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歌颂河山的诗篇一
《赞美祖国大好河山的古代诗》
赞美祖国大好河山的古代诗
望庐山瀑布
【唐】李 白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
[注释]
1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。
2．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
3．挂前川：挂在前面的水面上。
4．九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。
重别西湖
【唐】李绅
浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。
吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。
雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。
繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥。
饮湖上，初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
［作者简介］
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋大文学家、大艺术家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，对后世影响很深。他的诗词，挥洒自如，明快豪放，善于运用新鲜的比喻描写山水景物，善于从常见的事物中揭示深刻的哲理。
［注释］
潋滟：形容水波相连，荡漾闪光。
方好：正显得美好。
空蒙：形容云雾迷茫，似有若无。
西子：西施，春秋时代越国的美女，姓施，家住浣纱溪村（在今浙江诸暨县）西，所以称为西施。
颍州从事西湖亭宴饯
【唐】许浑
西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯。
城带夕阳闻鼓角，寺临秋水见楼台。
兰堂客散蝉犹噪，桂楫人稀鸟自来。
独想征车过巩洛，此中霜菊绕潭开。
钱 塘 湖 春 行
【唐】 白居易
孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？
乱花渐歌迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阳里白沙堤。
【作者简介】
白居易（772—846），字乐天，号香山居士、醉吟先生。祖籍太原（今山西），曾祖父白温迁居下圭（今陕西渭南），遂为下圭人，中唐时期伟大的现实主义诗人。白居易的诗题材丰富、内容深刻，表达平易浅近，贴切流畅。现存白诗近三千首，数量当推为唐代诗人之冠。他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗。在文学上，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“潮风雪，弄花草”而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要的地位。长篇叙事诗《长恨歌》、《瑟瑟行》等名篇则代表他艺术上的最高成就。
[背景介绍]
白居易是在长庆二年（公元822年）的七月被任命为杭州剌史的，而在宝历元年（公元825年）三月又出任了苏州剌史，所以这首《钱塘湖春行》应当写于长庆三、四年间的春天。
[词语注释]
春行：春天散步。
孤山寺：在西湖白堤孤山上。
贾亭：唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭，今已不存。
初平：远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。
云脚：古汉语称下垂的物象为“脚”，如下落雨丝的下部叫“雨脚”。这里指下垂的云彩。
暖树：向阳的树。
乱花：指纷繁开放的春花。
浅草：初春的草，尽管很多，但还不很高。
没（mò）：隐没。
湖东：以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。 行不足：游赏不够，即反复游赏
忆江南
【唐】白居易
江 南 好，
风 景 旧 曾 谙。
日 出 江 花 红 胜 火， 春 来 江 水 绿 如 蓝。 能 不 忆 江 南？
江南忆，
最忆是杭州：
山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重游？
江南忆，
其次忆吴宫：
吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。
歌颂河山的诗篇二
《赞美祖国大好河山的古诗诗句都有什么》
赞美祖国大好河山的古诗诗句都有什么？
最佳答案
一、古诗
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
山 行
杜牧
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
惠崇春江晚景
苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
四时田园杂兴
范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
望天门山
李白
天门中断楚江开。碧水东流至此回。
两岸青山相对出。孤帆一片日边来。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
终南望余雪
祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
望 洞 庭
刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
绝 句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
黄鹤楼
——送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼。 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽。 唯见长江天际流。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望天门山
天门中断楚江开。 碧水东流至此回。
两岸青山相对出。 孤帆一片日边来。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽， 轻舟已过万重山。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
二、诗句
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 《念奴娇赤壁怀古》 苏轼 星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》 天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》
山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李白《将进酒》
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 李白《赠裴十四》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣《登鹳雀楼》 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》
桂林山水甲天下
舟行碧波上，人在画中游 《桂林山水》
汉碑看山东,唐碑看西安 ,宋碑看桂林（俗语）
水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋
歌颂河山的诗篇三
《古诗1《望天门山》》
歌颂河山的诗篇四
《壮丽的河山》
壮丽的河山
【教材分析】：
这一部分内容的设置主要是为了培养学生读中国地形图的能力，让学生通过在地形图上查找我国主要的高原、平原、盆地、河流等，了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔的国家，教材呈现了一组祖国的名山大川和名胜古迹的照片，这些照片就像一个个导游，带领学生饱览祖国壮丽的山河，走进灿烂辉煌的殿堂，真是祖国山美水也美，好山好水看不尽。
【设计理念】：
本活动的设计重在引导、激发学生探究的兴趣，调动他们的学习主动性，引发学生从自己的亲身体验中去思考问题、解决问题。”师生间在课堂上达到共识、共享、共进的教学意境，形成一个真正的“学习共同体”。
【教学目标】：
让学生了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。
【教学重点】：
培养学生读中国地形图的能力，了解我国的自然概况。
【教学难点】：
培养学生的自豪感，并能用自己喜欢的方式表达出对祖国的热爱。
【教学准备】：
师：和本课相关的课件。
生：课前搜集赞颂祖国的古诗、歌曲和祖国各地的名山大川或名胜古迹的照片。
【课时安排】：
一课时
【教学过程】：
课前体验，初步感悟
1、课件播放歌曲《青藏高原》。
师：同学们，歌中唱的是什么地方？（青藏高原）你对青藏高原有哪些了解？（生根据已有的生活积累自由表述）
2、师：青藏高原是世界上海拔最高的高原，我国不止有世界上海拔最高的高原，还有许多的名山大川。今天我们一起走进美丽的大中国，领略它壮丽的山河。
【这样导课可以在上课伊始就让学生情绪受到感染，对本课主题有一个整体的感知，为下面的教学打下伏笔。同时，培养学生发现问题、自主解决问题的能力。】
2、板书课题。
课中体验，深化感悟。
（一） 引入话题，唤醒生活
课件出示中国地形图。
1、师：要想了解中国，就得先学会看地图。（出示中国地形图）
2、师:你会看地图吗？是怎么看的？（生自由表述）
3、师：按顺序看一看，你都看到了什么？（学生可能会从颜色、具体的地形、地图的形状等方面来说）观察一下，这幅图主要由哪几种颜色组成？（红褐色、土黄色、绿色）你知道它们分别表示什么吗？（分别表示不同的海拔）你觉得哪种颜色表示的海拔最高呢？
【学生是学习的主体，面对着色彩斑斓的大地图，学生一定又很多的问题和想法迫不及待地想说，因此在教学中，教师引导学生从自己的世界出发，让学生大胆地猜一猜，很好地激起学生自主学习的欲望，同时也了解了学生内心的想法，知道了学生的兴趣所在。】
（二） 合作学习，体验生活
1、看看图上不同的颜色范围内都有哪些地形？
师：山地、高原、平原、盆地、丘陵，这是世界上的五种地形，我国五种地形齐全。（课件出示儿歌）
西部高，东部低，
祖国地势像阶梯。
有高原，有平原，
还有丘陵和盆地。
大山大河真壮丽，
珠穆朗玛高第一。
2、我们一起来找一找，我国都有哪些主要的山脉、平原、高原、河流等。
3、小组内一起找，小组长负责填表，然后全班汇报。（课件出示表格）
【学生通过探究活动，在探究中发现和解决问题，从而得出有价值的结论。很好地培养了学生的读图能力和小组合作意识，突出了学生的主体地位。】
4、思考讨论多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处？
平原：提供耕地
高原：发展牧业
山地：丰富的矿藏
我们的家乡属于什么地形？
【通过地形对比，可以启发学生意识到要珍惜和合理利用每一寸土地。是一个可以对学生进行思想教育的契机。】
（三） 深化感悟，引导生活
1、师：不同的地形地貌构成了我国独特而壮丽的风景，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光。老师假期想去旅游，可是不知去哪儿好，你能向老师推荐一条旅游路线吗？
2、展示搜集的资料。让老师及全体同学一起来了解祖国各地的自然风光和历史名胜古迹。
【此环节充分调动了学生的生活积累，有的学生去过其中的某些地方，可
以在课上将自己最得意的照片向同学们介绍；有的学生对其中的某些风景名胜情有独钟，可以当小导游向同学们详细地介绍。教师可以根据学生的喜好让学生在快乐的活动中，体会到祖国的辽阔与美丽，培养学生的自豪感和主人翁精神，深化道德认识。】
课内践行，内化感悟
1、师：听了同学们的介绍，老师真想现在就去。为了这次出行，老师也搜集了一些资料，一起来看一下。（课件出示图片美景）
【借助多媒体的魅力，帮助学生在有限的空间和时间内更好地进行学习和体验，也是对教材和学生资料的详细补充，深化主题，激发起学生内心深处对祖国大好河山热爱的情感。】
2、师：看完后，你想说些什么？
【让学生充分表达自己的感受。】
3、师：是啊！同学们不由自主地会发出这样的赞叹，因为我们的祖国实在太迷人、太令人神往了。从古至今，有多少诗人用不朽的诗篇歌颂过祖国啊！你还记得哪些歌颂祖国大好河山的诗呢？
【四年级的学生在古诗积累上已经达到一定的数量，让学生自己想，自己说，给他们一个充分展示的舞台。】
4、师：除了古诗，还有很多歌曲也是歌颂祖国大好河山的，你会唱哪些？
【活动形式多样，给学生留有充分拓展的空间。】
5、一起来欣赏这首歌，它不仅是赞颂祖国大好河山的，而且唱的就是咱们的家乡呢！会唱的同学大声唱出来。（课件播放歌曲：《沂蒙山小调》。）
【这种寓教于乐的方式，既增强了学生的学习兴趣，又将知识性、思想性、趣味性融于一体，收到了良好的教学效果。】
歌颂河山的诗篇五
《21古诗 望天门山》
歌颂河山的诗篇六
《古诗文》
古诗文测试
1《江南》 汉乐府 江南可采莲，（ ）鱼戏莲叶间。（ ） 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2《敕勒歌》 北朝民歌 敕 勒 川 ， 阴 山 下 ， （ ） 天苍苍，野茫茫，（ ）
3咏鹅 唐 骆宾王 鹅，鹅，鹅，（
（ ）
4风 唐 李峤 解落三秋叶，（
（ ）
5咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，（
裁出，（ ）
6凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间，（
怨杨柳，（ ）
7登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽，（
（ ）
8春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓，（
9凉州词 唐王翰 葡萄美酒夜光杯，（
（ ）
10出塞 唐王昌龄 秦时明月汉时关，（
将在，（ ）
11芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，（
洛阳亲友如相问，（ ）
12鹿柴 唐 王维 空山不见人，（
（ ）
13送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，（ 君更尽一杯酒，（ ）
14 九月九日忆山东兄弟 唐 王维
（ ）遥知兄弟登高处，（ ） 白毛浮绿水，） 过江千尺浪，） 不知细叶谁）羌笛何须） 欲穷千里目，） 夜来风雨声，（ ） 醉卧沙场君莫笑，） 但使龙城飞）） 返景入深林，） 劝独在异乡为异客，）
15静夜思 唐 李白 床前明月光，（ ） 举头望明月，（ ）
16古郎月行 唐 李白 小时不识月，（ ） 又疑瑶台镜，（ ）仙人垂两足，（ ）白兔捣药成，（ ？ ）
17 望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟，（ ）飞流直下三千尺，（
18赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，（ 水深千尺，（ ）
19 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
（ ） 孤帆远影碧空尽，（ 20早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间，（ 岸猿声啼不住，（ ）
21望天门山 唐 李白 天门中断楚江开，（ 青山相对出，（ ）
22别董大 唐 高适 千里黄云白日曛，（
己，（ ？ ）
23绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，（
秋雪，（ ）
24春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，（
入夜，（ ） 野径云俱黑，（ 看红湿处，（ ）
25绝句 唐杜甫 迟日江山丽，（
26江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东，（ 一簇开无主，（ ？）
27枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天，（ 城外寒山寺，（ ）
28游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，（
（ ）谁言寸草心，（ ） 桃花潭故人西辞黄鹤楼，） ） 两） 两岸） 莫愁前路无知） 窗含西岭千） 随风潜） 晓） 泥融飞燕子， ） 桃花） 姑苏） 临行密密缝，）
29江雪 唐柳宗元 千山鸟飞绝，（ ） 孤舟蓑笠翁，（ ）
30 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞，（ ）青箬笠，（ ）斜风细雨不须归。
31塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高，（ ） 欲将轻骑逐，（ ）
32望洞庭 唐刘禹锡 湖光秋月两相和，（ 庭山水色，（ ）
33浪淘沙 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙，（
上银河去，（ ）
34赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草，（ 野火烧不尽，（ ）远芳侵古道，（
又送王孙去，（ ）
35池上 唐 白居易 小娃撑小艇，（
迹，（ ）
36忆江南 唐 白居易 江南好，（
火，（ ？）
37小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，（ 借问遥招手，（ ）
38悯农 唐 李绅 锄禾日当午，（
（ ）
39悯农 唐 李绅 春种一粒粟，（
（ ）
40 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子，（ 山中，（ ）
41山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜，（
晚，（（ ）
42清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷，（
处有，（ ） ） 遥望洞） 如今直） ））不解藏踪 日出江花红似） 路人） 谁知盘中餐，）四海无闲田，） 只在此） 停车坐爱枫林） 借问酒家何 ）
43、天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休（ ），殿前拾得露华新。（ ），应是嫦娥掷与人。
44、人非生而知之者，（ ）？
45、甘瓜苦蒂，（ ）。
46、（ ），种德者必养其心。
47、（ ）观千剑而后识器。
48、一鼓作气，（ ）。
49、长歌行 汉乐府 青青园中葵，（ ）阳春布德泽（ ），常恐秋节至，（ ）
50、（ ）千朵万朵压枝低。
51、（ ）万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，（ ）。
52、水是眼波横，（ ），（ ），眉眼盈盈处。( ),又送春归去。若到江南赶上春，
（ ）。
二、列举题：
1. 必背古诗中有不少歌颂祖国大好河山的诗句，请按要求列举。
例：庐山： 唐(朝代) 李白（作者） 望庐山瀑布（题目） 西湖：
洞庭湖：
黄河：
天门山 ：
2.必背古诗中，有不少描写儿童的诗，请按要求列举。例：《所见》(题目) 袁枚（作者） 清（朝代） 捕蝉（干什么）
《池上》：
《小儿垂钓》：
《宿新市徐公店》：
《村居》：
歌颂河山的诗篇七
《古诗两首《望天门山》》
歌颂河山的诗篇八
《诗四首》
歌颂河山的诗篇九
《21 古诗两首》