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秋天的风比喻句篇一
《比喻句》
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10. 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
11.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼
小的心灵。
17 .这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
18.那个人骨瘦如柴 .
19. 这个人壮硕如牛.
20、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
1、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
2、柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美！”
3、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
4、 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。
5、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
6、.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
7、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
8、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞动着她的裙摆 。
9、春风快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
排比句：
1. 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
2. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
3. 人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬
天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。
4. 天空中的云各种各样，有的像小马、有的像小鸟、还有的像小船。
5. 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
6. 下课了，同学们在操场上欢快地做着游戏，有的打篮球，有的踢毽子，还有的跳皮筋。
7. 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
8. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
9. 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；读《骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。
10.
秋天的风比喻句篇二
《(已编)比喻句集锦》
比喻句
1.露似珍珠月似弓。
2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.
7.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
8.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
9.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
11.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
12.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
13.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
14.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
15.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
16. 春天到了，大地变成了一片绿毯。
17.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
18. 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 19. 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。
夏天的风像懒汉似的,躺在那里,动也不动,我感觉不到它的存在。
5.冬天的风像大力士似的,吹得小河结冰,,雪花飞舞,我索索发抖
3.夏天的风像懒汉似的,躺在那里,动也不动,我感觉不到它的存在。 冬天的风像大力士似的,吹得小河结冰了,雪花飞舞,我索索发抖 .
1.他走路昂首挺胸,像战胜归来的将军似的。
2.春天的风像妈妈的手似的,软绵绵的,吹在脸上真舒服。
4.秋天的风像画家似的,轻轻一吹,枫叶变红了,稻子变金黄了,…真美丽。 片片纷落的叶子像一只只起舞的蝴蝶似的。
美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋
蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海
树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃
那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕！
海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。
秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。
老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。
夕阳仿佛是一幅画。
柳条仿佛小姑娘的长发。
彩虹仿佛七彩桥。
老师仿佛是春蚕和蜡烛。
树上的苹果，仿佛一盏盏小灯笼。
平静的湖面仿佛一面硕大的银镜
美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋
抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。
我仿佛被带到了一个从未到过的境界 ！
望着鲜艳的五星红旗,我仿佛置身热血沙场,看见奋战的革命先烈!
大家习惯把五线谱比作蝌蚪、河流、台阶等等
波浪滔天的大河,逶迤流淌的小溪,四面八方的河流,都仿佛集会一般的奔流来,会聚成汪洋浩瀚的海洋.
我往墙角扔了一块蛋糕，大大小小的蚂蚁都像赶集似的聚拢来，争抢美味的食物。
秋天的风比喻句篇三
《比喻句课件》
秋天的风比喻句篇四
《50句拟人句 50句比喻句 30句排比句》
50句拟人句
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.
33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．
35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
38.春天就像健壮的青年，充满朝气；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟
41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑
44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
45.月亮一露面，满天的星星惊散了。
46.真理它却不会弯腰
47.蜡炬成灰泪始干
48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
50句比喻句
1、雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了!
2、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
3、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
4、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
5、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
6、田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。
7、一粒粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。
8、满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人!
9、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
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29、 肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。 这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩! 那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都给露水洗微风吹拂，麦苗轻轻晃动，好像把自己的精神抖擞抖擞，准备使出全身麦子长势差，稀稀拉拉，又细又蔫又黄，像狗尾巴草一样短小干瘪。 田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。 那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊! 那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。 庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境红红的高粱，像无数支火把，映红了天际。 那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 着粗壮的秸秆滚下来。 静地躺在瓜地里。 舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。 闪烁。 人们笑。 勃。 得油光崭亮。 的力气往上蹿呢! 样的甜。 的围墙。 着勤劳的人们点头微笑。
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45、 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。 雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。 原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。 森林像母亲一样给我们女性的温柔。我们和初春的绿芽一起发育生长，鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破;个大，大得叫你吃惊;汁多，咬一中秋时节，蜜桃成熟了，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那株碗口粗的桃树，长得枝繁叶茂，一个个的小毛桃，活像算盘珠子。 石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，这红鲜鲜、圆鼓鼓的荔枝，瓤肉饱满、晶莹，雪白如糯米汤圆。 满树结的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中数不清的星星。 一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来他采下了一大串紫水晶球似的葡萄，一颗颗饱满得甜汁都快流溢出来了。 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。在秋天的枫叶中带着松香的气息分娩。 口像喝了一碗用甘泉冲 出来的甜水。 那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红了脸。 一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层接着一层。 窥探着来往的旅客。 似的。 层厚厚的绒毯。 生，自然而又和谐。 然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
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暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。 太阳一出，地里的庄稼便抹上一层子般的颜色。 地里的麦子，长得肥绿肥绿，风刮着，就像一湖绿水。 淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。 小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
30句排比句
1、描写关爱的排比句
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；
关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
2、关于爱心的排比句
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；
3、关于赞美的排比句
您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光。
4、关于朋友的排比句
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
5、关于青春的排比句
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
6、关于理想的排比句
没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
7、关于时间的排比句
时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
8、关于人生的排比句
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
秋天的风比喻句篇五
《2013届五年级语文月考试题》
2013届五年级语文第四次月考试题（卷）
姓名： 班级：一、积累运用，展示你的语文基础（共60分） 1、看拼音、写汉字、并完成练习（6分）
nuò jù yōng zhuó 允（ ） ( )绝 昏（ ） ( )痛 chōng yuán nà sâ ( )憬 支（ ） （ ）喊 鼓（ ）
（1）把上面所写的汉字按音序重排 。（大小都写） （2）用其中一个词写一句话。
2、读拼音写同音字（5分）
jù qiâ dù màn yuán （ ）绝 （ ）场 （ ）忌 （ ）帐 （ ）助 （ ）离 （ ）意 （ ）量 （ ）天 （ ）故 （ ）怕 （ ）听 （ ）鹃 （ ）车 （ ）来 （ ）集 （ ）记 （ ）江 （ ）延 （ ）形 3、查字典（3分）
“益”字用音序查字法应查大写字母 ；用部首查字法应查 ；再查 画。“益”字在字典里的解释有：①增加；②有好处；③更；④姓。
“人与山的关系日益密切”中的“益”应取第 ；“如此循环，有益身心，胜于吃药”中的“益”应取第 种解释；“保持良好的心态，有助于延年益寿”中的“益”应取第 种解释。
4、写出下列句中加点词的反义词。（5分）
（1）周幽王为了讨宠妃褒姒的欢心，竟听从了一个荒唐．．的建议 （ ） （2）电报、电话的出现，使信息传输比以前更方便，更快捷．．
了。 （ ） （3）1984年，第一台的媒体电子计算机诞生．．，随后很快普及开来。 （ ） （4）图书馆里一片寂静．．，一层楼只有她一个人。 （ ） （5）青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。 （ ） 5、默写下面的名句并指出发生的季节或说的是哪个节日吗？（8分）
（1）忽如一夜春风来， 。季节： ； （2）明月松间照， 。季节： ； （3）千门万户曈曈日， 。节日： ； （4）但愿人长久， 。节日： ； 6、填上表示“看”的意思的词语。（4分）
（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 （2）邓小平的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。 （3）这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 （4）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。 7、按要求改写句子。（7分）
（1）一个沉默寡言的小男孩的作文课深深地打动了年轻的老师。（缩写句子） （2）十万支箭，三天怎么能造成？（反问句改为陈述句）
（3）母亲说：“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌了凉白开。”（改为转述句）
（3）妈妈拿起杯子倒水喝。
仿照写连动句： 。 （5）以“时间”为内容，写一个比喻句。
（6）用修改符号修改病句。
a.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
b.会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。
8、下面的故事分别出自哪部书？请写出书名，并写出作者。（5分） （1）过五关，斩六将———《 》（ ） （2）西天取经——《 》 （ ） （3）刘姥姥进大观园——《 》 （ ） （4）逼上梁山——《 》 （ ） （5）负荆请罪——《 》 （ ）
9、记叙文的六要素是指所写事件的时间、（3分）
10、古诗积累（要求：填写连续的两句话）（8分）
（1）在我读过的古诗中，寄托诗思乡之情的有 ； （2）描写送别情景的诗有 ； （3）描写将士边疆生活的诗有 ； （4）描写月亮的诗有 ； 11、仿照前两句的名式。再续写两个句子（4分）
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天地雨，欢快而急促，为生命敲向热烈的战鼓；秋天的风， ， ，冬天的雪 ， 。 12、不少的流行歌曲都注意运用修辞手法，写出下列歌词中所用的修辞手法。（2分） 1、还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。（张艾嘉《爱的代价》 （ ） 2、夜半清醒的烛火，不忍心苛责我。（周杰伦《东风破》） （ ） 二、阅读（共30分）
2、阅读短文，回答问题。（15分）
父亲的考题
儿子事业有成，但其对金钱的追求程度真到了别无所求的程度。一天，父亲给一向（甲）
自己心算能力很强的儿子出一道题：“一辆载着157名旅客的列车行驶进车站，这时先下来98人，又上去132人。”
儿子紧张的情绪（乙）了下来。
“再下一站下去73人，又上去132人。”
儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。 “再一站下去91人，上来67人。”
父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。
“再下一站下去94人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音清楚。
儿子有些心疼起老父，关怀地问：“完了吗？”
“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说，“列车继续往前开。到了下一站，这是个小站，只下去10人，又上来8人；下一站也是个小站，下去6人，上来9人。”父亲的态度很很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站又下去101人，上来18人；再下一站是终点站……”
还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“您是想马上知道车上一共下来多少人吗？”儿子的口气中透着一股得意。
“不！”父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？” 儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少；哪个站台付出的多；哪儿欢乐；哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”
（1）给加点的字注音。（1分） 懵．了（ ） 真谛．
（ ） （2）选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2分） 甲处：（ ） A、炫耀 B、夸奖 C、标榜 乙处：（ ） A、松弛 B、松懈 C、懈怠
（3）第4自然段中，在刻画人物时采用了 描写和 描写，所起的作用是 。（3分）
（4）第11自然段中，儿子“得意”的原因是 （1分） （5）父亲出考题的目的是 ；父亲的良苦用心表现了 。（4分）
（6）本文是按 的顺序叙述的。（1分）
（7）从父亲的话中，你有看出父亲的人生态度是怎样的？（3分）
3、阅读短文，回答问题。（15分）
静读是福
① 静读是福。
②茶余饭后，坐在写字台前，旋亮台灯，抽出一本书静静地读起来，黄灿灿的氛围，轻幽幽的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧闹的尘世，安歇了烦躁的灵魂。自由自在的在你正处在一种超脱和享受生命之中。
③在静读中，你看见你不曾看过的一切，你会回忆直遗忘已久的一切，你将走进多年来你总难企及的一切。
④时常静读，你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字，会使你增长智慧，平添快意，激发你奋进的斗志。点燃你成功的火炬。
⑤只有静读，你才能感知那些形色各异的人与你促膝谈心，使你重新发现生命曾经隐含的种种深意，使你确立一种信念，一个目标，实现生命价值而不后悔。
⑥你在静夜读书，书也在“读”你，这谓之“双向交流”。你思绪壮阔而有金戈铁马，你想柔情而有小桥流水……书随你调遣使用，服服帖帖。一旦你入迷于书，不再感到孤独与空虚，你便会不知不觉地被对方“生擒”，而跌入她的怀抱。
⑦一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇洒得起来的。唯有经过书卷的相当浸润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。
⑧古人云：“有功夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有学问著述谓之福，无是非到耳目谓之福，有多闻直谏之友谓之福。”五福之中，读书列首。朋支。在这宁静而温馨的夜晚里，你是否在静静地读书呢？我有一言愿与诸君共勉：“静讯是福人自知，书福不享非君子。”
（1） 给下列加点字注音。（2分）
氛．围（ ） 安歇．（ ） 浸．润（ ） 温馨．
（ ） （2）“静读”应是一种读书方法，而文章首段说“静读是福”，这样开头的好处是 。（2分）
（3）文中第⑥自然段中说：“你在静夜读书，书也在“读”你。”如何理解这句话？ （4）为什么说“一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇洒得起来的”？如何理解这句话的深刻含意？（3分）
（5）文中引用的“五福”用现在的话说分别是什么？（3分）
（6）静读是一种读书感受，也是一种读书方法，请你根据自已的阅读经历，再列举两种行之有效的读书方法。（2分）
任选一题作文，（作文纸自备） 1、题目：
要求：（1）把题止补充完整，在横线上可填：马路、商店、校园、教室……
（2）写出变化前后的情景，详略得当。
2、在生活中，人人都盼望着上中学，中学时盼望着……在十多年的人生旅途中，你曾盼望过什么呢？在对未来的畅想中，你又有哪些盼望？请你以《盼望》为题一篇文章。 注意：空上题目的范围很宽，可回忆，可畅想，具体的写法和角度也可以多种多样，可记叙岢议论的抒情，但内容要具体，不少于450字。
秋天的风比喻句篇六
《2013年秋季三年级语文素养试卷》
慈山学校2013年秋季三年级语文素养测试卷
班级 姓名 得分
一、我会选择正确的答案。（12分）
1、下列读音全对的一组词语是（ ）
A．蝴蝶（hú dié） 化装（huà zhuāng） 合拢（hé lǒng）
B．尾巴（wěi ba） 观察（guān cá） 绒毛（róng máo）
C．苍天（cāng tiān） 仰头（áng tóu） 勇敢（yǒng gǎn）
D．傣族（dǎi zú） 景颇族（jǐng pō zú） 德昂族（dé yáng zú）
2.“举世闻名”中“举”的意思是（ ），“举重”中“举”的意思是（ ）。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
3．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（ ）
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
4.钻在铁屋子里（ ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
5.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（ ）。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
二、请将下列成语补充完整，并选择其中一个成语写句子。（7分） （ ）神贯注 （ ）学苦练
取长补（ ） 不（ ）不忙 没精打（ ） （ ）口同声 （ ）先恐后 （ ）瘦如柴
三、先用“然”组词，再选词填空。（10分）
然
1、在这样一个小山村里，（ ）有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。
2、李老师教了那么多年的语文，但（ ）坚持认真备课。
3、不认真学习，（ ）考不好成绩。
4、（ ），吹来一阵风，把窗户打开了。
5、列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
四、句子万花筒。（12分）
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
3、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改写成“把”字句和“被”字句）
4、差十分就八点了，他还没来，大概准是忘了今天的约会。（修改病句）
5、一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。（缩句）
6、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
五、回顾课文内容，并填空。（20分）
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的
《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光
山色，诗的后两句是 ， 。
3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我
想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”；我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习， ”（列宁）告诉我们勤学习，多
积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之
行， ”。
5、高尔基说：“ 。”我们从小就要养成爱读书的好习惯。
6、在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。
7、旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。
六、我会阅读短文，做答。（7分+12分）
（一）《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的
条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选 （填序号）（3分）
2.这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）多。（2分）
3.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（2分）
（二）自由，你好！
我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美 美好）啊！
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风扫过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅 副）懒洋洋的样子。
中秋的月（圆 园）了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切 亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道， 。
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。（2分）
2.请在□里填上合适的标点符号。（2分）
3.从文中找出下列词语的近义词，写在（ ）里。（4分）
慢慢――（ ） 思念――（ ）
高兴――（ ） 眼睁睁――（ ）
4.用“”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。（2分）
七、习作表达 20分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢„„选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:先把题目补充完整，内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250字左右。
七、习作表达 20分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢„„选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:先把题目补充完整，内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250字左右。
七、习作表达 20分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢„„选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:先把题目补充完整，内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250字左右。
七、习作表达 20分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢„„选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:先把题目补充完整，内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250字左右。
秋天的风比喻句篇七
《极好的仿写句子练习及答案》
仿写句子练习题及答案
1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；
父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。】
8.【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。 如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，【一块碎石组成不了雄壮的山川】，【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10.【例】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有【水滴】的聚积，就没有【海洋的汹涌】。
仿写句子举例
19．谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
功，抓不住就是失败。 10 ．没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是
2．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，白雪是冬天的精灵。
3．友谊是香醇的美酒，让人回味无穷； 友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；
友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。 4．人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；
如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽； 如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。
5．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。
6．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。 7．人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡； 人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
8．没有理想的人， 没有理想的人，他的生活 如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味； 没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。
没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
11．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； 如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如
果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
12．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
13的门推开了； 瑞雪把冬天的门推开了。
14．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
15．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
16．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿， 农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复„„谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，
我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
17．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
18．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
19． 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
20．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。 21．友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
22．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？ 23．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 赞颂母亲的成语：
心灵手巧 任劳任怨 吃苦耐劳 善解人意 先人后己 秀外慧中 赞颂母亲的名言：
世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。 ----- 但丁
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。 ------纪伯伦 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰。 谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。 春天的雨，细腻而细柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
花朵把春天的门推开了；绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了； 瑞雪把冬天的门推开了。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
假如我是作家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色；假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限的深情。
生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳；教师等待桃李的芬芳；医生等待病人的康复„„谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。 9．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。 仿写：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 10．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是__森林______ ，我就是_森林里的一棵树； 祖国是__高山_______ ，我就是高山上的一块石头_ 。
请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_思维就像鱼儿离开了海洋。 友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
你是严冬里的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是湍流中踏脚石，你是黑暗中的灯盏，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航行的标灯。啊，友情，你在哪里？
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路 理想是金，照出冉冉之水； 理想是水，灌溉干涸土地； 理想是地，铺平眼前的道； 理想是道，带你冲向前程
示例：理想是灯，照亮夜行的路。 母爱是指南针，不让你失去方向
仿句，以“理想”仿“知识”
15
例句：理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。 仿句：知识_______________________
①阅读天地，聆听万物，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机，秀丽妩媚动人心弦，夏，以她的热情奔放，炽热强悍激人奋发，仿写，秋————————-，冬————————。②道德是火，点燃希望之灯，道德是灯，照亮人生之路，道德是路，引导人走向黎明。仿写，道德是————————，
——————————，——————————，________________.
关于书的比喻句(字数可比例句略多)。 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________ (2)_______________________________________________ (3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿ 3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。 甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。
____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
________________________________________________________________________________ 6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫) (1)
____________________________________________________________ (2)
____________________________________________________________ 7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________ 浪花是部首，______________________________ 涛声是音序，______________________________
鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________ 8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，
_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到药品，不能买到健康；
________________，________________； ________________，________________。
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，____________________；______________。 11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；___________，_______________，___________________。 2． 结论：________________________________
3． 12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
秋天的风比喻句篇八
《语文新阅读》
语文新阅读
阅读文章
（一）风
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，然而它们的脾性却完全不同。
春天，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，人们多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点儿也是暖烘烘的，吹散不了炎热。怪不得叫“熏风”。 秋季，一阵凉风拂来，黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上 的行人渐渐地稀少。小姑娘们都围上围巾。有些调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒儿里，快步向前奔走。虽然风似刀，我们却迎着寒风跑步！
风啊，风，人们欢迎你，需要你；可有时又讨厌你，害怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？
基础强化
1、 在下列加点字的正确读音下面画上横线。
露（lù lòu）出来 迷藏(zàng cáng) 似（shì sì）的
2、 在文中选择词语填空。
（ ）的田野 （ ）的树叶 （ ）的春风 （ ）的寒风
整体感知
3、 根据文章内容填空。
人们常常把春天的风叫 ， 夏天的风叫熏风，秋天的风叫 ， ___ 的风叫朔风。
部分研读
4、读第3段。你能按照时间的不同将它分成四层吗？请用“/”隔开。
5、读第3段。找出一个比喻句认真地抄写下来，并填空。（两句任选一句） 秋季，一阵凉风拂来，黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从树上飘落下来。 这句中，作者把 比喻成 。
虽然风似刀，我们却迎着寒风跑步！
这句中，作者把 比喻成 。
整体回顾
6、
你最喜欢哪个季节的风？为什么呢？(供参考)
秋天的风比喻句篇九
《2014——2015秋学期期中考试卷》
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答题┇┇┇┇
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答歹墨完小2014——2015秋学期语文期中试卷
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（满分：100分，测试时间：120分钟 ）
一、字词句。（41分） 1、看拼音写词语。 （10分）
tān huàn miǎn tiǎn wān yán jǐn shèn (瘫痪 ) (腼腆 ) ( 蜿蜒 ) ( 谨慎 ) xīn xiāng wǎn jiù zī yá liě zuǐ wēi rán sǒng lì ( 馨香 ) ( 挽救 ) ( 龇牙咧嘴 ) ( 巍然耸立 ) 2、给加点字选择正确的读音，在正确读音下面画横线。（4分） 擎．着（qín qíng） 蜷．缩（quán juǎn） 亲戚．（qī qi） 拮．据(jié jí ) 要挟．（xiá xié） 支撑．（cēng chēng） 哈．巴狗（hǎ hā） 饥饿．．
（jie ji’è） 3、比一比，读一读，组词。（6分）
缀（点缀 ） 俊（俊俏 ） 颊（面颊 ） 辩（辩论 ）乡
（辍（辍学 ） 骏（骏马 ） 挟（要挟 ） 辪（辪子 ）镇
）掇（拾掇 ） 竣（竣工 ） 陕（陕北 ） 辨（分辨 ） 4、根据词音和词义组词。（3分）
（饥 ）饿
羡（慕 ） jī（讥 ）讽 mù 暮 ） （ 几 ）乎睦 ）
5、把下列词语补充完整。（4分）
六年级语文，第5页 共 8页 兴高（采 ）烈 迫不（及 ）待 碧波万（顷 ） 梦（寐）以求 一如（既 ）往 不（拘 ）一格 百爪（挠 ）心 广（袤）无垠 6.、照样子，写出相同形式的词语。（3分）
翩翩．．
起舞 承上．启下 7、选词填空。（3分）
维持 保持 坚持
（1）他不敢向父亲要，全家就靠父亲捕鱼（ 维持 ）生计。 （2）几十年来，他始终（保持）着艰苦朴素的生活作风。
之所以……是因为…… 只有……才…… 虽然……但是…… 即使……也……
（3）我们(之所以)意志坚强，（是因为）我们心中拥有太阳。（即使）雪漫旷野，冰封江河，立身于祖国的最东端，身处零下四十摄氏度的严寒之下， （也）不能使我们屈服。
8、按要求写句子。（5分）
（1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活、、、、、、”
改为转述句： 母亲扑过来抓住他的手，忍住哭声说，他们娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活。
（2）难道当鲁本为母亲献上精致的胸针那一刻我们还不明白他的心意吗？ 改写为陈述句： 当鲁本为母亲献上精致的胸针那一刻我们明白了他的心意。 （3）在我们心目中，国旗是祖国母亲最俊美的脸庞。
改写为反问句： 在我们心目中，国旗难道不就是祖国母亲最俊美的脸庞吗？ （4）稻草人想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
缩句： 稻草人哭了。 （5）荷叶展开了，又大又圆。
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改写成比喻句： 荷叶展开了，像是一个个又大又圆的圆盘。 9、用修改符号修改下列句子中的毛病。（3分）
像一朵朵盛开的鲜花。我没戴雨伞，呆呆的站在那里。
忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是黄老师。她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。
二、填空。（13分） 1、把句子补充完整。（4分）
（1）九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀 。
（2）《夏日绝句》这首诗的后两行是 至今思项羽 ， 不肯过江东 。诗人思念项羽是因为 敬佩项羽宁死不屈的英雄气概 ，表达了诗人的 爱国 情怀，表达爱国情感的诗句你还知道 死去元知万事空， 但悲不见九州同 。 （3）郑燮的《竹石》这首诗在写作上的特点是 托物言志 。 2、按原文填空。（3分）
（1）誉之曰：“吾盾之坚， 物莫能陷也 。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也 。”
（2）《画蛇添足》的作者是 战国 时期的 韩非 。你认为在这个故事中画蛇添足的那个人失误在什么地方 同时向别人推销他的矛和盾 ，我们该怎么避免和他犯同样的错误 可在不同的时间或地点分别向人们推销，也可以 。 3、根据课文内容填空。 （6分）
（1）、学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》 一文，我知道了不管是慈爱母亲的 鼓励 还是严厉父亲的 批评 那都是对我们的 爱 。
（2）、《卖火柴的小女孩》中小女孩五次擦燃火柴分别看到了，第一次看到了 温暖的火炉；第二次看到了喷香的烤鹅；第三次看到了 美丽的圣诞树；第四次看到了 慈祥的奶奶；第五次自己和奶奶一起飞走了。
(3)填出《永远的歌声》中的动词“我和二牛干脆下了水， 捉呀， 摸 呀， 追
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呀， 堵 哇，一条条小鱼被 甩 上岸，二牛和石花就用柳条把它们一条一条的 穿 起来、、、、、、“
4、阅读短文，按要求做题。（21分）
《山海关》节选
①我觉得自己仿佛臵身于古战场上，身披盔甲（kiūjiā kuījiǎ√），手持金戈，站立在这威武的雄关之上。一股火辣辣的情感，涌辫了我的全身。
②在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些干戈扰攘（rǎo rǎn rǎo rǎng√）、征战频仍的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉（yānhóu√ yīnhóu）要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一出没有洒落过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一出没有埋葬过入侵者的累累（lěilěi léiléi√）白骨？
③啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄的历史见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！
④如今，这雄关虽已成为历史的陈迹，但是它却以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。 1、用"√"在文中括号内画出正确的读音。(2分)
2、用﹏﹏画出文中的一个反问句，并将所画的句子改写为陈述句。（2分） 陈述句： 这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，每一处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。 3、节选第①②自然段主要写了我的 所想 ，回忆了 山海关的历史；第③④自然段表达作者峻青对山海关的 赞美和热爱 之情。（1〃5分） 4、按照提示把下面的词语分成两类并抄写在下面的横线上。（2分） 伟大的体魄 险要的地形 捍卫疆土 可歌可泣 雄伟的气势 忠贞的灵魂 高耸云天 抵御入侵
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（1）雄关的风貌：
伟大的体魄 险要的地形 雄伟的气势 高耸云天 （3）雄关的历史：
捍卫疆土 可歌可泣 忠贞的灵魂 抵御入侵 5、“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。”这句话中“体魄”指的是山海关的外形特点；“灵魂”指的是 山海关抵御外敌入侵的民族精神 。 （2分）
风的故事
① 冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（ ），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
②风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
③那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（ ）然一新。
④夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”
⑤风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
⑥秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
六年级语文，第5页 共 8页 秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！ ⑦冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。 ⑧孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，臵之不理。
⑨风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。 ⑩终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切…… 1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） 暴zào（ 躁 ） huàn（ 焕 ）然一新 攥．（ zuàn ） 瑟瑟颤．
抖（ chàn ） 2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了 拟人 的修辞手法。（1分）
3、第②段后省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使上下两段文意连贯、衔接自然。（2分）
不愿让人们看到他衰老而疲惫的样子，希望人们记忆里永远是他风华 正茂的样子。 4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（2分） （1）春风： 柔情万千 （2）夏风： 热情洋溢 （3）秋风： 沉静和煦 （4）冬风： 不动声色 5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（2分）
（1）对待春风： 虔诚地感激他 （2）对待夏风：到哪儿都受欢迎 （3）对待秋风： 爱戴和敬佩 （4）对待冬风： 装聋作哑，臵之不理 6、读了本文你受到什么启发？（2.5分）
言之有理即可。
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一、培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享，对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来。
要求：内容具体、语言通顺、书写规范，字数在500字左右，题目自拟。
二、我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：根据诗歌提示，题目自拟写一篇500字左右的记事文。注意条理清楚、语句通顺。
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秋天的风比喻句篇十
《仿写综合》
1．仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗.
【答案示例】 技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。
爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看
你怎么呵护；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸
2．仿照下面的事例,自选话题,写出三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同.
金钱不必车载斗量,够用就好;友谊不必甜言蜜语,真诚就好;人生不必惊天动地,踏实就好.
【答案示例】
房屋不必豪宅别墅,舒适即可;朋友不必前呼后拥,知心即可;生活不必波澜起伏,平淡即可.
3．对"幸福"的理解因人而异.请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对" 幸福"的理解.要求:①符合人物的思想性格.②句式相近,每句话补写的字数不超过30字.
示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福.
(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是，。
(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是 ，。
【答案示例】(1)(玛蒂尔德说:我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福.(2)(水生说:我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福.
4．仿照下面,另选一种景物进行描写.要求句式基本一致,并运用比拟,比喻和排比的修辞手法. 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.
【答案示例】悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山;有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直刺苍穹的利剑,又如碧空中飞腾的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障.
5．在下面横线处各补上一句话.要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句.
人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人, ，
；人要懂得尊重自然，
【示例】尊重别人所以不傲慢,不傲慢所以有品位.尊重自然所以不掠夺,不掠夺所以有和谐.
6．仿照示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张,比喻和拟人的修辞手法. 这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致.
【答案示例】 那俯仰皆是的枫叶,飘得潇潇洒洒,无拘无束,是一首丰收的歌,一支动人的曲,把热情挥舞得秋意如火.
7．仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。 我的祖国和我,像海和浪花一朵;
浪是海的赤子,海是浪的依托;
每当大海在微笑,我就是笑的旋涡.
【答案示例】 我的老师和我,像园丁和鲜花一朵;鲜花是园丁的儿女,园丁是鲜花的依托;每当园丁在微笑,我就是笑的酒窝.
8．请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三,第四节.
【答案示例】 我是植物,我被秋天翻译成花朵;我是花朵,我把秋天翻译成果实.或者:我是雨,我把大地翻译成新绿;我是新绿,我被春天翻译成生机.
我是阳光，我被夜晚翻译成月色。我是月色，我把黑暗翻译成浪漫。
9．按照示例的形式,另选对象,仿写一个句子(正面反面立意都可以).
示例:妄自菲薄是一条毒蛇,它啮噬着我们的心灵,将厌世和绝望的毒液注入生命.
【答案示例】①孤芳自赏是一杯浓酒,它麻痹着我们的灵魂,将自负与狂妄的酒精植入身体.
②固步自封是一根锁链,它窒息着我们的思想,将保守与落后的铁锈嵌进肌肤.
10．仿造下列句子的形式，同样以潇洒为开头，造两个类似的句子，组成排比句。
潇洒是不计他人之过，以大局为重的谦让宽容的生活态度，如蔺相如的潇洒。
【答案示例】潇洒是不为处物所役，执着于自己内心追求而具有的一种精神优势，如陶渊明的潇洒；潇洒是为了民族大业，临危不惧，勇于献身的人格境界，如林则徐的潇洒；
潇洒是自我本色演出，风流倜傥，玉树临风的一种气质，如唐伯虎的潇洒。
11．仿照下面示例写一组句子，要求所写句子使用比喻、拟人的修辞手法。
月亮嘲笑流星：为了一时的辉煌，不惜献出自己的生命。 流星无怨无悔：你纵然高雅静谧，可总是借助别人的光芒来点亮自己。
【答案示例】（1）镜子嘲笑蜡烛：为了别人的光明，不惜自己流干血泪
蜡烛无怨无悔：你虽说光滑明亮，可一辈子都在模仿别人迷失了自己！
（2）礁石嘲笑海浪：空有勇猛而不自量力，最终只能被摔得粉身碎骨。海浪不屑一顾：若不是你阻我前行的脚步，我也不会撞击出生命的最强音。
12．请运用“假如„„那么„„”的句式，再续写两个句子。（4分）
在书中，假如你和李白一起畅游天姥山，那么你将收获到天鸡海日； 。
【答案示例】假如你和白居易一起倾听琵琶曲，那么你将感受“同是天涯沦落人”的凄慨。 假如你和志摩在康桥上徜徉，那么你将采摘到康桥下自由的水草。
13．按语境将语段补充完整。（4）
读一本好书，如同结交了一位益友，寻得了一位良师。读《史记》，我知道了即使忍辱负重也要肩负起属于自己的责任；读 ，我明白了 ；读 ，我懂得了 。 。
【答案示例】读《老人与海》，我明白了什么是顽强不屈、敢于和命运抗争的铮铮铁骨；读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了怎样活着才有意义。
14．请仿照下面的句子的语法修辞特点另造一个句子。
整个世界的黑暗也抹杀不了一支蜡烛的光明，无论这光明是多么微弱。
【答案示例】整个社会的谎言也压抑不了那个孩子真诚的话语，无论这个孩子是多么的幼小。（无数关于环境保护的论文也抵不过那一只小鸟的哀鸣，无论那哀鸣是何等的微弱。）
15．仿照例句，写一句话，表达你的理想或表现你的现状。
例句：我是一只小鸟，飞来飞去，忙碌不止，去啄食我的小虫，去寻找我的米。
【答案示例】我是一棵小树，扎根大地，抽枝发芽，去汲取我的养料，去吸收我的阳光。
16．仿照《善良》的第一节，以“长大后”为开头，续写诗歌的第二节。 善良
小时候 长大后
善良是抚摸小鸟伤腿时留下的眼泪 善良是
是帮小猫找到妈妈后发出的欢笑 是
是阳光下那双童稚的眼睛 是
【答案示例】搀扶弱小时脸上的深情，挺身而出时爆发的刚毅，尘世中出淤泥而不染的莲心。
17．下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(4分)
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指 1 ；“会学”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
是指 2 ；“坚持学”是指 3 。
【答案示例】1、学习者主观上有学习的动机，并且愿意付诸行动
2、学习者具备一定的学习方法，并且会不断总结学习经验
3、 学习者有较强的学习意志，兵器能够持之以恒
18．仿照下面这句话，另选一中景物进行描写。要求局势基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
【答案示例】悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。
19．每年5月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下面画波浪线的句子写两句话，做到内容和谐，句式大致相同。
妈妈，您是我疲惫中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽；（1） _____， ， ；（2） ， ， 。
【答案示例】您是我低迷时的一曲清音，当我意懒神迷时，优雅的旋律使我心旷神怡。您是我迷茫中的一盏灯，当我徘徊歧路时，璀璨的光芒让我豁然开朗。
20．墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝妖艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。墙外却是 , , ；秋去 , , .
【答案示例】墙外却是幽深的小巷，苔痕斑斑，藤萝扰扰；秋去更添几许古雅的诗韵画韵，飘飘逸逸，在黄昏悠闲地点染素笺，令归客忘忧。
21．仿照下面的比喻形式,另写一组句子,要求选择新的本体和喻体.
例句:智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
【答案示例】逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却也是慢性中毒.
22．春秋战国，是一个纷争不断的时代，是一个人才辈出的时代，是一个百家争鸣的时代。大唐盛世，【答案示例】大唐盛世，是一个番邦臣服的盛世，是一个四海升平的盛世，是一个万国来朝的盛世。
23．英国著名哲学家培根曾经用比喻、比拟的修辞方法向他的学生介绍了“蜘蛛式”“蚂蚁式”和“蜜蜂式”三种学习方法，他否定了前两种，肯定了“蜜蜂式”的学习方法。请你也用比喻、比拟的手法写出后两种学习方法。
【答案示例】有的人学习好像蜘蛛结网，只靠自身抽丝而不愿向别人学习，因此他只会从一些概念引出另一些概念，难以有较大的进步。
1） 有的人学习像蚂蚁，
2） 有的人学习却像蜜蜂，
【答案示例】（1）虽然勤劳，终日埋头忙碌，但只知收集，不会创造，凡是碰到的东西都搬进“蚁穴”，这样的人虽终日忙忙碌碌，但收获不大。
（2）从知识的百花园里勤奋采集，并靠自身的特殊力量消化和改变采来的“花粉”，然后精心酿成“蜜糖”，这种人抓紧分分秒秒但不搞“疲劳轰炸”，勤奋攻读但不死记硬背，学习效率高，效果好。
24．仿照下面的句式和辞格，从“春”“夏”“秋”中任选一个季节，写一句话。
冬天像一位历经沧桑的智者，虽默默无语，却思想深邃，在冷峻的思考中，静静地回顾自己生命的历程
【答案示例】春天像一位天真烂漫的小姑娘，虽懵懂幼稚，却活力四射，在温暖的呵护下，尽情地展现生命的多彩绚烂。夏天像一位涉世未深的青年，虽变化无常，却充满激情，在风雨的洗礼中，淋漓地描绘着人生的跌宕起伏。秋天像一位饱尝风雨的成功者，虽历经沧桑，却含蓄深沉，在丰收的喜悦中，默默地演绎着感人的奉献之歌。
25．仿照下面的句子，续写两个句子。要求：句式相同，修辞一致。
生活是一首诗,朦胧、绚丽而又多彩。
生活是一支歌，清脆、委婉而又动听。
【答案示例】生活是一杯酒，辛辣、芳香而又有浓度。
生活是一场戏，曲折、生动而又有内涵。
26．按照下面句子的结构和修辞方法（„„有了„„，好比„„，是„„），另写一个句子。（字数不限，句意连贯）
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
【答案示例】荒地有了人影，好比茫茫天际的沙漠出现一片绿洲，是单调的画面上一丝美妙的希望。
27．请仿造下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。
一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。
【答案示例】一片树叶，是一颗生命的水滴；一棵树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。
28．请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，依照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。
时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；
时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。
【答案示例】知识，是蜜罐里的蜜，只要你不断地灌溉，总会带来甘甜；
知识，是仓库里的铁，如果你不经常用，总会生锈老化。
29．仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。
【答案示例】机遇对于勤奋的人是一种成功的催化剂，对于乐观者是一份意外之财，对于悲观者是一片永远等不来的美景。
30．仿照例句，再续写两个句子，注意与前文句式结构和修辞手法一致。
例： 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风， ， ；
冬天的雪， ， 。
【答案示例】凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
31.仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。（不要求与原句字数相同）
生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。
【答案示例】（1）生活像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天上的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。
（2）生活像一条河，那行吟在汨罗江畔的孤独身影，那点燃在长城边上的烽火，那挥洒在中原大地的汗水，都是这条河中生命的浪花。
32. 请参照下面材料中画线的部分,另选一种文体,仿照画线句子,写一段话.要求字数相同,句式相似.
福斯特指出:"假如散文衰亡了,思想也将同样衰亡,人类相互沟通的所有最好的道路都将因此而切断."一直以来,散文以对生活最精微的感觉,最质朴的叙述,就像一座干净的村庄温暖着焦灼的读者.
【答案示例】一直以来,小说对人物最准确的刻画,最猛烈的批判,就像一杯醇香的美酒陶醉着迷惘的读者。
33. 187页第2题：“洼池效应”指环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。34.203页第4题 ：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。