扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文

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《南京市高淳区2015年4月统测语文试题(含答案)》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第一篇

南京市高淳区2015年4月统测语文试题

注意事项:

1.本试卷8页,答卷4页,共120分。考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应写在答题卷上。

一(25分)

1.用诗文原句填空。(10分)

(1)蒹葭苍苍, ▲ 。 (《诗经·蒹葭》)

(2)月下飞天镜, ▲ 。 (李白《渡荆门送别》)

(3)晴川历历汉阳树, ▲ 。 (崔颢《黄鹤楼》)

(4)念天地之悠悠, ▲ 。 (陈子昂《登幽州台歌》)

(5) ▲ ,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)

(6) ▲ ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)

(7)欲把西湖比西子, ▲ 。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》)

(8)有一些话总在不经意间就打动了我们:陈涉的“ ▲ ”是一种少怀大志的抱负,曹刿的“ ▲ ”是一种懂得把握时机的魄力,欧阳修的“ ▲ ”是一种纵情山水的闲适。

2.给下列句中的加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

(1)在高淳国际慢城蜿蜒起伏的丘陵间,桃花粉菜花黄,梨花白杏花红,粉墙黛瓦的江南民居点缀.( ▲ )期间,让您如在画中游。

(2)李克强总理说:“当然,我们现在推进全面深化改革,实现目标要有个过程,但古人说‘吾道一以贯之’,只要我们锲( ▲ )而不舍,假以时日,必有成效。” .

(3)在南京静海寺门前小亭,有一fù( ▲ )对联:一派清泉远,五洲乡梦长。静海寺,见证了近代中国的屈辱,《南京条约》就是在这里签署。

(4)法布尔的《昆虫记》是名zào( ▲ )一时的科学巨著,而且在客观真实的描述中渗透着深厚的人文关怀,字里行间洋溢着睿智的哲思与优雅的情致。

班级要开展“魅力汉字”主题活动,你和伙伴们完成了以下任务:(11分)

【书写】

3.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面句子。(3分)

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

【欣赏】

4.下面是对三位书法家书法作品的欣赏,不正确的一项是( ▲ )(2分)

《祭侄文稿》 《兰亭集序》 《古诗四帖》

A.颜真卿《祭侄文稿》是草书,章法布局渐渐进入悲情状态,到文稿末尾,书写迅疾而极潦草,满腔悲愤如暴风骤雨倾泻无余。

B.王羲之《兰亭集序》帖是行书,丰富多彩的笔画和多姿多态的结体,造成满篇飞动的神采,如同创造了一个繁花似锦、春意盎然的百花园。

C.张旭《古诗四帖》是草书,不为楷书法度所囿,奔放直下,如迅风,如急雨,如闪电„„这也许就是“不可端倪”的一种体现。

【联想】 5.很多汉字,能引发我们丰富的联想和想象。小悦和小丽对汉字的联想如下:

小悦:“信”,一个人的言语与他本人一般比肩齐高,不夸张,不装小,堂堂正正,这个人便足以信赖了。

小丽:“雨”,仿佛让我看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,“好雨知时节,当春乃发生”哦!

请你模仿小悦或小丽的联想方式,选择一个汉字进行联想。(3分)

【思考】

6.在“汉字听写大比拼”环节中,小远把“狼jí”的部首写错了。下面是老师帮助他纠正错误时他们的对话,请你补充完整。(3分)

老师:小远,古代将文字写在竹简、木简上,所以“竹”头“籍”组词大多与书写、书卷有关,而“艹”头“藉”,其义大多与柔弱、纷乱有关。你觉得“狼jí”的“jí”应该是哪个呢?为什么?

小远: ▲

老师:这给你识记生词什么样的启发呢?

小远: ▲

老师:是的,“形、音、义”三位一体是汉字的特性与魅力。

二(40

(一) 阅读下面古诗文,完成7~12题。(18分)

【甲】 柳宗元传

柳宗元,字子厚,其先盖河东人。 分)

宗元少精敏绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科①,授校书郎,调蓝田尉。贞元十九年,为监察御史里行。善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。及得政,引内禁②近,.

与计事,擢礼部员外郎,欲大进用。俄而叔文败,贬邵州刺史,不半道,贬永州司马,既窜斥③,地又荒疠④,因自放山泽间,其堙厄感郁⑤,一寓诸文。仿《离骚》数十篇,读者咸悲恻。 .

元和十年,徙柳州刺史。时刘禹锡得播州,宗元曰:“播非人所居,而禹锡亲在堂,吾不忍其穷,无辞以白其大人⑥,如不往,便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请,因改连州。

柳人以男女质钱,过期不赎,则没为奴婢。宗元设方计,悉赎归之。尤贫者,令书庸,视直足.

相当,还其质。已没者,出己钱助赎。南方为进士者,走数千里从宗元游,经指授者,为文辞皆有.

法。世号“柳柳州”。十四年卒,年四十七。

(选自《新唐书〃柳宗元传》有删节)

【乙】

柳州二月榕叶落尽偶题

唐〃柳宗元

宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

【注释】①博学宏辞科:封建王朝临时设臵的考试科目,为制科之一种。②内禁:皇宫。③窜斥:贬逐。④荒疠(lì):指南蛮瘴疠之地。⑤堙(yīn)厄感郁:遭遇困境,感伤抑郁。⑥大人:指母亲大人。

7.解释下列句中加点词。(4分)

(1)及得政( ▲ ) (2)读者咸悲恻( ▲ ) ..

(3)柳人以男女质钱( ▲ ) (4)走数千里从宗元游( ▲ ) ..

8. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( ▲ )(2分)

A.宗元少/精敏绝伦 B.播/非人所居

C.无/辞以白其大人 D.出己/钱助赎

9.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。

(2)会大臣亦为禹锡请,因改连州。

10.【甲】文中柳宗元在柳州为民办了哪件实事?请用自己的话概括。(2分)

11.【乙】诗首句的“ ▲ ”字最能体现出柳宗元当时的心情。作者将自己的内心情感寄托诗中,正如【甲】文中所说的“ ▲ , ▲ ”。(3分)

12.综合【甲】文和【乙】诗,说说诗人明明面对的是春天,为什么会产生“春半如秋”的感觉。(3分)

(二)阅读下面的文章,完成13-15题。(11分)

叶子 蒋勋

时序还是盛夏,或许因为几日阴雨,已有不少树叶变黄坠落,公园地上新添了一片金黄。不像深秋落叶那么繁密,有时疏疏落落几片,衬映在沙地上,特别显出叶子形状的完美。

我从地上捡起一片叶子,想要收存在用来素描记事的空白笔记本里。叶子椭圆形,放在手掌上,刚好是掌心的大小。

树上的叶子,长在高处,在阳光和风里翻飞闪耀,色彩的层次和光的绚丽,使人不容易发现单一一片叶子形状的完美。地上的落叶变成淡淡的金黄,有一点透明,托在掌心,可以清楚观察叶脉纤细而复杂的纹理组织,一片小小的叶子,竟也如此巧夺天工。

椭圆形的叶子,边缘有不明显的细细锯齿。所有的锯齿朝向同一个方向,从叶蒂上端一直延伸到形状线条优美的叶尖,好像是最好的裁缝师傅的手工剪裁。

我问了公园里休憩的当地居民,他们说是菩提叶。但是和我看到的菩提叶不一样,家乡的菩提叶要大得多,形状更接近心形,上阔下窄,叶尖也要比这边的菩提叶长三四倍。

我喜欢菩提叶,或许与传说里佛的故事有关。曾经去过印度菩提伽耶那棵大树下静坐,冥想一个修行者曾经听到过的树叶间细细的风声。或者,树叶静静掉落,触碰大地,一如那心中兴起的震动。

冥想尽管冥想,这片叶子其实可以与故事无关的。

一个学植物的朋友常常给我比较科学的回答,他说:叶蒂纤细却非常牢固,因为要支撑整片叶子的重量。他又说:许多叶子的边缘有锯齿是来源于防卫的动机。

我起初有些惊讶,我对一片叶子形状优美的赞叹,我想用文字去歌咏的一片叶子,我想用色形、线条、质感去表现和记录的一片叶子;在一个学植物的朋友研究的领域里却有不同角度的观察。 家乡的菩提叶的确更像一颗心形,尤其是拖长的叶尖,使人觉得是可以感受细致心事的人类心脏的瓣膜。

关于细长的叶尖,我的学植物的朋友仍有不同的解释。他说:许多植物的叶尖是用来排水的。他补充说:尤其在热带,突如其来的暴雨,大量积存在叶片上,叶片会受伤腐烂败坏;久而久之,植物的叶子演化出了迅速排除水分的功能,形状其实是功能长期演化的结果。

所以,我珍惜的叶蒂的坚定,我珍惜的叶脉如人体血管一样细密地分布,我珍惜的叶缘像蕾丝编织一样的锯齿细纹,我珍惜如同一颗心一样饱满、而又如此优美、可以托在掌中的形状,我所珍惜的细如鸟羽的叶尖……都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗?

要多久才能演化成这样的形状?我好奇地问。他耸耸肩回答说:上亿年吧。{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

他的回答使我陷入沉默。

美是不是生命艰难生存下来最后的记忆?美是不是一种辛酸的自我完成?所以美使我狂喜,也使我忧伤。

打开素描本,空白的纸上拓印着这一片叶子浅浅湿渍的痕迹,像一片不容易觉察的泪痕。

13.结合文章内容,回答问题。(5分)

(1)都只是一片叶子在漫长岁月中通过生存的种种艰难的痕迹吗? (说说叶子通过了哪些生存的艰难,形成了什么样的痕迹。)(3分)

(2)所以美使我狂喜,也使我忧伤。(叶子的美为什么“使我狂喜”,“使我忧伤”?)(2分) ▲

14.赏析文中画线语句的精彩之处。(3分)

▲ 15.阅读下列材料,说说两篇文章在写作构思上有何相同之处?(3分)

朋友说:知道吗?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土里出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。

17年埋在泥中,出来就活一个夏天,为什么呢?

朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续,必须好好活着。哪管是90年,90天,都不过要好好地活过。 (小思《蝉》)

(三)阅读下面的非连续性文本,完成16—18题。(11分)

电子书如何购买和阅读

电子书又称为e-book。简单地说,所谓的电子书,是通过特殊电子书的阅读软件(reader),以电子文件的型式,通过网络连结下载至一般常见的平台,或是任何可大量储存数字阅读数据的阅读器上阅读的书籍,是一种传统纸质图书的可选替代品。

我们知道,在网上购买电子书一般比实体书便宜和方便的多,所以不少人也喜欢购买电子书来阅读。我曾买过京东的电子书,并在电脑和手机端阅读。所以在这里,我想就以京东电子书如何购买和阅读为例,分享一下自己的经验。这里就只介绍在电脑上和智能手机上阅读的两种方式。

【工具/设备】

电脑 智能手机{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

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首先,打开京东首页,注册后登陆自己的账号。在“全部分类”目录中选择“电子书”。在“电子书”页面浏览并挑选自己想要买的电子书。

选择“立即付款”,按钮点击付款。当出现界面“恭喜你,支付成功!”后,回到刚才的商品详情页面,因为需要专门的阅读器才能阅读所购买的电子书籍,所以还要下载一个阅读的客户端(京东提供PC、iPhone、iPad和Android四种阅读载体),电脑选择下载PC版的,平板电脑和智能手机则选择与本身操作系统相对应的版本。

《浦东新区2012年高中学业水平考试语文训练参考题集(文言诗文阅读)》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第二篇

浦东新区2012年高中学业水平考试训练参考题

(文言文阅读部分)

高中第一册

一、阅读下面这首诗,完成后面题目。

柳州二月榕叶落尽偶题

柳宗元

宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

1.柳宗元,字 ,世称 ,唐代河东人,曾与 一起倡

导 ,并一同被列入唐宋八大家。

2.下面对诗歌的理解和鉴赏不正确的一项是:

A.首句的“凄凄”二字写出作者羁居柳州的悲凄心情。

B.“春半如秋”的景象意在说明榕树换叶往往是在春天。

C.“春半如秋意转迷”从章法上看是个承上启下的句子。

D.柳宗元这首《偶题》是物我双会、情景交融的作品。

3.说说“榕叶满庭莺乱啼”一句中“乱”字的表达效果。

参考答案:

1.子厚,柳河东(或柳柳州),韩愈,古文运动。

2.A

3.答案要点:

莺声本美,本无所谓“乱”,但由于人心烦乱,所以听起来也觉得它“乱”了。

一个“乱”字,是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映。经过这场暴风雨的洗劫,

那些百年老榕也叶落满庭了。此等情景令诗人伤心,莺啼之声又格外增添了一重

伤感情绪。全诗将心境与萧索的景物融为一体,足见作者离思之苦,伤怀悲凄之情。

二、阅读下面语段,完成题目。

江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直

则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直、删密、锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价:而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉! 予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。

{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!

1. 解释下列加点词的意思:

(1) 或曰:“梅以曲为美,直则无姿 或: .{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

(2) 未可明诏大号以绳天下之梅也 明: .

(3) 辟病梅之馆以贮之 辟: .

(4) 穷予生之光阴以疗梅也哉 穷: .

2.下列句中“安”字的意义,与其他三句不一样的一项( )

A.安得使予多暇日 B.安能摧眉折腰事权贵

C.安能屈豪杰之流 D.沛公安在

3.下列句中的“之”字,用法不同的一项( )

A.既泣之三日,乃誓疗之

B.纵之顺之

C.辟病梅之馆以贮之

D.必复之全之

4.用现代汉语翻译下列句子:

(1)有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者

(2)既泣之三日,乃誓疗之

5.对这段文字的评析,不正确的一项是:

A.这一段中的梅,比喻人才,作者使用托物言志的手法。

B.文段用了不少整齐的句子,使文章气势充沛,感情强烈

C.作者用语言描写的手法,引出了批驳的对象。

D.本文动词、形容词及对比的运用,强化了作者对最高统治者的愤恨之情。

6.本文是一篇 (表现手法)的小品文,以“梅”比喻 ,以“文人画士”影射 , 以“病梅”比喻 ,批判和揭露了清统治者 。

参考答案:{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

1.或:有人 明:公开地 辟:开设 设立 穷:穷尽 用尽

2.D

3.C

4.

(1)有人把文人画士这独特偏嗜的隐衷明白告诉卖梅的人

(2)已经为它们流了三天泪,于是发誓要治好他们

5.D

6.托物言志 人才 封建统治者 遭摧残压抑的人才 禁锢思想

压抑摧残扼杀人才的罪恶。

三、阅读下面语段,完成题目。

秦攻赵,平原君使人请救于魏。信陵君发兵至邯郸城下,秦兵罢。虞卿①为

平原君请益地,谓赵王曰:“夫不斗一卒,不顿②一戟,而解二国患者,平原君

之力也。用人之力,而忘人之功,不可。”赵王曰:“善。”将益之地。公孙龙闻之,见平原君曰:“君无覆军杀将之功,而封以东武城。赵国豪杰之士,多在君之右;而君为相国者,以亲故。夫君封以东武城,不让无功;佩赵国相印,不辞无能。一解国患,欲求益地,是亲戚受封而国人计功也。为君计者,不如勿受便。”平原君曰:“谨受令。”乃不受封。

注释:①虞卿:人名。赵孝成王时为赵之上卿。②顿:通“钝”。

1. 写出下列句中加点字的意思:

(1)而解二国患者: 患: .

(2)虞卿为平原君请益地: 益: .

(3)佩赵国相印,不辞无能:辞: .

(4)不如勿受便: 便: .

2. 下列句子中,与“平原君使人请救于魏”句式相同的一句是:

A. 何陋之有?

B. 微斯人,吾谁与归?

C. 刻唐贤今人诗赋于其上。

D. 此非曹孟德之困于周郎也?

3. 下列句子与“而君为相国者,以亲故。”中的“者”意义和用法相同的一句是:

{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

A. 遂率子孙荷担者三夫。

B. 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

C. 村中少年好事者驯养一虫。

D. 此学者不可以不深思而慎取之也。{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

4. 用现代汉语翻译下列句子:

(1) 夫君封以东武城,不让无功

(2)为君计者,不如勿受便

5. 平原君决定不受封的原因是:(用自己的话回答)

参考答案

1.患:祸患,灾难 益:增加

辞:推辞,拒绝 便:有利

2.C

3.B

4.您受封得到东武城却不因为自己无功而辞让。

为您考虑,不如不接受封地对您有利。

5.答案要点:{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

国人都是计功受赏,而自己却是由于国君的亲属而无功受赏,这是不妥当的。

译文参考:

秦国进攻赵国,平原君赵胜派人去魏国求救。魏国信陵君无忌出兵到邯郸城下,秦国才撤兵。虞卿请求给平原君增加封地,他对赵王说:“您不费一兵一卒,不损一件武器,就消除了国家的祸患,这是平原君的功劳啊。得了人家的力,却忘掉人家的功劳,这可不行。”赵王说:“好。”于是准备给平原君增加封地。公孙龙听说后,去见平原君,说:“您当初没有立下败军杀将的功劳,却封给了您东武城,赵国有才能的豪杰大多比您强,可是您高居相国之位,这是因为您和赵王有亲属关系的缘故。给您封在东武城,您不因无功百谦让;让您佩带相国印,您也不因无能而推辞;一旦消除国家祸患之后,您又要求增加封地。这意味着亲戚可以无功而受封;普通人定要计功才能受封。为您考虑,不如不接受封地对您有利。”平原君说:“敬遵您的教导。”因此他没有接受封地。

(周浦中学 杨秀辉供稿)

高中第二册

《崇义中学2013年下学期高二年级语文第二次月考试题及参考答案》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第三篇

崇义中学2013年下学期高二年级第二次月考

语 文 试 题2013.10.7

命题:黄晓生 审题:杨顺仪 审核:朱伦春 时间:150分钟 总分:150分

第Ⅰ卷(共36分)

一、(18分,每小题3分)

{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

1.下列各项中,加点字读音全都正确的一组是( )

A.自给(jǐ) 盘桓(huán) 熟稔(rěn) 田园将芜(wǔ) ....

B.暂(zǎn)时 夭阏(â) 彤云(tóng) 命途多舛(chuǎn) ....

C.召(zhào)集 舂(chōng)米 闾(lǚ)阎 鲜(xiǎn)为人知 ....

D.央浼(měi) 筵(yán) 席 ..

2.下列词语书写全都正确的一组是( )

A.愁怅 侥幸 渔舟 良辰美景

B.洗漱 火炭 安排 皇天厚土

C.请缨 分辩 云霄 食不果腹

D.遨翔 赍发 震撼 形影相吊

3.下列句中加点熟语使用正确的一句是( )

A.面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子,面对他们被迫放下书本时的愁容,我们不得虚与委蛇,做表面文章,而应该伸出真诚的援助之手。 ....

B.正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早沸沸扬扬卷下一天大雪来。 ....

C.少数地方官员干工作急功近利,谋发展简单粗放,不遵循市场经济规律,行政化、简单化地处理问题,大搞形象工程、面子工程,却视而不见百姓的生活困难,缺少公仆意识。 ....

D.有的文章虽短,而且具有一孔之见,如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》,....{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品之列。

4.下列各句标点使用无误的一句是( )

A.“每年雪顿节期间我都会带着全家人过来看藏戏,人太多了,都得早点来占座。”62岁的索朗扎西说,过雪顿节不看藏戏就像过藏历年没吃“古突”一样(古突是藏族人过年时必须吃的食物,由人参果、萝卜等九种食材熬制的面食)。

B.在乡村住得久了,周围的鸡呀,鸭呀,牛呀,羊呀,还有山水、草木都给你亲近感。

C.NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停 簪笏(hù) 门衰祚(zuò)薄 ..{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

止、传球或投篮之前允许持球走两步。

D.刘心武揭秘完了《红楼梦》,又在今年三月重磅推出刘心武续《红楼梦》一书,这次投下的炸弹威力比“揭秘”更为强劲,骂声、称赞声响成一片,想不热闹都难!

5.下列句子没有语病的一句是( )

A. 在“宁做凤尾不做鸡头”的职业取向下,基层和中小企业一方面急需人才,却难以寻觅;另一方面大量毕业生又聚集大城市,僧多粥少。

B. 8月15日,日本战败投降纪念日,首相安倍晋三的表现令人侧目。他在讲话中回避就日本给亚洲各国人民带来的伤害作出反省,并在20年来首次没有发表“永不再战”誓言。

C.到这里之前,一定要好好地了解和读懂清史,否则不好好了解和读懂清史,你只能看到那些不说话的建筑,却无法真正地理解冰冷下火热的历史。

D.在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器资源。

6.下列各项中,对《堂吉诃德》前六章内容的叙述,不正确的一项是( )

A.按照骑士的习惯,除了名马,还要选个意中人。他选中了邻村的一位农家姑娘阿尔东沙·罗任索。他给她起名为杜尔西内娅,意思是“甜蜜温柔”。他又做了一把长枪,臂上挎着盾牌,俨然像个骑士了。

B.堂吉诃德把店主当成了堡垒长官。他想起自己是个未受封的骑士,便要求“堡垒长官”给他封赠。这位店主是个爱开玩笑的人,他看出堂吉诃德有点疯傻,入店后又打了骡夫,怕再出乱子,便赶快满足了堂吉诃德的要求,为堂吉诃德举行了一场滑稽的授封仪式。

C.堂吉诃德把自己家乡的地名拉·曼却附加在姓上,他觉得这样表明了自己的籍贯,而且以地名为姓,可以为家乡增光。

D.堂吉诃德第一次出门是单枪匹马,为时两天。头一天,他在大路上看到一家客店,把它当作了堡垒。店门中站着两个妓女,他把她们当成名门闺秀。他又把店主当成了堡垒长官,把一个小女孩当作通报光临的侏儒,把阉猪人的芦笛当作自己奏响的音乐。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成7—9题。

网络热词与社会热点

网络热词分为两种:一种是事件当事人的话,比如“打酱油”“你不给我一个说法,我就给你一个说法”;一种是网友的发挥创造,比如“山寨”“猪坚强”“范跑跑”。无论是否网友原创,这些语言之所以流行,皆有赖于网友的认可与传播。在传播中,网友发挥聪明智慧,或戏谑,或嘲讽,或借题发挥,或添油加醋,或曲径通幽,都是一种表达,在表达中完成了自己的好恶与爱憎。曾有学者称,在五花八门的网络热词中,时政类语词的喷{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

吐量最大,它已成为体现世情民心的一个维度和观测点。事实上,通过忖度网络热词,我们同样可以窥视到网友乃至民众的所思所想。进一步说,网络热词其实是社会热词——每个网络热词均是“背后有故事”,连接着社会热点事件。这种连接一方面昭示了网络热词滥觞于现实,具有丰富的现实主义风格。没有现实的纷繁芜杂,就没有网络热词的风生水起;没有一起起社会热点事件,就很难惊动网友,网友也就无意于传播网络热词。另一方面则说明,网友不单纯是当年那些只会聊天、玩游戏的少年,他们关注现实,介入现实,不吝于表达,而且有强烈的现实主义情怀。

同时,从侧面也说明,这些社会热点事件,不是孤立的,不是凭空而成的,他们具有共性,让每个人都为之唏嘘或慨叹,对世道人心造成了强大的冲撞与影响,因此让网友产生共鸣。诚然,没有谁是一片孤岛,那些不幸的人,那些忍无可忍的表情,乃至那些骄横的权力,那些张牙舞爪的身体语言,无不让我们刻骨铭心。在这样一个光怪陆离的现实面前,网友怎能装作视而不见,又怎能心平气和?

学者认为,以前公众的表达渠道很少,知情渠道也未必通畅,因此网络的巨大传播能力使之成为了公民表达看法、参与社会进程最为便捷和普遍的方式。正因为如此,每一个网友才不放弃表达,义无反顾地参与与干预。比如,贵州瓮安事件新闻发布会上,有官员抛出“做俯卧撑”后,原本成为网友口头禅的“打酱油”失宠了,“酱油族”迅速改口,“以后不打酱油了,改做俯卧撑”。更耐人寻味的是,以后凡是表达对权力不信任或对官方说法存疑,网友皆用“俯卧撑”“做了三个俯卧撑”来戏谑之,这种戏谑何尝不是一种表达?值得注意的是,网友聚焦的社会热点,多是关系到公共利益,因此网友乐此不疲地运用这些网络热词,一定程度而言,既是公民表达权的运用,也是公民监督权的具体化。

有人追问,目前正以迅雷之势蔓延的网络热词,究竟能沸腾多久呢?哲人说,天下有道,则庶人不议。可以断言,只要社会热点事件不断,只要现实主义不被边缘化,最关键的是,只要公民的权利意识依然蓬勃,网络热词就会沸腾,即便有些词语消失了,肯定还会有更富意味的热词出现。

7.根据文意,下列对“网络热词”理解不正确的一项是( )

A.网络热词可以是事件当事人说的话,也可以是网友凭空发挥创造的话。

B.网络热词不管是否网友原创,都来自社会现实,具有现实主义风格。

C.网络热词在流行的过程中,能够表达网友强烈的好恶与爱憎情感。

D.通过忖度网络热词,我们可以窥视到网友乃至民众的所思所想。{扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文}

8.结合原文,对文中画线句子的理解不正确的一项是( )

A.网络热词“背后的故事”基本上是能够对人心产生巨大冲撞与影响的社会热点事件。

B.网络热词“背后的故事”大多与公共利益相关,并且能让人产生共鸣。

C.网络热词不断地被网友传播,体现了网友对社会热点事件的积极关注程度。

D.网络热词的风生水起,使得它“背后的故事”成为了一起起社会热点事件。

9.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )

A.网络热词具有简单、新奇、戏谑、嘲讽等特点,它丰富了现代汉语词汇,约定俗成后,自然会被社会大众接受。

B.从“打酱油”“俯卧撑”等网络热词中,可以看出网友们对社会有着强烈的责任感和正义感。

C.如果网友无意于传播网络热词,那么社会上所产生的事件也就不能成为社会热点。

D.以迅雷之势蔓延的网络热词传播得快,即便有些词语消失了,肯定还会有更富意味的热词出现。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成10—12题。

吴明彻,字通昭,秦郡人也。明彻幼孤,性至孝,年十四,感坟茔未备,家贫无以取给,乃勤力耕种。时天下亢旱,苗稼焦枯,明彻哀愤,每之田中,号泣,仰天自诉。秋而大获,足充葬用。及侯景寇京师,天下大乱,明彻有粟麦三千余斛,而邻里饥馁,乃白诸兄曰:“当今草窃,人不图久,奈何有此而不与乡家共之?”于是计口平分,同其丰俭,群盗闻而避焉,赖以存者甚众。

及高祖镇京口,深相要结。明彻乃诣高祖,高祖为之降阶,执手即席,与论当世之务。明彻亦微涉书史经传,颇以英雄自许,高祖深奇之。

太建四年,征为侍中、镇前将军,会朝议北伐,公卿互有异同,明彻决策请行。总统众军十三余万,发自京师,进逼寿阳,齐遣大将军皮景和率兵数十万来援,去寿阳三十里,顿军不进。诸将咸曰:“坚城未拔,大援在近,不审明公计将安出?”明彻曰:“兵贵在速,而彼结营不进,自挫其锋,吾知其不敢战,明矣。”于是躬擐甲胄,四面疾攻,城中震恐,一鼓而克,景和惶惧遁走,尽收其驼马辎重。

会周氏灭齐,九年,诏明彻进军北伐,明彻军至吕梁,周徐州总管梁士彦率众拒战,明彻频破之,因退兵守城,不复敢出。周遣上大将军王轨将兵救之。诸将闻之,甚惶恐,议欲拔军。适会明彻苦背疾甚笃,知事不济,遂从之,及至清口,众军皆溃,明彻穷蹙,乃就执。寻以忧愤遘疾,卒于长安,时年六十七。 (节选自《陈书·列传第三》)

①遘疾:遭遇疾病,得病。

10.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )

A.感坟茔未备,家贫无以取给 给:供给,供应 .

B.及侯景寇京师,天下大乱 寇:侵扰,劫掠 .

C.颇以英雄自许,高祖深奇之 许:夸耀,自夸 .

D.适会明彻苦背疾甚笃 笃:忠厚,诚实 .

11.下列各句中加点词的意义与用法相同的一项是(

A.每之田中,号泣 句读之不知,惑之不解

..

B.高祖为之降阶,执手即席 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? ..

C.群盗闻而避焉 爽籁发而清风生 ..

D.因退兵守城,不复敢出 因人之力而敝之,不仁 ..

12.下列选项全都表现吴明彻英雄本色的一项是( )

①每之田中,号泣,仰天自诉 ②公卿互有异同,明彻决策请行

③计口平分,同其丰俭 ④躬擐甲胄,四面疾攻 ⑤兵贵在速,„„吾知其不敢战,明矣 ⑥知事不济,遂从之

A.①③⑥ B.②④⑤ C.①③④ D.②⑤⑥

第Ⅱ卷(共114分)

四、(28分)

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)当今草窃,人不图久,奈何有此而不与乡家共之?(4分)

(2)诸将咸曰:“坚城未拔,大援在近,不审明公计将安出?”(4分)

(3)明彻穷蹙,乃就执。寻以忧愤遘疾,卒于长安。(4分)

14.阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分)

柳州榕叶落尽偶题① 柳宗元

宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

①诗人当时被贬至柳州。

(1)通观全诗,是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉?(4分)

(2)诗中的“共”和“乱”用得精当,耐人寻味,请作简要分析。(4分)

《柳州二月榕叶落尽偶题阅读答案_作者柳宗元》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第四篇

<柳州二月榕叶落尽偶题>作者为唐代文学家柳宗元。其诗词全文如下:
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
[前言]
这首诗写于柳州刺史任上。柳州二月榕叶落尽偶题阅读答案_作者柳宗元。时当二月,又处南方温热地带,柳州早已是百花盛开,****满园了。可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花,送走了****。这在过着谪居生活的诗人来说,无疑是一种精神打击。本来他还可以寄情景物,排遣内心忧怨的,而现实竟是这样冷酷无情!哀凉的心绪触发了他的诗思。
[鉴赏]
诗人就是当上述的在我之情与在物之境相会相融之际,写出了这样一首物来动情、情往感物的诗篇。诗的第二句“春半如秋意转迷”,正是彼来此往的交接点。而如果从诗的章法看,这是一个承上启下的句子。柳州二月榕叶落尽偶题阅读答案_作者柳宗元。句中的“意转迷”上承前一句,句中的“春半如秋”下启后两句,从而在我与物、情与境之间起了绾合作用。
当然,

《与夏十二登岳阳楼阅读答案_与夏十二登岳阳楼翻译赏析_作者李白》
扬州二月榕叶落尽偶题阅读答案文言文 第五篇

<与夏十二登岳阳楼>作者为唐代文学家李白。其诗词全文如下:
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。与夏十二登岳阳楼阅读答案_与夏十二登岳阳楼翻译赏析_作者李白
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[译文]
登上岳阳楼,远望天岳山南面一带,无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方,洞庭湖面浩荡开阔,**无际。雁儿高飞,带走了忧愁苦闷之心;月出山口,仿佛是君山衔来了团圆美好之月。在岳阳楼上住宿、饮酒,仿佛在天上云间一般。楼高风急,高处不胜寒。醉后凉风四起,凉风习习吹人,衣袖翩翩飘舞。与夏十二登岳阳楼阅读答案_与夏十二登岳阳楼翻译赏析_作者李白
[鉴赏]
首先看这首诗歌抒发的情感。李白此诗,其次来看这首诗歌的创作方法。在反映客观现实的时候,李白常常带着强烈的主观色彩,以感情的逻辑去取代生活的逻辑。你看,李白心情轻快,眼前景物也显得有情有意,和诗人分享着欢乐和喜悦:“雁引愁心去,山衔好月来。”诗人笔下的自然万物好像被赋予了生命。雁儿高飞,带走了诗人忧愁苦闷之心;月出山口,仿佛是君山衔来了团圆美好之月。你看,“云间连下榻,天上接行杯。”在岳阳楼上住宿、饮酒,仿佛在天上云间一般,这似乎是醉眼朦胧中的幻景。在这里生活本身如何并不重要,感情爆发的需要才是重要的。抒发感情的需要,使生活的逻辑让位于感情的逻辑。
其三来看艺术风格。壮大明朗的感情基调,壮美的诗境,构成了李诗清雄奔放的风格特色。你看,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”,登上岳阳楼,纵目眺望,无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方,洞庭湖面浩荡开阔,**无际。“岳阳尽”、“川迥”、“洞庭开”这一“尽”、一“迥”、一“开”,境界多么开阔!你再看,整首诗运用陪衬、烘托、夸张的手法,没有一句正面直接描写楼高,句句从俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状落笔,却无处不显出楼高。

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