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关于我尊敬的人句子篇一
《我尊敬的人 普通话说话题》
我尊敬的人
值得我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是我老爸。
儿时爸爸给我的感觉是很严肃认真，在我心里的地位很高。他说的话，我通常都不敢不听。而且我觉得别的小孩子也很怕我爸爸。后来我发现他们才不怕呢！但爸爸在奶奶面前又不怎么严肃。那时觉得爸爸真是偏心！奶奶说，爸爸小时候既聪明又调皮，最重要的是很懂事。由于兄弟姐妹很多，家境贫寒，能吃饱穿暖就爱不错了。父亲虽然是在家排行老二，可是却愿意做着老大的事，自己在家帮爷爷奶奶干活，让叔叔伯伯们该读书的读书，该学手艺的学手艺。即便这样，父亲从来没有过任何抱怨，还是对爷爷奶奶很孝顺。爷爷在十几年前因病去世了，奶奶就一个人过着，后来因需要盖新房，奶奶的房子被小叔家拆掉了，可是盖好房子后，小妈就却不让奶奶住进去了。看到这样，爸爸非常难受，对我们说，养了那么多孩子，辛苦了一辈子，到老了，谁也不要了。说这些话的时候，他几度哽咽，嗓子沙哑了。那天，真的让我震惊了。爸爸一个人把我的床扛到了二楼，那张床平时两个人抬都很吃力。然后把奶奶的床搬到我家来了。后来奶奶就一直住在我家，还是有人在背后说“什么爸爸得了奶奶的好处”，这种委屈又哪里去诉说呢！可是对这些爸爸都不是那介意，奶奶病了，爸爸带他去县里最好的医院；奶奶一个人睡觉冷，爸爸给她买最好的电热毯，怕她不会用，每晚睡觉前，帮她弄好，等奶奶暖和了，爸爸又去关。逢年过节，爸爸总不忘给奶奶买礼物。每去一个新的地方，爸爸都会带奶奶去玩一下，爸说，老人家一辈子没出过远门，作为儿子的也就能做这点事了。这样的好儿子和全国模范差不多了，也正是在这种环境的感染下我和妹妹都说等我们长大了，一定要好好孝顺爸妈。
老爸值得我尊敬的还有他特别好学，平时我和妹妹在家做作业时，爸爸也会挑一本我们的书在那儿看，一看就是一个小时，非常认真，也说话。爸爸平时也不落伍，总喜欢看些报纸，了解些实事，还跟我们转述。
同时，老爸对我和妹妹也特别关心，老爸是家里的主要经济支柱，同时又掌握着家里的财政大权。不得不承认的是，他还算是比较会勤俭持家的，也使家里的日子越过越好。自己非常节俭，但对我和妹妹从来不省，尤其是在学习上。你说这样的老爸是不是很值得人尊敬呢？
关于我尊敬的人句子篇二
《普通话说话稿：我尊敬的人》
普通话说话稿：我尊敬的人
每个人都有自己尊敬的人，但每个人所尊敬的人可能不同，我所最尊敬的人是我的爸爸。
我的爸爸是一个工人，他退休前是在盐城工作，他每年的假期有限，所以他很少和我们在一起。我小的时候，当他回来时，他一定带许多好吃的东西和好玩的东西给我们兄弟姐妹。因为我是家里唯一的男孩，所以他又最喜欢我，可以说我是他的掌上明珠。我在家里他什么事情都不要我做，总是要我学习，也不让我和别的孩子随便交往。我在学习方面提出什么要求，他认为是应该的，他就尽可能的满足我的要求。为了不影响我的学习，我家里一直等到我考了上大学才买了电视。现在想来，他的教育方式虽然有些不当，但可以看出他对我的爱。我对爸爸印象最深的是，我上初三的时候，一次我生病了，爸爸骑自行车拖着我到滨海县医院看病，看病后又将我拖了回来。在去看病的路上，我无意间发现了爸爸头上有了许多白发，这是我以前没有注意到的。当时我非常感动，想到爸爸为了我，为了我们这个家，他不辞辛苦的工作，他从来没有叫苦叫累，这时我忍不住的流下了感动的泪水，感到了父爱的伟大。
现在我爸爸退休在家，他仍然表现出对我的爱。结婚以后，我在我学校里买了房子，我和妻子儿子住在学校里。我老家离我学校只有三里多路，所以我爸爸常常把家里长的蔬菜粮食什么的送给我们，常常为我们带孩子，孩子上幼儿园后，他又专门我们接送孩子。
爸爸为我付出了很多很多，但我并没有很好的报答他，他也没有说要我报答他什么，这样的父爱真是太伟大了，所以他是我最尊敬的人。
关于我尊敬的人句子篇三
《普通话话题——我尊敬的人》
普通话话题——我尊敬的人
我尊敬的人有很多，比如有名人伟人，还有我的爸爸妈妈，还有教过我的老师们，这里我想说的一个人，是我的爸爸。
我的爸爸生于1942年4月12日，今年已经72岁了，他中等个子，身高1.68米，很瘦，才105斤的体重。他性格很开朗，很和气，很乐观，也很善解人意。
我尊敬爸爸，是因为爸爸有很多的优点。他多才多艺。他会跳舞、说相声，弹月琴，打快板，金钱板，说数来宝等等，他喜爱运动，懂的知识很多。他年轻的时候，在宣传队工作，记得小时候，爸爸带着我去宣传队上班，我在旁边看他们排练节目，我因此喜欢上了音乐、舞蹈。从上小学一年级开始，我年年都参加班里“6.1”文艺表演，养成了我大方，开朗的性格。
爸爸博览群书，他知道的事情很多。记得小时候，那时，没有电视节目看，我们五姊妹晚上就坐在火炉旁边，听爸爸说故事。故事里的人物深深地吸引了我，我从小又养成了爱读书的好习惯。
爸爸后来又去当了中学语文老师，他对工作非常地负责任。他的学生们都很喜欢他，他的精力都放在学生的身上，对我们孩子的学习却管得很少。我在家里很懂事，从小学习就很棒，经常被评为“三好生”，爸爸一直很喜欢我。
因为爸爸是老师的缘故，我从小喜欢上老师的职业。那时，总觉得当老师很神气，老师什么都知道，什么都懂。长大后，我如愿以偿，我也当上了一名老师，我现在已经从教29年了，我也像爸爸一样受
到学生们的喜爱。爸爸，是我人生的领路人。
我尊敬爸爸！因为他是最值得我尊敬的人！
关于我尊敬的人句子篇四
《普通话测试说话题目：我尊敬的人》
普通话测试说话题目：我尊敬的人
在这个世界上，最温暖的地方，不是柔软的被窝，而是母亲的怀抱。所以我最尊敬的人是我的妈妈，今天看到这个题目，不由想起我那在妈妈的呵护和关爱下成长的童年。
记忆中我家门前有一个大大的池塘，池塘里的水清澈见底，平静无波时可以清晰的看见水底稀少的水草，大大小小的不扎脚的小石头和鹅卵石，游来游去的欢快的小鱼。盛夏时节，最惬意不过的事情就是跟着妈妈去池塘边了，妈妈在水边洗衣服，我在水里游泳，在妈妈的看护下我不用担心会不会溺水，有时，我跟伙伴们往池塘中心游去，比赛谁最先游到对岸；有时我就在靠近妈妈的地方仰躺在水上，让妈妈欣赏我的泳技，我可以在水下憋气1分多钟，或者问妈妈看中水底哪块石头，我就潜下水去把它摸上来。妈妈洗完衣服后，要是我还没玩够，她就会跟大婶们聊天。妈妈的爱让我的童年过得无拘无束，无忧无虑。不止这样，妈妈还有高尚的情操，性格随和、善良、大方。记得小时候每年的干旱时节，方圆2、3里好几个村庄中只有2个地方还有饮用水，一个是邻村的公用水井；一个是我家的水井。我家的水井打的很深，记得是砸穿石头层直通地下水的。所以每到这时节，挑着水桶来我家打水的乡亲们络绎不绝，由于抽水频繁，每到下午水井的出水量会减少，这时我家门前等待打水的乡亲们就排成了长龙 。正是妈妈的善良、好心和大方才给大家带来了方便。即使是雨天家门口被挑水的乡亲们踩得泥泞不堪，寸步难行她也没有一丝怨言。妈妈以她的言行举止教会了我做人的道理，让我学会了分享、善良和大度。
关于我尊敬的人句子篇五
《普通话话题——我尊敬的人》
普通话话题——我尊敬的人我尊敬的人有很多，比如有名人伟人，还有我的爸爸妈妈，还有教过我的老师们，这里我想说的一个人，是我的爸爸。我的爸爸生于1942年4月12日，今年已经72岁了，他中等个子，身高1.68米，很瘦，才105斤的体重。他性格很开朗，很和气，很乐观，也很善解人意。我尊敬爸爸，是因为爸爸有很多的优点。他多才多艺。他会跳舞、说相声，弹月琴，打快板，金钱板，说数来宝等等，他喜爱运动，懂的知识很多。他年轻的时候，在宣传队工作，记得小时候，爸爸带着我去宣传队上班，我在旁边看他们排练节目，我因此喜欢上了音乐、舞蹈。从上小学一年级开始，我年年都参加班里“6.1”文艺表演，养成了我大方，开朗的性格。爸爸博览群书，他知道的事情很多。记得小时候，那时，没有电视节目看，我们五姊妹晚上就坐在火炉旁边，听爸爸说故事。故事里的人物深深地吸引了我，我从小又养成了爱读书的好习惯。爸爸后来又去当了中学语文老师，他对工作非常地负责任。他的学生们都很喜欢他，他的精力都放在学生的身上，对我们孩子的学习却管得很少。我在家里很懂事，从小学习就很棒，经常被评为“三好生”，爸爸一直很喜欢我。因为爸爸是老师的缘故，我从小喜欢上老师的职业。那时，总觉得当老师很神气，老师什么都知道，什么都懂。长大后，我如愿以偿，我也当上了一名老师，我现在已经从教29年了，我也像爸爸一样受 1
关于我尊敬的人句子篇六
《普通话水平测试 命题说话 我尊敬的人》
3.我尊敬的人
从小到大,我们都接触过很多人,包括我们的朋友,我们的同学,我们的师长,我们的同事. 在我所接触的人中,有很多是值得我尊敬的人,他们的学识,谈吐,风度和气质都给我留下了深刻的印象,他们身上有很多值得我学习的地方,我从他们那里得到过很多帮助,和他们在一起会感到非常舒服,非常愉悦.在这些我尊敬的人当中,对我影响最大的是我的大学老师,孟老师.
孟老师是一位教美学概论的女老师, 那时的她大概四十多岁,个头不高,身材匀称，眼睛大而有神，脸上总是挂着和蔼可亲的微笑。孟老师的穿着总是那样得体，经常是一身职业裙装，领口上别着一枚漂亮的胸针，穿着黑色的半高跟鞋，头发一丝不乱，妆容非常精致。孟老师的声音非常悦耳，讲起课来娓娓道来，课堂气氛很活跃，注重与学生的互动，学生们都非常喜欢孟老师的课，每逢有她的课，教室里总是座无虚席。下课时孟老师给学生解答问题时也非常有耐心，不仅教给学生专业的知识技能，更教给学生许多做人的道理。孟老师的专业素养和品德言行赢得大家的一致尊敬。
大学毕业那年，孟老师成为了我的毕业设计导师，能和自己一直尊敬的老师有更多的接触，这于我而言真的是一件非常幸运的事情。那个时候我每周要和孟老师见面两到三次，每次见面都要就毕业设计题目深入讨论1个多小时的时间。孟老师每次都非常耐心地对我进行帮助和指导，力求提高我的专业水平和专业素养。孟老师还给我推荐了很多专业书籍，鼓励我多进行钻研和阅读，这些都使我的知识水平有了很大的提高。更令我感激的事，孟老师为了让我有更多的实践机会，还帮助我联系了一家实习单位去工作，这对于提高我的实际工作能力非常有好处。在孟老师的栽培下，我的毕业设计顺利完成，以优异的成绩从大学毕业，并找到了满意的工作。这一切都离不开孟老师对我的帮助和指导。我非常感谢和尊敬孟老师，希望孟老师在今后的工作和生活中一切顺利。
关于我尊敬的人句子篇七
《我最尊敬的人)》
我最尊敬的人
要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······
有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。
半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!
我佩服的一个人
“嗨！你们知道吗？咱班新转来一个女生。”吴勇的大嗓门这么一喊，大家就都纷纷议论起来。
“铃－－”上课了，教室里安静下来。只见班主任迈着轻捷的脚步走上讲台，面带笑容地说：“我给同学们介绍一下，这位是新到咱们班的同学，叫李胜男，同学们欢迎！”掌声过后，我望着面前这位女生：个子不高，头发很短，黝黑的脸上透着红光，眉毛下闪动着一双清澈的大眼睛。想到她的名字，我心里不知怎的，觉得她在向每一位男生挑战。更没想到的是，老师让她和我同桌。老师好像看出了我的心思，叫起我，说道：“李超，你听到胜男这个名字可能有点不服气，那好吧，我就让胜男和你比一比，看到底谁胜过谁？”听了这话，身为班长的我，当然不甘示弱，当时，虽然没有说什么，但心里还在嘀咕着：“胜男” 虽在字眼上胜了我们男生，但是我才不会让你超过我这个男子汉呢！
我没征服她，却被她征服了。
“学校要开运动会了，同学们要积极报名，为班集体争光。女子1500米－－谁报呀！”我扯着嗓子在教室里喊。可半天没有一个人回应，正在我又气又急的时候。身后有人说：“李超，给我报上吧！”我回头一瞧，是胜男。我感激地说：“谢谢，你真是个侠女，该出手时就出手！”并对她说：“敢报名就是好样的，跑第几都无所谓！”她既自信又严肃地对我说：“我一定好好跑，争取拿第一。”听了她的话，我觉得她不过在吹牛罢了。
枪响了，运动员们一个个下冲过起跑线。开始一段， 胜男在三四名的位置，我心里更
认为她跑第一的话是吹牛。时间一分一秒地过去了，只剩下一圈了，胜男突然加快了速度，我睁大眼睛看着，只见胜男超过了一个又一个，快到终点时， 她跑得越来越快，最后，超过了王涛，领先三步赢得了第一名。我们全班同学都起来振臂为她欢呼。
从此，我在心里服了胜男，佩服她的实力，更服她那种力求向上，勇于拼搏的精神。好个胜男！
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人教版小学四年级语文下册期末试题
出卷者：潘美菊
基础知识（54分）
一、 看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）（ ）－－（ ）
（ ）－－（ ）（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）先（ ）后
四、句子万花筒。（10分）
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
3、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
4、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
5、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（21分）
（一）
安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
（二）
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。[
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________ 发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）
妙笔生花(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
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《给教师的一百条新建议》读书笔记
三桥小学 潘美菊
我们常说，“给学生一滴水，教师必须先有一桶水”。博览群书、增长阅历是一名现代教师应该具备的教学素养。“不妨一读此书，这是一本无害的书”。郑杰在《给教师的一百条新建议》中第一句话，就从一种别样的角度吸引着我。《给教师的一百条新建议》读起来非常亲切，他的每条建议都与我们息息相关。不是讲一些生硬的大道理，而是从教师的身边出发，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方法，对教师和领导都有着指导和借鉴作用。
一、登上人生幸福的三层楼
幸福的的第一层楼是物质生活有保障 。但物质生活是要靠自己努力才能获得的，而且对物质生活的追求需要人们为此付出代价。一是因为人如果要享受物质生活就不得不放弃一部分自由。二是因为获得物质生活条件是要预先投资的。三是因为对物质生活的追求一旦成为人的唯一目的时，将会使人迷失。幸福的第二层楼是艺术生活。我们做教师的工作压力很大，现在工作要求很高，来自学校领导、家长、社会的压力又大，现在的学生也越来越难教，有些差的学生就是不服管教，或根本教不会，老师们为此而苦恼。这时作者告诉我们要学会用艺术来“宣泄”，可以将音乐、美术、小说、电影等作为自己人生的精神导师，通过欣赏艺术来获得幸福感，忘却暂时的烦恼。其实更幸福的是创造艺术，对于我们教师来说，不仅要培养自己艺术的眼光和心灵，要更应把教书作是一种艺术创作，享受艺术生活就是作者所提出的幸福的第二层楼“单纯的物质生活真实是一片沙漠，精神生活是沙漠中的一片绿洲，使人永葆年轻之心。”幸福的的第三层楼是独立思想。完全幸福的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由。作者认为人生的三层楼，分别代表三种教师类型，第一类将教师工作仅仅当成是必须应付的工作。第二类教师以教师工作为乐趣。第三类教师将教育工作当成思想的起点，在一生的教育活动中，不断探索。作者还希望大家都能登楼，从一层楼登往三层楼。我也将为此而努力。
二、爱惜自己的每一根羽毛
“金杯银杯不如口碑”刚开始看到这句话觉得有些荒诞，不是说事实胜于雄辩吗，而且现在基本招工单位不是一律看简历、荣誉吗。但读完郑校长的一段话，静心细想，确实如此，一位教师是否优秀怎么能凭几节作秀的公开课或论文的篇数来断定呢。如果你的上司、你的同事、你的学生、你的学生的家长们都“口口相传”地赞美你、敬重你，你有着很好的口碑，你的工作肯定也很出色。而要想做一个“口碑”很好的教师，郑校长说的第一条真的很重要，如果没有丰富的知识你终将被时代淘汰。第二是要做个受人欢迎的人。一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一定是受人欢迎的人，受学生欢迎，受同事欢迎，自然也受领导欢迎。你到处受欢迎，就会有一身漂亮的羽毛，就有了好的口碑。我觉得今后的生活应该把学习摆在第一位，“爱惜自己的每一根羽毛”，让自己活得美丽而开心。
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《普罗米修斯》教学设计
三桥小学 潘美菊
一、教学目标
1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。
3、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。
4、学习复述课文。
二、教学重点、难点：感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。
三、教学时间：两课时。
第一课时
一、创设情境，以“火”导入 ．
导语：同学们，对于火，大家一定都不陌生，你能说出火的用处吗？读题目，说说你想了解关于普罗米修斯的哪些事？
在发明电之前，人们的生活、社会的发展无一处能离开火。可以说，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。火的使用是人类历史上一项划时代的伟大发明，有了火的帮助，人类就开始有了技术发明，向进步和文明迈出了第一步。火，是光明的使者；火，是文明的象征。在中国有燧人氏钻木取火的传说。在古希腊，有普罗米修斯背着天神宙斯，把火从天上偷走带给人间的神话故事，今天，我们就来读普罗米修斯的故事。(板书课题)
二、自读自悟，完成自学要求
1、把课文读正确，认读生字新词。
2、边读边思考：火是怎样来到人间的?火为人类带了了什么?为普罗米修斯带来了什么?
3、提出自己的疑问或感兴趣的问题，准备与大家交流讨论。
4、初步汇报交流
5、指名读课文，认读生字和生词。
6、交流思考的问题。交流时，先说一说，再读文中相应的句子和段落。试着讲讲课文的主要内容。
三、书写生字生词
第二课时
一、交流疑问或感兴趣的问题，有感情地朗读课文
学生可能提出以下问题：
普罗米修斯为什么要冒着生命危险为人类盗火?
普罗米修斯为什么能忍受那样的折磨?
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关于我尊敬的人句子篇八
《普通话5个话题 我的愿望 我最尊敬的人。。》
我的愿望
我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想，自己的性格和追求。我的愿望是当一名书法家，让我手中的笔诠释我“心之所思，梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望，我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时，我只能利用课余时间和假期学习书法，大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我傻，说什么毛笔字已经过时了，学书法只能浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮，相反，我对书法的爱好反而更加强烈。难忘的是，我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬；值得欣慰的是，我大一时获全队硬笔书法一等奖。我从未放弃过对书法的练习，直到现在，我每天还坚持练习一个小时的书法，以实际行动去实现自己的愿望。我喜欢真诚，讨厌虚假；我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄；我失败过、痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的愿望。愿望就如一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，为了拉个满弓，我们就要全力以赴，无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望，爱迪生才能把光明带给人间，雷锋才能把整个人生都献给祖国，献给人民。因此，我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，随着风的吹过而销声匿迹，毫无意义。
我的学习生活
不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。
我尊敬的人
我最敬佩的人是我的妈妈，我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。对于家人，妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱，我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习，对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员，她都是精心照顾着。每天早晨，她都会按时起床做早饭，准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶，妈妈更是孝敬。每个周末，妈妈带我去姥姥家之前，总要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，绝不给奶奶留一点儿活儿，让奶奶也能轻松度周末，妈妈不仅是个有爱心的人，也是一个宽于待人、严于律己，讲原则的人。比如说吧，她在生活上娇惯我，给我买名牌衣服，买好吃的。可对于有些事，却绝不让我一分一毫。有一次，我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道：“你瞧，这书都烂成这样了！你看，几乎每一页都有胡写乱画的东西！还有裂口！”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想：“这回你没理了吧？”没想到，妈妈却说：“别人怎么样我不管，这书以前什么样我也不管。现在，是你在看，就一定要爱惜！别人的东西，更要爱惜！”说完，她还把书上破损的地方都细心粘好了。这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她
我最喜爱的植物 我喜爱的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。说他普通，是因为它没有牡丹的娇艳，没有桂花的香味，没有菊花的多彩颜色。说它不平凡，是因为即使生长在沙漠，它也傲然挺立，不依不饶，它也会在不经意间开出漂亮的花朵，夺人眼球。仙人掌并不是从来都不开花，它很通人性，喜欢它还在于它顽强的生命力。不用每天给他浇水，它依然保持挺拔的身姿。而且它总是在不经意间，让你感觉它的庞大和旺盛。旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了，失去了原有的光彩，逐渐退出人们的视线。但是只有仙人掌，永远葱葱绿绿，一副茂盛不衰的常态。让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强。剧我所知道的，仙人掌分三种。非常有特色。一种的特色是条状似的一根根往下垂，就想有很多的长头发。第二种的特色是它象盛开的许多小花，一簇一簇，生长开来象个大帽子。第三种的特色就稍微普通些，就是整一个圆球，上面长满小小的短刺。每天早上我都会跑到阳台，和仙人掌打招呼，然后轻轻地摸一下它的枝叶，象是和他们握手。其实在生活中，人们也该象这些仙人掌一样，为自己的梦想努力，坚持不懈，顽强地和命运抗争。虽然命运不能一帆风顺，但是我们可以自己去把握，努力改变逆境，给自己创造好的生活条件。让自己的人生多姿多彩，生命力强盛。这就是我喜欢的植物，在我眼里是最美美丽而有内涵的仙人掌。
童年的记忆
我的童年就像一瓶瓶装着不同味道的调味剂一般，有酸的、有甜的、有苦的还有辣的。因为，在我经过了那么多不同的经历，我也渐渐的长大了。记得，在我刚刚登上一年级小学生的位置那时，我却因为我的顽皮而造成了一次”苦”的记忆。周末的早上，我很早地起了床。走出房间后我望了望安静的客厅，才发现还没有人起床，心里却想：大家都这么懒，太阳都晒到屁股眼上了还不起床。梳洗后，我一个人闷得无聊，便自己一个人在客厅玩了起来。我用三个方形椅子组成了一个“跨栏式“游戏，当我摆好设施之后便开始了我的跨栏游戏。我站在一条线上，迈开小腿顺利地跨过了两个障碍。我那时，以为会胜利的结束游戏，但是，我的腿却被最后一个障碍绊倒了。“嘣！”这一又大又刺耳的声响惊动了全家，“怎么了？怎么会这样？”奶奶担心地问着。我不顾疼痛看了看周围，鞋柜的玻璃被我的膝盖弄碎了，满地的玻璃，我又看了看我的膝盖，零碎的玻璃和血混在一块。那时我很害怕，只见大人们的脸上都挂满了担心，个个紧皱眉头。而此时的我已经吓得魂都没有了，脸上青一块白一块的。爸爸着急的背起我往医院去，现在想起那件事，我却觉得是我不小心打翻了装着“苦“的的那一瓶调味料吧
关于我尊敬的人句子篇九
《普通话测试稿｜说话稿｜03号｜我尊敬的人(带拼音)》
普pu 通tong 话hua 水shui 平ping 测ce 试shi [说shuo 话hua 稿gao 03号hao ] 我wo 尊zun 敬jing 的de 人ren 石shi 太tai 大da 修xiu 项xiang 目mu 经jing 理li 部bu 的de 大da 板ban 车che 司si 机ji 刘liu 胜sheng 堂tang 师shi 傅fu ,是shi 我wo 尊zun 敬jing 的de 人ren ,他ta 个ge 子zi 不bu 高gao ，可ke 是shi 很hen 有you 精jing 神shen ,不bu 但dan 技ji 术shu 高gao ,更geng 让rang 人ren 敬jing 佩pei 的de 是shi 他ta 的de 敬jing 业ye 精jing 神shen 。 大da 板ban 车che 不bu 好hao 开kai ，很hen 少shao 人ren 能neng 给gei 他ta 替ti 班ban ，别bie 的de 司si 机ji 休xiu 假jia 他ta 可ke 以yi 替ti 别bie 人ren ，可ke 是shi 却que 很hen 少shao 人ren 能neng 替ti 他ta ，他ta 往wang 往wang 是shi 同tong 时shi 兼jian 着zhuo 两liang 三san 辆liang 车che 的de 任ren 务wu 。这zhe 一yi 年nian 中zhong ，他ta 只zhi 休xiu 过guo 一yi 次ci 假jia ，给gei 他ta 布bu 置zhi 任ren 务wu ，刘liu 师shi 傅fu 从cong 来lai 没mei 有you 过guo 二er 话hua ，从cong 不bu 提ti 条tiao 件jian 摆bai 理li 由you ，不bu 管guan 什shi 么me 车che 交jiao 到dao 他ta 手shou 里li 他ta 不bu 但dan 要yao 开kai 好hao 还huan 要yao 保bao 养yang 好hao ，往wang 往wang 是shi 刚gang 下xia 这zhe 辆liang 车che 就jiu 上shang 了liao 另ling 一yi 辆liang 车che ，他ta 从cong 没mei 有you 说shuo 过guo 一yi 句ju 什shi 么me “身shen 体ti 不bu 舒shu 服fu 了liao ，累lei 了liao ，自zi 己ji 干gan 活huo 多duo 了liao ，别bie 人ren 不bu 干gan 活huo 了liao ”这zhe 样yang 的de 一yi 句ju 话hua 。他ta 就jiu 是shi 我wo 们men 四si 分fen 公gong 司si 的de 罗luo 文wen ，只zhi 要yao 有you 任ren 务wu ，无wu 论lun 有you 什shi 么me 困kun 难nan ，不bu 是shi 去qu 找zhao 理li 由you 拒ju 绝jue ，而er 是shi 主zhu 动dong 的de 、积ji 极ji 的de 、尽jin 自zi 己ji 所suo 能neng 的de 把ba 工gong 作zuo 做zuo 得de 十shi 全quan 十shi 美mei 。 我wo 尊zun 敬jing 这zhe 样yang 的de 人ren ，他ta 们men 主zhu 动dong 、积ji 极ji 、敬jing 业ye ，他ta 们men 服fu 从cong ，他ta 们men 甘gan 于yu 吃chi 苦ku ，他ta 们men 是shi 我wo 们men 四si 分fen 公gong 司si 的de 栋dong 梁liang ，还huan 有you 我wo 们men 石shi 太tai 项xiang 目mu 经jing 理li 部bu 的de 修xiu 理li 班ban 长chang 时shi 敏min 杰jie ，摊tan 铺pu 机ji 司si 机ji 安an 庆qing 河he 、聂nie 春chun 波bo ，压ya 路lu 机ji 司si 机ji 闫秀xiu 山shan ，铣xi 刨pao 机ji 司si 机ji 张zhang 庆qing 彬bin ，他ta 们men 是shi 新xin 时shi 代dai 的de 罗luo 文wen ，我wo 向xiang 他ta 们men 致zhi 以yi 最zui 高gao 的de 敬jing 礼li 。 在zai 我wo 的de 心xin 中zhong ，值zhi 得de 尊zun 敬jing 的de 人ren 很hen 多duo 。但dan 是shi ，最zui 让rang 我wo 尊zun 敬jing 的de 人ren 是shi 我wo 的de
父fu 亲qin 。 父fu 亲qin 的de 一yi 生sheng 很hen 辛xin 苦ku 。他ta 兄xiong 弟di 姐jie 妹mei 很hen 多duo 。他ta 是shi 老lao 大da 。在zai 很hen 小xiao 的de 时shi 候hou ，父fu 亲qin 就jiu 担dan 起qi 了liao 照zhao 顾gu 弟di 妹mei 的de 担dan 子zi 。每mei 当dang 春chun 天tian 来lai 临lin ，衣yi 衫shan 褴褛的de 父fu 亲qin 便bian 拖tuo 上shang 弟di 弟di 妹mei 妹mei 去qu 捋榆yu 钱qian 叶ye 子zi 、挖wa 苦ku 菜cai ，只zhi 有you 这zhe 样yang ，全quan 家jia 才cai 能neng 吃chi 上shang 一yi 顿dun 饱bao 饭fan 。家jia 人ren 的de 孩hai 子zi 早zao 当dang 家jia ，为wei 了liao 养yang 家jia 糊hu 口kou ，十shi 五wu 岁sui 那na 年nian ，父fu 亲qin 便bian 只zhi 身shen 闯chuang 东dong 北bei ，走zou 上shang 一yi 条tiao 艰jian 难nan 的de 路lu 程cheng 。 每mei 当dang 说shuo 起qi 这zhe 些xie ，父fu 亲qin 的de 声sheng 音yin 如ru 泣qi 如ru 诉su ，眼yan 里li 总zong 是shi 噙着zhuo 泪lei 花hua 。在zai 我wo 幼you 年nian 的de 印yin 象xiang 中zhong ，父fu 亲qin 就jiu 象xiang 是shi 一yi 座zuo 山shan ，用yong 他ta 高gao 而er 瘦shou 的de 身shen 体ti 默mo 默mo 地di 为wei 我wo 们men 撑cheng 起qi 一yi 片pian 蓝lan 天tian 。 父fu 亲qin 长chang 得de 瘦shou ，便bian 却que 是shi 庄zhuang 稼jia 地di 里li 的de 好hao 手shou 。地di 里li 无wu 论lun 什shi 么me 活huo ，样yang 样yang 拿na 得de 起qi 。人ren 见jian 人ren 夸kua 。至zhi 今jin ，我wo 还huan 记ji 得de 他ta 干gan 活huo 的de 那na 一yi 幕mu 幕mu ：骄jiao 阳yang 下xia ，父fu 亲qin 正zheng 在zai 扬yang 场chang ，汗han 水shui 象xiang 断duan 线xian 的de 珠zhu 子zi 摔shuai 在zai 滚gun 烫tang 的de 地di 上shang ：父fu 亲qin 的de 手shou 中zhong 握wo 着zhuo 木mu 锨xian ，象xiang 机ji 器qi 人ren 一yi 样yang 机ji 械xie 地di 重zhong 复fu 着zhuo 一yi 个ge 动dong 作zuo ，亮liang 亮liang 的de 麦mai 粒li 听ting 话hua 在zai 地di 落luo 到dao 一yi 边bian ………月yue 光guang 下xia ，父fu 亲qin 正zheng 在zai 编bian 筐kuang ，那na 佝偻的de 身shen 影ying 如ru 座zuo 雕diao 像xiang 刻ke 在zai 我wo 的de 心xin 上shang 。 “没mei 有you 花hua 香xiang ，没mei 有you 树shu 高gao ……”每mei 当dang 听ting 到dao 这zhe 首shou 歌ge ，我wo 就jiu 想xiang 到dao 我wo 的de 父fu 亲qin ，父fu 亲qin 就jiu 如ru 一yi 颗ke 无wu 名ming 的de 小xiao 草cao ，默mo 默mo 地di 为wei 我wo 们men 的de 家jia 奉feng 献xian 着zhuo 他ta 的de 一yi 切qie 。
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