【www.guakaob.com--司法考试】
篇一:《杨炯》
杨炯
杨炯（公元650年－692年），汉族，弘农华阴（今属陕西）人，排行第七，唐朝诗人。初唐四杰之一。唐高宗显庆六年（公元661年），年仅11岁的杨炯被举为神童，上元三年（676年）应制举及第，授校书郎。后又任崇文馆学士，迁詹事、司直。武后垂拱元年（685年），降官为梓州司法参军。天授元年（690年），任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年（692年）秋后改任盈川县令，吏治以严酷著称，死于任所。因此后人称他为“杨盈川”。
历史人物(唐)
杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名，并称初唐四杰。但自称“耻在王后，愧在卢前”他于显庆四年（659）举神童。上元三年（676）应制举及第。补校书郎，累迁詹事司直。武后垂拱元年（685）坐从祖弟杨神让参与徐敬业起兵，出为梓州司法参军。天授元年（690），任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年（692）秋后迁盈川令，吏治以严酷著称，卒于官。世称杨盈川。杨炯以边塞征战诗著名，所作如《从军行》、《出塞》、《战城南》、《紫骝马》等，表现了为国立功的战斗精神，气势轩昂,风格豪放。其他唱和、纪游的诗篇则无甚特色，且未尽脱绮艳之风。另存赋、序、表、碑、铭、志、状等50篇。张说谓“杨盈川文思如悬河注水，酌之不竭，既优于卢，亦不减王”。《旧唐书》本传盛赞其《盂兰盆赋》“词甚雅丽”，《四库全书总目》则以为“炯之丽制，不止此篇”，并谓“其词章瑰丽，由于贯穿典籍,不止涉猎浮华”。所作《王勃集序》，对王勃改革当时淫靡文风的创作实践，评价很高，反映了“四杰”有意识地改革当时文风的要求。对海内所称“王、杨、卢、骆”，杨炯自谓“愧在卢前，耻居王后”，当时议者亦以为然。今存诗33首，五律居多。明胡应麟谓“盈川近体，虽神俊输王，而整肃浑雄。究其体裁，实为正始”（《诗薮·内编》卷四）。《旧唐书》本传谓其有文集30卷，《郡斋读书志》著录《盈川集》20卷，今均不传。明万历中童佩搜辑汇编有《盈川集》10卷，附录1卷。崇祯间张燮重辑为13卷。事迹见《旧唐书》本传。
杨炯诗风
与王勃、卢照邻共同反对宫体诗风，主张“骨气”“刚健”的文风。他的诗也如“四杰”其他诗一样，在内容和艺术风格上以突破齐梁“宫体”诗风为特色，在诗歌的发展史上起到了承前启后的作用。他的诗篇不多，所写《从军行》等几首边塞诗，均表现出了雄健风格，很有气魄。
著作
《旧唐书》本传谓其有文集30卷，《郡斋读书志》著录《盈川集》20卷，今均不传。明万历中童□搜辑汇编有《盈川集》10卷,附录1卷。崇祯间张燮重辑为13卷。
卷50_1「奉和上元酺宴应诏」杨炯
甲乙遇灾年，周隋送上弦。妖星六丈出，沴气七重悬。
赤县空无主，苍生欲问天。龟龙开宝命，云火昭灵庆。
万物睹真人，千秋逢圣政。祖宗玄泽远，文武休光盛。
大号域中平，皇威天下惊。参辰昭文物，宇宙浃声名。
汉后三章令，周王五伐兵。匈奴穷地角，本自远正朔。
骄子起天街，由来亏礼乐。一衣扫风雨，再战夷屯剥。
清明日月旦，萧索烟云涣。寒暑既平分，阴阳复贞观。
惟神谐妙物，乃圣符幽赞。下武发祯祥，平阶属会昌。
金泥封日观，璧水匝明堂。业盛勋华德，兴包天地皇。
孝思义罔极，易礼光前式。天焕三辰辉，灵书五云色。
敬时穷发敛，卜代盈千亿。五纬聚华轩，重光入望园。
公卿论至道，天子拜昌言。雷解初开出，星空即便元。
瑶台凉景荐，银阙秋阴遍。百戏骋鱼龙，千门壮宫殿。
深仁洽蛮徼，恺乐周寰县。宣室召群臣，明庭礼百神。
仰德还符日，沾恩更似春。襄城非牧竖，楚国有巴人。
卷50_2「广溪峡」杨炯
广溪三峡首，旷望兼川陆。山路绕羊肠，江城镇鱼腹。
乔林百丈偃，飞水千寻瀑。惊浪回高天，盘涡转深谷。
汉氏昔云季，中原争逐鹿。天下有英雄，襄阳有龙伏。
常山集军旅，永安兴版筑。池台忽已倾，邦家遽沦覆。
庸才若刘禅，忠佐为心腹。设险犹可存，当无贾生哭。
卷50_3「巫峡」杨炯
三峡七百里，唯言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。
绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。
忠信吾所蹈，泛舟亦何伤。可以涉砥柱，可以浮吕梁。
美人今何在，灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。
卷50_4「西陵峡」杨炯
绝壁耸万仞，长波射千里。盘薄荆之门，滔滔南国纪。 楚都昔全盛，高丘烜望祀。秦兵一旦侵，夷陵火潜起。 四维不复设，关塞良难恃。洞庭且忽焉，孟门终已矣。 自古天地辟，流为峡中水。行旅相赠言，风涛无极已。 及余践斯地，瑰奇信为美。江山若有灵，千载伸知己。 卷50_5「从军行」杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 卷50_6「刘生」杨炯
卿家本六郡，年长入三秦。白璧酬知己，黄金谢主人。 剑锋生赤电，马足起红尘。日暮歌钟发，喧喧动四邻。 卷50_7「骢马」杨炯
骢马铁连钱，长安侠少年。帝畿平若水，官路直如弦。 夜玉妆车轴，秋金铸马鞭。风霜但自保，穷达任皇天。 卷50_8「出塞」杨炯
塞外欲纷纭，雌雄犹未分。明堂占气色，华盖辨星文。 二月河魁将，三千太乙军。丈夫皆有志，会见立功勋。 卷50_9「有所思」杨炯
贱妾留南楚，征夫向北燕。三秋方一日，少别比千年。 不掩嚬红缕，无论数绿钱。相思明月夜，迢递白云天。 卷50_10「梅花落」杨炯
窗外一株梅，寒花五出开。影随朝日远，香逐便风来。 泣对铜钩障，愁看玉镜台。行人断消息，春恨几裴回。 卷50_11「折杨柳」杨炯
边地遥无极，征人去不还。秋容凋翠羽，别泪损红颜。 望断流星驿，心驰明月关。藁砧何处在，杨柳自堪攀。 卷50_12「紫骝马」杨炯
侠客重周游，金鞭控紫骝。蛇弓白羽箭，鹤辔赤茸秋。 发迹来南海，长鸣向北州。匈奴今未灭，画地取封侯。 卷50_13「战城南」杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。 卷50_14「送临津房少府」杨炯
岐路三秋别，江津万里长。烟霞驻征盖，弦奏促飞觞。 阶树含斜日，池风泛早凉。赠言未终竟，流涕忽沾裳。 卷50_15「送丰城王少府」杨炯
愁结乱如麻，长天照落霞。离亭隐乔树，沟水浸平沙。 左尉才何屈，东关望渐赊。行看转牛斗，持此报张华。
卷50_16「送郑州周司空」杨炯
汉国临清渭，京城枕浊河。居人下珠泪，宾御促骊歌。 望极关山远，秋深烟雾多。唯馀三五夕，明月暂经过。 卷50_17「送梓州周司功」杨炯
御沟一相送，征马屡盘桓。言笑方无日，离忧独未宽。 举杯聊劝酒，破涕暂为欢。别后风清夜，思君蜀路难。 卷50_18「送杨处士反初卜居曲江」杨炯战城南杨炯。
雁门归去远，垂老脱袈裟。萧寺休为客，曹溪便寄家。 绿琪千岁树，黄槿四时花。别怨应无限，门前桂水斜。 卷50_19「途中」杨炯
悠悠辞鼎邑，去去指金墉。途路盈千里，山川亘百重。 风行常有地，云出本多峰。郁郁园中柳，亭亭山上松。 客心殊不乐，乡泪独无从。
卷50_20「送刘校书从军」杨炯
天将下三宫，星门召五戎。坐谋资庙略，飞檄伫文雄。 赤土流星剑，乌号明月弓。秋阴生蜀道，杀气绕湟中。 风雨何年别，琴尊此日同。离亭不可望，沟水自西东。 卷50_21「游废观」杨炯
青幛倚丹田，荒凉数百年。独知小山桂，尚识大罗天。 药败金炉火，苔昏玉女泉。岁时无壁画，朝夕有阶烟。 花柳三春节，江山四望悬。悠然出尘网，从此狎神仙。 卷50_22「和石侍御山庄」杨炯
烟霞非俗宇，岩壑只幽居。水浸何曾畎，荒郊不复锄。 影浓山树密，香浅泽花疏。阔堑防斜径，平堤夹小渠。 莲房若个实，竹节几重虚。萧然隔城市，酌醴焚枯鱼。 卷50_23「送李庶子致仕还洛」杨炯
此地倾城日，由来供帐华。亭逢李广骑，门接邵平瓜。 原野烟氛匝，关河游望赊。白云断岩岫，绿草覆江沙。 诏赐扶阳宅，人荣御史车。灞池一相送，流涕向烟霞。 卷50_24「早行」杨炯
敞朗东方彻，阑干北斗斜。地气俄成雾，天云渐作霞。 河流才辨马，岩路不容车。阡陌经三岁，闾阎对五家。 露文沾细草，风影转高花。日月从来惜，关山犹自赊。 卷50_25「和崔司空伤姬人」杨炯
昔时南浦别，鹤怨宝琴弦。今日东方至，鸾销珠镜前。 水流衔砌咽，月影向窗悬。妆匣凄馀粉，熏炉灭旧烟。 晚庭摧玉树，寒帐委金莲。佳人不再得，云日几千年。 卷50_26「和骞右丞省中暮望」杨炯
故事闲台阁，仙门蔼已深。旧章窥复道，云幌肃重阴。 玄律葭灰变，青阳斗柄临。年光摇树色，春气绕兰心。 风响高窗度，流痕曲岸侵。天门总枢辖，人镜辨衣簪。 日暮南宫静，瑶华振雅音。战城南杨炯。
卷50_27「和酬虢州李司法」杨炯
唇齿标形胜，关河壮邑居。寒山抵方伯，秋水面鸿胪。 君子从游宦，忘情任卷舒。风霜下刀笔，轩盖拥门闾。 平野芸黄遍，长洲鸿雁初。菊花宜泛酒，浦叶好裁书。 昔我芝兰契，悠然云雨疏。非君重千里，谁肯惠双鱼。 卷50_28「和郑雠校内省眺瞩思乡怀友」杨炯
铜门初下辟，石馆始沉研。游雾千金字，飞云五色笺。 楼台横紫极，城阙俯青田。暄入瑶房里，春回玉宇前。 霞文埋落照，风物澹归烟。翰墨三馀隙，关山四望悬。 颓峰暌酌羽，流水旷鸣弦。虽欣承白雪，终恨隔青天。 卷50_29「和旻上人伤果禅师」杨炯
净业初中日，浮生大小年。无人本无我，非后亦非前。 箫鼓旁喧地，龙蛇直映天。法门摧栋宇，觉海破舟船。 书镇秦王饷，经文宋国传。声华周百亿，风烈被三千。 芜没青园寺，荒凉紫陌田。德音殊未远，拱木已生烟。 卷50_30「和刘侍郎入隆唐观」杨炯
福地阴阳合，仙都日月开。山川临四险，城树隐三台。 伏槛排云出，飞轩绕涧回。参差凌倒影，潇洒轶浮埃。 百果珠为实，群峰锦作苔。悬萝暗疑雾，瀑布响成雷。 方士烧丹液，真人泛玉杯。还如问桃水，更似得蓬莱。 汉帝求仙日，相如作赋才。自然金石奏，何必上天台。 卷50_31「和辅先入昊天观星瞻」杨炯
遁甲爰皇里，星占太乙宫。天门开奕奕，佳气郁葱葱。 碧落三乾外，黄图四海中。邑居环若水，城阙抵新丰。 玉槛昆仑侧，金枢地轴东。上真朝北斗，元始咏南风。 汉君祠五帝，淮王礼八公。道书编竹简，灵液灌梧桐。 草茂琼阶绿，花繁宝树红。石楼纷似画，地镜淼如空。 桑海年应积，桃源路不穷。黄轩若有问，三月住崆峒。 卷50_32「和刘长史答十九兄」杨炯
帝尧平百姓，高祖宅三秦。子弟分河岳，衣冠动缙绅。 盛名恒不陨，历代几相因。街巷涂山曲，门闾洛水滨。 五龙金作友，一子玉为人。宝剑丰城气，明珠魏国珍。 风标自落落，文质且彬彬。共许刁元亮，同推周伯仁。 石城俯天阙，钟阜对江津。骥足方遐骋，狼心独未驯。
篇二:《高中语文必修五测试题》战城南杨炯。
高中语文必修五基础测试题
一、选择题（共15分，每小题3分）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 迤俪(yǐ) 癖好(pǐ) 安然无恙(yàng) 不落言筌(quán)
B. 赍发(jí) 决起(xuè) 接踵而至(zhǒng) 恶乎待哉(è)
C. 窈窕(tiáo) 撮合(cuò) 心有余悸(jì) 遥思远怅(chàng)
D. 潦(liǎo)水 轻鸢(yuān) 一蹴而就(cōu) 模棱两可(léng)
2. 下列各组词语中，字形完全正确的一项是
A.辖制 玷辱 希翼 摧眉折腰
B.晦朔 凭轩 懿范 窈窕寻壑
C.怂恿 酒馔 噩梦 舸舰迷津
D.殒首 缓促 尴尬 投笔从戎
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ．．．
A.他闲来无事，常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系．．．．
很紧张，甚至还惹上了官司。
B.雪中寻梅，竹下听琴，灯前看剑，五十观人，都是别有心得。也许要五十岁的男子，观人阅人方可入木三分。 ．．．．
C.玩具公司独出心裁，推出一款塑料瓶盖，瓶盖上带有计数器，装在用过的塑料瓶．．．．
上，就成了1元硬币储蓄罐。
D.郑秀文的每个演唱会都是自成一派的独特系列，有口皆碑的至尊创意引领时尚，弄得满城风雨，值得玩味。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病的一句是 ．．
A.处理富家子飙车案中所反映出来的问题，让我们看到提高执法人员素质的迫切性。
B.很多人利用长假出游，怎样避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
C.橘洲音乐节精心打造晚会，奉献给观众的是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
D.语文老师向我们讲述了已经死去了的安琪的母亲的爱情故事，我们听得唏嘘不已。
5. 根据下面的文字给“京剧脸谱”下一个定义，较为确切的一项是
京剧脸谱是一种具有民族特色的已程式化的彩妆图案。一般的说法是它来自假面具。在京剧表演中，根据剧情和人物的需要，某些男性角色用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表现戏中人物的性格特征，使观众能观其外表，知其心胸。例如，红脸常用来象征忠勇侠义，以“三国戏”里的关羽为代表；白脸常用来表现阴险奸诈，以“三国戏”里的曹操为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。
A．是中华民族一种最具有特色的化妆图案，其造型源于假面具，能够达到丰富舞台
艺术，强化演出效果的目的。
B. 是一种具有民族特色的彩妆，根据剧情的需要，用夸张等手法在角色脸上勾画各
种图案以表现人物性格特征。
C．是在京剧表演中，男性角色的脸部常用的一种特殊彩色化妆，其色彩、图案、纹
样不同，戏剧角色也就不同。
D．是一种根据剧情、性格的需要而采用某种色彩、图案和纹样给男性角色脸上化妆
的彩妆方法，像戴了个面具。
二、填空题（每句两空，每空1分，共10分）
6. 根据前后句子按原文默写
⑴ ，帝乡不可期。怀良辰以孤往， 。
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑵ 鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫， 。
（王勃《滕王阁序》）
⑶ 且臣少仕伪朝，历职郎署， ， 。
（李密《陈情表》）
（4）、 ， 。善万物之得时，感吾生之生休。
（5）但以刘 ， ，人命危浅，朝不虑夕。
三、阅读题（共8分）
（一）阅读下面这两首唐诗，根据提示完成赏析。（8分）
战城南
杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日，千里暗黄尘。
塞下曲•其二
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
7.两首诗选择了 等相同的意象，描写了 的自然景象。（3分）
答：
8. 两首诗都是边塞战争题材的诗歌，请简要分析这两首诗不同的思想感情。（4分） 答：
高中语文必修五基础测试题
1.下列加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）
A．“迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
B．昨晚，济南市京剧院演出大厅内锣鼓阵阵，京韵声声。李派老旦郭捷、文丑郝胜德联手演出的《钓金龟》选段，声情并茂，赢得阵阵喝彩。
C．灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
D．这是一篇动人心弦的文章，读着读着，我不由地感到一股波澜壮阔的激情在胸中激荡。
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言 分庭抗礼
B．哀声叹气 沽名钓誉 噩梦连连 推心置腹
C．没精打采 通霄做梦 安然无恙 哄堂大笑
D．立竿见影 性情孤癖 心神不定 周济穷人
3．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是( )
①既然政府还没有发出________，允许做这种事，那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解，________闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
④这人总想把自己________在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。
A．通知 以至 逐步 装
C．通告 以至 逐步 包 B．通知 以致 逐渐 装 D．通告 以致 逐渐 包
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动．．．．
了无数市民。
B．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇．．．．
一年来经济发展的喜人形势。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，．．．．
分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入木三分，．．．．让我们深受教育。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦
发现诈骗，处罚极其严厉。
B．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
6．下列有关文学常识的表述错误的一项是( )
A．《林教头风雪山神庙》选自《水浒》，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。
B．沈从文，现代小说家。其作品熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。长篇小说《边城》是其代表作。
C．契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。与美国的欧·亨利、法国的巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说家”。
D．契诃夫的代表作《变色龙》《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。
7．给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面。要求：标题不得为“无题”，画面解说应符合情景，每幅画面的解说不得超过12字。
(1) (2)
(3) (4)
高中语文必修五基础测试题
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．彗星
B．援例
C．跻身
D．付梓 耍花招 一蹴而就 言者无罪，闻者足诫 入场券 如雷灌耳 千里之行，始于足下 兴冲冲 响遏行云 月满则亏，水满则溢 辨证法 锱铢必较 瓜熟缔落，水到渠成
3．下列词语解释有误的一项是( )
A．才高八斗：形容富有文才。
B．学富五车：形容书读得多，学问渊博。
C．锱、铢：古代很小的重量单位。
D．杀青：泛指写定著作。 援例：引用成例。 援，引用。 尺牍：书信。古代书简约长一尺，故名。 蕴藉：含蓄而不显露。 付梓：把稿件印出来。
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。
(2)在这里我们才看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。
(3)自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。
A．启示 钟爱 奥秘
C．启发 喜爱 奥秘 B．启发 钟爱 奥妙 D．启示 喜爱 奥妙
5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 ．．．．
B．有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。 ．．．．
C．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 ．．．．
D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 ．．．．
篇三:《2015届浙江省高考语文二轮复习专题训练：第1部分第6章 特色训练2 限时规范训练]》
特色训练二 限时规范训练
[目标解说]
考场上做古诗鉴赏两小题用时10分钟左右。考生多在答题上用时较多，不愿在读诗上多花时间，往往看一两眼就开始绞尽脑汁地答题了，真像打了个“闪电战”一样。其实，“磨刀不误砍柴工”，在原诗上多用点时间，读它三至四遍，效果比“轻读诗、重做题”的习惯好多了。
(建议用时：45分钟)
1． 阅读下面这首宋诗，完成题目。
山行即事
王 质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲。
注 ①：一种水草。②酲(chénɡ)：酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。
(1)从体裁来看，这首诗属于______________，首联统摄全诗的两个字是____________。
(2)这首诗以“山行”为题，但全篇未见“行”字。诗人是怎样写“行”的？请结合诗中词句赏析。
答：________________________________________________________________________ 答案 (1)五言律诗(律诗) 阴晴
(2)一是写景物的动态来表现人的“行”，如“浮云”“来往”是人行走时所见的物态，“洒衣湿”“吹袖清”显示了风雨兼程的行人形象。二是写出景物的层次来显现人的“行”，如“浮云”“荷雨”“日出”“山色”，都是诗人行走时依次看到的先后景色，诗人且行且赏，随着行程展现出一幅幅山间画面。
2． 阅读下面这首诗，完成题目。战城南杨炯。
秋日杂感
(明)陈子龙[注]②①
行吟坐啸独悲秋，海雾江云引暮愁。
不信有天常似醉，最怜无地可埋忧。
荒荒葵井多新鬼，寂寂瓜田识故侯。
见说五湖供饮马，沧浪何处着渔舟？
注 陈子龙(1606—1647)，明清之际文学家。字卧子，一字人中。华亭(今上海松江)人。
陈子龙在苏州、松江一带联络江南各地抗清武装，英勇御敌。兵燹之余，作《秋日杂感》十首，本诗为其中之二。
(1)此诗中一明显特色即大量地使用________，且均能与诗意浑化无迹。这不仅显示了作者广博的学识，也有利于情感的抒发。全诗形象地描写了清兵入侵给江南人民带来的灾难，表现了诗人____________________________________的心情。
答案 典故 怀念故国或哀悼死难志士的沉痛
(2)有人说，首联中“独”字堪称诗人炼字的典范，请对这个字作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ 答案 ①一个“独”字，可有两方面理解：一是作者慨叹自己身世“孤独”；一是面对国土沦丧，诗人胸中流涌的难觅同道之“独”。 ②作者寄情于景，将悲秋的孤独惆怅情怀置身于海雾江云的迷蒙境界中，蕴涵充塞天地的无尽愁思。
3． 阅读下面两首诗歌，完成题目。
咏 菊
(唐)白居易
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
重阳后菊花
(宋)范成大
寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。
世情儿女无高韵，只看重阳一日花。
(1)《咏》、《重》两诗都以菊为描写对象，分别表现菊花______________、________的形象特点。
答案 耐寒 美丽(“寂寞”也可)
(2)结合诗句，简要分析两诗都运用了哪种表现手法，分别传达了诗人怎样的思想情感。 答：________________________________________________________________________ 答案 两诗都运用了对比的表现手法。《咏菊》将新霜初降时芭蕉与败荷无法耐寒、或折或斜的形象与菊花在寒冷中傲然绽放的形象作对比，借此赞赏菊花不畏严寒的品格。《重阳后菊花》一诗将世人只赏重阳一日花的热闹和重阳后菊花美丽依旧却“寂寞东篱”、无人再赏的冷清作对比，借看菊一事批评世人的庸俗、缺少高雅的情趣。
4． 阅读下面两首唐诗，完成题目。
战城南
杨 炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日，千里暗黄尘。
塞下曲·其二
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
(1)两首诗的题材都是________________，都描写了________________的自然景象。 答案 战争(战事、征战等) 秋风凛冽、河水冰寒、黄沙飞舞的苍凉辽阔
(2)《战城南》中“寸心明白日”一句所表现的情感，与《塞下曲》的整体情感有什么不同？
答：________________________________________________________________________ 答案 “寸心明白日”一句，表现出战事虽然艰苦，但征人仍有光明的内心世界，体现了他们立志杀敌的情感；而《塞下曲》写出了四季黄尘弥漫、战死者尸骨遍野的惨状，表现了诗人愤激反战的情感。
篇四:《和郑雠校内省眺瞩思乡怀友翻译赏析_作者杨炯》
<和郑雠校内省眺瞩思乡怀友>作者为唐代文学家杨炯。其古诗词全文如下:
铜门初下辟，石馆始沉研。
游雾千金字，飞云五色笺。
楼台横紫极，城阙俯青田。和郑雠校内省眺瞩思乡怀友翻译赏析_作者杨炯。
暄入瑶房里，春回玉宇前。
霞文埋落照，风物澹归烟。
翰墨三馀隙，关山四望悬。
颓峰暌酌羽，流水旷鸣弦。
虽欣承白雪，终恨隔青天。
篇五:《从军行阅读答案_从军行翻译赏析_作者杨炯》
<从军行>作者为唐代文学家杨炯。其古诗全文如下:
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗雕旗画，风多杂鼓声。从军行阅读答案_从军行翻译赏析_作者杨炯。
宁为百夫长，胜做一书生。
[前言]
<从军行>是初唐诗人杨炯边塞诗的代表作，借用古乐府曲调名为题目，实际为一首五言律诗，反映从军的辛苦。
[注释]
1从军行:为乐府<相和歌·平调曲>旧题，多写军旅生活。
2烽火:古代边防告急的烟火。
3西京:长安。
4牙璋:古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。指代奉命出征的将帅
5凤阙:阙名。从军行阅读答案_从军行翻译赏析_作者杨炯。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。
6龙城:又称龙庭，在今蒙古国鄂尔浑河的东岸。汉时匈奴的要地。汉武帝派卫青出击匈奴，曾在此获胜。这里指塞外敌方据点。
7凋:原意指草木枯败凋零，8百夫长:一百个士兵的头目，泛指下级军官。
[翻译]
战争的烽火逼近了京城，胸中的波涛已难以平静。军令颁发将帅奉命出征，铁骑滚滚包围了敌方龙城。大雪使军旗上的绘画模糊不清，呼啸的寒风杂伴着战鼓之声。宁愿做一名卒长去冲锋陷阵，也胜过我这样的一个书生。
[赏析]
这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭示出人物的心理活动，又渲染了环境气氛，笔力极其雄劲。
前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。
第四句“铁骑绕龙城”，说明唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发:大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发:狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。诗的最后两句:“宁为百夫长，胜作一书生。”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。
这首短诗，写出书生投笔从戎，出塞参战的全过程。能把如此丰富的内容，浓缩在有限的篇幅里，可见诗人的艺术功力。首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断，作了形象概括的描写，至于书生是怎样投笔从戎的，他又是怎样告别父老妻室的，一路上行军的情况怎样，诗人一概略去不写。其次，诗采取了跳跃式的结构，从一个典型场景跳到另一个典型场景，跳跃式地发展前进。如第三句刚写了辞京，第四句就已经包围了敌人，接着又展示了激烈战斗的场面。然而这种跳跃是十分自然的，每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地。同时，这种跳跃式的结构，使诗歌具有明快的节奏，如山崖上飞流惊湍，给人一种一气直下、一往无前的气势，有力地突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。