骇人听闻的意思和造句

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骇人听闻的意思和造句篇一
《七下期中成语解释造句》

七年级下册成语、词语解释和造句

102班 周慨然

1、人迹罕至:罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

造句:南城县东百余里龙门山,山巅有寺,幽僻孤寂,人迹罕至。

2、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

造句:广场这时已是一片锣鼓喧天,人声鼎沸。

3、骇人听闻:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

造句:美国发生了骇人听闻的9.11恐怖袭击。

4、来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害。

造句:洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。

5、荒草萋萋:形容杂草丛生的样子。荒草,名词,杂草。萋萋,形容词,形容草长得茂盛的样子。

造句:这里荒草萋萋渺无人烟,是动物和昆虫的乐园!

6、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

造句:神秘的古罗布泊是马革裹尸的战场。

7、燕然未勒:意即未平定边疆的战乱,“燕然”,山名,即今蒙古杭爱山。

8、可歌可泣:泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

造句:《长恨歌》一篇,有声有色,“可歌可泣”。

9、鲜为人知:鲜:很少;为:被。 很少有人知道。

造句:每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。

10、锋芒毕露:比喻锐气和才华等全都显露在外面,多指不成熟,骄傲,甚至盛气凌人。或形容人傲气逼人,逞强好胜。 造句:他颇有才华,可惜锋芒毕露,别人很难和他合作。

11、家喻户晓:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。

造句:《西游记》是本家喻户晓的名著。

12、鞠躬尽瘁:指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。 造句:诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁,成就了一番丰功伟绩。

13、妇孺皆知:孺:小孩。皆:都。妇女和小孩都知道。表示某事物广泛为人所知晓。

造句:我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。

14、锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止;不:表示否定。镂刻不停,比喻坚持到底,不放弃。

造句:他锲而不舍,终于获得了成功。

15、迥乎不同:形容差别很大,很不一样。

造句:值得注意的是山的南北,自然条件迥乎不同。

16、兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

造句:农民伯伯兀兀穷年的的干了一辈子,却是帮地主干活!

17、警报迭起:指警示的信号反复响起。

造句:在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张。 18慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快。 造句:他站在台上慷慨淋漓的演讲。

19、沥尽心血:沥:滴。比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。

造句:为了完成这部作品,他沥尽心血。

20、心会神凝:指精神高度集中,用心专而深.

造句:他心会神凝地盯着学校的大门,眼睛一动不动。

21、气冲斗牛: 形容气势之盛可以直冲云霄。气:气势;牛、斗:即二十八宿中的斗宿(南斗六星)、牛宿。

造句:兴见马忠是害父仇人,气冲斗牛,举青龙刀望忠便砍。

22、义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。胸中充满了正义的愤恨。发于正义的愤懑充满胸中。

造句:当他在电视上看到歹徒残忍的杀死了那么多无辜的生命的时候,顿时义愤填膺。

23、参差不齐:参差:长短、大小不一致。又引申为有差别,不一致。形容水平不一或很不整齐。不能用于时间等。 造句:我班47人,语文水平参差不齐。

24、戛然而止:声音突然终止。 (戛:拟声词。戛然:突然停止的样子。)

造句:这支乐曲旋律急促;气势宏伟;当推向高潮时;又戛然而止;让人回味无穷。

25、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

造句:每个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

26、大彻大悟:形容彻底醒悟或觉悟。 毛骨悚然恐惧的样子。身上毛发竖起,脊梁骨发冷,形容十分恐惧。

造句:这阴冷的气氛令人毛骨悚然。

27、怏怏不乐:怏怏:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。 造句:我因为生病没能和同学去看电影,而怏怏不乐。

28、骊歌:告别的歌。

造句:他唱起了骊歌。

29、讪笑:讥笑,讥讽。

造句:他毫不客气地讪笑了起来。

30、澎湃:指声势气势宏伟。

造句:这海洋澎湃着。

31、 九曲连环:河流弯曲,很复杂的情况。

造句:这条河九曲连环。

32、一泻万丈:猛跌不止。

造句:这价格一泻万丈。

33、诧异:感到惊奇或奇怪。

造句:他十分诧异。

34、奇趣横生:充满美妙意趣。 造句:越是艰难,越是奇趣横生。

35、亦复如是:同样如此。 造句:这冒险亦复如是。

36、嗥鸣:大声嚎叫。

造句:狼在嗥鸣。

37、谰语:没有根据的话。 造句:他在谰语。

38、污秽:肮脏的东西。

造句:你这个污秽的东西!

39、亘古;远古

造句:在那亘古的地方,会有什么?

40、彷徨:犹豫不决。

造句:他彷徨着。

41、弥高;更高。

造句:仰之弥高。

42、群蚁排衙:整齐地排列着。 造句:他们群蚁排衙。

43、深邃:深沉。

造句:她用那深邃的眼睛看着我。

44、踌躇:犹豫。

造句:他十分踌躇。

骇人听闻的意思和造句篇二
《根据词语的不同意思造句》

用词语的不同意思造句

硕果累累:

(1.大的果实。 2.比喻巨大的成绩。)

1、秋天,果树上硕果累累。

2、拥有一千多项发明,真可谓硕果累累。

骄傲:

(1.自以为了不起,看不起别人。

2.自豪。)

1、班长虽然考了第一名,但他一点也不骄傲,仍然一如既往埋头苦学。

2、当听说我们班被评为文明班级时,同学们都为自己是六(4)班的一员感到骄傲。

暖流: (1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。)1、一股暖流从南方

涌来,气温上升了不少,人们纷纷换上了漂亮的春装。

2、看着冒雨前来送伞的妈妈,我的心头涌动着一股暖流。

倾注:

(1.液体向下灌流。2.把精神或力量集中到某个目标上。)

1、瀑布从悬崖上流下来,倾注到深潭里。

2、我的每一点进步都倾注着老师的心血,我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。

凝重:

(1.厚重;沉重。 2浓重。)

1、 祭扫烈士墓时,同学们个个神情凝重。

2、冬日,烟台的海显得很凝重。

结实:(1. 健壮。2. 坚固;牢固。)

1、爷爷每天坚持锻炼,因此他的身体很结实。

2、闪烁:

(1.光亮动摇不定,忽明忽暗。

2.说话稍微露出一点想法,但不肯说明确;说一点留一点。)

用了这么多年依然完好无损。

分外:(1. 本分以外。2. 超过平常;特别。1、他从不把帮助别人当作分外的事。

2、皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊!

滔滔不绝:(1. 用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头,形容说话连续不断口才好。)1、望着江水滔滔不绝地流向远方,母亲的心早已飞到了孩子的身旁。2、他一回到家,就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光.

2.她总是闪烁其词,不做正面回答。

嶙峋:(1.形容山石等突兀、重叠。

2.形容人或动物消瘦露骨。)

1、月球上,到处都是嶙峋的巨石。

2、老牛病了,几天没有进食,显得瘦骨嶙峋。

沉浸:

(1. 全神贯注于某种事物。

2. 浸泡,浸入水中。)

1、中秋节已过,人们仍然沉浸在喜庆团圆的节日气氛中。

2、这艘船沉浸在海底已经有好几百年了

滋味:

( 1.味道。

2.比喻某种感受。)1 我爱吃鸡翅的香辣滋味。

2 回首小学六年,百般滋味在心头。

平静: (1.安宁;没有外界的骚扰,没有动荡。

2.心情平和安静。)1 平静的湖面上没有一丝波澜。 2 听了这个消息,他的内心久久不能平静。 1有弹性

2坚韧的性格

1、藤是一种极有韧性的植物。

2、中华民族有着一种坚韧的性格,就是这种性格让我们在磨难中锐意进取

牢靠(坚固)造句 牢靠(稳妥可靠)造句 新鲜(食物没有变质)造句

新鲜(空气经过流通,不含杂类气体)

1、这房子可牢靠了,都经过几十年风吹雨打了。 2、您放心,这人办事牢靠着呢!

3、这草莓新鲜得很,早上刚从地里采回来的。 4、温暖的阳光,新鲜的空气,让人感觉神清气爽。

气候不冷不热: 使人感到亲切:

苏州的气候温和,不冷不热很适合人居住 他的脾气温和,使人感到亲切

沸腾:

(1.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。

2.比喻喧嚣嘈杂。)1.锅炉里的水正在沸腾。

2.那边的人群沸腾起来了,一定发生了什么事。

琢磨:

(1.雕刻和打磨(玉石)。2.加工使精美(文章等)。)

1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨,就能变身为一块美玉.

2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨琢磨.

回味:

(1:指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。2:指经历过接触过的事重新感觉。)

1.大麦茶的浓香令我回味无穷。

2.音乐会上,悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷。

摇篮:(1. 摇篮是可摇动的婴儿卧具。2. 比喻某些事物的发源地。)

1、他在摇篮中甜甜地睡去了。

2、两河流域是人类文明发展的摇篮。

一尘不染:

(1.形容非常清洁、干净。2.指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。)

1.教室被同学们打扫的一尘不染。

2.这个人十分纯洁,温和:

(1.气候不冷不热。 2.使人感到亲切。)

1.温和的天气让我想起了那些曾经遗失的美好记忆。

心灵一尘不染。

精神: (1、宗旨;主要的意义。2、指人的意识、思维活动和一般心理状态。)

1.雷锋的精神永远激励着我前进。

2.他休息了几天,体力得到恢复,工作时精神十足。

成熟:

(1.植物成熟.2.人或事发展到完善的程度.)

1.我家的苹果树上的苹果成熟了。

2.现在时机已经成熟,那么就赶快行动吧!2.李老师性格温和,犹如我的妈妈般关爱我。

大方:

(1.气量大,对财务等不计较.

2.举止自然,不拘谨,不做作.

3.式样颜色不俗气,土气.)

1.张三出手十分大方,从不斤斤计较这几个钱。

2此人仪表不俗,行为举止也落落大方。

3.从款式、颜色、花饰上看,张倩这身衣服很大方。

体面:

骇人听闻的意思和造句篇三
《根据词语的不同意思造句》

用词语的不同意思造句

硕果

1、秋天,果树上硕果累累。

2、爱迪生刻苦钻研,拥有一千多项发明,真可谓硕果累累。

骄傲1、班长虽然考了第一名,但他一点也不骄傲,仍然一如既往埋头苦学。

2、当听说我们班被评为文明班级时,同学们都为自己是六(4)班的一员感到骄傲。

暖流

1、一股暖流从南方涌来,气温上升了不少,人们纷纷换上了漂亮的春装。

2、看着冒雨前来送伞的妈妈,我的心头涌动着一股暖流。

倾注

1、瀑布从悬崖上流下来,倾注到深潭里。

2、我的每一点进步都倾注着老师的心血,我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。 凝重1、 祭扫烈士墓时,同学们个个神情凝重。

2、冬日,烟台的海显得很凝重。

结实

1、爷爷每天坚持锻炼,因此他的身体很结实。

2、这张椅子真结实,用了这么多年依然完好无损。

分外

1、他从不把帮助别人当作分外的事。

2、月到中秋分外明,皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊!

滔滔不绝

1、望着江水滔滔不绝地流向远方,母亲的心早已飞到了孩子的身旁。

2、他一回到家,就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 闪烁

嶙峋

1、月球上,到处都是嶙峋的巨石。

2、老牛病了,几天没有进食,显得瘦骨嶙峋。

沉浸

1、中秋节已过,人们仍然沉浸在喜庆团圆的节日气氛中。

2、这艘船沉浸在海底已经有好几百年了

骇人听闻的意思和造句篇四
《成语解释与造句》

八年级上册语文期末复习资料

成语解释与造句

1.锐不可当——锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。

战士们在充满硝烟的战场上奋勇杀敌,锐不可当,赢得了最终的胜利。

2.转弯抹角——抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。

他说话直截了当,从不转弯抹角,大家都很欣赏他的直爽。

3.月明风清——月光明朗,清风微动。形容美好的月夜。清:清爽。

在每个月明风清的夜晚,她都愿意到院子里走走,体味一种难以言表的轻松和愉悦。

4.张皇失措——张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

作为一个经验丰富的老地下党员,面对何种情况他都会沉着应对,不会张皇失措。

5.荡然无存——荡然:完全空无。形容东西完全失去,一点没有留下。

地震带来的毁灭是彻底的,整个城市的建筑物几尽荡然无存。

6.微不足道——微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值

得一提。

虽然我们取得了进步,但是比起强大的对手所取得的胜利,这点成功还是微不足道的。

7.大庭广众——大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。

大庭广众之下,她敢于用犀利的语言表达出自己完全不同于常人的看法,令人十分钦佩。

8.长途跋涉——跋涉:翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。 经过长途跋涉,朝圣者终于到达了自己心目中的圣地,一时激动得无法自己。

9.穷愁潦倒——穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意

志消沉。

他想到自己十年寒窗苦读,却落到如此穷愁潦倒的境地,不觉可悲可叹。

10.风尘苦旅——形容旅途奔波,忙碌劳累

一辈子的风尘苦旅,终于让作为旅行家的他明白了自己这一生的意义和价值。

11.低眉顺眼——低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

他秉性刚直,一身傲骨,从不低眉顺眼,对权贵惟命是从。

12.生死祸福——人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。

每个人都是在生死祸福中度过自己的人生,我们无法选择,却可以试着改变命运。

13.惟妙惟肖——描写或模仿得非常逼真。

老人善于模仿各种鸟的叫声,或清脆悦耳或低回婉转,实在是惟妙惟肖,令人惊叹。

14.巧妙绝伦——巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常;绝:没有。伦:同类。指精巧奇妙到了极点,

在同类事物中没有能与之相比的。

那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师所设计,真是巧妙绝伦,引人注目。

15.因地制宜——因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 相关部门认为,只用一个办法解决所有问题是不可行的,要在考察后因地制宜地解决。

16.重峦叠嶂——峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

从祖国的高空鸟瞰大地,重峦叠嶂,江河纵横,好一派壮丽动人的风光。

17.雅俗之别——高雅和低俗的区别。

他认为艺术上是有雅俗之别的,所以一直注重自己的绘画创作所表达的内涵。

18.销声匿迹——销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。

犯下重罪的她销声匿迹了十几年,可终究是逃不过法律的制裁。

19.衰草连天——形容荒草遍地,极其凋敝的样子。衰草 :枯草。连天 :形容远望山水、光焰等与天

空相接。

城中衰草连天,一片荒凉,昔日的繁华已不复存在。

20.风雪载途——路上都是风雪交加,形容风雪遍地。

一路上风雪载途,使多年没有返回故乡的她对回家的期盼更加强烈了。

21.周而复始——周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。

春夏秋冬的季节变换,就是一个周而复始的过程。

22.草长莺飞——生机勃勃,万物复苏的景色。

又是一年的春天,大地复苏,每片土地都呈现出草长莺飞的景象。

23.相安无事——相:互相;安:安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突。还过得去。

虽然他们家刚搬来时和邻居有过冲突,但经过一段时间的相互了解,两家人也相安无事。

24.天衣无缝——神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

她本以为自己的谎言编得天衣无缝,却还是被细心周密的探长找出了致命的破绽。

25.在劫难逃——旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不

可避免。

犯下滔天罪行后,这个人是在劫难逃,必将受到法律的严惩。

26.五彩斑斓——五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓:色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非

常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。

秋天到了,黄绿相间的树叶,缤纷饱满的果实,五彩斑斓,迷人极了。

27.啸聚山林——啸聚:互相呼召着聚合起来。指反抗反动统治而聚众起事。

那李乐亦是啸聚山林之贼,今不得已而召之。

28.束手无策——束:约束,捆绑。策:办法。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来,就

像手被困住一样。比喻一点办法也没有。

他的病症如此严重,医生们都束手无策。

29.物竞天择——物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指

生物进化的一般规律,后也用于人类社会的发展

物竞天择,适者生存,是大自然无法抗拒的规律。

30.无动于衷——衷,内心;动,触动。心里一点儿触动也没有,毫不理会(置之不理)。 面对危在旦夕的国家,他怎能无动于衷?

31.变化多端——形容变化极多。也指变化很大。端,头绪。

这个人的表现真是变化多端,让人捉摸不透。

32.日薄西山,气息奄奄——薄:逼近.太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作

“日薄西山”、“西山日迫”。

他已经年老体衰,生活是朝不保夕,如今又得重病,真是日薄西山,气息奄奄。

33、夕阳无限好,只是近黄昏——只见夕阳放射出迷人的余晖,然而这一切美景将转瞬即逝,不

久会被那夜幕所笼罩。

爷爷七十大寿,大家祝爷爷:福如东海,寿比南山。爷爷却叹到:夕阳无限好,只是近黄昏。

34、各行其是:行,指做、办;是,对的。按照各自认为对的去做。比喻自己按照自己的套路行事。

大家作为班干部,必须和其他干部团结一致,而不能自作主张,各行其是。

35、根深蒂固:比喻根基深厚,不可动摇。

封建思想在我国根深蒂固。

36、功亏一篑:比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功(含惋惜意)。亏:亏欠。篑:盛土的筐子。

我们做事一定要善始善终,否则终会功亏一篑。

37、骇人听闻:指人听了某些东西非常惊讶害怕,多指对社会上发生的不良风气感到害怕。 侵略者犯下了骇人听闻的暴行。

38、厚此薄彼:重视或优待一方,轻视或冷淡另一方。形容对彼此待遇不同。(用于人)厚:优待,重视;薄:怠慢,轻视。

他对待同事一视同仁;从不厚此薄彼;所以威信很高。

39、焕然一新:改变陈旧的面貌,出现崭新的气象。焕然:鲜明光亮的样子。

国庆节那两天,街道两旁给人一种焕然一新的感觉。

40、豁然开朗:原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,现比喻对于百思不得其解的事物,突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。豁:宽阔。然:的样子。开:宽阔。朗:明亮。 经过她的指点,我豁然开朗,心情轻松多了。

41、鸡犬相闻:鸡鸣狗吠的声音都能听到, 指人烟稠密 。相闻,可以互相听见。(也指人与人之间的和谐友好,和一种安宁的生活环境。)

造句:乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。

42、记忆犹新:过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样。犹:像。

那些童年的快乐,时至今日依然记忆犹新。

43、家喻户晓:家家户户都清楚知道。形容人人皆知。喻:明白;晓:知道。

邓稼先是中国家喻户晓的人物,他为中国核武器的开放和研制做出了巨大贡献。

44、坚定不移:坚持意见,决不动摇。形容立场,观点,主张等固定专一,毫不动摇。移:改变。 只要坚定不移,诸事都会成功。

45、见异思迁:看见更加新奇的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜好不专一。异:不同的;新奇,奇特的。迁:改变,变动。

在这个大家庭里,自私自利、见异思迁的人是不受欢迎的。

46、今非昔比:现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。昔:过去。 改革开放30年,家乡发生了翻天覆地的变化,真是今非昔比啊。

47、斤斤计较:只对无关紧要的事过分计较。斤斤:形容明察,引申为琐碎细小。

凡是做人做事,都不要斤斤计较。

48、津津有味:形容趣味很浓或很有滋味的样子。津:口液;唾液;津津:兴趣浓厚的样子。 老师在台上讲得神采飞扬;同学们听得津津有味。

49、惊惶失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。失措:举止失去常态。措:方法,办法。形容突然遇到一些事情感到非常惊慌,不能镇定。

遇到事情不要惊惶失措,要冷静处理问题。

50、毛遂自荐:比喻自告奋勇,自我推荐去担任一些任务。

造句:他毛遂自荐,当上了班长。

51、门庭若市:门前和院里就像街上一样热闹。形容往来交际的人很多。

造句:人才交流会上,来求职的人非常多,真是门庭若市,热闹非凡。

52、明察秋毫:眼光敏捷,连秋天鸟兽新生的细毛也能看得清楚。形容观察入微,能洞察极细微的事物。 造句:法官对案情的分析明察秋毫,不冤枉一个好人,也决不放过一个坏人。

53、名列前茅:比喻名次排列在前面。

造句:小惠在班级里的学习成绩名列前茅。

54、名正言顺:名义正当,道理也说得通。

造句:小惠这次考试全班第一名,名正言顺地当上了学习委员。

55、莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙,形容事物很奇怪,使人无法理解。也指人的行为不合常规,用来形容对事物很不理解或者感到奇怪、惊讶。

造句:这次班级选举,他莫名其妙地当上了班长。

56、漠不关心:形容对人对事态度冷淡,一点也不关心。

造句:对自己的孩子有没有考上大学,他漠不关心。

57默默无闻:不出名,不为人所知。

造句:世界上有不少人正默默无闻地为人类的文明进步做着贡献。

58、难以置信:很难相信。

造句:他说的话令我难以置信。

59、迫不得已:迫于无奈,不由得不那么做。

造句:他迫不得已地写完了检查。

60、破釜沉舟:比喻下定决心,绝不动摇退缩,要一干到底。

造句:这次期末考试,同学表示要破釜沉舟,努力拼搏,争取得到好成绩。

61、其乐无穷:指某件事情所带来的乐趣无穷。

造句:每天进行早锻炼,保证身心的健康,真是其乐无穷。

62、恰如其分:说话或做事正合分寸。

造句:他这段话讲得恰如其分,谁都不得罪。

63、千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。

造句:花园里的花千姿百态,吸引了不少昆虫。

64、心平气和:心里安静,态度温和。

造句:有什么话大家坐下来心平气和地谈。

65、心悦诚服:由衷地高兴,真心地佩服。形容打心里对别人佩服。

造句:她的演讲,头头是道,有理有据,令我们心悦诚服。

66、欣喜若狂:形容高兴到极点。

造句:范进中了举人,欣喜若狂地高喊着:“我中了!我中了!”

67、星罗棋布:形容数量多,分布广。

造句:池中的荷花星罗棋布地浮在水面上,吸引了许多游人来观赏。

68、胸有成竹:比喻在做事之前已经有了充分的准备,或事先有了全面的安排。

造句:这项任务很艰巨,谁都不敢轻易承担,但他却胸有成竹地说:“我干”。

69、栩栩如生:形容艺术形象逼真生动,像活的一样。

造句:吴承恩的《西游记》把孙悟空的形象塑造的栩栩如生。

70、精打细算:打:规划。精密地计划,详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

例如:小红对她的零用钱总是~,所以日常开销总是富富有余。

71、精雕细刻:精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

例如:一篇文章经过精雕细刻,才会成为好作品。

72、井然有序:井然:整齐不乱的样子。序:次序。整整齐齐,次序分明,条理清楚。

例如:放学后,值日的同学把教室整理得井然有序。

73、迥然不同:形容相差得远,很明显不一样。

例如:物理和数学比较相近,但是英语和这两门课可以说迥然不同。

74、居高临下:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。小明说话向来不考虑别人,喜欢居高临下,令人很不舒服。

75、举一反三:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

例如:做数学必须要学会举一反三。

76、可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

例如:这本书里面记述了很多可歌可泣的英雄故事,我很喜欢读。

77、刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

例如:如果我们刻舟求剑,不想解决办法,恐怕做不出这道题来。

78、脍炙人口:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传诵。例如:朱自清的散文脍炙人口,直到今天仍然被奉为散文精品。

79、扣人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

例如:这个侦探故事节奏紧张,扣人心弦。

80、苦口婆心:比喻善意而又耐心地劝导。

例如:班里两位同学闹了矛盾,经过老师苦口婆心地劝说,两个人终于又和解了。

81、滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

例如:你既然不会弹琴,就不要参加学校乐队了,否则你即使加入了乐队,也是滥竽充数。

82、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

例如:上海世博会虽然已经过去两三个月了,但参观世博会的情景仍然历历在目。

83、力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势。

在这次比赛中,我们队暂时落后,他力挽狂澜,终于战胜了所有对手,使我们队获得了冠军。

84、理直气壮:理由充分,说话气势就壮。

例如:这件事上你没有错,你可以理直气壮地找小明理论理论。

85、两全其美:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。

例如:我们一起把英语课文演一遍吧,这样我们既可以练英语,又可以轻松轻松,这不是两全其美吗?

86、流离失所:流离:转徒离散。无处安身,到处流浪。

例如:在世界上许多战乱地区,人民流离失所。

87、流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

例如:桂林山水如此秀美,真令人流连忘返。

88、络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

例如:这个画展非常好看,参观的人络绎不绝。

89、买椟还珠:椟:木匣;珠:珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。

例如:如果我是你,我就不会买这些华而不实的东西,宁愿要几本书,因为我不喜欢买椟还珠。

90、漫不经心:漫:随便。随随便便,不放在心上。

例如:做事可不能漫不经心,要认认真真,只有这样才能把事情做好。

91、满载而归:装得满满地回来。形容收获很大。

例如:爷爷奶奶逛玩早市,满载而归,买了很多菜才回来。

92、茅塞顿开: 顿:立刻;茅塞:喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。 例如:老师一讲这个道理,我好像茅塞顿开,忽然明白了很多事情。

93、诚心诚意:诚:真实的心意。真心诚意。形容十分真挚诚恳。

造句——在了解实情之后,她懊悔万分,诚心诚意地向孩子道歉。

94、触景生情:受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。触:触动。

造句——傍晚,看到天边的火烧云,使我触景生情,想起了许多往事!

95、触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

造句——这让我掌握了一些生活的方法,能触类旁通地思索问题。

96、唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切,利害相关。

造句——这两家公司有着多种业务关系,正所谓是唇亡齿寒。

97、春华秋实:春天开花,秋天结果(多用于比喻)

造句——春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?

98、当之无愧:当:承当。无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

造句——他搞了几项技术革新,被誉为革新大师,真是当之无愧!

99、道听途说:道:道路;途:路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。 造句——道听途说的事情不能到处传播,否则可能会造成不良影响。

100、得陇望蜀:陇:指甘肃一带;蜀:指四川一带。已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 造句——对于金钱要适可而止,不能得陇望蜀的无尽追求。

101、滴水石穿:水不断下滴,可以洞穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。

造句——我们要有滴水石穿的精神,才能够学好数学。

102、断壁残垣:残垣:倒了的短墙。垣:矮墙,也泛指墙。多指废墟。一片荒凉破败的景象。 造句——战争过后,到处都是残垣断壁。

103、风调雨顺:调:调和。顺:适合需要。形容风雨适合农时。亦可喻指天下安宁。

造句——今年风调雨顺,会有个好收成。

104、峰回路转:形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折失败后,出现新的转机。

骇人听闻的意思和造句篇五
《根据词语的不同意思造句》

根据词语的不同意思造句。

1、体面:光荣;光彩。

体面:得体;好看。

2、分外:

指超过平常

指本分以外

3、天真:

心地单纯、直率

头脑简单、容易被迷惑

三、修改病句

常见病句类型:

1. 用词不当。如:狮子是一种猛烈的动物。无论什么人违反纪律,就要受到批评。

2. 搭配不当。如:战士们冒着大雨和泥泞继续前进。

3. 成分残缺。如:我们要学习白求恩毫不利已,专门利人。

4. 重复罗嗦。如:他经常一贯保持艰苦朴素的作风。

5. 自相矛盾。如:队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。

6. 词序混乱。如:吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。

7. 指代不明。如:小强和小明边走谈,他告诉他作业已经做完了。

8. 分类不当。如:菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。

9. 不合情理。如:一串红在春风中微笑。

怎么样修改病句:

1. 认真地读原句,弄清楚句子要表达的是什么意思。

2. 找出有毛病的地方。根据病因修改。

3. 修改病句不能改变原句的意思。

4. 检查修改后的句子,看句子是不是完整、通顺、符合情理。

在原句上修改病句,用好修改符号。

1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、 读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。

6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办,我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、老师要求同学们默默地朗读课文。

10、我们的陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。

11、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

12、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目,赞叹不已。

13、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。

14、我们认真讨论并听取了校长的报告。

15、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

16、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

17、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

1. 通过课外兴趣小组,我们的知识增加了。

2. 《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。

3. 博物馆展示出了两千多年前的新出土的一大批文物。

4. 小组会上,他总是首先第一个发言。

5. 在运动会上,小王垒球很远。

6. 学校开展了学雷锋的高潮。

7. 造纸是我国古代的四大发明。

8. 下雨了,五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。

9. 在我们军训期间,受到教官们无微不至的关怀。

10. 白求恩同志毫不利已、专门利人的精神是我们学习的榜样。

11.你的意见我基本上同意,完全赞成。

12.汽车在宽阔的公路上奔腾。

13.在这次抢救森林火灾中,同志们表现得很勇敢。

14.老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。

15.这本书的内容和插图都很美丽。

16.夏天的九寨沟是一年中最美丽的季节。

17.九寨沟的夏天是一年中最美丽的地方。

18.言行不一致的人,是一种极坏的作风。

19.经过努力,我的错别字大大进步了。

20.鲁迅的家乡是浙江绍兴人。

21.教室里响起了激烈的掌声。

22.我断定明天可能会下雨。

23.大家要注意安全,尽量防止发生事情。

24.我班的卫生工作是全校最好的班级。

25.我们要帮助支援灾区人民的困难。

26.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

27.红军长征时代的生活是十分艰苦的。

28.为了祖国的利益,愿献出自己的一切。

29.小麦成熟了,田野里的颜色一片金黄。

30.我们班过去注意得不够对卫生工作。

31.因为学习很紧张,但是大家都觉得很愉快。

32.在考试时,我一丝不苟地答卷和交卷。

33.我们要在青少年中进行爱国主义。

34.我想,这本书大概一定是小红借去了。

35.妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等蔬菜。

36.今年,我们队里的粮食、玉米、小麦又丰收了。

37.解放以来,人们生活不断得到改进。

38.我们认真讨论并听取了厂长的报告。

39.看了电影《四个小伙伴》,受到很大的教育。

40.无数的千千万万青少年参加了植树活动。

41.同学们选我当班长是对自己的信任。

42.爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。

43.下午,六年级两个班进行足球比赛,他们终于取得了胜利。

44.小明助人为乐,大家都在赞颂他。

45.我们从小就要培养远大的理想。

46.农民冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

47.我们的张老师像狐狸一样聪明。

48.大海蓝得像蓝墨水一样。

49.我们要贯彻党的“科技兴国”的号召。

50.激战前夕,战士们纷纷提出了自己的决心。

修改下面一段话。

游园会开始了。我兴充充地来到《吹腊烛》的游艺室。轮到我吹了,我竭力吹一口气,火苗晃动一下,没息灭。我只好在连续排队。这次吸去了上次教育,用尽浑身力气,吹去一排蜡烛。哈哈,四支腊烛全给我吹灭了。

同学们来到医院,盼望生病的王老师。李明悄悄地敲了几下病房门,一会儿,门开了!病床上的王老师看到同学们来了。高兴地坐了起来,同学们看到了好几天分别的老师,拉着她的手问长问短,一下子围了上去,有的还轻轻地留下了眼泪。

黄虹真爱劳动。在学校里,她带头经常打扫教室、走廊。在家里,她自己动手洗自己的衣服,还常常帮妈妈做家务和洗碗、扫地。在车上,她主动给老人小孩让座。星期天宿舍区大扫除,她又挖阴沟又扫地,重活脏活抢着干。大家都夸她是个爱劳动的好孩子。

陈方学习各种功课时死记硬背,即使下了不上工夫,但是成绩并不理想。常常他为此事而十分苦恼。后来他改正了学习方法,注意理解,积极思考,学习成绩明显有了显著的增加。

我们学校附近有一家简单的电子游戏房。总有每天一些中小学生往哪儿钻。尽管学校多次三令五申禁止学生玩电子游戏,但是有人不听。由于长期玩电子游戏,这些人的视力下降,学习退步,有的甚至走上违法犯罪的道路。电子游戏的危险真大啊!

“砰”的一声,发令枪响了,五名运动员像五棵出堂的子弹向前冲去。过了一会儿,我们班上的陈宁同学落在后面了。这时,我们大声喝彩着:“陈宁加油!陈宁加油!”听到我们在为他鼓净,马上加快了进度,奋力敢上。在一阵热情的掌声中,陈宁终于获得了四百米决赛的冠军第一名。

春天到了,赵教师率领我们到效外活动,我们沿着一条平担的公路。十分钟过后,巍峨的山峰、辽阔的田野、曲折的小溪、别有趣味的乡间小镇。但涌现在我们的眼前。看吧,美丽的小乌在技头上快活地跳跃;色彩班斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大家的心都沉醉在大自然的春意图里了。看着看着,我们不有自主地放慢了脚步。

缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。缩写句子是有技巧和方法的:

一.“的”前修饰都删去

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

二.“地”前限制要删去

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

三.“得”后补充说明也删去

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

四.数量词语照样删

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

五.抓住主干来缩简

只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

同学们,我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句,请同学们想想,要同时用到哪几种方法?

骇人听闻的意思和造句篇六
《七年级语文期末试卷及答案》

人教版七年级语文上学期期末试卷及答案

题号一二三四五总分

一、积累及运用(共28分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()(3分)

A.栖(xī)息嫌恶(wù)头晕目眩(xuàn)

B.厄(è)运滑稽(jī)忍俊不禁(jìn)

C.湛(zhàn)蓝静谧(bì)更胜一筹(chóu)

D.伫(zhù)立聘请(pìn)苦心孤诣(yì)

2.下列书写有错别字的—项是( ) (3分)

A.海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目

B.黯然缥缈春华秋实恍然大悟水波粼粼

C.骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛

D.踉踉跄跄塞翁失马心旷神贻更胜一畴

3.修改下面病句(2分)

(1)有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。

(2)在北京奥运会上,中华健儿打破了一次又一次世界记录。

根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。(3分)

4.仿照下面的示例造句。(4分)

示例:天上的云„„像峰峦,像河流,像雄师,像奔马„„

远处的霓虹灯亮了,————————————————-----

——————————————————————————————

5.名著阅读。(4分)

成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨——冰心《繁星》

请说说你对这首诗的理解。

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6.请参加“探索月亮奥秘”的综合性学习活动。(6分)

(1)请写出一个有关月亮的神话传说。(2分)

(2)请写出含“月”字的两个成语。(2分)

①②

(3)请写出有关“月”的完整的两句诗。(2分)

,。

7.默写。(8分)

(1)远远的街灯明了, 。(郭沫若《天上的街市》)

(2)心中的雨点来了,除了你, ?(冰心《荷叶 母亲》)

(3)《论语》十则中,说明学习与思考辩证关系的句子

是:,。

(4) , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(5)潮平两岸阔,风正一帆悬。 , 。(王湾《次北固山下》)

二、阅读下面文章,回答问题.(12分)

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

每一穗花都是下面的盛开、下面的待放。 颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。我没有摘花的习惯„„我伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流边。流着流着,它带走了这些时一直压在饭庄上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃的挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是没有止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(摘自《》)

8.找出体现全文主旨的中心句写在下面。(3分)

9.揣摩下面句子,说说它的描写好在哪里。(3分)

(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极。

(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

10.作者描写十多年前家门外一大株紫藤萝的稀落,对描写眼前紫藤萝的繁盛有什么作用?(2分)

11.上文对紫藤萝生动形象的描写,饱含了作者怎样的感情?(3分)

二、阅读下面文章,回答问题.(16分)

季夫老师的精神钙片

朱成玉

季夫老师是我的语文老师,也是我初三时的班主任。他贫穷、瘦弱,像一粒干瘪的种子。 父亲说,季夫老师是我们村子里第一个大学生,他应该留在大城市的,不该回来。在我的印象中,季夫老师始终是个干干净净、轻轻飘飘的人。他喜欢给我们讲故事,并通过一个个故事传递给我们做人的道理。听他的故事,如同泉水滋润心灵,干净、舒适。

他讲的课也是干净的。教书的时候,他没有丝毫旁鹜。课堂变成了他一个人的舞台,他在那里忘我地演出,而我们的好成绩便是献给他的掌声。我是作为留级生才有幸来到季夫老师的班级,得以接受一生难以忘怀的教育的。

那时,我在骨子里瞧不起留级生,当我忐忑不安地来到班级时,季夫老师这样向同学们介绍我:“让我们大家向他祝贺,同一个年级读两次,他是幸运的。因为他可以得到两倍的同学和朋友。”同学们真诚地为我鼓掌,我真诚地向他们鞠躬。

那是我既艰苦又美好的初三生活。

中考前的一个月,季夫老师和家长们商量,让学生们吃住在学校,以全力备考。那一个月是我生命中最难熬的日子,常常由于紧张而失眠。为了保证学生们能安然入睡,季夫老师每天临睡前都给我们吃一粒安定片。直到顺利通过中考,没有人怀疑是这一粒小小的安定,给了我们莫大的帮助。考试成绩下来了,我们班是全校考得最好的,15个人考上了县重点高中,其中包括我这个留级生。那天,季夫老师很激动,并告诉了我们一个秘密,他说他每天给我们吃的只不过是一粒钙片而已。

季夫老师的钙片,让我们的精神之树无比茁壮。

季夫老师,一肩明月两袖清风,因为干净而清贫,也因为清贫而干净。其实他本不必如此清贫的,他在城里的一个位高权重的老同学有意帮他走出这个小村子,去更广阔的天地。他很倔强,他不走,他说他是扎根在这村子里的一棵老树,换了地方就会水土不服。 他不走,他把一切都留在了这个村子里。他在这里出生,也在这里逝去。

暑假回家的时候,我听到了季夫老师去世的消息,季夫老师是在讲台上晕倒的,他的一辈子都是在这讲台上度过的。

我去了季夫老师的讲台,依稀能够感觉到他的呼吸。我看到黑板上依然留着他的笔迹,那是他为孩子们上的最后一课:有的人死了,他还活着„„没想到,这段诗歌竟成了他的悼词。多么贴切的悼词!

其实季夫老师是太过劳累了,师母常年卧病在床,里里外外都需要他一个人来打理,而对学生们,他又是竭尽了全力,他透支了自己的生命。那一刻,我真正懂得了呕心沥血的含义。 季夫老师,这粒干瘪的种子,是我们的精神钙片。

选自《巢湖日报》(2009年9月14日)(有删改)

12.请谈谈对题目“季夫老师的精神钙片”的理解?(4分)

13.文章中画线句“他说他是扎根在这村子里的一棵老树,换了地方就会水土不服。”运用了什么修辞手法?有何表达作用?(3分)

14.“当我忐忑不安地来到班级时,季夫老师这样向同学们介绍我”一句中,“忐忑不安”一

词表现“我”当时怎样的心理?(2分)

15.最后一段中“干瘪”与“精神钙片”是否矛盾?请分析作者为什么这样说。(3分)

16.读完本文,你一定会被季夫老师这粒“干瘪的种子”所打动,请简要说说从季夫老师身上学到的优秀品质。(4分)

四、阅读下面古诗文,回答问题。(12分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊,神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

17.解释加点的字。(2分)

(1)项为之强(2)鞭数十

18.翻译下列句子。(4分)

(1)心之所向,则或千或百,果然鹤也。

(2)神游其中,怡然自得。

19.作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

20.课文描写了童年时时期的哪些趣事?(4分)

五、写作(任选其一,50分)

题目一:感恩

题目二:在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚„„我们长大了。

请你以“在中成长”为题,写一篇作文。

(提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。)

要求:1.感情真实,,文体不限。2.不少于500字。

3.文中不能出现真实的校名或姓名。

参考答案:

一、1 .D 2.D3.(1)“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音,看到的只是颜色”。(2)将“次”改为“项”,或将“一次又一次”放在“打破了”之前。4.略。5.言之有理即可。例:诗人以形象生动的比喻,写出了人生事业的各个阶段的特点,生动贴切,令人深思。6.(1)①示例:嫦娥奔月(2)示例:①日积月累②闭月羞花(3)示例:①海上生明月,天涯共此时。②举头望明月,低头思故乡等。(每空一分)7.(1)好像闪着无数的明星。(2)谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(3)学而不思则罔,死而不学则殆。(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(5)海日生残夜,江春入旧年。(每句一分,多字少字或有错别字均不得分)

二、8.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是没有止境的。9.(1)好在用比喻,将紫藤萝花比作瀑布,从总体形象上赞美开化的繁盛,显得气势非凡,灿烂辉煌,暗含生命的绵延长远。(2)运用拟人,写出花的多而密,充满生机,让人感到生命的活力。(意思对即可)10.写十多年前的紫藤萝的稀落,前后对比,说明眼前的紫藤萝惨遭遇不幸又重获生机,突出它旺盛而顽强的生命力,为下文突出主题作铺垫。11.饱含了作者对紫藤萝花旺盛美好、顽强生命务的赞美和喜爱之情,抒发喜悦这情,实则是对生命美好的赞美。 三、12.一是指季夫老师在中考前一个月每天给学生吃的钙片,让紧张而失眠的学生安然入睡顺利通过中考。二是指季夫老师为教育事业呕心沥血、无私奉献的精神深深打动了我。(意思对即可)13.比喻;生动形象地写出了季夫老师不愿离开这个小村子的决心。(意思对即可)14.害怕同学们的嘲笑和看不起。(意思对即可)15.不矛盾。“干瘪”指季夫老师的贫穷、瘦弱。“精神钙片”指老师给予我们的自信、力量。16.示例:①默默无闻,无私奉献;②淡泊名利;③热爱教育事业(热爱本职工作);④注意保护学生的自尊等等。(答出两点即可)

四、17.通“僵”,僵硬;用鞭子打,鞭打

18.(1)心里这样想,那么有时成百上千的蚊子果然像鹤。(2)我凭着想象在这个境界中游览,愉快而又满足。19.能张目对日,明察秋毫。见藐小之物;必细察其纹理20.观蚊成鹤,神游山林,鞭驱蛤蟆

五、满分不少于5℅,教师统一答案后再评卷。

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骇人听闻的意思和造句篇七
《七年级下册四字成语解释造句》

七年级下册成语解释和造句

1、人迹罕至:罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

造句:南城县东百余里龙门山,山巅有寺,幽僻孤寂,~。

2、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

造句:广场这时已是一片锣鼓喧天,~。

3、骇人听闻:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 造句:美国发生了骇人听闻的9.11恐怖袭击。

4、来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害。

造句:洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。

5、荒草萋萋:形容杂草丛生的样子。荒草,名词,杂草。萋萋,形容词,形容草长得茂盛的样子。 造句:这里荒草萋萋渺无人烟,是动物和昆虫的乐园!

6、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 造句:神秘的古罗布泊是马革裹尸的战场。

7、燕然未勒:意即未平定边疆的战乱,“燕然”,山名,即今蒙古杭爱山。

8、可歌可泣:泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,

使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

造句:《长恨歌》一篇,有声有色,“可歌可泣”。

9、鲜为人知:鲜:很少;为:被。 很少有人知道。 造句:每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。

10、锋芒毕露:比喻锐气和才华等全都显露在外面,多指不成熟,骄傲,甚至盛气凌人。或形容人傲气逼人,逞强好胜。

造句:他颇有才华,可惜锋芒毕露,别人很难和他合作。

11、家喻户晓:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。

造句:《西游记》是本家喻户晓的名著。

12、鞠躬尽瘁:指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。

造句:】诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁,成就了一番丰功伟绩。

13、妇孺皆知:孺:小孩。皆:都。妇女和小孩都知道。表示某事物广泛为人所知晓。 造句:我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。

14、锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止;不:表示否定。镂刻不停,比喻坚持到底,不放弃。

造句:略

15、迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。

造句:值得注意的是山的南北,自然条件迥乎不同。

16、兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

造句:农民伯伯兀兀穷年的的干了一辈子,却是帮地主干活!

17、警报迭起:指警示的信号反复响起。 造句:在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张。

18慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快。

造句:他站在台上慷慨淋漓的演讲。

19、沥尽心血:沥:滴。比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。

造句:为了完成这部作品,他沥尽心血。

20、潜心贯注:付出所有的心血,灌输到某件事物中。形容专心致志,高度集中。潜心:专心 潜:通"全",整个.

心会神凝:指精神高度集中,用心专而深.

造句:他心会神凝地盯着学校的大门,眼睛一动不动。

气冲斗牛: 形容气势之盛可以直冲云霄。气:气

势;牛、斗:即二十八宿中的斗宿(南斗六星)、牛宿。 气冲斗牛虽然是个中性词,但使用时偏于褒义,北斗星牵牛星都是正义美好的象征。

造句:兴见马忠是害父仇人,~,举青龙刀望忠便砍。 明〃罗贯中《三国演义》第八十三回

义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。胸中充满了正义的愤恨。发于正义的愤懑充满胸中。

造句:当他在电视上看到歹徒残忍的杀死了那么多无辜的生命的时候,顿时义愤填膺。

参差不齐:参差:长短、大小不一致。又引申为有差别,不一致。形容水平不一或很不整齐。不能用于时间等。

造句:我班50人;英语水平参差不齐。

叱咤风云:叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

尽态极妍:容貌姿态美丽娇艳到极点。 2.使仪态和丽质最充分地显示出来。

戛然而止:声音突然终止。 (戛:拟声词。戛然:突然停止的样子。)

造句:.这支乐曲;旋律急促;气势宏伟;当推向高潮时;又戛然而止;让人回味无穷。

叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

造句:每个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

大彻大悟:形容彻底醒悟或觉悟。

毛骨悚然恐惧的样子。身上毛发竖起,脊梁骨发冷,形容十分恐惧。

造句::这阴冷的气氛令人毛骨悚然。

怏怏不乐:怏怏:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。

造句:我因为生病没能和同学去看电影,而怏怏不乐。

语无伦次:话讲得很乱,没有条理。

姗姗来迟:比喻走得缓慢从容。姗姗:原形容女子走路缓慢从容的姿态,现指走路迟缓的样子。迟:晚。现在形容慢腾腾地很晚才到来。

忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁。忡忡:忧虑不安的样子。

冻饿之虞:为吃饭穿衣而忧虑。虞:忧虑,担心。 造句:改革开放之后,农村人民不再有冻饿之虞。 迫不及待: 迫:急迫。待:等待。及:到。急得不能再等待了,形容心情急切。

孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜:勤奋。不倦:不知疲倦。

造句:指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜:勤奋。

骇人听闻的意思和造句篇八
《举一反三等的意思与造句》

举一反三 jǔ yī fǎn sān 〖解释〗反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 删繁就简[shān fán jiù jiǎn] [解释]删:除去;就:趋向。去掉繁杂部分,使它趋于简明。

见微知著jiàn wēi zhī zhù 微:微小(隐约);著:明显;知:知道。见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。

开源节流【注音】kāi yuán jié liú 开:开发,开辟;源:水源。开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。 工欲善其事,必先利其器gōng yù shàn qí shì,bì xiān lì qí qì 工匠想要使(他的)工作做好,一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。

一箭双雕[yī jiàn shuāng diāo] [解释]原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。 删繁就简;写作文要删繁就简,不要啰嗦。 开源节流;做生意要开源节流。

一箭双雕;这真是个一箭双雕的好计谋!

工欲善其事,必先利其器;“工欲善其事,必先利其器。”是一句千古名句。

举一反三:我们做事情要学会举一反三。举一反三;学数学要学会举一反三。学习的时候不能生搬硬套,要学会举一反三。

删繁就简:写作文要删繁就简,不要废话一大堆。 本文内容很好,如果再删繁就简就更好了。

见微知著:我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。

开源节流:只有开源节流,才能让整个公司兴旺起来。

一箭双雕:无偿献血不但可以救人,还可以促进自身的血液循环,有益健康,真是一箭双雕。

工欲善其事,必先利其器:正所谓:“工欲善其事,必先利其器”,所以同学们在学习和生活中应该做到劳逸结合,这样才能提高学习效率。

举一反三 jǔ yī fǎn sān 〖解释〗反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 删繁就简[shān fán jiù jiǎn] [解释]删:除去;就:趋向。去掉繁杂部分,使它趋于简明。

见微知著jiàn wēi zhī zhù 微:微小(隐约);著:明显;知:知道。见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。

开源节流【注音】kāi yuán jié liú 开:开发,开辟;源:水源。开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。 工欲善其事,必先利其器gōng yù shàn qí shì,bì xiān lì qí qì 工匠想要使(他的)工作做好,一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。

一箭双雕[yī jiàn shuāng diāo] [解释]原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。 删繁就简;写作文要删繁就简,不要啰嗦。 开源节流;做生意要开源节流。

一箭双雕;这真是个一箭双雕的好计谋!

工欲善其事,必先利其器;“工欲善其事,必先利其器。”是一句千古名句。

举一反三:我们做事情要学会举一反三。举一反三;学数学要学会举一反三。学习的时候不能生搬硬套,要学会举一反三。

删繁就简:写作文要删繁就简,不要废话一大堆。 本文内容很好,如果再删繁就简就更好了。

见微知著:我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。

开源节流:只有开源节流,才能让整个公司兴旺起来。

一箭双雕:无偿献血不但可以救人,还可以促进自身的血液循环,有益健康,真是一箭双雕。

工欲善其事,必先利其器:正所谓:“工欲善其事,必先利其器”,所以同学们在学习和生活中应该做到劳逸结合,这样才能提高学习效率。

骇人听闻的意思和造句篇九
《举一反三等的意思与造句》

举一反三 jǔ yī fǎn sān 〖解释〗反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 删繁就简[shān fán jiù jiǎn] [解释]删:除去;就:趋向。去掉繁杂部分,使它趋于简明。 见微知著jiàn wēi zhī zhù 微:微小(隐约);著:明显;知:知道。见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。

开源节流【注音】kāi yuán jié liú 开:开发,开辟;源:水源。开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。

工欲善其事,必先利其器gōng yù shàn qí shì,bì xiān lì qí qì 工匠想要使(他的)工作做好,一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。

一箭双雕[yī jiàn shuāng diāo] [解释]原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。

删繁就简;写作文要删繁就简,不要啰嗦。 开源节流;做生意要开源节流。

一箭双雕;这真是个一箭双雕的好计谋!

工欲善其事,必先利其器;“工欲善其事,必先利其器。”是一句千古名句。

举一反三:我们做事情要学会举一反三。举一反三;学数学要学会举一反三。学习的时候不能生搬硬套,要学会举一反三。

删繁就简:写作文要删繁就简,不要废话一大堆。 本文内容很好,如果再删繁就简就更好了。 见微知著:我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。 开源节流:只有开源节流,才能让整个公司兴旺起来。

一箭双雕:无偿献血不但可以救人,还可以促进自身的血液循环,有益健康,真是一箭双雕。

工欲善其事,必先利其器:正所谓:“工欲善其事,必先利其器”,所以同学们在学习和生活中应该做到劳逸结合,这样才能提高学习效率。

骇人听闻的意思和造句篇十
《七年级上册四字词解释与造句》

七年级上册四字词解释与造句

小心翼翼:

〖解释〗翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

〖示例〗母亲~地起床做饭,心里欣喜地想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。

肃然起敬:

〖解释〗肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

忍俊不禁:

〖解释〗忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。不能与“笑”重复使用。

〖示例〗大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。 繁弦急管:

〖解释〗形容各种乐器同时演奏的热闹情景。

红灯绿酒:

〖解释〗形容繁华热闹的夜生活。

玲珑剔透:

〖解释〗玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。 〖示例〗走上冈子一看,有座天 ,直靠在海外,如建康燕子矶一样,~,文采可观。

具体而微:

〖解释〗具体:各部分已大体具备;微:微小。指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。

〖示例〗所居有池五六亩,竹数千竿,乔木数十株,台榭舟桥,~。

不可磨灭:

〖解释〗磨灭:消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

〖示例〗但是我又不知道这是~的事实。

回味无穷:

〖解释〗回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。

〖示例〗这篇文章含义深刻,使人~。

无忧无虑:

〖解释〗没有一点忧愁和顾虑。

心旷神怡 :

〖解释〗旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

〖示例〗又登海天阁,见万顷银涛,千山削翠,~。

举世无双:

〖解释〗全世界找不到第二个。

〖示例〗他说善于玩把戏,空前绝后,~,人们从来就没有看见过;一见之后,便即解烦释闷,天下太平。

多愁善感:

〖解释〗善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。

〖示例〗过去,我~,看什么都没有意思;父母对我不好,引起我对世界上一切都憎恨。 得失之患:

〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。

天灾人祸:

〖解释〗天:自然。自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精(骂人的话)。

突如其来:

〖解释〗突如:突然。出乎意料地突然发生。

〖示例〗其在前曰:真为素昧平生,~,难怪妾之得罪。

问心无愧:

〖解释〗问心:问问自己。扪心自问,毫无愧色。

获益匪浅:

〖解释〗匪:非,不。得到很多益处。

花枝招展:

〖解释〗招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

〖示例〗墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,~的妇女们,笑语盈盈的不休。

海枯石烂:

〖解释〗海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

千姿万态:

〖解释〗形容姿态多种多样。同“千姿百态”。

〖示例〗长江三日,~,现在已不是前天那样大雾迷蒙,也不是昨天‘巫山巫峡色萧森’,而是:“楚地阔无边,苍茫万顷连‘了。

变化无常:

〖解释〗无常:没有常态。指事物经常变化,没有规律性。

〖示例〗近来天气~,一会儿晴空万里,一会儿又大雨倾盆。

弱肉强食:

〖解释〗原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。

〖示例〗在这样“~”的情况下,“生活”是终于不易保全的。

隐隐约约:

〖解释〗指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。

惊慌失措:

〖解释〗失措:失去常态。由于惊慌,一下子不知怎么办才好

〖示例〗遇到危险情况,应该沉着冷静,不要~。

津津有味:

〖解释〗津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

〖示例〗话是这样说,可是谈起理论,许宁还是一套套地向道静谈得~,头头是道。

恍然大悟:

〖解释〗恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。

〖示例〗袁太守和庄太守听了,方才~,彼此相视而笑。

苦心孤诣:

〖解释〗指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 〖示例〗~地运动着做了一次大总统,后来被人赶跑了,跑向天津。

各得其所:

〖解释〗原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

〖示例〗全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要~。 骇人听闻:

〖解释〗骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

〖示例〗任听部下逞艳于非时之候,献媚于世主之前,致令时序颠倒,~。

随声附和:

〖解释〗和:声音相应。自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。贬义词。

神通广大:

〖解释〗神通:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。 〖示例〗这孽畜更做你这般~,也不合佛顶上大惊小怪。

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