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篇一:《反问句如何回答yes or no》
用yes和no回答的问题是一般疑问句。其疑问特点就是典型的用英语思维解题，其实不管句子怎么问，事实是肯定就yes，事实是否定就用no，后面的补充回答不能交错开来如yes ,he didn't.或者no,he did。根据句子的问法来回答是汉语的思维模式，请记好，回答英语的一般疑问句根据事实的肯定还是否定决定yes or no，后面跟好适当的搭配语句即可。
怎么回答反问句. 在中文里如果有人问你: 你不喜欢棒球吗? 要是你不喜欢你就回答说: 是的, 我不喜欢; 可是在英文里, 你就必须这样说: No, I don't like it.
在下面一组练习里,有人问凯特一些有关运动的问题, 这些问题凯特都一一的作否定的答复. 下面就是一个例子:
M: Aren't you going to the football game tonight?
F: No, I am not going to the football game tonight.
现在请你注意听问题, 并且跟凯特一起回答问题.
M: Didn't you watch the football game last night?
F: No, I didn't watch the football game last night.
M: Didn't you know that it was the championship game?
F: No, I didn't know that it was the championship game.
M: Don't you feel sorry that you missed it?
F: No, I don't feel sorry that I missed it.
M: Don't you like professional sports?
F: No, I don't like professional sports.
M: Don't you think that professional sports are interesting?
F: No, I don't think that professional sports are interesting.
：“Aren’t you a student? ”的时候，回答no就是“不是学生”。
当这样问：“Haven’t you understood what I said? ”的时候，回答no是“没有明白。”
当这样问：“She hasn’t been to Beijing, has she? ”的时候，回答no是“没有去过”。 当这样问：“You will not go to Kunming, will you? ”的时候，回答no是“不会去”。 当这样问：“Would you mind my opening the window? ”的时候，回答no是“不介意。” 当这样问：“Do you mind if I smoke here? ”的时候，回答no是“不介意。”
英语思维中“肯定即肯定，否定即否定”的简单思维方式 这里，教大家一个简单的英语思维方式：在回答别人的提问时，问话中不管是肯定形式的提问、还是否定形式的提问如含有以下否定词：no, not的各种变体，never, neither,nor, none (no one), nothing,nowhere,大家在回答时，都可以将它们置之不理，按“肯定即肯定，否定即否定”的思维方式直接回答或表述即可。例子:
1.ASK: Have you finished your supper? 或 You have not finished your supper, have you? 或You have finished your supper, haven't you?
Answer: 不管上面怎么问，你只需按事实直接回答或直接说出来即可.
即：你已经吃过晚饭了，你就直接回答“yes",或直接说出来”I have finished my supper";
你还没吃晚饭，你就直接回答“no",或直接说出来” I haven't had my supper".
2. ASK: Nobody was late, was he?或Was anybody late?
Answer: 跟上面的思维方式一样，直接回答事实或说出事实即可。
即：有人迟到了，你就直接回答“yes", 或直接说出事实” someone was late";
没人迟到，你就直接回答“no",或直接说出事实“ none was late"
依此，回答就变得简单了：你根本不用考虑别人怎么问的，按事实直接回答这类问题或直接说出事实即可。 另外一类：按汉语意思为否定，英语却是不含not,而是含有否定前缀或后缀或含有from的否定，英语句子是肯定的形式，或者加not再否定，按英语直接思维应该如何做呢？
加入本中心，你将得到解答，并获得其它方面的直接英语思维方式，让英语变得简单而易学。 中文回答問話，是以同意或不同意對方內容為根據。英語中，對別人的問話，總是依據事實結果的肯定或否定用“Yes”或者“No”
反义疑问句
Q：You are not from the States, aren’t you? （你不是美國人吧？）
A：Yes，I am.（不，我是。）
笑话
有一天小李接到移居美国三年哥哥的电话.说想念他.让他去美国暂住几日.到了美国之后. 有一次.哥哥要带领小李出门.小李在这里因语言不通.就问哥哥：“出门如果老外和我打招呼说话.我该怎么回答呀”？哥哥：“不论别人和你说什么.你只要说YES就可以了”
小李默默的记住了.于是哥哥带领着小李进了一家拳击俱乐部.进去之后小李便独自一人在俱乐部里闲逛.这时有个黑人老外向他打招呼：“We can go to the battle?（我们可以去比试一下吗？）这时小李想到了哥哥的话.说：YES.于是那个黑人把他领到台上揍了一顿.回去之后.小李向哥哥说了自己的遭遇.哥哥：“如果下次有人在向你说话.你就说NO”
次日小李和哥哥又去了那个俱乐部.小李又碰到了那个黑人老外.黑人老外看见小李微笑的说：“The last battle also suit?（上一次的较量还服吗？）小李想到哥哥的告诫说：NO。于是那个黑人老外把他弄到台上有揍了一顿.
小李回国后.妻子问：“在美国怎么样？”小李对妻子说：“在美国.可千万别说YES和NO.不然很容易挨揍.”
Yes no 游戏
1. 做卡片，问问题，只能答yes or no, 猜卡片。
2. 互相了解
篇二:《改写反问句》
一、将下列反问句改成陈述句。
1、 我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？
2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
4、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？反问句怎么写？。
5、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
6、冬天来了，春天还会远吗？
7.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
8.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
9. 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
10.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
二、将下列陈述句改成反问句。
1、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。
2、这地面阴冷潮湿，让人无法入睡。
3、孙悟空的本领可真大。
4．听了老师的一席话，小刚脸红了。
5．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。反问句怎么写？。
三、扩写句子。(至少扩2处)
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。反问句怎么写？。
4、人们挥舞着鲜花。
5、邮票寄托着感情。
篇三:《反问句教案》
疑问句 设问句 反问句
一、疑问句
疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，是向别人询问一件事，解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后(即：由一方发问，由另一方作答，回答句紧跟在疑问句的后面）。
二、设问句
设问是一种修辞手法，先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫做设问句。其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。这种修辞效果不是肯定的句式所能及的。如：
1、“春天在哪里？春天在花朵里……”
2、“什么是生物？生物就是有生命的物体…………”
3、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
4、这人是谁？不是别人，原来是大明。
5、学好语文要背书吗？一定要！
三、反问句
反问也是一种修辞手法。反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。是无疑而问，作者自问自答，答在问中。
1. "难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
2. "（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
3."难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。
4."那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
5.“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”——末尾用的感叹号。
总之，疑问句是己问他答，答在问后；设问句是自问自答，答案在问句之外，反问句则不用回答，答案包含在问句之中，已经暗示了出来；设问句末一般用问号，反问句可以用问号，也可以用叹号。
如何区别设问句、反问句、疑问句
有一天，寓言作家伊索在乡间的路上走着，一个过路人向伊索打听前面的村子还有多少路，要走多久。“你往前走吧！”伊索对他说：“我当然知道要走，我是想请您告诉我，①还要走多少时间呢？”“你就走吧！”伊索还是这样回答。“这个人大概是疯子。”问路人一边走，一边自言自语地说。他走了几分钟以后，听见伊索在后面叫他，他站住了。伊索对他说：“两个钟头以后，你就能到了。”②“您为什么不马上告诉我呢？”过路人不满地问。“当初我不知道你走的快慢，③我怎么回答你呢？”伊索回答说。
这个故事中，①②两个打横线的句子是疑问句。有事情不明白，就提出来，希望别人回答，句子本身是没有答案的。在疑问句是十分常见的。例如：
老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”（《会摇尾巴的狼》）
故事中第③个打横线的句子就是反问句。反问句就是“明知故问”， 没有疑问而问，答案就暗含在句子之中，再不需要另外作答。（表面上看是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案）“我怎么回答你呢？”意思就是“我没有办法回答你”。反问是一种修辞手法，能加强语气，表达强烈的感情。这样的句子，在我们的课本中，也是十分常见的。例如：
1.这不是伟大的奇观么？
2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（《林海》） 下面，我们再看一个故事：
英国大作家狄更斯很爱钓鱼。一天，他正在江边钓鱼，一个陌生人走来问他： “怎么，你在钓鱼？”
“是啊！”狄更斯答道，“今天钓了半天，没见一条鱼，可是昨天在这里却钓了十五条啊！”
“是吗？”陌生人问，①“那你知道我是谁吗？我是这地方专门检查钓鱼的。这段江上严禁钓鱼。”说着，他从衣袋里掏出发票，准备罚款。
狄更斯反问道：②“那你知道我是谁吗？我是作家狄更斯。你不能罚我的款，因为虚构故事是我的事业。”
在这个故事中，①②两处打横线的句子都是设问。问自答”，也是一种“明知故问”，先提出一个问题，以引起人们的注意或思考，然后再把答案告诉人家。这种修辞手法，在我们的课本中，用得也不少。例如：
1.世界上有没有给自己写信的人呢？有！（《给自己写信的人》）
文章一开头就提出一个问题，并马上作了回答。这个设问，不仅引起了读者的注意，而且很自然地引出了下文的故事。
2.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（《海底世界》）
这个设问，用在文章的第三自然段的开头，不仅引起了人们的注意和思考，而且在结构上起到了过渡、启示下文的作用。
疑问 是从句子的用途角度来说的，是用来向别人提出问题的，是有疑而问，是向别人询问一件事，解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后。 设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
把陈述句改为反问句，就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。
小窍门:
1：把句子改为相反意思。一般情况下，无“不”加“不”，有“不”去“不”。总之，把句子总体大的意思改为相反。有些句子不用加上或去掉“不”也能改为相反的如：第8题
2：在改为相反的词语前边加上反问词。反问词一般有：难道.....吗 怎么.......呢 怎能......呢或者有时候单单只有 难道 怎么 呢 吗这些词。
3：把句号改为问号。
例子：李晓在比赛中为班级争了光，我们应该为他庆功．
1：改为相反的词语是：“应该”改成“不应该” 整个句子的意思就变了。 2：一般情况要在改为相反的词前边加上反问词，随便选择一个反问词，如选择难道.....吗，也可以选择其他反问词，句子变成：李晓在比赛中为班级争了光，我们难道不应该为他庆功吗。
3：最后不要忘记把把句号改为问号。最后句子变成反问句是：李晓在比赛中为班级争了光，我们难道不应该为他庆功吗？
*注意这是一般的方法，具体到每个句子，就要先理解透彻句子的意思。
1) 我们劝阻同学吵架是对的。
2) 失败了还得干,不能知难而退。
3) 晓彬是我的好朋友。
4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5) 看到你有苦难,我必须帮助。
6) 毒性拷打不算什么。
7) 听了他的感人事迹使我感动得流泪。
8) 青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡。
9) 我们不能抄袭别人的作业。
10) 看着游人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。
11) 我为我们是炎黄子孙感到骄傲。
12) 我们是小学生,要好好学习。
13) 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
14) 黄山的云海令人流连忘返。
15) 我们不被困难吓倒。
16) 为了使西安四个现代化,我们应该努力学习。
17) 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
18) 如果没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
19) 你用脏手随便抓东西吃,肚子里最会长蛔虫。
20) 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
21) 四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
22) 对这种坏人环视,我们不能不闻不问。
23) 没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。
24) 你对我们的深情厚谊我们不会忘记。
25) 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
26) 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
27) 植物学研究的对象在自然界,我不能离开这个对象。
28) 许多亲爱的勇士再用他们的血和汗建造着新的中国,我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人。
29) 没有比守住你们的阵地,不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了。
30) 一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。反问句怎么写？。
31) 许多到中国来旅游的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
以下的答案都是选用 难道.....吗 怎么.......呢 怎能......呢其中一个来反问词来做的，选用另外一个也可以。
1) 我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？
2) 失败了还得干,难道能知难而退吗？
3) 晓彬难道不是我的好朋友吗？
4) 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？
5) 看到你有苦难,我难道不必须帮助吗？
6) 毒性拷打难道算什么吗？
7) 听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？
8) 青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗？
9) 我们难道能抄袭别人的作业吗？
10) 看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗？
11) 我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？
12) 我们是小学生,难道不要好好学习吗？
13) 我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
14) 黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？
15) 我们难道被困难吓倒吗？
16) 为了使西安四个现代化,我们难道不应该努力学习吗？
17) 巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
18) 如果没有泉水,这么旱的天气,泥土难道会这样湿吗？
19) 你用脏手随便抓东西吃,肚子里怎么不会长蛔虫呢？
20) 登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？
21) 四周围黑洞洞的,难道不容易碰壁吗？
22) 对这种坏人环视,我们难道能不闻不问吗？
23) 难道有比锻炼身体,争强体质更重要的事了吗？
24) 你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
25) 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开手术台呢？
26) 我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
27) 植物学研究的对象在自然界,我怎么能离开这个对象呢？
28) 许多亲爱的勇士再用他们的血和汗建造着新的中国,我这样不负责任的离开中国,难道不是一个罪人吗？
29) 难道有比守住你们的阵地,不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了吗？
30) 一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,难道不是一件多么了不起的事情吗？
31) 许多到中国来旅游的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,难道不赞叹不已吗？
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
例句：
1、北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎能不高兴呢？ 北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
2、难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？
你的爸爸是一个技术熟练的工人。
3、同学们怎能不想出办法克服这个困难呢？
同学们不得不想出办法克服这个困难。
4、要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？
要想取得好成绩，不刻苦学习不行。
5、勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？
勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。
练习：
1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.说出的话难道可以不算数？
6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11、难道打仗就是为了多杀人吗？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
14、这难道不是天下奇观吗？
15、天上的星星能数得清吗？
16、这么远，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
20、雷锋精神怎么会过时呢？
篇四:《反问句大全》
1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
3、难道你认为没有这样一回事?
4、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
5、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
6、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
7、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?
9、难道那条街不热闹吗?
10、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?
11、难道你觉得自己对吗?
12、这样有问题吗?
13、人难道可以长生不老吗?
14、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
15、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
16、你真的觉得是这样吗?
17、虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?
18、大千世界，哪里没有野花的倩影?
19、字典难道不是我们的良师益友吗?
20、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
21、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
22、地球难道不是圆的吗?
23、这么远，箭哪能射得到呢?
24、有这样的可能吗?
25、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
26、李大钊同志对革命事业充满信心，27、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
28、难道不是吗?
29、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆好看吗?
30、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?
31、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?
32、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
33、不是自家人，难道就不该互相关心吗?
34、难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路?
35、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
36、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?
37、当农民，难道就不需要文化知识了吗?
38、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?
39、十万支箭，三天怎么造得成?
40、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗?
41、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗?
42、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
43、你觉得有问题吗?
44、班主任难道不应该以身作则吗?
45、那电线上停着的几个小黑点，()不正是伶俐可爱的小燕子吗?
46、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
47、难道打仗就是为了多杀人吗?
48、人难道可以没有一点精神吗?
49、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
50、王老师带病工作，我们怎能不感动呢?
51、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
52、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?
53、这不是呆气的表现吗?
54、难道他觉得自己没有错吗?
55、春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎么不被她吸引呢?
56、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
57、这么重的东西，我怎么拎得动呢?
篇五:《反问句摘抄大全》
1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
2、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?
3、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
4、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
5、难道数学真的这么难么?
6、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?
7、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
8、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
9、不劳动，连棵花也弄不活，()这难道不是真理吗?
10、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
11、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
12、不是自家人，难道就不该互相关心吗?
13、当农民，难道就不需要文化知识了吗?