哪句是写到“祖国母亲花”？
A《灿灿萱草花，罗生北堂下》B满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞
C待到重阳日，还来就菊花
v题目：《秋浦歌十七首》其十四“炉火照天地“的下一句是什么？
答案：红星乱紫烟
v题目：杜牧《山行》“远上寒山石径斜“正确的下句是什么？
答案：白云深处有人家
v题目：苏轼“明月几时有“正确下句是什么？
答案：把酒问青天
v题目：洛阳城东桃李花”的下一句是什么？
答案：飞来飞去落谁家
v题目;洛阳女儿惜颜色的下一句是什么？
答案：坐见落花长叹息
v题目;郑思肖《寒菊》“花开不并百花丛”的下一句是什么？
答案：独立疏篱趣无穷
v李商隐《无题》“相见时难别亦难”，请接下一句
答案：东风无力百花残
v“春蚕到死丝方尽”，请接下一句
答案：蜡炬成灰泪始干
v“晓镜但愁云鬓改”，请接下一句
答案：夜吟应觉月光寒
v“蓬山此去无多路”，请接下一句
答案：青鸟殷勤为探看
v《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建的诗，请问其中“中庭地白树栖鸦”的下一句是什么
中华好诗词史上最强题库及答案完整版 全套试题你会做多少
答案：冷露无声湿桂花
v“今夜月明人尽望”，请接下一句
答案：不知秋思落谁家
v明代民族英雄政治家于谦《石灰吟》中“千锤万凿出深山”下一句
答案：烈火焚烧若等闲
v“粉身碎骨浑不怕”下一句
答案：要留清白在人间
v杜牧《赠别》中“娉娉袅袅十三余”，下一句
答案：豆蔻梢头二月初
v“春风十里扬州路”请接下一句
答案：卷上珠帘总不如
v“宁可枝头抱落花”的下一句是什么？
答案：何曾垂落北风中
v题目：李白的《将进酒》中“会须一饮”多少杯呢？
答案：三百杯
v“北方有佳人，绝世而独立”中的佳人和李延年是什么关系？
答案：兄妹关系
v题目；刘禹锡《秋词》“自古逢秋悲寂寥”的下一句是什么？
答案：我言秋日胜春朝
v题目：晴空一鹤排云上的下一句是什么？
答案：便引诗情到碧霄
v题目：李白《行路难》“金樽清酒斗十千”的下一句是什么？ 答案：玉盘珍羞直万钱
v题目：停杯投箸不能食的下一句是什么？
答案：拔剑四顾心茫然
v题目：欲渡黄河冰塞川的下一句是什么？
答案：将登太行雪满山
v“闲来垂钓碧溪上”的下一句是什么？
答案：忽复乘舟梦日边
v王维《竹里馆》“独坐幽篁里”的下一句是什么？
答案：弹琴复长啸
v“深林人不知”请接下一句
答案：明月来相照
v题目：李白感慨哪一个历史事件而作《越中览古》
A草船借箭B武王伐纣《C卧薪尝胆》
v陆游《梅花绝句》“雪虐风号愈凛然”的下一句是什么？ 答案：花中气节最高坚
v“过时自会飘零去”的下一句是什么？
答案：耻向东君更乞怜
v王维人称“诗佛”，他的字是？
答案：摩诘
v《琵琶行》里没有下面那个成语？
A司马青衫B门前冷落《C余音绕梁》
v根据诗中解释，女主人公在哪里
A《长安》B洛阳C北京
v曹操《观沧海》“东临碣石”的下一句是什么？
答案：以观沧海
v“水何澹澹”的下一句是什么？
答案：山岛竦峙
v“树木丛生“的下一句是什么？
答案：百草丰茂
47.秋风萧瑟的下一句是什么？
答案：洪波涌起
v题目：曹雪芹《满纸荒唐言》“满纸荒唐言”的下一句是什么？ 答案：一把辛酸泪
v题目：都云作者痴的下一句是什么？
答案：谁解其中味
v“朝辞白帝彩云间”的下一句是什么？
中华好诗词史上最强题库及答案完整版 全套试题你会做多少
答案：千里江陵一日还
v“两岸猿声啼不住”的下一句什么？
答案：轻舟已过万重山
v岑参《白雪歌送武判官归京》“北风卷地白草折”的下一句是什么？ 答案：胡天八月即飞雪
v“忽如一夜春风来”下一句是什么？
答案“千树万树梨花开
v“散入珠帘湿罗幕”下一句是什么？
答案：狐裘不暖锦衾薄
57.“将军角弓不得控”的下一句是什么？
答案：都护铁衣冷难着
v“瀚海阑干百丈冰”下一句是什么？
答案：愁云惨淡万里凝
v“中军置酒饮归客”下句是什么？
答案：胡琴琵琶与羌笛
v“歌词《愿得一人心》出自哪首诗作？
答案《白头吟》
v相传《白头吟》是谁指责谁移情别恋的故事？
答案：卓文君指责司马相如
v“道路阻且长“的下一句？
答案：风波阻中途
v《暮江吟》一道残阳铺水中，请接下一句