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马小跳读书笔记篇一
《《一件马小跳想入非非的事》读书笔记》
《一件马小跳想入非非的事》读书笔记
今天我读了一篇文章《一件马小跳想入非非的事》。
这篇文章主要写得是：下午放学后，马小跳正想和他的朋友去玩，还没走出校门，就被路曼曼叫住了。路曼曼说老师叫马小跳去办公室。马小跳没当回事，自己来到办公室，秦老师见面就问他，今天又犯了什么错?马小跳为了尽快逃走，一连承认了三个错误，但老师说还有一个。马小跳发誓说没有了。秦老师让他把路曼曼的本子交出来。“我没拿她的!”马小跳死活不承认拿了。可秦老师却认定是马小跳拿的，因为上面记的都是马小跳的表现。马小跳反复解释，秦老师就是不听，还让马小跳回去写检查。第二天，毛超承让是自己拿的小本子。马小跳多么希望秦老师和路曼曼能承认错怪了自己，可两个人并没有向马小跳认错。
读了这篇文章，我心里很沉重，为马小跳感到很委屈。不禁想起了我与同学之间的事情。
有一次，我的橡皮忘带了，就借同桌的用了一下。可到了下午，那个橡皮却不翼而飞。她说：“一定是你拿走了，你自己用去了。”我争辩：“我没拿你的橡皮。”“不是你是谁!又没人借我的橡皮!”“不是我拿的，就不是我拿的!”接着，她告诉了老师，刚到老师办公室，老师就命令我：“把橡皮交出来!”我急得快哭了，心想：老师，你为什么不问青红皂白就冤枉我呢?我带着哭腔辩解道：“不是我拿的。”这时，同桌匆匆忙忙的直奔过来，气喘吁吁的告诉我们橡皮找到了，是掉在地上了。接着，她不停的向我道歉。老师的神态变得慈祥了，来到我身边，轻轻地抚摸着我的头，也向我道了歉。顿时我的泪流下来了，那泪里既有委屈也有快乐。我想，我真幸福，我得到了尊重，我比马小跳幸运多了。
掩卷沉思，我们都应该得到平等的尊重。看待一个人，不能戴上有色的眼镜，自以为是，应该去尊重每一个人。只有平等的尊重，我们才能拥有健康、和谐、完美的童年!
马小跳读书笔记篇二
《《淘气包马小跳之贪玩老爸》读书笔记》
《淘气包马小跳之贪玩老爸》读书笔记
江苏省宝应县桃园小学四（8）班 陈庄宇
马小跳是一个从杨红樱手中诞生的孩子。他姓马，天生爱跳，顾名思义叫马小跳，他爸爸马天跳是玩具公司的员工，但因为模仿马小跳的模样做出的跳跳娃玩具在市场上很火,从而让他成为了玩具公司的新老板。
最让我发笑的一章是---马天笑有一肚子的鬼故事，但因为马小跳有点害怕，于是马天笑着说：“我是鬼胆大，你是胆小鬼，胆小鬼不配听鬼故事，回房睡觉去。”马小跳很想看这个鬼胆大遇到鬼是什么表情，于是他用毯子做了一个“鬼”，他驾驶“鬼”向爸妈的房间奔去，他一进门就把灯给关了，然后“飘”到他们面前，结果他们被吓得魂飞魄散，最终还是妈妈挺身而出保护爸爸。但因为说话的原因，被识破了，马小跳这下可惨了„„
马小跳也是个善良的孩子，这一章就反映出了他的善良。那天河马大叔请他们一家吃羊肉，到了山中的餐馆，他们选了一只小黑羊，小黑羊被套上“6”号牌，欢快地叫了两声，之后又被放出来和马小跳一起玩，马小跳给他吃巧克力，它又欢快地叫了两声。这时一个大汉来了问“6号桌点杀的羊在哪？”马小跳知道他是来杀小黑羊的，不想小黑羊就此送命，就带小黑羊向山里逃去，希望小黑羊别再被抓住，于是狠心地向它砸石子，马小跳当即就哭了。这时，小羊已经走远了从后面追赶而来的大汉将这一切都告诉了河马大叔他们，他们来找马小跳了，马小跳故意躲到石头后面不出来，让他们着急。过了会，马小跳问“大叔，以后还吃不吃点杀的动物了？”“不吃了！”大叔连忙回答。这时，马小跳才站出来，说了句很有哲理的话——“世上最凶残的动物不是狮子也不是老虎，而是人类。”
相信这本饱含父子亲情的书,一定深受广大父亲与儿子的喜爱吧！
指导教师：许苏华
马小跳读书笔记篇三
《【读书札记】摘抄《淘气包马小跳》简介》
【读书札记】摘抄《淘气包马小跳》简介
7、马小跳的最爱是谁？——是“宝贝儿妈妈”！谁要是说马小跳妈妈的坏话，马小跳一定会和他拼命的！马小跳的妈妈不仅是“世界上最漂亮的妈妈”，而且还是一个神探！马小跳想“陷害”爸爸，结果妈妈一下子就破案了，马小跳对妈妈佩服得五体投地。母亲节就要到了，马小跳会安排怎么样的精彩活动来为妈妈庆祝节日？爸爸出差期间妈妈受伤了，马小跳又会怎么照顾好妈妈呢？
8、马小跳最喜欢的女生是谁？——是夏林果！夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩好，有许多许多的优点，马小跳很想和她同桌，但班主任秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”，是“黄鼠狼”„„马小跳不明白，为什么别人总把他想得那么坏？马小跳不能和夏林果同桌，下课后，放学后他们俩却常在一块，马小跳感到很开心，但关于他和夏林果的谣言却开始流传„„
9、丁克舅舅与众不同；他把头发染来染去，头上常常是五彩缤纷；他手里常提着个笔记本电脑，有空就捣鼓几下；他上班的地方也和别人不一样，他是在咖啡馆里上班„„丁克舅舅是“新新人类”，对马小跳来说，他就是一个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极、玩赛车，还喜欢泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都爱去„„丁克舅舅三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了！马小跳决定给自己找一个舅妈„„
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
马小跳读书笔记篇四
《【读书札记】摘抄《淘气包马小跳》简介》
【读书札记】摘抄《淘气包马小跳》简介
4、淘气包马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。张达嘴巴大，所以大家都叫他“河马张达”，他奉行“君子动手不动口”，吵架会输，打架会赢。毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带“钢珠”到学校来吃„„四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄”„„
5、马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，路曼曼要管着马小跳。马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓动伙伴投票选路曼曼„„路曼曼病了，马小跳代表全班的同学去看她，马小跳一到，路曼曼的病就奇迹地好了„„路曼曼与马小跳之间到底怎么啦？
6、在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过得太慢太慢；到山区爷爷奶奶家度暑假时，马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物„„一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳有办法制服那些坏猴子吗？
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
马小跳读书笔记篇五
《【读书札记】摘抄《淘气包马小跳》简介》
【读书札记】摘抄《淘气包马小跳》简介
10、一个偶然的机会，马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗“丑八怪”。马小跳软磨硬缠，硬是说服麦冬娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。在宠物医院，他们遇到了吓人的斗牛狗“拉登”、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃„„后来患肥胖症的德国牧羊犬“海盗”、法国鬈毛狗“雪儿”也相继来到麦冬娜姐姐家„„麦冬娜姐姐居然帮宠物狗们设计服装，大家开心极了，没想到意外的事情却发生了„„
11、丁文涛号称“成语大王”，他一张嘴便是一串成语。马小跳最烦他说成语了。丁文涛在班队活动课上搞了一场辩论会，大家都觉得他是稳操胜券，结果谁也没有料到，马小跳和毛超、张达居然胜了丁文涛和路曼曼、夏林果。丁文涛在班上开“积善银行”，轰动了学校，不仅报纸对他的事迹作了报道，而且电视台的记者也来采访他。但面对记者的提问，丁文涛却答不上话来„„
12、马小跳最不喜欢的女生是谁？——一个是同桌路曼曼，一个是表妹杜真子！在学校有路曼曼管他，回到家里有杜真子气他。杜真子的爸爸妈妈出国了，她现在就住在马小跳家。杜真子不仅强占了马小跳的房间(可怜的马小跳晚上只好睡在大厅的沙发上)，而且动不动就咋咋呼呼地指责马小跳，甚至连她的猫也欺负马小跳。马小跳的生活一下子全乱套了。马小跳向他的三个好朋友求助，结果„„
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
马小跳读书笔记篇六
《读书笔记4》
曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老 我看了《淘气包马小跳—轰隆隆老师》这本书，里面讲的是：路
师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室
里罚站，这样下去可不行。
那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆
老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆
老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科
学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个
科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！
马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托 尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无
论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗
兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家 的共同之处，着力刻
画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲
家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个
是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在 这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝
多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲， 他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝 多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此 导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝
多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱
的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名 了。当
他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳
朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这
样以音乐为生的大音 乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不
了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？
为什么正常人做不到的事，他却能 做到呢？这引起了我的深思。我
认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精
神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活
中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对 困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
罗 曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀.早在二
十世纪三四十年代，由我国著名翻译家傅 雷先生译成中文，他从
《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的
幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的
命 运；惟有抱着„我不入地狱谁入地狱‟的精神，才能挽救一个萎
靡而自私的民族……”
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么
呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活
相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会
里，《名人传》给予我们的也许更
多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小
纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的
结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度
他 们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的 勇气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，
非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之。
贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜
欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛
苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战
斗。我们的时代千变万化，充满机
遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁
和急功近利或许会使我们取得昙花
一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读
《名人传》也许会让我们清醒一些。
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小
公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。 我 想：“大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生”。我要学习小公鸡！大
马小跳读书笔记篇七
《马小跳阅读交流课教案》
和“小跳”同欢乐，共成长
——《淘气包马小跳》系列丛书阅读交流课
易玉媛
【教学目标】
1. 通过读书交流活动，使学生对所读书目有更多地了解，激发学生读书的兴趣。
2. 促使学生养成乐于交流、乐于表达、认真倾听的良好习惯。
【教学准备】
师生共读《淘气包马小跳》系列丛书
【教学过程】
第一环节：精彩片断导入
一、片段导入，激发兴趣。
师：今天我给大家带来一位老朋友，请听听关于他的故事。
1．出示片断，引出人物。
片段一：数学老师把马小跳的口算本扔到马小跳的桌子上，马小跳只看了一眼，满眼都是红叉叉。“马小跳，昨天才表扬你，你今天怎么就翘尾巴了？”马小跳的手不由自主地摸了一下屁股，屁股上没有尾巴。他想到什么就说什么：“我没有尾巴。”马小跳说的声音小，数学老师没听清楚，他以为马小跳说的是“我没有翘尾巴”，更是火上浇油，气上加气。
片段二：马小跳不明白：“你妈妈为什么不要胆？“因为她的胆经常痛。”马小跳更不明白了，怎么可以胆痛就不要胆了？有些人经常头痛，肚子痛，脚痛，手痛，难道也可以到医院切除头，切除肚子，切除脚，切除手吗？乱套了，马小跳觉得这个世界简直乱套了。
师：故事中的主人公大家都已经很熟悉了，他是谁？
2．出示图片：马小跳
师：看看马小跳的打扮、表情、动作，你能用一个词评价下他吗？（板书：淘气、快乐、调皮、勇敢------）
3．评价马小跳。
二、说名字的来历
师：马小跳是儿童小说系列《淘气包马小跳》中的主人公。其实，
马小跳生下来的时候，爷爷给他取了一个好名字，叫马小骥，一匹小骏马的意思。后来，为什么叫马小跳了呢？
生：（说名字的来历）在马小跳出生一百天的纪念日，爸爸马天笑先生大宴宾客，隆重庆祝马小跳诞生一百天。他把马小跳抱到一张圆桌上抓阄，他感到很不舒服，就愤怒得一跳三尺高。一个刚出生一百天的婴儿居然会跳，马小跳把所有人都给跳傻了。最高兴的是爸爸马天笑先生，为了让大家永远记住儿子的壮举，他宣布把儿子的名字改成“马小跳”。爸爸马天笑，儿子马小跳，既般配，又上口，还押韵。
小结：这个故事在马小跳系列的第一本《贪玩老爸》中向我们作了介绍。马小跳和你们一样一天天长大，他除了淘气、调皮、勇敢------在他身上还有许多优秀品质，你看到他还有哪些优秀品质？和你周围的同学讨论一下。
第二环节：话小说主人公
1.和你周围的同学讨论：在马小跳身上，除了淘气、快乐、调皮、勇敢等特点，还有哪些优秀的品质？
2. 你从哪个故事中看出他具有这一品质？（举例说明）
3. 集体交流。
4．小结：充满爱心，负有责任心，并且拥有无穷的想象力和创造力的马小跳。在生活中，他既淘气又勇敢，既幽默又麻烦，但他永远是快乐的。这正是作者塑造马小跳的原因。
5．了解作者塑造“马小跳”的原因
课件出示：如果我有一个儿子，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聪明，但一定要幽默；他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。最重要的，他必须是快乐的——这就是马小跳。（师生共读）
师：也正是这个原因，作者给我们展现了一个深得大家喜欢的马小跳。同学们那样喜欢马小跳，对他又如此了解，一定读了不少关于他的故事。
第三环节：交流《淘气包马小跳》系列丛书
（一）系列小说名称
过渡：我们知道《淘气包马小跳》系列小说共有十几本。其中我们最熟悉的有《贪玩老爸》《同桌冤家》……（出示课件）。除了这几本，你知道这个系列中还有哪几本书？
1.自由交流（说出自己还知道的书名）
2.出示系列丛书目录，同桌交流（告诉你的同桌哪几本书你已经读过了？哪些书你还没有读？）
3．全班交流。（你最喜欢哪一本？）
（二）精彩回放
1.打开书的目录，找一找自己印象最深的章节。
2.翻到印象最深的章节，朗读自己认为最美的片段。
3.向周围同学讲一讲这本书的精彩故事，要求内容完整简洁。
（三）分析其他人物特点
师：刚才我听到大家讲故事时，提到了毛超、秦老师、安琪儿等一些人。是的， 在这套系列丛书里，除马小跳外，还给我们描述了很多人物。
1.说说还有哪些人物？在这些人物里你还喜欢谁？说说原因。
2. 师生共同交流。
（四）思绪飞扬
过渡：记得我们班有个同学在读书笔记上这样写道：读了这本书，我似乎也和这些小孩子一样，一同成长，一同成熟。我想读完这本书以后，我们每个人在心中都或多或少的有一些感悟。
(课件出示)谈一谈，你读了这一本或几本书以后，有什么收获？ 总结：是呀，我们对这套丛书有太多的感触，因为它不仅给我们讲了许多精彩的故事，还塑造了如马小跳、毛超、秦老师等一些可爱的人物。那么，是谁为我们写了这样精彩的小说呢？
第四环节：走近作者
1. 介绍作者杨红缨。（课件出示杨红樱图片）
（杨红樱，儿童文学作家，中国作家协会会员，《青年作家》杂志社副编审。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，在学生、老师和家长中反响巨大，小孩子们到书店，往往不说
书名，直接点名要杨红樱的书。她的系列小说数度荣登畅销书榜，并成为影视剧、动画片改编热门。）
2. 对杨红樱阿姨，你还知道些什么？
3. 除了《淘气包马小跳》系列，你还知道杨红樱阿姨的哪些作品？
第五环节：以书会友
过渡：大家特别喜欢这些书，这要感谢我们的杨红樱阿姨带给我们这样有趣的书籍，这时，我们一定有许多话要对杨红樱阿姨说，你最想说什么？课后，我们可以把想对杨红樱说的话，或是读了书的一些感受和看法，集体写一封信，寄给最亲爱的杨阿姨，有她交流，好吗？
第六环节：推而广之
过渡：
★ 下午有一个以书换书的活动，你可以在校内宣传板贴一张小报，向学校各班公开征集你想看的《杨红樱校园小说系列》，想想怎样设计你的小报，才能把你迫切需要的心情表达出来。
★ 在平时读《淘气包马小跳》系列丛书的过程中，你可以把欣赏的文字或马小跳的经典语录摘抄在读书笔记上。等你们读完这套系列丛书后，将会变成忠实的“小跳迷”，那时，我们可以在班里举办故事会。
总结：“跟着马小跳，不跳也会笑。”相信，每一个故事都会让你扬起嘴角，每一个片段都会让你激动得想跳。
马小跳读书笔记篇八
《《淘气包马小跳系列全集》读后感》
《淘气包马小跳系列全集》读后感
同学们对马小跳这个名字很熟悉对吧！其中，马小跳的故事不是自己讲的，而是由全国着名儿童作家杨红樱讲的，杨红樱也创作了十二册笑猫日记。 我想拥有贪玩老爸，我也有自己的轰隆隆老师，我班也有四个调皮蛋，与同桌冤家进行话语对战，我有自己的天真妈妈，也想拥有一个酷酷的新新人类丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，学贯中西的丁文涛。 马小跳系列共有二十册，其中我最喜欢《超级市长》。开头是以一个人做一件事情讲起，那是马小跳正为了一篇作文而绞尽脑汁。就是一篇作文，让这场漫长而又有趣的竞争不知不觉地开始了。
首先马小跳的三个铁哥们儿和马小跳一起收集民意调查，终于在比赛开始前收集完毕，归类出三十二种幸福生活。结果那天忘带来了，评委们看了马小跳的八十份民意调查后，就要走。马小跳硬是表演，结果自己出了丑。经过了三天三夜的奋力“战斗”，终于马小跳用他随机应变的能力。成功夺得第三名，但是，他在最后，因为用力过猛，裤腰带松了，裤子掉下来，然后，全场哄堂大笑。唐飞就十分责怪张达没系好。最后是以马天笑与马小跳之间产生的一系列对话，结束了漫长的故事。
通过这册书，使我明白了长大的人会失去童心，要有亲情，也要有爱心，也要有勇气，也要坚强，也要忍耐；有人会憎恨，有人会相爱。有人会高兴，有人会悲伤。就是这么多情感构成了世界。
四（2）班高阳
四年级:反复复活
马小跳读书笔记篇九
《《幸福的鸭子》读书笔记》
《幸福的鸭子》读书笔记
我刚刚看完《幸福的鸭子》。这是一本很好看，描写得生动入微的童话小说。
书中主要讲的是：马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，叫“笑猫”。在一个暑假，“笑猫”和马小跳及他的朋友一起来到了乡下张达外婆家，见到了巨人“阿空”、腊肠狗“拖拖”，还有一只名叫“麻花儿”的女鸭子。他们在这飘散着茉莉花香的小村庄里，发生了一连串有趣的故事。
读了这本书，让我印象最深刻的是一只能闻出孩子味儿的绿毛龟和一只心中常常有幸福感的鸭子。
最特别的还是这一只头戴绿丝巾，身穿粉红色的碎花小外衣的“麻花儿”。她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她的幸福都来自她对生活智慧的态度。她戴着每天早晨收到的茉莉花环，打着饱嗝唱着歌......她的幸福仿佛没有边界，心中总是藏着甜美的感动和不尽的思念。
有一次，“笑猫”为了“照镜子”，不小心掉进了一口古老的深井。就在他觉得自己快要淹死时，“麻花儿”啥也没想就不顾一切地跳进井里，她把“笑猫”托在自己的背上，用体温温暖着“笑猫”的身体，也温暖了“笑猫”的心情......最终，他们都被巨人“啊空”给救了上来。就是这么一只极容易产生幸福感的鸭子，她的幸福感来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。
原来，只要有一颗感恩的心，你就会觉得幸福离你是这么的近。当你把幸福给予了他人时，自己便拥有了一切.....