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骄傲的螃蟹阅读题篇一
《第五册阅读、词语练习题》
三年级阅读及分类练习题
(一)
有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。”
每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。
1．给带点字选择正确的读音。 ．．．．
几(jǐ)乎 背( bèi)麦子 转(zhuǎn起来 石磨(mó )
2．“牛顿钻进屋子忙个不停”，“钻”的意思是(B )
A．转动 B．进入 C．钻研 D．钻石
3．“风车”是借助什么力量旋转的?
__风车是借助风的力量旋转的。__
4．这段文字告诉我们谁做了一件什么事?
___这段文字告诉我们牛顿做风车的事情。______
（二）花坛
一走进我们学校，你就可以看见一个大花坛。
花坛当中有棵广玉兰，高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃，一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花，远远望去像一片火红的朝霞，花坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的，活像一只绿色的大皮球。花坛右前方有一盆蟹爪兰，是嫁接在仙人掌上的，它的每一个片茎都像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒垂着一朵朵鲜红的小花，就像一串串小铃铛，在微风中晃晃悠悠，好看极了。蟹爪兰旁边还有一盆君子兰，叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片，右边也有一片，总共有十几片，又长又宽，就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎，一根长满了嫩黄色的花蕾，另一根已有了初绽的橘黄色的花朵，很诱人。 啊，大花坛真是风景如画啊！
1．大花坛中间有 （A ） 。
A、广玉兰 B、西洋杜鹃 C、蟹爪兰 D、黄杨
1
2．照样子，写词语。
晃晃悠悠 ＿开开心心快快乐乐平平安安
一串串 一张张/一个个/一条条/一颗颗/一只只/
3．用“＿＿＿”画划出文中打比方的句子。
4．短文是按方位顺序写的，标志词语有当中/左前方/正前方/右前方。
（三）迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天，当他(象 像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞 竟)大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为(至 止)。
不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò)，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
1．划去第二自然段中用得不恰当的字。
2．按意思在文中找词语写在括号里。
①形容无路可走，十分失意。(穷困潦(liáo)倒 )
②比喻因做某件事成功而出名。( 一举成名 )
3．对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”
①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
A．面包和老鼠( )
B．面包、老鼠和沃尔特。迪斯尼( )
C．老鼠和沃尔特。迪斯尼( “√ )
②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：
A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。( )
B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。( )
C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。(“√ )
4．这个故事说明了什么？( 3 )
①一只老鼠使沃尔特?迪斯尼获得了巨大的成功。
2
②任何人在困难面前不要低头。
③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
5．想一想沃尔特?迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面。
（四）卢沟桥
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座拱桥却完好无损。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
1．这段话共＿ C＿＿句。
A、6 B、7 C、8 D、9
2．这段话的总起句是卢沟桥设计科学，造型美观起句的意思写具体的，先具体写卢沟桥 设计科学 ；后具体写卢沟桥 造型美观 。
3．卢沟桥长265米，由11＿个半圆形的石拱组成，石拱短的16＿米，长的＿21＿＿米，桥宽约＿8米。这些数字反映了卢沟桥。
4．联系上下文理解词语。
完好无损——没有损坏。
千姿百态——各种各样的姿态。
栩栩如生——像活的一样。
(五)
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
不知辛苦为谁甜。
1．这首诗写的是哪一种小昆虫?
_____蜜蜂________________
2．解释下面词语的意思。
3
尽： 得：
3．判断下列说法，是正确的请在句后的括号中打“√”。
①“平地”的意思是指地势平坦的地方。( √ )
②“百花”是指自然界中的一百种花。( )
③“风光”是指通风有光的地方。( )
④这首诗表现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情。( )
4．“不知辛苦为谁甜”这句诗表达的感情是(C )
A．批评 B．歌颂 C．同情 D．哀叹
5．对这道诗歌意思的理解，正确的一项是( A )
A．歌颂了辛勤的劳动者
B．表现了对不劳而获人的不满
C．揭露了黑暗的旧社会
D．表现了对劳动者深深的同情
（六）
今天是母亲节，5月的第二个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。爸爸决定带我们回中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。
下午当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发生了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我（垂头丧气 惊慌失措）地说，弟弟已经快要哭起来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子—在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是需要一些送花小工的。
休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个儿女的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
老板娘正忙着招呼顾客，在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺（飘荡 弥漫）着一种馨香。
“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们，“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。”
“是的，噢—不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？—我们打算用 4
自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”
“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的—哦—瞧—”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人打电话来订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一个想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？（况且 但是）我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓起勇气说道：“ ” 一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
3个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下11支康乃馨，而让我们选到一朵最漂亮的。
桑费尔德区，格林伍治街，72号„„我按着地址按了门铃。这是最后一位主顾。
开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。 “谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有27张烫金收据了。”说着就掏出小费。 “不。”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以吗？”
“噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？”“送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。 老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”
近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是11支康乃馨。
1、划去括号中不恰当的词语。
2、“我”和弟弟找到第二位主顾，我会怎么对她说呢？想一想，写在下面的横线上。
___您可以送一支康乃馨给我吗？______
3、为什么11位母亲都愿意送给“我”和弟弟一支康乃馨？
___大家都愿意将幸福与人分享。_____ _
5
骄傲的螃蟹阅读题篇二
《寒假阅读练习》
寒假阅读练习
姓名: 班级:
助人为乐的小乌龟
六月的天像孩子的脸，说变就变，刚才还是碧蓝的天空漂浮着朵朵白云，现在却一下子乌云密布。闪电一划，雷声隆隆，下起了大雨。
大家都拼命地往家跑，这时小白兔也跑在回家的路上，跑着跑着，迎面碰上了小乌龟，小乌龟向前跑了几步，又停下来，转过头，伸长脖子，瞪大眼睛一看，小白兔正好双手捂住脑门淋在雨中呢。
小乌龟不怕雨，可小白兔怎么办呢？小乌龟忽然想出了一条妙计，它迅速脱下了衣服，在路边找了根小棍，把衣服一顶，成了一把伞，于是小乌龟就以最快的速度追上去，把小伞撑在了小兔的头上。小兔觉得雨没了，抬头一看，原来是小乌龟的衣服挡住了雨。
1. 文中用一系列准确连贯的动词如__________,__________,_________,等写出了小乌龟的聪明与乐于助人的好品质。
2. 我会读：
碧（bì）蓝的天空 乌云密(mì)布 雷声隆(lóng)隆(lóng)
3. 我会写：
忽然：____________________________________________
秋风爷爷
天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑……
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖（dǒu）落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料（féi liào），盼（pàn）它快长高！ 秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷（juǎn）起一个个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹（pánɡ xiè）肥又壮（zhuànɡ），宝宝吃了营（yínɡ）养好！
秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹（mǒ）金，一抹银，画出一幅好风景。秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉（xiān diào）头上的太阳帽（mào）……
1. 数数这篇文章有____段话，在每个自然段的开头写上序号。
2. 秋风爷爷和小河玩起了游戏，小河有什么变化呢？请你
在文中找出相关语句，用“____”画出来。
3. 秋风爷爷就像一位魔（mó）术师，它对着大树吹了一口气，大树一会儿 _______，一会儿_______ ，一会儿_______ 。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1. 短文一共有（ ）个自然段。
2. 怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3. 乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
4. 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
____________________________________________
画鸡蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名的画家。
达•芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达•芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1. 达•芬奇是什么人？
2. 用“﹏﹏”画出老师说的话。
3. 写近义词。
用心——（ ） 著名——（ ）
4. 照样子写词语：
又快又像 _______ _______ _______
5. 达•芬奇后来能画得好的原因是什么？
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1. 短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2. 读了短文，我能给“昂头”找个近义词：（ ）
3. 我会照样子写词语。
忙来忙去 （ ） （ ） （ ）
4. 读了短文，我知道快乐在________________ 。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1. 选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2. 短文共有______ 个自然段，第二自然段有______ 句话。
3. 太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了______ 、 ______、______ 和______ 。
4. “漂亮”的近义词是______ ，反义词是______ 。
5. 找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
救护小草
天上没有一丝云,太阳火辣辣的。地上，小草耷(dā)拉着脑袋，无精打采。 小松鼠看见了，心疼极了，趴在草地上说：“让我来给你们遮(zhē)阳吧。“谢谢”
骄傲的螃蟹阅读题篇三
《阅读练习》
（）
除夕夜，吃完年夜饭，我们全家去广场放烟花。烟花好看极了，一会儿是黄的，一会儿是红的，一会儿是绿的。烟花的形状也不同，有的时候大，有的时候小，有的时候像个圆圈，有的时候像朵菊花。五彩缤纷的烟花映亮了天空，月亮乐弯了腰，星星高兴地眨起小眼睛。多么美的夜晚呀！
1、用“
2、焰火的形状：有的时候，有的时候，有的时候像个圆圈，有的时候像朵
3、请你写三个描写热闹场面的成语。
（）春雨
早晨醒来，耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声，春雨下个不停，一下就是三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
这真是一场及时雨啊！春天，万物生机勃勃。它们是多么需要滋润！柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水煮滚落下来，美极了！柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿上了绿色的新衣。
春雨把大地打扮得更加美丽可爱。
1、短文中把春雨比作、。 2、按短文内容填空。
（ ）的雨声 （ ）的小水珠
（ ）的新衣 3、照样子，写词语。 例：淅淅沥沥
4、“它们是多么需要滋润”这句话中“它们”指的是
5、短文共个自然段，第2自然段写了 。
（）
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
1、照样子，写词语。
绿油油 游来游去 2、这段话共句，作者抓住了 、 、 、 、 等景物进行描写。
3、用“”画出文中的比喻句，这里把作 ，写出了桃花的 。
（）
1
树叶是小毛虫的摇篮， 花朵是蝴蝶的眠床，
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢。 辛勤的蚂蚁和蜜蜂， 都住着漂亮的大宿舍。
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 1、选字填空。
蓝 篮 摇（ ） （ ）天 原 园 （ ）野 家（ ） 2、填空。 （1）、 是小毛虫的摇篮， 是蝴蝶的眠床， 是蜻蜓的家园。
（2）、仿写： 是 。
（）
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、短文有3自然段有句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有种鸟。其中最多的是 ，最大的是 。
3、用“
（）猴子学游泳
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕，后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也游得挺好。猴子觉得游泳是一种很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到水里，快活地游起来。 “哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳进水里。
1、“游”字的部首是画，音序是 。
2、从文中找出下列词语的反义词。
困难——（ ） 复杂——（ ） 痛苦——（ ）
3、因为小猴觉得
（）
不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去（解救 救助）妈妈，浑身就（增加 增添）了力量。
1、选择文中（）里恰当的词语，打“√”。 2、把下面句子补充完整。 沉香一．想到，浑身就 2
大家一．想到明天
要去春游，
一．就 3、从“腰酸背疼”一词我感受到 。
沉香这样刻苦练功，是为了
（）聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
小时候，他在家乡读书。一天，老师给每个学生一枚铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间房子装满。放学以后，学生们便都到集市上去了。 第二天，有的买来树苗，有的买来竹子„„可谁的东西
都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来
了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师
见了，高兴地连连说：“好！好！韩愈真聪明！”
1、在（ ）里填上合适的量词。 一（ ）蜡烛 一（ ）竹子 一（ ）树苗 一（ ）铜钱 一（ ）东西 一（ ）屋子 2、老师给每个同学一枚铜钱，让他们各自去买一样东西，有什么要求？
3、看到学生们买来了树苗、竹子„„老师为什么很失望？
4、老师见韩愈把蜡烛点燃，高兴地连夸韩愈聪明，是因为（ ）。
A.其他同学买的贵，韩愈买的东西便宜。
B.烛光照亮了整间屋子，也就是说把屋子装满了光亮。 C.别人让买的东西越大越好，韩愈买的东西却很小。
（）
木兰告别亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。
1、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 燕．山（yan yan） 征．
战（zhen zheng） 赫．
赫战功（he chi） 2、从这段话中的表示动作的词，我们可以想象出花木兰出征时的飒爽英姿。
3、从
4、花木兰既是一位 （）白果树 我家长着几棵白果树。白果树可高呢，高高的树干．(gan gan)直刺蓝天，白果树可粗呢，粗粗的树干，要四五个小朋
友手拉手才围得住。 碧绿的树叶长得茂盛，一片片小叶子像
3
许许多多把小扇．（shan shan）子，风一吹，千万把小扇子好像在为自己扇．（shan shan）风呢。秋天到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，好像在比谁的个头大。我仿佛看到了今年白果丰收的情景。
1、给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
2、短文一共有3句写第4句写 。
3、照样子，写词语。
一片片
许许多多 4、白果树也就是树。 （）
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
1、这段话有句，是围绕第句来写的。
2、用“表示颜色的词。
3、文中画线的句子把比作。
（）
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家相互追赶，你拿瓢往我衣
领里灌，我端盆向你身子上泼。老人 孩子 姑娘 小伙儿 个个身上湿淋淋 人人脸上笑开了花
1、给文中空白处加上适当的标点符号。
2、用“„„有的„„有的„„”写一句话。
3、从哪一句看出这是一个欢乐的泼水节呢？
4、你还知道其他少数民族的传统节日吗？试着写两三个。
（）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪紧紧地抓住苇杆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，修满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。
1、短文共有句话，主要写了。 2、 3、填上合适的词。
一（ ）小爪 一（ ）苇杆 一（ ）外衣 一（ ）头巾 一（ ）羽毛 一（ ）嘴巴
4、文中翠鸟眼睛的特点是，嘴的特点
是 ，这样写出了翠鸟 的特点。
4
（）荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨
着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱
呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻
地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1、荷叶是
2、荷叶是小鱼儿的，是
小蜻蜓的 ，是小水珠的 。
3、仿写。
“荷叶是。”
说：“。”
（）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的
桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话，写的是
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的阳光 （ ）的桃花 （ ）油菜花
3、你还知道那些春天开的花儿呢？
（） 爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。树干支撑着我，树叶为我挡风雨。烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托着我温暖的巢。
我为枝叶欢唱，我为树叶舞蹈，我是一只快乐的小鸟。 1、短文共有句话。短文把爸爸比作妈妈比作 ，我比作 。 2、在括号里填上合适的词语。 （ ）的小鸟 （ ）的枝叶 （ ）的树干（ ）的巢 （ ）的土地 （ ）的天空 （） 来到公园，冬姑娘看到许许多多的人。人们有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影„„他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文描写的是季的景色。共有 2、人们都有哪些活动？ （）火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了 一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样
5
骄傲的螃蟹阅读题篇四
《格林童话阅读试题》
《格林童话》阅读题.
一、选择题
1、狼用（ ）使脚变白。
A、面粉 B、颜料 C、石灰
（答案：A 《狼和七只小山羊》 吉林摄影出版社 第56页）
2、在《狼和七只小山羊》故事中，（ ）小山羊最聪明藏在了挂钟里。
A、第五只 B、第六只 C、第七只 （答案：A 《狼和七只小山羊》 吉林摄影出版社 第56页）
3、在《老麻雀和小麻雀》故事中，老二生活在（ ）
A、院子里 B、教堂里 C、皇宫里
（答案：C 《老麻雀和小麻雀》 吉林摄影出版社 第60页）
4、在《勇敢的小裁缝》故事中，两个巨人是被（ ）打死的。
A、小裁缝的石头 B、巨人自己 C、小裁缝的剑 （答案：B 《勇敢的小裁缝》 吉林摄影出版社 第65页）
5、国王第三次让小裁缝杀（ ）。
A、巨人 B、独角兽 C、野猪 （答案：C 《勇敢的小裁缝》 吉林摄影出版社 第66页）
6、独角兽用力过猛，把角插进了（ ）。
A、泥土里 B、墙缝里 C、树杈里
（答案：C 《勇敢的小裁缝》 吉林摄影出版社 第65页）
7、隐士手里的那根干枯的粗树枝最终生出了（ ）青色的细树枝。
A、三根 B、二根 C、一根
（答案：A 《青树枝》 吉林摄影出版社 第69页）
8、王后说宫顶插（ ）生的是女孩，十二个兄弟就只好逃走。
A、白旗 B、红旗 C、蓝旗
（答案：B 《十二兄弟》 吉林摄影出版社 第71页）
9、在《十二兄弟》故事中，宾亚敏把妹妹藏进了（ ）。
A、箱子里 B、树洞里 C、木桶里
（答案：C 《十二兄弟》 吉林摄影出版社 第73页）
10、十二个兄弟变成（ ）飞走了。
A、乌鸦 B、百灵鸟 C、麻雀
（答案：A 《十二兄弟》 吉林摄影出版社 第73页）
11、在《十二兄弟》故事中，小公主问老奶奶有什么办法救哥哥时，老奶奶说必须在（内不能说一句话。 ）
A、三年 B、五年 C、七年
（答案：C 《十二兄弟》 吉林摄影出版社 第74页）
12、在《甜粥》故事中，姑娘在森林里遇到了一位老婆婆，老婆婆送了（ ）给她。
A、一锭金子 B、一口小锅 C、一块面包
（答案：B 《甜粥》 吉林摄影出版社 第98页）
13、在《猫和老鼠做朋友》故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ ）。
A、面包 B、蜂蜜 C、猪油
（答案：C 《猫和老鼠做朋友》 吉林摄影出版社 第76页）
14、（ ）救了小红帽和她的外婆。
A、猎人 B、妈妈 C、小红帽
（答案：A 《小红帽》 吉林摄影出版社 第82页）
15、在《蓝灯》故事里，国王让公主把口袋里装满（ ）。
A、豌豆 B、蚕豆 C、芝麻
（答案：A 《蓝灯》 吉林摄影出版社 第85页）
16、在《莴苣姑娘》故事中，当莴苣姑娘长到（ ）时，巫婆把她锁进林中的石塔里。
A、10岁 B、11岁 C、12岁
（答案：C 《莴苣姑娘》 吉林摄影出版社 第89页）
17、在《莴苣姑娘》故事中，巫婆从（ ）走进莴苣姑娘的石塔。
A、扶梯 B、头发 C、石阶
（答案：B 《莴苣姑娘》 吉林摄影出版社 第89页）
18、在《莴苣姑娘》故事中，王子伤心地从石塔跳下去时（ ）受伤了。
A、双腿 B、双眼 C、双耳
（答案：B 《莴苣姑娘》 吉林摄影出版社 第92页）
19、在《蓝灯》的故事中，公主梦到自己是士兵的（ ）。
A、女仆 B、主人 C、老婆
（答案：A、 《蓝灯》 吉林摄影出版社 第85页）
20、在《乌鸦》故事中，（ ）救了乌鸦，使公主变回了原样。
A、猎人 B、国王 C、年轻男子
（答案：A、 《乌鸦》 吉林摄影出版社 第97页）
21、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ ）。
A、善良的人 B、贪心的人 C、力气很大的人
（答案：C 《渔夫和他的妻子》上海人民美术出版社 P189页）
22、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫是一个（ ）。
A、骄傲的人 B、贪心的人 C、胆小善良的人
（答案：C 上海人民美术出版社P 189页）
23、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A、钻石 B、金球 C、镜子
（答案：C 上海人民美术出版社 P42页）
24、在《青蛙王子》的故事中，小公主的金球掉进了深水潭，是（ ）为她找到的。
A、青蛙王子 B、蛤蟆王子 C、鲤鱼王子
（答案：A 上海人民美术出版社P 42页）
25、（ ）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
A、七个小矮人 B、魔镜 C、水晶鞋
（答案：C 上海人民美术出版社 P20页）
26、下列童话故事选自《格林童话》的是（ ）
A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《灰姑娘》
（答案：C 上海人民美术出版社）
27、《灰姑娘》的故事中王子是靠（ ）找到灰姑娘的。
A、漂亮的衣服 B、帽子 C、水晶鞋
（答案：C 《灰姑娘》 上海人民美术出版社 P1页）
28、《灰姑娘》中（ ）最后和王子结婚了。
A、大姐 B、灰姑娘 C、二姐
（答案：B 《灰姑娘》 上海人民美术出版社P 1页）
29、《睡美人》故事中公主沉睡了（ ）年后被王子救出？
A 一年 B 十年 C 一百年
（答案：C 《睡美人》 上海人民美术出版社 154页）
30新皇后最后一次想用（ ）害死白雪公主。
A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子
（答案：B 《白雪公主》 上海人民美术出版社P 20页）
31、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ ）。
A她身上沾满了灰，又脏又难看
B她皮肤是灰色的
C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
（答案：A 《灰姑娘》 上海人民美术出版社P1页）
32、在《巨人和裁缝》故事中，大拇指在（ ）的肚子里叫喊，最后被父母救出来了。
A、牛 B、老鼠 C、狼
（ 答案：C 《巨人和裁缝》 上海人民美术出版社 P189页）
33、《玻璃瓶中的妖怪》的妖怪最后帮助樵夫的儿子成为有名的（ ）。
A、医生 B、教师 C、木匠
（答案：A 《玻璃瓶中的妖怪》 上海人民美术出版社P96页）
34、画眉嘴国王化装成（ ）。
A、牧师 B、叫花子 C、渔夫
（答案：B 《画眉嘴国王》 上海人民美术出版社 P202页）
35、《白雪公主》出生时皮肤（fū）白得像（ ）。
A、棉花 B、雪花 C、梨花
（答案：B、雪花 《白雪公主》 上海人民美术出版社 20页）
36、《睡美人》中的公主出生时得到了（ ）位女预言家的祝福。
A、15 B、13 C、12
（答案 C、 《睡美人》 上海人民美术出版社 P154页）
37、《玻璃瓶中的妖怪》中樵夫的儿子是个（ ）的人。
A、胆小的 B、愚蠢的 C、聪明勇敢的
（答案： C、 《玻璃瓶中的妖怪》上海人民美术出版社 96页）
38、《睡美人》中的公主沉睡了（ B ）年。
A、10 B、100 C、50
（答案 B、 《睡美人》 人民美术出版社 P154页）
39、《灰姑娘》的故事中水晶鞋试穿了（ ）次才找到真正的主人。
A、5 B、4 C、3
（答案 C、 《灰姑娘》 人民美术出版社 P1页）
40、《白雪公主》中王后（ ）次想害（hài）死白雪公主。
A、5 B、4 C、3
（答案：C 《白雪公主》 人民美术出版社 P20页）
41—60出题人：沈小玉 电话：15151090089
41 《猫的本领》中，狐狸具备（ C ）（吉林摄影出版社 P.100）
A 三十多种本领 B 八十多种本领 C 一百多种本领
42 《猫的本领》中，（ B ）被猎狗咬住了。（吉林摄影出版社 P.100）
A 猫 B 狐狸 C 老鼠
43 故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ ）得到金鹅的。（吉林摄影出版社 P.120） A最老的树中 B石头中 C鹅窝里
44 故事《牧童》中，国王向牧童提出了（ B ）个问题。（吉林摄影出版社 P.102）
A 两 B 三 C 四
45 故事《牧童》中，国王说，如果牧童回答出他提的问题，就让他住在（ A ）。（吉林摄影出版社 P.102）
A 皇宫里 B 家里 C 监狱里
46 故事《牧童》中，国王说提出的第三个问题是（ B ） （吉林摄影出版社 P.102）
A 大海里有多少滴水 B 永恒到底有多少秒钟 C 天上有多少颗星星
47 故事《熊皮人》中，士兵为了证明自己的胆量，射死了一只（ C ）。（吉林摄影出版社 P.105）
A 老虎 B 豹子 C 黑熊
48 故事《熊皮人》中，绿衣人让让士兵穿上绿外套后，（ A ）年内不许剃头、洗澡。（吉林摄影出版社 P.105）
A 7 B 8 C 9
49 在故事《老苏尔坦》中，老苏尔坦是一只（ B ）。（吉林摄影出版社 P.109）
A 猫 B 狗 C 狐狸
50 故事《老苏尔坦》中，老苏尔坦的老朋友是一只（A）。（吉林摄影出版社 P.109）
A 狼 B 乌鸦 C 黑熊
51 故事《月亮》中，另外一个国家的月亮是村长用（B）换来的。（吉林摄影出版社 P.113）
A 一袋麦子 B 三块银元 C 五块银元
52 故事《月亮》中，月亮被挂在一棵高高的（C）上。（吉林摄影出版社 P.113）
A 杨树 B 柳树 C 橡树
53 《蛤蟆的童话》中，小孩儿每天跟（ B ）一起分享他的牛奶和面包。（吉林摄影出版社 P.125）
A 小青蛙 B 小蛤蟆 C小乌鸦
54 《森林里的小矮人》中，冬天继母给前妻的女儿穿（A）做的衣服。（吉林摄影出版社 P.127）
A 纸 B丝绸 C毛皮
55 《森林里的小矮人》中，冬天继母让前妻的女儿去森林中摘（B）。（吉林摄影出版社 P.127）
A 鲜花 B 草莓 C 樱桃
56 《水妖》中，水妖生活在（A）里。（吉林摄影出版社 P.137）
A 井 B江河 C海洋
57 《水妖》中，水妖把又乱又脏的（B）给女孩，让她纺成线。（吉林摄影出版社 P.137）
A 棉花 B亚麻 C蚕丝
58 《穷人和富人》中，上帝到人间旅行，晚上想找户人家休息，（C）用最好的酒和菜招
骄傲的螃蟹阅读题篇五
《一二年级课外阅读测试题》
一、 二年级课外阅读“决赛”测试题
（满分100分，时间：60分钟）
班级_________ 姓名_________ 分数
试卷说明：试题内容来自《格林童话》和《安徒生童话》这两本书。要求老师读一题，学生答一题。试卷共40题，每题2.5分。
一、选择题（把正确的序号填在括号里）
1、新皇后最后一次想用（ ）害死白雪公主。
（1）毒酒 （2）毒苹果 （3）毒梳子
2、（ ）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
（1）七个小矮人 （2）魔镜 （3）水晶鞋
3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ ）。
（1）她身上沾满了灰，又脏又难看 （2）她皮肤是灰色的
（3）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
4、王子是用（ ）找到灰姑娘的。
（1）漂亮的衣服 （2）帽子 （3）水晶鞋
5、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ ）
（1）面包 （2）蜂蜜 （3）肥油
6、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
（1）钻石 （2）金球 （3）镜子
7、在《小红帽》的故事中，是（ ）救了小红帽和她的外婆。
（1）猎人 （2）妈妈 （3）小红帽自己
8、是（ ）放走了野人铁汉斯。
（1）士兵 （2）小王子 （3）皇后
9、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（ ）。
（1）家门 （2）金子 （3）水井
10、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了
（ ）
（1）鸽子 （2）老虎 （3）猫头鹰
11、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ ）。
（1）善良的人 （2）贪心的人 （3）力气很大的人
12、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ ）得到金鹅的。
（1）最老的树中 （2）石头中 （3）鹅窝里
13、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（ ）
（1）公鸡、镰刀、猫（2）金子、马、土地（3）房子、钱、土地
14、故事《飞箱》告诉我们一个道理：（ ）
① 光用嘴巴不能得到长久的幸福 ②光用美丽不能得到长久的幸福
15、五颗豌豆中，第五颗落到（ ）开花了。
① 窗台的花盆里 ② 鸽子的嘴里 ③ 水沟里
16、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（ ）。
① 神 ② 富有的人 ③ 王子
17、《海的女儿》的小公主用（ ）换了巫婆的药水
① 眼睛 ② 舌头 ③脚
18、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（ ）
①杀了小王子 ② 没有杀小王子
19、 《海的女儿》中的小公主最后化成了（ ）
① 泡沫 ② 海水 ③小精灵
20、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（ ）
① 烤鹅 ② 圣诞树 ③奶奶
21、“皇上什么也没有穿”是（ ）说
① 一个小孩 ② 大臣 ③围观的人
22、《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（ ）投到河里死了。
①小劳克斯 ② 大劳克斯 ③教士
23、拇指姑娘跟（ ）成了亲
① 小癞蛤蟆 ②鼹鼠 ③花王子
24、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（
① 巫婆 ②狗 ③公主
25、《野天鹅》中（ ）变成了野天鹅
① 十一位王子 ②国王 ③妹妹
26、 《笨汉汉斯》里的汉斯骑（ ）去见公主
① 马 ②公山羊 ③车
27、《笨汉汉斯》里（ ）娶了公主
① 第一个兄弟 ②第二个兄弟 ③苯汉汉斯
28、丑小鸭变成了美丽的（ ）
① 仙女 ② 天鹅 ③鸭妈妈
29、丑小鸭冻死在湖面上，（ ）救了她
① 鸭妈妈 ②老婆婆 ③农夫
30、《野天鹅》中，妹妹编织（ ）救了哥哥。
① 披甲 ② 衣服 ③帽子
31、《海的女儿》中王子最后娶了（ ）
① 邻国公主 ②小人鱼 ③宫女
）
二、是非题 (在正确的括号里打“√”，错误的打“×”)
32、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。” ( )
33、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。 ( )
34、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。 ( )
35、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。 ( )
36、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。 ( )
37、连自己的兄弟姐妹也嘲笑，嫌弃丑小鸭，丑小鸭真可怜。( )
38、《打火匣》 中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。 ( )
39、安徒生不是丹麦人。 ( )
40、丑小鸭最后变成了天鹅。 （ ）
二年级课外阅读考级摸底试卷
班级 姓名 得分
一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（20分）
1.《小红帽》中，是（ ）救了小红帽和老祖母。
①.猎人 ②.樵夫 ③.一个野人
2.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（ ）。
①.白天鹅 ②.黑天鹅 ③.灰天鹅
3.《玻璃瓶中的妖怪》中，樵夫在儿子发现一只玻璃瓶（ ）。
①.在一个小洞里 ②.在大海中 ③.在树枝上
4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（ ）
①．鸽子 ②.斑鸠 ③.小鸟
5.《白雪公主》中王后是因为（ ）而死的。
①.生病 ②.遇难 ③.自我煎熬
6.《老鼠、小鸟和香肠》中老鼠的工作是每天（ ）。
①.挑水、生火、烧饭 ②.挑水、捡柴、烧饭 ③.挑水、生火、布置饭桌
7.青蛙王子的忠心仆人是（ ）
①.亨利 ②.法达拉 ③.柯德金
8.在《万事通大夫》中，你认为农夫想当大夫的目的是（ ）
①.想为父老乡亲去处病痛
②.想过上好日子
③.既想为父老乡亲去处病痛，又想过一下当大夫的隐
9.安徒生写了（ ）等很多童话故事。
①.《屎壳郎》、《小红帽》、《丑小鸭》。
②.《牧鹅姑娘》、《当音乐家去》、《丑小鸭》
③.《蜗牛和玫瑰树》、《创造》、《织补针》
10.在《茶壶》中，茶壶经历的严重创伤是指（ ）
①.它的盖子是修补过的
②.被人在里面装了泥土
③.被女主人给打破了
二、判断题：（30分）
1、万事通大夫是一位“万能博士”，什么都懂。（ ）
2、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危，终于博得国王的厚爱。（
3、织补针认为自己长得细巧，就该为主人多做事，它愿意缝拖鞋、做别针。（ ））
骄傲的螃蟹阅读题篇六
《阅读1,25》
骄傲的螃蟹阅读题篇七
《十一个阅读理解》
（一）维也纳春天的三个画面
①青春，是包含着不同阶段的异常丰富的生命过程。就像春天，它的三月、四月和五月是完全不同的三个画面。
②我有三个绝非一般的画面，它们来自我在维也纳三次旅行中的画面定格。 在维也纳，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。我先说五月，再说三月，最后说四月，它们各有一次叫我的心灵感到过震动，并留下一个永远具有震撼力的画面。
③五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。我到城市远郊的山上游玩，当晚住在一间简朴的乡村木屋里，窗子是厚厚的木板。睡前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味。转天醒来时，屋内竟大亮，谁打开的窗子?正诧异着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。谁放在那里的?走过去一看，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来!它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!你说，世界上还有哪一个春天的画面更能如此震动人心?
④那么，三月的维也纳呢?
⑤这季节的维也纳一片空濛。阳光还没有除净残雪，绿色显得分外吝啬。我在多瑙河边散步，凉滋滋的风，偶尔会使我感到一点春的气息。我无意中一瞥，看见了一个无论多么富于想象力的人也难以想象得出的画面——
⑥几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，噘着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来的春天的风! 她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣；风把她们的头发、围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似地飘动着。远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊! 谁能想到用心灵的吻去迎接春天？还有哪个春天的画面，比这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼?
⑦我心中的画廊里，已经挂着维也纳三月和五月两幅春天的图画。这次恰好在四月再访维也纳，我暗下决心，无论如何也要找到属于四月的同样强烈动人的春天杰作。
⑧开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说：
⑨“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可!”
⑩小吕听了，就把车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我扒开草一看，大吃一惊：原来青草下边藏了满满一层花儿，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔! 它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好象只要一努劲，就会齐刷刷地全冒出来…… ⑪“得要多少天才能冒出来?”我问。
⑫“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天换一个样儿。”
⑬可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里了，便对小吕说：
⑭“这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”
⑮小吕驾着车没说话。外边毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽对我说：“你看窗外——”隔过雨窗，看不清，但窗外的颜色明显地变了：白色、黄色、紫色，在窗上流动。小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：
⑯ “去看吧——你的花!”
⑰迎着细密的、凉凉的雨，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都象英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花居然有此气魄! 四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是——勇气!
⑱这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我震撼。这一震，便使眼前的景象定格，成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于被我找到了。
⑲拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。
(作者:冯骥才 选文略有改动)
13．阅读选文,补全作者笔下维也纳春天的三个画面。（2分）
第一幅:
第二幅:三月的维也纳,几个姑娘用心灵的吻来迎接春天
第三幅:
14．为什么作者描绘维也纳春天的三幅画面时, “先说五月,再说三月,最后说四月”? （3分）
15．请从词语或修辞的角度赏析第③自然段画线句子。（3分）
16．选文结尾说，“拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。”请写出这句话给你的启示。(不少于50字)（4分）
（二）孩子，请你搬走
①孩子，今天你又装作若无其事地，暗示妈妈，说市中区的房价，又在飙升，如果再不行动，或许以后你和女友，连一间栖身的小屋都没有。
②我淡淡地看你一眼，终于没有像你希望的那样，说出“妈妈给你们买”的话来。
③而你，在这尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷，摔门出去。
④我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世不恭和任性，你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。
⑤可是，亲爱的孩子，你已经25岁，一份稳定的工作，一个需要呵护的女友，日益老去的父母，难道这些，还不足以让你成熟，承担一个成人该担负的责任？
⑥你总是习惯有事来找妈妈。5岁时，你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具；10岁时，看见同学脚上气派的皮鞋，就哭闹着让我也去买来给你；15岁时，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈认识很多的人，谁要是欺负你，尽管告诉我；20岁时，你读大学，每次打电话来都是抱怨，说食堂的饭菜如此糟糕，为什么不多寄些营养品？今年25岁的你，在一次与同学的闲聊里，很骄傲地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便不怎么奋斗，也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉了。
⑦我习惯了听你的吩咐，只以为，对你的每一滴好，你自会记得，且在将来我们老去你已壮年的时候，能得到你的细心照料。可是而今，你日日回家蹭饭，又时常带女友回家久住，让依然工作的我，还要为你们的一日三餐奔波劳累。这种景况，终于让我连一丝微笑都无法挤出。我发现，这样苦掉自己全力为你的方式，只是使你心底的自私和懒惰更加潜滋暗长，无沿无边。
⑧我终于承认，25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。
⑨有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢，你一下子便急了，说，那怎么行，将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照料孩子？当时的我，有一种无法言说的忧伤。原来当我们老掉，依然要为你继续操劳，直到生命的终点。我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是养了一只寄居的虫子，它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，一直啃到干枯腐朽，再无营养。
⑩亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你，你的前半生，与我息息相关。而．．
你以后的道路，我将不再过问。
⑪妈妈已将兼职的工作辞掉，我不能为了你的幸福，将自己退休后的悠闲时光交给继续为你挣钱买房的苦痛。也请你，从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅，彼此放手。
（佚名/文，选自《小品〃美文》2010年第9期，有改动）
17．文中的儿子是一个怎样的人？（２分）
18．你怎样理解第⑩段加点的“残忍“一词？（２分）
19．如果你是文中的儿子，面对妈妈请你搬走的决定，你会怎么想？（不
少于50字）（4分）
（三）我的小学生活
（1）我上小学是半个世纪以前的事了，说起来很遥远，几乎是一个空白，但有几件事，至今记忆犹新。
（2）先说打架。我生性是外温内热，平常少言寡语，对看不惯的事便要说便要骂，憋急了还会动拳头——一次姐姐被同学欺了，我不顾一切就去和他打架，谁赢谁输已经记不得了，甚至和我打架的同学叫什么名字也忘记了，只是后面的事是记得清清楚楚的：有人把我们打架的事报告给老师，和我同姓的老师把我叫去，不分青红皂白，就把我骂了个狗血喷头，这还不算，他又用食指狠狠地在我头皮上锉，我头皮发胀发麻，疼得眼泪不住流了出来，可我没哭，更没有认错。
（3）再说逃学。夏天很热，太阳黄黄地晃眼，我就逃学，去稻田里掏螃蟹。那时候田里螃蟹很多，田埂边有蟹洞，只要看洞口的泥土颜色是不是新鲜就知道里面有没有螃蟹了，我钓鱼不行，掏螃蟹还是很得手的，没用多少时间，就掏了一串，怕也有十几只吧，然后就摆渡过了四叉河，走一个多小时，到泰南镇上玩，中午没饭吃，当然也不可能有零花钱，就拿一串螃蟹换两个烧饼，算是午餐。这事父母不知道，还以为我上学读书了，后来校长家访告了状，不过，父母并没有责备我，连一句话也没说，因为我念小学时的成绩一直很好。
（4）偷书看也是在小学的事。因为家贫，除了学校发的两本书，连一张纸片都没有，而我家的邻居是个地主，老太太嘴巴很啰嗦，老头比较严肃，却有一点书生气，他们的两个
儿子是村里仅有的读书人，家里就有不少的古书，我在他家玩耍时看见，出于好奇，就拿（偷）了一本《列国志演义》回家看，小学的我居然也把这本书生吞活剥地啃完了，而且啃得津津有味，其实这也是我生平所看的第一本文学著作，我对文学的爱好就是从看这本书开始的。
（5）有了第一次偷书看的“乐趣”，后面就一发而不可收了。那时的农家孩子是不可能不干活的，我放学回家书包一丢就出门，主要是挑草沤肥什么的，所以也不可能在家里看书，晚上是早早就睡觉的，因为连煤油灯也是要节省了用的，可是对偷来的书又急不可耐地想看，便动了个坏主意——我的课桌很破很旧，桌面蛀蚀不堪，我就用小刀剐了一个洞，是上课时装着听课的样子，实际上在偷偷地看书，所幸的是老师始终没有发现这个秘密，也没有哪个同学打小报告。于是我在邻居家偷了一本看完了还回去，然后再偷一本——始终只拿一本，所以老先生一直没有发觉……
（6）小学的生活无疑是贫苦而单纯的，但并不觉得乏味，即便穷，也过得无忧无虑，所谓少年不识愁滋味吧——我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸：一次父亲给人家装豆饼（做肥料），我剥了一块啃了吃，那个香啊，至今还在口舌盘旋……
13．根据上下文，推测一下第四段加点的两个词语的含义。（2分）
①生吞活剥：
②津津有味：
14．本文围绕“我的小学”生活，选取了哪几件事来写？请加以概括。（4分）
答：
15．第三段写到作者小时候逃学去掏螃蟹，家长为什么没有责备他？你怎样看待这件事？（2分）
答：
16．文章最后一段说“我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸”，为什么“既好笑”，“又有些心酸？”（2分）
答：
骄傲的螃蟹阅读题篇八
《11、阅读理解》
秋风爷爷
天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑……
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖（dǒu）落一只金蝴
蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料（féi liào），盼（pàn）它快长
高！
秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷
（juǎn）起一个个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了营（yínɡ）养
好！
秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹（mǒ）金，一抹银，
画出一幅好风景。秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀（xiān）掉头上的太阳帽（m
ào）„„
1、数数这篇文章有 段话，在每个自然段的开头写上序号。
2、秋风爷爷和小河玩起了游戏，小河有什么变化呢？请你在文
中找出相关语句，用“ ”画出来。
3、秋风爷爷就像一位魔（mó）术师，它对着大树吹了一口气，
大树一会儿 ，一会儿 ，一
会儿 。
天安门广场上早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。
人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。许多人
举着旗帜不知疲倦地飞奔着，长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六
色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了
欢乐的海洋。
1、抄写课文中带有数字的两个成语，想一想，你还知道哪些带
有数字的成语，试着再写两个。
2、填上合适的词语。
（ ）的人们 （ ）地涌来
（ ）的海洋 （ ）地飞奔
（ ）的礼花 （ ）地抛
3、奥林匹克五环有 色、 色、 色、 色和
色。
苹果落地
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了
下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只
向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹
果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。
1、短文有
2、苹果落地的秘密是因为。
3、用“”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。
4、填上合适的词语。
（ ）观察 （ ）研究 （ ）的科学家 （ ）
的地球
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起
您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一
开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
1、狐狸夸奖乌鸦的 漂亮， 真好。
2、乌鸦的嗓子真的好吗？狐狸奉承乌鸦的嗓子好其实是为了什
么？
3、在文中找出下面词语的近义词。
美丽（ ） 骄傲（ ）
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转
着，翻滚(fān gǔn)着……她战胜了北风大汉的阻拦(zǔ lán)，飞到了田野、森
林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦(duō suo)着，冻得蜷缩(quán su
ō)着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来
了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时
候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
1、填上合适的词语。
（ ）的六角帽 （ ）的棉被
（ ）的身躯 （ ）的泪珠
2、小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到
了 、 、 、
和 „„所以我们觉得小雪花非常的 。
3、小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了 ，为麦苗儿带
来了 ，小雪花真 啊！
4、小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的
小朋友，请你想一想，写一写。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者
注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，
梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
1、 在文中找出下面词语的近义词。
紧盯（ ） 著名（ ）
2、用“终于”写一句
话： 。
3、“人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。”梅兰芳的眼睛怎么
会说话？
4、“经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。”
从这儿你能想到哪些成语？
贝壳
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
1、这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ，第二句介绍了贝壳的 。
2、在“还有的像各种各样的小动物”中，把 比
做 。
不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
1、在文中找出下面词语的反义词。
shù竖—（ ） 矮—（ ） 窄－（ ） ǎizhǎi
2、云房子造好了，发挥想象写一写：
我们的云房子造好啦！有的像 ，有的像还有的像 。
骄傲的螃蟹阅读题篇九
《二年级语文课外阅读试题》
二年级语文课外阅读试题
班级 姓名 得分
一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（20分）
1、《笨笨猪》的作者是（ ）。
A杨红樱 B孙幼军 C叶圣陶
2、《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（ ）。 ①.白天鹅 ②.黑天鹅 ③.灰天鹅
3、 《白雪公主》中有（ ）个小矮人。
①.5 ②.6 ③.7
4、《小红帽》中，是一位（ ）救了小红帽和老祖母。 ①.猎人 ②.樵夫 ③野人
5、《灰姑娘》中通人性，会送信的是（ ） ①．鸽子 ②.斑鸠 ③.小鸟
6、《白雪公主》中的皇后有一面（ ）。
①. 魔镜 ②.玉如意 ③.魔杖
7、《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（ ） ①.癞蛤蟆 ②.青蛙 ③.鸟
8、安徒生写了（ ）等很多童话故事。
①.《屎壳郎》、《小红帽》、《丑小鸭》。
②.《牧鹅姑娘》、《当音乐家去》、《丑小鸭》
③.《蜗牛和玫瑰树》、《创造》、《织补针》
9、青蛙王子的忠心仆人是（ ）
①.亨利 ②.法达拉 ③.柯德金
10、在《茶壶》中，茶壶经历的严重创伤是指（ ）
①.它的盖子是修补过的
②.被人在里面装了泥土
③.被女主人给打破了
二、判断题：（20分）
1、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危，终于博得国王的厚爱。（ ）
2、“牧鹅姑娘”其实是公主。（ ）
3、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。青蛙就变成了王子。（ ）
4、《老鼠、小鸟和香肠》这个故事讲了老鼠、小鸟和香肠分工合理，过着幸福美满的生活。 （ ）
5、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次险，给自己一次获得财富的机会。（ ）
6、《当音乐家去》这个童话中说到的“音乐家”有驴子、狗、猫、公鸡。（ ）
7、皇帝的宠马得到了金掌，屎壳郎也得到了金掌。（ ）
8、钱猪因为肚子里装满了钱而高傲极了，学步车等都得照他的意思办事。（ ）
9、茶壶经历了严重创伤后，感到自己以前太骄傲了。（ ）
10、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。（ ）
三、连线题：（30分）
1、下列人或事物出现在哪个童话故事中，用线连起来。（10分） 一个叫丘比特的孩子 《白雪公主》
一匹叫法兰达的马 《万事通大夫》 七个小矮人 《顽皮的孩子》 一个叫螃蟹的农夫 《灰姑娘》
一双金舞鞋 《牧鹅姑娘》
2、下面的话你觉得对谁说合适，用线连起来。（10分）
和坏人相处要学会保护自己 屎壳郎
没有真正的本事是不能过上好日子的 烂布片 对待像狼一样的人要堤防他 万事通大夫
高傲、看不起别人的人是交不到好朋友的 小红帽
废物合理利用起来也是有价值的
主
3、下列童话故事出自哪本书中，用线连起来（10分）
当音乐家去
织补针 格林童话
生命之水
玻璃瓶中的妖怪 安徒生童话
丑小鸭
四、填空题。（10分）
野火烧不尽，（ ）。
好雨知时节，（ ）。
夜来风雨声，（ ）。
春色满园关不住，（ ）。
迟日江山丽，（ ）。
五、问答题。（20分） 白雪公
小朋友们，在本学期你肯定已经认真地阅读了《安徒生童话》和《格林童话》这两本书，有了不少的收获，请你认真回答以下问题。
在这些精彩的童话故事中，哪个故事最吸引你？读了这个故事，你知道了一个什么道理？把它写下来，可能会是一个大人都想不到的大道理哦！
骄傲的螃蟹阅读题篇十
《一年级语文阅读训练题库》
蒲公英
冬天来了，蒲公英种子睁开了眼睛。她看到了满天飞舞的白色雪huādōngtiānláilepúgōngyīngzhǒngzizhēngkāileyǎjīngtākàndàolemǎntiānfēiwǔdebáisèxuěpúgōngyīng花。
fēngguǒzhexuě风裹着雪，吹呀，吹呀。蒲公英种子忽悠忽悠地飘落在路边。
púgōngyīngzhǒngzimànmàndìzhǎnchuīyachuīyapúgōngyīngzhǒngzihūyōuhūyōudì时间一天一天过去了，蒲公英种子慢慢地长成了一株蒲公英。
chūntiāndàole
xiāngshíjiānyìtiānyìtiānguòqùle春天到了，路边的蒲公英开出了黄色的小花，散发出淡淡的清lùbiāndepúgōngyīngkāichūlehuásèdexiǎohuāsànfāchūdàndàndeqīng香。
1、短文一共有（ ）小节，给短文编上小节号。2%
2、请你把带点字的正确读音圈出来。3%
种子（zhǒng zhòng） 飘落（luò lòu） 黄色（wáng huáng）
3、 读短文，填空：6%
蒲公英在（ ）开花，花的颜色是（ ）的。蒲公英开花时， 什么季节
人们还能闻到淡淡的（ ）。
4、从文章第1小节的哪一句话中，你可以知道蒲公英的种子是很轻很轻的？请你用“ ”把它划出来。2%
(二)没有本领的小兔
兔妈妈有四个孩子。一天，她给自己的四个孩子布置了一份作业，
fēngěiměigèháiziyīzhāngzhǐ
shìtùmāmāyǒusìgèháiziyìtiāntāgěizìjǐdesìgèháizibùzhìleyīfènzuòyèméiyǒuběnlǐngdexiǎotù分给每个孩子一张纸，要他们自己动脑筋，利用这张纸做一件有意义的事。
小灰找来毛笔在纸上写字。小青在他身后，心想：我可不会写字，还是去干别的吧。 háishìqùgànbiédebaxiǎohuīzhǎoláimáobǐzàizhǐshànxiǎoqīngzàitāshēnhòuxīnxiǎngwǒkěbùhuìxiězìyàotāmenzìjǐdòngnǎojīnlìyòngzhèzhāngzhǐzuòyíjiànyǒuyìyìde
小红跪在地上在纸上画画。小青看了，心想：我可画不好，
还是去干别的吧。
小黑已用纸折成了一只小鸟。小青看了，想：我还是不会折，没办法。 jiéguǒxiǎohēiyǐyòngzhǐzhéchéngleyīzxiǎoqīngdōngkànkanxiǎoqīngkànlexiǎngwǒháishìbúhuìzhéméibànfǎháishìqùgànbiédebaxiǎohóngguìzàidìshàngzàizhǐshxiǎoqīngkànlexīnxiǎngwǒkěhuàbùhǎo结果，小青东看看，西瞧瞧，等妈妈来检查时，
quèshénmeyěméizuòchéngxīqiáoqiáoděngmāmāláijiǎncháshí却什么也没做成……
1、读短文,全文共（ ）节，标上小节号。3%
2、兔妈妈有______、______、______和______四个孩子。4%
3、读短文第3小节，请用“ ”划出写小青心理想法的句子。2%
4、小青为什么什么也没做成，你知道吗？（请打“√”）2%
他身体有病（ ） 他已经做完这些事了（ ）
他等别人送给他（ ） 他偷懒（tōu lǎn）不想学（ ）
（三）好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。 xiǎoyúbèitājiádézhíhǎnmāmā
tājiùpǎodélǎoyuǎnlǎoyuǎnlánsèdehǎiwānlǐyǒuyīzhīxiǎopángxiètāzhàngzheyǒuyìshuāngjiāzizǒnghǎoqīfùbiérénhàodòudexiǎopángxiè小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见xiǎohǎimǎpàdéduǒzàishífengzhōng
fēichángdéyìxiǎowūguībèitājiádébùgǎnbǎtóushēnchūláixiǎoxiāyījiàn它就跑得老远老远。小海马怕得躲在石缝中。 xiǎopángxièjiàndàjiādōupàtā
yīgēnxiǎotiěbàng
hāhāxīnxiǎng小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现shuígǎnrěwǒkànwǒzěnmejiázhùnǐyángqǐtóuláitǔpàopàotūrántāfāxiàn一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！” “哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”
1、选字填空。6%
蓝 篮 螃 旁 湾 弯
（ ）天 （ ）蟹 海（ ）
（ ） 球 （ ）边 （ ）月 yígèxiǎonánháijiàodàowǒdiàodàoleyīzhīxiǎopángxiè
2、小螃蟹总好欺负别人，大家见了它都害怕。怎么怕它呢？用线连一连。4%
小鱼怕得 不敢把头伸出来
小乌龟怕得 直喊妈妈
小虾怕得 跑到很远
小海马怕得 躲在石缝中
3、仔细读短文，在正确的句子后打“√”。2%
小螃蟹扬起头来吐泡泡，是因为:
① 它想呼吸新鲜空气。（ ）
② 它见到大家都怕它而非常得意。（ ）
(四)动物园
dòngwùyuánlǐzhēnrènao
dàshùshàngdòngwùyuán动物园里真热闹。 wánpídexiǎohóuzhèngzàidàngqiūqiāncǎodìshàngkěàidedàxióngmāo 大树上，顽皮的小猴正在荡秋千。草地上，可爱的大熊猫zhèngchīzhebìlǜdezhúyèshuǐchílǐhǎishīzhèngzàibiǎoyǎndǐngqiúbùshíyǐnqǐyóukèmendezhèn正吃着碧绿的竹叶。水池里，海狮正在表演顶球，不时引起游客们的阵
lánlándehúmiànshàng
tiānkōngzhōngzhènzhǎngshēng阵掌声。蓝蓝的湖面上，两只白天鹅正拨动着红色的脚掌在xiǎoniǎopāidǎzhechìbǎngzìyóuzìzàidìfēixiángliǎngzhībáitiānézhèngbōdòngzhehóngsèdejiǎozhǎngzàigāoxìngdìwánshuǎ高兴地玩耍。天空中，小鸟拍打着翅膀自由自在地飞翔。
dòngwùmenwándézhēngāoxìngā 动物们玩得真高兴啊！
1、短文有（ ）节，标上小节号。2%
2、数一数，第2节有（ ）句话。2%
3、读读课文再连线，并加上标点。12%
草地上， 天鹅 在顶球
天空中 大熊猫 在荡秋千
大树上 海狮 在玩耍
湖面上 小鸟 在吃竹叶。
水池里 小猴 在飞翔
（五）风筝和小燕子
fēngzhēngfēishàngletiānkōng
wǒyěfēishàngletiānfēngzhēnghéxiǎoyànzi风筝飞上了天空，很高兴。他得意地对小燕子说：“你看，wǒfēidébǐnǐgāohěngāoxìngtādéyìdeduìxiǎoyànzishuōnǐkàn我也飞上了天。我飞得比你高！”
xiǎoyànzipāipāichìbǎngshuō
fēngzhēngyáoyáotóushuō
bùhǎoyìsidìfēizǒule小燕子拍拍翅膀说：“你是自己飞上来的吗？” 风筝摇摇头说：“不，是风伯伯把我送上天的。”说完，风筝búshìfēngbóbobǎwǒsòngshàngtiāndshuōwánfēngzhēngnǐshìzìjǐfēishàngláidema不好意思地飞走了。
1、这篇短文共有（ ）小节。1%
2、将意思相近的词语用线连起来。3%
骄傲 难为情 开心
高兴 得意 不好意思
3、“风筝”的“筝”是（ ）1%
（1）形声字 （2）象形字
4、风筝是（ ），燕子是（ ）。2%
（1） 自己飞上天的。
（2） 风伯伯把它送上天。
（3） 鸟儿带上天的。
5、用“??”划出文章中小燕子说的话。2%
(六)果园里 guǒyuánlǐ
guǒyuánlǐ果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂uguǒshíchéngshúlepíngguǒxiàngwáwádeliǎnhónghónhuángsèdeshìziguà
mǎnlezhītóushíliuyěqiàopídìliěkāizuǐxiàngwǒmenwēixiàozàikànhétaotāmengègèyuángǔngǔnpànghūhūdezàizhītóushàngkànzhexiǎopéngytāmenyěxiǎngxiàláiwánwánba满了枝头；石榴也俏皮地咧开嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
1、这段话有（ ）句话。2%
2、这段话写了果园里的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）这些果实。4%
3、根据短文内容，把两边的词语连一连。3%
红红的 石榴
圆滚滚的 苹果
咧开嘴的 核桃
（七）大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。qiūtiāndeshùshàngshùyètúmǎnxiānhónghéjīnhuángdōngtiāndeshùxiàshùyèluòdìhuàchéngtǔrǎngluòyèshìdàzìrándeyóupiàobǎyìniánsìjìjìgěinǐjìgěiwǒjìgěidàjiāchūntiāndeshùshàngzhǎngchūnènnèndeyábànxiàtiāndeshùshàngguàmǎnféiféideyèpiàndàzìrándeyóupiào秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、短文共有（ ）句话。2%
2、填空
（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天树叶的颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下满地是（ ）。10%
3、大自然的邮票是( )2%
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