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有关普通话的 篇一:《关于普通话的笑话》
关于普通话的笑话
你能说出下面闹笑话是语音、词汇哪方面的错误呢？
1、一天，一位先生到饭店吃饭，问服务员：“你们这里有什么饭啊？”服务员回答说：“我们这里有便饭[便饭]，有份饭[粪饭]，请问先生你吃什么[屎么]？”
2、春花遇见一个朋友带着儿子逛街，忙上前打招呼，并赞道："这个小狼孩(男孩)长得真可爱。"
3、一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问："兔子(同志)，亲吻(请问)一下......"话还没说完，小姐便气得满脸通红。
4、有位老太太，给她儿子拨打手机，听到了一句语音提示后，老太太顿时脸上一脸的懊丧，“老头子，糟了，糟了，我把电话拨到宁波去了！”您猜猜她听到了什么语音提示？-----“对不起，您拨（宁波）的手机已经关机。”(有关普通话的)
5、我们村的经济腾飞一靠警察（政策），二靠妓女（机遇）
6、 客人：“老板，你们店里白眼烧有没有？”
老板：“什么？”
客人：“就是人家烧哪！”
老板一脸的不解：“没有！”
7、旅客：“服务员，有汤吗？我要洗脚！”
服务员：“同志，本店客人洗脚有热水供应啊！”
旅客急了：“嗨，汤不就是热水嘛！”
8、“同学，你家住哪里？”
“老师，我家就住在那个灰（飞)机灰（飞）来灰（飞）去的机场附近。”
9、晚饭后，父亲带着孩子仰望星空，父亲对孩子说：“星星离我们非常远，我们用右（肉）眼看不到。”孩子对父亲说，用右眼看不到，那我就用左眼看呗！
10、有位农民大哥初次使用公交IC卡，上车后将IC卡递给司机，司机说道：“刷一下”（南昌话“说”“刷”同音，都念“shuo”），于是这位大哥对着IC卡轻轻说道：“IC卡”，司机不耐烦了，说：“我是要你刷（shuo）一下！”，这位农民大哥心想：我不是说了吗？干嘛还要我说？哦，对了，肯定是他没听见，或者我说的不完整。于是，这位大哥对着IC卡大声说道：“公交公司的IC卡！”一车人狂晕，大笑不止！！！
有关普通话的 篇二:《关于普通话的资料》
关于普通话的资料(有关普通话的)(有关普通话的)
普通话，即标准汉语。普通话是汉族间以及不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。主要通行于中国大陆，以及部分海外华人地区，其中，中国香港、中国澳门通行广东话，中国台湾地区在官方场合也使用普通话，但是口音与大陆的普通话略有差别。
普通话英文“Mandarin”来自葡萄牙语。现今普通话是新中国成立后中国的官方用语，也是联合国六种官方工作语言之一。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广使用普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话是“国家通用语言”的法定地位。
普通话在中国不同的地区有不同的称谓：大陆官方(包括港澳)：普通话;台湾官方：国语 ;海外华人：华语 ;学术界：现代通用汉语 。(有关普通话的)
语音特点
普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音r、鼻音n,m 、边音l 外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，普通话没有声母的清浊对立，没有入声(音节尾唯闭塞音p,t,k及演化出的喉塞音?)，尖团合流(不分尖团)，声调较少，调式简单。另外有轻声和儿化韵。
与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：
1.音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个)，如huai(坏)，而且普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning(闪电)。俄语Встреча(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。
2.音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。
3.声调抑扬顿挫，富有表达性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，能够较强的表达一个人的情感。(有关普通话的)
现代标准汉语的发音基本沿袭了北京话的语音系统，但各地标准略有差异。对汉语而言，单音节(单字)发音可分为声母、介音(韵头)、韵腹、韵尾、声调五个要素，而韵头、韵腹、韵尾又被合成称为“韵母”;超音节(词句)发音还存在连续变调等要素。直音和反切都是古代给汉字注音的方法。至一九二六年，产生了由钱玄同、黎锦熙、赵元
任等制订的“国语罗马字”，曾由当时南京的大学院于一九二八年正式公布。接着，一九三一年产生了由瞿秋白、吴玉章等制订的“拉丁化新文字”。拉丁化新文字和国语罗马字是拉丁字母式汉语拼音方案中比较完善的两个方案，大大超越了它们之前的各种方案。
依据注音符号的标音系统，其声韵系统共有21个声母、3个介母、13个韵母及不含轻声的四个声调。
依据汉语拼音的标音系统，其声韵系统共有23个声母(计入y、w两个半元音)、39个韵母(略同于注音符号中所有独用与结合韵母)和不含轻声的4个声调。
普通话地方差异(有关普通话的)
北京话、大陆普通话、台湾国语、新加坡华语、马来西亚华语等在语音、词汇等方面有少许差异。要注意的是北京话并不属于一种标准语，因为它是未经整理和标准化的北京城区方言。以上的几种标准语都是以北京话这种方言为基础来进行标准化的产物。
标准口音
语音方面，普通话以北京语音为基准，而不是“以京音为主、也兼顾其他方音”，语音标准是就整体而言，并非北京话每个音都是规范和标准。国语、普通话、华语三大系统内部还存在“标准口音”和“非标准口音”的区别。从这个角度上说，汉语标准语构成了汉语的一种大类“方言”。即使是标准，三地也有区别，如“消息”一词。大陆“息”读轻声，台湾读二声，新马同台湾(如同“休息”的“息”字读音，音同“席”)。
国语的情况与之相似：老派国语、新派国语都是被视为标准的;华语的情况则有些不同。学习普通话及口音的有无与出身地域与教育程度有相当关系。不标准的普通话古称“蓝青官话”，蓝青即是暗指发音夹杂方言口音。(有关普通话的)
标准口音和非标准口音之间并没有严格的界限。以普通话为例：
最严格定义的“标准口音”是中央电视台新闻联播的发音。如果按照这个标准，中国绝大多数汉语使用者，包括许多播音员，其普通话都是带有口音的。但事实上，许多人普通话的发音方式和口音用词上偶尔违反了“中国国家语言文字标准”。
明显受方言或其它语言影响的普通话，一般都会视为带有口音。例如，声调系统与普通话声调系统差异过大，或有过多的字发音不准。但台湾地区的取音不同与大陆地区，如垃圾、崖，中华民国国语文读“乐色”、“ㄧㄞˊ yai2”，大陆普通话读“拉机”、“牙”。
官话内部的方言，使用时完全不影响交流。而这些方言是否被视为带有口音的标准普通话，则因人而异。例如，通常所称的“京味”、“东北味”普通话，实际上是北京土话和东北土话。
有关普通话的 篇三:《关于普通话的感想》(有关普通话的)(有关普通话的)
关于普通话的感想
对我们来说，普通话是熟悉的、普遍的。在我们的日常生活中，普通话早已变成了不可缺少的存在，我们通过普通话彼此沟通，彼此相交。通过高考的训练，我了解到了中国语言的博大精深，而普通话作为中国的通用语言，更是包罗万千。
一直以来，国家对于普通话都是极力推广的。一是因为普通话可以称之为是中国语言的集大成者，是中国文化的一部分，作为中国人民的我们，更应该自豪骄傲地说好我们自己的语言，使中国话响遍全球。而是因为中国幅员辽阔，方言众多，普通话的推广打破了地缘关系所带来的语言障碍，使得北方南方、东部西部和城市农村的人们增多交流，更能够使来自五湖四海的华夏族人更加团结。普通话是一座桥梁，连接的则是亿万中国人民的心。因此，普通话的推广是势在必行亦是大势所趋。
可能是由于从小对于语文的重视和嗓音条件的优势，我一直都对自己的普通话发音音准和节奏等非常有自信。但是通过这几个礼拜的学习，我明确地感觉到自己的不足。首先是发音。在普通话中，前后鼻音的发音是较为难以区分的，在这方面，我明显感到自己的不足。其次是声调，平时看来作为简单的部分却竟然让人最难把握，降调和升调长短及幅度的把握着实让我有点头疼。最后便就是语速和节奏了。
对于我个人来说，私以为提高普通话的方法无外乎多听多说，来以此熟悉教材，这是练好口语的第一步。只有熟悉了文本，才能够更
流利的进行应试。听标准的普通话发音，在一次又一次的练习中纠正自己发音的不足，同时也训练自己的听力。培养自己想说的兴趣和敢说的勇气。说话的兴趣来自自己对说话时声音语气的喜爱甚至迷恋。而说话的勇气则来自于锻炼。只有有了这二者我们才能够真正自由地自我表达，自我发展。关于老师所说的搭档练习的方法我觉得也很不错，很值得去尝试。在两个人的练习中，我们可以通过被别人纠错和纠别人的错都能够加深自己的印象，牢记自己的的不准确之处，以便更好地提高自己的普通话水平。
对于中国人民来说，普通话是一个阶梯，我们可以借由这个窗口看到中国文化的瑰丽。学好普通话，找到属于中国人的骄傲和自豪。
有关普通话的 篇四:《有关普通话的名言》
1、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
2、普通话，情感的纽带，沟通的桥梁。
3、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
4、普通话，神州音，华夏情。有关普通话的名言。
5、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
6、积极普及普通话，齐心协力奔小康。
7、普通话，让生活更精彩，让社会更温馨。
8、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
9、面向现代化，推广普通话。
10、普通话，时代的需求，时尚的追求。
11、说好普通话，12、普通话是我们的校园语言。
13、普通话，从我做起。()
14、普及普通话，四海是一家。
15、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。
16、爱国旗，唱国歌，说普通话。
17、心相印，语相通，共奔小康乐融融。
18、推广普通话，公务员要带头。
19、沟通——从普通话开始。
20、我是中国娃，爱说普通话。
21、普通话，使你我靠得更近。
有关普通话的 篇五:《关于普通话的对联》
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