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篇一:《校级优秀学生干部先进事迹材料5》
“校级优秀学生干部”先进事迹材料
我叫 ,来自药学院09级临床药学(3)班,现担任09级女生团支部书记,09级第三党支部宣传委员。连续两次获得校级“优秀团干”,2011-2012学年被评为校级“优秀团员”,通过计算机三级考试,并且通过教育学,心理学考试,参加普通话考试,并且获得“贰甲”的水平。三年来,在学校、学院领导和老师的关心和培养下,我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高,取得了我认为比较好的成绩。我从大一下学期被同学们选举成为班级学习委员以后,积极配合班长和其他班委开展各项活动,以身作则,作为团支部书记,提高同们的学习积极性、以及对自身的严格要求为重任。努力创造良好的学习氛围,使同学们的关系更加融洽。在我任职期间,举办两三次优秀团日活动,特别是曾组织班里同学踏青时,那次班里的同学踊跃参加和激烈、紧张的气氛,得到了院里一些领导的关注并给与充分的肯定和好评。而且此次团日活动也获得了校级优秀团日活动。此次活动也使大家更加和睦。校级优秀学干主要事迹。
一、思想方面 作为一名党员,我处处严格要求自己,坚持党员的先进性要求,争取起到党员的模范带头作用。我积极地参加党组织的活动,并积极地协助党支书的工作,同时关心时事。近期的钓鱼岛事件令我震惊,让我更加地明白作为一名本科生和一名党员,应努力学习,为祖国的和平和繁荣富强贡献自己的力量!
二、工作方面 作为团支部书记,我努力工作,热心地为同学服
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务。为把工作做的更好,我积极地与同学沟通,了解他们的意见。在任职期间,与同学们共同努力,开展了各种多姿多彩的活动,这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,还提高了同学们的实践能力,受到了同学们的极大欢迎。作为生活委员,平时关心同学们的生活,并积极协助班长的工作,班集体的每次活动中都能见到我的身影。
三、学习方面 我认真学习,期末成绩平均分近85分,并利用课余时间为同学讲解学习中遇到的疑惑,此外,认真进行科学研究,力争为无线时代出一份力。
四、生活方面 在生活中,我性格开朗,乐于帮助同学,有良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持,这也为更好地开展工作打下了基础。
在这一年中,我在各个方面都获得了很大的进步,在此,我要特别感谢老师们的培养和同学们的支持与帮助。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我,在未来的日子里会更加努力,以求有更好的表现。进入药学院那一刻,是我人生中一个极为重要的阶段。大学三年,能有当学生干部这种机会,我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中,我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高,这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部,我要特别感谢学校和学院领导的大力培养,老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我还要更加严格要求我自己,以求有更好的表现,用成绩见证青春的无悔。
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篇二:《校级优秀学生干部先进事迹总结》
优秀学生干部先进事迹总结校级优秀学干主要事迹。
我叫XXX,来自新闻传播学院05级广告1班,现任05级广告1班生活委员。
我是05年9月加入校风校纪检查委员会检查部的,现任检查部副部长一职。在检查部工作的2年中,我学到了很多对我一生都有益的东西,性格也变的坚强起来。学会了自立、自强;懂得了用爱心去关心、帮助别人;更重要的是明白了如何把自己融入到一个大集体当中,在集体中发挥自己的才智。
在日常的学习生活当中,我严格要求自己,刻苦学习,努力把自己培养成为对人民、对社会有益的人。在班上,我除了完成规定的学业以外,还帮助老师处理一些日常的事务,课余时间经常组织一些活动来丰富同学们的课余生活。为此,我经常得到老师和同学们的好评,并获得新闻传播学院05年度“优秀学生”,06年度“优秀学生干部”称号,获得06年度北京吉利大学“优秀团员”,称号。在班上如此,在部里的工作上我也毫不示弱,时刻保持高度清醒的头脑,一切以部门的利益为重,组织策划一些学校的重大活动,协调各部门之间的关系,并配合学校检查一些学生日常违纪行为,督促学生改正不文明行为,为建设和谐的吉利校园贡献自己的绵薄之力。曾获得校风校纪检查委员会“积极分子”,校级优秀学干主要事迹。
“先进个人”,“先进工作者”等称号。面对荣誉,我除了感到自豪以外,更多的是责任的重大。在今后的工作当中,我还将继续发扬艰苦奋斗的作风,努力为同学们创造一个健康、文明的学习和生活环境。让吉利校园成为同学们最温暖的家,让爱充满吉利的每一个角落。
校风校纪检查委员会检查部 XXX 2007年10月29日
篇三:《优秀学干主要事迹》
优秀学生干部申请书
我叫刘亚洲,现为江西蓝天学院经济与贸易系09市场营销
统本一班学生,1989年8月出生于河南商水,作为一名从农村走出来的孩子,和两个姐姐均读大学,我更能体会父母的艰辛和自己学习机会的来之不易,所以自2009年9月份入校已来我便在思想、学习、生活、工作等各方面严格要求自己,在老师的指引、教诲同学的帮助下,以及通过自己的努力,我在诸多方面有了很大的进步。现将各项情况汇报如下:
一、思想方面:俗话说“一个党员一面旗帜”,旗帜的作用不仅仅是象征,更是号召与引导。因此,要作为一名合格的党员一定要各方面不断进步,志存高远、积极进取,不断提高理论素养和政治觉悟,成为思想上的先锋。作为一名中共预备党员,我思想上始终积极要求进步,树立了远大目标和崇高志向,社会主义信念坚定;始终牢记“两个务必”,践行“三个代表”,在各个方面充分发挥了党员的先进性作用。自大一在院学生会工作以来,长期与学生的工作挂钩,我一直要求自己争取努力做好一名合格的学生干部,尽职尽责,发挥模范带头作用。校级优秀学干主要事迹。
二、学习方面:我一直懂得一个道理,学生的天职是学习,所以我一直严格要求自己在学习上要刻苦认真、勤学好问,不断提高学习能力和学习成绩,要成为学习上的楷模。我始终端正学习态度,改进学习方法,养成学习习惯,提高学习能力,广泛涉猎,博览群书,
在学习上结出了累累硕果。在学习过程中,我成功的考到了3个商务人员专业技能证书;我重视英语的学习,顺利通过英语等级考试,积极参与全省大学生英语竞赛并获得了荣誉表彰书;在计算机等级考试中,也顺利得通过了二级VB的考试。古人有言,“活到老、学到老”,人生就是不断学习进取的过程,在今后的生活当中,无论是在大学还是以后参加工作,我一定会坚持着继续学习,不断提高和丰富自己。
三、工作方面:勤恳任劳、踏实肯干,不断提高组织能力和管理水平,成为工作上的榜样。大一时,我被推选为班级组织委员。大二竞选为院学生会办公室主任。如今大三,我被选为系学生党校的副校长。在班级,我组织了诸多形式的班级活动,例如有每周班会、班级同学一起郊外学习踏青,在周末时组织班级同学在学校的生态园讨论班级事务。在学生会,这个大家庭教会我的不仅仅是如何更好的去工作和更好的服务同学,更多的是我教会了如何我更恰当的为人处事,这让我在班级等其他各项工作中都受益匪浅。我积极参与学生会的各项工作,演讲比赛、辩论赛、篮球赛、运动会等都能见到我的身影。在系党校,积极的参与学生的党建工作是我的职责,身为一名中共预备党员,更加要为党的事业献上我的一份热情!在此担任系党校副校长期间,积极参与蓝天学院第二十期入党积极分子培训班的工作,做好入党积极分子转预备党员的工作、预备党员转正的工作,并在每个班级都设立了一个班级党小组能使我们系的党建工作能更加完善的发展。我热爱我所参与的每项工作,我热衷为同学服务,我更加感谢在这工作中帮助我的老师和同学。在这期间,我组织或参与的每项工作都大大提高了我的沟通能力、合作能力、组织能力及为人处事的要领和技巧。
在工作中我一定会秉着始终坚持真诚服务同学、推进学生工作的理念的态度,认真负责,讲求实干,做一名合格的优秀学生干部!
四、生活方面:艰苦奋斗、勤俭自强,不断提高自立能力和道德品格,成为生活上的典范。在班级我是一名班干部,在寝室同学眼中的我是她们的好朋友。生活上科学经营自己的支出,厉行节约,从不浪费。暑寒假都会去参加社会实践,以此来锻炼自己的社会能力,也减少家庭的支出负担。生活中的我追求的精神修养,为营造更好的寝室生活,每两星期室友和同班同学都会在学校的草地上谈论怎样营造更好的大学生活,寝室连续三年获得优秀寝室的称号。平时,我爱好运动,喜欢跑步,在08年9月的运动会中我参加了800米的比赛,并获得第二名的好成绩。我热爱我的生活,我热爱在大学的每一天!
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我把我的学生干部经历看做我人生最宝贵的财富,并始终努力以自己最高的热情去为这个优秀集体增光添彩!我将以此次参评“全省优秀学干”为契机,站在新的起点上,倍加刻苦努力,倍加创新进取,倍加艰辛拼搏,继续发扬“自信、自强、创业、创新”的蓝天精神,与蓝天同成长,与蓝天齐发展,与祖国共奋进,不断谱写更加绚烂多彩的青春华章,在发展中国特色社会主义的生动实践中唱响无愧于时代、无愧于人民的青春之歌!
篇四:《优秀学生主要事迹》
[篇一:优秀大学生主要先进事迹材料]
xxx,男,中共预备党员,2003年9月被我校录取。现为我院03043557班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。优秀学生主要事迹。
大学的几年里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,。工作上,担任校学生会生活部的执行委员,负责学校的一些常规管理工作,聆听同学的意见和建议,积极地配合老师工作,发挥老师和同学之间沟通的桥梁作用。坚持以“为同学服务”的精神,以身作则,真诚地付出。学习方面,刻苦钻研,成绩优良。曾多次被学校评为“三好学生”。处处以一个优秀团员的标准要求自己,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极向党组织靠拢,并向更高的目标努力、奋斗!
[篇三:优秀中学生事迹材料]
在几年的中学学习生活中,我用自己的汗水换来了多个荣誉证书:三好学生、优秀班干部、道德之星、优秀广播员……我凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生,就让我放飞理想,展翅翱翔。
勤奋努力、成绩优异的好学生
从小学到中学,我的成绩一直名列前茅。作为学生,我一直知道学习是我的主要任务,我有自己的学习计划和方法,有自己良好的学习习惯:课前先预习,把书认真的看一遍,记下不懂的地方;课上专心听讲,积极动脑思考;课后独自完成作业,有不会的问题经常与同学讨论,尽快问老师,直到弄懂为止,并认真做好复习工作。就是这样,几乎从不上课外班的我却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故,我总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍,扩大自己的阅读量,开拓视野,用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话:“好的文字,应该是一种梦。它是我们心灵的外话,是精神的一种追求。它比我们自己走的路长,抵达的地方远,让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止,我已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。
认真负责、以身作则的小干部
正是因为学习的优秀,我经常被老师们评为小干部,曾担任大队委、学习委员、数学课代表、纪律值周生等职务,现任广播站站长,以及团内宣传委员的职位。作为广播站站长,我认真负责,积极做好宣传工作,老师们的每一个消息,都能迅速、准确的传达给全校同学,从没出现过任何差错。每次广播时间,我都会准时到岗,能在设备出现故障时,第一时间通知相关老师。并随时准备广播稿,在有广播员没有准时到岗时,便可代替他们,以免耽误同学们的广播时间。自从当上站长后,从不看新闻的我,养成了每天看新闻的好习惯,关心国家大事的我会经常提醒读“新闻头条”的同学最近某个重要新闻。现在,刚入团不久的我,已成为宣传委员,积极协助团支部书记做好一系列的工作,与此同时,我也在各个方面更加严格要求自己,希望成为同学们的榜样,为他们做好模范带头的工作。
关心集体、乐于助人的好少年
在学校,我人缘很好,一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上,我经常帮助那些学习不好的同学,有的同学有问题向我请教时,我也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解,直到他们弄会为止。为了帮助别人,就算耽误了自己的时间,自己心中也是快乐的,也是值得的。
在放假期间,我经常会去社区居委会里帮助送信,每个居民都笑盈盈的为我开门,夸我是懂事的好孩子,居委会的阿姨还特意给我写过一封“感谢信”。每次想到这些,心中总是有无数的喜悦,累点儿又算什么呢?
在家里,我是一个听话、懂事的好孩子,我会帮助家长做一些力所能及的事情,我会记得家里每一个人的生日,并在他们生日时,送上最为诚挚的祝福。去年姥姥生日的时候,我在妈妈的帮助下,绣了一幅巨大的十字绣送给姥姥,祝福她生日快乐。
多才多艺、健康阳光的好孩子
说到多才多艺,小提琴可是我的特长,不仅考取了七级证书,同时还锻炼了我的才干、陶冶了我的性情、增强了我的自信。在班级联欢会、学校艺术节中也会经常出现我精彩的表演。有一次老师上课,有录像,老师还给我留了几分钟小秀了一段,真是出尽了风头。在体育方面,也千万不要小看我,我也是个不折不扣的强手,虽然“海拔”不是很高,但却总能在体育方面取得不错的或是令人惊讶的成绩。在运动会前,你总会看到几个不经常运动的人在操场上刻苦练习,然后叫苦不迭。这些人中,一定缺不了我。但是无论如何,在运动会的赛场上,还是会出现我的身影,虽然算不上英姿飒爽,但也一定会令你惊讶的。
我在老师的教导、父母的呵护下,正在通过自己的努力成为一个优秀的中学生。
[篇四:优秀学生主要事迹]
王伊婷是景秀高中高二(4)班的学生。她性格活泼开朗,胆子也比较大,凡事比较冲得出,办事能力也比较强。她兴趣爱好比较广泛,比如看书、运动、听音乐等。她还经常参加学校组织的各种活动。她是一位品德优良、动手操作能力很强的学生。
在生活中,她是个热爱劳动并且热心的孩子,对待班级的卫生任务,她从不推托,在其他同学忘记或者晚到的时候,她总是默默主动承担起别人的任务,打扫细致,不放过任何一个卫生死角。对于基本的家务活:做饭、洗碗、叠被子、烧开水等等,对于她来说更是驾轻就熟,从小就做惯的。她父母亲工作很忙,她平时也会主动和家长沟通,给家人敲敲背,她是家人眼中的乖孩子,也成为父母亲的骄傲。其他学生的家长,也会以她为榜样来教育自己的孩子。
在实践中,她一直都表现优异。在高中军训中,她经常帮助同寝室的同学整理内务,并被大家推选为寝室长。在她的带领下,我们班的女生寝室在内务评比中取得了良好的成绩。在“学工”社会实践中,她表现突出,她的作品获得了98分的最高成绩。在“学农”社会实践中,她也起到了模范带头作用。她带头参加年级组的搓草绳比赛,获得了第二名的好成绩。她所做的果树枝条嫁接作品被基地教师作为样本在全班展示。她超强的动手能力获得了教师和同学们的一致好评。
在学习方面,她是一个积极上进的学生。她学习态度端正,上课能认真听讲,独立完成老师布置的各科作业,成绩进步也很快。
在道德品质方面,她遵纪守法、维护班级荣誉,严格遵守<日常行为规范>,不说谎、诚实守信,关爱他人,勤俭节约,是个良好的小公民,具有责任感,勇于承担责任,经常到社区参加公益劳动获得社区的好评。
在班干部工作上,作为班级的劳动委员,她尽职尽责,不怕脏,不怕累,为班主任出谋划策班级活动,是班主任的好帮手,为全班学生做出了很好的表率。
[篇五:优秀学员先进事迹材料]
该学员于2011年参加我校开放教育英语专业的学习,在班级里学习成绩不错,学习态度端正,遵守学校的规章制度,能认真完成作业,从不迟到早退。对她的学习总结如下:
一、选择开放教育作为提高自身素质的方式。
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习,该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识,最重要的是学会了一种新的学习方法,为以后的继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高她的的学习能力。她学会进行自主学习,对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。
二、合理地安排学习时间,提高学习效率。
在制订好的相应应的学习计划后,就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素,她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率,每次上课前,她都认真预习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,她对重点与难点做好相应的笔记,随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分,她利用课后的时间,通过电话答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成,因为只有通过独立完成作业,才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系,作业完成后她还通过实践达到巩固、复习的目的。
三、克服一切困难,将所学知识应用用到工作中,取得好成绩
在一年的学习生活中,她遇到了很多困难,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等,上班时间紧,怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,她从来不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。
她认为只有不断挑战自己一、超越自己,才能跟上时代的步伐,成为适应二十一世纪的创新人才。
[偏六:优秀小学生先进事迹材料]
吕同泽,男,九岁,xxx实验小学三年级四班的一名学生,担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。
我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜欢看的书有<十万个为什么>、<中国青少年百科全书>、<纸上天文馆>、<格林童话>、<小学生科学知识故事>……开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,在xx年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。另外我从四岁半开始弹电子琴,已经坚持了五个年头,去年八月已顺利通过了八级考试,今年正在十级学习中。
我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手,同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我从没有半句怨言。
我爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
这就是我——吕同泽,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。
篇五:《干部培训心得体会》
[篇一:干部培训心得体会]
作为一名中学校长,我参加了中小学校长在线培训活动,认真听取了教育部袁部长和其他领导、专家、学者的讲座,感觉获益匪浅。根据学习情况,简单说一下自己的学习体会:
一、依据纲要,明确学校发展方向
<国家中长期教育改革和发展规划纲要>明确提出了“育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针,明确表明国家把教育摆在了优先发展的战略地位,体现了教育在新时期的重要地位。那么,具体来说,如何做到“育人为本,改革创新,促进公平,的教育才是成功的教育,尊重人、理解人,是教育人的前提,尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则,既要坚持原则,公正无私,又要耐心细致,循循善诱。
学校教育既是一个光荣岗位,又是一项系统工程,我们要把<纲要>精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中,不断加强自我修养,努力提高思想政治素质和业务素质,增强创新能力,为教育事业的发展和学校发展贡献自己的力量。
[篇二:干部培训心得体会]
通过一个星期的学生干部培训,我深刻认识到高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等,这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,并且是每一所高校开展各项工作的得力助手。我也深刻了解了作为一名学生干部应该具备良好的政治素质理论,思想道德素质,正确的世界观,人生观,价值观,努力把自己培养成为一名优秀的领导者。
我作为一名学生干部,与其他同学一起学习、生活,其他同学也愿意和我们学生干部敞开心扉,通过学生干部这一沟通桥梁,可以快速了解同学们的思想动态,也可以迅速解决同学们的生活困难。通过学习工作方法和艺术,我充分认识到学生干部的本质是引导;工作本质是服务;起到的作用是(1)组织领导作用,(2)桥梁纽带作用(3)自我作用,自我管理,自我服务,自我约束。在工作中我知道要团结社团联合各个社员,大家齐心和力把社联的工作做好,作为社团联合会的一名成员,也做为一名学生干部,我应该以身作则,努力塑造个人形象,慎言守信,尊重他人,学会虚心接受他人批评……
通过学习王霞老师的“做个成功的健康人”,我意识到做一个成功的人远远是不够的,要努力做一个成功的健康人这才是最重要的。一个人不仅仅是拥有才能就是优异的,而是要在组织环境中用你的激情和兴趣去做好自己的工作,也就是干好自己分内的事,同时也必须具有良好的品质修养。
作为社团联合会的一员,我应该领导干部素质的培养和提高,主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进,科学在发展,领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质,就跟不上时代的步伐,也做不好既有的工作。学习的方法有多种,最行之有效的方法还是理论联系际。即不仅要从书本中学,更要从实践中学。领导干部一定要深入实际,在实践中加深对理论知识的理解,在实践的过程中用理论去研究、分析和总结,总结出适合自己的行之有效的方法,指导自己的行为,不断锻炼自己,提高自己。努力,认真去做好每一件是,同时认真地从没一件事中获取有益的经验,并积累自己的人力资本,那么我也就可以在远处找到一点。通过在社团联合会这个平台上我可以充分的发挥自己的所长,努力完善自己……
其实在这一期的培训中还讲了“科学发展观”等,我在此也受益匪浅。虽然这一期的培训只有短短的几天,但就是因为参加了这样的一个培训,才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作学习中,我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力,争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。
[篇三:干部培训心得体会]
2011年5月21日至5月25日,本人有幸参加了岳池县教育局举办的第一期学校后备干部培训。通过紧张而充实的五天集中学习,我受益匪浅,学习了作为一名后备人员必备的知识——教师继续教育政策解读、增强创新意识、教学“六认真”管理、干部素养、能力修养、教育理想、新课程下的自我提高等,岳池教师进修校李大春校长,唐华忠主任,高级教师吴春华、谢林、刘华植、邓功平,岳池县党校严世军教授,岳池中学邓鸣凤主任,岳池一中何中英主任,他们的演讲结合实际、深入浅出、有针对性,课件生动形象,为本次培训付出了艰辛的劳动,表现出很强的敬业精神和严谨的治学态度,是本人在内的所有授训人员学习的榜样,在这里真诚地道一声:谢谢!
培训所学知识丰富而全面,涵盖了作为一名学校管理者所必备的知识和能力,丰富了我的业务知识和理论知识,开拓了自己的认识水平和理论水平,增强了对岳池基础教育发展战略的了解和把握,明确了今后需要进一步努力的方向。我的体会浓缩为“四十字,十句话”:识辨时务,把握人生,解读自我,确定坐标,珍惜机遇,兼蓄并学,事业为进,求学不已,宠辱不惊,淡定如水。
在开班式上李校长讲到,作一名后备干部首先要提高认识,加强学习,要端正态度踏踏实实地学,要在分析比较中学,并做到学以致用。吴春华老师也谈到了后备干部如何加强自身素养,就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能,让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习,这是刻不容缓的,作为后备干部,必须深入地去学习方针政策,在政治上与党保持一致,深入领会现阶段教育方针的导向,提高政治理论水平。其次要在政治学习中,树立正确的世界观、权力观、价值观,提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。再次,我们还要关注和学习一些教育以外的行业的工作,力争跳出教育看教育,从宏观上把握教育的本质和外延。进修校李校长的报告,给我们展现了岳池教育的美好愿景,岳池县委提出的“弘文兴教”的战略,使我们看到了岳池教育事业的大好前途和发展的宏观方向,今后,我们更要注重走出校门看教育、站在教学楼顶看教育,向各行各业学习管理经验,来充实和提高自己管理学校。最后,作为一名后备干部,我还要大力加强业务学习,一方面学习教育教学业务,提高自己的教育教学水平,使自己在学校教学工作中发挥应有的核心辐射作用;另一方面学习教学管理业务,提高自己的教育教学管理能力,为提高学校教育教学质量而努力。
记得在培训班中,吴春华老师讲到后备干部要:德才兼备,以德为先。而且很中肯的告戒我们工作中要做到“几慎”即:慎权、慎微、慎欲、慎独、慎情。的确,怎一个“慎”字了得?我也认为,在学校各类工作中,我们作为后备干部,的确时时处处要做到“慎”,这是对工作的负责,更是对自己的负责。“慎重行事”就必须做到周密计划,做到业务精良,做到品行端正。
刘华植老师讲到,作为学校的后备干部,我们不仅要做好本职内教育工作,还要积极维护好学校的安定团结。因为我们是一个特殊的人群,上有领导、下有被领导,我们要努力摆正位置,发挥好作用,起到维护团结安定的联系、纽带作用
为期5天的后备干部培训班活动结束了,本人的自我提高、自我修炼才刚刚开始,我将以此为新的契机与起点,在今后的工作和学习中不断调整自己、提高自己。
但愿今后这种培训学习能多举办一些,举办时间能适当延长些,培训内容更丰富一些。
[篇四:干部培训心得体会]
根据大岭山镇教办的安排我和3名同事到东莞市理工学院进行了为期一周的大岭山中小学中层干部的理论培训,通过培训,我的感悟 很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上,都有意想不到的长进,使自己的知识得到了充实,同时自身的综合素质也有很大的提高。下面我就谈谈我对此次学校中层干部培训的体会。
培训会上我有幸聆听了东莞市理工学院的李先锋教授的精彩演讲,他提到学校的中层领导要有共同合作的团队精神。通对中层领导如何处理上下级和平级之间的关系以及中层领导者角色的学习我对团队有了新的认识和提高,所谓团队精神,就是团队成员共同认可的一种集体意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量。
李先锋教授的演讲中给我印象最深的是他的导师给他讲的一个故事,他说一个单位的领导,要想把事做好,又显得轻松自如,首要的一点是相信下属,比如一个人一只手攥着一个鸡蛋,他感觉有压力,如果把这个鸡蛋分担给别人,就不用担心鸡蛋会摔坏,同样的道理,只有用人不疑,疑人不用,最大限度的放权给下边的人去做,下属会感觉到自身价值的体现,当然放手并不意味着自己不去做事,监控或适当的指导是必须要做到的。几年来,我在民办学校这一块一直都是管德育的,大家都知道东莞市三类民办学校最大的特点是学校的安全管理是底线,谁都不敢去超越,何况3000多名学生的生命安全都维系在我一个人身上,校车的接送也好,学生在校的学习和活动也好,都不能出半点纰漏,但仅凭我一个人的力量是远远不够的,俗话说的好,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,这就需要我这个做中层领导的要大度,既要合理的把手头的这些工作分给各部门去做,又要充分的相信他们,要善于去发现身边的栋梁,大胆的启用他们,除了给他们签订责任书以外,我还时时的过问一下,有哪些困难,只要能解决的我从不拖拉,让他们感觉到我这个做头的诚信。可以说有好处多想到他们,有困难多帮他们分担,在董事会和校长以及老师们面前多表他们的功劳,少谈他们的不是,让彼此信赖,就像刘关张一样,虽有主仆之分,但有兄弟情份,学校管理就像打江山,经营一个企业一样,只有建立一支敢于吃苦耐劳、乐于奉献的团队,我想前进的道路上再大的障碍,没有不能跨越的。
当然礼贤下士是一个中层领导所必须具备的品质,是搞好工作的前提,这点都能达成共识。其实学校管理最头痛的不是自己的属下做事不得力,中国有句古话叫不怕官大,就怕官管。服从命令已经成为中国人的美德,尽管有那么几个较劲的,但工作还是去认真完成。几年的学校管理经验告诉我,最难处理的是平级之间的关系,如果一个学校的行政领导班子阵容大,那么自然分歧就显得突出些,矛盾会尖锐,表面上校长布置让各部门去大力配合,齐心协力去把事做好,但背地里要么是互相拆台,要么是各做各的,搞的下面不知其所以然,工作起来大家都感觉累,如果校长过问起来,都会互相推诿,互相指责。原因是都不把对方放在眼里。我觉得一个学校要形成这样一个局面的话,后果可想而知。就像三国时期军阀割据一样,大家表面上都是信誓旦旦要讨伐逆贼董卓,但人人是心怀鬼胎。所以还是要有一个良好的心态,同级领导要有一颗坦荡的胸襟,眼里要看到大局,遇事要多考虑如何去把事做好,少去操心如何去看对方的笑话,少搞个人英雄主义,多说一些利于团结的话,多做一些利于团结的事。借用我们学校校长的一句话,叫少争功,多争气。事做好了,功劳是大家的。正因为如此,我校办学四年以来,在董事会的大力支持和校长的英明决策下,行政一般人团结务实,带领一百多教职员工奋发向上,开拓进取,学校教育教学突飞猛进,成为松山湖畔一颗璀璨的明珠。
的确,团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为单位全面发展的动力。因此我们在工作当中要充分发挥团队每个人的作用,
团队精神可以培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发成员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队。在我们具体的工作中就能使我们的职工能为单位多集思广益,减少内耗,一心一意做工作。
通过这次短短几天的培训班的学习,使我认识到经常的培训学习对于一名基层干部是十分重要的,他能不断的提高一个中层领导的政治素养和业务素质,这次培训虽然时间不长,但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的,我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信会成为一名合格的干部,能更好的为单位做工作。
[篇五:干部培训心得体会]
12月中旬,迁西县教育系统百名校级后备干部培训班正式开班。此次培训组织有序、学习有质,氛围和谐。我深信此次学习对我日后的工作发展具有规范、科学、持久的指导意义。
折服——教育局jú长刘汛涛同志坦诚朴实的话语。刘jú长希望我们:一是要有爱心、有耐心、有公心、有责任心。二是要做到知耻、知止、知不足。三是要学会善谋大事、肯做小事。四是要从自我做起,从现在做起。工作中,我们既要爱学生、爱教师、爱岗位、爱事业,又要要耐得住清贫和寂寞,经得起挫折和磨炼;既要要做事公道,为人清廉,又要要不断增强振兴迁西教育的使命感和责任感;既要做到知学为人师,行为世范,又要知耻而弥不足;既要学会大处着眼,小处着手,又要珍惜机会、严谨治学,牢固树立正确的人生观、价值观,努力为迁西教育作出更大的贡献。
感动——县委常委、副县长郭彦徽站位高远、语重心长的期盼:认清形势、把握机会、强化管理。举办这期校级后备干部培训班,是要为了积蓄能量、储备人才,这是教育事业开拓前进的根本保证,也是实现干部队伍新老交替的必然要求;既是提高自身素质的需要,也是提高领导干部能力的需要,更是构建和谐教育、实现迁西富民强县的需要。这就要求我们掌握基本的理论知识和实践知识,提高谋事能力和创新能力。
楷模——丰南一小李怀志校长。李校长创新教育为我们做出了榜样。他的报告使我认识到作为校长要明确自己的职责,要实践领导艺术,要多做事,吃得了亏,受得了屈,要有三个意识:政治、服务、带头意识。
改革——教育发展不竭的动力。杜郎口中学、东庐中学、草堂小学、曲靖一中、潍坊职级制改革……这些成功的改革事迹都给我深深的启迪,我坚信成功可以在迁西复制。
谨记——勿忘刘向东jú长的嘱托。刘jú长对我们这些青年教师从做事和做人方面提出要求:要学会感恩、改造自我、努力学习、多做实事、着眼发展。
幽默——“黄埔一期”之喻。细细品味,我们可以感受到对培训的期待,对振兴迁西教育的期盼。
短短五天的培训使我受益匪浅,深感我县教育任重道远。我会不断地学习、实践,努力使自己成为一名合格的教师和带头人。