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夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇一
《2013-2014年阶段考试语文试题1》
题
2013-2014学年第一学期六年级阶段考试语文试题
时间：120分钟 满分：120分
一、基础知识（40分） 1、读音节写词语。（8分）
jǔ sàng miǎo shì gǔ gǔ tǎn tâ bù ān 答 ( ) ( ) ( ) ( ) i kuí wú zhēn zhì miǎn lì xiōng yǒng pãng pà 号 ( ) ( ) ( ) ( ) 考线2、选择正确的音节（4分）
草茎 ．（A jīng B jìng） 刚劲．（Ajìng B jìn） 频 ．（A pín B píng） 蜷．缩（A quán B juǎn） 3、写出下面句子使用的修辞手法（4分）
能A.小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢！ （ ） B.教室里静极了，连掉一根针都能听见。 （ ） C.天上的白云千姿百态，像雪山，像羊群。 （ ） D.难道我们不该指责这种破坏环境的行为吗？ （ ） 名姓4、选出下列句子中没有语病的一组（2分）（ ） A.这场大雨连续了三天三夜。
订 不B.是否刻苦努力地学习，是我们取得优异成绩的保证。 C.通过这次参观，使我获益匪浅。
D.军训期间，我们受到了教官们无微不至的关怀。 5、选择合适的词语填空（2分）
级班 周密 严密 精密 机密 鼓励 激励 奖励 ⑴有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。 ⑵我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。 内 ⑶没当我学习上遇到困难时，老师总是热情地（ ）我。
⑷哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 （ ）计算。
装 级６、按要求写句子。（10分）
年（1）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） （2）作者对母亲的崇高敬意感染了我。（改为“被”字句） 封（3）收获西瓜和授粉有关系。（变为双重否定句）
（4）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” （改为转述句）
（5）草虫为生活勤勉地奔忙。草虫能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。 （用关联词合成一句话） ７、默写。（10分）
密⑴ ，化作春泥更护花。 ⑵造物无言却有情， 。 ⑶ ，此花开尽更无花。 ⑷卧看满天云不动， 。 ⑸此夜曲中闻折柳， 。
⑹ ，这是我们自信心的泉源。
⑺ ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ⑻我是中国人民的儿子，我 。 ⑼ ，不能动人。
⑽有所期诺， ；有所期约， 。 二、阅读下面短文，回答问题（40分）
（一）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。
1、这段文字选自写的小说《穷人》。除了本文，该作家还写过《战争与和平》 等小说。（写一部作品即可）（3分） 2、找出描写环境的语句和描写人物心理活动的句子，并抄下来。（2分）
3、这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包
5、“勉强”的“强”字在这儿的读音是“,这个字的部首是，用部首查字法再查
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
„„
我从刚到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上类似的地方还很多，从这几段中可见一斑了。一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在外国的念头连影儿都没有。 7、给加点字选择正确的读音，划上横线。（2分） 8、联系上下文，解释词语。 （3分） 食不下咽，寝不安席： 终天之恨： 频来入梦：
9、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？（3分）10、文中画 “ ”的句子你是怎样理解的？请写出你的体会。（2分）
11、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？这个文段表达了作者怎样的思想感情？（4分）
12、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦．．．．。．”． ⑴“频来入梦”的意思是 （1分） ⑵母亲频来入梦的原因是 （2分）
（三）长 城 风 光
放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风光。
来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！
从垛口处俯视长城的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊！这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
转过身来看长城之外，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，（ ）了无数狂风暴雨的侵蚀，但整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗！。
站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该„„ 13、文中的前后两个括号填写的词语分别是（ ）和（ ）（填序号即可）（2分） A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满
14、文中划“ ） （2分）
A.说明长城修得很长，很壮观。 B.说明长城是宏伟的。 C.是对古代劳动人民的赞叹。 15、从全文看，这篇短文的观察顺序是：由及。(2分)
16、请结合短文的内容，写出最后一段被“„„”号省略去的话语。（2分）
（四）秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 17、给下列加点字注音。（２分）
戛．然而止（ ） 硕．果（ ） 步履．（ ） 雕琢．
（ ） 18、在作者眼中，春天的特点是__ __,夏天的特点是_ ____,冬天的特点是__ ___,秋天的特点是___ ___,____ __,___ ___。（2分）
19、文中，作者把秋天分别比喻成了 、 、 。（2分） 20、你喜欢文中的哪句话，把它抄写下来，并说说为什么喜欢。（2分） 21、按照前面句子的样式，仿写句子
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如
果 ，。 三、写作
题目：一个______________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
③字数：500字左右。
答题卡：
一、基础知识： 1、 、 、 、 、 、 、 、 、 2、 、 、 、 . 3、 、 、 、 。
4、 5、 、 、 、 。
6、（1） （2） （3） （4） （5） 7、（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）
（9） （10） ， 二、阅读理解
1、 、 、
2、 3、 、 、 和 。
4、5、 、 、 、 、 。 6、
7、奔丧．（sāng sàng） 待．(dāi dài) 8、食不下咽，寝不安席：
终天之恨： 频来入梦：
9、 10、 11、 12、（1） （2） 13、 、 .14、 15、 、 .
16、 17、 、 、 、 。
18、 、 、 、 、 、 。 19、 、 、 。
20、 21、
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇二
《站在窗前》
站在窗前，银色的月光洒下来，洒向远处、近处的楼宇。在这霓虹闪烁的都市，月光仿佛已被忽略掉了…… 但我喜欢这样的月光，因为她总能寄托我的梦。只是一个人静静独处的时候，常常不知道自己思想着什么，寻求着什么，茫然中却总有一种别样的情绪突然涌上心头，并且还想微微的落泪。那是一种感伤的情愫。
在QQ论坛里我们能够相识,相知,并走到一起,大家手牵手，心相连，风雨同舟，患难与共,这是一份难得人间之爱。如果没有你们，我只是一泓平静的心湖，是你们的一次次无心的探视，却激起了一波波心动的涟漪。如果没有你们，我只是一片单调的画面，是你们一次次不经意的调和，却涂抹出美丽生动的惊喜。如果没有你们，我只是一只独飞的雪蝶，是你们一次次偶然的关注，却使我猝然跌入柔情的世界。如果没有你们，我的世界平淡而沉寂，不会日夜无肋迷失憔悴，不会纵情沉醉失去了自己。
有风拂起我轻扬的长发，我还听得见你们的气息穿越了凝重尘封的时光，依旧如此清新纯净，唤醒我心底的柔情。恍惚又月夜下你们那亲切的面容，仿佛还在昨天，你们就在我身边，淡淡温馨的弥漫于驿动的心湖……
每日打开博客，你们那飘扬生动的文字，热情的留言，真诚的评论，那些纯净追随的心声，瑰丽了我的梦境，洁净了我的心空。我走进你们的世界，脚步轻盈心儿柔柔，你们走进我的世界，眼神清澈目光炯炯。时光如静淌的流水，摇曳着往昔温柔的情怀，在春的梦里轻轻荡漾。或许在某个角落里，彼此依然微笑着记起，即使只是回首的短短一瞬。
此刻，在这温柔的夜里，我在听着<<城里的月光>>这首美妙的歌曲静静地想你,而这样清新亲近的想念，只有在静谧的夜晚，我才能真切的寻到来源。它既不是来自高山之颠，也不来是自静水之潭。它是源自你们的声音，是你们在我心湖里沉静呼吸的声音，执着轻唤的声音。这声音，与柔波一起微微荡漾，与花瓣一起柔柔的悄绽……
静静的想，我的心，不要沾上世俗的尘，就让你们这温柔亲切的关怀永远缠绕在荷叶之间和悄绽的蕊里，心的相遇的美丽，就这样在梦湖里一瓣一瓣舒放开来。还有一只寻梦的蝶儿，轻舞着、寻觅着、期盼着……
静静的想，我的心，在这样静美的世界里，被你们的温情轻拥着，天然纯净的气息漫过孤寂的心房，在心湖里荡起美丽的涟漪……掬一缕灵魂的清香，仿佛你们就在我身边，脉脉流动着无边的真情与心动的欣喜。
静静的想，我的心，就让这美好的情谊在静美心湖里长久的游弋，每一阵风过，每一次雨落，都有着我静静的想念，都有着彼此会心的微笑，无言的默契…
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇三
《高二语文参考答案及学生范文》
高二语文参考答案
一、1. D（A遒劲jìng 解甲归田jiě 伫立zhù）
2. A（B厉行节约 C蛊惑 坟茔 D貌合神离）
3．A（机制：泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。此处“上海交大校办企业”用“机制”恰当。体制：国家机关、企业、事业单位等的组织机构。“推托”，借故拒绝。“推脱”，推卸。拜谒：瞻仰（陵墓、碑碣）。参观：实地观察。“拜谒”更合语境。出炉，比喻公布出来；出台，比喻政策措施等公布实施）
4．C（A 扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此处应为“触目惊心”。
B各有千秋：各有各的存在价值；各有所长，各有特色。此处褒贬误用。）
D哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。）
5. B（A搭配不当，“提升”和“发展”不能搭配，应为“推动发展”； C语序不当，“观众在”应为“在观众”。 D语序不当，应改为“不仅有利于提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制，而且有助于维护国家安全和社会稳定”。)
二、6.D(示众)
7.C（A被/比 B助词，的/结构助词，用于主谓之间
D用/来）
8. C (判断句式，其余均为状语后置句)
9. D（“立即任命他做了将军”有误）
三、10.（1）（张衡）被举荐为孝廉没有去，屡次被公府征召不就职。（重点：举、不行、辟各1分，语句通顺1分。）（2）特意派遣将军把守关口，是为了防备其他的盗贼进入与意外变故的发生啊。（重点：故、出入、非常各1分，语句通顺1分。）
11.详见课本。
四、12．（4分）秋天有丰富多彩的声音可以听；用耳朵听秋天，可以收获单纯的快乐与纯粹的幸福。（评分标准：每点2分。）
13．（4分）在结构上，开篇点题“听秋”，结尾扣题，首尾呼应；在内容上，生动形象地写出了作者平时的麻木和现在急于听秋的迫切心情。（评分标准：结构与内容各2分。）
14． （4分） ①雨让我联想起柳永忧伤的诗，我的内心也体验到了那种忧伤与诗意。②秋天的田野一方面呈现出庄稼收割后的萧瑟与荒凉，另一方面表现出历尽生命收获过程后的从容与沉静。（评分标准：每句2分，大意对即可得分。）
15．（4分）“听秋”就是指用心感受自然。其意义在于释放生活的压力；发现自然的美丽；增加热爱自然
的感情；净化人的心灵；从自然中获取幸福和快乐；获取关于人生的更深刻的体验。（评分标准：“听秋”的内涵1分；意义答出3点可得3分。）
五、16.（评分标准参见2012年高考评分细则。） 六、17. C 18. C （A.是，叫；B.表反问语气；C.作为，当作；D.替。）
七、19.选B 微博是不能更改的，只能更新或者删除。
20.选D 本项是微博在社会盛行的表现，而非原因。
21. 选A B项中写微博的人有些仍在写博客。C项中
“主流是严肃的有意义的”在文本中没有根据。D项中并不是每个无名草根都能成为明星。 吧、22.（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。（评分说明：答对一个阶段1分，两个3分，三个4分。）
（2）例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。 或答：运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦
的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）
（评分说明：手法1分，分析1分，感情2分。以上两点任答一种均可，其他如自圆其说亦可酌情给分。）
23、.（1） 祖孙相聚，孙子孙女却只玩手机、冷落了老人。（2）这表明手机、网络给我们带来便利，但也疏远了亲情。（3）别让网络中的虚拟社交，淡漠了我们生活中的真实情感。（评分标准：新闻内容概括1分，网络的双面影响1，该怎么办2分）
24. 【参考答案】①让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾缭绕
②书香胜过烟草香。
③祖国花朵美好，何须烟雾缭绕?
【解析】注意审题，内容符合要求2分，语言表达简明、生动、得体1分。
附：学生原创范文
世间应有一个地方安放灵魂
赵柯
这世间应有一个地方，无需太大，仅供安放灵魂。
清晨，小鸟清脆的鸣啼把我叫醒。我睁开眼，一缕柔和的阳光照射进来，房间里洒满了暖黄色的光芒。窗外，太阳在东方慢慢地升起，阳光穿过厚厚的云层，穿过耸立的高楼，穿过繁茂的枝叶，反射在玻璃上，映在人们的脸上。空气变得温暖起来，整个城市都笼罩在阳光下，温暖而美好。
明亮的清晨是灵魂安逸窗前淡淡的荷香。
窗外的花都开了，木槿、雏菊、还有一满篱笆的夕颜。浅黄的阳光洒在朵朵笑得正灿烂的夕颜上，风中流动着浅浅的花香。粉色的夕颜正伸着懒腰，蓝色的夕颜舒展着花瓣，紫色的夕颜惬意地晒着太阳。藤蔓蜿蜒在篱笆上，努力地向上攀升，展示出顽强生命的力量。
生命的力量是灵魂笼罩阴云倾泄的阳光。
搬一把摇椅，捧一本《诗经》，沐浴着我最喜欢的下午四点的阳光。躺在摇椅上轻轻地摇，捧着《诗经》慢慢地念。吟一句“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”慢慢体味古代男女之间单纯美好的感情。抬起头看到树叶间的阳光，抬起头看到风将云彩吹出了各种形状。将微笑绽放在阳光里，我在摇椅里轻轻晒着太阳。
轻轻的吟诵是灵魂安居尘世静修的菩提。
夜晚，风吹走了白天的温暖，留下清凉与一片宁静。我坐在台阶上，感受着晚风带来的清凉，抬头仰望，仰望满天的繁星如碎钻一般涂抹在无尽的苍穹上，看星星是不是像童话中说的那样，每颗上面都藏着一块巧克力。望着漫天繁星，脑海中浮现出一句曾经念过的诗“夜的上面散着小星一片暗云九撇，夜的中间有流萤提着灯嘈嘈切切。”
宁静的夜晚是灵魂安心静坐轻轻的鸣唱。
这世间有一个地方，不大，却足以安放我的灵魂。
你是信仰，也是力量
赵鹏
你的笑靥，是我四季不变的春暖花开。
——题记
“那些你很冒险的梦，我陪你去疯。”看着弹着钢琴轻声歌唱的你，看到你重新出发洋溢着暖色和希冀，看到你逆光的眼底反射着细碎的光芒。我知道，那是希望的形状……而每每这个时候，时光都窘迫的在我们之间默默站定忘记行走，看着低头微笑的你，看着满眼陶醉的我…
“如果我好了，你们要陪我一起唱歌，即使真的唱不了了，我还是要给你们唱，唱到一千年以后。”一百天失声的折磨，我看到了你眼中暗灰色的阴霾，但是嘴角的阳光去悄悄稀释掉他们。斑驳的影投射的从不是你的悲伤，却总是在不觉中催促着我的泪。你的执着你的坚持，是我辗转年华中不变的信仰。
绚丽的华色已经随时光的远去而褪色，唯有最初的真挚和温热仍然滞留。岁月带走了太多，容颜已老，还好我们还在这。
“我叫林俊杰，我生日是3.27。如果有机会认识到我的话，你会发现，我很棒！”恍若隔世的笑容，戏虐的话语中透露着稚气未脱的光。你用另一种眼光逡巡生活，稀疏蹒跚的留影浸泡过荒凉时光的羁绊，那些踌躇彷徨已成为过去。灯红酒绿的世界中就算你曾忘记过自己是谁，归路的方向也早已在你身后清晰明了。曾经的伤痛与黑暗，在漫长的时光中冻结成愈发坚强的存在，虚妄在复试中化作尘埃，一切趋于明朗…长路漫漫，唯有你的身影依旧挺拔而伟岸。你是值得我信赖的人。盛世繁华，熙熙攘攘人群中遇到你，你的侧脸，你的笑靥，是我漫长年华中愈来愈依赖的力量。
依旧是荒芜的模糊光景，那些时光灿烂的轮廓，也许不久就消失殆尽，但是时光易逝，唯有你，岁月漂洗过的你，洗尽铅华般光芒万丈的你，你宽厚的拥抱，你逆光的身影，你永不褪色的笑靥，是我蹉跎年华路上永恒的信仰和力量。
青山洗眼，清泉濯心
高琦
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇四
《七年级下期第三次月考语文试题》
七年级下期第三次月考语文试题
试卷说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷选择题全部填涂在机读卡上，第Ⅱ卷答案请用蓝黑墨水笔做在试卷上。全卷满分100分，考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷（单项选择题 20分）
一、基础知识积累及运用。（每小题2分，共20分）
1、加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．环谒(yâ) 舟楫（jì） 亘古(gâng) 毛骨悚然（sǒng） ．．．．
B．撺掇(cuàn) 踌躇(chú) 羁绊(jī) 叱咤风云(chà) ．．．．
C．吞噬(shì) 彷徨(páng) 亢奋(kàng) 本色当行(háng) ．．．．
D．蓦然（mò） 耳畔(bàn) 污秽(huì) 锲而不舍(qì) ．．．．
2、下面词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．懊悔 斑澜 鞠躬尽瘁 嘎然而止
B．告罄 嗔视 潜心贯注 忧心忡忡
C．深邃 晦暗 央央不乐 跚跚来迟
D．惬意 筹化 语无伦次 浑生解数
3、下面句中加点字词解释有误的一项是（ ）（2分）
A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（约束） ．
B．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 （完全） ．
C．现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步。（瘦弱） ．．
D．碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红。（抹去） ．
4、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．如果我能回去，我还会卷土重来。 ．．．．
B．小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍。 ．．．．
C．他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受，寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。 ．．．．
D．我们就是要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。 ．．．．
5、下列句子中没有使用修辞方法的一项是（ ） (2分)
A．我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
B．他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
C．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
D．卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。
6、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。
B．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
C．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
D．不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
7、下列语句与原文一致的一项是（ ）（2分）
A．有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。
B．夸父与日逐走，渴，欲得饮，饮于河、渭。
C．中间力拉崩倒之声，抢夺声，泼水声，百千齐作。
D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
8、下列语境中说话最得体的一句是（ ）（2分）
A．因为不小心，我碰到了一位叔叔的摩托车，我说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
B．蔡红参加学校4000米长跑比赛，跑在了最后，回到班上，有同学说：“你平时锻炼太少！”
C．“我因病不能参加联欢活动，辜负了大家的美意，因此深感不幸。”
D．张立早上起床晚了，忙叫：“妈妈，快把书包递给我！”
9、下列选项中说法有误的一项（ ）（2分）
A．《闻一多先生的说和做》一文记叙了闻一多先生的主要事迹，赞扬了他的崇高的品格和精神。
B．《在沙漠中心》一文主要写作者和同事在飞机失事后身陷沙漠险境并努力战胜困境的情境。
C． 唐代著名文学家王安石的《伤仲永》旨在说明后天的努力和接受教育对一个人成长成才的重
要作用。
D．《社戏》一文描绘了一段“我”儿时看社戏的往事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留
恋之情，也表达了对美好生活的向往之情。
10、下列文学常识搭配有误的一项（ ）（2分）
A．《社戏》——鲁迅——我国著名的文学家、思想家、革命家
B．《伟大的悲剧》——茨威格——英国作家
C．《口技》——林嗣环——清代文学家
D．《在沙漠中心》——圣埃克絮佩里——法国作家
第Ⅱ卷（非选择题 80分）
二、阅读理解。（25分）
（一）阅读下面语段，完成11---16题。（10分）
（一）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
11．给下列加点字注音。（2分）
白篷（ ） 前篙（ ） 潺潺（ ） 蕴藻（ ） ．．．．
12．“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。” 一句中“轻松”和“舒
展”表现了“我”什么样的心情?（2分）
13．选段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些地方可以看出
来？( 2分)
_________________________________________________
14．“然而又自失起来”一句中“自失”该如何理解？( 1分)
___________________________________________________________________
15．上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写江南水乡的夜景，请各找一个例句。( 2分 )
①视觉：_____________________________________________________________
②听觉：_____________________________________________________________
③嗅觉：_____________________________________________________________
④触觉：_____________________________________________________________
16．文中划线句子用 “似乎”“也许”“料想”的作用是：( 1分 )
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（二）阅读下面的选文，完成17----22题。（15分）
秋天的怀念 (史铁生)
① 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前 玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。A母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，B她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿活„„”
②可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。C她又悄悄地出去了。
④她出去了就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿„„” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„
17.第①段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句判断的？（2分）
______________________________________________________
18.第①段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思？本段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么？（2分）
(1)____________________________________________________
(2)___________________________________________________
19.文中反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系全文，分析在A、B、C三个划线句子中，母亲这样做的原因分别是什么？（3分） ．．
____________________________________________________
20.文章结尾描写“我”观赏“烂漫的菊花”，这样写有什么作用？（2分）
__________________________________________________
21.“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。”那么作为读者，你懂得了什么？（2分）
22.本文主要写了什么内容？歌颂了什么？（4分）
三、文言知识积累，完成23--30题。（15分）
23．下列句子停顿划分有误的一项是（ ）（ 2分 ）
A、其文理∕皆有∕可观者 B、妇抚∕儿乳
C、故∕日月星辰∕移焉 D、弃∕其杖，化为∕邓林
24．下列文言语句中不含通假字的一项是（ ）（ 2分 ）
A、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
B、满坐寂然，无敢哗者。
C、但闻黄河流水鸣溅溅。
D、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
25．给下列加点的字词注音（2分）
（1）其夫呓语 （ ） （2）故水潦尘埃归焉（ ） ．．
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇五
《高二语文周末练习4答案版》
语文周末拓展（4）
（注：总分60分，时间50分钟）
一、判断下列句子的正误，正确的打√，错误的打×，并标出错误所在）。（12分）
（ √）1．美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导系统，以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击，这一计划遭到国际社会特别是俄罗斯的质疑。
（× ）2．在第十个记者节即将来临之际，《丹阳日报》社本着开门办报、服务读者、打造品牌、提升影响，举办记者节暨首届读者节系列庆祝活动。（缺少介词“本着”的宾语“的宗旨”）
（× ）3．沈纯德认为，不仅在比赛中服用兴奋剂破坏了竞赛的公开、公平和公正，对运动员自身的身体健康也将带来极大的伤害，同时更严重破坏了田径运动在公众心目中的良好印象。（“在比赛中服用兴奋剂”应移到“不仅”前面去） （× ）4．无论是西方还是东方，历史证明，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。（搭配不当，“过程”和“时代”不搭配）
（× ）5．深化医药体制改革，是从我国基本国情出发，借鉴国际经验，走具有中国特色医改道路的有益尝试才是最佳途径。（结构混乱，句式杂糅，“才是最佳途径”多余）
（× ）6．为了办好2010年亚运会，广州请来世界各地专业人士组织赛事，参与筹划，实际上这也是广州与国际接轨，学习别国先进理念。（成分残缺，可在“先进理念”后加上“的途径”）
（ × ）7．胡适的话“大胆地假设，小心地求证”，科学界跟着说的人不多，倒是一些搞虚假伪科学的人，喜欢用这句话壮胆。（语义重复，“虚假”和“伪”重复）
（× ）8．据媒体报道，中行高山案是建国以来黑龙江省最大的金融诈骗案，3名主要涉案人高山、李东哲和李东虎均出逃到加拿大，但已得到加拿大警方的严密监控。（搭配不当，最后一分句中“得到”应改为“受到”）
（ × ）9．对小学生、初中生来说，还处于打基础、长身体的黄金时期，家长急功近利地让孩子钻进奥赛学科里，这对孩子的发展是有害的。（成分残缺，将“对”、“来说”删掉。）
（ × ）10．高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。 【动宾不搭配，开拓“高科技成果”不通。】
（ × ）11．3G手机的问世，无疑将会掀起一场手机电视的收看浪潮。你可以在闲暇时观看你喜欢的连续剧，可以了解最及时的新闻动态，极大地改变传统的生产生活方式，加速社会文明。（“加速”缺宾语，可改为“加速社会文明的进程”。）
（ √ ）12．目前地理信息交换的技术已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
二、语言表达
13．仿造下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，
内容连贯。（4分）
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行
的孤舟； ， ； ， 。 示例：就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁的群星也拦不住你追求心灵窗外的阳光。就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样，突来的暴雨也拦不住你已经远去的背影。
14.阅读下面的文字，按要求答题。（6分）
国家工商行政管理总局9月18日发出紧急通知，要求各地工商部门对市场上含三聚氰胺的液态奶，立即责令停止销售、下架退市。
根据国家处理三鹿牌婴幼儿配方奶粉事件领导小组和有关部门的通报，有24个批次液态奶含三聚氰胺。工商总局要求工商部门，在积极清查含三聚氰胺婴幼儿配方奶粉的同时，认真开展含三聚氰胺液态奶市场清查工作，确保辖区含三聚氰胺液态奶及时、彻底下架退市，严防再次销售。工商总局同时要求经营者，对含有三聚氰胺的液态奶消费者要求退货的，按照原销售价格退款，不得减价压价。 为了很好地贯彻国家工商行政管理总局紧急通知的精神，请你站在商家的角度，设计一条敬告顾客的提示语，不得超过40字。
答：
示例：本店对含三聚氰胺的液态奶下架退市（停止销售）；（2分）已买的消费者可按原价退货；（2分）敬请（欢迎）监督。（2分）
15.请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。（6分）
第一组：孔子与庄子 第二组：刘邦与项羽
第三组：李白与杜甫 第四组：林黛玉与薛宝钗
要求：①对所选的人物或形象进行比较；②不可出现常识性错误；③字数在50-70字之间。
示例：李白与杜甫，一个诗仙，一个诗圣；一个飘逸，一个沉郁。李白的诗
章法疏宕，跳跃性强，诗的节律也比较急迫，有一股不断向前冲击的力量；杜诗意象之间的脉络相当分明，章法十分严密，节律回旋舒缓，有一种沁人心脾的渗透力。但我更喜欢李白的灵性和想象，因为他更多的带给我艺术和美的感觉。
三、阅读下面的作品，回答16～20题。（22分）
暗 记 聂鑫森
宽敞的画室里，静悄悄的。
初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上，写着五个篆字作画题：南岳风雨图。
年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。
画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院毕业的，原在一家幻灯厂当美术师，能画能写。后来下海了，在湘潭城开了一爿小小的裱画店，既是老板又是装裱工。同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢?
画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破倒，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。
胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。
石丁时于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有!
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一翻面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。
就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记?” 石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是!这世间小人太多，不能不防!” 胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?”
石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那„„那暗记呢?”
胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里!令‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”
石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精道的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁颓然地搁下了放大镜。
胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”
胡笛说完，很从容地走出了画室。
石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!
他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记„„
16．“胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。”作者为什么
要用“安闲”这个词?这样写有什么好处?（4分）
16．“安闲”两字体现出胡笛的从容、大度。（1分）这样既照应了前文对胡笛的介绍“装裱技艺高，人品不错”，（1分）也与后文石丁的急噪形成对比，（1分）塑造了典型的人物性格（1分）。
17．“石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫”一句中，石丁的神态变化表明了他
怎样的心理变化?（4分）
17．“脸忽地红了”是因为被胡笛识破了对别人不信任的内心而羞愧。（2分）“渐渐变紫”是因为他内心还是不相信胡笛，并由此生发了对整个社会缺乏信任的愤怒。（2分）
18．“他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永
远铭记那个让他羞愧万分的暗记„„”，试分析句子中“暗记”的含义。（6分）
18．“暗记”有两层意思，表面看就是石丁画上的记号，（3分）实际上是指因不信任胡笛而产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。（3分）
19．联系全文，请你探究一下本文写作的主旨。（6分）
19．通过记叙画家石丁因不信任装裱师胡笛而产生的一场误会，（2分）批判了社会中的诚信危机，（2分）呼唤人与人之间的交往要坦诚相待，互相尊重（2分）。
四.作文审题训练（10分）
20．认真审题，拟定题目，拟写题纲。
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
要求：结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
题目：__________________________
题纲：
【思路点拨】
本次作文属于题意型作文，审题主要集中在“我贴在地面步行，不在云端跳舞”这句话上，既然出题者已经界定了这句话是名言，那么考生就该要在这句话的内涵上狠下功夫，仔细琢磨，用心体味。因为，有些材料，特别是寓言和名言型材料，其含义常常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得出一个肤浅的认识。想要参透其中深层的含义，就要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘其内涵。
“我贴在地面步行”可以理解为对事业，对人生要沉稳务实，一步一个脚印。“云端跳舞”可以理解为对事业，对人生浮躁轻率，显得虚无缥缈，毫无依托。两个分句连在一起可以看出哲学家的观点：赞同沉稳务实的人生追求，拒绝浮躁轻率的人生选择。但，本文也可以反向立意，见下面部分的分析。
【构思举例】
本文从立意上看，下面四个立意值得推荐：
其一，沉稳务实的人生最美。 其二，虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。 其三，没有脚踏实地，何来人生成功？ 其四，务“虚”注定人生一场空。 那么，本次作文能不能反向立意呢？有学生对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证思考反向求新，沿着这个思路不断追问：凭什么只能在地面上步行，而不能在云端舞蹈呢？然后拟制出这样的题目《既要贴地而行，更要云端舞蹈》《云端的舞步》等，笔者认为，这样的立意也是可以的，这些立意比正向立意更具新意，更能彰显考生的思维品质。他们在立意时，已经跳出了材料的桎梏，而是站在一个更高的层次俯视材料，然后得出这种不俗的立意。
但是，下面的立意肯定是不得要领的，属于脱题范畴。其一，把所给材料理解成一个人生的选择问题，然后把话题确定为“选择”，拟出《心灵的选择》的题目。其二，把所给材料理解成人生的“旅程”问题，先在地面上步行，再才有空中的舞蹈，拟出《旅程》的题目。其三，把“贴在地面步行”界定为安于平凡的人生态度，把“在云端跳舞”界定为追求伟大的人生目标，拟制出《平凡与伟大》的题目。
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇六
《语文期中试卷》
九年级上册语文期中试卷 温馨提示：请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现！
一、书写（3分）要求卷面文字正确、规范、整洁。
二、基础知识积累与运用（35分）
１、根据拼音，写出汉字。（5分）
yīn（ ）哑 qiǎng（ ）褓 旁wù（ ） 承tiáo（ ） 强guō（ ）不舍
2、根据加点的汉字写出拼音 （5分）
亵（ ）渎 佝偻（ ） 嗒（ ）然 骈（ ）进 ．．．．瓦楞（ ） ．
3、根据提示或要求默写填空。（10分）
① __________________，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》） ② __________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）。③ 浊酒一杯家万里，__________________。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
④ 夜阑卧听风吹雨，__________________ 。（陆游《十一月风雨大作》。
⑤ 同写雪景，各具特色，毛泽东《沁园春 雪》中化静为动，气势奔放的句子是“____________，_____ 。”岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，联想美妙的句子是“__________________，__________________。”
⑥ 在课内外探究活动中，我们常常有“站得高，看得远”的感慨，请你用已学过的一句古诗来表达__________________，____________________。
⑦ 李清照的《武陵春》出奇创意表现愁绪的句子是 , 。
4、按原文格式默写。（15分）
（1）张养浩《山坡羊 骊山怀古》（4分）
（2）刘方平《月夜》（3分）
（3）司马迁《陈涉世家》“召令徒属曰”至“从民欲也”（4分）
（4）诸葛亮《出师表》“亲贤臣”至“可计日而待也”（4分）
三、阅读（52分）
1.请认真阅读下面文章，完成5～9题。（12分） 秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活„„”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地
吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿„„”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„
5、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是（2分）：
6、文中划横线的“悄悄地”所要强调说明的是（2分）：
7、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。(3分)
8、结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。（2分）
9、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）
2、阅读下面文段，完成10—14题（15分）
①日常生活中不难看到这样的情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人却漠不关心„„这些现象都是缺乏友善之心的表现，即有悖于中华民族的传统美德，也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把“友善”作为２０字基本道德规范之一。因此，我们有必要在全社会倡导友善。
②友善，意味着宽以待人，不苛求于人，不强加于人。友善待人，表明人胸怀宽广，精神境界洁高尚。友善待人，是中华民族的传统美德之一，古代贤哲对这个问题有许多精辟的论述。孔子明确提倡“躬自厚而薄责于人”，荀子则更强调了友善的重要，他说：“与人善言暖若绵帛，与人恶言深于矛戟。”一个人友善待人，人必友善待他，这样，才有助于成就大事业，整个社会氛围才会和谐，社会总体效率才会提高。可以说，一个充满友善的世界才是美好的世界。
③友善，还意味着乐于助人，互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手，发扬友爱互助精神，人间就会充满美好的真情。近年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动，如“希望工程”、“送温暖”活动等，使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大，充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系，促进了社会主义精神文明的建设。
④对亲人、好友、同事友善，也许不难，但能以友善之心对待陌生人，却并非易事。我们倡导的友善，其理想境界是广具爱心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”“四海之内皆兄弟”、只有推己及人，普施善心，广推善举，我们的社会才会充满温馨。
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇七
《六年级语文期末测试卷》
2015 2016学年六年级语文上册测试卷（人教版）
卷首语：同学们，新的学期，相信你一定懂事了很多，也
学到了更多的知识。赶快来检测一下吧！在做题时一定要细心、
认真哦，预祝你考出好成绩！加油！
一、侧耳倾听（请认真听老师读短文两遍，完成作业）（4分）
1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是 ，需
要 年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了 ____________________________________________________。
二、拼音乐园（10分）
zǔ náo yōng sú zhēn zhì fēng yǔ tōng zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
Juàn liàn qín miǎn bào yuàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、积累运用（18分）
1.描写人物心理的成语： 、_________（2分）
2.写一句描写大自然美景的诗
句： 。（1分）
3.小明与小林约好星期天去书店买书，妈妈非让小明去姥姥
家，小明对妈妈说：______________ 我怎么能
失信于人呢？（1分）
4.你能写出几个关于“想”的成语吗？（3分）
苦苦的想（ ） 静静的想（ ）想得周全（ ）
想得混乱（ ） 想得荒唐（ ） 想得离奇（ ）
5.本学期以来我们学了很多文质兼美的文章，你一定积累了不
少优美句段，请默写一段，并说说你为什么喜欢它？（2分） 。
6.我们开展了 （主题）的语文实践活动，你的收获
是
（2分）
7.我们学过 国作家列夫▪托尔斯泰的短篇小说 ，
其中 和 也是他的作品。（2分）
8. 人物特点概括： 的詹天佑；
的桑娜和渔夫； 西雅图；
的苏珊。（2分）
9.开学以来，在老师和同学的推荐下，你都读了哪些书？ ，其中最喜欢 ，因
为 。（3分）
四、快乐abc(5分)
1.注音正确的一项是（ ）
A.miǎn qiǎng（勉强）； B.shîu xiāo(瘦削)；C.mái yuàn(埋
怨）
2. 下列没有错别字的一组是（ ）
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 兴高彩烈
B. 走头无路 可见一班 秉烛夜游 繁花嫩叶
C. 春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
3. “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A. 答应别人的事能不守信用吗？ B. 答应别人的事非守信用不可！
C. 答应别人的事非守信用不可吗？ D. 答应别人的事不能不收信用。
4. 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什
么。他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”......
你认为最恰当的一句应是（ ）
A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B.小虫子那么多，而且都在动！
C.小虫子！那么多的小虫子都在动！
D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
5. 下面的诗句中依次填入的花名是。
①满园春色关不住，一枝 出墙来
②儿童急走追黄蝶，飞入 无处寻
③忽如一夜春风来，千树万树 开
④竹外 三两枝，春江水暖鸭先知
A. 桃花 红杏 菜花 梨花 B. 红杏 菜花 梨花 桃花
C. 桃花 梨花 红杏 菜花 D. 菜花 桃花 梨花 红杏
五、句子加工厂（8分）
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧的缩成一团。
。
2.贝多芬说：“姑娘，我来弹一首曲子给你听。”（改为第三人称叙述）
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢？（变陈述）
六、阅读快活林（20分）
（一）、片段一（共10分）
我六岁离开生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（s
ā 只在母亲身边（dāi dài）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年
纪的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，
寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没
有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全
的灵魂，报终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖亲国母，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情，我从哥廷根的日记里摘抄几段：
1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，
又沉默的站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都
沉在朦胧的薄暗中。我的心往 往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋
友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，
是甜蜜的，浓浓的，有说不出 的味道，浓浓地糊在心头。
1、 给加点字选择下面的读音，划上横线。（1分）
2、 联系上下文，解释词语。（3分）
食不下咽，寝不安席： 。
终天之恨： 。
频来入梦： 。
3、 为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的
实际体会谈谈？（2分）
4、 仔细读画“”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体
会。（2分）
5、 为什么我在想故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？（2
分）
这个文段表达了作者
（二）片段二（10分）
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球就感到了荣耀和自豪！
可就是这个孩子中学时居然没被篮球队选上，甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求，也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！那取代了他对整个生命的热爱。
穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。他便这样接近了他九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA(英文缩写，美国篮球职业联赛)皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的迈克尔"乔丹。
能把篮球打成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
便是热爱的力量。
1、 联系上下文解释划线词义（1分）
（1）、美国是一个酷爱篮球的国度。酷爱：
（2）、他便这样接近了他九死不悔的目标。九死不悔：
2、本文的开头有什么特点？（1分）
3、第三自然段的“球员”加引号表示 。第四自然段中的“空中飞人”表示。（3分）
4、（1）乔丹是（ ）国（ ）队的篮球运动员。
（2）乔丹享有（ ）的美誉，并五次荣获（ ）的称号。（2分）
5、说说你对文中划线句子的理解。（3分）
七、习作创意园（35分）
（一）读两首儿童诗片段，完成后面的问题。（5分）
向日葵其实很傻 草话
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇八
《七年级语文期末测试卷》
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（5）被誉为“中国戏曲之母”的剧种是＿＿＿＿。（1分） 5. 选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( )（3分）
语 文
A．一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 B．自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。
命题、校阅：高传宇 时间：120分钟 总分：150分 （其中卷面分5分） C．但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。
亲爱的同学们，本学期的学习结束了，请你认真检阅自己，给自己一份最满意的答案，给父D．朔气传金析，寒光照铁衣。将军百站死，壮士十年归。 母和老师一个最开心的笑容！ 6. 学校要进行班文化建设，请写出一句有关学习、勤奋或时间方面的一句名言或格言。（3分） 一、积累与运用：（40分） 7.请根据划线句子仿写一个句子。（2分） 1.在田字格中抄写下面的话。书写要规范、端正、整洁。（4分） 我应当怎样来形容利辛五中的美丽呢？
山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘五中美丽的风景。
假如＿＿＿＿，我就要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、文章阅读。（55分） （一）阅读下面课内文段，回答文后问题。（18分）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚
2.在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又（1）＿＿＿＿＿＿＿，凭君传语报平安。 （2）有约不来过夜半，＿＿＿＿＿＿＿。 上前了了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水（3）＿＿＿＿＿＿＿，明月来相照。 （4）此夜曲中闻折柳，＿＿＿＿＿＿＿。 的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般么向赵庄前进了。 （5）＿＿＿＿＿＿＿，青山独归远。 （6）春潮带雨晚来急，＿＿＿＿＿＿＿。 两岸的豆麦和河底水草所发散出的来的清香，夹在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气（7）＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。 （8）正是江南好风景，＿＿＿＿＿＿＿。 里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的曽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。3．阅读下面的文段，完成（1）——（4）题。（10分） 他们换了四回手，渐望依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热了，使tián静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立也许是渔火。 即变得kàng奋了。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。 着豆麦蕴藻之香的夜气里。 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大澈大悟！ 我去年也曾经去游玩过，还看见的破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
——摘自刘成章《安塞腰鼓》（刘成章） 8、（2分）《社戏》的作者是＿＿＿＿，本学期我们还学过他的文章＿＿＿＿。
（1）结合语境，根据拼音写出汉字和黑体字注音。（4分） 9、（2分）小伙伴们开船时，作者运用了哪几个动词？这些动词体现了小伙伴的什么性格？
tián静（ ） kàng奋（ ） 闭塞（ ） 晦暗（ ） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）解释“羁绊”在句子中的意思。（2分）羁绊：＿＿＿＿＿＿＿10、（1分）语段中，在景物描写时以动写静的句子是＿＿＿＿＿。 （3）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 11、（4分）上述文字采用多种感官来写景，请根据要求，选填相关的词句。
错别字：＿＿＿＿改为：＿＿＿＿，＿＿＿＿改为：＿＿＿＿ （1）视觉：＿＿＿＿＿＿。 （2）听觉：＿＿＿＿＿＿。 （4）选文运用了＿＿＿＿，＿＿＿＿修辞方法。（2分） （3）嗅觉：＿＿＿＿＿＿。 （4）触觉：＿＿＿＿＿＿。 4. 根据下列语句内容填写答案（10分） 12、(2分)第(4)段有 “先前望见的”，请准确回答它指什么。＿＿＿＿＿＿ （1）《童年》作者是＿＿＿＿，以自身经历为原型创作，主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保13、（3分）划线句子主要用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 持生活的＿＿＿＿，并逐渐成长为一个＿＿＿＿的人。（3分） 14、（2分）在上述文字中，我们能感受到“我”的心情变化，这个变化过程是：沉重→＿＿＿＿（2）“李杜诗篇万古传”中的“李杜”指的是＿＿＿＿和＿＿＿＿。（2分）
（3）请写出《孙权劝学》中流传的两个成语：＿＿＿＿和＿＿＿＿。（2分）
＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿。 （4）成语“扑朔迷离”意思是＿＿＿＿。出自于乐府诗《＿＿＿＿》。（2分） 15、（2分）请给上述文字加一个小标题。＿＿＿＿
利辛五中 七年级语文期末试卷 第1页（共2页）
利辛五中 七年级语文期末试卷 第2页（共2页）
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇九
《11月8日试卷讲评》
夜总是喜欢沉静中站在窗前，篇十
《审题》
《心花》审题
1、象征一种精神，如植物开花给你的启示。
2、
心花
唐秋云
我是苍茫大山的女儿，常常穷得只剩下梦想。别的同学可以将汇款换成大把大把的快乐，而我只能在图书馆、教室、寝室留下苦读的身影。
所以当老师将三百元的一等奖学金递到我面前时，我先是慌得不知所措，继而惊喜万分地双手接过。
躺在床上，面对那一叠不厚不薄的钞票，爸爸累弯的腰，妈妈缺乏营养而蜡黄的脸，那个一贫如洗的家，没商没量地纷纷涌到我眼前。妹妹马上要参加高考，没有资料是不行的，得寄她五十元；弟弟的学费也许还欠着呢，给他留三十元算了；嫂嫂正在坐月子要钱买营养品，至少得五十元；春耕又开始了，爸妈肯定又在为化肥钱东家借、西家凑，想着他们涨红了老脸，低声下气求别人的样子，泪一下涌了出来。五十元不够，那就拿一百元吧。唉，怎么一会儿就剩下七十元了呢。妈妈那件衬衫补丁一个叠着一个，买件新的二十元该够了吧？爸爸要买的则太多了：鞋子、衬衫、长裤„„
为了供我们姐弟三人上学，家里日子一直很拮据。为此，我放弃了自己心爱的法律专业，报考了有补助的师范。唉，不想了，一想起家里的窘境，真想大哭一场。 我跳下床，一不小心踩在了鞋子上，那双不堪负荷的鞋已成了“开口笑”，看来不买一双是不行了。三百元奖金转眼“烟消云散”。
“请客！”几个室友蜂拥而入。“请什么客？”我一时有点莫名其妙。“别装蒜了，那么多奖学金，不意思一下可不行哟。”
天，我怎么将“请客”这茬给忘了！“请客”是我们寝室的传统。谁有了汇款，谁捞了点外快，不请众姐妹一顿别想过好日子。我深知自己无力回报，她们每次请客我都尽量回避。无奈每次她们拉的拉，扯的扯，让我无法推脱。坐在她们中间，听着她们无忧无虑的笑声，想着欠人家这份情如何偿还，往往我是吃得时候少，心伤、不安的时候多。但我从不愿将我的一切告诉她们，我不愿看到别人同情的目光。我只有将自己的苦和泪埋在日记里。我很想潇洒一回，大大方方请姐妹们过上一把瘾，可是这样一来，妈妈的衬衫，我的鞋子就全成了泡影。但是我不请的话，她们肯定会瞧不起我，说我死抠。听，雪儿好像正在说什么“早知人家瞧不起咱，真不该自讨没趣”。不，即使光脚走路，也要请小姐妹们一次，我不能容忍自尊心的损伤。
我努力微笑着：“姐儿们，今天晚上我请客。”大家因为我先前沉默了一大阵，这会儿又蹦出一句，都怪怪地瞟我一眼，又各忙各的了。我屈辱到了极点，憋着气，拉开门跑了出去。刚带上门，雪儿愤愤的声音尾随而至：“我们哪次请客没请她去？这次好不容易轮上她了，却一毛不拔，真是。”叶子接着说：“总请她吃，连咱们的友情都被吃掉了，小气鬼！”
„„
我再也听不下去了，边捂着嘴流泪边跑。如果能够挽回她们对我的友好，我宁愿用全部的三百元，甚至三千元请她们，只要她们不误解我，不敌视我，不对我冷冰冰的，我什么都愿做。我实在不愿被打入友情的冷宫。
傍晚我提着一大包东西回来了。包里有雪儿爱吃的花生米、叶子爱嗑的海瓜子、玲玲喜欢吃的兰花豆，我还特意给珊珊买了本她梦寐以求的杂志。至于妈妈的衬衫、我的
鞋子自然依旧躺在梦想中。我在寝室门口调整好表情，轻轻推开门，意外地，屋里一个人也没有。难道她们就这样联合整我、排斥我？好不容易提起的心情又沉进万丈深渊。 我一头栽在枕头上，却发现枕旁放着一叠钱和一张纸条，纸上写着：
阿云，我们出于一种阴暗的好奇心偷看了你忘了收起的日记，才知道 你一直多么坚强地面对生活。可上午我们却那样残酷地伤害了你。你为什
么不早告诉我们你的一切呢？你错了，我们从未轻视过你。这八十元钱是
我们八个人凑起来的，别逞强，收下吧，它不是施舍，是友情。
小云，再一次请你原谅我们庸俗的言行，原谅我们的肤浅与无知。
你永远的室友
风轻轻，花淡淡，静静的黄昏里一种声音温柔地传来，幽长幽长„„我知道那是花开的声音。我小时候就听奶奶说过：每一个人心里都有一朵美丽的心花，而且只有在特殊的情况下盛放。雪儿、叶子，此刻我清晰地听到有一种声音从你们心灵深处悠悠传来，轻轻柔柔地渗进我的生命„„
那就是花开的声音吧？
心 花
内江市威远县东联镇中心学校八年级（1）班王心邑
花开的时候最珍贵，花落了就枯萎，错过了花季花怪谁，花需要人安慰，一生要哭多少回才能不流泪，一生要流多少泪，才能不心碎，我眼角眉梢的憔悴没有人看得回，当初的誓言太完美，像落花满天飞。 ——献给迷茫中的青少年
一缕阳光透过窗帘穿进卧室，远望窗外那盆吊兰似乎已经睁开了双眼。 吊
兰朵朵竞先开放，又代替无数朵衰落的吊兰，坚强的生存着，忽然我看见一朵雪白的吊兰花苞已被清晨的微风 轻轻地掀起一角，不知能否闻到里面那被爱呵护飘香的花蕊。看着她那娇嫩的脸上流露出几滴清晨聚集的雨露。她那雪白的裙摆上，沾露出一些昨夜残留枯萎的吊兰的一些泪珠。花苞微微地随风摇摆，我轻轻的扶摸着花苞，害怕她那娇细的腰因此被折断。
我留恋地走出家门，前往学校，开始了新的一天，新的开始。却心中总也放不下那盆吊兰上的花骨朵儿。想看着她那纯洁的花瓣是怎样开的花，怎样衰落！
中午烈日当空，我怀着急切的心情回到家中，看见那娇羞的花骨朵儿已经含苞欲放，香气袭人。淡香把卧室装饰得更加妍丽。再看着其他的“盛花”怎么一个个都是面黄肌瘦怎么是早晨的“珠与玉兮艳暮秋，罗与绮兮娇上春„„”。“盛花”已萎缩成一团，我带惋惜的心情离开家。
当我背上书包踏着天边彩霞的余晖，顺着它回到了家里，我赶紧跑到窗前急忙去看那朵吊兰。现在她已经面如珠黄，花瓣上带着许多皱纹，一些花瓣明显被虫咬缺了一大部分，已经快要凋谢了，看着这 作文库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分 朵吊兰心中竟有一丝丝的赞美。吊兰虽然快凋谢；虽然会最终化为尘埃，随风而去；虽然短暂得像流星总是匆匆地离开地球却留下了无尽的意义；虽然没有人欣赏它独自开花，它却也从未埋怨。花开时的美丽是短暂的，但花开时的意义却是永恒。因为吊兰她奋斗，她执着她珍惜因为她奋斗孤单可以演变成一首首乐章；因为执着精神可以让她绽放出世界上最美的花朵；因为她珍惜，生命旅程的寂寞也可以变成一片绿洲。
人生如花，虽然短暂却饱含深意；莲随处淤泥却无怨无悔；梅虽艰辛却有深意。碌碌无为的开花，还不如那些已凋谢的花，活得更加精彩。
我要把“吊兰”留在自己心里！把她的种子种在自己的心田。我想像花一样拥有一个辉煌的青春。珍惜青春，你就会发现哪怕衰落却有无尽的辉煌。美丽的吊兰我对你的领悟与赞美，只能把一半用笔和纸来表达，另一半只能留在我的心田等着她开花。
“没有经历地狱的磨炼无法拥有创造天堂的力量；没有流过血的手指无法弹出世间的绝唱”，这是泰戈尔说过的话。其实人本应理应如“心花”。 ——后记
心花
每个人心中都有一培土，每培土上都会开出一朵花，或大或小，或明艳或淡雅，或饱满或羸弱。它是心花，在心中孕育的花，只要用心去浇灌，就能姹紫嫣红，芬芳整个心房。
幼儿园时，我住在部队的大院里，母亲经常叫我去大院里天桥下的食堂里打饭。而我也很清晰地记得第一次我去打饭的那一天。
我是第一次帮母亲做事，不免有些兴奋与好奇，在母亲的再三叮嘱下，我把饭盒和饭卡小心地捧在手里就雀跃着朝向食堂出发。拐过几条小路，我驻足于食堂的门口，来打饭的人很多，每扇窗口前都排满了人，唯有靠楼梯口的军人窗口空无一人。我那时也不知道窗口上的“军人专用”是什么意思，索性不管不顾就跑上前递过饭盒和饭卡。窗口里的厨师看了看我，笑着接过饭盒，舀上几勺小米粥，又从蒸笼里拿了几个包子，最后递还给我。窗口的高度不是为我这种小孩设计的，所以我努力踮起脚想接过饭盒，不料重心不稳结结实实的摔了一跤，热滚滚的小米粥撒了一地，包子纷纷滚向另一边排队的人群。
一时间所有的眼睛都转向了我，但没有一个人上前做些什么，我的泪水夺眶而出。泪眼朦胧之间，我突然看见一双大手伸向我，抬头一看，时方才窗口内的厨师，他用围裙抹去我衣服上的残粥，捡起地上的饭盒又把我拉起来。我张口想说声谢谢，他似乎是注意到手中空空的饭盒而不想让我是空手而归，便转身又重新舀了一饭盒小米粥给我。小米粥温热的触感袭来，我站在原地，心口暖暖的。
衣服脏了但心中像被洗涤过似的，一朵心花从此种在了我的心中，让我在之后的成长中懂得对他人施以援手。
小学的暑假，我和母亲去到彩云之南——云南。云南的夏天很凉爽，夜晚甚至还要盖厚被子，不过印象最深的人是玉龙雪山脚的一件小事。
从雪山角到接近山顶必须要乘坐缆车，而又正值旅游旺季，候车室里自然人山人海。我们排队了许久终于要坐缆车了，看到门内一架架渐渐升高的缆车，我心中按耐不住激动之情。这时母亲却突然想到忘记租上山用的羽绒服，于是请求我们前面的一位游客帮忙占着位子。他爽快地答应了，我们便飞奔去找羽绒服租借点。
租借点的人仍旧很多，所以当我和母亲回来时已经认为赶不上原来的位子了。但当在人潮中看见方才那个排在我们前面的游客朝我们挥手时，我们着实吃了一惊。母亲上前问道：“是还没轮到么？怎么这么慢啊？那位游客腼腆地笑笑：“不是，早就轮到了，是我在等你们。我让后面的人先上，总不能自己先乘丢下你们，毕竟我是答应要帮你们站这个位子的。”那种轻松的语气在我看来却像承载了巨大使命的郑重，不禁肃然起敬。到了他的号他自然可以先走一步，至于我们也本是应该要等的，但他为守信而牺牲自己的时间，怎么能不令人感动！
登上山顶望着山上皑皑的白雪，心中悄然又开出一朵心花，那份守信已深深印在我心中，作花的种子种下。
每个人的心中从不缺少芬芳，因为每个人的心中都有心花，或许有的只是几朵，有的却是一大片，但一样能沉静自己的内心。而那些把心花播种于他人心头的人，他们的心花比谁都灿烂，比谁都芬芳。
《不一样的爱》审题
对比来突出这种与众不同的爱。
不一样的爱
(1)有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？
(2)那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜地发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。
(3)几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获，在把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个垂头丧气，任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。
(4)惨剧才刚刚拉开(wéi)幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都想起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。
(5)我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以，索赔时巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。
(6)然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家一个笑谈和趣闻。开始我还无地自容，但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。
(7)可惜极度敏感的我，一直到很大才明白，我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。
(8)如果事情相反，我想以我的年龄、我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。
(9)当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。
不一样的爱
文/积雪草
小时候的我，任性，胡闹，妄为。打碎了母亲陪嫁的细瓷花瓶，居然能面不改色心不跳地对母亲说：“不赖我，都是咱家那只淘气的猫，追捉一只绒线球球，把花瓶打碎了。”
一脸无辜的我，努力做出平静的样子，尽可能地博得母亲最大的信任。谁知母亲并不上当，仿佛背后长了眼睛似的：“你是不是去花瓶里拿妈妈的零钱，把花瓶打碎了？”事实面前，我仍然抵赖，强硬到底：“不是我，不是我，我没有拿。”母亲看着如此耍赖的我，宽容地笑了笑，不了了之。
想吃母亲做的手擀面时，我居然跟母亲装病，躺在床上拒绝吃喝。母亲把手覆在我的
额头上摸了一下，问：“怎么了？哪里不舒服？”我有气无力地说：“病了，就想吃妈妈亲手擀的面条。”
母亲在我的屁股上拍了一下，“小馋猫，体温正常，没有发烧，也没有咳嗽，没事装什么病？快去上学吧！”我懊恼不已，怎么也想不明白，是哪儿露出了马脚，怎么一下就被母亲识破了呢？
中午放学回家，意外地看见餐桌上有一碗香气扑鼻的手擀面，异常欣喜地扑过去，一边吃，一边夸下海口：“妈，等我长大了，请你吃外国面条。”其实，那时的我也不知道外国究竟吃面条不，我只是用那样一种夸张的语汇表达自己欣喜的心情。
青葱岁月里，最喜欢的就是漂亮衣裳，总是想方设法跟母亲要钱，积攒得多了，跑到街角，买一条漂亮时髦的裙子。那时候以为，母亲手里的钱是花不完的，完全没有想过居家过日子，柴米油盐处处需要钱，也完全不知道母亲是怎样一分一分算计着过的。
跟母亲要钱的时候，要得理直气壮，要得天经地义，最后母亲总是以妥协的姿态而告终。
那时候的我，和天下所有的孩子一样，在母亲面前，任性、撒娇、说谎，在母亲的宽容里，尽情地汲取那份爱。
时光荏苒，转眼我长大了，母亲老了，母亲变得谨小慎微，谦卑。
有了自己的小家，家庭、事业、孩子，整日忙忙碌碌，像一只陀螺不停地旋转。母亲打电话来，试探地问：“你还好吧？有时间回家？”我忽然想起，自己很久没回家了。母亲放下电话之前说：“没打扰你吧？我不给你添乱了！”
忽然有了生疏的感觉，母亲谦卑婉转的语气让我有些不知所措，如果母亲理直气壮地说：“别瞎忙了，把手里的事情放放，我想你了，回家看看我！”我想我会更加快乐地接受，像我小时候撒娇耍赖那样。
父亲生病，在医院里做阑尾手术。办各种手续、夜里陪床、解决吃饭问题……我们一家前前后后忙碌了几天。出院那天，母亲歉疚地说：“耽误你们工作了。我们不能帮你们什么忙，反而拖累你们……”
母亲的声音越来越小，忽然想起我小时候装病，只为骗母亲做好吃的给我，那么得心安理得。
带母亲去逛街，给她买衣服，她总是喜欢却又舍不得，■■嗦嗦地絮叨：“这么好的衣服，这么贵，我又不出门，穿着怪可惜的，太浪费了。”我安慰她：“穿着自己看，心情舒畅，有什么可惜的？”母亲说：“挣钱不容易，很辛苦，还是节约点花……”
又想起小时候，我总会找各种借口，跟母亲要钱买衣服，买喜欢的东西，从来没有想过，要帮母亲节约一点，花得那么理直气壮。
时光里，那个我依赖的人，渐渐老去，变成了一个需要我照顾的人。角色转换了，但是角色的心境为什么有着这样的差别？
我从来不怕给母亲惹祸，所以任性，胡闹，妄为；而母亲却总怕给我添麻烦，谨小慎微，谦卑。
原来我给母亲的爱和母亲给我的爱是不一样的。
不一样的爱
爱是人类永恒的话题，人类在爱中出生、成长、衰老。无爱不成歌；无爱不为人；无爱便无生活。爱给人生命，给人痛苦，给人幸福，给人一切。爱自己，爱家人，爱朋友，爱国家，爱生活…不一样的爱给人不一样的美感。
梦回唐朝，走在如同迷宫一样的宫殿里，不远处传来一阵嘤嘤的哭声，循声望去，只看见一位身穿华丽装束的女子和一个宫女打扮的小女孩。小宫女最先开口了：“公主，