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陪你做什么排比篇一
《排比让你文采飞扬》
陪你做什么排比篇二
《让排比为你的作文增光添彩》
让排比为你的作文增光添彩
排比类型 1、比喻型排比 2、引用型排比 3、对比型排比 4、假设型排比 5、反问型排比 6、转折型排比
比喻型排比
风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是骄阳下替人遮阴的大树； 风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复； 风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅； 风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步； 比喻+解说：
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 训练题目：
请用一串比喻把 “幸福”“快乐” 细节化形象化。
有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！ 什么是幸福？
幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
什么？别告诉我你不知道怎样去寻找快乐啊！唉，快乐就是……
快乐就是路边的一支康乃馨。因此我不惜“重金”把它从卖花女孩手中买下来，送给了妈妈。 快乐就是因为囊中羞涩而溜进书店看个天昏地暗却只看不买，最后嬉皮笑脸地被店工轰了出来。
快乐就是一时心血来潮，拉住某人秉烛夜谈，直到双方都抵不过睡意绵绵而接受周公召唤。 快乐就是乡间小道上一串串的脚印，一袭袭的花香，一声声的鸟啾，还有一条条吓得你半死的小毛毛虫。
快乐啊，有无数种定义。寻找快乐嘛，也有数不清的法子，就看你能不能体会到其中的奥妙了。（《新作文》2002年1·2期杨戈《寻找快乐》）
引用型排比
选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。
我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶； 我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲； 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
众多书法名家为语文留下了太多太多宝贵的财富——东晋王羲之书写的《兰亭集序》华丽流美；宋代苏东坡书写的《归去来兮辞》挥洒自如；宋代米芾书写的《离骚》跌宕奇绝；元代赵孟頫书写的《洛神赋》《前赤壁赋》《后赤壁赋》圆润平和；明代董其昌书写的《琵琶行》淡雅空灵；明代张瑞图书写的《桃花源记》《醉翁亭记》开阖有度……
是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！ 是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！ 是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！ 请用引用排比的形式诠释什么是 “幸福”或“思念”
“幸福是„临行密密缝，意恐迟迟归‟的牵挂，是„春种一粒粟，秋收万颗子‟的收获；幸福是„但愿人长久，千里共婵娟‟的祝愿，是„常记溪亭日暮，沉醉不知归路‟的回忆；幸福更是„衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴‟的追求。”
“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女诗人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入„遍插茱萸少一人‟的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”。
对比型排比
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。 也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。 也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。 也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 仿句：你也许不是最美丽的，但你可以最可爱； 你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋； 你也许不是最富有的，但你可以最充实； 你也许不是最顺利的，但你可以最乐观； 你也许不是最高大的，但你可以最强健； 你也许不是最引人注目的，但可以最有内秀；
假设型排比
如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是——牢笼。（2002高考作文《选择牢笼》 如果我米洛斯的维纳斯，我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图，我决不舍弃“才学”；如果我威尼斯的夏洛克，我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。（2002年高考作文《决择》） 仿句练习：
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！ 若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？
若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
反问型排比
有多少优秀的政治家是一直诚信从不说谎的？有多少著名律师没有钻过法律的空子？有多少名声卓著的会计师不精通避税技巧？国际法有几条是被各个国家严格遵守了的？
幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……
转折型排比
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的"铁榔头"，却怠于无数次的扣杀训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，魅力是悲鸿先生的马……
魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是拳王泰森刚劲的拳„„ 善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑暗中为你点亮的灯，善良是危难时，向你伸出的扶助的手，善良是走投无路时，向你敞开的收客的门。
包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；
生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；
生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。
“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情。
什么是自信？自信是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的慨然身许；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！
“霜叶红于二月花”给人鲜明的视觉感受；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”蕴藉着送别的深厚情谊；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”让人在融融的暖意中感到雪的皎洁、鲜润、明丽和飞动；“丛菊两开他日泪，孤舟一系故国心”以物喻人，使羁旅之悲，思乡之情氲氲氤氤；“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西！”对人生乐观的感悟。 如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗。
它（语文）让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……（2000年高考作文《冷香飞上语文》） 读李白，让我感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情；读李煜，让我体味到了“流水落花春去也，天上人间”的世事沧桑；读余秋雨，让我感受生命恰似一段宁谧久远的“文化苦旅”；读冰心，使我真的不再“斯人独憔悴”。
文夏是夏天里出生的，性冷不怕热。她恋着夏的热情与流火。她喜欢那“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的淡雅；她喜欢那“点水蜻蜓款款飞”的闲情逸致；也亲自领略过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的惬意。
“语文”二字里承载着厚重的文化积淀，方方正正的汉字背后显现着的是人类智慧的万种风情。 这里不仅有“无言独上西楼”的低吟，“大江东去”的唱喝，更有秦砖汉瓦的沉默，唐风宋雨的诉说；这里不仅有秦淮河的热闹喧哗，昭君墓的孤独寂寞；更有庄子的冷眼桀骜，屈大夫的上下求索 。 当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神； 当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。
静物是凝固的美，动景是流动的美；
直线是流畅的美，曲线是婉转的美；
喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木； 请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫； 请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
陪你做什么排比篇三
《排比,让你作文文采飞扬》
排比，让你的作文文采飞扬
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、论据一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加强感情的修辞方式。排比常常被用在作文的叙事、说理、抒情中，有不可替代的作用。
一、用排比叙事，增强文章的感召力。
在写作的叙事过程中使用排比，不仅可以让文章内容更加集中完整，充实饱满，而且也能使文章语势雄健、激情飞扬。1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的集会上，美国黑人牧师、著名的黑人民权运动领袖马丁·路德·金发表了著名的演说——《我有一个梦想》，此文之所以能获得巨大成功，除内容丰富、思想深邃外，主要得力于它诗一般的语言和气势磅礴的排比。
如第2自然段连用三个“一百年后的今天„„”来表达一百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境地之悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。
又如第5自然段：我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。
此段一连使用了六个“现在是„„的时候”，前三个表达的是，现在是美国政府“兑现诺言”的最佳时刻，说明民权问题的急迫性和严重性。后三个则把这次示威游行的目的神圣化，是从“荒凉”走向“阳光普照”，是把“流沙”改为“磐石”，增加了游行的正义分量。
排比手法的运用，使得文字情感充沛，气势磅礴，遒劲有力，文采斐然，犹如长江大河，一泻千里，不可阻挡，具有极强的感染力。 再如满分作文《诗意地生活》的精彩片段：
“诗意地生活，或许应该如陶潜‘开荒南野际，守拙归园田’‘采菊东篱下，悠然见南山’般的悠然自得。”
“诗意地生活，或许应该如李白‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’般的飘逸洒脱。”
“诗意地生活，抑或许应如易安居士‘知否？知否？应是绿肥红瘦’般的委婉简约。”
文章直接引用三位古人体现其人生理想的名句，来诠释中心话题“要诗意地生活”，以激情四射的诗话语言有力地表达了“要诗意地生活”。此文段将古诗词名句直接或间接穿插在各分句中组成排比句。这种排比无论在文中什么位置，都能营造诗意氛围，增强文化底蕴，提升文章的文学品位。
二、用排比说理，增强文章的说服力。
在写作说理时，恰当地运用排比，可以收到论证严密、观点严谨的效果，使读者更加信服，使文章更具说服力。
孟子很善于运用排比说理，如《得道多助，失道寡助》：
天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
此文中，在论证“地利不如人和”时，作者先用四个并列的否定句“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”，充分铺张防守一方所具备的“地利”方面的有利条件，然后陡然一转，说出失败的结局，使得“地利不如人和”的结论有了很强的说服力。再如《生于忧患，死于安乐》一文，孟子运用排比说理，在一连选用了六个事例之后，连用几个短语组成排比句式——“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，从而推论出“天将降大任于是人也”的结论，让人更加信服。
再如满分作文《给“从谏如流”上把锁》中的一段：
“商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，开创‘贞观盛世’；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜，有力地证明了‘从谏如流’势在必行。”
这个排比列举了正反两组共四个事例，复述四个事例一共使用了
九个概括力极强的四字格短语，简明扼要，掷地有声。
三、用排比抒情，增强文章的感染力。
在文章中巧妙地借助排比抒发情感、吐露心声，表达出作者的爱恨、悲喜等强烈的感情，可以将感情抒发得更充分、更强烈，使感情更加澎湃激越，使文章更具感染力，有助于在读者中产生情感上的共鸣。例如，
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清《春》）
本段中“桃树、杏树、梨树”“桃儿、杏儿、梨儿”是词的排比，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是短语的排比，字里行间充溢着作者内心由衷的喜悦，跳宕着春天欢快活泼、轻盈灵动的气息，富有亲切感、带有花香和色彩的词儿与所描绘的春天，与作者的主观情感水乳交融，显示出醉人的艺术魅力。
再如满分作文《青春的火把》的片段：
“让这火把恒久燃下去吧！多一份关怀，多一抹温馨，多一个善意的手势。让这火把永远传下去吧！少一点无奈，少一次争吵，少一回无意的违规。让这火把永驻心间吧！带着光明的心登上旅途，走过宁静的公共场所，停步于红灯的交通路口，揭穿虚伪，战胜邪恶„„”
此段选用隽永生动的语言来创设意境。整齐的句式、诗意的表达，描绘出富有意境的艺术画面。
综上所述，在文章中适当运用排比，可以集中地表达某种思想和感情，使文章激情澎湃，如惊涛拍岸；能够增强语言的节奏感和旋律美，使文章宛如江河奔泻，势不可挡，有助于作者气势充沛地抒发情感。善于运用排比写作，定会为你的作文增辉添彩，让你的文章文采飞扬。
陪你做什么排比篇四
《范文》
团结生出爱的火花
大海之所以浩瀚是因为它汇聚了千万条河流大山之所以高耸是因为它凝聚了千万块巨石大漠之所以广袤是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大团结生出力量团
结同样生出人性的光辉。
当大地在猛烈地颤动时全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。
圣洁的白云永远为你绽放一一
那穿梭在废墟里走动在帐篷中的白色身影他们见证了生命的坚韧也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中在那个破旧的寺庙里有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后他们不停的付出换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时他说“这是全体医护人员的功劳„„”在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。
常翠的四季青为你骄傲一一
他们挥汗如雨就算只有百分之一的希望也要付出百分之百的努力。
这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后幸存者被救出子弟兵用绿色染透了生命他们让生命充满生机生命因他们的团结而万古长青。
灿烂的野菊为你喝彩一一
那一条条橙色的丝带飞舞在天地间也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上他们伸出爱心的双手帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心救灾工作才顺利进行他们是野菊花香气也许不怡人但品质却感人。在他们的团结心中生命的道路被开启被抢通。
在汶川大地震中爱在团结中生出苦难在团结中化解。这是因为13亿中国人坚信再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量生出爱的火花
满分理由
这是一篇因团结而诞生的爱的颂歌。文章以富有哲理的句子引出气势非凡又以蕴涵哲理的精辟句子结尾语言精美又首尾呼应。中间以三个富有诗意的小标题歌颂了白衣天使、人民解放军和志愿者团结一致、抗震救灾的英勇事迹并列存在又构成了段与段之间的排比结构匀称又显得一气呵成字里行问蕴涵着的是对团结的力量的歌颂和赞美
以团结的名义呼唤
在这个世界上每一个人都不是孤立的认真审视那个简单得不能再简单的“人”字你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理一撇一捺相互支撑合二为一这才成为人而当一群人聚在一起的时候一个“众”字彰显的正是众志成城、团结一致的精髓于是一句“团结就是力量”的箴言传承了千百年。 是的只有团结才能汇聚强大的力量。 有一个猎人在湖边张网捕鸟。不久很多大鸟都飞人了网中猎人非常高兴赶快收网准备把鸟抓出来没想到鸟的力气很大反而带着网一起飞走了猎人只好跟在网后面拼命追。 一个农夫看到了嘲笑猎人“算了吧不管你跑得多快也追不上会飞的大鸟
呀。”但猎人却很坚定地说“不你根本不知道如果网里只有一只鸟我就真追不上它但现在有很多鸟在网子里我就一定能追到。” 果然到了黄昏所有的鸟儿都想回自己的窝有的要回森林有的要回湖边有的要回草原于是那一大群鸟就跟着一起落地被猎人活抓了。 一开始落网之鸟为了活命齐心协力团结一致劲往一处使所以成功地飞上天空。到后来鸟儿们四分五裂各怀私念没有了团结一致的合力坠落下来也是自然的道理。虽是一则故事道理却是明白的只有团结才能产生力量。 因为万朵鲜花汇聚所以成就了花的海洋因为无数小溪加入所以成就了雄浑的大海。 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹也应明白一校独放不是春天春天应该是万紫千红的世界 即使自己是一棵傲然独立的松柏也应明白一枝独秀不算英雄成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城 即使自己是一艘整装待发的帆船也应明白一船独行不算风景千帆竟发才能显示大海的壮阔。 每一个人都只是群体中的一员没有人能够例外无论做什么事只有懂得团结一致齐心协力才会走向成功的彼岸。让我们以团结的名义呼唤乘着团结的帆船走向人生的胜利
满分理由
这篇满分作文主题突出语言优美。 围绕“团结就是力量”这一主题展开开头先分析“人”与“众”的含义从中引出主题来写法精巧吸引读者。接着用一个小故事作为材料揭示“团结”与“分裂”的不同结果通过剖析点明“团结就是力量”。 文章文采飞扬最后几段用优美的排比、比喻生动形象地再次阐释了主题的内涵呼应了开头。全文主题鲜明层次清晰语言优美 寒冬中的春光
天空，灰蒙蒙的，像一块沾满灰尘地抹布。风怒吼着，宛如顽皮的小孩蹿进人们的衣缝。我把自己包裹得严严实实，但仍挡不住刀绞般的寒风。步入车站，我准备回乡下去。
一阵热浪扑来，只见车站里人山人海，水泄不通。一个个发抖的身子紧挨在一起，一面面焦急的脸庞直望着站门。终于，一辆公共汽车拖着沉重的包袱挪进了车站。我还没等洪水般的人群涌下来，便迫不及待地钻了上去。人们使尽九牛二虎之力挤上来，那蛮劲似乎使得车子摇摆不定！我心里乐滋滋的。
车上，喧闹声、说话声、嬉笑声不约而同地交织在一起，仿佛一首交响曲。我看着来之不易的座位，心想：功夫不负有心人。这回就可以安安心心回家乡去？就在这时，一位年迈的老奶奶在乘务员地搀扶下一步一步地走了过来。只见她已白发苍苍，脸如同一张皱巴巴的纸，手脚直发抖。“各位女士、先生，”乘务员大声说道，“这儿有老奶奶，有谁能大方地让出座位来？”霎时间，车厢里死气沉沉、鸦雀无声，我想：“老婆婆这么老了，站久了可
不好。作为一名少先队员，我应该让出座位来。”但是，车厢里的人要不当没看见，要不装看书，个个都若无其事。我目瞪口呆，看着大伙儿一言不发的样子，想着这座位是多么的来之不易，我那坚定的心又动摇了。脚像被什么东西揪住似的，怎么也站不起来。算了吧，别人都置之不理，我为何要啃下这块硬骨头呢？“总会有人让出座位来的。”我默默的想着。乘务员再一次说：“有谁能让出座位来呢？”车厢里仍旧是万马齐喑。忽然，一句响亮的话打破了寂静：“乘务员姐姐，我愿意让出座位来！”我闻声望去，隐隐约约地看见密密麻麻的人群中，站起了一位五岁的小女孩。什么？一位五岁的小女孩竟如此懂事！回想起刚才的一幕幕情景，我自愧不如。
下车了，人群蜂拥下来。我急迫地寻找着一个身影？那乐于助人的小女孩。正当我看到她时，我如五雷轰顶，呆若木鸡？小女孩正一瘸一拐地走着，她是一个残疾人！刹那间，我看到了，看到了人间真情，看到了寒冬中的一丝春光！
春光
钟表滴滴嗒嗒地走，分针时针慢慢地移动，时间在悄悄地流逝„„
人生几十年，如果折算成分、秒，那肯定是个天文数字，似乎很长、很久、很远，使人感觉如生活在万年长存的时空，有一种时间无尽头有想法。但与星辰和宇宙相比，又显得如此渺小，如流星划过天空，如夕阳落山的瞬间，是那么短暂，如白驹过隙，如瞬间的微笑。 小时候，我上小学时，就懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，但从来不知道光阴对我们生命来说有多重要，总以为日子一天天过去，天黑了终归再亮，月缺了有圆的时候，再简单再普通不过了。
直到有一天晚上，由于心情不好，独自在房间里静坐，皎洁的月光从窗外射进来，照着墙上的钟，一切显得如此静谧，只听见钟表走动的声音，不紧不慢，永远是同样的规律，不变的速度，不受外界的干扰。我心里一震：秒针走动，带动分针，又时针走动，它们在带动时间走动！我仿佛看见时间从钟里走过，从墙上流过，从床头飘过，从我的旁边悄悄的经过。 转眼间，我已经读初二了，但那天晚上的“滴嗒”声仍在我的心头回荡。想到自己的童年时光已经不知不觉地过去，心头如同被划过一道伤，这才让我时时刻刻留意时间，抓住它，挽留它，不放过它，珍惜每分每秒，做时间的主人。
时光渐渐流逝，生活让我有了情感，有了思想，学会了执着，学会了“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”，懂得了“时间是我的财产，我的田亩是时间”，即使如此，逝去的韶光，何处去重寻？
世上的许多事是无法的，无力拥有，过去的是属于历史，而未来才是属于自己，只要你问心无愧地对待每分每秒，生命才有意义！
生命是美丽的，人只有一次生命，让我们珍惜每一秒，善用每一秒，为了自己的心愿奋斗吧！拼搏吧！
提篮春光看妈妈
左拉说："人一生只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱。"我想说，给我两分半钟，我只愿提篮春光看妈妈。
?"临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"妈妈，两个小时前你那紧张不安又强加掩饰的表情我都看到了。现在，我坐在考场上，想起你为我忙前忙后的一幕幕，不禁湿润了眼眶。但丁说："世界上有种最美的声音，那便是母亲的呼唤。"妈妈，你的呼唤我听到了，经历了这场考验，我就不再是那个任性胡闹的小丫头，我会带着金榜题名的明媚春光去看你。
?都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，可是，妈妈，我们不断争吵，互相指责，冷战„„看到别的母女亲密无间，无话不谈，我真的很羡慕。每一次难过时我多想扑到你怀中大哭；每一次取得成绩时我多想和你一起笑逐颜开；每一次彷徨时我多想让你为我指明方向。可是，我却只能一个人在被窝里哭泣，一个人在日记里欢笑，一个人在迷惘中选择„„不记得什么时候开始，我们能像寻常母女那样相处。是高考前吗?难忘一起在绿荫春光下背单词，难忘一起挤在床上谈心，难忘你在羞涩中谈笑与爸爸的相遇„„高考，于人，是寒风凛冽的冬日；于我，却是温暖人心的春光，融化我和你之间连绵的隔阂冰川，让我提着它去看你，让这明媚的春光照耀我们的心田。
?现在，你遇到了复杂的人际、事业的不如意；渐渐地你眉头紧锁，闷闷不乐，即使每次见了我都是一副笑脸，可我也听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说："不幸，是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。"泰戈尔说："只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。"模拟考试的失利几乎让我崩溃，那时，你告诉我："在这个世界上，一星陨落，黯淡不了整个天空，一花凋零，荒芜不了整个春天。"这如春日般的话语让我重新站了起来，现在，我也将提着它去看你，让它照亮这一段灰暗，让女儿陪你一起渡过难关。
?总是情不自禁地感动，泪水满襟，你我只是这芸芸众生中的沧海一粟，却从未停下过追求的脚步，只因心中有梦，只因背后有妈妈注视的目光，于是即使一路上千山万水、风雨相袭，也无怨无悔。
?提篮春光看妈妈，让我们沐浴在春光下，看庭前花开花落，观天地云卷云舒。 心中的春光
阳光透过树叶中的缝隙，稀稀疏疏地投下来，一个小女孩坐在树下，头发被吹得微乱，她手里，拿着一张考砸的试卷。这个小女孩是我。
我无法面对这张考卷，无脸去见父母，他们为了我早出晚归，累得腰酸背痛，黑发渐渐地变成了白发，他们为我付出的太多了，而我回报的却是一张考砸的试卷。
我闷闷不乐地走回家，在我眼里，一切似乎都是灰色的，现在不是春天，而是一个寒冷的冬天。
打开屋门，爸爸正在看电视，我轻轻地说声：“我回来了。”然后，我径直走回了自己的房间。
爸爸看了看我的表现，似乎明白了什么，走进了我的房间。
“怎么了？是不是考试不理想？”爸爸摸摸我的头，问道。我的眼泪流了出来，“爸爸，对不起，我本想非你一张100分的考卷，但„„”“不要紧，下次努力也可以呀！你跟我说说，你重要错在哪里。“我从书包里拿出考卷，拿给爸爸看。爸爸看了看，俯下身来为我讲解错题。爸爸讲得十分详细，我也听懂了。
爸爸讲解完了，挺起腰板对我说：“女儿呀，其实你不是不会，而是不小心，以后我上网多给你找些这些类型的题目，你做做看，不会再向我问，好吗？“ 我点点头，一抬头看见窗外一缕阳光透了进来，转身看，正照在爸爸的脸上，与爸爸的笑容结合在一起，这光也照进了我的心里，与笑容一同照在心里。“相信自己，，我相信你能考好的。”
春天的阳光照进了我心里，我渐渐地感受到了春天的温暖。或许，这就是心中的春光吧。
本文优点： 文章结构完整，首尾呼应，情景交融，语句流畅自然。写出了父爱的温暖。选材典型，内容充实。对人物心理注意了刻画，人物形象丰满。 抒情真挚、饱满。在小事中见真情。写的不错！
美中不足： 个别语句的表意可再细腻些。
陪你做什么排比篇五
《百强重点名校高考备考_精彩排比句,让你心旷神怡!(完美整理版)》
精彩排比句，让你心旷神怡！
作文素材及指导
0125 1347 ：
1、人生的意义在于奉献
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2、幸福是什么
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；
幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。 幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。 幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，我读出了集体的力量；
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。 笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。 山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。 水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。 空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。 空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了
6、朋友是什么？
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
11、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。 青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。 知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。 波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
12、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
14、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
17、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
19、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
20、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
21、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
22、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
23、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
25、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
陪你做什么排比篇六
《学好这些排比句,你就NB了》
学好这些排比句，你就NB了 要增强自觉性、主动性、坚定性。要增强政治认同、理论认同、感情认同。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权。推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。要增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。优化公共资源配置，创新公共服务体制，提高公共服务质量。尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益。在……方面是思想明确、准备充分、行动有力和富有成效的。party员领导干部要增强party员意识，自觉讲party性、重品行、作表率。切实维护party的执政地位，切实维护国家安全，切实维护人民权益。把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。建设一支政治可靠、业务精通、廉洁高效、群众满意的高素质干部队伍。落实中央关于推进party的十七大精神进课堂、进教材、进学生头脑的要求。加强政协自身建设，发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。必须顺应社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新形势、新要求和人民群众的新期待。中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证，是历史的必然、现实的选择、未来的方向。把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会矛盾进入了易发、多发期。以非比寻常的决心干劲，以非比寻常的过硬措施，以非比寻常的工作成效，履行好中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。以实际行动捍卫party的领导，捍卫社会主义政权，捍卫中国特色社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。这样的大部制有利于理顺关系、优化结构、统筹兼顾、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。维护社会主义法制的统一、尊严、权威。形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。真正做到party在心中，民在心中，法在心中。建立公正、高效、权威的社会主义司法制度。建设一支严格、公正、文明执法的政法队伍。提高party科学执政、民主执政、依法执政水平。要坚持以人为本，坚持执法为民，坚持司法公正。自觉接受party的监督、人大监督、政协监督、群众监督。要着力解决好执法不严、裁判不公、执行困难的问题。切实解决执法不严、司法不公和诉讼难、执行难等顽症。着力解决影响司法公正的体制性、机制性、保障性障碍。让人民群众感到更安全、更方便、更文明、更和谐的要求。实现由防范性管理向平等性、服务性、无偿性管理的转变。各级party组织和各级领导干部要带头依法办事，带头依法行政。完善国家安全战略，健全国家安全体制，确保国家安全统一。让人民切身感受到社会主义司法的温暖、方便、公正、高效。保障人民群众对执法工作的知情权、参与权、表达权、监督权。积极进行制度、体制、机制、方法创新，不断完善我国社会主义司法制度。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法干部队伍。各级party委要从思想上、政治上、组织上全面加强和改善对政法工作的领导。按照打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众的方针，健全治安防控体系。政法机关必须保持清醒头脑，增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。实现由单一的行政手段向综合运用法律、政策、经济、行政、教育等手段的转变。中国特色社会主义司法制度具有最彻底的人民性、最普遍的公平性、最有效的协调性。领导干部要做勤于学习、执法为民、求真务实、改革创新、敢抓敢管、廉政勤政的表率。努力在执法思想、执法实践、执法作风等各方面真正体现中国特色社会主义的正确方向。以社会主义法治理念教育为重点，确保政法队伍忠于party、忠于国家、忠于人民、忠于法律。实现由party委、当局包办一切向party委领导、当局负责、社会协同、公众参与的社会管理格局的转变。坚决监督纠正有案不立、有罪不究、以罚代刑、量刑畸轻、有罪判无罪等执法不严、放纵犯罪的问题。要坚持以依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、party的领
导为主要内容的社会主义法治理念指引政法工作。政法战线要切实担负起维护party的执政地位、维护国家安全、维护人民权益、确保社会大局稳定的首要政治任务。政法机关一定要最大限度地扩大和落实警务、检务、审务、狱（所）务公开，最大限度地让执法权力在阳光下运行。自觉强化调解意识，整合调解力量，扩展调解范围，创新调解方法，特别要完善人民调解、行政调解、司法调解的协调机制。把科学发展观贯彻落实到政法工作的各个方面，创造出符合party和人民要求、符合经济社会发展需要、符合政法工作发展规律的政绩。使广大干警始终保持高度的政治意识、大局意识、责任意识、法律意识、廉洁意识，始终坚持party的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。自觉从人民最满意的事情做起，从人民最不满意的问题改起，自觉把人民最期盼、最迫切、最急需解决的民生问题作为加强和改进政法工作的切入点、着力点。善于运用法律手段维护人民群众的切身利益，善于运用法律手段调节经济社会关系，善于运用法律手段化解矛盾纠纷，善于运用法律手段预防打击犯罪维护秩序。坚持以人为本，坚持执法为民，维护人民权益，既是历史唯物主义的基本观点，又是社会主义法治的核心原则；既是社会主义法律的根本标志，又是政法工作的目标追求。按照科学发展观的要求，在指导思想、思维方式、实际行动上实现新的转变，真正以科学的理念、和谐的方法，从更高起点、更高层次、更高水平上来谋划、改进政法工作。更加注重向社会学习、向群众学习，组织新进政法机关的干警以及长期在机关工作的干警到基层一线摸爬滚打，使他们真正了解群众的疾苦、掌握群众的心理、增进对群众的感情，学会与群众打交道、交朋友，提高做好群众工作的实际本领。政法机关领导干部一定要做勤于学习、善于思考的表率，一定要做以人为本、执法为民的表率，一定要做求真务实、真抓实干的表率，一定要做解放思想、改革创新的表率，一定要做严于律己、廉政勤政的表率，一定要做抓好班子、带好队伍的表率。政法机关必须增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，真正把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求，从而为当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者奠定
坚实的思想基础。精辟分析了政法工作面临的国际国内形势，深刻阐明了政法工作的重要性和紧迫性，深刻阐明了政法工作的性质、职责和重大任务，深刻阐明了全面把握party的十七大精神、加强和改进政法工作总的要求和重点工作，深刻阐明了加强和改善party对政法工作领导的重大意义和重大措施。人民最需要的地方就是干警最应该去的地方，人民最需要办的事情就是干警应该全力去做的事情，人民最反感的问题就是干警应该全力整改的问题，决不能让普通群众受到伤害，决不能让普通群众打不起官司，决不能使法庭成为单纯的诉讼技巧的竞技场，决不能对群众的报警求助置之不理，决不能向群众谋取部门和个人利益。农业税、牧业税、特产税全部取消。建立以工促农、以城带乡长效机制。着力发展经济、改善民生、推进民主。增强国有经济活动力、控制力、影响力。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。深化沿海开放，加快内地开放，提升沿边开放。建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入。把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题。加快形成统一、规范、透明的财政转移支付制度。毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。必须形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。着力把握发展规律、创新发展道理、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量。必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力。低排放、低能耗、高效率、高知识密度的经济增长方式已经成为当代发展的基本趋势。深刻认识我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展面临的新形势新任务。确保宽严相济刑事政策正确落实到侦查破案、批捕起诉、定罪量刑、监管改造等各个执法环节。按照统筹城乡、布局合理、节约土地、功能完善、以大带小的原则，促进大中小城市和小城镇协调发展。扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。不同的利益诉求不仅会在干部群众的工作和生活中表现出来，也会在不同地方、不同领域、不同部门表现出来。在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到二○二○年比二○○○年翻两番。劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住
房、安全生产、司法治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多。世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国相互依存日益紧密。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。引入一种新的关系、新的体制、新的机制。具有鲜明的民族性、时代性、实践性和针对性。争创一流业绩、提供一流服务、建设一流队伍。我国科技发展面临的新形势、新机遇和新挑战。“三老四严”精神就是做老实人、说老实话、办老实事的精神。向人民学习，向社会学习，向实践学习，提高实际工作能力和本领。这个浪潮涉及国家之广泛、涉及领域之全面、持续时间之长久，都具有标志性的时代意义。实现人口再生产从“高出生、高死亡、高增长”向“低出生、低死亡、低增长”的历史性转变。奥运是中国人扬眉吐气的盛会，是中国走向世界的盛会，是中国被世界接纳的盛会，是中国与世界融合的盛会。以优良的party风促政风带民风。坚持民主、公开、竞争、择优。我们理解、信赖、关心台湾同胞。建立健全party内激励、关怀、帮扶机制。尽力为群众办实事、解难事、做好事。中国决不做损人利己、以邻为壑的事情。焕发自强不息、奋力拼搏、改革创新精神。适应科学执政、民主执政、依法执政的要求。发展party内民主是多层次、多方面、多途径的。按照科学发展观的要求考核、评价和使用干部。不断推进party建工作的科学化、制度化、规范化。使各级party组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力。在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。坚持party的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部。防止和克服有令不行、有禁不止、各行其是的现象。这是我们party励精图治、探索真理、开拓进取的结果。我们将继续贯彻与邻为善、以邻为伴的周边外交方针。共同营造和平稳定、平等互信、合作共赢的地区环境。努力做到亲民有真感情，爱民有真措施，利民有真成效。全party**特别是领导干部都要讲party性、重品行、作表率。我们party关于party
陪你做什么排比篇七
《排比句 比喻 你人》
排比句:
关爱是一个眼神， 给学生无声的祝福；关爱是一缕青风， 给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨， 给学生心田的滋润；关爱是一句问侯， 给学生春天的温暖。
比喻句:
你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
拟人句：
春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
陪你做什么排比篇八
《让你心旷神怡的100段精彩排比句》
让你心旷神怡的100段精彩排比句
2015-01-11
1、人生的意义在于奉献
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一分绿意。 如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。 如果你是一片白云，就装扮一方晴空。 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜； 如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。 如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。 如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 2、幸福是什么
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献； 幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。 幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。 幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。 3、大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 4、成功与失败
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了 6、朋友是什么？
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带； 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
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一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；
青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 11、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。 12、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花
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从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
14、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
17、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
19、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
20、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
21、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
22、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
23、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
25、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
27、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥
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有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
28、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！
29、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
30、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。
31、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
32、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
33、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力
34、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
35、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。
36、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
37、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
38、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
39如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生 如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生 如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生 如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。
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如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生。 如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生。 如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生。 如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。 如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生。 如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生 40一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
41、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
42、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 43、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。
44、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
45、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
46、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
50、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
51、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
52、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
53、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。
54、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
55、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
56、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
57、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
58、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。？
59、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
60、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
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陪你做什么排比篇九
《一》
一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（二）“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（三）描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度
陪你做什么排比篇十
《用排比句扮靓你的作文》
用排比句扮靓你的作文(转)
排比对偶，匀句式，贯语意，和韵律，壮气势。看：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 一个排比，三个画面，渲染了时序的变迁，暗示了时光的流逝，勾起了读者对时间的感叹。于是当说起珍惜时间、爱惜生命的话题时，人们自然会记起朱自清先生《匆匆》中的这个排比开头句。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”我说：优美、贴切的排比开头，是作文出彩的丽服，是作文生色的脂粉，是作文愉悦读者的一杯美酒。为此，我向同学们介绍五种排比开头的写法，希望能为你的作文思维打开一片天地，尤其是能为你的作文开头增添光彩。
一、 起兴出排比：羞答答的玫瑰
朱熹在《诗集传》中说：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。如《孔雀东南飞》用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，文章一开始就渲染了一种悲凉的气氛，从而启示读者诗歌抒写的是个悲剧故事。
因此，用起兴手法组成排比作为作文的开头，就是在作文开头先选用几个鲜明生动的形象来带出所要抒写的主题内容。这选用的形象必须是与主题内容有关联的，或从旁烘托，或营造气氛，或引发联想，是文章的发端，而不是“离题万里”。如：
如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。（２００１年高考作文《是谁在赞美皇帝的新装》） 这个排比由三个语句构成，作者先写两个假设复句来起兴，目的是为引出第三个句子：“失去诚信”就“一贫如洗”。而这第三个句子是结论，是显示作文中心的句子。三个假设复句造成一种气势，并让读者从中得到警示：人生在世，“诚信”是何等重要！
你看，用起兴手法构成的排比句，是在不露声色又自然贴切中引出作文主题的，恰如羞答答的玫瑰一样，艳丽的花朵在悄悄中开放。
然而，我们要明白，要写出这样的排比句，还得先对要抒写的内容、表达的主题作深入思考，只有理解得透彻，才能找到恰当的起兴事物，写出优美的起兴句。
起兴排比开头有时还可以显示作文的构思。比如写作“假如记忆可以移植”这个话题，假如我们用下面这个排比作为开头：“医学技术在突飞猛进地发展，皮肤坏死了，可以移植；肠胃溃烂了，可以移植；如今，人的记忆又可以移植了。”那么，这篇作文写的必将是一篇科幻作品，以人类实现记忆移植后所引发的故事为内容。
二、 情景联想组排比：遍地盛开的桃花
每个生活情景都可以挖掘出内含的几个意蕴，每个作文的主题都可以用许许多多生活情景来表现，这也正是同一个主题可以写出完全不同的千百篇文章的原因。比如说到母爱，每一位儿女都会想到无数个温暖自己的情景，那一声声的关爱，那一举手一投足的用心，那一天一月又一年的操劳，以及那一笑一怒一忧一愁的瞬间。所以，运用情景联想法来写排比，那情景就如三月桃花一样，遍地盛开，随手可摘。
具体运用时，只要确定了作文的主题，然后就可以对生活中能反映这一主题的情景作些联想，再根据需要选定三个或三个以上的情景作简略的描绘就构成了排比。接着就可以描绘全文中心事件或阐述全文中心观点。如我曾写过《一次次感动》的文章，开头就是这样写的： 当教师节收到学生的一张张贺卡时，我感动；当走出校门，刚刚被我训斥的学生走过来亲热地唤我一声“老师”时，我感动；当拉灭灯走出办公室，看到教室里还有学生在孜孜学习时，我感动……
很显然《一次次感动》这篇文章不是具体写上面这个排比中提到的这些事，它们仅是文章的引子，也是作为文章略写的内容来印证“感动”
的事之多，详写的、更让人感动的故事才是文章的中心内容。
需要明确的是，我讲的根据作文主题联想情景，限制并不严格，其实情景只要与主题相关就可以了。如我的《减少遗憾》一文的开头写的就是遗憾的情景，而不是“减少遗憾”这个主题的情景：
遗憾是什么？
遗憾是站起来回答问题时，一紧张把答案忘得一干二净；遗憾是经过了一夜的紧张之后换得的依然是一张挂着“红灯”的试卷；遗憾是今天的那堂音乐课又被数学作业霸占…… 情景联想有时还可以从否定、反面的角度进行，它不仅同样可以收到形象生动的效果，而且还可以造成悬念，促使读者往下读。比如我们可以为“诚信”的话题作文写个这样的开头： 孩子撒谎不是诚信，商人克斤少两不是诚信，干部不干实事也不是诚信。
用情景联想组成排比句，可以引着读者一下子就进入作文的意境之中，从而达到读者与文章的有效交流。
三、一分为三造排比：亭亭玉立的莲花
写作是一项高级的思维活动，而写排比可以说是写作思维中的一颗耀眼的明珠。因为思维只有具备了一定广度、深度，才会有铺陈的华章。
在写作过程中，当我们遇到的表现对象是单一的，不容易使用起兴、情景联想之类排比时，就应当加速运转我们的头脑，打开思路，找到切口，把这个表现对象切分为三、为四，然后分点分项表述。这就是“一分为三造排比”的含义，正如第一支莲花亭亭立于水面，同样会开得娇
艳，受人欣赏一样。如：
我是一只小小鸟，打我一出生，母亲就赋予我一簇蓝头巾似的颈毛，一片白雪般的体毛，一束小巧的翘尾巴。（毛红霞《小鸟的心愿》，１９９８年《作文报》）
这个开头对小鸟羽毛的描写就不是单一的，而是分成三个部分来写，使本来可能乏味的语句增添了活力。
实际上，只要我们善于思考，许许多多看来单一的事物都可以切分，就像一天可切分为早、中、晚，一年可切分为春、夏、秋、冬；空间有上、中、下，天气有阴、晴、雨那样。
四、 抒情三叹列排比：万人盛赞的桂花
抒情语言注重人的感性认识，表现的是作者对事物认知过程中的感性评价。它与读者的语言距离比较接近，容易感染读者。因此用抒情开头的文章很多。同样，用抒情语句构成排比来开头的文章也不鲜见。如作家张抗抗的《牡丹的拒绝》的开头：
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。
它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。
张抗抗连用两个排比作为开头，而且全用抒情笔调，这样自然就勾起了读者对牡丹的喜爱之情。
然而如果让同学来写，有些同学很可能只有“雍容华贵”一个词了。因为一般同学没有意识到“抒情三叹”才更具感染力。为此，同学们在用抒情作开头时，应尽可能调动情感，拓展笔势，造成“三叹”。而运用的方法可以是变换角度法，可以是近义连用法，也可以是分类归纳法
。如：
一百年的风雷激荡，一百年的高歌猛进，一百年的沧桑风云，一百年的璀璨辉煌。当这样一个沉甸甸的一百年活生生地铺展至自己眼前时，我问自己：２０世纪留给人们是美丽、璀璨，还是痛苦和悲怆？（２０００年高考作文《２０世纪你美吗？》）
总之，我们要像人们钟爱桂花那样，爱它的香味，爱它的气质，还爱它的实用，从而由衷地赞美它。
五、 同旨引用成排比：开在严寒的梅花
历代名人的诗文佳句、誓言睿语以及民间谚语、警言，是一个丰富的语言宝库，如果同学们在写作时，尤其是在作文开头中信手拈来，合成一串排比，定会为作文平添许多文化意蕴，使作文流露出浓重的灵气。然而要达到这一点，必须有个前提，那就是你的头脑中有这些诗文警语
的丰厚积淀，而这个积淀只能来自于平时大量的诵读。“梅花香自苦寒来”，只有平时的诵读蓄积，才能实现写作时的俯拾成句。
如果头脑中积累不足，作文就难以合成排比。举个最简单的例子，我们要写关于“故乡”的话题作文，假如你只会背诵李白的《静夜思》，
而再没有其他的关于故乡的诗篇，你就难以写出下面的排比：
读李白“低头思故乡”，我感慨；读苏轼“千里共蝉娟”，我感慨；读余光中“乡愁是一枚小小的邮票”，我何尝没有感慨！
运用引用来构成排比，所引用的诗文都需能为你的这篇作文主题服务的。
当然，排比开头法应该还有很多，我这里只择主要的作了点介绍。我想，同学们看后，多少会有启发的。