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保护鸟的宣传语篇一
《爱护鸟类的宣传语》
爱护鸟类的宣传语
保护鸟的栖所,就是保护 们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德;
保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡; 依法保护鸟类,依法保护野生动物; 保护鸟类，保护野生动物，人人有 责 爱鸟护鸟是人们的美德。
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
保护鸟类，保护野生动物，维护生 态平衡。 依法保护鸟类，依法保护野生 动物。 保护鸟类，为环境增姿添彩。
全社会都来保护鸟类，都来保护野 生动物。 护鸟光荣，打鸟可耻。
保护鸟类，保护生物多样性。
关爱生灵，保护鸟类。
真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 人人动员，爱鸟护鸟
保护鸟的宣传语篇二
《“保护鸟类”宣传文字》
“保护鸟类”宣传语
鸟类是我们人类的朋友，它给我们的生活增添了无穷乐趣。地球上没有鸟类，人类将会遭到灾害，一些有害的昆虫，小兽就会繁殖许多后代，把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。地球上的动物及我们人类就会失去食物。现在自然界中的鸟类有9021种，估计有1000亿只。它们的食性复杂，生活方式多样，栖息在各种生态环境中，是维护自然界生态平衡的重要因素。
猫头鹰是捕鼠能手它有一双铜铃似的眼睛，能在夜间看到极小的东西，还有一对能听到细小声音的耳朵。它一个夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鸟是森林大夫，有像听诊器一样的钢嘴，通过敲打树木听声音，就能准确判断捕捉到害虫。像这样的益鸟，还有许多。
鸟类数量越来越少了，这与人类是分不开的，很多人喜欢捕捉小鸟，把它们当宠物来饲养。有些人还让鸟类走上了餐桌，成为了人们可口的饭菜。人们在森林里乱砍乱伐，让小鸟失去了家园。这些都是使鸟类数量剧减的原因，我感到非常痛心。
我们每个人都要有责任，爱护鸟类，爱护我们的朋友。让我们大家行动起来，为保护鸟类做出一份贡献吧！
保护鸟的宣传语篇三
《保护动物宣传语》
保护动物宣传语
动物是人类的朋友 请保护动物
野生动物是人类的朋友！
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边.
保护野生动物就是保护人类自己！
保护野生动物，维护生态安全！
保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
保护鸟类，保护野生动物，人人有责 烹饪家养动物 人人有责
保护动物，人人有责. 请维持生态平衡. 动物是人类的第二,请大家来保护它们. 请不要扼杀我们的"祖先''. 大家行动起来吧,为保护动物而"战斗''.
保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境;
保护鸟类，为环境增姿添彩。
保护鸟类,保护生物多样性。
保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
爱鸟护鸟是人类的美德。
爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独.
护鸟光荣，打鸟可耻。
关爱野生动物，保护美好家园！
关爱生灵，保护鸟类。
关注候鸟 保护环境。
依法保护鸟类,依法保护野生动物;
请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。
同在地球上，共享大自然！
同在蓝天下 人鸟共家园。
地球上不能只剩下人类。
今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
绚丽生灵，缘于自由天然！
全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！
人人动员，爱鸟护鸟！
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声.
让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.
蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.
野生动物也是这个星球的居民,保护野生动物,否则,我们的子孙将是这个星球上孤独的居民 你喜欢它,请你爱护它,你不喜欢它,请你要更加爱护它,它是我们的家园守护者!!!
保护环境 功在当代利在千秋 追求绿色时尚 拥抱绿色生活 同建绿色温馨家园 共享
保护鸟的宣传语篇四
《保护动物的广告语大全》
人类不是地球的霸主，地球上有丰富的物种资源，动物是与人类和谐共处的一员，因此，保护动物就是保护地球的和谐，就是保护人类自己，保护动物的广告语能够换新人们对于保护动物的意识，因此，了解一些保护动物的广告语是对于保护地球很有必要的。
保护动物的广告语大全：
1、爱护动物，就是爱护你自己。
2、爱护动物，让人类不孤单!
3、保护动物，你我的职责。
4、保护动物就是保护我们人类自己，保护动物从我们身边做起.
5、别让人类成为最孤单的生命!
6、别让人类成为最孤单的生命!保护动物就是保护人类自已。 动物是人类亲密的朋友;人类是动物信赖的伙伴。
7、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
9、达到改善动物生存环境的理想目标
10、地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;
11、动物会流泪的。
12、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
14、没有动物，生命没有了动力
15、请珍惜您最幼小的朋友。
16、请珍惜我们地球上唯一的
17、世界是平等的,请爱护动物. 没有爱就没有美好.-----请爱护动物.
18、提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区;
19、与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
以上就是保护动物的广告语大全，与动物和谐相处是我们共同的追求，如果您想要了解更多欢迎访问行为专题或者广告百科。
保护鸟的宣传语篇五
《保护动物的广告语》
1、爱护动物，就是爱护你自己。
2、爱护动物，让人类不孤单!
3、保护动物，你我的职责。
4、保护动物就是保护我们人类自己，保护动物从我们身边做起.
5、别让人类成为最孤单的生命!
6、别让人类成为最孤单的生命!保护动物就是保护人类自已。 动物是人类亲密的朋友;人类是动物信赖的伙伴。
7、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
9、达到改善动物生存环境的理想目标
10、地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;
11、动物会流泪的。
12、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
14、没有动物，生命没有了动力
15、请珍惜您最幼小的朋友。
16、请珍惜我们地球上唯一的
17、世界是平等的,请爱护动物. 没有爱就没有美好.-----请爱护动物.
18、提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区;
19、与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
保护鸟的宣传语篇六
《保护动物宣传语》
善待动物，和谐生存！关爱野生动物，保护美好家园！保护野生动物，实现人与自然和谐共处！保护动物 维护生态平衡。爱鸟护鸟是人类的美德。保护野生动物，维护生态安全！野生动物是人类的朋友！保护野生动物就是保护人类自己！同在蓝天下 人鸟共家园。关注候鸟 保护环境。保护野生动物，就是关爱人类自己 保护动物，与自然和谐 保护野生动物，人与自然共存地球上没有动物，那是一个没有活力的世界保护动物就是保护我们的同类。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。美丽来自于生命 当生命枯竭还将会有美丽存在？ 生命来自于热爱 当生命已成过去你我将不复存在！万物之灵之首，应负万物之灵之责！保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类同在地球上，共享大自然！保护鸟类 保护野生动物 人人有责。 爱护动物,珍惜生命树木拥有绿色，地球才有脉搏。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。绿色——生命之源打造一方净土，共享一片蓝天。追求绿色时尚 拥抱绿色生活同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力让环保扎根现在 用绿色昭示未来 生命和绿色拥抱 人类与生态共存当环保卫士 做时代公民 保护野生动物是人类更好的选择!同一片天空同一个家园希望的眼眸不只你拥有…… 大自然中的生命亦拥有…… 同在地球上，共享大自然！
保护鸟的宣传语篇七
《有关保护动物的宣传口号》
有关保护动物的宣传口号
1 对动物最好的保护,就是不干扰它们的自由生活。
2 野生动物不是商品,生命无价.不要图财害命.。
3 不要购买野生动物制品,否则,你就是间接屠杀者。
4 不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。
5 不把野生动物圈为宠物饲养。
6 不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。
7 不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。
8 不在食用野生动物的餐厅用餐。
9 不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。
10 不恫吓,不投喂,不追逐野生动物,"爱我就别理我。"
11 张网捉鸟,下套捕兽,是滥杀无辜,是造子孙孽。
12 不吃田鸡,保蛙护农。
13 不买珍稀木材,保护动物家园。
14 不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
15 见蛇就打三分罪。
16 开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。
17 尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。
18 尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。
19 莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
20 见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。
21 尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
22 对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。 23 不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。 24 不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。 25 若不具备条件，切勿饲养动物。
26 请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。 27 动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。
28 如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
29 到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。
30 做保护志愿者，积极举报违法者。
31 不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
32 不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。 33 莫以人的智能去诱骗，迫使动物做勉为其难之事。
34 见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。
35 积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
36 动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。
37 劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。
38 宁可食少肉，不可居无书。
39 对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。
40 人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
保护鸟的宣传语篇八
《初二语文学习资料(3月1日)(教师版)(B卷)》
初二语文学习资料（3月1日）
一、基础知识
（一）给加点汉字注音
蠢（ ）笨 掠 （ ）起 主宰 （ ） 忍俊不禁（ ） ．．．．
丰腴 （ ） 唾（ ）津 迸（ ）溅 热忱（ ） 鄙薄（ ） ．．．．．
（二）根据拼音写汉字
fěi cuì ( ）（ ) 胆qiâ( ) 无边无yín( ) 坦荡如dǐ ( ) 妙手ǒu（ ）得 chuí liàn ( ）（ ) qián( )滋暗长 yān yān（ ）欲睡 倦dài ( ) 旁yì ( )斜出 pï suō ( ）（ ) qiú （ ）枝 zîng hãng（ ）（ ）决荡 秀qí ( ) bǐ （ ）视 奇juã ( ) 争yán（ ）斗艳 枯jí ( ) 兴味 àng ( )然
zhù （ ）立 派qiǎn ( ) 以身xùn ( )职 狭 ài ( ) niān ( )轻怕重 见异思qiān ( )
（三）下列词语中共有四个错别字，一一找出来打“×”，然后订正在方格内。 错踪 斑驳 丹砂 忧柔寡断 以身殉职 光怪陆离 积雪初融
锤炼
踪—综 忧—优 漠—膜 奇—其
（四）阅读左面一幅漫画，按要求答题。
（1）这幅漫画说明了什么现象？
（2）看了这幅漫画后，你有什么感受？
（1）漫画说明了某些人只是坐等机遇的到来，而不作出努力。
（2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握机遇。
（五）专题探究。
通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。鸟是自然的使者，是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。
我的拟题：___________________________________________
（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。
我的评价：
（3）写出你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。
（4）就如何爱鸟、护鸟提两点建议。
（5）设计两条有关保护鸟的宣传语。
（1）如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。
（2）例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。 它是为飞翔而生的。
例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预 言家，勇敢的战斗者。
（3）参考：盐城丹顶鹤自然保护区 洪泽湖鹭鸟自然保护区、青海湖鸟岛自然保护区、江 西鄱阳湖越冬候鸟保护区
（4）、示例：保护鸟类的栖息环境（积极参加植树造林、治理水污染）
同不良行为作斗争（不随意掏鸟蛋、毁鸟巢、捕捉鸟类）
积极参加爱鸟宣传，增强人们爱鸟、护鸟的意识。
建立鸟类自然保护区
（5）示例：好鸟枝头亦朋友，劝君莫打枝头鸟，保护鸟类，就像保护我们人类自己！
二、古诗文阅读
（一）阅读下面的诗歌，回答问题。
竹 里 馆 （王 维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
1、这首诗传达出诗人____________________的心情。
2、请描述“深林人不知，明月来相照”展现的画面。
1、示例：宁静、淡泊（或：安闲自得等）
2、示例：独自一人坐在繁密而幽深的竹林里，无人知晓，唯有一轮高悬的明月与我相伴。 渡汉江 （宋之问）
岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。
3、前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？
4、一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复 杂心理？简要分析。
3、从空间的隔离、联络的断绝、时间的久远三个角度来写的；强化和加深了作者贬居期间 的孤苦情绪。（答到两个不扣分）
4、表达了作者因等待团聚过久，在团聚即将来临之际，突发不祥之感，生怕出现意外而团 聚不得的复杂心情。
（二）课内文言文阅读
阅读《马说》，完成1－9题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽 名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
1、解释下面句中加点词的意思。
⑴食马者不知其能千里而食也（ ）⑵策之不以其道（ ） ．．
⑶鸣之而不能通其意 （ ）⑷执策而临之 （ ） ．．
（5）或尽粟一石 （ ） （6）虽有千里之能 （ ） ．．
（7）其真不知马也（ ） （8）且欲与常马等 （ ） ．．
2、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见 通______ 含义：_______
②食之不能尽其材 __ __通__ _含义： ；__ _通_ __含义： ③其真无马邪 __ __通___ __ 含义：______________
3、用现代汉语写出文中划线句子的意思。
①只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②食马者不知其能千里而食也。
③且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
④策之不以其道，食之不能尽其材。
4、对文章的主旨句判断正确的一项是（ ）
A 、天下无马。 B、其真无马邪？其真不知马也。
C、千里马常有，而伯乐不常有。 D、世有伯乐，然后有千里马。
5、有一句话叫做“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。由此可联想到《马说》中的 哪句话： 、 。
6、千里马被埋没的直接原因是： 。作者借此表达了
7、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（用文中原句回答）
答：___________________________________________________________________________
8、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你自己的看法，并说明理由。
答：___________________________________________________________________________
9、如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？
1、⑴通“饲”，喂养（喂） ⑵鞭打（驾驭） ⑶通晓（知道、明白、懂得） ⑷马鞭
（5）有时 （6）虽然 （7）恐怕 （8）等同，一样
4、B
5、千里马常有，而伯乐不常有
6、千里马被埋没的直接原因是:食不饱，力不足，才美不外见；千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。或： 其真不知马也。表达了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）
7、策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意。
8、此题为开放题。问而后答，一锤定音；用问号，发人深省。
9、示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。 （三）课外文言文阅读
任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
【注释】①任末：人名。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。
1、解释下面句子中加点的词。
①或依林木之下（ ） ②虽死犹存（ ） ③负笈从师 （ ） ．．．
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
人若不学，则何以成？
1、①有时 ②即使 ③背
2、人如果不学习，怎么能有所成就呢？
3、一个人从小就要立志苦学
译文：
任末，他14岁时就背着书箱拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。”
三、议论文阅读
（一）阅读文章《谈尊严》，回答问题1——3题
①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。
②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”„„他扪都是活得有尊严的人。
③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。
④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因
就是他失去了做人的尊严。
⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。
⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。
⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。
⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。
1、文章的中心论点是_________________________________
2、仿照第二段划线句子补充一个论据。
3、文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法? 1、人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)
2、示例：有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(符合要求即可)
3、举例论证对比论证(如果答“道理论证"也可)
（二）阅读文章《学会宽容》，回答问题4——8题
人生在世，要学会宽容。
英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底，人非圣贤，孰能无过，金无足赤，人无完人。
学会宽容，是做人的需要。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导，《尚书》中有“有容，德乃大”之说，《周易》提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。据司马光《资治通鉴》记载，武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世，司马光评价他“宽厚清慎，犯而不校”。有朝臣骂他是乡巴佬，他笑着说：“我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？”当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰：“我之所以了解你，正是娄师德向我推荐的。”狄仁杰听了惭愧不已。
学会宽容，是处世的需要。世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不得沙子，锱铢必较，为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁，不仅尴尬，还招致仇怨，实不值得。“天地本宽，而鄙者自隘。”《菜根谭》的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说：“胸中要有泾渭，然亦须气量含宏，不可太生拣择。”弘一大师说得更直接：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个理儿。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
学会宽容，是成就事业的需要。三国时那个在政治上颇不得志的曹植，却说出了一番富含哲理的话：“天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。”一个人要想成就一番事业，就必须有恢宏的气度，自古至今皆然。据《宋稗类钞》记载，吕蒙正初入朝堂时，有一朝士指着他说：“这小子也参政？”吕蒙正装着没听见。而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追查那个人是谁，吕蒙正不允，说：“若知其姓名，怕以后不能忘记，所以还是不问得好。”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。 清朝金缨说得好：“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”朱熹在《朱子语类》中又说：“心只是放宽平便大，不要先有一私意隔碍便大。”学会宽容，关键是要剔除心中的私欲和杂念，